一封信的作文

　　在學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的一封信的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

一封信的作文 篇1

　　給母親的一封信——獻給母親

　　在現(xiàn)代社會中，人們已經(jīng)被市場、反諷、惡虐和冷漠占據(jù)得太久的思想空間，宗教救賦已經(jīng)無濟于事。能喚醒我們心中的熱情的，或許只有母親眼中淡淡的淚光……從古至今，母愛就是最偉大的愛。知道嗎？當我們還在母親肚子里的時候，母親就開始承受著上天給予她們的責任，在我們從這個世界誕生后，母親給予我們的不僅僅是生活環(huán)境等社會因素，還有偉大的母愛……不知道大家有沒有看過這篇文章：《瘋娘》，它講述的母親是個瘋子，但她對著兒子時卻不會像村里人說的那樣：永遠是個瘋子。看過這篇文章的人都會被文章的內(nèi)容所感動，雖然語言并不優(yōu)美，但它卻能表現(xiàn)出其它語言優(yōu)美文章所不具備的特點。而現(xiàn)實中的母親跟文章中的母親有何不一樣呢？她們從小教育我們，直到我們長大�，F(xiàn)在我們都忙于學習，無暇至其它事情，我們又幾何關(guān)心過母親？據(jù)調(diào)查，有許多學生根本不會去關(guān)心母親，關(guān)心母親的身體，關(guān)心母親的一切一切，更不會在母親節(jié)或母親生日時送上一份禮物。甚至有人說母親的一切與自己無關(guān)？！這是為人子所說的話嗎？母親養(yǎng)育我們到這么大，從未向我們要求過任何事情，難道我們就不應(yīng)該給予母親一份愛嗎？你們有沒有想過，從小到大自己有沒有對母親盡過一份孝心？調(diào)查顯示，說自己與母親的一切無關(guān)的人竟然占了45％！這是一個驚人的數(shù)據(jù)，難道我們就不應(yīng)該回報母親在我們身上傾注的`一切嗎？我并沒有什么東西可以回報母親，但我知道，母親需要的并不是我們在她生日或母親節(jié)的時候送她一份禮物。她需要的僅僅是我們能孝敬她，需要的是能天天都能見到我們、看著我們一天天地成長，需要的是我們平日給她的一句問候、一次關(guān)懷。我在此呼吁：天下的子女們��！行動起來吧！請給母親盡一份孝心吧，不要再忽略她們了。并且提倡你們看這本書《叫母親太沉重》，它會使你認識到母親在你們生活中所占據(jù)的地方、它會使你認識到母親的重要性。在母親節(jié)來臨之際，我想對母親說一聲：您辛苦了！

一封信的作文 篇2

尊敬的校藝術(shù)組老師：

　　您好。

　　我是學校六（8）班的一名學生。最近幾天，學校里正舉辦著肖海燕藝術(shù)節(jié)，各種精彩的活動層出不窮，大家都樂在其中，玩得十分高興�？墒�，這些活動中也存在著一些小瑕疵，其中最為明顯的就是個人畫展邀請卡的浪費現(xiàn)象。

　　一、三、五年級的學生印刷了許多個人畫展邀請卡，可每個班只發(fā)一兩張，有些同學想要邀請卡，卻覺得這樣做其他同學就沒辦法看到這張邀請卡；而老師拿它，也收藏的價值。并且看畫展其實也并不需要邀請卡，所以最后精美的邀請卡在講臺上落上了一層塵埃，然后被丟進了垃圾桶。

　　發(fā)邀請卡的做法十分浪費，而我們提倡環(huán)保，于是我建議，學生可以制作網(wǎng)頁，于是我建議，學生可以制作網(wǎng)頁，然后公布在校園網(wǎng)的班級空間里，這樣的宣傳效果，不僅會比制作邀請卡的宣傳效果要好，還做到了方便、快捷、環(huán)保、節(jié)能的效果。同時，還可以親手繪制一到兩張大海報，掛在學校內(nèi)，讓無法上網(wǎng)的'同學通過海報上的公告也可以得知個人畫展上的具體內(nèi)容，這樣做會更加省時，效果也一定會比發(fā)邀請卡來的要好。為了效果更好，還可以讓同學利用中午談話課的時間，到每個班級進行口頭宣傳，或播放關(guān)于個人畫展的幻燈片，效果也更加好但是，在宣傳的過程中，不能為吸引同學而發(fā)糖果或禮物，這種不好的宣傳行為不僅浪費資源，而且對其他班級同學舉辦的個人畫展也很不公平，所以應(yīng)該設(shè)定規(guī)矩，禁止發(fā)禮物和糖果。

　　如果老師覺得我的建議還合理的話，請采納吧！

　　此致

敬禮

　　學生 xx

　　20xx年10月31日

一封信的作文 篇3

親愛的張云雁：

　　你好！

　　“金孔雀，輕輕地跳．．．．．．”每當我聽到同學哼唱起這首清脆婉轉(zhuǎn)的歌，腦海里就會浮現(xiàn)出你那迷人的舞姿。

　　時間過得真快，不知不覺，你轉(zhuǎn)學到現(xiàn)在已經(jīng)有半個多月了。你還好嗎？你適應(yīng)嗎？我有千言萬語想向你傾訴，今天，請你讓我大聲地說出來吧！

　　教師節(jié)那天晚上，記得深夜你給我打了個電話。當時我已進入了夢鄉(xiāng)，是爸爸接的電話。第二天早上，爸爸給我說了這件事，聽說你病了。當時我就像被冷水潑過，被針刺過那樣難受�，F(xiàn)在你病的好了嗎？你要注意身體呀！告訴你吧！原來是“豆芽型”的我現(xiàn)在胃口大開，身體也長好了一些。我還去過了稱呢！居然由原來的 斤長到 斤。聽到這個消息，你高興吧！還給你說一件有趣的事，今天，我們班全校同學都打了麻疹疫苗。但是有兩個男同學因害怕還躲在教室里，最后還是同學們押著去打的。你說有趣不有趣？我知道你膽子小，但你不要害怕，其實一點兒也不疼。不知道你打了嗎？

　　哦！對了，吳老師還在班上說教師節(jié)那天，你也給她打過電話。聽說你上課聽講覺得很枯燥，學習起來很吃力。你想聽我給你提一些建議嗎？第一：你要每天比別人早點起床早讀，早上記性好，容易記住知識。因為你比別人落后一些原來的知識。第二：雖然新老師的上課方法不同，但你要調(diào)整心態(tài)，盡快適應(yīng)下來。第三：現(xiàn)在英語要考試，還要復習１－６年級的功課，你得認認真真地記英語單詞。功夫不負有心人嘛！經(jīng)過一時間的'努力學習，我相信你一定比他們棒！

　　最后，我還想告訴你：我們班調(diào)來了一位新數(shù)學老師，叫徐老師。徐老師是一位嚴格而又和藹的老師，她現(xiàn)在擔任我們班的班主任，兼任數(shù)學老師。在這里，我簡單地把徐老師的樣子描繪給你聽吧！鵝蛋形的臉上鑲嵌著一雙大大的眼睛，不高不矮不胖不瘦的身材，看上去十分漂亮，講起數(shù)學課來也滔滔不絕。因為徐老師的講課方法和劉老師差不多，所以使我們很快適應(yīng)了。你現(xiàn)在的數(shù)學老師怎么樣？長得漂不漂亮？課講得怎么樣？你喜歡她嗎？你的數(shù)學成績還好嗎？

　　不管你在什么地方讀書，友誼始終是一座橋梁，溝通我倆心與心的情感，營造出一片樂融融的天地。友誼還是一股溫暖的春風，融解我倆原來的矛盾，讓我倆領(lǐng)略到友誼的可貴。

　　祝你：

　　學習進步！

　　身體健康！

　　你的好朋友：崔鶯馨

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