一封信作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的一封信作文3篇，希望對(duì)大家有所幫助。
一封信作文 篇1
蚊子，這是我第一次給你寫信，以下內(nèi)容則是我想對(duì)你說(shuō)的話。
炎熱的夏天來(lái)了，你也漸漸地來(lái)到了我們的身邊。你雖然像蜜蜂一樣嗡嗡地叫，但是你沒(méi)有蜜蜂那么討人喜歡。我跟你無(wú)怨無(wú)仇，你為什么要吸我的血，讓我癢得抓狂。你為何不像蜜蜂一樣勤勞的干活，卻想著不勞而獲呢？我們?nèi)祟悶槭裁匆蚰�，就是因�(yàn)槟愕乃魉鶠椋抛屓祟惽Х桨儆?jì)地想至于你于死地。
你不愛(ài)干凈，有時(shí)還像蒼蠅一樣來(lái)煩我們，讓我恨不得想把你們都干了�，F(xiàn)在我把你們當(dāng)仇人對(duì)待，對(duì)你們我也是恨之入骨的`。
有一次，我在背課文，而你的那些同伴一直來(lái)騷擾我，讓我無(wú)法專心背課文，也讓我癢得很惱，為了不影響我專心背課文，我直接撲向它們，把它們一一干掉了。你怨我把你的同伴殺死，我承認(rèn)，但它們不應(yīng)該來(lái)騷擾我，這件事你我都有地錯(cuò)的。
每當(dāng)想起你，我都恨不的把它們都消滅掉。為什么？因?yàn)樗鼈兌继珶o(wú)理取鬧地吸人血，讓我們?nèi)祟悓?duì)你們已經(jīng)恨之入骨了。如果你們改過(guò)自新，我們還是可以和睦相處的。
一封信作文 篇2
災(zāi)區(qū)的孩子們：
你們好！
真的很想給你們寫一封信，但又真的不知道該如何下筆。我曾經(jīng)通過(guò)演講、書信和著述，鼓勵(lì)那些在生活和學(xué)習(xí)上遭遇困難，遭受挫折的同學(xué)們振作精神，奮發(fā)向上，我也曾用自己的奮斗經(jīng)歷和成功道路激勵(lì)那些在人生之路上迷茫，空虛甚至畏縮的青年人。但，我深知，在8級(jí)地震肆虐，山崩地裂，村鎮(zhèn)變成廢墟，生命被無(wú)情吞噬的時(shí)刻，無(wú)論怎樣的挫折與困難，都無(wú)法與你們那弱小的軀體所遭受的巨大傷害相提并論，無(wú)論怎樣的重壓和桎梏，都遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上你們那稚嫩的心靈所承受的無(wú)盡痛楚。
在震后一個(gè)又一個(gè)無(wú)法入眠的夜晚，我牽掛著災(zāi)區(qū)的孩子們，不知道你們是否平安，不知道你們何時(shí)才能擺脫災(zāi)難在心頭留下的陰影。我想和你們一起放聲痛哭，讓哭聲來(lái)緩解壓抑的心情。但，是你們，用最純真也最堅(jiān)定的目光告訴我，經(jīng)歷過(guò)大災(zāi)大難的孩子，最堅(jiān)強(qiáng)。
地震中，一個(gè)只有9歲的小男孩兒，不顧身上的創(chuàng)傷，用稚嫩的雙手硬是從廢墟中救出了兩名受傷的同學(xué);一位被廢墟掩埋多日的小朋友，在被成功營(yíng)救出來(lái)后，舉起右手，向解放軍叔叔行禮;一個(gè)叫朱付敏的男同學(xué)，機(jī)智地在坍塌的墻壁上打通了一處逃生口，成功救出33名同學(xué)……當(dāng)我們從新聞報(bào)道中讀到這些感人的事例時(shí)，我們不得不說(shuō)，這些孩子所表現(xiàn)出來(lái)的'冷靜與勇氣，值得我們這些成年人肅然起敬。以前，我總覺(jué)得，孩子需要成年人全部的呵護(hù)與關(guān)愛(ài)�，F(xiàn)在，我想說(shuō)，謝謝你們！是你們，讓所有人懂得了什么才是堅(jiān)強(qiáng)。
親愛(ài)的孩子們，同學(xué)們，也許你在災(zāi)難中失去了最親的親人，也許你身邊的老師和同學(xué)遭受了巨大的傷痛，也許你自己正在和地震造成的病痛做斗爭(zhēng)，也許無(wú)情的地震在你身上留下了終身殘疾……但請(qǐng)相信我，人可以流淚，但不能被淚水擊垮。我們需要在悲傷中傾訴真情，但絕不能在悲傷中迷失方向。我的同學(xué)蘭迪·波許教授身患胰腺癌，只剩下幾個(gè)月的生命，但他仍然堅(jiān)持工作，為大家奉獻(xiàn)了被華爾街日?qǐng)?bào)評(píng)為“有史以來(lái)最好”的講座，寫出了紐約時(shí)報(bào)排行第一的勵(lì)志巨作。他在講座和書中用自己不懈追求并實(shí)現(xiàn)兒時(shí)夢(mèng)想的事例感動(dòng)了無(wú)數(shù)年輕人。蘭迪說(shuō)：“對(duì)于無(wú)法改變的事情，我們只能決定如何反應(yīng)。我們不能改變手里的牌，但是可以決定如何出牌�！蓖瑯拥�，我們無(wú)法改變自然災(zāi)害已經(jīng)造成的損失，但我們可以決定，該如何用行動(dòng)回應(yīng)災(zāi)難，如何用生者的堅(jiān)強(qiáng)，告慰逝者遠(yuǎn)在天堂的靈魂。
如果你難以擺脫悲傷和惶恐，我建議你在心情稍微平靜之后，找一個(gè)可以傾訴的朋友，向他訴說(shuō)你的痛苦，甚至在朋友面前放聲大哭�；蛘�，你可以把自己身邊發(fā)生的事情，或是自己對(duì)災(zāi)難的感受寫在日記本上。一個(gè)可以傾訴的渠道，能很好地幫助你緩解痛苦。此外，你也可以嘗試著為身邊同樣受苦的同學(xué)和朋友做些什么，或是與他們一起讀書、學(xué)習(xí)。無(wú)論如何，一定要愛(ài)惜自己，照顧自己，做到“悲而不傷”。盡快讓生活恢復(fù)常態(tài)，用樂(lè)觀和豁達(dá)的心情面對(duì)已經(jīng)發(fā)生的一切。
親愛(ài)的孩子們，同學(xué)們，這世間每一個(gè)善良的人都是你們的堅(jiān)強(qiáng)后盾，13億同胞都是你們的親人。但與來(lái)自外界的援助相比，我更相信你們自己。你們已經(jīng)在災(zāi)難面前展示了遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出你們年齡范圍的堅(jiān)強(qiáng)，你們也必將會(huì)在未來(lái)的道路上走得更好、更遠(yuǎn)。慈善家陳啟宗先生曾告訴我，在出資重修故宮建福宮后，他驚訝地發(fā)現(xiàn)，建福宮庭院里最茂盛的一棵大樹(shù)，竟是從近百年前毀于大火的一棵老樹(shù)的殘根上發(fā)芽、生長(zhǎng)出來(lái)的。在烈火中重生的大樹(shù)更加茁壯，經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨的人生也會(huì)更有生命力。茁壯的大樹(shù)代表了你們的堅(jiān)強(qiáng)，也代表了中華民族的韌性。
孩子們，同學(xué)們，我們?cè)谶h(yuǎn)方為你們祈禱，我們的心和你們一起經(jīng)歷著災(zāi)難，忍受著地震帶給千千萬(wàn)萬(wàn)生靈的悲苦。當(dāng)廢墟上的煙塵逐漸散去，當(dāng)山石壅塞的道路被重新開(kāi)辟，我只想對(duì)你們說(shuō)一句話：讓我們一起堅(jiān)強(qiáng)。
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一封信作文 篇3
親愛(ài)的林老師：
您好！
光陰似箭，日月如梭。六年時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼間我就要畢業(yè)了，感謝六年來(lái)您對(duì)我的教導(dǎo)。你總是無(wú)私地為學(xué)生們付出著，在教會(huì)我們知識(shí)的同時(shí)也教會(huì)了我們?cè)S多人生的道理。您是我最感激的啟蒙老師。
還記得我第一次犯錯(cuò)時(shí)的情景嗎？您教導(dǎo)的學(xué)生那么多，可能已經(jīng)記不起來(lái)了，但我仍然記憶猶新。那天，迷糊的我把聽(tīng)寫本交到了詞語(yǔ)本那里，詞語(yǔ)本的總數(shù)就少了一本。您讓我們都站起來(lái)，然后點(diǎn)到名字再坐下，您一本一本地翻著，周圍的.同學(xué)們一個(gè)一個(gè)地坐下，最后只剩我一個(gè)人站著。我害怕極了，您還什么都沒(méi)說(shuō)，我就“哇”地一聲哭了出來(lái)�？墒钦l(shuí)知接下來(lái)的不是一句嚴(yán)厲的批評(píng)教訓(xùn)，而是一只溫暖的手。您撫摸著我的頭，對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，這種錯(cuò)誤下次不要再犯就好了�！蹦�跟我說(shuō)，誰(shuí)都不能避免犯錯(cuò)，一些小錯(cuò)誤是可以理解和原諒的，但不能屢犯，屢犯就要挨批評(píng)了。我拭干了眼淚，不再對(duì)犯錯(cuò)感到害怕，變得勇于直面困難并且解決它，這個(gè)使我受益匪淺的道理也被我永遠(yuǎn)銘記在了心里。
那件事已經(jīng)是好久好久以前的了，還有一件事，是最近發(fā)生的，您一定還記得。
前幾天，我們學(xué)了一篇閱讀叫《不識(shí)字的老師》，在我們理解句子的時(shí)候，您又教會(huì)了我們一個(gè)人生的道理�！霸偻纯嗟囊惶�，那玩意兒也有下山的時(shí)候�！蹦咸喜唤^地講著課，告訴我們“那玩意兒”指的是太陽(yáng)，意思是再痛苦的一天都會(huì)結(jié)束。您接著書本上這句話對(duì)我們講，再痛苦的事情都會(huì)過(guò)去，當(dāng)過(guò)去以后，再回憶這件事，也不會(huì)感到像當(dāng)初一樣的痛苦、難受了。今天再大的事，到了明天都是小事；今年再大的事，到了明年都是故事；今生再大的事，到了來(lái)生都是傳說(shuō)。您讓我們抱著樂(lè)觀的心態(tài)去感受生活，不要害怕挫折。
感謝您，林老師！我要用我的實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報(bào)您。雖然我的成績(jī)沒(méi)有特別好，但是我可以幫班級(jí)做事，替您排憂解難。我會(huì)出黑板報(bào)、會(huì)打掃教室衛(wèi)生、會(huì)幫老師管理紀(jì)律……只要是我力所能及的事情，我都會(huì)努力地去做。
您的每一條道理我們都會(huì)牢記，您的每一滴汗珠都會(huì)得到我們的回報(bào)！林老師，您辛苦了！
祝
身體健康
您的學(xué)生：陸嘉儀
20xx.5.1
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