一封信的作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編收集整理的一封信的作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
一封信的作文 篇1
各位家長(zhǎng)朋友，大家好！
我是本學(xué)期四班新任英語(yǔ)老師，龔百凌，英文名fancy。20xx年大學(xué)畢業(yè)來(lái)到天華工作，在第八個(gè)年頭非常榮幸能成為四班的英語(yǔ)老師。和孩子們相互了解有一周的時(shí)間了，四班的孩子們活潑、外向、很親熱人，英語(yǔ)學(xué)習(xí)比較扎實(shí)，語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)標(biāo)準(zhǔn)、清晰，大部分孩子也已經(jīng)積累了許多的英文詞匯，我非常開(kāi)心能有這么好的班級(jí)和我一起學(xué)英語(yǔ)，也十分喜歡這群招人喜愛(ài)的孩子們。
在英語(yǔ)教學(xué)方面，我比較注重語(yǔ)音和聽(tīng)力的訓(xùn)練，也十分重視所學(xué)語(yǔ)言的情景化運(yùn)用。我會(huì)增加有趣的、能輻射到全班同學(xué)的英語(yǔ)教學(xué)活動(dòng)，也會(huì)對(duì)孩子們?nèi)粘W(xué)習(xí)的語(yǔ)言進(jìn)行及時(shí)的鞏固，希望各位家長(zhǎng)能充分理解并且對(duì)孩子的英語(yǔ)學(xué)習(xí)做出最正確的指導(dǎo)。
一、語(yǔ)音、聽(tīng)力訓(xùn)練：每周的作業(yè)我都會(huì)布置聽(tīng)、讀N遍的作業(yè)，希望各位家長(zhǎng)能認(rèn)真監(jiān)督，將朗讀熟練、流利情況及時(shí)反饋給我，不需要單獨(dú)簽一個(gè)名字。而且語(yǔ)音和聽(tīng)力應(yīng)該是一個(gè)持續(xù)性的練習(xí)，如果您的孩子沒(méi)有堅(jiān)持，也希望您能及時(shí)與我聯(lián)系。
二、詞匯累積：三年級(jí)開(kāi)始我們會(huì)開(kāi)始接觸各類單詞，下周我會(huì)給孩子們一本詞匯積累本，希望家長(zhǎng)能重視，多詢問(wèn)，多關(guān)注，耳濡目染，孩子一定會(huì)重視詞匯積累。
三、我所發(fā)現(xiàn)的'問(wèn)題：三年級(jí)的孩子對(duì)一切都很感興趣，喜歡新奇、有趣、刺激都東西，但是我發(fā)現(xiàn)我們班的孩子才三年級(jí)就有出現(xiàn)一定程度的兩極分化了。對(duì)自己自信、英語(yǔ)學(xué)習(xí)能力不錯(cuò)的孩子非�；钴S，每堂課都能十分積極的舉手，但有一部分孩子一提到英語(yǔ)就會(huì)默默的低下頭，很不自信。在這里希望各位家長(zhǎng)朋友能更重視英語(yǔ)，現(xiàn)在考試制度在進(jìn)行改革，但我們要堅(jiān)定自己的立場(chǎng)和方向，改革改的是教學(xué)的方向，我們學(xué)校作為長(zhǎng)沙市第一批英語(yǔ)特色學(xué)校，英語(yǔ)教育目標(biāo)十分明確，希望培養(yǎng)出以英語(yǔ)為特長(zhǎng)的綜合素養(yǎng)強(qiáng)的孩子。如果您的孩子現(xiàn)在英語(yǔ)學(xué)習(xí)進(jìn)入了瓶頸，希望您能鼓勵(lì)他，幫助他，和他一起加油。.
最后，也希望各位家長(zhǎng)朋友能多多于我聯(lián)系，我也期待大家寶貴都意見(jiàn)和建議！
一封信的作文 篇2
我也是一名曾經(jīng)的尖銳濕疣的患者，我治療和復(fù)發(fā)的過(guò)程中，也曾經(jīng)很失落、痛苦、彷徨、也曾經(jīng)失去過(guò)希望。我那些不道德的醫(yī)生容易癌變、不能治根的恐嚇之后甚至有輕生的念頭，得了這種病我怎么生活怎么面對(duì)家人、惶惶不可終日，眼看著那些不良的醫(yī)生把我辛苦掙來(lái)的每一分錢收進(jìn)荷包之后痛苦是可想而知的，大家為了治這種病多的已經(jīng)花了數(shù)萬(wàn)少的也花了上千，對(duì)那些根本沒(méi)有經(jīng)濟(jì)來(lái)源的病友來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是不可想象的!
尖銳濕疣疾病只是一種傳染病，既然是傳染病誰(shuí)都會(huì)可能得上，在這里我相信大多數(shù)的病友還是無(wú)辜的，找個(gè)一個(gè)能夠讓自己相信的醫(yī)院自己相信的醫(yī)生好好治療沒(méi)有什么不能開(kāi)口的`!相信科學(xué)、相信自己!
在我的治療過(guò)程中，當(dāng)我第一次走出那個(gè)該死的垃圾醫(yī)院的門口我就暗暗發(fā)誓治不好我就不是誓不為人，我自己看書(shū)、自己查資料、我做了我自己能做的所有事!尖銳濕疣反而成了工作、生活上的動(dòng)力，使我養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣!我當(dāng)時(shí)就相信我會(huì)有明天的，我不會(huì)就此倒下!得尖銳濕疣疾病只不過(guò)是我漫漫人生中的一塊陰影、明天就是大睛天。只是心靈空虛了一些不敢拿這病和別人交流，相信大家也都和我一樣，去年的時(shí)候發(fā)現(xiàn)的這個(gè)網(wǎng)站當(dāng)時(shí)我第一次開(kāi)始復(fù)發(fā)，在這里我還是找到了網(wǎng)絡(luò)的好處什么都能講，感謝醫(yī)生給我回答的問(wèn)題，雖然很短。但是謝謝你們對(duì)我的安慰。
治好的病友幾乎沒(méi)有能來(lái)論壇交流的，我相信應(yīng)該有很多，我真心的希望每個(gè)治好的病友能來(lái)看看說(shuō)一說(shuō)，因?yàn)槲覀兊慕?jīng)驗(yàn)和治療的成功是對(duì)新病友的莫大幫助和安慰。
祝大家健康!早日走出人生陰影重見(jiàn)藍(lán)天!
寫(xiě)得不好、但是我用心來(lái)寫(xiě)的!
一封信的作文 篇3
默默無(wú)聞的教室：
你好，你最近身體好嗎？"工作順利嗎？
明亮，溫暖是我對(duì)每一個(gè)你的一貫評(píng)價(jià)，而你也不例外。踏進(jìn)你的身體，望眼放去，前面是講臺(tái)，講臺(tái)上面是黑板，是黑板讓老師在它身上寫(xiě)下無(wú)窮的知識(shí)。黑板的左邊是一臺(tái)多媒體，它幫助著我們，更好地學(xué)習(xí)很多的知識(shí)。你的右邊是窗戶，早上的時(shí)候，那一縷縷的晨光從窗戶里穿過(guò)，帶給我們一絲絲的溫暖。你的后面畫(huà)的是黑板報(bào)，讓我們擁有快樂(lè)和樂(lè)趣。你的`身體里放著板凳和桌子，我們坐在上面專心致志的聽(tīng)著老師的講課。抬頭一看頭頂上掛著一臺(tái)臺(tái)電風(fēng)扇，它讓我們?cè)谘谉岬南奶炖铮瑤?lái)涼爽。是你幫助我們遮擋著風(fēng)霜雨雪，狂風(fēng)暴雨，是你幫助我們擁有更好的學(xué)習(xí)知識(shí)的機(jī)會(huì)，是你幫助我們擁有更好的未來(lái)，擁有更好的明天！前幾天，一個(gè)不速之客踩在了你的身上。它身穿著白衣，有著一雙美麗的翅膀，兩只小巧的紅腳——它就是一只玲瓏的白鴿。它悄悄地站在窗邊，聆聽(tīng)著老師的諄諄教誨。
它扇動(dòng)著靈活的翅膀，飛到了你的體內(nèi)，站在風(fēng)扇上，四處觀望，了解了你身體里的一舉一動(dòng)。不一會(huì)它快活的飛出了你的身體，飛向了那高高的而無(wú)拘無(wú)束的自由的藍(lán)天！教室，是帶給我們知識(shí)的地方，是帶給我們友誼的地方。我們這個(gè)大家庭，都依偎在你的懷抱中，你帶給我們歡樂(lè)，帶給我們溫暖。我們?cè)谀愕膿肀驴鞓?lè)的成長(zhǎng)，盡情的玩耍。無(wú)論我們?cè)鯓拥谋寂埽鯓拥牟忍�，你都不�?huì)生氣，不會(huì)埋怨我們，只會(huì)一直呵護(hù)著我們，照顧著我們，讓我們?cè)谀愕年P(guān)懷和呵護(hù)下慢慢的長(zhǎng)大，長(zhǎng)高，慢慢的變成祖國(guó)的棟梁！你就像蠟燭，點(diǎn)亮了自己，照亮了別人無(wú)私奉獻(xiàn)，又默默無(wú)聞。雖然你被我們無(wú)情的踩在腳下，而你卻一聲也不吭。俗話說(shuō)得好春蠶到死絲方盡，蠟炬成揮淚始干。這形容的不就是你嗎？你真?zhèn)ゴ笱�！一直在默默地將自己燃成灰燼。
當(dāng)我們?cè)谙抡n時(shí)，在你的身上自由的追逐打鬧時(shí)，你不感覺(jué)到痛嗎？當(dāng)我們?cè)谧霾贂r(shí)，在你的身上蹦蹦跳跳時(shí)，你不感覺(jué)到痛嗎？當(dāng)我們?cè)趭蕵?lè)時(shí)，在你的身上歡樂(lè)嬉戲時(shí)，你不感覺(jué)到痛嗎？我想真心的對(duì)你說(shuō)一句："對(duì)不起"是我們讓你受了傷，是我們讓你得到了疼痛。而你讓我們感受到了溫暖，感受到了同學(xué)們的關(guān)心，與幫助。并讓我們學(xué)習(xí)到了重要的知識(shí)，我要深深的感謝你！祝你身體健康，工作越來(lái)越順利！
一封信的作文 篇4
親愛(ài)的媽媽：
我有一肚子的話想對(duì)您說(shuō)，但卻說(shuō)不出口，每當(dāng)見(jiàn)看見(jiàn)您，我就啞口無(wú)言，所以我只能在這兒對(duì)您說(shuō)：
每天晚上剛吃完飯，您就開(kāi)始對(duì)我念經(jīng)：“兒子，快去做作業(yè)，認(rèn)真點(diǎn)！作業(yè)做完后再看一點(diǎn)課外書(shū)”此刻我就變成了一位修行的和尚，孤燈伴著我，陪著我的只有一大堆書(shū)，做不完的練習(xí)題。有時(shí)夜深人靜了，我還在學(xué)習(xí)中過(guò)關(guān)斬將。一天又一天，一年又一年，天天如此！我都快變成了一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)器人，一點(diǎn)快樂(lè)的感覺(jué)都沒(méi)有，我也希望有一片屬于自己的藍(lán)天！
媽媽，我最討厭您對(duì)我吹毛求疵的惡習(xí)，每當(dāng)我練電鋼或彈烏克麗麗的時(shí)候，一不小心出現(xiàn)一個(gè)小錯(cuò)誤，您的緊箍咒就會(huì)立馬飄過(guò)來(lái)：“世界上最怕的是認(rèn)真二字；只要功夫深，鐵杵磨成繡花針；有志者事竟成……�！蹦绬�？為了讓您閉嘴不再念緊箍咒，我只好得拼命練琴，不能有彈錯(cuò)的節(jié)奏，更不能有彈錯(cuò)的音符。可是直到今天，我都還是沒(méi)有得到您的.任何夸獎(jiǎng)。
日子一天一天過(guò)，現(xiàn)在的我心情好多了。讀書(shū)的時(shí)間多了，業(yè)余寫(xiě)作竟然有了意外的收獲，刊物上發(fā)表了多篇習(xí)作；烏克麗麗那是一天不彈心就慌，它成了我永遠(yuǎn)離不開(kāi)的玩伴！
媽媽，現(xiàn)在，我明白了，原來(lái)您的“緊箍咒”圍住了我的一些自由，但但保證了我的健康成長(zhǎng)，因?yàn)槲覐闹凶x出了滿滿的愛(ài)意！，
謝謝您。媽媽！
兒子：
一封信的作文 篇5
親愛(ài)的爺爺：
您好！
爺爺，您的身體還好嗎？謝謝您每天都風(fēng)雨無(wú)阻地來(lái)接我回家，就像今天您冒著那么大的雨來(lái)接我，我的身體在您寬大的肩膀的護(hù)佑下一點(diǎn)兒都沒(méi)有淋著，可您，親家的爺爺卻被淋得好濕……
還有一次您還記得嗎？爺爺，那天您來(lái)接我的時(shí)候氣胎氣沒(méi)了，需要找一家修車店，也是一個(gè)雨天，您為了不讓我被雨打濕競(jìng)把雨衣給我穿了，第二天當(dāng)我得知您被雨淋得發(fā)燒的'時(shí)候，爺爺您可知道我有多難受嗎？我只有在心祝愿您能快快康復(fù)。
現(xiàn)在天氣漸漸熱了，當(dāng)我走出校門的時(shí)候總看到爺爺您滿臉的微笑和豆大的汗珠，我是知道您是為了能準(zhǔn)時(shí)接我早早地在校門口等著了，爺爺我想我只有做一個(gè)好孩子好學(xué)生才能回報(bào)您對(duì)我的愛(ài)。
爺爺，我就先寫(xiě)到這兒吧，謝謝您爺爺，謝謝您每天風(fēng)雨無(wú)阻地接我回家！
祝您
身體健康！
您的孫子：陳嘉駿
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