一封信的作文9篇【精】
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的一封信的作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
一封信的作文 篇1
各位家長(zhǎng):
您好。
您前一段時(shí)間幫助孩子復(fù)習(xí)，辛苦了！
期末考試后，我對(duì)這學(xué)期的孩子們的學(xué)習(xí)及考試主要存在的問題進(jìn)行了總結(jié)，總結(jié)如下：
成績(jī)：
經(jīng)過了一個(gè)學(xué)期的磨合，許多孩子有了學(xué)習(xí)的目標(biāo)；孩子們的課堂紀(jì)律也有了明顯進(jìn)步；上課走神的人越來越少了，認(rèn)真聽講、積極回答問題的占了絕大多數(shù)；孩子們完成作業(yè)現(xiàn)象大有改觀；每天早晨到校后，能安靜地交作業(yè)，然后迅速完成早自習(xí)作業(yè)；語文、數(shù)學(xué)、英語、社會(huì)四門課程，代表年級(jí)承擔(dān)了做課匯報(bào)的任務(wù)，他們精彩的答題，積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，均受到了評(píng)委及聽課老師的好評(píng)。
這學(xué)期大多數(shù)孩子掌握了許多學(xué)習(xí)方法。如：每天能自覺靈活地完成老師的復(fù)習(xí)作業(yè)，把重點(diǎn)放在了自己不會(huì)的知識(shí)上，直到搞懂為止；學(xué)會(huì)了總結(jié)式學(xué)習(xí)；做短文時(shí)能夠認(rèn)真讀3遍才下筆寫；做題時(shí)能夠用筆畫線的形式認(rèn)真審題，做完題，再進(jìn)行指查，且檢查不同的題都有不同的方法；絕不讓自己的錯(cuò)題過夜，拿到錯(cuò)題要在第一時(shí)間改等等。因此這樣的孩子學(xué)習(xí)能力以及成績(jī)都有了不同程度的提高。
為了使您能一針見血地幫孩子指出問題，我只把總結(jié)的問題向大家匯報(bào)一下，總結(jié)的優(yōu)點(diǎn)，就不在此一一贅述了。
問題：
第一：一些孩子現(xiàn)在最大的問題不是學(xué)不會(huì)，而是沒有學(xué)習(xí)目標(biāo)，不知道為什么而學(xué)。就像我們想出去玩，卻不知道去哪里，開著車在街上瞎轉(zhuǎn)，最終是哪里也沒去成，又漫無目的地回到了家，既無聊又累。他們就是這樣沒有學(xué)習(xí)目標(biāo)所以才沒有學(xué)習(xí)的興趣，因此成績(jī)難以提高。
第二：一些孩子沒有學(xué)習(xí)的方法。例如：自己在家也學(xué)習(xí)了，花費(fèi)了許多時(shí)間和精力，卻沒有得到好的成績(jī)。老師說讀書，真的就讀讀而已，遇到不認(rèn)識(shí)或不懂的詞、段，不查字典，不重新理解，而是又一次跳了過去，認(rèn)為讀書只是讀，而沒有入心。再如：老師讓運(yùn)用總結(jié)式學(xué)習(xí)的方法，每課書進(jìn)行學(xué)習(xí)知識(shí)的總結(jié)，有些孩子學(xué)會(huì)了分門別類的'總結(jié)方法，可有些孩子的評(píng)語本卻沒有幾個(gè)字。到了期末復(fù)習(xí)時(shí)人家都拿出平時(shí)總結(jié)的重點(diǎn)或自己的弱點(diǎn)復(fù)習(xí)，這些孩子卻因平時(shí)疏忽了總結(jié)而抓了瞎。又要從頭再復(fù)習(xí)，既耽誤時(shí)間又不利于平時(shí)知識(shí)的積累。
第三：還有一些孩子就是不聽話（不自覺）。老師讓復(fù)習(xí)的知識(shí)，卻偷懶不復(fù)習(xí)。更有甚者，老師留了復(fù)習(xí)作業(yè)，告訴學(xué)生第二天肯定要檢查昨天復(fù)習(xí)的這些內(nèi)容，當(dāng)老師在詢問復(fù)習(xí)情況時(shí)，卻說復(fù)習(xí)好了，可到了第二天考試了，卻依然不會(huì)。
孩子的總結(jié)：
以上是我的總結(jié)，也請(qǐng)您和孩子再總結(jié)、分析一下，看看具體到咱們自己的孩子身上存在著上述哪些問題，還是又有了新的問題，這樣再給孩子提出希望，也能對(duì)癥下藥了。我留的第二篇寒假素材作業(yè)就是總結(jié)這次語文考試的得與失（下周一，我會(huì)給孩子們講可以從哪些角度進(jìn)行總結(jié)，然后讓他們?cè)谒夭谋旧峡偨Y(jié)），周一晚上您可以讓孩子照著素材本和您聊聊他或她對(duì)這次考試的感受�？荚嚭螅M(jìn)行總結(jié)，可以讓孩子對(duì)自己有一個(gè)客觀地了解。
孩子們總結(jié)出了自己的弱點(diǎn)，這只是進(jìn)步的前奏，真正的進(jìn)步要看孩子們今后怎么做，之所以讓您了解我和孩子們的總結(jié)情況，是因?yàn)檫@需要您和我在孩子發(fā)現(xiàn)自己的問題后，對(duì)癥下藥地來幫助孩子。
在總結(jié)的最后，我依然送那句話給孩子們，但愿孩子們能夠理解這段話：心若改變，你的態(tài)度將跟著改變；（心里真的想要學(xué)習(xí)，就會(huì)有正確的學(xué)習(xí)態(tài)度）態(tài)度改變，你的習(xí)慣將跟著改變；（有了正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，隨之就會(huì)養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣）習(xí)慣改變，你的性格將跟著改變；（有了好的習(xí)慣，成績(jī)就會(huì)好，表揚(yáng)你的人多了，那你的性格會(huì)跟著改變）性格改變，你的人生將跟著改變。（性格決定命運(yùn)）
新的希望：
過了這個(gè)寒假，孩子們就要進(jìn)入四年級(jí)第二學(xué)期了。孩子們?cè)谡Z文上應(yīng)該加強(qiáng)的是閱讀，寫作，字詞。
原因如下：
1經(jīng)常在做卷子的閱讀題時(shí)，孩子們才急了，我的閱讀能力怎么那么差呀，我怎么都不會(huì)答呀。因?yàn)樗麄兤綍r(shí)沒有閱讀的習(xí)慣，有些孩子每天連一篇課外文章都不讀。閱讀能力是需要積累的，沒有了平時(shí)的積累，自然閱讀能力比較低。所以一定要讓孩子們多讀書。例如：本學(xué)期的六年級(jí)期末考試中，閱讀部分，一下子出了4篇短文，有些平時(shí)閱讀量小的孩子，別說檢查，連卷子都沒有做完。這就好比到了戰(zhàn)場(chǎng)，還沒有跟人家拼，就先敗下陣來了。
2要讓孩子勤寫東西。不然一點(diǎn)素材的積累都沒有，孩子在寫東西時(shí)自然要胡編亂造。其實(shí)，素材就是讓孩子們把平時(shí)發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴給積累下來，到考試時(shí)，無論人家出什么題，咱們都有材料在手，那作文考試還有什么可怕的呢？例如：在考試前，我有一個(gè)習(xí)慣，就是讓孩子們把自己的材料總結(jié)一下，看看自己有多少個(gè)可寫的材料。這次，我們班的學(xué)生，總結(jié)出來的不過三、四個(gè)，多的也就五、六個(gè)。而以前六一班的學(xué)生，在考作文前，是不太著急的，因?yàn)樗麄冇捎诳倢懰夭�，所以每個(gè)人的手里都有幾十個(gè)材料可寫，有的人甚至有上百個(gè)材料。
3我班孩子字詞掌握的很不好，遺忘的太快。寫一篇文章，就會(huì)出現(xiàn)許多錯(cuò)別字；完成閱讀題時(shí)，也經(jīng)常因?yàn)閷戝e(cuò)字而減分，這樣的分丟的太不值得了。這是以往孩子們不太重視的又是應(yīng)該具備的基本功。（特別是平時(shí)成績(jī)比較好的孩子）他們會(huì)覺得不就是一個(gè)字嘛，可孩子們不知道，就是這一個(gè)一個(gè)錯(cuò)字累積丟的小分，足以讓他們與好成績(jī)、好中學(xué)失之交臂的。
如果我們發(fā)現(xiàn)了孩子有以上這些問題，那么進(jìn)行補(bǔ)救，還是越早越好。如果等到了六年級(jí)，那就晚了。因此，這個(gè)假期要讓孩子們做這幾件事。也請(qǐng)您在家里幫我把把關(guān)，一定一定每天都要讓孩子做這幾件事，量可以不大，但要做的扎實(shí)。否則，下學(xué)期別的孩子都進(jìn)步了，咱們孩子追起來就太累了。
以上是我個(gè)人的一些見解，如有不妥之處，歡迎溝通。如果您對(duì)我本學(xué)期的工作有什么意見或建議，為了下學(xué)期，我能更有針對(duì)性的工作，歡迎回信指教。千萬不要有任何顧慮，因?yàn)槲覀冇型粋�(gè)目標(biāo)，都是為了孩子能在以后的學(xué)習(xí)生活中進(jìn)步。
再次感謝各位家長(zhǎng)，一學(xué)期來，對(duì)我工作的支持，對(duì)每天在校門外焦急等待孩子出來的您們及各位接送孩子的老人家，真心地道一聲：您，辛苦了！老張?jiān)诖私o各位鞠躬。（一定把我的謝意帶給每天接送孩子的老人家！）
祝您和孩子
寒假愉快！
一封信的作文 篇2
親愛的災(zāi)區(qū)小朋友：
你們好！我是江蘇省揚(yáng)州市寶應(yīng)縣桃園小學(xué)的學(xué)生，最近得知你們的家鄉(xiāng)——四川發(fā)生了一場(chǎng)極為罕見，百年不遇的7.8級(jí)大地震，倒塌了許多的樓房，你們中的許多人被壓在下面，死去了，只有少數(shù)幸運(yùn)的活了下來，可是活下來了身體上都有一些傷痕，不是骨折，就是腦部受傷，我看到了一些相關(guān)的圖片，不禁淚流滿面，實(shí)在是太可憐了，你們的父母為了救你們被重重的石塊壓在了下面，你們從原本備受父母關(guān)愛的掌上明珠變成了流落街頭的無家可歸的孤兒，但是你們中間還有許多的英雄，當(dāng)救援人員來到你身邊時(shí)你們先想到的'并不是自己先出去，而是想到被埋在廢墟下的小伙伴們，有的甚至為了救別人而犧牲了自己寶貴的生命，這時(shí)一種多么無私的奉獻(xiàn)精神呀，值得我們的學(xué)習(xí)。從你們的身上，我們明白了生命是多么的寶貴，多么的脆弱，我們應(yīng)該珍惜自己的生命，人的生命只有一次，我們應(yīng)該好好保護(hù)他。
這場(chǎng)巨大的災(zāi)難讓你們離開了可愛的校園、課堂和同伴。作為生活在同一個(gè)地球上的伙伴，一股股愛的暖流在校園中涌動(dòng)，因?yàn)閻坌臒o國(guó)界。地震發(fā)生后，我們桃園小學(xué)的全體師生都獻(xiàn)出了自己的一份份愛心，我在學(xué)校的捐款儀式上奉獻(xiàn)上了我的一份綿薄之力，這些錢都是平時(shí)從爸爸媽媽給的零花錢中節(jié)省的，還有些錢是爸爸媽媽獎(jiǎng)勵(lì)我的。我是一名小學(xué)生，只能盡自己的能力捐一些錢，雖然我的零花錢不多，希望可以給我從沒見過面的同齡小朋友，帶去一些溫暖。表達(dá)我的一點(diǎn)心意。我們都是同齡人，只要全世界人民都來獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，就會(huì)凝聚成無窮的力量。我相信，你們一定會(huì)振作起來，勇敢地去面對(duì)種種困難，在國(guó)際社會(huì)的共同幫助下，齊心協(xié)力渡過難關(guān)。在這個(gè)溫暖的世界里，早日找回信心，重建自己美好的家園。
最后，希望這封信能夠早日郵寄到災(zāi)區(qū)小朋友們的手中，讓你們感受到來自中國(guó)揚(yáng)州市小朋友的一片愛心。祝災(zāi)區(qū)的小朋友們能夠早日回到校園，和我一樣在教室里快樂地學(xué)習(xí)、生活。
一封信的作文 篇3
致胖胖張：
我們同學(xué)已有六年了吧，可是我們卻是在最后的兩年才慢慢的熟悉起對(duì)方來。在一年級(jí)到四年級(jí)的時(shí)候，我們沒有任何交集。甚至不知道對(duì)方是誰，哪怕擦肩而過，也認(rèn)不出來。而且，我們能夠相識(shí)還是因?yàn)楹谌搜栏唷Ｄ菚r(shí)，黑人牙膏是你的師父，我又和黑人牙膏玩得特別好。我下課去找她的時(shí)候，你也碰巧去了。因?yàn)槲覀儍蓚�(gè)都是那種外向，隨時(shí)隨地自然熟的人。所以，我們兩個(gè)很快地就玩了起來。你也加入了我們那個(gè)鐵三角，我們四個(gè)人經(jīng)常一起玩。那時(shí)，你和xw絕交了，因?yàn)槲覀�。到后面，我們的矛盾不斷升�?jí)，也是因?yàn)槟愫蛒。后面，我們就絕交了。
整個(gè)5—6年級(jí)，我們不知道絕了多少次交。x還有丁佩一直說我，都說好馬不吃回頭草，你個(gè)家伙吃了多少次回頭草了。你要絕交的話，直接斷的一干二凈，還和好干嘛。惹那么多事。在每一次絕交后，我都可以哭個(gè)半天。有時(shí)候，我就想要是沒有認(rèn)識(shí)你們那該多好啊。可是我也不知道為什么，每次絕交了后，基本上又是我跑去和好的。可能，習(xí)慣了吧。后面，6年級(jí)上冊(cè)，11月的時(shí)候我們絕交了。這一次絕交直接到了6年級(jí)下冊(cè)，期間我們是也沒理誰。后面你還有xw發(fā)了動(dòng)態(tài)，說我們。然后，x沒有xw的QQ就沒有看見，x只有你的QQ就看見了。她也發(fā)了個(gè)說說，來警告你們。結(jié)果，就是因?yàn)檫@個(gè)說說，我們直接鬧掰了。你們那一群人都評(píng)論去罵x我怎么可能忍得了，我給他一個(gè)個(gè)的人挨個(gè)挨個(gè)地懟了回去。我本以為QQ上鬧的別扭，現(xiàn)實(shí)上不理就行了。結(jié)果，xw這個(gè)說什么呢，額不好用詞語來形容�？傊�，那家伙見到我們就罵一句。還鬧得全班人都知道。說真的，她好意思丟的起這臉，我們丟不起吶。這一天天的，我看在同學(xué)的份上，忍住了。不然，我早就一個(gè)巴掌甩她臉上去了。我這個(gè)人，沒有什么事不敢做，除非我不想，給她一巴掌的事，我還是敢的。偏偏，我一直在忍。后面，有一天我實(shí)在忍不了了。在我要一個(gè)巴掌過去的時(shí)候，x拉住了我。和我講了一大把人生，然后我就又沒有理你們了。我沒有想到的事，你們居然把事情鬧到了黃老師那里。唉，同學(xué)都知道了，還要讓老師知道。而且，這事就是因?yàn)橐粋�(gè)說說。雞毛大點(diǎn)事兒，鬧這么久，我覺得也是夠了。這也便是，我不喜歡xw的原因了。
前幾天，x和我絕交了。那家伙和我說了一些話，那時(shí)候我隔著屏幕都哭的死去活來。我是個(gè)很容易看開的`人，可是那時(shí)候，我感覺整個(gè)人掉進(jìn)了冰洞，心在被人用刀捅了一下，呼吸都很困難。x是我最好的朋友，只要是人都可以看見清楚，我對(duì)她到底有多重視。她卻，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單地因?yàn)槲业膽B(tài)度不會(huì)，她就和我絕交了。而且她知道，我不喜歡虛偽，欺騙。偏偏還告訴我那些都是假的。我和你講了好多。你跟我講了一句話，我這輩子都不會(huì)忘。你說，我跟wjy，xe玩過，可是對(duì)我最好的人，她叫csc。當(dāng)時(shí)，我的眼淚就出來了。我在心里想：雖然，我沒了x。但是我還有你�；蛟S，這就是人們說的：當(dāng)上帝給你關(guān)閉一扇窗的時(shí)候，會(huì)給你打開另一扇窗�；蛟S，你便是這另外一扇窗吧。過去，我改變不了了，這件事已經(jīng)成為了定局，沒有任何扭轉(zhuǎn)的可能。我現(xiàn)在能做的，就是把握好現(xiàn)在。不要為了一個(gè)已經(jīng)不相干的人來讓自己悲傷，哪怕我再怎么悲傷她也不會(huì)再看我一眼了。和好這件事，也就算了。經(jīng)過這件事，我算是看清楚了她。她現(xiàn)在完全沒有資格，讓我再去請(qǐng)求她和好了，也沒有資格來繼續(xù)享受，我對(duì)她的好了。
胖胖張，你聽著了。無論將來如何，你不想和我玩也好。我只希望你不要騙我，不要虛偽地對(duì)我。我是個(gè)重感情的人，只要你對(duì)我好了一次，我可以對(duì)你好一輩子。就沖著，你那一句話，我，這輩子也會(huì)傾盡所有幫你。有人欺負(fù)你，我?guī)湍�；你有喜歡的人，我挺你。我們雖然做不到心有靈犀一點(diǎn)通，那么默契。但是，我們可以牽著手走在夕陽下，這就夠了。我無法知曉，未來你會(huì)不會(huì)也像x那樣，說絕交就絕交。但是，我可以把握住現(xiàn)在。和你一起拉著手逛街；抱著書在圖書館看小哥哥；在長(zhǎng)廊上背靠背坐著；在奶茶店邊喝奶茶邊蹭著wifi。我不管未來如何，但是，和你有這些美好的回憶，也就夠了。胖胖張，這個(gè)情人節(jié)，你所暗戀的情人，他定不會(huì)給你一個(gè)情人節(jié)的祝福。你也別失落。這個(gè)情人節(jié)祝福，我給你，情人節(jié)快樂！雖然，這個(gè)情人節(jié)沒有巧克力，玫瑰花。但是，你，還有我呀。祝你情人節(jié)快樂，早日追到你的那個(gè)心上人。你每天都要開開心心。
胖胖張，此生，有你相伴，莫過于我最大的幸運(yùn)。
你的老大
xx.8.17
一封信的作文 篇4
媽媽：
好久不見，近來可好？您的腳不好，這大冷天的可得注意著點(diǎn)兒，您要好好保重身體，要不，我會(huì)擔(dān)心的。
媽，您還記得嗎？小的時(shí)候您總是逼著我每餐后必須刷牙，盡管我很不情愿：嫌您嘮叨，嫌您煩，嫌您太多此一舉了。可您呢？從不聽我的抱怨，依舊每日督促著我。而我，也在很不情愿地執(zhí)行著。終于，在那個(gè)吹著冷風(fēng)，下著大雨的日子，我和您吵了起來。當(dāng)時(shí)的我說了什么我已記不起來了，但您那失落的神情卻在我的.腦海中清晰如新。第二天，戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束，您依然看著我，讓我刷牙，只是眼中多了幾分無奈�，F(xiàn)在想起來，我還真是后悔呢
媽，您是否忘記？2歲時(shí)候的那個(gè)生日，我過得好開心！可是自從那天過后，您就完全變了樣。我曾暗稱您為“好吃懶做的狐貍”，因?yàn)槟斐私形彝獬龃颢C以外，只知道在家享清福，從來都不說幫幫我。還有，家里的好吃的您也不再讓給我吃，而是您一個(gè)人偷偷獨(dú)享。我的獵物您竟也要分去一半！有時(shí)吃的少，我也只能挨餓，因?yàn)槟鷱牟灰蛐能浂纸o我吃的東西。就這樣，日復(fù)一日，年復(fù)一年，我成了森林中的好獵手，您的冷酷讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)了獨(dú)立。最終，按我們狐貍家族的老規(guī)矩，我們分開了，我知道您離開時(shí)并不擔(dān)心，因?yàn)槟鷮?duì)我的約束已足夠讓我生存下去！
媽媽，謝謝您！謝謝您對(duì)我的照顧，謝謝您對(duì)我的約束！謝謝您從小就逼我刷牙，讓我有好口齒，能夠輕易撕開獵物；謝謝您逼我出獵，讓我能夠自力更生。沒有您的約束，就沒有了現(xiàn)在的我，說不定我早就餓死了。
媽，謝謝您！
20xx年1月1日
您的兒子：狐貍亮亮
一封信的作文 篇5
親愛的海寶：
你好！知道嗎，我第一眼看到你，就被你的樣子逗樂了！你長(zhǎng)著大大的腦袋，圓圓的眼睛，細(xì)細(xì)的胳膊，胖胖的手，粗粗的腿，可愛極了。當(dāng)你翹起小手，歡迎我們的時(shí)候，我真想和你握握手，留個(gè)影呢！
難怪大家叫你“海寶”，你就是小朋友心中的藍(lán)精靈。 知道嗎，你的出現(xiàn)，我們的上海在悄悄的變化。我們的叔叔阿姨們可忙了。一座座高架矗立起來，一條條馬路又寬又平，一座座場(chǎng)館開始動(dòng)工了……
聽老師說，其中的中國(guó)館是大紅的，是最棒的，也是最漂亮的`。如果旁邊的場(chǎng)館時(shí)小星星，那它就是一個(gè)火紅的太陽；如果旁邊的場(chǎng)館是小魚，那它就是大海中的明珠。謝謝你，海寶，是你讓我們的城市更加美好。
告訴你個(gè)好消息，到時(shí)候我們上海會(huì)來許許多多的外國(guó)朋友，那是，你是我們中國(guó)上海的驕傲，上海也就成為最閃耀的地方。我要好好學(xué)學(xué)英語，做一個(gè)小小自愿者，帶領(lǐng)他們參觀世博場(chǎng)館，你可以幫我實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望嗎？
一封信的作文 篇6
晚上，到了吃晚飯時(shí)間，你還沒有回家。于是，我去成家找你。看見的場(chǎng)景卻令我?guī)捉柝省阍诤统缮暇W(wǎng)打游戲，而且投入了最佳狀態(tài)。
那時(shí)，我忍住了——我沒有說一句埋怨、責(zé)備你的話。我告訴自己，你上五天課了，累了，可以適當(dāng)玩游戲，放松一下。但是，接下來的星期六、日，上學(xué)后的每天中午、傍晚，甚至晚上，你都往成家里跑。每次你出門，我都會(huì)跑去看你的書本——始終安然躺在你的書包里。我曾告訴了你很多次，是該復(fù)習(xí)了。于是，你拿著書本在我面前裝模作樣地看了不到一分鐘，就對(duì)我說，你去成家和成一起復(fù)習(xí)。我答應(yīng)了。因?yàn)槌傻某煽?jī)很不錯(cuò)，全校排名前五名。
時(shí)間一分一秒地過去，期中考試的鐘聲也終于敲響。
今天中午，我十二點(diǎn)三十分才回到家，你已經(jīng)吃過午飯，又跑去成家了。我強(qiáng)忍著內(nèi)心對(duì)你的`不滿，若無其事地吃我的飯。時(shí)間分分秒秒過去，快一點(diǎn)了，你還未回家，下午你還要考試，而且考的科目不是你強(qiáng)項(xiàng)，你中午卻跑去了成家，不曾拿書復(fù)習(xí)。即使你去成家會(huì)看書，你也沒有理由像今天這樣做。首先，爸爸媽媽現(xiàn)在都不再我們的身邊，我是你的姐姐，就等于承擔(dān)起了當(dāng)父母的責(zé)任，我這個(gè)半個(gè)姐姐半個(gè)父母的身份，有權(quán)利知道你去了哪里，你也有義務(wù)告知我一聲，而不是讓伯母告訴我。萬一伯母不在家，你去了別人家里，而我又不知道，萬一發(fā)生了什么意外，你叫我如何向爸爸媽媽交代？
一封信的作文 篇7
親愛的姑媽：
您好！
您離家已經(jīng)兩年多了，您知道我又多么地想你嗎?時(shí)間如流水般在不知不覺中流逝著，我也早從一個(gè)調(diào)皮好動(dòng)的小不點(diǎn)變成一個(gè)身材高挑的小學(xué)生了！！！唉，過去的時(shí)光快樂而無憂，真令人懷念。您快回到我們的身邊吧！
還記得三年級(jí)的時(shí)候，我的字書寫潦草，東倒西歪的'。爸爸媽媽都為此而費(fèi)心，我也因此沒少挨老師的批評(píng)。就在我傷心落淚的時(shí)候，您并沒又像別人一樣批評(píng)我，您買了一本又一本的描紅本，耐心地教導(dǎo)我，當(dāng)我寫錯(cuò)時(shí)，您不但沒生氣，還鼓勵(lì)我繼續(xù)努力。。。在您的教導(dǎo)下，我進(jìn)步神速�，F(xiàn)在，我已經(jīng)寫得一手工整的好字，如今我的字受到同學(xué)們的羨慕，老師的稱贊，心里就像灌了一杯蜜糖-甜滋滋的，別提多高興了。然而我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你對(duì)我的教導(dǎo)，您對(duì)我說過的每一句話都讓我銘刻于心。
姑媽你知道嗎，我現(xiàn)在已經(jīng)是六年級(jí)的小學(xué)生了呢，我現(xiàn)在是學(xué)校里的最高年級(jí)的一部分，畢業(yè)考是我們?nèi)松凶钪匾娜龍?chǎng)考試中的其中一場(chǎng)，現(xiàn)在它在時(shí)間的流逝下離我們?cè)絹碓浇恕W(xué)習(xí)的課程越來越緊張，雖然同學(xué)們都爭(zhēng)分奪秒地學(xué)習(xí)，但我相信我一定會(huì)考個(gè)好名次，因?yàn)檎n堂上有老師?我們復(fù)習(xí)，家里有父母為我加油，遠(yuǎn)方更有您對(duì)我的一片期望，這么多人的希望都寄托在我的身上，我怎能不努力怎能不上進(jìn)。
姑媽��！我知道您一定會(huì)為我擔(dān)憂，但您就盡管放心吧！我一定會(huì)加倍努力，不會(huì)辜負(fù)你們對(duì)我的期望。時(shí)間不早了，我就寫到這里！
祝您
身體健康，萬事如意
侄女：蘭蘭
20xx年5月14日
一封信的作文 篇8
給遠(yuǎn)方親人的一封信親愛的舅舅：
您好！
您還記得我，記得美麗的家鄉(xiāng)嗎？
我們美麗的家鄉(xiāng)變化可大了。以前村里只有又矮又小的平房，現(xiàn)在變成了漂亮的小洋房。一條條筆直的大道，到處都綠樹成陰，瓜果飄香。晚上，在超市門口的平臺(tái)上隨著音樂，十幾位老奶奶在那跳舞，臉上洋溢著幸福的笑容。不僅我們村是這樣，整個(gè)福州市都建起了高樓大廈，大家的生活都有了很大的改變。記得以前村里的學(xué)校很小，現(xiàn)在我們學(xué)校都有幾千平方米呢！里面有籃球場(chǎng)，電腦室等，教室又寬敞又明亮，美麗極了。
在元旦那天，我們學(xué)校舉辦了趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，是年段比賽。早上九點(diǎn)運(yùn)動(dòng)會(huì)準(zhǔn)時(shí)開始。先是幾個(gè)親子項(xiàng)目，我們班參加比賽的同學(xué)和他們的父母都鼓足了勁，想要獲得第一名。果然，在我們的加油聲中，在他們的奮勇拼搏下，我們班得了冠軍。我只參加了下午進(jìn)行的一個(gè)比賽—“兩人三足”，這是個(gè)團(tuán)體接力項(xiàng)目，共有六對(duì)同學(xué)進(jìn)行接力，比賽時(shí)，我拿了一個(gè)布帶把我和隊(duì)友的腳綁得緊緊的，隨著老師的一聲令下，第一組先出去了，他們走得真快，不一會(huì)兒就返回到了起點(diǎn)，他們前腳剛踏進(jìn)來，我們后腳就跟上了，我們?cè)阶咴娇�，也很快回到起點(diǎn)，緊接著其它隊(duì)員也很順利完成了任務(wù)，最后我們班又得了一個(gè)第一，我覺得我們班是最棒的`。您猜，我們班最后的總分是第幾名？告訴你吧，第一名！很厲害吧！
現(xiàn)在離春節(jié)就剩下一個(gè)多月了，我們也迎來了期末考試，為了能取得好成績(jī)，我可是爭(zhēng)分奪秒，抓緊時(shí)間復(fù)習(xí)呢，您就等著我的好成績(jī)吧！
好了，就寫到這吧，天黑了，月亮也升起來了，圓圓大大的，您那呢？月是故鄉(xiāng)明，您想家嗎？春節(jié)會(huì)回來嗎？
祝您
身體健康
天天開心！
您的外甥女：***
20xx年1月XX日
一封信的作文 篇9
尊敬的貝多芬：
您好！在激動(dòng)中聽完了您的《命運(yùn)交響曲》我情不自禁向您吐露心聲，。
您的《命運(yùn)交響曲》中，我聽到了一段十分短暫明晰的休止。這里智者的沉默、是偉大的沉默。雖然它稍縱及逝、但其中飽含著屈辱忍耐和孤獨(dú)，又醞釀憤怒和戰(zhàn)爭(zhēng)。所謂“此時(shí)無聲勝有聲”沉默有時(shí)具有比喧囂更強(qiáng)大的爆發(fā)力。
在別人眼中，你是一個(gè)厭世者，可又有誰了解你的苦衷。一邊要忍受著身體上的病痛折磨，一邊又要忍受生活上的苦難對(duì)你的傷害！危難中，你沒有屈服、你沒有墜落，而是創(chuàng)造了智者的`音符《命運(yùn)交響曲》。
聽！仿佛險(xiǎn)惡的命運(yùn)在敲門，那種混亂與恐懼就要扼住我的咽喉。您伸出手抓住了黑夜的幽靈，把他從深淵中驅(qū)逐出來。太陽終于生了起來，所有的昏暗，所有的憂郁都在最后的歡呼的激流之前都消失的無影無蹤。
一個(gè)個(gè)擲地有聲的音符，叩擊著我們的心靈：振奮、激昂潮涌而來。漸漸的我明白了，沉默并不是死寂，無言并不代表無心。在四川汶川地震中，地再搖、山在動(dòng)、帶來了生離死別的痛苦，帶走了無數(shù)人鮮活的生命，短暫的沉寂，在四川的上空回響著《命運(yùn)交響曲》的旋律，驅(qū)散人們心頭的陰霾，那鏗鏘的樂曲似乎向人們發(fā)出呼喚：四川，雄起，汶川，不倒！于是廢墟中紅旗飄飄殘搶前是揮起的鐵拳。這次地震，留給我們的，不僅僅是滿目的殘?jiān)珨啾�，痛苦的生離死別，更是“一方有難，八方支援”的信念。危難中，我們的民族更堅(jiān)強(qiáng)，更雄壯！
命運(yùn)的坎坷并不能使中國(guó)人屈服，從您的音樂中，我吸取到精神的力量！我在您的音樂中獲取了悲壯美與幸福感，從此變得更堅(jiān)強(qiáng)；不屈不撓，勇于奮斗，永遠(yuǎn)相信，自己的前途無限美好！
致
敬禮！
··················· 忠實(shí)的聽眾
··················· XX年1月31日
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