給遠(yuǎn)方的朋友一封信作文(薦)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家整理的給遠(yuǎn)方的朋友一封信作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
給遠(yuǎn)方的朋友一封信作文 篇1
老江：
你好!最近怎么樣?學(xué)習(xí)還好吧!
不用說(shuō)了，你學(xué)習(xí)肯定名列前茅吧!哎，可我就不好了，你半期考試都上90分，夢(mèng)想中游戲盤肯定到手了。恭喜!恭喜!我考試沒考好，數(shù)學(xué)只差2分，為了這事我的學(xué)習(xí)又壓上了一個(gè)擔(dān)子。還有咱倆賭好的.游戲盤就已經(jīng)上電腦。游戲盤!!!老江，有一盤你還沒還我，下次一定要哦!
這幾天總是不見你出來(lái)，網(wǎng)上也沒找著你。最近是不是鉆進(jìn)電腦了，不出來(lái)呀
!不不不，開個(gè)玩笑。哦，原來(lái)如此，你還為咱倆的事生氣啊。如果還是，那在下就在此說(shuō)聲對(duì)不起。有空出來(lái)，咱倆一起上網(wǎng) ，我說(shuō)你的泡泡堂是不是有哪位大師帶你，你都打20幾級(jí)了。把那位大師找來(lái)，也教教我�？床怀鰜�(lái)，你深藏不露啊!你快給我回信，不然下回可有你好看的。我祝你：夢(mèng)想游戲盤馬上得手，學(xué)習(xí)向上，快樂成長(zhǎng)!
給遠(yuǎn)方的朋友一封信作文 篇2
遠(yuǎn)方朋友:
你好!
收到了我的來(lái)信，你一定會(huì)感到很驚訝吧!我來(lái)自美麗的西子湖畔，此刻我以一顆真誠(chéng)的心與你“手拉手”。 最近，想你也學(xué)到了語(yǔ)文課本上的第一單元吧，上面有個(gè)“手拉手”活動(dòng)，通過老師的介紹，你們學(xué)校就是我們的友誼班級(jí)之一。我簡(jiǎn)單地認(rèn)識(shí)了你。你一定很想了解我吧，讓我來(lái)給你介紹。 我就住在被喻為“天下第一奇觀”的錢塘江畔。這里風(fēng)景宜人，春天鳥語(yǔ)花香，夏天綠樹成蔭，秋天桂香十里，冬天粉裝玉砌。怪不得詩(shī)人曾說(shuō)“上有天堂，下有蘇杭�！蔽覀兊膶W(xué)校可是被評(píng)為“國(guó)家級(jí)綠色學(xué)�！蹦�。因?yàn)槲覀兊慕鹛?yáng)綠色公司做的特別棒。
這不，最近，我們還開展了“紅五日”牛奶紙盒回收活動(dòng)呢!想知道它怎么樣有神有色?賣個(gè)關(guān)子，下回再仔細(xì)的告訴你吧。還有我們的班級(jí)還經(jīng)常獲獎(jiǎng)呢!我們?cè)贿B續(xù)2年評(píng)為“西湖區(qū)優(yōu)秀班級(jí)”我們的.假日小隊(duì)曾被評(píng)為“西湖區(qū)優(yōu)秀假日小隊(duì)”!黑板報(bào)也被全校許多師生夸贊。我呢今年12歲，是一個(gè)文靜的小男生，我愛閱讀，愛寫作，也愛玩電腦，是班里的班干部，是一只可愛的“小老鼠”。嗯，說(shuō)了這么多我的事兒，也談?wù)勀惆伞?因?yàn)槟愕拿趾芪难�，因�(yàn)槲难潘晕乙谎劬瓦x擇了你，成為我的“手拉手”伙伴，相信你也和我的名字一樣文雅吧!聽老師的介紹，你是在重慶市的一所小學(xué)里讀書。
正好是課文第一單元介紹的祖國(guó)西部城市，雖然那兒離我很遙遠(yuǎn)，但是，我對(duì)你們那兒的生活也是很向往的。不知道你們那兒的地理環(huán)境怎么樣的?是否像杭州一樣文化悠久?四季如春呢?請(qǐng)你告訴我你們那兒的獨(dú)特風(fēng)光和主要資源吧!如果學(xué)習(xí)上有問題，我們可以一起討論，如果生活中有困難，我們可以一起解決。
希望我們雙方常寫信，不僅可以增進(jìn)雙方友誼，還能提高作文水平呢!愿能通過這封信，讓我與素昧平生的你交上好朋友，也愿我們的友誼天長(zhǎng)祝：生活愉快，學(xué)習(xí)進(jìn)步!
給遠(yuǎn)方的朋友一封信作文 篇3
遠(yuǎn)方的朋友
你好！
我是通過“手拉手”活動(dòng)認(rèn)識(shí)你的，我先來(lái)自我介紹一下吧。我有一雙炯炯有神的小眼睛，一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，一張能說(shuō)會(huì)辯的嘴巴。我上五年級(jí)，今年12歲。
我的學(xué)校很大，一年四季都很美。春天，校園里的花兒爭(zhēng)芳斗艷，美麗極了，許多花兒都露出了燦爛、迷人的笑容。夏天，校園里的大樹綠樹成蔭，好像一把把綠色的大傘，為學(xué)生門遮住炎熱的太陽(yáng)。秋天，大樹上金色的.葉子紛紛落下，就像天上的財(cái)神爺不小心灑落了金子似的，景象十分壯觀，也似一張為學(xué)生們鋪好的金色的求學(xué)之路。冬天，校園的每棵樹上，每個(gè)地方上，都被那潔白的雪花蓋住了。樹上，風(fēng)輕輕一吹，那大樹上的雪花就像孩子離開母親那樣極不情愿，依依不舍的從樹上飄落下來(lái)。小學(xué)生們就在雪地中打雪仗，不停地、瘋狂地玩耍著，我們沉浸在快樂中，一點(diǎn)兒也感覺不到累。
我的家住在學(xué)校附近，離學(xué)校不遠(yuǎn)，所以我每天都可以看到學(xué)校。我一般作業(yè)寫完之后就在我的屋子里看作文書我只喜歡看作文書，所以家中那些小說(shuō)之類的書很少，作文書倒是很多。我的愛好不只在書上，還有打籃球、踢足球、打乒乓球、打羽毛球等我都喜歡。而且每一個(gè)我自認(rèn)為我打的都很不錯(cuò)。
你喜歡做什么？你的學(xué)校是什么樣的？漂亮嗎？
我期待你的回信。
祝
天天快樂，學(xué)習(xí)進(jìn)步！
給遠(yuǎn)方的朋友一封信作文 篇4
遠(yuǎn)方的朋友：
你好！
不論我們相識(shí)不相識(shí)，不論你是大人還是小孩，不論你是男還是女，今天，我要給你推薦一本好書：《霧都孤兒》。
首先，我先自我介紹一下，我叫孫青，是一個(gè)活潑開朗的女孩。如果你問我為什么向你推薦這本書的話，我的理由是很簡(jiǎn)單的兩個(gè)字：好看。
如果你現(xiàn)在正閑著無(wú)聊，那你就翻開翻開這本《霧都孤兒》，你一定會(huì)愛不釋手。
《霧都孤兒》這本書講的是一個(gè)孤兒—奧利弗在倫敦的一些故事，告訴我們他雖然是孤兒，雖然是小孩，但他永不氣餒，在倫敦闖出了一些花樣。如果你問《霧都孤兒》的'作者是誰(shuí)的話，那你就要下一跳了，他就是英國(guó)偉大的批判現(xiàn)實(shí)主義作家——查爾斯·狄更斯�！鹅F都孤兒》是他的代表作，里面飽含這他對(duì)窮人對(duì)孤兒的無(wú)限同情，并對(duì)當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗與邪惡進(jìn)行了無(wú)情的批判。
你此時(shí)可能會(huì)想，童年因該是快樂，幸福的�？蓨W利弗，他的童年卻是悲慘的讓人不忍目矚，但盡管他嘗盡了人間的辛酸，經(jīng)歷了太多的不幸，可他堅(jiān)強(qiáng)的活了下來(lái)，與邪惡進(jìn)行著不斷的抗?fàn)�，心依然那么善良，如果你看了這本書，為奧利弗的舉動(dòng)哪怕只有一點(diǎn)點(diǎn)小小的感動(dòng)，那我想你已經(jīng)和書中的奧利弗站在同一個(gè)視角，身臨其境。
我之所以把這本書推薦給你，是因?yàn)檫@個(gè)世上對(duì)窮人和孤兒不公平的事太多了，希望你能呼吁，有更多的人來(lái)保護(hù)窮人和孤兒，最后祝你：
開開心心快快樂樂
你的朋友：鄭淑琪
給遠(yuǎn)方的朋友一封信作文 篇5
親愛的朋友：
你好！
我是前進(jìn)小學(xué)的學(xué)生，我正在讀五年級(jí)，頭戴一個(gè)純白色的發(fā)卡，總是喜歡扎著一個(gè)高高的馬尾，擅長(zhǎng)繪畫，喜歡宅在家里閱讀圖書。雖然我們未曾見過面，但我相信我們一定能成為好朋友，共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。
我們南溪是個(gè)美麗的'地方，曾被稱為“萬(wàn)里長(zhǎng)江第一縣”，具有幾千年的歷史，我在這美麗的地方生活的十分快樂，這里最有名的就輸豆腐干了，我們這里可是豆腐干的創(chuàng)始地，如果你來(lái)到這里一定會(huì)大飽口福，濱江廣場(chǎng)可是我家鄉(xiāng)人休閑娛樂的好去處，在茶館外品品茶，看看報(bào)紙，曬曬太陽(yáng)，吹吹風(fēng)樂得清閑，這里還是我們最愛去玩的地方呢，在廣場(chǎng)上騎一騎自行車，玩老鷹抓小雞、貓捉老鼠的游戲讓廣場(chǎng)沉寂在壞笑聲中。
遠(yuǎn)方的朋友你一定心動(dòng)了吧，讓我們的手緊緊地握住，互相交流吧！心靈相通，快樂地笑吧！相互傾吐一下各自向往的美好未來(lái)。
祝學(xué)習(xí)進(jìn)步！更上一層樓！
給遠(yuǎn)方的朋友一封信作文 篇6
親愛的劉逸婷：
你好！
最近過得好嗎？自從去年我們?cè)诰W(wǎng)上交談之后，就再也沒有聯(lián)系過了。我好想你啊！我真恨不得馬上飛到你身邊。對(duì)了，你有沒有看這個(gè)月的《快樂語(yǔ)文》�。课腋嬖V你哦，我加了許多快樂語(yǔ)文粉絲的qq！我想，我們真的可以成立一個(gè)快樂語(yǔ)文粉絲團(tuán)。我告訴你一個(gè)秘密：我加到了快樂語(yǔ)文學(xué)校校長(zhǎng)了，他叫黃國(guó)鹿，從我和他的交談中，我覺得他是一個(gè)既富有童趣，又和藹可親的叔叔。
這個(gè)學(xué)期，我們學(xué)校舉辦了一個(gè)“手拉手”的活動(dòng)。我想，你已經(jīng)知道了吧！那些災(zāi)區(qū)的小朋友，好可憐啊。當(dāng)我從電視上看到那些失去親人的孩子們時(shí)，真為他們糾心。每當(dāng)我看到一輛輛救護(hù)車從人群中閃過時(shí)，我的心真的好痛啊。那些失去孩子的大人們，想必現(xiàn)在一定在找孩子。這可怕的'地震，奪去了多少人的性命，多少人的幸福。如果沒有了生命，就沒有了一切。人的生命只有一次，你為什么要奪走了他們的性命。你好狠心啊！我多么想幫助他們，所以，我們就呼吁全世界人民，趕快行動(dòng)起來(lái)，和我們一起去幫助那些受傷的小天使們！你們同意我這個(gè)做法嗎？如果同意，就趕快讓你們的爸爸媽媽和親人們一起行動(dòng)起來(lái)，幫助災(zāi)區(qū)的小朋友。讓他們?cè)谑ビH人的痛苦中也擁有一份愛。然而，這份愛需要廣大人民一起努力，共同創(chuàng)造！
祝：身體健康！
學(xué)習(xí)更上一層樓！
你的好朋友：黃淑銘
20xx年4月10日
給遠(yuǎn)方的朋友一封信作文 篇7
親愛的朋友：
你好！
我們雖然沒有見過面，但我愿意伸出友誼的雙手，和你交朋友。我叫李嘉怡，今年12歲，是個(gè)活潑開朗的女孩子。我嘛，黑黑的頭發(fā)，一雙水汪汪的大眼睛，還有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。不管怎樣，讓我們手拉手，真誠(chéng)地架起一座永垂不朽的友誼長(zhǎng)橋！
我的家鄉(xiāng)——江門，這里最美麗額莫過于東湖公園了。溫暖的`陽(yáng)光照耀著碧綠的湖水，跨闊的石拱橋十分氣派。橋北是噴泉，沒到假日時(shí)就會(huì)開放，噴起落下的水珠晶瑩剔透，猶如一顆顆透明的寶石光彩奪目。橋南是長(zhǎng)長(zhǎng)的木制廊橋，廊橋下是各色的魚，讓人眼花繚亂！廊橋南面是一個(gè)很大的廣場(chǎng)，對(duì)于老人們來(lái)說(shuō)，是再好不過的健身場(chǎng)所了，幾乎每天都有許多爺爺奶奶在那兒鍛煉身體。廊橋的東面是兒童的娛樂天地，各式各樣的兒童玩具讓許多孩子流連忘返……
如果有機(jī)會(huì)，希望你能來(lái)我的家鄉(xiāng)玩，我可以做你的導(dǎo)游。雖然我的家鄉(xiāng)并不是很美，但是有許多自然景觀。，空氣清新的白水帶、風(fēng)景秀麗的圭峰山，走進(jìn)任何一個(gè)小公園，就像進(jìn)入了一個(gè)綠樹成蔭、鳥語(yǔ)花香的人間仙境。在那里漫步，欣賞如詩(shī)似畫的自然景觀，你會(huì)覺得一切煩惱都會(huì)煙消云散，是個(gè)游覽的好地方。熱情好客的家鄉(xiāng)人一定會(huì)讓你有賓至如歸的感覺！
我現(xiàn)在在發(fā)展小學(xué)六年4班讀書，遠(yuǎn)方的朋友，如果你愿意和我交朋友，就請(qǐng)回信吧！讓我們?cè)谛胖�，結(jié)下“不解之緣”！
祝
好好學(xué)習(xí)
身體健康
遠(yuǎn)方的朋友：xxx
20xx年2月13日
給遠(yuǎn)方的朋友一封信作文 篇8
親愛的郎寶卿同學(xué)：
你好！
我們還陌生，可能你看到我的這封信很奇怪，也是第一次認(rèn)識(shí)你，你繼續(xù)讀這封信，但是呢，我在網(wǎng)上看過你的介紹，在看到你的介紹自己的作文時(shí)，你非常的聽話，但是在你的另一篇文章上卻覺得你很頑皮。我知道了你的童年我也給你說(shuō)說(shuō)我的童年。
在一次，爸爸帶我到鄉(xiāng)下去玩，我非常的不習(xí)慣走泥巴路，于是爸爸就背我走，走了一會(huì)，我在想：我都這么大了，還要爸爸背，被人看到是要說(shuō)閑話的，于是我就從爸爸的背上下來(lái)，自己走，走著走著，我的腳一不小心就被扭傷了，當(dāng)時(shí)我就想我是一個(gè)小男子漢，不需要告訴爸爸我堅(jiān)持地走了下去，走到靠近田邊的泥巴路時(shí)，突然被一顆小石子絆倒，摔到田里去了。這一次經(jīng)歷有趣嗎？要是有趣的話，你回信的時(shí)候也要寫上你的童年。我的學(xué)校很不錯(cuò)哦！我們學(xué)校每次周末都有一個(gè)小小的.運(yùn)動(dòng)會(huì)，那個(gè)小小的運(yùn)動(dòng)會(huì)，會(huì)讓人開心，也會(huì)讓人沮喪，這些運(yùn)動(dòng)會(huì)為什么會(huì)讓人開心和沮喪呢？我給你介紹一下吧。因?yàn)�，你贏了會(huì)非常的高興，但是輸了呢？肯定會(huì)沮喪吧。
我們這所學(xué)校是一所住學(xué)，也是一所雙語(yǔ)小學(xué)，有機(jī)會(huì)你來(lái)我們的學(xué)校參觀一下吧！我們這里還很冷，要是你們那里還很冷的話，別忘記加上衣服哦！
我們兩個(gè)的經(jīng)濟(jì)條件都很好，有機(jī)會(huì)，我們的期末成績(jī)來(lái)PK一下。對(duì)了別忘記給我回信，我的回信地址寫在信封上，記得寄到新世紀(jì)小學(xué)部的五xx班。
祝你身體健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步！
你的朋友：xxx
給遠(yuǎn)方的朋友一封信作文 篇9
親愛的朋友：
你好！
我是你們遠(yuǎn)方的朋友，在板芙讀書，板芙是一個(gè)很美的地方，我很喜歡板芙。如果你能去板芙，我一定會(huì)帶你去欣賞這個(gè)美麗的地方。
我是一名班干部，我喜歡跑步。我還是一名籃球隊(duì)員。
我們雖然還沒有見過面，素不相識(shí)。但我希望我們能成為好朋友。和你分享快樂，和你談心事。
我想去你的家鄉(xiāng)，去體驗(yàn)一下你們那里的生活，學(xué)習(xí)一些在書上不能學(xué)到的知識(shí)，讓我的知識(shí)變得更加豐富多彩，你也想我去你的家鄉(xiāng)吧？
我猜你的家鄉(xiāng)是什么樣的？一定是很美麗的吧�；蛟S是繁華的美；或許是古樸的美。我想你也是跟我一樣喜歡自己的家鄉(xiāng)吧！
你也許是一個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的女孩；也許是一名遠(yuǎn)大志向的男孩，但不管怎么樣我們都是同一個(gè)大家庭——中國(guó)
我想和你進(jìn)行一次“朋友手拉手”讓這次的活動(dòng)，給我們了解對(duì)方，認(rèn)識(shí)你的家鄉(xiāng)，認(rèn)識(shí)你的`家鄉(xiāng)的每一個(gè)人。
我真的希望我和你能成為好朋友。
祝你：
學(xué)習(xí)進(jìn)步，身體健康！
遠(yuǎn)方的朋友
20xx年3月6日
給遠(yuǎn)方的朋友一封信作文 篇10
遠(yuǎn)方，是一片大海 溫和的微笑總是那么令人迷戀，眼前迷茫令人回憶，也許，人，總是這么容易被遺忘、甚至被丟棄。 ——題記。 曾經(jīng)在一起的時(shí)光，很美好，可這段時(shí)間，卻很短暫，短暫的讓人記不清。有時(shí)候會(huì)回想過去的快樂，可記憶卻已模糊，我們也會(huì)躺在草坪上，一起看著月亮甜美地微笑；或者也會(huì)肩靠肩、背靠背地，共同數(shù)著滿天的繁星�？烧l(shuí)有會(huì)想到，遲早還是要說(shuō)Bey-bey的呢？ 小時(shí)候，總是不懂事，以為在一起就真正得happy了，小時(shí)侯也許能在一起捏泥巴、玩石子就很滿足了。可隨著時(shí)光的飛逝，再是不是那種很快樂的感覺了，而是覺得和對(duì)方在一起就是匆匆的來(lái)、匆匆的去，有事要走便隨意說(shuō)句“再見”就離開了。對(duì)，就是這樣的匆忙，就似乎“來(lái)無(wú)影，去無(wú)蹤”，可有可無(wú)。 有時(shí)候，也曾想過一起去看看大海，可是，每次的借口都會(huì)是我忙啊、我有事啊什么之類的。大海的胸襟是廣闊的，可朋友的心胸總是琢磨不透。藍(lán)色的海，寬闊的海，遠(yuǎn)方，是什么？ “是大海吧！”世界上人的心為什么比不上一個(gè)無(wú)血肉的'餓東西呢？ 匆匆的時(shí)光，飛逝的光陰。美麗的大海，讓我想象豐富，越過高山，越過森林，便是那無(wú)邊際的海。海鷗在天空翱翔，螃蟹在沙灘上嬉戲，撿一個(gè)貝殼，保存起來(lái)，寂寞時(shí)便拿出來(lái)看看，想想藍(lán)藍(lán)的海，讓人覺得無(wú)比思念朋友。 遠(yuǎn)方的海。越過高山與森林，讓我嘗嘗那咸咸的、但又甜甜的海水。
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