一封信的作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編整理的一封信的作文3篇，歡迎大家分享。
一封信的作文 篇1
親愛的爸爸媽媽：
可能你們會為這封信的到來而感到詫異，不必驚慌，這是一次家�；顒�。雖然說這是一次家�；顒樱彩俏腋銈冋勑牡囊淮魏脵C(jī)會。
我覺得你們或許不知道，在我六年級的時(shí)候，我是很懼怕你們的。是的，懼怕。因?yàn)槟銈兡菚r(shí)總是在無情地傷害我的自尊，給予我無限大的壓力。你們總說我考不起恩施清外，總是教育我說我應(yīng)該為自己讀書，即使你們并不知道，當(dāng)一個(gè)孩子處于叛逆時(shí)期并背負(fù)著極大壓力時(shí)，他并不會聽進(jìn)去你們這些對于他來說只是一些枯燥的道理的東西，但是他又自知自己應(yīng)該當(dāng)一個(gè)好孩子，于是就是默不吭聲地低著頭，讓你們看起來他在很乖聽你們的教育，然后又默默承擔(dān)了一部分壓力，等到堆積到極點(diǎn)時(shí)，找個(gè)無人的地方大哭一場，或是與承載著同樣壓力的、同病相憐的人一起在街道上游蕩，坐在河邊大喊大叫，喊著我不會輕易地godie。在六月你們拿著手機(jī)給我看清外的錄取通知書時(shí)，我笑了，并不是因?yàn)槲腋吲d自己考上了你們所希望的中學(xué)，而是因?yàn)槲医K于能夠卸下這幾個(gè)月的壓力喘口氣了。
那段黑暗的記憶是我不愿意去觸碰的，因?yàn)樗h(yuǎn)比我如今描述的更讓我心悸。
如今的壓力是我自己在學(xué)校中應(yīng)有的壓力。說實(shí)話周六周日回家時(shí)我既高興又害怕，因?yàn)榛厝ツ銈兛赡苡謺䦟ξ艺f出那個(gè)時(shí)期那樣傷人的話，其實(shí)我希望的只是一句鼓勵，如果你們在那時(shí)能夠?qū)ⅰ澳氵@樣下去一定考不上恩施清外”這樣的話改成“我們相信你一定能考上，你一直讓我們很放心�！钡脑�，我覺得我會考得更好，并且更有動力去學(xué)，而不是你們逼著我去學(xué)。
當(dāng)一個(gè)人進(jìn)入認(rèn)真的自主學(xué)習(xí)是需要大約十分鐘的，如果你希望他在一分鐘之內(nèi)就完全投入到學(xué)習(xí)中是不太可能的，如果強(qiáng)制，很有可能導(dǎo)致他在剩下時(shí)間無法集中精力，因?yàn)橐粋�(gè)循序漸進(jìn)的過程所耗的精力是累積的，慢慢的增加是較少的，但你如果要他瞬間就到達(dá)那個(gè)值，所耗的精力是要比累積的多的。所以若以后你們看見我開始做作業(yè)是不認(rèn)真，請不要心急，給你們的孩子五到十分鐘，他會給你們一個(gè)驚人的，有關(guān)學(xué)習(xí)專注度的答案。
如今我的情緒是不太好自我控制的，就如同政治課上學(xué)的那樣，青春期的.情緒具有波動性和固執(zhí)性。我或許有時(shí)會不滿你們的某一句話或某一個(gè)動作而對你們發(fā)火，首先我對我這樣的行為感到抱歉，我不求你們能夠體諒，因?yàn)槲业拇_控制不住自己，會說出一些過激的話，當(dāng)我冷靜下來時(shí)，我真的知道我或許傷害到你們了。你們可能會問我，為什么不試著控制呢？當(dāng)然，前提是我能。我知道我這時(shí)處于叛逆，所以我在竭盡我所能的調(diào)節(jié)我自己的情緒，可有時(shí)那情緒上來了，就收不住了。所以我希望在有些時(shí)候，你們可以遠(yuǎn)離我，或者不要談對我來說比較敏感的話題，我不希望因?yàn)橐粋�(gè)小小的叛逆期而傷害到你們，更不希望因?yàn)槲业牟欢卤闶俏覀儺a(chǎn)生了隔閡。
紙短情長，這封信已經(jīng)要到它的終點(diǎn)站了，我說了很多，你們也不必要因?yàn)槲艺f的一些話去過多的改變自己，我希望我們都能好好的。
對了，不必告訴我你們的想法，如果你們愿意，我很高興我們能互相之間以書信來往。
一封信的作文 篇2
尊敬的倪老師：
您好！
說真的，我還真不知道倪老師您的姓怎么讀，經(jīng)常聽見您自稱為nì老師，但是我們班上也有一個(gè)倪同學(xué)，大家都叫她ní同學(xué)。老師，您到底是nì老師還是ní老師？
寫這封信的目的有兩個(gè)：感謝與建議。
在小學(xué)的時(shí)候，寫作文對我來說，是一件十分頭疼的事情。誰都不會想到我的作文辛酸史。周六早早地就把其他作業(yè)寫完，但都要花周日一天的時(shí)間才擠牙膏似的把作文擠出來，就這樣一個(gè)周末浪費(fèi)了。最令人頭疼的還不是這個(gè)，每每星期三，語文老師批改完作文后，就找我，說我瞎寫，不用心寫，然后就讓我重寫。天知道，我有多么用心寫，花了一天寫作文，整顆心都拋進(jìn)作文里了！曾經(jīng)，我還有個(gè)記錄，一篇作文重寫了一個(gè)月，最后我都麻木，老師也不管那篇文章了。她總是告訴要描寫，要細(xì)膩，可從沒有具體分析。連個(gè)例子都不舉，我怎么寫？
最終，我?guī)е魑牟粓A滿的成績上了中學(xué)，也通過媽媽，讓我遇見您。剛開始，我也是壓力山大，試著在一節(jié)課糊一篇作文。您總給我們欣賞一些優(yōu)秀作文，那些作文觸動我的心靈。哦，原來作文可以這樣寫，有些事我也遇到過，為什么我沒寫進(jìn)作文中呢？為什么好素材總讓別人給碰見了呢？于是我學(xué)會了觀察，而這些作文給我更多的是一種震撼，一種來自心靈的感觸油然而生。聽見您對優(yōu)秀作品的精彩點(diǎn)評，可我自己卻點(diǎn)評不出，原來欣賞別人的作品也是一種能力，于是我學(xué)會欣賞。漸漸地，我自己能感覺到寫作水平在提高。打開作文本，一頁一頁地翻著，也沒有都寫不出來，到寫出來一件事，再到生動形象地描寫事物，有深刻的立意。我真的覺得自己在成長，在改變。而且自己在考試中的閱讀題的得分率，也在大幅度地提高。這一切真的離不開倪老師您的循循善誘，孜孜教誨啊！
感謝您，倪老師！
其實(shí)，在心里我還是有一些建議的。有時(shí)候，我在您的課上時(shí)寫作文，都寫得不錯(cuò)。但在考試中，寫的'作文，得分總是只比平均分高一點(diǎn)。這是為什么？想了一下，最終得出結(jié)論，在您的課上，可以寫的作文題有很多，但在考試中，只有一個(gè)。我想您每次課只給我們一個(gè)作文題，會不錯(cuò)，雖然有難度，但是總要挑戰(zhàn)一下的嘛！倪老師，您肯定會說：那打出來的文章的題目就千篇一律了。我已經(jīng)想好了，您可以點(diǎn)名說：小A，你寫的題目是《底氣》。小B，你寫的題目是《拒絕》。小C……這樣不就OK了嗎？
我真心希望您采納我的建議，也希望“倪善中作文班”越辦越好，同學(xué)們作文水平提高更快。
祝您身體健康！
一封信的作文 篇3
親愛的媽媽：
您最近工作可好？是否事事順心？我們?yōu)轲B(yǎng)狗的問題爭論了好久，您一直都不同意，我這次給您寫信就是要跟您談一談這個(gè)問題。
媽媽，我好想養(yǎng)一條狗，可您卻總是不讓，我知道您是嫌麻煩，不想給狗打掃衛(wèi)生，而且還覺得狗身上有一股怪味兒，這些都是可以解決的，如果我們養(yǎng)了狗，掃地活我全包了，我來給狗洗澡，而且一星期洗一次。
媽媽，您有沒有想過，養(yǎng)狗是有壞處可也有好處，當(dāng)家里來小偷時(shí)，我們的.狗就會沖上去，跟他打斗起來，人自然打不過狗呀！
媽媽，如果我們養(yǎng)了柯利爾純種牧羊犬，等我上了初中以后，它還可以護(hù)送我上學(xué)呢！那樣你們就不用送我了，而且有柯利爾純種牧羊犬再我身邊我什么也不怕。
媽媽，您再想想，如果家里不養(yǎng)狗，來了小偷怎么辦呢？養(yǎng)狗是麻煩了一點(diǎn)，但她的好處比壞處多的多。它可以陪爸爸散步，這樣既鍛煉爸爸的身體還給爸爸帶來了快樂，我也不用陪爸爸了，可以安安穩(wěn)穩(wěn)地寫作業(yè)了。它還可以在您不高興的時(shí)候當(dāng)您的開心果，您一下班回來它會一下子撲到您身上和您玩耍，這樣您的疲勞都會煙消云散，無影無蹤。您放心吧，我不會因?yàn)轲B(yǎng)了狗就不好好學(xué)習(xí)的。
媽媽，俗話說：“狗是人類最忠誠的朋友，”我真希望您讓我養(yǎng)一只狗呀！
最后祝您工作一帆風(fēng)順，萬事如意。
你的女兒：xx
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