實用的一封信作文匯總3篇

　　在學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的一封信作文3篇，歡迎大家分享。

一封信作文 篇1

　　你好！你的來信我收到了，讀了你的來信，我深表同情。

　　從你的來信中，我知道你最近很苦惱，同學都疏遠你，你感到孤獨，難過。我覺得你可以向同學說：“本來不是這樣的，我不是一個不守信的人，那時是我的爸爸媽媽堅決反對我，我才不去的，請給多一次機會給我好嗎？我的好朋友。我以后再也不會這樣不守信了。

　　例如，有一次，我生日的時候，我約了我們?nèi)�班的男同學，但是，我明明約了11個男同學，但是，有一個男同學沒來，他是因為他的父母的意見所以沒來，后來，他在上學的時候他跟我說清楚，我和我的好朋友都疏遠了他，漸漸地我朋友越來越多了，他也跟你一樣被朋友疏遠了，但是跟我說了個清白，然后，我們和我的'朋友給了一次機會給他，他的朋友也越來越多。就這樣我的朋友越來越多了，他們有事找我分享。

　　只要你真誠對待人，你就會擁有更多的知心朋友。你也可以試一試這樣的辦法呀！

一封信作文 篇2

　　親愛的朋友：

　　您好。再過兩個多月，你就要結束小學階段的生活，踏上人生的另一段旅途，邁進緊張、有序而又充滿樂趣的中學校園了。

　　從小學到中學，不單單是學段上的轉折，在學習的時間、科目、管理上都有所不同，我們的生理、心理方面也有所變化，不過不要因為這些變化而緊張，只要我們能夠做好心理準備，就一定能夠盡快的適應，能夠愉快而又緊張的度過人生中這一美好的階段，今天，我就把自己的親身體會和做法拿來與大家交流，共享，希望能夠?qū)δ阌兴鶈⑹竞蛶椭��?/p>

　　中學生活與小學的不同在于以下幾點變化：

　　一是時間上的變化。小學時我們是8點上課，7：30到校就可以了，下午是5點左右放學，5：30左右就能回到家。到了中學，上學的時間前提了，7：00就得到校，開始早讀，下午6：00左右放學，到家也就6：30了。也就是一天在校的時間長了，這樣在家的一些活動就需要擠時間完成，所以我們要有一定的計劃，形成良好的時間觀念和生活習慣，這樣我們就會在學習生活中有張有弛，緊張而不手忙腳亂。我的時間安排是：

　　早上：6點準時起床，洗漱完畢，讀20分鐘左右的語文書或英語書（學校有早讀，我想把英語和語文的讀書時間分開，在家讀了語文，就在學校讀英語）。

　　中午：午飯前或飯后靜靜的閱讀課外讀物20分鐘左右，并和爸爸媽媽交流讀書感受，或者講講自己讀的故事。

　　晚上：回家后先寫作業(yè)，認真而又快速的把作業(yè)完成。擠出時間練半個小時的琴。9點半準時休息。

　　每天利用自習或午后時間練字一張。

　　周末，好好放松一下，在完成作業(yè)的前提下，和爸爸媽媽一起做一頓美餐，騎車到郊外游玩一次，和爸爸打一場臺球，至少練兩個小時的琴。（我剛上中學時定的計劃）

　　每天，我嚴格按照計劃行事，堅持一段時間后，已經(jīng)形成了習慣，感覺還不錯喲！

　　再是科目上的變化。小學主要學習的科目是語文和數(shù)學，到了中學，增加了英語、政治、地理、歷史、生物等等，科目沒有主次，每一科都需要我們好好學習，熟練掌握。這就需要我們在學習上認真思考，形成自己的學習方法。為了輕松地掌握這些知識，我給自己定下了學習的要求和目標：

　　語、數(shù)、外加強預習。尤其是假期期間，我定好每天的預習時間和內(nèi)容。每天早上，我在6：30起床，先讀語文書，然后背英語單詞，遇到發(fā)音不準的，聽錄音糾正，并對不易記的單詞反復記憶，并尋找記憶的方法，如歸類記憶，就像月份，“一月”、“二月”它們的后面都是“uary”,還有一些單詞，把它分成以前學習過的單詞來記，如“喜劇”由“come”和“day”組成等。這樣，在早晨記憶力比較好的時候記幾遍，下午再熟練一遍，進行聽寫，及時復習，效果比較好。

　　晚上睡覺之前，閱讀語文書中的古文，先讀一句理解一下意思，找出它的關鍵詞語，這樣就理解的`更好，便于記憶。如果遇到不懂的地方，我就查找工具書，真正的理解，這樣利用晚上的最佳記憶時間把課本中的古詩和文言文全部背了下來，并理解了文章的含義，掌握了一些關字詞的用法。

　　中午，是我預習數(shù)學的時間。預習時，我采用邊讀課本邊練習的方法。先閱讀課本中的例題和概念，理解解題的方法和步驟，掌握有關的公式和概念，抓住解題的關鍵，接著及時練習，做課后的習題，在做題的時候，遇到不懂的題目，再問家長，或者根據(jù)例題多加思考，直到弄懂為止。我還做了一些課外的習題進行鞏固，一遍達到舉一反三的效果。

　　在假期預習中，我一做到了分配好時間，二是做到了堅持不懈、反復閱讀，三是通過練習，自我檢測。這樣堅持下來，取得了良好的效果。（我的假期預習方法小結）

　　課堂上集中精力。課堂是我們學習的主陣地，在課堂上精力集中，積極參與、認真思考，能夠讓我們較快、較靈活的掌握所學的知識，同時也可以從老師和其他同學的身上學到一些好的方法，像政治、地理、歷史、生物這些課程，我們只要課堂上認真聽講，就一定能夠較好的理解和掌握，比我們課下再去擠時間背誦要好得多，這樣我們也可以有更多的時間去復習舊知、預習新知，嬉戲玩樂了。

　　及時的回顧復習。每周利用周末的時間，對本周學習的內(nèi)容和收獲進行一下回顧，這樣不但可以讓所學的知識系統(tǒng)起來，還可以鍛煉自己的總結概括能力，及時發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點和不足，更快的提高自己。

　　三是管理上的變化。中學的老師不像小學的老師那樣天天盯著，囑咐了一遍又一遍，講課時也是，沒有小學教師“啰嗦”，可能覺的我們長大了，應該自己管住自己了。所以要上中學的朋友一定要從現(xiàn)在開始，注意自我管理。就像媽媽告訴我的：抽打自己的鞭子應該握在自己的手中。只要我們能夠自己管好自己，管好自己的學習，管好自己的生活，管好自己的交往，我們的初中生活一定會豐富多彩，快樂迷人。

　　相信我，朋友，抓緊時間，從改變自己開始，相信你會更快的適應中學生活，擁有一個快樂的中學時代！

一封信作文 篇3

親愛的媽媽：

　　您好！

　　媽媽，謝謝您辛苦的撫養(yǎng)我長大，對我的殷殷教誨。從小到大，我一直都想向您表達出我內(nèi)心的感激之情。每次話到嘴邊，想對您傾訴的時候，偏偏心有千言萬語，卻什么也說不出。所以我在這里向您道出自己的滿腔肺腑之言。

　　媽媽，謝謝您為我擔心時的`焦慮，謝謝您對我無微不至的關懷，更謝謝您給予我的偉大母愛。記得每一次我生病，坐在床頭邊悉心照顧我的是您。每次醒來都會看到您那疲憊的身體和憔悴的表情。每次我心情不好的時候，總會無理取鬧的沖您亂發(fā)脾氣。女兒長大了，知道自己的任性無知一次次為您添亂，傷了您的心。請原諒女兒的不懂事，犯下的過錯�，F(xiàn)在我懂得了人世間最偉大的愛是母愛，人世間最慈祥的人是母親。媽媽，我愛您！愛您對我的絮絮叨叨，愛您對我的悉心照顧，愛您那總會帶著微笑的臉龐。我以后一定會做您最出色的乖女兒，幫您分擔憂愁，為您帶來溫暖的感動。

　　媽媽，即使我對你的愛沒有大海的遼闊，沒有黃金的貴重，沒有翡翠的無價，但我會在您干渴時遞上一杯溫水，在您疲憊時為您按摩解除疲勞，在您彷徨時擁抱您。在此，真誠的對您說一聲：“媽媽，我愛你！”

　　祝您幸福永駐，笑口常開！

　　愛您的女兒：心悅

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