一封信的作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編整理的一封信的作文3篇，希望對(duì)大家有所幫助。
一封信的作文 篇1
媽媽：
您好！
還記得去年夏天你教我騎自行車嗎？
每當(dāng)我看見同學(xué)們騎著自行車在地鐵廣場(chǎng)上追逐、游戲，心里很是羨慕。于是我很想學(xué)騎自行車，我把這個(gè)想法跟您一說，你欣然同意了。那一天，你把自行車搬到樓底下，在小區(qū)里騎了一圈，對(duì)我稅：“看到了嗎？”我重重的點(diǎn)了點(diǎn)頭。你又給我示范了動(dòng)作要領(lǐng)：雙手緊抓扶手，腳踩在踏板上，雙眼目視前方，身體放松。然后，我?guī)洑獾淖献孕熊�，慢慢的踩著，你在后面雙手扶著自行車的后輪座墊上，身體半蹲著，十分吃力，隨著我蹬著自行車，你一步步的跟著，雙手也不敢放下，嘴里還不停地說：“不錯(cuò)不錯(cuò)，繼續(xù)保持。”在你的幫助下，我也不知道練習(xí)了多少次，你也是每次這樣全程陪著我。練好后，你的全身都濕透了。我也品嘗到了成功的喜悅！我學(xué)會(huì)了騎車，我高興、我自豪！媽媽對(duì)我的愛是溫暖的`、濃郁的。我還懂得：做任何事都要有恒心和毅力，不能因?yàn)橐稽c(diǎn)小挫折而放棄！
我愛我的媽媽！
您的女兒：周瑞琪 簡(jiǎn)評(píng)：用書信體的形式記敘學(xué)車這件事，體裁獨(dú)特新穎，同時(shí)可以能看出作者對(duì)母親深深的愛意。如果對(duì)于學(xué)車過程再多一點(diǎn)自己的心理描寫，多一些和自己和慕青的對(duì)比，這篇文會(huì)更好！
一封信的作文 篇2
未見過面的手拉手小朋友：
你好！
我是濮陽市油田一小四年級(jí)一班的學(xué)生，今年快10歲了，我是一個(gè)性格開朗、大方的女孩。我的愛好十分廣泛，有玩滑板、繪畫、書法、跳繩……我的特長(zhǎng)嘛，就是畫畫，這也是我從三歲時(shí)一直堅(jiān)持到現(xiàn)在的，它是我的最愛。我擁有一個(gè)和睦的家庭，也有一對(duì)疼愛我的爸爸和媽媽，還有慈祥的爺爺和奶奶……每天我過著衣食無憂的生活，受著全家人的百般呵護(hù)，一天天茁壯地成長(zhǎng)。
說了這么多我的事情，我也該問問你了，雖然我們從來沒有見過面，但是還是想了解你的生活是怎樣的？你是哪個(gè)學(xué)校的.？哪個(gè)班級(jí)的？你幾歲了？我知道你們那里生活很艱苦，很渴望得到一本書，每當(dāng)?shù)玫揭槐緯鴷r(shí)，你們都會(huì)精雕細(xì)琢，而不像我看得囫圇吞棗。
在你們那樣艱苦的條件下，還能刻苦地學(xué)習(xí)，是多么得堅(jiān)強(qiáng)，你們對(duì)知識(shí)是多么渴望呀！也沒有放棄學(xué)習(xí)，自暴自棄。
看看你們?cè)傧胂胛�，生活中“甜”的幸福太多太多，“苦”的磨難太少太少。我們的教室寬敞明亮，我們的校園干凈整潔，我們的老師作文水平很高，我們的家庭較富裕，但我經(jīng)常不愛惜文具，家里的好書一大堆，但我經(jīng)常以種種理由將它們束之高擱。我想從現(xiàn)在起，來改變我的這些壞習(xí)慣，做一個(gè)懂得珍惜的好孩子。
希望我們能經(jīng)常互通書信，相互了解對(duì)方，排憂解難，如果你有什么需要的話，一定不要不好意思說，我會(huì)把我的文具、書本、衣物捐給你，互相學(xué)習(xí)，互相鼓勵(lì)，互相進(jìn)步！
最后，祝你學(xué)習(xí)進(jìn)步，天天開心！
你未見過面的朋友
20xx年6月10日
一封信的作文 篇3
親愛的各位老師：
大家好！
二月春風(fēng)來送暖，校園又見百花開。在這萬紫千紅、繁花似錦的春天，我們又滿懷希望、攜帶夢(mèng)想，走上了三尺講臺(tái)，開啟了20xx年的揮灑汗水、拼搏青春的教學(xué)歷程。
高二是至關(guān)重要的一年，是高中階段的分水嶺，學(xué)生往往在這個(gè)階段形成兩極分化：上則扶搖直上九萬里，下則每況愈下跌萬丈。高二下學(xué)期的學(xué)習(xí)顯得尤為重要，它將決定高三的心態(tài)，決定高三的節(jié)奏，甚至決定高三的.走勢(shì)。那么，作為老師，在這新學(xué)期開始，立足于新起點(diǎn)，踏上新征程之時(shí)，我希望能在高二年級(jí)這個(gè)大家庭中貢獻(xiàn)出自己的一份微薄力量，將“一顆心分三塊”，迎接我的20xx新生活：
1、一顆心第一塊，是專心，我要用“專心”投入教學(xué)工作。常言道“不怕事難干，就怕心不專�！苯虒W(xué)更是如此。在這新學(xué)期，我要做到課前專心研讀教材，課上專心傳道受業(yè)，課后專心批改作業(yè)，專心對(duì)待每一節(jié)課，專心做好每一天。
2、一顆心第二塊，是關(guān)心，我要用“關(guān)心”面對(duì)高考改革。高考在不斷變化，20xx年高考較16年，又有新的變化，題量加大，內(nèi)容復(fù)雜，能力等級(jí)要求高，可謂形勢(shì)嚴(yán)峻，任務(wù)艱巨。這樣說來，高考對(duì)老師的要求也高了。在教學(xué)的同時(shí)，我覺得對(duì)高考動(dòng)態(tài)的關(guān)注不容忽視。在高考改革面前，我將投入時(shí)間與精力，關(guān)注高考變化，關(guān)注考試說明，關(guān)注題型示例，從而搜集高考信息，熟悉高考題型，了解高考難度，找準(zhǔn)高考方向，跟上高考節(jié)奏。
3、一顆心第三塊，是責(zé)任心，我要用“責(zé)任心”對(duì)待教師行業(yè)。責(zé)任是一種使命，是一種做人的態(tài)度。選擇了教師就選擇了責(zé)任，教學(xué)想要成功，三分靠能力，七分靠責(zé)任。在新學(xué)年，我會(huì)一如既往，對(duì)學(xué)生盡職，對(duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé)，保持敬業(yè)務(wù)實(shí)的工作態(tài)度，不斷學(xué)習(xí)，開拓進(jìn)取。
新學(xué)期，新起點(diǎn)；新課本，新高考。走過了高一，即將面對(duì)高三，站在高二分水嶺之上，我時(shí)刻提醒自己，要努力，要堅(jiān)守，要“一顆心分三塊”。因?yàn)槲抑�，選擇了播種與耕耘，也就選擇了希望與收獲；選擇了堅(jiān)守與拼搏，也就選擇了成功與輝煌。
“春天深耕一寸土，秋天多打萬石谷”，努力在今朝，拼搏在此時(shí)，我將一步一印踏實(shí)行，一路汗水一路歌，認(rèn)真教學(xué)，不斷進(jìn)取！
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