教師節(jié)寫給老師的一封信7篇(推薦)
在日常學習、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過書信吧，書信是寫給具體收信人的私人通信。還是對書信一籌莫展嗎？以下是小編整理的教師節(jié)寫給老師的一封信，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
教師節(jié)寫給老師的一封信 篇1
親愛的李老師：
您好！
您是辛勤耕耘的園丁，您用心血與汗水澆灌著我們這些祖國的花朵，這令我想起許多許多……我心中的李老師是一位和藹但不失嚴厲且知識淵博的老師。您給予了我知識，讓我在知識的海洋中快樂地遨游；您給予了我許多關懷，讓我感受到學校這個大集體的`溫暖；您給予了我許多鼓勵，讓我在前進道路上碰到困難時心情得以平靜。
您一雙彎彎的眼睛仿佛會說話似的。課堂上，您傳神的眼睛加上娓娓動聽的語調(diào)引人入勝；您在空閑時，常常將一個個平常的事例化為精彩動聽的故事，使人身臨其境；每當同學成績退步時，您便用鼓勵的眼神代替嚴厲的訓斥。害怕受批評的同學聽到的往往是親切的講解聲，所以他們從心里下定決心要把成績趕上去，同學們也都很喜歡您。
我剛開始學習語文時，水平處于中上，不算優(yōu)秀，而且尤其害怕寫作文，您細心的發(fā)現(xiàn)了這一點，就在班級中耐心地講解寫作要點。您要求全班同學每周記一篇周記，我的“處女作”是《小鬧鐘》。當我無比期待地翻開發(fā)下來的本子時，首先映入我眼簾的是您的評語：“觀察仔細，描寫詳細�！彪m然只得了個良好，但我得了寫作文以來第一次評語，心里甜滋滋的。當我再次翻開本子時，第二篇作文得了“優(yōu)”！您還在好句子下畫了紅圓圈。從此，我對寫作文開始有了信心，您也為我打開了寫作的大門，我的寫作水平逐漸提高，您又鼓勵我投稿，夸贊我是班級文筆最佳的小作家呢！
就是您，為我鋪開了寫作的道路，為全班打開了文學的寶庫，更讓我明白了“嚴格要求亦是愛”。謝謝您，李老師！
敬祝
身體健康，青春永駐！
您的學生：xx
20xx年xx月xx日
教師節(jié)寫給老師的一封信 篇2
敬愛的陳老師：
您好！
今天冒昧的給您寫信，心里十分緊張，一字一句說的都心里話，希望老師賞光，將信看上去，當我聽到數(shù)學老師換了時，又聽同學說換成了一個男老師，我萬分緊張，擔心您會很兇的對待我們，當?shù)谝谎劭吹侥鷷r，說實話，我和同學們都十分怕您，畢竟以前教我們數(shù)學的都是女老師，所以那時大家都不太習慣。
陳老師，您不僅是一個優(yōu)秀的老師，還是一個盡責的父親，就拿那晚來說吧，當我們專心的聽您講課時，幾個不安分的同學在窗外看到的您生病發(fā)燒的女兒，就開始議論起來，不知道是您的女兒自己告訴了你，還是因為同學的議論聲太大，您已知道了女兒的情況，可能是因為剛給我們講新知識，不希望我們的得到的新知識落空，您繼續(xù)給我們講了起來，也許您擔心您的女兒，所以很快的就把知識點講完了，您對我們說，要安靜，自己寫作業(yè)，別讓您回來發(fā)現(xiàn)有人講話。于是您飛快地跑出教室門，焦急地看著您的`女兒，再看看醫(yī)生寫的發(fā)燒條子，不知道您在碎碎的念著什么，一系列的動作都表現(xiàn)出了您的父愛，接著，您便給您的妻子打電話，讓她來照顧女兒。您急忙的跑進教室，為了不讓我們受到影響，您裝作若無其事的樣子，只為換來我們能好好學習。
陳老師，其實我們?nèi)嗳硕枷虢o您提個建議：遇到事情，雖說我們有錯，但希望您不要太著急，能換一種方式來跟我們溝通。我知道您自愿代課體育課和占用我們的課余時間，是為了我們能夠接受更多知識，把我們的成績提高。我們都想過，其實老師大可不管我們，就算我們學習差一點，您也不會受到什么懲罰，您占用我們的課余時間，其實也是占用您自己的課余時間，老師比我們更累，更應該休息才是，可您卻沒有這么做。
希望陳老師您接受我們的建議，謝謝！
祝您：
身體健康，工作順利！
您的學生:xx
20xx年xx月xx日
教師節(jié)寫給老師的一封信 篇3
親愛的歷史老師：
九月的驕陽仍懸掛在蒼穹之上，奉獻著最后的余熱，空氣中浮動著燥熱，天邊云卷云舒，迎著溫暖的清風，我們開學了。
在短短的兩天內(nèi)，我們迎來了許多新老師，短暫的40分鐘的相知，還只能讓我們了解到老師表面的特點，具體性格還尚不知曉，使我們有些擔憂。
在第一節(jié)歷史課前，我們又進入了新一輪的'等待中，在預習新課本時，班里傳來一陣歡呼，我抬頭時，入目便是您的身影，兩個月似乎改變不了什么，您站在講臺上，就像以往每次上課一般從容，認真。
伴隨著上課鈴的響起，您簡要的講解了這一學年的學習目標，隨后與我們說了社會的幾種類型。在您徐徐的講解下，朗朗的道來時，我仿佛如沐春風。您所講的知識深深地印刻在我的腦海里，在大家一起的互動中，一節(jié)課圓滿的完成了。我們的眼中倒影著彼此的笑顏，您仍舊美麗的容顏，使我想起了這兩年您每次為我們上課的畫面。倒放般快速在我腦海中閃過，最后定格在期末前，您臨走時看我那信任的眼神。
那是六月的天，碧藍的畫布上細細勾勒出小巧的燕子，幾絲殘云飄在空中，瑩白與碧藍相互映襯。在考歷史前，您不放心的來叮囑我們一番。臨走前，您看到了正在門口的我，視線對上的那一刻，我感覺你眼里是對我們滿滿的期待。您走了過來，拍了拍我的肩膀，笑著說，加油，老師相信你�？粗业哪请p眸子中是滿滿的信任與鼓勵。
考試時，我的腦海里就是您看我的眼神，最后我也取得了歷史最高分的好成績。
您像一只蠟燭，燃燒自己照亮他人；您像一只春蠶，犧牲自己溫暖眾人。你兩年來的諄諄教誨與辛勤付出，影響必伴隨余生。
您的學生：xx
20xx年9月8日
教師節(jié)寫給老師的一封信 篇4
劉老師：
您好！
當我望著題目，筆尖觸到紙的時候，心中思緒萬千，明明有千言萬語，卻無法在紙上浮現(xiàn)出來，與老師朝夕相處的日子不斷從眼前掠過，腦海里不斷涌現(xiàn)出與老師促膝談心的片段。此時此刻，淚珠悄悄地在我眼旁打著轉(zhuǎn)……
還記得嗎？老師，我們第一次見面，那是入學時不經(jīng)意的擦肩而過，您用您最真摯的微笑歡迎著每一位學子，我只是您萬千桃李中的一個。那一刻，我分明看見您臉上寫滿了欣喜與期待。
還記得嗎？老師，每次我在作業(yè)上遇到難題，您都會關切地幫助我，您講得那樣流利，寫得是那樣工整，還時不時地問我：“懂嗎？”您不厭其煩地講著，我津津有味地聽著。那一刻，您是文化知識的傳播者，帶領我們在知識在海洋中遨游。
還記得嗎？老師，當我在前進的道路上面臨選擇，當我在與同學交往中發(fā)生矛盾時，您總是在我身邊，與我談話，教導我怎樣做人做事，引領我走向成功的道路。老師，您是成長的引路人，是我們的朋友。
還記得嗎？老師，當我考試失敗的時候，您總是在我身邊安慰我，鼓勵我�！耙粋�人在人生道路上總會遇到挫折，一次的失敗并不能代表什么；而且，失敗并不可怕，可怕的是不能從失敗中站起來�！崩蠋�，是您的幫助讓我站了起來。老師，您是我們心靈的保健醫(yī)生，洞察我們的內(nèi)心，為我們掃除心理障礙。
老師，這兩年來，您幫助了我很多很多。我心中只有一種說不出的感激。上學后，我就把學校當成了我的家，校園生活帶給了我無限的快樂，伴我長大成人，而您，就是這個大家庭中長者！在我的心目中，您不是母親勝似母親！
那個春天的`黃昏，當滿地繁花無意間闖進我的心，我不禁為之震撼。我驚詫，幾年時間里，樹天天長，花天天開，可這近在咫尺的美我竟未留意�；腥婚g，我又發(fā)現(xiàn)，老師，您的本色之美正如那樹那花，美得不動聲色，美得自然而然。
老師，不論我用多少的文字也說不出對您的感激，不論我用無數(shù)的語言也道不盡我對您的感謝。此時此刻，您一定還在燈下為我們學習操心，奮力地拼搏吧？老師，您辛苦了！
祝您
身體健康；工作愉快！
您的學生：xx
20xx年xx月xx日
教師節(jié)寫給老師的一封信 篇5
親愛的老師：
您好！
祝您教師節(jié)快樂！
您的眼角邊早已布滿皺紋，雖然皺紋爬上了眼梢，但是每一條皺紋里都蘊含著您對我們充滿的希望。
是老師您，讓我每一天都有進步；
是老師您，讓我不斷成長；
是老師您，讓我無比堅強。因為在學校生活的方方面面，點點滴滴，您都是那么嚴格的要求我們。
您上的每一節(jié)課，就是我成長的.每一步。您用知識的甘露，澆醒了我心中的理想。您說的每一句話，都是使我醍醐灌頂?shù)慕鹩窳佳浴＞磹鄣睦蠋�，您在我心目中是那么的偉大，知識是那么的淵博。
老師，只要您每天上課，教室就充滿了歡聲笑語。您是一位幽默的老師，經(jīng)常和學生開玩笑，在笑聲中教會了我們知識和做人的道理。
老師，您的嚴慈相濟和您的良苦用心時刻掛在我們的心上。即使是天涯海角，我們也不會忘記您對我們深深的愛。
祝老師身心健康，工作順利，教師節(jié)快樂！
此致
敬禮！
您的學生：xx
20xx年xx月xx日
教師節(jié)寫給老師的一封信 篇6
敬愛的黃老師：
您好！
雖然開學還沒幾天您當我們的語文老師也沒幾天但我心里有很多話想跟您說。
記得開學沒幾天您說過每節(jié)課前都要請一人上臺講一個成語故事然后叫我做準備。
晚上我回家沒準備結(jié)果第二天很糟糕�；丶业臅r候遇到了您我很怕被批評。沒想到您和藹可親地對我說：“下次要在家里背熟了才行。不過這是第一次可以原諒。下次要記住不能再犯這樣的錯誤了�！坝谑俏野蛋迪聸Q心下次再也不犯這樣的`錯誤了。
還有一次我的詞語抄寫本寫得不好。回家的路上又遇到了您。您親切地摸著我的頭說：“看一個人做事認不認真就讓他抄詞。假如他抄了一大堆錯字就證明他做事不認真�！拔矣涀×�。第二天我的詞語本拿了個a+。
這幾句話我一直記在心里您的教誨使我一生受用。謝謝您老師！
今天是教師節(jié)祝您節(jié)日快樂工作順利！
此致
敬禮！
您的學生：xx
20xx年xx月xx日
教師節(jié)寫給老師的一封信 篇7
敬愛的賈老師：
您好！
今天在下冒昧地給您寫信，是想向您表達平日里一些沒有說出口的話——在下的真實想法。
記得我們初次相見時是在預備下學期，當我們被告知您即將成為我們的新一任班主任時，同學們紛紛對于剛步入中學半個學期就換班主任表示驚訝，同時對您的形象評頭論足。您長得高高的，從上往下俯視很有威懾力，長長的頭發(fā)束成一條辮子扎在腦后，既簡單又清爽，沒有過多繁雜的修飾——這就是您給人的第一映像。
在那以后與您相處的日子里，我們漸漸地了解了您。
您從來都不會給同學們布置過多的作業(yè)，充分考慮了我們的想法。隨著學習內(nèi)容的深入，您盡量的給我們布置最少的作業(yè)，有時還會同我們商量作業(yè)是否太多，這讓我們十分意外，因為這樣的老師實在是少見。隨著學業(yè)的負擔越來越重，您布置的作業(yè)幾乎永遠都是最少的，這極大地減輕了一點我們的.負擔，使我們在書山題海的連番轟炸之下還可能幸存下來，同時為我們保證了貴如黃金的睡眠時間。因為您知道的，只有保證了我們的睡眠，第二天的學習才會有最好的狀態(tài)，對此，在下表示十分感激。
您常會向我們推薦一些經(jīng)典的小說或詩歌，培養(yǎng)我們好的閱讀習慣，陶冶我們的情操，使語文學習融入我們的生活，使得我們積累了許多在課堂里學不到的課外知識，開拓了我們的視野，帶我們領略文學的魅力，教會我們懂得做人處事的道理。您同時還非常支持我們閱讀經(jīng)典的文學作品，甚至用班費買書來供同學們借閱，不僅使大家欣賞到了優(yōu)美的文章，更使我們產(chǎn)生了對閱讀的興趣，一舉兩得。
您對于我們的管理其實可以說是十分民主自由的，您給予了我們最大限度的自由，并且盡量不占用我們的休息時間。在我們學業(yè)并不是很重的時候還鼓勵我們走出教室，到操場上去活動。記得每次運動會您都積極操辦，而且您有時干脆自己上陣，每次都使我們士氣大增！
您有的時候?qū)τ谖覀冮喿x的書籍以及說話做事的方式有看法，這很正常，畢竟我們的年齡差擺在我們眼前，有代溝也不奇怪。在下知道您試圖盡力理解我們的看法，希望我們之間可以消除代溝，但這似乎不太可能。您無法理解現(xiàn)在孩子的價值觀與人生觀，沒關系，只要您教育我們的東西是正確明智的，那么我們一定會接受的。
現(xiàn)在在下被調(diào)到了四班，您不再是在下的班主任了，但您依舊教在下語文，還能夠天天見面，真是太好了！您對我的諄諄教導就像春雨一樣滋潤著我，我相信我即使在畢業(yè)后也不會忘記您的！
此致
敬禮！
您的學生：xx
20xx年xx月xx日
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