(合集)給中學(xué)老師的一封信
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)書信都再熟悉不過了吧，書信有助于增進(jìn)人與人之間的交流。那么，怎么去寫信呢？以下是小編收集整理的給中學(xué)老師的一封信，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
給中學(xué)老師的一封信1
尊敬的中學(xué)老師：
您好！
我是一名即將小學(xué)畢業(yè)的學(xué)生。隨著畢業(yè)考試的臨近，我們的學(xué)習(xí)會(huì)越來越緊張，這標(biāo)志著我們將要結(jié)束六年的小學(xué)生活，踏入初中的校門，開始初中學(xué)習(xí)生涯。
雖然我對(duì)您一無所知，但我可以向您介紹我——一個(gè)普普通通的`女孩子。
我的名字叫做“李思穎”，做事情總是大大咧咧的，而且很粗心，經(jīng)�？戳诉@件事就忘了那件。就比如我去買文具時(shí)，走到半路卻發(fā)現(xiàn)自己忘記帶錢……這樣的事情數(shù)不勝數(shù)。因此，大家總是叫我“小糊涂蟲”呢！
呵呵，寧別看我平時(shí)做事馬馬虎虎，但看書和卻是一點(diǎn)兒也不含糊。在家里，我喜歡安安靜靜的看書，汲取書中一點(diǎn)一滴的精華，沉醉在無邊無際的書海里。也許是因?yàn)槲蚁矚g看書的緣故吧，所以起來頭頭是道。爸爸在家里夸我“小作家”，老師在學(xué)校里夸我“大王”，我聽了可是心里美滋滋的，就像吃了蜜一樣甜，自豪極了。記得有一次，我參加感恩節(jié)活動(dòng)“今天我當(dāng)家”比賽，雖然只獲得三等獎(jiǎng)，但我并不氣餒，決心以后要寫的更好……
還有一次，在感恩節(jié)活動(dòng)中，我制作的親情卡竟得了一等獎(jiǎng)，真是“功夫不負(fù)有心人”吶！但是，我并不驕傲自大，因?yàn)�，沒有最好，只有更好。
通過我的，您一定對(duì)我有所了解。即將小學(xué)畢業(yè)，我希望在新的學(xué)習(xí)環(huán)境中，能成為您的助手，同學(xué)們的好榜樣，能取得跟好的成績。
祝您身體健康、工作順利、萬事如意！
xxx
20xx年xx月xx日
給中學(xué)老師的一封信2
我未來的中學(xué)老師：
您好！老師是培育祖國花朵的辛勤園丁；老師是灌溉花園的純潔清流；老師是照射小草的溫暖陽光；老師是高大的樹木呵護(hù)著我們……
您或許不認(rèn)識(shí)我，但允許我先來想象一下您的樣子吧。您一定是一位溫柔的女士，長著一張瓜子臉，臉上總是帶著笑容，您留著披肩的長發(fā)，穿著漂亮的衣服，走起路來，裙擺隨風(fēng)飄揚(yáng)，就像美麗的蝴蝶，在翩翩起舞。
曾聽初中的哥哥姐姐們說：“上了中學(xué)就沒好日子過，作業(yè)太多，幾乎每個(gè)人都會(huì)被罵�！辈贿^我想想你不會(huì)是這樣吧，你一定和藹可親，知識(shí)淵博，體貼學(xué)生，既是良師，又是益友。
在您的課堂上，我們猶如在童話里一般，您甜美的'聲音使我們身臨其境；講解題目時(shí)，您纖細(xì)的手指時(shí)而握著粉筆用娟秀的字跡把那答案寫在黑板上，時(shí)而指著答案，耐心的講解。講完后還不忘用溫柔的目光環(huán)視一下四周，親切地說一句：“同學(xué)們，聽懂了嗎？”您不同于別的老師在您的課堂上，我們不會(huì)感到您高高在上，不會(huì)感到乏味枯燥。
未來的老師，再過幾個(gè)月我們就見面了，希望您喜歡我，加倍努力。
祝您工作順利，身體健康！
xxx
20xx年xx月xx日
給中學(xué)老師的一封信3
素未謀面的老師：
展信歡！
您可能從未與我見過面，從未聽聞過我的名字。我是一名小學(xué)生，作為一個(gè)處于小學(xué)升學(xué)即將畢業(yè)的學(xué)生。不瞞您說，我對(duì)于未來的路一無所知，前方待侯我的是迷茫。我想象不到往后的日子里，我該做些什么，繼續(xù)庸然地生活，學(xué)習(xí)嗎？答案未知。
中表親戚中有些許就是少有名望的高年級(jí)老師，我深知打拼的不易，但也許對(duì)于這種事實(shí)，我的確是有些恐慌。他們說長大后負(fù)擔(dān)會(huì)愈重；他們說會(huì)更難交到真心的好朋友；他們口中的“黑色末日”。那么，我還會(huì)有時(shí)間眷戀窗外的綠蔭蓬嗎？我還可以放縱自己期待著春秋的來臨嗎？
回首顧望，曾經(jīng)的時(shí)光無論如何，不論何時(shí)都是念念不忘的。那些舊時(shí)光，如被遺棄在淺灘上的螺獅，那些回憶被我們擱放在內(nèi)心最柔軟的空間里。誰做過什么事情，當(dāng)那個(gè)回憶匣子被某個(gè)神秘鑰匙開鎖，每一刻，都想一霎那前發(fā)生過的'經(jīng)歷。當(dāng)初再耿耿于懷的事情放到當(dāng)下一看，也不過一笑置之。這么三四十個(gè)人，他們分分合合，在我暫時(shí)的時(shí)光內(nèi)占聚了半生的時(shí)間。這，讓我如何放下他們，擁抱新生活。我做不到。忘不掉老師在課堂上的談笑風(fēng)生喻抑是不茍言笑，揮不去嬉戲玩鬧的幕幕畫面。
我的來信是否有些唐突？若是我看到一個(gè)陌路人向自己傾訴那么多的語句，我也會(huì)認(rèn)為不可理喻的。即使是本人也不知道自己到底想描述什么，筆下的字字如廢話。對(duì)不起，讓您聽到了那么讓人不好意思的話。若有緣，我希望能做您的學(xué)生。畢竟，您愿意聆聽我的心聲。
祝您，一帆風(fēng)順。
xxx
20xx年xx月xx日
給中學(xué)老師的一封信4
敬愛的老師：
您好！
因?yàn)槭悄鸀槲掖蜷_智慧的大門，是您讓我在知識(shí)的海洋中遨游著，是您讓我成長的過程中不斷積累著，您那濃濃的師愛，將永遠(yuǎn)陪伴著我！
梁老師，您還記得嗎？在我剛來的時(shí)候，由于家庭關(guān)系的原因，才會(huì)有些跟不上課，但是，是您每天給我輔導(dǎo)功課，并且給予我鼓勵(lì)，讓我每每看到您那鼓勵(lì)的.目光，便從我的心底的某個(gè)角落里逬發(fā)出無窮的力量，一直催我奮發(fā)向上。在那一段時(shí)間里，我的學(xué)習(xí)進(jìn)步很快，成績也提高了不少呢！
啊！梁老師，有了您，這花園才會(huì)這般艷麗，有了您，大地才會(huì)充滿春意！梁老師啊，快推開窗子看看吧，這滿園子的春色，這滿園子的桃李，都在向您敬禮呢！如果沒有您那思想的滋潤，又怎么會(huì)綻開那么多美麗的靈魂之花呢？老師��！人類靈魂的工程師們，又有誰不會(huì)贊揚(yáng)您呢！
假如我是一位偉大的詩人，那我將會(huì)以滿腔的熱情寫下這美麗的詩篇，贊揚(yáng)大海的遼闊和深遠(yuǎn)，并將它獻(xiàn)給您——我的胸懷博大、知識(shí)淵博的老師！在這里，我要再提醒您一個(gè)小小的建議：您要早日康復(fù)身體，要?jiǎng)谝萁Y(jié)合，畢竟身體才是工作的本錢�。�
祝老師：身體早日康復(fù)！
xxx
20xx年xx月xx日
給中學(xué)老師的一封信5
未來的中學(xué)老師：
您好！
離畢業(yè)考試的時(shí)間屈指可待，所以我常常幻想我的中學(xué)老師的樣子和性格。
可能您長著四方臉，從中透露出您的威嚴(yán)，但我點(diǎn)也不害怕，因?yàn)槲蚁嘈拧皣?yán)師出高徒”這句話�？赡苣L著鵝蛋臉，從中蕩漾著您的和藹，那我相信您定會(huì)成為我們的好朋友，我們定會(huì)打成片，忘記您是我們的老師�？赡苣L得高高的，走路都有陣風(fēng)，我想，跟著您，定很刺激的，這樣，我們的學(xué)習(xí)就會(huì)更上層樓�？赡苣L得矮矮的，那我相信您定是位幽默的好老師，可以讓我們?cè)诳菰锏腵學(xué)習(xí)中得到愉快，從而讓學(xué)習(xí)變得輕松。
不管您長得怎樣，我想您都是位優(yōu)秀的好老師。為了您能更多地了解我，我向您介紹下我吧！
我的字寫得很好，是因?yàn)榘职纸?jīng)常給我灌輸這樣句話：“字可以代表個(gè)人的素質(zhì)與性格”，所以我經(jīng)常練字。我也很愛學(xué)習(xí)，上課認(rèn)真聽講，我受到老師和同學(xué)們的致好評(píng)。
我的缺點(diǎn)是我不愛勞動(dòng)，爸爸媽媽叫我干活總是叫不動(dòng)我，我以后定要改掉這個(gè)壞毛病。
我即將在您的帶領(lǐng)下走過未來的三年學(xué)習(xí)路程，我相信未來三年的學(xué)習(xí)，定是愉快而又充實(shí)的。
xxx
20xx年xx月xx日
給中學(xué)老師的一封信6
親愛的老師：
您好!
我姓尹，叫金婉兒，是一個(gè)很難記的四個(gè)字的名字。在班里我成績優(yōu)異，是老師的小助手，同學(xué)的小老師。我脾氣、性格都很好，和任何人都能和睦相處。大家都很喜歡我，親切地叫我：“大豌豆”。平時(shí)，學(xué)校里一有活動(dòng)就會(huì)讓我參加，今年我還被十分榮幸地成為了“中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)”的主持人呢!
我擅長舞蹈，科技藝術(shù)節(jié)上那一曲曲舞蹈“舞驚四座”，下腰、劈叉、側(cè)手翻、胸滾、前橋、搬腿......一個(gè)個(gè)高難度動(dòng)作讓大家都看呆了。這以后大家都說我是一個(gè)多才多藝、文武雙全的小才女。同時(shí)我又是一個(gè)善變的人，每年競選班隊(duì)委我總是嘗試以前沒有做過的其他職位，讓自己各方面都得到提升。老師上的考評(píng)課，我總是發(fā)揮的淋漓盡致，讓老師同學(xué)贊嘆不已。在學(xué)校我也是個(gè)響當(dāng)當(dāng)?shù)娜宋�。學(xué)校里幾乎所有老師都認(rèn)識(shí)我，都能準(zhǔn)確地叫出我這個(gè)四個(gè)字的.名字。
校內(nèi)不同年級(jí)的、同一個(gè)年級(jí)、不同班級(jí)的同學(xué)大多數(shù)人都認(rèn)識(shí)我，因?yàn)榻?jīng)常聽到有人在我背后指指點(diǎn)點(diǎn)：“這就是那個(gè)跳舞很好的尹金婉兒呀!”此時(shí)，我總會(huì)朝他們高興地一笑，心里感到特別自豪。不僅如此，我還是個(gè)有羞恥感的人。老師一批評(píng)，我就特別害羞，臉紅通通的，心里總是覺得別人在笑我。于是我下定決心，堅(jiān)決不再犯同類的錯(cuò)誤。
進(jìn)中學(xué)后，我打算坐上年級(jí)寵兒的寶座。這可不是吹牛皮，我會(huì)努力學(xué)習(xí)，繼續(xù)加油，發(fā)揚(yáng)好的學(xué)習(xí)精神，改正錯(cuò)誤的思想，爭取“十全十美”。
這就是我——大名鼎鼎的尹金婉兒，活潑愛動(dòng)的小機(jī)靈鬼。
祝您
身體健康!
xxx
20xx年xx月xx日
給中學(xué)老師的一封信7
尊敬的中學(xué)老師：
您好！
相信您一定很疑惑我是誰吧，我是未來您的學(xué)生。我心目中的您，應(yīng)該是偉大而又慈祥的，我也說說我自己的情況吧！
我是來自農(nóng)村的一名學(xué)生，小學(xué)時(shí)候的成績一直都在中上游，可是我家人總認(rèn)為成績?cè)谥猩嫌问呛懿畹摹Ｎ椰F(xiàn)在也很努力，我很想把成績提上去，提到優(yōu)秀的范疇內(nèi)。所以您千萬不要認(rèn)為我小升初的成績不好，以后的成績就一直差下去了。
我小學(xué)的'時(shí)候也擔(dān)任過很多的職位，每次當(dāng)?shù)臅r(shí)間都很久，一直當(dāng)?shù)搅水厴I(yè)。我最喜歡的職位是學(xué)習(xí)委員，我很喜歡那種給別人解答疑惑的感覺，就好為人師的性格吧！我也許是太貪婪了，我一直夢(mèng)寐以求的的職位是班長，我希望可以當(dāng)班上的領(lǐng)頭，把班上管理的很好�？梢苍S是因?yàn)槲液苡憛捯粋�(gè)人無論小事大事都來找我的這種缺點(diǎn)而落選了吧，我一直為此挺難過的。
我希望到初中去之后，您可以用幽默風(fēng)趣的語氣來講課，不會(huì)那么輕易發(fā)脾氣。如果可以的話，也可以來讓班上個(gè)別學(xué)習(xí)好的人來講課，培養(yǎng)我們的習(xí)慣，這樣也可以讓我們鞏固題型。當(dāng)然，老師只是引路人，更多的還需要讓我們自己去努力聽課。有一個(gè)詞語叫做取長補(bǔ)短，我也會(huì)在您的監(jiān)督下面學(xué)習(xí)同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)，從而來改掉自己的缺點(diǎn)。雖然這個(gè)世界沒有十全十美的人，但是我想做一個(gè)十全十美的人，也希望您可以見證我變得十全十美的過程，讓我看看您那慈祥的笑容。
我也希望您可以做到不偏心，對(duì)待每一個(gè)同學(xué)都是一樣的，因?yàn)橐坏┮粋�(gè)同學(xué)受到了老師的冷淡，他可能就會(huì)無心學(xué)習(xí)。所以，不偏心是為了祖國的花朵啊！中學(xué)老師啊，我很期待與您的見面，也很期待您講課的樣子是什么樣子；我希望您也可以看到我的不一樣，去看到我的性格，我的缺點(diǎn)，并為我一一指出，我相信您肯定也很期待以后的生活吧！
祝
身體健康，萬事如意
xxx
20xx年xx月xx日
給中學(xué)老師的一封信8
親愛的xx老師：
您好!光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間，我在您這里學(xué)作文已經(jīng)一年有余了。我的作文水平逐漸提高，在我們的期末考試時(shí)，我發(fā)揮出驚人的水平，作文得了滿分。
稻穗的香醇，來自土壤的肥沃;大海的寬闊，來自于一條條清澈的`小溪，而我的好成績，卻來自于您的一滴滴汗水。
我覺得，您上課很有趣，幽默，正是您這些風(fēng)趣、幽默的語言激發(fā)了我寫作的興趣。您一邊帶著我們做游戲，一邊教給我們寫作的方法，我的作文生動(dòng)活潑，您對(duì)我不斷的稱贊，讓我越學(xué)越有信心，從此我愛上了作文。
記得有一次，您帶我們?cè)跇窍峦妗伴L江黃河大比拼”的游戲，同學(xué)們玩得可高興了，聽著那開心的笑聲，看著那甜美的笑容，使我的靈感像泉水般涌來，一篇優(yōu)美的記事作文一揮而就。
我的收獲來自于您的勞累，來自于您不斷的鼓勵(lì)，我感激不盡!
祝您
永遠(yuǎn)快樂，身體健康。
此致
敬禮!
xxx
20xx年xx月xx日
給中學(xué)老師的一封信9
敬愛的劉老師；
你好！最近還好么？光陰似箭，時(shí)間如流水，回億象一股甜甜的泉水，流過我心間。時(shí)間——讓我依依不舍的離開了最疼愛我的你，讓我離開了我生活了六年的母校，我含淚告別母校，踏入了中學(xué)的大門。至今，雖然才一個(gè)月多，但我不得不想念和你生活在一起的日子，在母校生活的日子，是那么難忘，那么開心。
老師，您還記得么那一段時(shí)間；在離小考還有20多天時(shí)時(shí)，我因?yàn)樵谀嵌螘r(shí)間壓力太大，而產(chǎn)生了愛玩的現(xiàn)象，各位老師都議論著，那些科任老師也用不同的眼神來提醒我，班主任找我談話，因此，一個(gè)做錯(cuò)事的人卻因無知而哭了好多回，但是，您，并不同，您沒有批評(píng)我，也沒有用那種眼神來望我，只是眼神里充滿了鼓勵(lì)。那次你把我叫到辦公室，并沒有罵我，只是講了很多，我沒有的優(yōu)點(diǎn)，也不拐彎地指出我的缺點(diǎn)，您為了幫助我改掉貪玩的性象，放學(xué)時(shí)，您也會(huì)找我談?wù)劰膭?lì)著我，讓我一個(gè)沒有自信而無知的.女孩；充滿自信，能說會(huì)道了。你找我談話，每說一個(gè)字，就用一種讓人感覺，很甜很甜的微笑，是您讓我脫離了愛玩，成績也提高了不少，我考上理想中學(xué)，也有您一半的功勞��！
老師，回想起以前，放學(xué)時(shí)與您并肩而行，有說有笑，像開心的天使，我們也更象兩個(gè)好知己。以前您是不會(huì)大聲地批評(píng)我們，只會(huì)和我們坐下，平心靜氣地溝通，耐心地指導(dǎo)我們。還記得您經(jīng)常說；"做錯(cuò)事不要緊，只要及時(shí)改就可以了，世上沒有人不做錯(cuò)事的�！�
上了初中，所有回憶都將屬于過去，讓我感到小學(xué)的課，各位老師都講的很好，母校的風(fēng)景更好，初中，有的老師的課講得很快，有的又很慢，糊糊涂涂的，什么也聽不明白，只能自學(xué)了，可能是我還沒習(xí)慣吧！
老師，我不想離開您，也不想離開母校，但是，時(shí)間是不可以停留的，我只能好好學(xué)習(xí)，努力奮斗，不再做粗心大意的，懶懶散散的人，等我長大了，有所成就了，過上美好的生活，我也忘不了您，再來母校看望您，并對(duì)您說；老師我沒有讓您失望，感謝您對(duì)我的栽培，感謝您��！
xxx
20xx年xx月xx日
給中學(xué)老師的一封信10
敬愛的初中老師：
您好！
時(shí)間飛逝，一下子，六年時(shí)光從我身邊飛走，我也從一個(gè)天真的小孩變成了“滿腹經(jīng)論”的六年級(jí)學(xué)生。
面臨我們的是考哪所中學(xué)，在這其中，我當(dāng)然有喜有憂，喜的是可以面對(duì)新的.環(huán)境，認(rèn)識(shí)新朋友，憂的是，六年的伙伴要分別了，我也不能時(shí)常見到小學(xué)老師了，也不能聽她們的諄諄教誨了，我的心中有一股莫名的傷感。我想，您一定和我現(xiàn)在的老師一樣，把學(xué)生當(dāng)作自己的孩子，把班級(jí)當(dāng)作自己的家，用全部愛來呵護(hù)我們。每每想到我們現(xiàn)在的老師，心中就會(huì)泛起感動(dòng)的波浪。
我每天在球館訓(xùn)練回來，拖著疲倦的步伐經(jīng)過教室時(shí)，總會(huì)看到老師在教室里，耐心的教導(dǎo)學(xué)生。每每看到這一幕，我一身的疲憊就消失得無影無蹤。也是對(duì)我的話語，激勵(lì)著我前進(jìn)：“學(xué)習(xí)逆水行舟，不進(jìn)則退”、“事上無難事，只怕有心人”。每個(gè)夜晚，當(dāng)我在昏昏欲睡時(shí)，這幾句話便跳入我的腦海，我也會(huì)振作起來，重新回到知識(shí)的海洋里。我想，您一定既嚴(yán)厲又平易近人。對(duì)待學(xué)習(xí)，您一定會(huì)嚴(yán)格要求，認(rèn)真批改每一份作業(yè)。同學(xué)們一犯錯(cuò)，您一定會(huì)嚴(yán)肅批評(píng)。下課后，您一定會(huì)和我們打成一片，回答我們一切幼稚的問題。
好了，說完我對(duì)您的期望，該說說我自己了。我開朗、樂觀，學(xué)習(xí)名列榜首，熱愛寫作，打籃球等，我還是羽毛球隊(duì)的一融，拿過市第三，連續(xù)兩屆區(qū)第一，還參加過省比賽呢。
在初中，我一定會(huì)為班級(jí)學(xué)校爭光。我也有缺點(diǎn)，粗心、課間有時(shí)不太約束自己，我一定會(huì)改正，不給您添麻煩。我盼望著我的初中生活會(huì)更精彩！
祝您工作順利，身體健康。
xxx
20xx年xx月xx日
給中學(xué)老師的一封信11
敬愛的全體中敬愛的全體中學(xué)老師：
你們好！
我是一位小學(xué)即將畢業(yè)的`學(xué)生，你們一定不認(rèn)識(shí)我吧，我將自我介紹。
我是一位陽光活潑的男孩，我有一張瓜子臉，短短的黑頭發(fā)使我自豪。我有著一雙明亮的眼睛和一個(gè)高挺的鼻子，我平時(shí)喜歡跑步和打籃球，我曾與幾個(gè)朋友比賽跑步，總是得冠軍，我的雙腿總是受到朋友的表揚(yáng)。我平時(shí)的成績還算不錯(cuò)，有時(shí)好有時(shí)壞，有時(shí)考七十多有時(shí)考八十多，雖然不算太好，但有時(shí)也有被老師表揚(yáng)過和批評(píng)過。
記得四年級(jí)有一次考語文，我在班上得了第五名，考了八十四分，雖然名列前茅，但是由于沒看清題目要求而被扣分，語文老師也重重地批評(píng)了我。但現(xiàn)在我還清楚地記得她說過的話：你這次雖然得了全班第五名，但不可以驕傲，謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后，你要好好地記住，知道么？恩我點(diǎn)了點(diǎn)頭。敬愛的全體中學(xué)老師，雖然我們沒有見過面，但經(jīng)過我的自我介紹，相信你們對(duì)我也有點(diǎn)了解了吧！希望我們以后能見到面。謝謝！祝全體中學(xué)老師身體健康！
xxx
20xx年xx月xx日
給中學(xué)老師的一封信12
未來的老師：
您好！我是一個(gè)臨近畢業(yè)的五年級(jí)小學(xué)生。在即將升入中學(xué)之際，我便開始在腦海中勾勒著未曾見面的您的聲音容貌......
曾聽初中的姐姐們說，上了中學(xué)，就沒了好日子過，基本上每個(gè)同學(xué)都被老師罵過。不過，我想，您不會(huì)是這樣的吧！您一定和藹可親，活潑開朗，您知識(shí)淵博，體貼學(xué)生，既是良師，又是益友，更像媽媽。
在您的課堂上，我們猶如在童話里一般。您甜美的聲音，吸引著我們的精力；纖細(xì)的手指時(shí)而握著粉筆把那工整大氣的題綱寫在黑板上，時(shí)而指著題綱耐心地講解。講完后，還不忘用溫暖的目光環(huán)視一下四周，親切地說一句：“同學(xué)們，全懂了嗎？”您不同于別的老師，在您的課堂上，我們不會(huì)感到您高高在上，不會(huì)感到乏味枯燥。
下課時(shí)，您和我們聊天、玩耍。您的微笑會(huì)讓我們感到輕松無比。
每當(dāng)我們做錯(cuò)了事，您不會(huì)使用那長長的.教鞭，不會(huì)用那尖銳的語言來批評(píng)我們，傷我們的自尊，不會(huì)叫家長，更不會(huì)體罰我們。而是耐心教導(dǎo)我們，對(duì)吧，老師！
擁有高學(xué)歷的您，有一種獨(dú)特的教育視角與教育方法。您不一味地給學(xué)生增加負(fù)擔(dān)，而是用“快樂教育、輕松教育”。您寓教愉樂，指導(dǎo)我們?cè)趯W(xué)中玩，玩中學(xué)。您不要我們死背硬記，不要我們隨波逐流，您教會(huì)我們學(xué)習(xí)方法，鼓勵(lì)我們勇于創(chuàng)新，敢于質(zhì)疑。您不會(huì)只提高我們的學(xué)習(xí)成績，而是讓我們德、智、體、美、勞全面發(fā)展，您教會(huì)我們寬容、無私.......
未來的老師，在我腦海中勾勒出的您是那么優(yōu)秀，不過我相信，您一定會(huì)比我想像中的還要完美，再過三個(gè)月，我們就要見面了，希望您喜歡我，我更喜歡您，祝我們合作愉快！
祝您工作順利，身體健康！
xxx
20xx年xx月xx日
給中學(xué)老師的一封信13
尊敬的老師：
您好！六年的小學(xué)生活過去了，我有些舍不得，但一想到你會(huì)站在教室門口，微笑著等待我，又難免有些激動(dòng)。我知道，您將只是我人生中的匆匆過客，可我還是有點(diǎn)小期待。我希望你我能盡快相識(shí)，以便于延長相別的時(shí)間。其實(shí)我也不知道內(nèi)心的我是什么樣子，喧囂的世界給我戴上了面具，但我還是會(huì)說給你聽，盡管是那樣模糊。
在現(xiàn)實(shí)生活中的'我，有點(diǎn)膽怯，害怕困難。但我有信心，決定了的事情便一定要做好。我不知道世上會(huì)有幾個(gè)褒義詞可以形容我，也不知道有多少個(gè)貶義詞可以概括我，總之，我就是我。對(duì)于這段不合格的自我評(píng)價(jià)，您是否會(huì)認(rèn)為我的文筆太稚嫩。但在您否認(rèn)的同時(shí)，也不要忘了，在這段評(píng)價(jià)的背后，是我對(duì)您真摯的感情。
您是否和我一樣，喜歡閱讀，熱愛寫作。當(dāng)我剛走進(jìn)這個(gè)班時(shí)，我就感知語文老師也熱愛寫作。因此，我也漸漸愛上寫作。也許這就是我的興趣。但一切都會(huì)變，但我還是會(huì)感謝你，在我的生命中抹上一筆絢麗的色彩。有時(shí)，我的性格很燥，還望您諒解。在以后的日子，我希望我們能好好相處，一起學(xué)習(xí)，一起成長。忘記以前的不熟悉，讓我們珍惜今天，不要讓六年級(jí)的遺憾再度發(fā)生。
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20xx年xx月xx日
給中學(xué)老師的一封信14
尊敬的老師：
您好！六年的小學(xué)生活過去了，我有些舍不得，但一想到你會(huì)站在教室門口，微笑著等待我，又難免有些激動(dòng)。我知道，您將只是我人生中的匆匆過客，可我還是有點(diǎn)小期待。我希望你我能盡快相識(shí)，以便于延長相別的時(shí)間。其實(shí)我也不知道內(nèi)心的我是什么樣子，喧囂的世界給我戴上了面具，但我還是會(huì)說給你聽，盡管是那樣模糊。
在現(xiàn)實(shí)生活中的我，有點(diǎn)膽怯，害怕困難。但我有信心，決定了的事情便一定要做好。我不知道世上會(huì)有幾個(gè)褒義詞可以形容我，也不知道有多少個(gè)貶義詞可以概括我，總之，我就是我。對(duì)于這段不合格的自我評(píng)價(jià)，您是否會(huì)認(rèn)為我的文筆太稚嫩。但在您否認(rèn)的同時(shí)，也不要忘了，在這段評(píng)價(jià)的背后，是我對(duì)您真摯的感情。
您是否和我一樣，喜歡閱讀，熱愛寫作。當(dāng)我剛走進(jìn)這個(gè)班時(shí)，我就感知語文老師也熱愛寫作。因此，我也漸漸愛上寫作。也許這就是我的興趣。但一切都會(huì)變，但我還是會(huì)感謝你，在我的生命中抹上一筆絢麗的色彩。有時(shí)，我的'性格很燥，還望您諒解。在以后的日子，我希望我們能好好相處，一起學(xué)習(xí)，一起成長。忘記以前的不熟悉，讓我們珍惜今天，不要讓六年級(jí)的遺憾再度發(fā)生。
xxx
20xx年xx月xx日
給中學(xué)老師的一封信15
尊敬的中學(xué)老師：
您好！
我是一名即將小學(xué)畢業(yè)的學(xué)生，給中學(xué)老師的一封信。期末考試已經(jīng)臨近了，我們的學(xué)習(xí)也越來越緊張，這標(biāo)志著我們將要結(jié)束五年的小學(xué)生活，踏入初中的校門，開始我的初中學(xué)習(xí)生涯。
初中校園對(duì)我來說是陌生的,您對(duì)我來說是陌生的，新的學(xué)習(xí)伙伴對(duì)我來說也是陌生的。我想對(duì)這個(gè)新的校園，對(duì)您有所了解，學(xué)校會(huì)開展什么樣的活動(dòng)？對(duì)于學(xué)生有什么樣的要求？您是怎樣教學(xué)的？這都是我想知道的，我對(duì)未來的初中生活充滿了好奇。我想，您也一定想對(duì)我有所了解吧！
我是一個(gè)活潑、可愛的女孩，最喜歡的就是聽音樂、唱歌。因?yàn)槲矣X得音樂能使人心情舒暢，如果在開心時(shí)唱唱歌，心情會(huì)更好哦！還有美食也是我的最愛，我曾想象著自己長大后要開一個(gè)美食店。至于特長嘛，畫畫還不錯(cuò)，我的繪畫作品多次在市區(qū)獲獎(jiǎng)呢！由于自己的努力，多年來我連續(xù)被評(píng)為“優(yōu)秀班干部”“三好學(xué)生”“優(yōu)秀小交警”“區(qū)級(jí)三好學(xué)生”，我的.小制作還獲得“周村區(qū)科技節(jié)”小學(xué)組一等獎(jiǎng)。我從三年級(jí)時(shí)出任班長、語文課代表、英語課代表......作為班干部我是老師的小幫手，同學(xué)的好朋友，為幫助老師和同學(xué)們做一些力所能及的事，經(jīng)常得到大家的夸獎(jiǎng)。我是學(xué)校銅管樂隊(duì)的薩克斯演奏員。我們的銅管樂隊(duì)在“小星星藝術(shù)節(jié)”中獲一等獎(jiǎng)，還參加了周村區(qū)體育節(jié)開幕式，精彩的演奏受到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。
通過我的自我介紹，您一定對(duì)我有所了解。即將小學(xué)畢業(yè)，希望我在新的學(xué)習(xí)環(huán)境中，能成為您的助手，同學(xué)的榜樣，能取得更好的成績。我很希望得到您的支持與幫助。
祝您身體健康、萬事如意！
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20xx年xx月xx日
給中學(xué)老師的一封信16
未來的中學(xué)老師：
您好！
雖然我們還沒見面，但您那高大的身影早已在我的心中閃爍。相信您一定是一位和藹可親的老師吧！我深深地期待我們的見面。
老師，我能問您一個(gè)問題嗎？您喜歡怎樣的學(xué)生？是活潑可愛的.，還是學(xué)習(xí)認(rèn)真的？不知道您會(huì)不會(huì)喜歡我。但在以后的生活中，我會(huì)努力完善、追逐夢(mèng)想。我最大的夢(mèng)想就是當(dāng)一名老師，為了這個(gè)夢(mèng)想，我一直都不懈地努力著。古語言：天行建，君子自強(qiáng)不息。只有有了遠(yuǎn)大的志向，我才能更加一步一個(gè)腳印地在人生的征途上奮勇前行。除了平常的學(xué)習(xí)，我還有許多愛好呢！我愛體育，還喜歡跑步，也很愛數(shù)學(xué)。我跟您說這些，只是想讓您多了解我，將來的三年里，還承蒙老師的辛苦教誨，我一定努力成才，不辜負(fù)學(xué)校和家長的期望。
再過一個(gè)月，就要來到我向往已久的初中了，一切都是那么新鮮，充滿了希望和夢(mèng)想，我的心情也格外的激動(dòng)。
xxx
20xx年xx月xx日
給中學(xué)老師的一封信17
敬愛的中學(xué)老師：
您好！
我就要小學(xué)畢業(yè)了，即將進(jìn)入初中學(xué)習(xí)。我心里很興奮，便在腦海中開始勾勒著未曾見面的您的音容笑貌。即將進(jìn)入初中，我有點(diǎn)小激動(dòng)，又有點(diǎn)害怕，因?yàn)槲以犐铣踔械呐笥颜f過，上了初中要學(xué)的科目很多，要背的`東西也很多，背都背不完。作業(yè)一大堆，而且老師又非常嚴(yán)厲。我希望我上初中之后遇到的老師不是這樣的。我想：您一定是一位和藹可親、活潑開朗、知識(shí)淵博、體貼學(xué)生、善解人意的老師，您既是我們的良師，又是益友，更像媽媽一樣愛護(hù)我們。
在您的課堂上，您用幽默風(fēng)趣的語言給我們講課，給我們帶來了知識(shí)，更給我們帶來了快樂。我們深深地被您吸引住，從而更喜歡上課，喜歡探究問題，您的課堂不會(huì)乏味枯燥。您的教學(xué)方法非常獨(dú)特，不會(huì)給學(xué)生增加負(fù)擔(dān)，不會(huì)有一大堆的作業(yè)，讓我們沒完沒了地寫。您不會(huì)霸占我們喜歡的課堂，而讓我們“勞逸”結(jié)合？下課的時(shí)候，您不會(huì)拖堂，您還會(huì)跟我們聊天，玩耍。您的微笑讓我們感覺您離我們很近，讓我們覺得學(xué)習(xí)起來輕松無比。
當(dāng)我們犯了錯(cuò)誤時(shí)，您不會(huì)用那種尖銳的聲音來批評(píng)我們，更不會(huì)用長長的鞭子來教順我們。不會(huì)踐踏我們的自尊心，讓我們能夠有尊嚴(yán)地、積極地面對(duì)并改正自己的錯(cuò)誤。
未來的老師，在我的腦海中勾勒出的您是那么優(yōu)秀，那么和藹可親。再過兩個(gè)月我們就要相見了，您一定比我想象中的還要完美！
祝您：身體健康，工作順利！
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20xx年xx月xx日
給中學(xué)老師的一封信18
我未來的中學(xué)老師：
您好！老師是培育祖國花朵的辛勤園丁；老師是灌溉花園的純潔清流；老師是照射小草的溫暖陽光；老師是高大的`樹木呵護(hù)著我們……
您或許不認(rèn)識(shí)我，但允許我先來想象一下您的樣子吧。您一定是一位溫柔的女士，長著一張瓜子臉，臉上總是帶著笑容，您留著披肩的長發(fā)，穿著漂亮的衣服，走起路來，裙擺隨風(fēng)飄揚(yáng)，就像美麗的蝴蝶，在翩翩起舞。
曾聽初中的哥哥姐姐們說：“上了中學(xué)就沒好日子過，作業(yè)太多，幾乎每個(gè)人都會(huì)被罵。”不過我想想你不會(huì)是這樣吧，你一定和藹可親，知識(shí)淵博，體貼學(xué)生，既是良師，又是益友。
在您的課堂上，我們猶如在童話里一般，您甜美的聲音使我們身臨其境；講解題目時(shí)，您纖細(xì)的手指時(shí)而握著粉筆用娟秀的字跡把那答案寫在黑板上，時(shí)而指著答案，耐心的講解。講完后還不忘用溫柔的目光環(huán)視一下四周，親切地說一句：“同學(xué)們，聽懂了嗎？”您不同于別的老師在您的課堂上，我們不會(huì)感到您高高在上，不會(huì)感到乏味枯燥。
未來的老師，再過幾個(gè)月我們就見面了，希望您喜歡我，加倍努力。
祝您工作順利，身體健康！
您未來的學(xué)生
20xx年3月7日
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