致好朋友的一封信錦集（3篇）

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會接觸到書信吧，書信是具有明確而特定的用途和接受對象的一種交際工具。那要怎么寫好一封信呢？以下是小編為大家整理的致好朋友的一封信，僅供參考，大家一起來看看吧。

致好朋友的一封信1

遠方朋友:

　　你好!

　　收到了我的來信，你一定會感到很驚訝吧!我來自美麗的西子湖畔，此刻我以一顆真誠的心與你“手拉手”。最近，想你也學(xué)到了語文課本上的第一單元吧，上面有個“手拉手”活動，通過老師的介紹，你們學(xué)校就是我們的友誼班級之一。我簡單地認(rèn)識了你。你一定很想了解我吧，讓我來給你介紹。我就住在被喻為“天下第一奇觀”的錢塘江畔。這里風(fēng)景宜人，春天鳥語花香，夏天綠樹成蔭，秋天桂香十里，冬天粉裝玉砌。怪不得詩人曾說“上有天堂，下有蘇杭。”我們的學(xué)�？墒潜辉u為“國家級綠色學(xué)�！蹦亍Ｒ驗槲覀兊�'金太陽綠色公司做的特別棒。

　　這不，最近，我們還開展了“紅五日”牛奶紙盒回收活動呢!想知道它怎么樣有神有色?賣個關(guān)子，下回再仔細的告訴你吧。還有我們的班級還經(jīng)常獲獎呢!我們曾被連續(xù)2年評為“西湖區(qū)優(yōu)秀班級”我們的假日小隊曾被評為“西湖區(qū)優(yōu)秀假日小隊”!黑板報也被全校許多師生夸贊。我呢今年12歲，是一個文靜的小男生，我愛閱讀，愛，也愛玩電腦，是班里的班干部，是一只可愛的“小老鼠”。嗯，說了這么多我的事兒，也談?wù)勀惆伞Ｒ驗槟愕拿�字很文雅，因為文雅所以我一眼就選擇了你，成為我的“手拉手”伙伴，相信你也和我的名字一樣文雅吧!聽老師的介紹，你是在重慶市的一所小學(xué)里讀書。

　　正好是課文第一單元介紹的祖國西部城市，雖然那兒離我很遙遠，但是，我對你們那兒的生活也是很向往的。不知道你們那兒的地理環(huán)境怎么樣的?是否像杭州一樣文化悠久?四季如春呢?請你告訴我你們那兒的獨特風(fēng)光和主要資源吧!如果學(xué)習(xí)上有問題，我們可以一起討論，如果生活中有困難，我們可以一起解決。

　　希望我們雙方常寫信，不僅可以增進雙方友誼，還能提高水平呢!愿能通過這封信，讓我與素昧平生的你交上好朋友，也愿我們的友誼天長祝：生活愉快，學(xué)習(xí)進步!

　　xx年xx月xx日

致好朋友的一封信2

臣臣同學(xué)：

　　你好！

　　我們是在外語學(xué)校的公開活動課上認(rèn)識的，我想邀請你再來我們家鄉(xiāng)玩。

　　現(xiàn)在，我的家鄉(xiāng)開通了地鐵，交通很便利，建起了許多游樂園、主體公園和許多旅游風(fēng)景區(qū)。屈指算來，我們已經(jīng)有五年沒見了，你現(xiàn)在的生活狀況怎么樣了呢？我望著那圓圓的月亮，不禁回想起和你在一起的美好時光，心里也因思念你而心緒不寧。

　　我們昆明有很多美麗的景區(qū)，你沒能去游覽：有一碧萬頃的翠湖，鷗水相依的滇池和游人如織的大觀樓。其中，最為美麗的'就是翠湖了。春天的早晨，人們會帶著小狗來翠湖公園散步，你還會看見許多老爺爺、老奶奶站在石橋上晨練。到夏天的中午，人們會劃著小船去觀賞湖中的荷花。這些荷花千姿百態(tài)：有的才展開兩三片花瓣；有的花瓣全展開了，露出嫩黃色的小蓮蓬；還有的是花骨朵，看起來飽脹得馬上要破裂似得……這么多千姿百態(tài)的荷花，讓人眼花繚亂。秋天的下午，人們在公園里吃著小吃，一邊吃，一邊觀賞著湖邊的楓樹，上面掛滿了金黃色的楓葉，湖面猶如一面鏡子把這些樹葉倒映了出來。眺望遠處，金黃色和紅色的楓葉倒映在湖中，宛如一輪燦爛的晚霞在湖中飄蕩。到了冬天的傍晚，一只只海鷗正披著落日余暉緩緩地飛翔，燦爛的云霞在天邊輕輕地飄蕩……這時，人們會去公園和海鷗們玩耍，你只要在手中放一點面包，盤旋在空中的海鷗看見了就會立刻飛到你的手掌心上，小雞啄米似的一下一下地啄你手中的面包，等到它啄完了，就會眨巴著一對機靈的小眼睛，似乎又在向你要吃的，還有的小海鷗會在地上跳來跳去，活像一群可愛的小精靈。

　　我們昆明除了美麗的景色還有美食。過橋米線、鮮花餅、汽鍋雞、燒餌塊……其中，最好吃的要數(shù)過橋米線和鮮花餅。過橋米線先煮一碗很燙的湯，再把生肉倒進湯里，等肉燙熟了，再把調(diào)料和米線倒進湯里，等這都熟了，就用筷子把米線放到勺里，味道美味可口。鮮花餅是用面把玫瑰花瓣包起來，然后放進烤箱里烤，面熟了之后便可以吃了，放在手里，咬一口，又香又甜。

　　臣臣同學(xué)，我和我的家鄉(xiāng)都張開雙臂歡迎你來玩。

致好朋友的一封信3

貧困山區(qū)的小朋友：

　　你們好！

　　我是xxx。今天，我在電視上看到了你們瘦弱的身影，還看到了你們無助的眼神。你們大都家境非常困難，常常吃不飽穿不暖，可你們卻非常想上學(xué)，渴望學(xué)到一些你們夢寐以求的知識。

　　可看看你們的學(xué)校吧！一間間破舊的房子，一張張用泥土堆起來的桌子，同學(xué)們從家里帶來的大小不一的破板凳，沒有電燈，沒有書本，甚至沒有粉筆！這一切都是我們無法想象的。有的同學(xué)練習(xí)本上的字寫得密密麻麻，寫完了用橡皮擦掉，再用一次；有的同學(xué)的筆用得只剩手指頭那么長了，還舍不得扔掉；有的同學(xué)的書包是媽媽用一些舊布頭縫成的；有的同學(xué)幾學(xué)期下來，書本還像新的，書角一點也沒有卷起；有的同學(xué)……你們在那么艱苦的條件下，還堅持學(xué)習(xí)，有的同學(xué)成績還好得出奇呢！你們的學(xué)習(xí)精神真令我們敬佩。

　　再看看我們吧。我們有各種各樣的學(xué)習(xí)用具，漂亮的書本，嶄新的文具盒，功能各異的筆，一個個色彩斑斕的`書包……數(shù)不勝數(shù)。我們中許多同學(xué)都是家里的小公主、小皇帝，家里人整天都圍著我們轉(zhuǎn)，可我們還身在福中不知福，不好好學(xué)習(xí)，整天想著玩，看上什么就非要不可，老惹大人生氣。

　　通過我們的“手拉手”的活動，讓我們都能真正能感受到社會就是一個大家庭，一人有困難，大家都應(yīng)該去幫助。我們可以通過援助，讓有困難的學(xué)生不再感到孤獨，讓他們感受到溫暖。也許我們捐助的東西微不足道。但無論什么，也許是一個書包，也許是一支鉛筆；也許是一本小書，也許是一件潔凈的汗衫；也許是日積月累下來的硬幣……但是在愛的天平上，他們永遠都是等值的。我相信，當(dāng)你們收到我們的小禮物時，一定體會到了溫暖，擁有了無限的歡樂。

　　我們都是祖國的花朵，我們一定要向你們學(xué)習(xí)，長大以后更好地建設(shè)祖國，讓祖國的明天更加美好！希望與你們手拉手，共同進步！

　　祝學(xué)習(xí)進步，天天向上！

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