一封信作文
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的一封信作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
一封信作文 篇1
親愛的小伙伴們：
你們好！
20xx年5月12日下午2：28分，一場突如其來的8級地震發(fā)生在了你們的家鄉(xiāng)四川。一聲隆響，家里的房子倒了，學校的房子也倒了一瞬間，你們失去了家園，失去了親人，甚至連你們自己也被壓在廢墟里！
在災難面前，你們挺住了！雖然一塊塊水泥板壓在你們的身上，你們痛苦難忍，但是你們挺住了！雖然呼吸困難缺衣少糧，但是你們也挺住了！我真佩服你們啊！當你們被武警隊員救出來的時候，雖然那一張張蒼白的小臉，再也沒有那么的`紅潤了，雖然手上、衣服上到處都是土，但是你們?nèi)匀活B強地敬了一個隊禮！
人們說：“一方有難，八方支援！”我們各個地方的人心連著心，給你們送去了物資和善款，希望能為你們重建家園，能讓你們再過上美好的生活！
小伙伴們，雖然你們是在災區(qū)，我們在城市，但是我們的心永遠連在一起。有可能在這場災難中你們失去了媽媽，但是我們的媽媽就是你們的媽媽！我們的媽媽也會像照顧自己的孩子一樣照顧你們的！因為我們共同住在一個家里中國！
讓我們把心連在一起吧！
一個關(guān)心你們的小女孩：王何貝妮
一封信作文 篇2
親愛的家長朋友：
您好！這是開學以來第一次給您寫信，想說的內(nèi)容很多，但又怕耽誤您太多時間，所以就稍稍整理，主要談?wù)勔韵滤狞c。
首先，我想先說說孩子在校的表現(xiàn)。因為這段時間也有家長朋友打來電話表示對孩子在校的表現(xiàn)有所擔心，不知道孩子怎樣，會不會聽課，會不會和好朋友一起玩等等。我想說請您放心，開學以來，孩子們表現(xiàn)得都很好，只是因為起點不同，性格不同，性別不同，孩子們多多少少還有些差異。目前孩子們的名字在開學兩三周之內(nèi)我已全部記下，單從課堂上認真聽講的程度來看，孩子們的表現(xiàn)大致可以分為以下三個層次：一是上課始終都很認真，有明顯的自制力，這樣的孩子為數(shù)不多，如張嘉欣、徐子賀、翟一飛、岑卓然、徐博昊、郭文涵、尚若水、周浩等。二是需要老師提醒才能認真聽講，這樣的孩子占了班級的大多數(shù)，如許一鳴、賀詩語、唐浩斌，羅怡欣、曹夢冉，朱浩然、周欣雨、董逸帆、李福恒、伊浩冉等，還有些孩子是小動作比較多，上課的時候需要多次提醒才能認真聽講的，如王嵐、吳彪、于浩、崔起碩、張欣碩、賈劭聰、沈楓平、丁博文等。希望家長朋友在家里可以幫助孩子做一下有關(guān)注意力方面的小訓練，讓孩子坐得住，并能夠認真聽、學會聽，因為傾聽也是學習知識一個非常重要的渠道。與此同時，您也不必為此焦慮，因為孩子還正處在行為習慣的養(yǎng)成時期，只要我們用心，一點一點會慢慢好起來的。另外，孩子們也很懂事，有禮貌，尊敬老師，熱愛勞動，并學會了和小朋友友好相處。所以，請您放寬心，我們只有學會放手，孩子才能飛得更高、更遠！
其次，請您做好孩子的榜樣。比如開學初按時檢查孩子的作業(yè)，讓孩子養(yǎng)成認真完成作業(yè)的習慣，如果需要您簽字的作業(yè)，請您一定要簽字，這既是對孩子的一種認真負責，也是無形中給孩子樹立了一個好的榜樣。對于初入學門的孩子來說，模仿能力非常強，而孩子經(jīng)常生活的場所就這兩個，來自兩個場所的要求必須一致，才不至于讓孩子迷失方向，無所適從。所以，請您檢查完孩子的作業(yè)一定要認真地簽字，尤其是孩子的口頭作業(yè)，您這一認真的.態(tài)度，說不準將會讓孩子受益終身哦�？墒菑拈_學孩子的作業(yè)完成情況來看，還有很多家長朋友并沒有做到這一點。關(guān)于這一點，我也發(fā)了兩次信息，希望您能夠重視起來，孩子畢竟年齡還小，我們要多給孩子樹立正面的榜樣�；蛟S您正在忙碌于生意，但是您要明白如果生意上少賺一筆錢，我們還能彌補，可是一旦錯過了教育和引導孩子的最佳時機，將會遺憾終生��！所以，正在忙碌而不得空陪陪孩子的家長朋友們請您一定要慎重考慮，守時、守約、守己，為正在成長路上的孩子樹立一個好的榜樣。
第三，至少堅持每天與孩子一起讀書至少半小時，直到孩子養(yǎng)成自覺讀書的習慣。開學以來，我已經(jīng)連續(xù)兩次給家長朋友們信息提醒了，提醒您堅持每天選取一個固定時間與孩子一起讀書。也不知道您有沒有按時去做，做得怎樣。但是從孩子的口中得知，情況并不怎么好。所以，新學期，懇請您能夠與孩子一起讀書，為孩子選取合適的、感興趣的讀物。開始的時候，您可以講，讓孩子聽；接著您可以讓孩子和您一起試著朗讀，比如一些優(yōu)秀的繪本；然后您可以和孩子一起交流讀書的收獲和體會；最后有必要的時候不防把讀書的新的體會以及孩子的表現(xiàn)記錄下來，作為孩子成長的寶貴回憶。
第四，如果家里有電腦能夠上網(wǎng)，誠摯地邀請您開通校訊通博客。如果您能夠走進博客，您會發(fā)現(xiàn)，這里的一年級孩子不僅每天享受著來自爸爸媽媽陪伴的閱讀之旅，而且已經(jīng)開始在爸爸媽媽的幫助下進行口述作文的訓練了，有些小朋友二年級就已經(jīng)能夠?qū)懴喈斊恋牧曌骰蚴强磮D寫話了。這里還有很多先進的育子經(jīng)驗，優(yōu)秀的媽咪和爹哋的教育手記，說不定還能幫助您解決不少教育孩子當中的困惑呢！您還可以和育子專家們共同探討孩子教育中的問題，還可以與班里或者同是一年級的家長朋友們進行方便、快捷的溝通互動。您也不妨試著記錄一下孩子成長的點滴，為孩子留下的成長留下美好的記憶。目前班里徐子賀的媽媽和賈劭聰?shù)募议L已經(jīng)開通博客，希望更多的家長朋友快快行動起來！
祝各位家長朋友新的一周天天愉快！
孩子們的班主任老師
20xx年9月26日
一封信作文 篇3
親愛的媽媽：
您好！
對您多年的養(yǎng)育之恩非常感謝，如今，您已經(jīng)把我養(yǎng)大了，我長大了，您卻老了。您辛辛苦苦把我養(yǎng)大，等到長大了，我一定會好好報答您！
您是否記得您教我走路？教我吃飯？教我說話？教我認字？您把一切都教給我。如果我做好了，您表揚我。我沒有做好，您就會鼓勵我。如果我不會，您會一而再再而三的'去教我，直到我學會。您還記得嗎？那一次數(shù)學題十分難，我百思不得其解，這時您出現(xiàn)了，開始一點點仔細給我講解，可我怎么也聽不明白，當您講了一半，發(fā)現(xiàn)我急哭了，便用手輕輕地拍著我的背，安慰著我，然后又換了一種更好理解的方法和話語耐心地講給我聽，直到我徹底弄懂，臉上露出了笑容。
媽媽，您知道嗎？我雖然經(jīng)常和您發(fā)火，但我心里是非常愛您的。每當有活動時，會有人問我們誰最愛我們，或是我們最愛誰，您可能不知道，聽到這個問題，我腦海中便會立刻浮現(xiàn)出兩個字：媽媽。媽媽您還記得嗎？我們畫畫班第一次去拓展訓練，要在外面住一夜，我當時求著要去參加，您同意了，我高興的都蹦了起來。但是剛一上車，我就后悔了，那是我第一次離開您，我十分害怕，害怕再也見不到您。訓練以后，教練告訴我們要感恩父母，因為我們的生命是媽媽給的，教練問我們知不知道永遠和媽媽分離是什么感覺？我不知道，因為我不敢去想，那時候我才知道，不但您給了我生命，您也是我的生命。
所以為了感謝您，我才寫了這封信，希望您可以理解我此時此刻在想什么。
媽媽，在此，我想大聲地對您說：“我愛您，媽媽！”。
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