(精華)一封信的作文6篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的一封信的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
一封信的作文 篇1
六年時(shí)光，就這樣匆匆流過(guò)，就像流星一樣，一閃就過(guò)，不會(huì)有絲毫的停留。在轉(zhuǎn)眼之間，我將離開(kāi)這個(gè)伴隨著我六年的校園。
在這個(gè)校園里，帶給我無(wú)數(shù)歡笑和淚水，就要和同學(xué)們離別了，那種離別的情緒悄然籠罩著全身，很是留戀了，不管這六年來(lái)是怎樣走過(guò)來(lái)的，但這是人生劃過(guò)的一道清晰的軌跡，悲也好、喜也好、成功也好、失敗也好，或許我們還留下了很多的遺憾，還有很多沒(méi)有做完的.事情，不過(guò)正是有了這些豐富的情感，才構(gòu)成了我們的生活，這才是人生。
馬上就要畢業(yè)了，停下我們那匆匆的腳步吧！環(huán)顧一下我們學(xué)校周?chē)囊徊菀荒�，讓同學(xué)們的一顰一笑深深印在我們的腦海之中，讓曾經(jīng)的美好回憶定格在這一刻。
難忘——母校！校園里還彌漫著那野炊升起的裊裊炊煙；走廊上還回蕩著和同學(xué)們純真快樂(lè)的笑聲；教室里還縈繞著我們朗朗的讀書(shū)聲六年來(lái)，母校見(jiàn)證了我們的成長(zhǎng)，帶給了我們?nèi)≈槐M用之不盡的知識(shí)。
難忘——老師！老師把一個(gè)個(gè)拼音字母連成一段段動(dòng)聽(tīng)的小曲，把一個(gè)個(gè)陌生的漢字拼成一對(duì)對(duì)優(yōu)美的語(yǔ)句，讓課堂的問(wèn)答變成有趣的游戲，用這種寓教于樂(lè)的方式，把一段段知識(shí)在不知不覺(jué)灌進(jìn)我們的腦海，還教會(huì)我們各種寫(xiě)作的技巧，讓我們?cè)跐撘颇刑岣邔?xiě)作水平，讓我們的作文從黑白兩色變得五彩繽紛，從平淡無(wú)奇變得有滋有味，在老師日積月累的諄諄教導(dǎo)里，讓我們懂得了許多人生的哲理。
還有同學(xué)之間那比山還高比海還深的情誼我怎么能忘懷？
畢業(yè)前夕，想起我的老師和同學(xué)，心里真是有太多太多的不舍，多么希望時(shí)光能在這一刻停留，讓我們有足夠的時(shí)間來(lái)回憶曾經(jīng)美好的一點(diǎn)一滴。
一封信的作文 篇2
那時(shí)候，英雄迭起，你安然選擇了精神的遨游；百家爭(zhēng)鳴，你的思想在浩瀚的經(jīng)典中熠熠生輝。
直到此時(shí)，兩千多年后的我捧讀著你的靈魂和你無(wú)邊的思想。
不禁被你豐富的想象所吸引。萬(wàn)物似乎都由你創(chuàng)造，故事因你而發(fā)生。我不解，如此普通的你，如何會(huì)有這些奇特的想象，會(huì)有這些令人捉摸不透的話(huà)語(yǔ)�！氨焙Ｓ恤~(yú)，其名為鯤。”
不禁被你怪異的'思維所困惑。你追求著自由，贊美著萬(wàn)物之大，卻又摒棄這自由，卻又不屑于如此的久遠(yuǎn)和龐大。
不禁被你異于常人的行為方式所打動(dòng)。社會(huì)大變革，天下分裂，兵馬四起。有人說(shuō)亂世出英雄，而你卻從一開(kāi)始便選擇了能夠永恒的思想。你評(píng)論著天下，卻又不屑于去涉足。始終令人羨慕地守護(hù)著內(nèi)心的寧?kù)o。
兩千多年前的你，定是一襲布衣。任憑人家聲名顯赫，榮華富貴，你不妒，不愿，不屑。無(wú)事一身輕，你專(zhuān)注于道家學(xué)術(shù)，哪管人間喧囂？你將所思所想，用心血化為一部曠世奇書(shū)——《莊子》，你又開(kāi)始孜孜不倦的傳授學(xué)識(shí)與世人，與你一起領(lǐng)悟道的境界。你一定想不到，這一部經(jīng)典，一傳就傳了幾千年，你奇妙自由又玄幻莫測(cè)的思想，至今還被人研習(xí)著。
我贊你，你不流連于世事的灑脫，你說(shuō)放下就放下的勇敢，你為后人創(chuàng)造了一個(gè)心靈安息之處。每一個(gè)人心中都有一個(gè)莊子，每個(gè)人心中都需要一個(gè)莊子。人畢竟不能像永不停歇的太陽(yáng)永恒的轉(zhuǎn)動(dòng)，偶爾困倦也該為自己找一份無(wú)拘無(wú)束的自由，也得找回當(dāng)初一切靜止，物我兩忘的感覺(jué)。人們知道，當(dāng)自己累了,《莊子》便能給人最好的慰藉。
我亦棄你，我不知道你對(duì)于世事的不屑是因?yàn)樾闹械�，還是用情太深之后的無(wú)奈。我不知道你對(duì)于精神世界的向往和追求是否是因?yàn)槟銓?duì)現(xiàn)實(shí)看透而選擇了逃避？我不知道你的不作為意在何處？我不知道世上能有幾人能達(dá)到“至人無(wú)己，神人無(wú)功，圣人無(wú)名”的境界？
時(shí)空堙沒(méi)，你已經(jīng)安靜地消逝。但你又化為空氣塵埃存在于人間，那就請(qǐng)你期待著兩千年后你的后代——我和我們是怎樣將你銘記與忘卻，又是怎樣為你帶來(lái)驚喜的！
一封信的作文 篇3
敬愛(ài)的外公：
最近身體還好吧，不要擔(dān)心我，就是我非常想念您。我給你寫(xiě)信，想告訴您一件過(guò)去了許久的一件事。
那天下午，您叫我去買(mǎi)煙，你還記得吧！這件事的內(nèi)幕你肯定還蒙在鼓里吧，現(xiàn)在我就給你說(shuō)明真相吧。
我在路上的時(shí)候弄丟了一角錢(qián)，是付錢(qián)的時(shí)候發(fā)現(xiàn)的，雖然只弄丟了一角錢(qián)，可就是這小小的一角錢(qián)，讓我連一根煙都買(mǎi)不到，我一路回來(lái)找了一圈，可沒(méi)找到，就回來(lái)了。你問(wèn)我買(mǎi)的煙呢？我說(shuō)：“在屋子里面�！笨赡鷽](méi)找到，又問(wèn)，我說(shuō)在廁所里，可您還是沒(méi)找到。最后一次您問(wèn)我，我就狡猾的說(shuō)在嘴里。其實(shí)您是知道的，我那是在騙您�？赡裁匆矝](méi)說(shuō)……
后來(lái)，我把錢(qián)給了外婆，告訴外婆真相，還讓外婆保密，不給你說(shuō)……
現(xiàn)在想起那件事我就覺(jué)得好笑，所以還是給你說(shuō)……
外公，好久都不見(jiàn)了，您也來(lái)看我一下吧，我有好多話(huà)想對(duì)你說(shuō)呢。
還有外公，少抽一些煙吧，抽煙對(duì)身體不好的，況且你身體本來(lái)就有些不好，您有一個(gè)健康身體可是我們?nèi)胰说腵希望�。�
此致
敬禮
愛(ài)您的外孫：XX
XX年4月15日
一封信的作文 篇4
哨兵叔叔您們好：
你們辛苦了，為了祖國(guó)的安寧，為了我們能安心讀書(shū)，你們天天駐守在祖國(guó)的邊防哨所。夏天，你們頂著炎炎烈日，冬天你們冒著刺骨嚴(yán)寒。你們從不喊一聲苦，叫一聲累，象一棵棵松樹(shù)一樣毅然挺立在祖國(guó)的邊防哨所。我一定好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后，如果祖國(guó)需要的`話(huà)，我一定接過(guò)你們手中的槍?zhuān)踩樽鎳?guó)的邊防站崗放哨。
向你們敬禮。
一個(gè)小朋友
一封信的作文 篇5
敬愛(ài)的編輯們：
你們好！我是一名城關(guān)小學(xué)六年級(jí)的小學(xué)生，是《小學(xué)生系列訓(xùn)練》的忠實(shí)小讀者。當(dāng)我第一次看到這本書(shū)時(shí)，便愛(ài)不釋手，有時(shí)看著看著竟忘了時(shí)間。以前我的作文水平總是提不上去。因?yàn)橛羞@本書(shū)的輔導(dǎo)，我的寫(xiě)作水平突飛猛進(jìn)。而且對(duì)寫(xiě)作產(chǎn)生了濃厚的興趣。這都是你們的功勞��！
你們這本習(xí)作訓(xùn)練共有五個(gè)方面的內(nèi)容“題目”“訓(xùn)練要求”“輔導(dǎo)與訓(xùn)練”“習(xí)作與講評(píng)”和“參考資料”�！拜o導(dǎo)與訓(xùn)練”分別從審題、立意、選材、某篇、布局等方面進(jìn)行了切實(shí)的輔導(dǎo)和必要的訓(xùn)練，例如第一單元的看圖作文，“輔導(dǎo)與訓(xùn)練”里，就叫我們要依著一定的順序，仔細(xì)觀察畫(huà)面，確切理解畫(huà)面所描繪的具體情景，讓我更好，更準(zhǔn)確的入手，通過(guò)具體的` 析以啟迪學(xué)生的思路。
因?yàn)槟銈兊墓ぷ魈α�，所以給這部書(shū)留下了一點(diǎn)小小的遺憾。在六年制第十一冊(cè)的第五單元主要是寫(xiě)“童年趣事”。但是《雨夜》這篇作文范文就不符和主題了，這篇作文是講作者在爸爸的影響下，自己也摸黑冒雨把課本給同學(xué)送去這件事。而“童年趣事”則要突出“趣”，讀了這篇作文，我沒(méi)感受到“趣”。所以我希望你們以后選材時(shí)應(yīng)當(dāng)認(rèn)真、謹(jǐn)慎些，要顧全大局，你們想：全國(guó)有那么多的學(xué)生在看你們的作文，你們出一點(diǎn)錯(cuò)，全國(guó)的同學(xué)也跟著出錯(cuò)，后果將不堪設(shè)想。以后有些同學(xué)寫(xiě)作文時(shí)會(huì)把“一件開(kāi)心的事”寫(xiě)成“一件傷心的事”�！叭朔鞘ベt，熟能無(wú)過(guò)”希望你們能把這篇習(xí)作刪了。
衷心的希望你們能夠采納我的意見(jiàn)。
祝工作順利！
鄧曉清
一封信的作文 篇6
親愛(ài)的小魚(yú)：
你好。
離開(kāi)這里，回老家去的你，還好嗎？你現(xiàn)在還有沒(méi)有在繼續(xù)練歌呀？就在你要回去的前一天，你悄悄地來(lái)和我告別，說(shuō)：“我們不租住這兒要回老家了……怕再也學(xué)不了唱歌了�！笨粗惚Ш蛶缀踅^望的眼神，我心里酸酸的無(wú)言以對(duì)。
你是個(gè)喜歡音樂(lè)的小女孩，有著夢(mèng)一般的眼睛，夢(mèng)一般的歌喉，鄰居輔導(dǎo)唱歌的李老師，總是情不自禁地要教你唱歌。你也慢慢地變得越來(lái)越活撥越來(lái)越精靈可愛(ài)了。但家境的變遷，會(huì)折斷你對(duì)音樂(lè)之夢(mèng)的翅膀嗎？知道有一首歌叫《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》嗎？給你講個(gè)故事吧！
記得那時(shí)我要參加鋼琴的考級(jí)了，每天里我不停地彈，不停地練，大冬天，手都變得紅彤彤的，冷得僵硬了猶如冰砣一塊，便有了想放棄的念頭，正在此時(shí)，窗外傳來(lái)了熟悉的歌曲：“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，烏云下有晴空，風(fēng)風(fēng)雨雨手牽手，我一直陪在你的左右……”，這首歌我早已耳熟能詳，可沒(méi)有一次讓我有像現(xiàn)在一樣的感動(dòng)，那美妙的旋律如流水一般拔動(dòng)著我的心弦，頓時(shí)，我的心像鼓滿(mǎn)了風(fēng)的帆，氣昂昂，興沖沖。陽(yáng)光是燦爛的，明媚的，但陽(yáng)光一定是在風(fēng)雨后，掙脫烏云的懷抱，穿透遮擋它的云層，才會(huì)那么地耀眼和溫暖。我們只有經(jīng)過(guò)了奮斗的源泉，經(jīng)過(guò)了風(fēng)雨的洗禮，生命才會(huì)如鮮花般怒放，因?yàn)殛?yáng)光總在風(fēng)雨后。我呵呵我的雙手，又精神抖擻地在琴鍵上練了起來(lái)。以后的時(shí)間里，每當(dāng)我想到放棄，每當(dāng)我碰到困難或挫折了，我就會(huì)想起這首歌：“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請(qǐng)相信有彩虹……”
親愛(ài)的小魚(yú)，雖然你回到了農(nóng)村老家，沒(méi)有了教你的`老師，沒(méi)有了音樂(lè)的課堂，但音樂(lè)真的很奇妙，它不需要相同的語(yǔ)言，不需要相同的環(huán)境，沒(méi)有距離，沒(méi)有界限，只要我們是生命的歌者，它就會(huì)給我們帶來(lái)美輪美奐的享受，就可以啟迪我們的智慧。音樂(lè)感動(dòng)著我，也一定會(huì)感動(dòng)著你！
送你這首歌吧，帶著它踏上你的夢(mèng)想旅程！
祝你
夢(mèng)想成真！
你曾經(jīng)的鄰居 周xx
20xx年2月23日
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