一封信的作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的一封信的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
一封信的作文 篇1
尊敬的劉洋阿姨：
你好！
我是懷遠(yuǎn)路小學(xué)四年級一班的馬芊芊，是一個(gè)即將上五年級的學(xué)生。
作為一名中國人，我真為您驕傲，為您自豪。當(dāng)你們飛向太空的那一刻，我是多么羨慕��！我也多么想去遨游太空，看一看心目中所想象的太空人，看一看銀河系里壯觀的星系，從而探索太空的奧秘。對了，我還想問問您，月球上真得有廣寒宮嗎？還有你們在失重的`情況下，怎樣喝水呢？睡在太空艙里舒服嗎？臉上有沒有長青春痘呀？嘿嘿，你們行走一定很困難吧。
劉洋阿姨，等你下次再去太空時(shí)，請把我最愛的小兔子也帶上天吧！那樣，你孤獨(dú)寂寞時(shí)還可以和它說話，對了還有我的白白。白白是一條可愛的狗狗，在你想家的時(shí)候，它會在你的腿上蹭來蹭去，逗你開心的！阿姨，我希望您還能登上20xx年的神十，再為祖國創(chuàng)佳績。
當(dāng)20xx年時(shí)，您一定會成為一名經(jīng)驗(yàn)豐富的老航天人。那時(shí)我會成為您的學(xué)生吧，和您一起去擁抱藍(lán)天。我多么盼望這一天呀！為了這個(gè)遠(yuǎn)大的理想，我從現(xiàn)在一定會好好學(xué)習(xí)，讓我的航天夢成為現(xiàn)實(shí)。
祝您：
身體健康
崇拜您的學(xué)生：xxx
20xx年xx月xx日
一封信的作文 篇2
尊敬的孔老先生：
您好！
我是一名生活在二十一世紀(jì)的學(xué)生。雖然我和您的距離如此遙遠(yuǎn)，可是您留給我們的思想啟迪卻一直熏陶著我。您的《論語》一書，就如一盞茫茫大海中的燈塔，讓我們找到了正確的方向，也如一杯淡淡的清茶，讓我們細(xì)細(xì)品味著人生的百態(tài)。
學(xué)海無涯，一卷《論語》，我看到了霧海中的燈塔。
您的“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”，讓我在剛踏進(jìn)初中大門時(shí)就明白了一個(gè)很重要的學(xué)習(xí)方法——讀書要與思考相結(jié)合，這樣才能真正讀懂文章。升初二后，“默而知之，學(xué)而不厭”又提醒我在知識逐漸增多時(shí)，要把學(xué)過的東西牢牢記在心里，一直堅(jiān)持，不斷積累。當(dāng)我在因復(fù)習(xí)壓力過大而開始抱怨時(shí)，我又想起了您的“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說乎？”，然后就重新整理自己的情緒，以樂觀的心態(tài)開始面對學(xué)習(xí)。回顧這兩年的初中學(xué)習(xí)歷程，我又真切地感受到了“逝者如斯夫，不舍晝夜”……您的一言一行完全滲透在了我的學(xué)習(xí)中。
人生漫漫，一卷《論語》，我品味著生活百態(tài)。
夜已深，我仍俯在桌前，解決那道老師留下的'數(shù)學(xué)題。一開始我還很有興趣地算算畫畫，信心滿滿以為可以成功解出這道題�？墒沁^了一會，我皺起了眉頭，發(fā)現(xiàn)這不是用基本公式就能算出的。我趕緊俯下身子開始計(jì)算，五分鐘、十分鐘、二十分鐘……半個(gè)小時(shí)過去了，我用盡了方法但都沒有成功。一想到老師提問我時(shí)的窘迫，我的心頓時(shí)有點(diǎn)慌了。我不停地?fù)现^，手心里也沁出了汗。時(shí)間飛快地過了一小時(shí)，我抬頭看看表，搖搖頭，把筆扔在了書上，揉了揉酸疼的手腕，閉上了眼睛�？墒沁@時(shí)，我仿佛聽到您在我耳邊說：“知之者不如好之者，好之者不如樂知者�！蔽翌D時(shí)覺得我應(yīng)該用樂觀的、積極的心態(tài)去對待生活中的挫折。我趕緊俯到桌上，耐心地算起來。果真如此，我終于找到了解題思路……您的一言一行完全滲透在了我的生活中。
千年已逝，儒學(xué)永恒�？桌舷壬�，我愿成為您的一名儒家弟子，在月光下捧著《論語》，傾聽著您的諄諄教誨……
此致
敬禮
您的學(xué)生
太原三十六中初二0913班任思源
一封信的作文 篇3
親愛的災(zāi)區(qū)小朋友們：
你們好！
自從上次聽說你們那里發(fā)生了地震，讓我感到非常的惋惜。
5月12日，雅安蘆山縣發(fā)生了地震，許多人因此失去了親人，我不由得陷入了悲痛。但在此時(shí)此刻，還有更多更多的'人正為你們的消息而傷心。
我通過查資料知道：蘆山原本是個(gè)美麗的地方，全縣幅員面積1166平方千米，共有46個(gè)村，但這些都被一場突如其來的大地震毀了。
當(dāng)我們剛聽到你們的消息時(shí)，所有人都無比的難過，心情久久難以平復(fù)。你們有可能永遠(yuǎn)也看不到你們的親人、朋友，你們所承受的壓力，或許是我們永遠(yuǎn)無法體會到的，甚至無法想象的。
不過，我想對你們說：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹？”你們一定要堅(jiān)強(qiáng)，振作起來，要勇敢的面對困難、面對現(xiàn)實(shí)！
此致
祝愿你們天天開心，身體健康
XX年X月X日
一封信的作文 篇4
敬愛的柯巖老師：
您好。
感謝您不嫌我冒昧的跟您寫信很煩人，而且還能給我寫回信。我看了您寫給我的回信，知道了自己的不足和缺點(diǎn)，也按照您寫給我的要求去做。朋友們真的跟我和好了，您說的沒錯(cuò)。柯巖老師，您把你的經(jīng)歷寫給我看，讓我覺得自己不尷尬，剛讀了您的信時(shí)，我想，就像這位大作家也有這樣的經(jīng)歷。
我?guī)团笥褌兘鉀Q他們不會的題，幫他們搞值日。朋友們也幫助我，我們將心比心，患難與共。有一次，我的一個(gè)朋友亂扔紙團(tuán)，我是把那幾個(gè)壞孩子，拉出來為他們，是不是他們干的，我踴躍的站出來說，是我弄的。老師知道我是好學(xué)生，絕對不是我弄的，我一直重復(fù)這句。老師決定要懲罰這幾個(gè)壞孩子。我又大聲地說了一句，老師您要是懲罰就懲罰我吧！那個(gè)壞事真的是我干的。最后那個(gè)干這個(gè)壞事的`人承認(rèn)了，老師不但沒有懲罰我們，還夸我們呢！
這都是柯巖老師您的指導(dǎo)，讓我知道自己的短處，看了您給我寫的回信，讓我改過以后，發(fā)現(xiàn)自己比以前更幸福了。以前的朋友不但跟我和好了，而且還有許多同學(xué)要和我交朋友。
柯巖老師，對不起，我又冒昧的給您寫信，希望您能原諒我，這次寫信，是為了感謝您寫給我的回信。
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