一封信作文
在平平淡淡的日常中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家整理的一封信作文3篇,希望能夠幫助到大家。
一封信作文 篇1
哥哥:
圣誕快樂!
圣誕節(jié)快到了,我給你寄一封信,告訴你一個(gè)好消息:我沒有被學(xué)校航模小組淘汰,我還報(bào)名參加了天文協(xié)會(huì)呢!哈哈,我厲害吧!
媽媽昨天教了我寫信的'格式,正好圣誕節(jié)到了,我便靈機(jī)一動(dòng),不如給你寫一封信吧,說做就做,于是這封信誕生了。
我期中考試考得還行,語文、數(shù)學(xué)、英語都在90分以上,你說這個(gè)成績能不能達(dá)到“優(yōu)秀”的標(biāo)準(zhǔn)呢?
對了,忘記說了,我還參加了數(shù)學(xué)、語文和英語的競賽考試,比賽時(shí)間定在這個(gè)月月底。
哥哥,你什么時(shí)候回來呢?媽媽很惦記你。你吃得還好嗎?穿得還暖嗎?學(xué)習(xí)辛苦嗎?成績還好嗎?
我和媽媽都很想你,你一放寒假就回來吧,我請你去吃“德克士”。哈哈!
祝圣誕節(jié)愉快!
你的妹妹:xxx
20xx年12月23日
一封信作文 篇2
親愛的新疆小朋友:
你們好!
也許你們還不認(rèn)識我,但是我非常想和你們交個(gè)朋友。我叫王昕洋,來自江蘇揚(yáng)州,是一名五年級學(xué)生,我是一個(gè)勤奮好學(xué)、樂于助人、積極向上的男孩。我希望我們之間能建立真誠的友誼,在學(xué)習(xí)、生活方面互相幫助、互相勉勵(lì)。
我想邀請你們來我的家鄉(xiāng)做客,讓我先為你們介紹一下我的家鄉(xiāng)揚(yáng)州吧!揚(yáng)州是一座風(fēng)景秀麗、人文薈萃、風(fēng)物繁華,具有2490多年歷史的文化古城,是我國古代水陸交通樞紐和鹽運(yùn)中心,這里有中國最古老的運(yùn)河段,素有“雄富冠天下”之稱。有眾多的名勝古跡和雅致園林,李白曾留下“故人西辭黃鶴樓,煙花三月下?lián)P州”的名句。說起揚(yáng)州的美,首先要數(shù)令人流連忘返的瘦西湖,它那十里長堤兩岸,營造了“兩堤花柳全依水,一路樓臺(tái)直到山”的湖區(qū)圣境。曾因杜牧寫過“二十四橋明月夜,玉人何處教吹蕭”而聞名于世的“二十四橋”, 自古便是賞月的絕佳之處。揚(yáng)州還有歷史悠久的古剎大明寺,有“城市山林”美譽(yù)的何園、以四季疊石聞名中外的個(gè)園,美景數(shù)不勝數(shù)。
揚(yáng)州的'傳統(tǒng)工藝,如漆器、玉雕、刺繡等,更是以藝術(shù)精湛、制作精美、色彩典雅、造型古樸著稱。
揚(yáng)州還有著名的引江水利樞紐工程,它是我國南水北調(diào)東線工程的源頭,擁有東南亞最大的引排能力,被譽(yù)為“江淮明珠”。
我也很想聽你們講講新疆的迷人風(fēng)光,如遼闊的大草原,清澈見底的河流,自然新鮮的空氣,還有成群的駿馬和牛羊。如今,西部大開發(fā)的號角已經(jīng)吹響,那茫茫的戈壁灘在建設(shè)者辛勤勞動(dòng)的汗水澆灌下,將會(huì)變成一座座高大的樓房、一條條寬闊的大路、一列列火車,一個(gè)個(gè)寬敞的汽車站,還有大型的飛機(jī)場。到時(shí)候,我就可以乘坐飛機(jī)去你們那邊,你們要當(dāng)我的導(dǎo)游!我還想去騎一下高大的駿馬,嘗嘗香噴噴的手抓羊肉、奶茶、匍提子干。
我們雖然生活的地區(qū)不同,民族也不一樣,但我們都生活在偉大祖國的同一片藍(lán)天下,讓我們一起為理想而努力!為早日實(shí)現(xiàn)“中國夢”而努力!真誠地期待你們的回信!
祝你們學(xué)習(xí)進(jìn)步!
遠(yuǎn)方的朋友:王xx
20xx年10月15日
一封信作文 篇3
親愛的爺爺:
您好!
您離開我們已三個(gè)月零五天了,您匆匆地走了,您可知道,這些日子,您那充滿慈愛的眼神,“娃子,讀書要用心!”輕輕敲我腦袋,叮囑我的情形,時(shí)時(shí)浮現(xiàn)在我的眼前,愣過神來時(shí),腦袋還能隱隱感受到被您撫摸后的'溫暖。
爺爺,您知道嗎?那天,我放學(xué)回家,奶奶呆呆地坐在您經(jīng)常看書的涼椅上,默默地流淚。鄰居張阿姨告訴我,您永遠(yuǎn)地離我們而去了,我只覺眼前一黑,淚水奪眶而出,奶奶撫摸著我的頭,告訴我您躺在病床上,多次囑托奶奶,“娃子挺聰明,多管著點(diǎn),將來會(huì)有出息!”爸爸媽媽在外地工作,把我交給年歲已高的您和奶奶照看,我雖是一個(gè)女孩子,可沒少讓您費(fèi)心。翻鄰居家的圍墻,折斷了手臂,您背著我上學(xué);在同學(xué)家玩到深夜,您和奶奶半宿不睡,等著我回來……爺爺,您放心吧!您的娃子,以后再也不胡鬧了!
上周,老師布置了一道作文題《我最熟悉的人》,您知道平日里我最怕作文了,可這一次,我提筆,您親切的話語,拄著拐杖蹣跚走路的身影,一幕幕流瀉在紙上。第二天,老師第一次讓我在班上朗讀我的作文。
這幾天,作業(yè)越來越多,壓力越來越大,當(dāng)我想偷閑玩樂的時(shí)候,耳邊總會(huì)響起您的教誨,“少壯不努力,老大徒傷悲!碑(dāng)我情緒低落的時(shí)候,“跌倒了,再爬起來!”您躺在病床上同病魔作斗爭的情形浮現(xiàn)在眼前;當(dāng)我和同學(xué)之間出現(xiàn)糾紛的時(shí)候,又會(huì)想起您語重心長的話語,“友情似個(gè)泥球,摔破了,彌合很難!珍藏好它!”
爺爺,您瞧,您的娃子長大了吧!您放心吧!我不會(huì)再讓奶奶操心了,親愛的爺爺,我會(huì)永遠(yuǎn)記想念您!
此致
敬禮
您的娃子
20xx年10月28日
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