一封信作文
在日常生活或是工作學習中，許多人都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的一封信作文4篇，希望能夠幫助到大家。
一封信作文 篇1
親愛的老師：
您好!
相信您現(xiàn)在應該在過著悠閑、愉快的暑假吧!而我卻憂心忡忡。為什么呢?因為您在散學典禮上說得話，也許您已經(jīng)不記得了，但我清晰的記得您說的話“我可能下個學期不會在當你們的班主任了。在三年級的時候，就已經(jīng)有人來找我了，但是我覺得我舍不得你們!和你們合作得挺好的，可是又分班，從別的班級分來一下差生。我很努力地在救你們的成績，可是你們卻一而再再而三的不聽我的話。我今年只好申請了，也許我沒通過，那也沒關系，我們可以繼續(xù)合作，也許我通過了，希望你們能好好聽下一位老師的話.再見不負遇見!
您在學校一直是非常出色的嚴師，帶過的班級也獲得過不俗的成績。
我們和您相遇在二年級，當時您是極不情愿的，因為我們的.成績一直很差，但是又不得不聽從。我們慢慢地相處下來，還蠻愉快的!是您讓我們從年級數(shù)學成績最后一名的污坑中解脫出來，也是您讓我們每一年都獲得了數(shù)學成績第一的榮譽。 也許，這是老天給我們開的一個大玩笑吧!我們這個集體要被拆散了。因我們班的人數(shù)較多，因此要分班了。把差生分走了，也把好學生分走了。我清晰地記著隔壁班的陣陣哭聲，沒錯 那哭聲的確是本班同學的，您可知那哭聲了包含了多少情緒!
老師我們向您承諾：不管是哪位老師，我們都會好好地聽他的話!
老師我們向您承諾：不管是哪位老師讓我們在知識的海洋來遨游，我們都會好好努力，好好學習!
老師我們向您承諾：我們不會忘了您這位大朋友，陪我們嘻嘻哈哈的朋友。
老師我們向您承諾：將來，我們一定提著果籃、鮮花，拿著成績單來找您，讓您看看您曾經(jīng)的學生可沒丟你的臉······
一封信作文 篇2
親愛的媽媽：
媽媽，感謝您讓我來到這個五彩繽紛，充滿生氣的世界上。
媽媽，一直都想對您真誠地道一聲對不起。那次在奶奶家，和您吵架，還說我不要媽媽了。在事后我才知道我錯了。
媽媽，對不起，我以前不知道，您做的所有事情都是出于對我的愛。我甚至也不知道，您天天起早貪黑的為我掙錢，幫我洗衣服，幫我檢查作業(yè)......
媽媽我已經(jīng)長的了，我以后要好好學習，長大了有出息有能力，做一個成功的人，以最出色的表現(xiàn)來證明我是您一生的驕傲，來報答您的養(yǎng)育之恩。
媽媽您平時像一個太陽，每天照著我小小的心。祝媽媽身體健康，笑口常開。
在最后媽媽我要再次真誠地對您說一聲：“對不起，我最親愛的媽媽！”
媽媽我已經(jīng)長的了，我以后要好好學習，長大了有出息有能力，做一個成功的人，以最出色的.表現(xiàn)來證明我是您一生的驕傲，來報答您的養(yǎng)育之恩。
媽媽您平時像一個太陽，每天照著我小小的心。祝媽媽身體健康，笑口常開。
在最后媽媽我要再次真誠地對您說一聲：“對不起，我最親愛的媽媽！”
您的女兒：李思蕾
20xx年3月4日
一封信作文 篇3
尊敬的吳老師：
您好！本學期即將結束，新年即將到來，在這辭舊迎新之際感謝您對我學業(yè)上的指導和生活上關心。本學期在您的精心培育下，我在學業(yè)上又取得了較大的進步，為鞭策自己今后更加努力學習，我將本學期學習上的收獲向您做如下匯報。
這學期共開設了11門課程，其中收獲較大的是語文、數(shù)學、微機、英語等4門課程。
語文課通過學習一些經(jīng)典優(yōu)美的文章，不僅使我擴大了字匯量、學會了幾種體裁文章的寫法方法，而且開闊了視野、提高了對文章的欣賞能力。如宏偉雄壯的錢塘江大潮；魏格納的“大陸漂移”學說；巨人如何從一個冷酷的人變到一個擁有愛心的人；秦兵馬俑氣勢仿佛讓我看見了秦始皇統(tǒng)率秦兵南征北戰(zhàn)的情景。
數(shù)學課學會了大數(shù)的讀寫；角的度量；兩位以上數(shù)的乘除法；四邊形、梯形的畫法；統(tǒng)計圖的利用；合理安排時間的.技巧。
微機課學會了橡皮、填充、直線、曲線、矩形等工具的使用，以及給圖添加文字的技巧。
英語課不僅使我增加了近200個單詞的詞匯量，而且學會了一些新句型和新語法，這極大地提高了我英語實際應用能力。
吳老師，以上就是我這學期的主要學習收獲，為不辜負您的栽培和期望，我會抓緊本學期的最后一段時間，加倍努力復習，力爭考出好成績，為四（3）班爭光。
祝您工作順利！
您的學生：XXX
20xx年12月29日
一封信作文 篇4
親愛的媽媽：
您好！
您還記得嗎？上個學期我換了一個新同位，她天天對我冷嘲熱諷，還總是趁我不在時偷偷地翻我的東西，給我的身心造成了嚴重的傷害。我以前總是一讓再讓，終于有一天，我忍無可忍，只好用“二指神功”——掐，將我對她的強烈不滿發(fā)泄出來。我掐人時的疼痛只是短暫的，而她的話語卻字字似箭一般，直插進我的心里，給我?guī)淼氖菬o形卻是永久的疤痕。可是，當老師發(fā)現(xiàn)這一切時，您和老師一樣，都是因為同桌手臂上那只需十分鐘就可以褪去的小紅點，和同位的“口供”就認為過錯在我。
媽媽，我想對您說，真正的罪魁禍首其實不是我，而是我的.同位。您只從我同位的角度去判斷，而不去從我的方面去分析；您只聽從我同位的一面之詞，卻不肯仔細聽我解釋；您只看見了我對同桌的傷害，而從來沒看見過同桌對我的傷害。您這樣的做法，只會讓我受傷的心靈更加雪上加霜。有時，我甚至在想，我還是您的親生兒子嗎？如果是，您為什么不關心我，卻總是偏向我的同位呢？
媽媽，在此，我想給您提一點意見：請您看問題時盡量全面，不要只停留在表面現(xiàn)象上，并根據(jù)表面現(xiàn)象下結論。請您深入問題的內(nèi)部和背后看清內(nèi)在的原因，而不是依據(jù)表面現(xiàn)象就輕易得出結論。如果您只注意一方的過失而不注意另一方的過失，那您的判決又怎么可能公平、公正呢？
媽媽，請您在一些問題上與我多交流，聽聽我的看法，好嗎？那樣，您會在我的金色童年記憶里增添更加溫馨的篇章！
祝：萬事如意
您的兒子：冉德龍
20xx年11月11日
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