一封信的作文
無論是在學校還是在社會中，大家都寫過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的一封信的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
一封信的作文 篇1
親愛的爸爸媽媽你們好：
“媽媽，親愛的媽媽，您用甘甜的乳汁……”每當我聽到這首歌時，就想起爸爸媽媽對我的愛，他的愛像山泉小溪流動在我的`心靈，你們的愛像綿綿的細雨滋潤著我，像暖暖的太陽照耀著我。
親愛的媽媽，記得上一周，我發(fā)燒了，爸爸不在家，外面又下著雨，您害怕極了，不顧一切沖出了家，什么都沒帶，您一看下雨，就把您的衣服脫了下來，給我披上。然后，背起我向醫(yī)院走去，有好幾次差點摔倒。終于到了醫(yī)院，您連忙著急地問大夫：“怎么樣？”大夫說：“沒事，打兩瓶吊針就行了�！蔽铱匆娔媪艘豢跉猓虻踽槙r，您在旁邊陪著我，我用右手一抱您，發(fā)現(xiàn)您的衣服濕透了，我一看窗戶那有條縫隙，我看了淚水不聽話的往外流，媽媽您是多么愛我啊！
親愛的爸爸，記得上學期期末考試，我考了七十五分，這可是我從沒考過的分數(shù)，我懷著忐忑不安的心情回了家，敲開了門，您笑咪咪地問我：“考得怎么樣呀？”我不好意思地把卷子給您看。您看了卷子笑著對我說：“不錯，有進步，難得都了，就改掉馬虎這個毛病就行了。”然后，您給我一道道講我馬虎的題，一邊講一邊問：“會不會，不會給我說�！敝v完題，您又給我出了幾道題，讓我練習，直到我會了，您才休息。等到吃飯時我發(fā)現(xiàn)爸爸很疲倦，您已經(jīng)上了一天的班了。這時，我心里想：爸爸這么愛我，我一定好好學習，考出好成績讓爸爸開心。
親愛的爸爸媽媽，您對我這么好，下輩子你當我的孩子吧，我也像您對我那么好。爸爸媽媽I love you。
愛您的女兒
20xx年9月20日
一封信的作文 篇2
可愛的點點：
你好呀！點點。你已經(jīng)在我們家生活了一個多月了。人人都說，狗是人類最忠誠的朋友。是的，原來我家也養(yǎng)過狗，可它只陪伴了我一年的時光，便永垂不朽了。而你，給了我更多的快樂和幸福。
在一個星期天，也就是將你帶回來的'那一天，你一聲不吭跟我回來了。進了我家才發(fā)現(xiàn)，自己已經(jīng)離開了那個老家，來到了一個新家。于是，你對著我“汪，汪，汪”的叫個不停，好像在乞求讓我?guī)慊乩霞摇Ｎ逸p輕地將小小的你抱起，用手撫摸著你的頭，安慰的說：“你很快就會適應的，不要怕呀！”聽了我的話，像打了雞血的你躺在了我的懷里，將頭拱拱，安安靜靜的睡覺了。
你與我們相處了一個多月后，我?guī)慊亓死霞摇Ｄ憧吹搅俗约旱膵寢�，卻不認識了。反而與她打了起來。我見到這一幕，又開心又傷悲。開心，是因為你們母子相見了；傷悲，是因為你已經(jīng)不認識母親了。再后來，你與母親漸漸熟悉了，一起玩耍了起來，我對你的悲傷，消失得無影無蹤了。
對了，你下次可不能亂咬了，因為你差點將我媽媽的腳后跟咬爛了。如果要是咬爛了，你可是要挨一頓毒打了，真是淘氣呀！
可想想你帶給我的快樂，是數(shù)不勝數(shù)�。∧憧隙ㄏ胛乙粯�，也是快樂的吧！
祝你
開心快樂
你的小伙伴：程琪
20xx年5月7日
一封信的作文 篇3
敬愛的吳老師：
您好！
我是您的學生莫灝鑫，我在你的眼里，是一個又調(diào)皮、又聰明的學生，你對我的關(guān)懷，我深深感受到，在此，我給你送一篇詩：
今后的日子里， 我的征程還很長， 但我總會有對您的絲絲縷縷的牽掛； 今后的日子里， 我也許還會遇到與您一樣的好老師， 但也絲毫不會改變對您的思念。
有時，我看到您頭上那縷縷銀絲， 我心里會禁不住潸然“淚”下， 那是您對我們無謂的`獻出青春的代價呀！
有時，我聽到您那聲聲干咳， 我的心會刀割般的痛，那是為了我們呀！
那是您為了我們嘔心漚血不辭勤勞的結(jié)果呀！
老師，我不會忘記你的。
一封信的作文 篇4
敬愛的孔子：
您好，我是兩千五百年后的一個普通的學生，我十分仰慕您。仰慕您的才華和您為人處事的方法。您在當時周游列國，虛心求學。創(chuàng)辦私塾，為當時和后人的社會與思想產(chǎn)生了深遠的影響和巨大的貢獻。直到現(xiàn)在，您都被大家贊頌。
兩千五百多年前的您雖然歷盡了種種困難與挫折，但你并沒有被這一點點困難而一厥不振，反而發(fā)奮圖強以好學，博覽，廣交而著稱，于各種知識都表現(xiàn)出濃厚的'興趣。因此你多才多藝，知識淵博，時出了名的圣人，許多人都拜您為師，向您虛心求學但你自己不這樣認為。您有一段相當經(jīng)典的對話：“三人行，有我?guī)熝伞！笨梢娔闶嵌嗝吹闹t虛。
我從未見過您是長什么樣。但是我仿佛能看到您樸實的身影，緊縮的眉毛，因為直到你離開時也未有你所看到的禮核心是“禮”與“仁”，在治國的策略上，你主張“為政以德”，用道德和禮貌來治理國家是最明智的治國之道，這種治國之道也叫“德治”與“禮治”。
您說的仁，體現(xiàn)了人道精神；您說的禮則是體現(xiàn)了禮制精神，即現(xiàn)代意義上的秩序和制度。
在這里我有一個問題想問您：“您是怎么看出學生的優(yōu)點和缺點呢？”這個問題一直讓我想得頭昏腦脹。讀了《論語》我終于找到了答案，那就是多與他人交流，從別人的言談舉止中以發(fā)現(xiàn)他們每個人的優(yōu)點和缺點。雖然我不能和你面對面的交流，但讀著您的書就像和您面對面交流一樣，從中我獲得很大的收獲比如說做人要有誠信，讀書事需要思考等等。我為不能生活在您那個時代成為你的學生而感到遺憾，因為你是那么的不過我一定會認真地讀您的《論語》。
昆明市實驗中學
初一（3）班
王宇航
20xx年4月28日
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