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致一封信作文【合集4篇】
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家整理的致一封信作文4篇，希望能夠幫助到大家。
致一封信作文 篇1
敬愛(ài)的周老師：
您好！
日月如梭，一眨眼六年快過(guò)去了，我也很快就要離開(kāi)這個(gè)哺育我的母校了。回憶起往事，首先想起的就是您。您那慈祥的目光、親切的話語(yǔ)、清脆的笑聲，一直都深深地印在我的腦海里！
周老師，多年來(lái)，您就像辛勤的園丁，而我們就像花園中含苞待放的花朵；是您，用知識(shí)的源泉澆灌了我們；是您，用耐心教導(dǎo)了我們，讓我們從無(wú)知的兒童長(zhǎng)成了有理想、有抱負(fù)、有知識(shí)的畢業(yè)生。老師，多年來(lái)，您為我們的成長(zhǎng)，花了多少心血，灑了多少汗水呀！
在多年來(lái)，我最難忘、最感動(dòng)的就是那年您送我回家的事。放學(xué)了，天忽然黑下來(lái)不一會(huì)兒就下起了傾盆大雨。同學(xué)們陸續(xù)被家長(zhǎng)接走了，教室里只剩下我一個(gè)人。這是，您正準(zhǔn)備回家，路過(guò)教室門口，見(jiàn)我一個(gè)人在教室里發(fā)呆，便親切地問(wèn)：“你怎么還不回家啊？”我著急地說(shuō)：“我爸爸還沒(méi)有來(lái)接我，我沒(méi)有帶雨傘，回不去�！薄皝�(lái)，我把你送回家吧！”說(shuō)著，把我拉到自己的傘下，您把雨傘放在我的頭頂上，自己的肩膀卻被雨淋濕了。我?guī)状伟褌阃平o您，您都是微笑著對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的.，天涼了，你要注意，千萬(wàn)別感冒了�！蹦盐宜偷郊议T口說(shuō)：“快回去吧！”天越來(lái)越黑了，望著您遠(yuǎn)去的背影，我激動(dòng)得熱淚盈眶。窗外的雨，仍嘩嘩地下著，沖刷著梧桐，沖刷著大地，您別淋濕我敬愛(ài)的老師；路啊，請(qǐng)你不要那么滑，莫把我的老師摔倒。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”老師，您辛勤地澆灌無(wú)數(shù)美麗的花朵，如今，我想對(duì)您說(shuō)的話太多，千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話：“老師，您辛苦了。您那閃爍的智慧，洋溢著熱情，充滿著愛(ài)意的目光將永遠(yuǎn)留在我的心中！”
祝您身體健康，愿笑容、快樂(lè)……所有一切美好的東西，永遠(yuǎn)陪伴您的一生！
您的學(xué)生 吳菊
20xx年6月19日
致一封信作文 篇2
親愛(ài)的媽媽：
您好
我是您的兒子，在現(xiàn)實(shí)生活中有非常多的心理話說(shuō)不出口，因?yàn)槲业牟缓靡馑�，也因�(yàn)槲也桓艺f(shuō)，我也相信，有非常多人也和我一樣。
媽媽，謝謝你，小的時(shí)候，我在鄰村的小學(xué)上學(xué)，那天，在我去學(xué)校的時(shí)候，您叮囑我，對(duì)我說(shuō)讓我多穿點(diǎn)，我就是犟嘴，就是要和你對(duì)著來(lái)，但是您沒(méi)罵我，只是輕輕的嘆息了一聲，我高高興興和朋友一起去了學(xué)校。下午，天邊的非�？�，頓時(shí)烏云密布，雷公也湊合著，我躲進(jìn)教室，多么希望有一件衣服能穿上來(lái)避避寒啊，這才想到您對(duì)我說(shuō)的那些，那時(shí)的自己已經(jīng)非�；诤�，我恨自己為什么沒(méi)聽(tīng)你的話啊，雨也越下越大，不是有涼風(fēng)從外面吹進(jìn)了，我站了起來(lái)，突然看到學(xué)校門口有一個(gè)拿著衣裳，打著雨傘的婦女，我仔細(xì)看看，原來(lái)是您，我的'媽媽，我頓時(shí)從教室沖了出去，撲倒你的身上，我哭了，您幫我穿好了衣裳，媽媽，謝謝您。
如今的自己已經(jīng)長(zhǎng)大了，已經(jīng)懂事了。有一次，老師布置了一個(gè)任務(wù)，任務(wù)是：回到家給你自己的母親洗一次手，洗一次腳�；氐郊液�，我對(duì)您說(shuō)了這個(gè)任務(wù)，您說(shuō)：“洗什么洗，媽自己能洗，明天你就對(duì)你老師說(shuō)你幫媽媽洗了”，我答應(yīng)了一聲，回到房間，坐在寫(xiě)字桌面前寫(xiě)洗完后的感想，我無(wú)從下筆，最后，我對(duì)您堅(jiān)持到，在您吃飯的時(shí)候，端了一盆溫水，希望能完成這個(gè)任務(wù)，但你堅(jiān)持不洗，最后在萬(wàn)般無(wú)奈下，您“妥協(xié)”了。我將您的手輕輕拿起，看到你的手上有非常多老繭，還有冬天干裂后留下的痕跡，我抓住您的手，我不敢再觸摸下去了，我害怕我哭了，我抓住您的手輕輕放在水里，輕輕的搓洗，我害怕碰到那些為我多年做飯不嫌辛苦的干裂的傷啊，洗完后，我的心好難受。我脫了她的鞋，輕輕將她的腳放進(jìn)去，我慢慢洗著，母親的腳趾下也有老繭，這是多年來(lái)為我奔走效勞的母親啊，我哭了，眼淚滴進(jìn)了盆里，當(dāng)我向上望的時(shí)候，您早已淚流滿面，我抱著您痛哭了一場(chǎng)。此時(shí)，我心里有多么感激您啊，媽媽謝謝您。
之后，每次回到家，我都將您拉在一旁，水池里的碗我來(lái)洗，多么希望能為您分擔(dān)分擔(dān)啊，這么多年來(lái)，您為我和哥哥日夜辛勞，從不言談辛苦，寫(xiě)到這，我早已淚流滿面，媽媽謝謝您。
你的兒子：孫小天
20xx年月日
致一封信作文 篇3
親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
中考終于結(jié)束了，考試成績(jī)下來(lái)后，有的同學(xué)要進(jìn)入自己理想的高中繼續(xù)學(xué)習(xí)，有的同學(xué)要到技校學(xué)習(xí)一技之長(zhǎng)，有的同學(xué)可能會(huì)選擇復(fù)讀的道路。
同學(xué)們一起經(jīng)歷了初中三年的美好時(shí)光，學(xué)校學(xué)習(xí)生活中的一幕幕令同學(xué)們難以忘懷。同學(xué)之間依依不舍的情景會(huì)在你們心頭揮之不去，甚至終身難忘。
今年的暑假生活比往年時(shí)間要漫長(zhǎng)，你們想過(guò)沒(méi)有：如何度過(guò)今年這個(gè)漫長(zhǎng)的假期呢？
在你們離校那一天，學(xué)校和班主任老師對(duì)同學(xué)們的教育一定很全面，也很具有針對(duì)性，說(shuō)了很多很多令你們聽(tīng)得厭煩的話語(yǔ)。然而我作為一名曾經(jīng)的中學(xué)生，一個(gè)在教育崗位上工作了30年的教師，還想給你們幾點(diǎn)建議，安全、快樂(lè)而有意義的度過(guò)這個(gè)假期。
第一，必須注意安全，生命安全第一。
安全的范圍很寬泛，我不想面面俱到，只想給你們提個(gè)醒，而且這個(gè)提醒很是殘酷:在我國(guó)，每年都有這樣的案例，通知書(shū)下來(lái)了，有個(gè)別的學(xué)生卻不能拿著通知書(shū)到理想的學(xué)校就讀，為什么？因?yàn)橛袀�(gè)別學(xué)生或者因?yàn)槟缢�、或者因�(yàn)榻煌ㄊ鹿�，或者因�(yàn)槠渌�，失去了寶貴的生命，或者身體造成嚴(yán)重殘疾，而不能繼續(xù)自己的學(xué)業(yè)。
第二，必須保持良好的習(xí)慣，加強(qiáng)學(xué)習(xí)。
你們?cè)诔踔腥甑?學(xué)習(xí)初步養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，在假期中不要把辛辛苦苦養(yǎng)成的習(xí)慣荒廢了。參加完中考，僅僅是人生一個(gè)小小的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，中考結(jié)束了，并不意味著學(xué)習(xí)的結(jié)束。將來(lái)你們不論是進(jìn)入高中、還是到技校、或是復(fù)讀，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣永遠(yuǎn)是第一位的。因此在假期中讀讀書(shū)是很有必要的。
有人說(shuō)，懶惰是毒藥。在假期中不要總是睡懶覺(jué)，還要養(yǎng)成按時(shí)作息的習(xí)慣；不要到網(wǎng)吧，沉溺于網(wǎng)絡(luò)游戲……
第三，要注意保持學(xué)生的良好形象。
在假期中，經(jīng)常在各種公共場(chǎng)合活動(dòng)，作為學(xué)生，要保持良好形象，要愛(ài)護(hù)公物，保護(hù)環(huán)境，尊老愛(ài)幼，千萬(wàn)不要出言不遜、破壞公物，做出有損學(xué)生良好形象的事情來(lái)。
注意安全、加強(qiáng)學(xué)習(xí)、注意形象，三條小小的建議僅供同學(xué)們參考。
祝同學(xué)們暑期生活安全、快樂(lè)而有意義！
致一封信作文 篇4
尊敬的老師：
您好！
您的目光，有愛(ài)和慈祥。美麗的月彎彎，勾過(guò)過(guò)往，夜太漫長(zhǎng)，凝結(jié)成了霜，我禁不住回憶起我們間的過(guò)往……
六年來(lái)，一句句關(guān)愛(ài)的話語(yǔ)在我們的.心靈奏響，一堆堆粉筆末給我們的心靈蒙上了擔(dān)心與悲傷。上課時(shí)，您輕輕握著粉筆，一手飄逸的粉筆字呈現(xiàn)在了我們眼前，字美了，型秀了，心甜了，您的手卻永遠(yuǎn)的哭了。白色的粉筆似一個(gè)無(wú)形的殺手，奪取了您的手嫩白的權(quán)利，一把鋒利的雙刃劍給了學(xué)生知識(shí)，但卻狠狠地給了老師疾苦，一把堅(jiān)固的枷鎖鎖住了您的一只手，但您卻從為努力掙斷過(guò)，因?yàn)槟�，如果這樣，學(xué)生怎么辦?
有一次習(xí)字課，您手把手教學(xué)，我望著您那操勞過(guò)度的手，張口又無(wú)語(yǔ)，您沖我笑了，使我無(wú)論如何也發(fā)現(xiàn)不了任何的懊悔，我哭了，一滴渺小的淚珠重重滴在了作業(yè)本上。外面，花朵嗚咽了，大樹(shù)啜泣了，就連斑駁陸離的雜草也無(wú)語(yǔ)了，一天的二十四個(gè)小時(shí)都徘徊在了那一瞬間。
謝了，您的無(wú)怨無(wú)悔。
謝了，您的執(zhí)著追求。
謝了，您的諄諄教誨。
如果我們會(huì)飛，那就讓我們?cè)诳罩型Ｒ煌Ｐ俅胃┛催@個(gè)世界，也許會(huì)感到好一些……
星辰的逆轉(zhuǎn)，歲月的輪回，六年過(guò)去了，我們就要跨入中學(xué)的門檻，到那時(shí)我們一定牢記您的教誨，思念會(huì)抹去不快，就像飄零的可以是花，但絕不會(huì)是春天……
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