一封信的作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的一封信的作文5篇，歡迎大家分享。
一封信的作文 篇1
敬愛的校長：
您好！我是六年四班的一名學(xué)生。
如今，我們即將而臨畢業(yè)考試，只剩下短短兩個月的時間在母校學(xué)習(xí)了，但是校園中的一切，仍然令我難以忘懷。每當(dāng)看到低年級的小同學(xué)在大汗淋漓地玩耍時，總會不知不覺地想到以前天真無知的我，是老師們的諄諄教誨讓我懂得了許多人生道理。這幾年間，我生活在母校，學(xué)習(xí)在母校，嬉戲在母校，母校的一草一木我都那樣熟悉。
上學(xué)期，我們告別了以前的舊教學(xué)樓，搬進了現(xiàn)代化的、煥然一新的新校舍，無論是教學(xué)設(shè)備還是教學(xué)環(huán)境都比之前好很多，在此我為母校提幾點建議，作為我對母校的'臨別禮物。
一、可以多開展些有趣味性的活動，例如：文藝表演，小品比賽等。
二、設(shè)立一個“師生活動課”，每個老師都可以加入同學(xué)們的活動。
三、在每個班門前掛上一個“每周之星”的照片。
開展有趣味性的活動既鍛煉了同學(xué)們的表演才能，有益身心健康，還能夠豐富課余生活。更重要的是，能讓侮個同學(xué)都清楚自己的長處所在，更好地取長補短。
“師生活動課”每周可以有一節(jié)，專門讓同學(xué)與老師們玩在一起，做各種游藝活動，這樣既培養(yǎng)了師生間的感情，又可以互相多一點了解，少一點距離。
“每周之星”掛上的應(yīng)該是木周內(nèi)表現(xiàn)最好的同學(xué)，可以用各種方式來評選，讓班上的同學(xué)都以這位同學(xué)為榜樣，改正自己的缺點，盡量做到最好，提高各個方而。
以上幾點，是我的個人建議，作為送給母校的禮品。
不久之后，我們就要離開母校了，我要為母校、為培養(yǎng)我的老師們送上一份濃濃的祝福。
祝母校越辦越好！
祝老師們工作順利！
學(xué)生：丁晶晶
20××年4月30日
一封信的作文 篇2
親愛的xxx叔叔：
您好！
看了您的來信，我非常高興，也非常羨慕你們，同時也有許多問題想向您請教。
我們這里一年都是四季，為什么南極一年分兩季呢？我們已經(jīng)習(xí)慣了日出而作，日落而息的生活，南極那些沒有黑夜或白天的日子，大家一定不習(xí)慣吧？
在電視里，我見過南極的企鵝，那些企鵝好可愛��！您能給我講講它們的生活習(xí)性嗎？可以用電腦給我傳幾張它們的照片嗎？信中您提到地衣長得很慢，長一厘米居然需要一千年，多神奇的物種�。�
您能給我寄點標本嗎？我好想親眼目睹它的`廬山真面目！
信中，您介紹了那里惡劣的氣候環(huán)境，我想你們的生活一定很艱苦，您和其他隊員一定要照顧好自己的身體。請轉(zhuǎn)告我對其他隊員的問候！
最后祝您身體健康，工作順利！
您的小朋友：xxx
20xx年11月23日
一封信的作文 篇3
李華同學(xué)：
你好！
昆明是一個四季如春、景色優(yōu)美、充滿詩情畫意的好地方，我想請你來我家做客。
先給你介紹一下昆明的翠湖公園，翠湖是一個景色優(yōu)美的市中心的公園。
春天的翠湖柳樹迎風(fēng)飄動像是在跳舞，夏天的翠湖荷花盛開，一朵朵的荷花競相比美，秋天的翠湖金光閃閃，一盆盆秋菊爭奇斗艷，冬天的翠湖來自西伯利亞的紅嘴歐如期而至為翠湖增添了更多的歡樂的元素！
翠湖的清晨是美麗的，在清澈的湖水里，偶爾會傳來野鴨的`啼叫聲，接著還會聽到一群小狗歡快的汪汪聲，那是晨練的老爺爺、老奶奶在溜狗。
中午的翠湖人們正在享受與歐同樂！只要你手上有歐糧，海鷗就會立刻俯沖下來啄走你手上的食物，如果你不給它的話，它那雙機靈的小眼睛就會一直盯著你手上的食物直到你給它為止。這時你近距離觀察，你會發(fā)現(xiàn)它那小巧玲瓏的臉上有一雙機靈的小眼睛，一張紅紅的小嘴。
有的海鷗在翠湖上空飛翔，有的海鷗正在忙著吃食，有的海鷗站立不動，仿佛在思考著什么，一張張可愛的小臉，一雙雙機靈的小眼睛，真不愧是昆明的冬季小精靈！
晚上的翠湖燈火通明，月亮倒映在水里，顯得格外美麗，在每年的農(nóng)歷正月十五這里還會舉辦鬧元宵活動，哪時整個翠湖熙熙攘攘熱鬧非凡！
玩累了吧？帶你吃點好吃的昆明特色-------過橋米線！過橋米線可好吃了，我最喜歡吃了，我想你也會喜歡的。將生魚片、肉片、鵪鶉蛋、米線等等放入很燙的湯里燙熟，嘗一口味道鮮美！
好了就介紹到這吧！歡迎你抽空到我家做客！我一定帶你參觀昆明的名勝古跡，品嘗昆明的地道美食！
祝：身體好！學(xué)習(xí)好！
你的好朋友：曹烜毓
20xx年月4月2日
芳：
一封信的作文 篇4
親愛的愛迪生科學(xué)家：
您好！
我是公元二0xx年在中國廣東信宜教育城小學(xué)五（4）班讀書的xxx同學(xué)，首先祝您健康快樂！
我學(xué)校是一個美麗的校園，風(fēng)景如畫，教室寬闊明亮，晚上燈火輝煌，這該多謝您發(fā)明的電燈啊。如今的電燈已經(jīng)進步了很多呢，據(jù)我所知，說一說我學(xué)校里 的電燈種類吧。我們教室里用的是日光燈，發(fā)出的光線跟日光差不多，我們在燈光下讀書非常舒服啊；學(xué)校開晚會時用的是太陽燈，發(fā)出的光很亮，如同白晝呢；操 場上有一個太陽能小彩燈，白天吸收太陽能，晚上利用這些能量發(fā)出彩光，好看極了。還有很多很多，我都說不出名字了。
三百年前，您經(jīng)過無數(shù)次的失敗，但您從不放棄。別人對您說：“你做了九千九百九十九次都失敗了，幾年時間，你一事無成啊！”您卻認真的說：“誰說我 沒有收獲？我至少知道九千九百九十九次的方法是行不能的。”后來您終于發(fā)明了電燈，從此我們就有了光明的世界。這是對那些看不起您的人是最好的回答！
我們學(xué)校的.同學(xué)十分佩服您的科學(xué)鉆研精神，每當(dāng)我們在學(xué)習(xí)上愛到挫折時，您的光渾形象就會出現(xiàn)在我們的眼前，時刻鼓勵著我們奮斗不息！
聽老師說您的生活十分的貧寒，您自己發(fā)明了電燈，但為了節(jié)約您常常是在微弱的燭光中做研究工作�。ǹ赡苁悄菚r的電費很貴還是電燈泡很貴呢？
我想這一點您做得不對了，您發(fā)明了這么多東西，為什么不去申請專利呢？要是你申請了專利，諾貝爾肯定比不上您有錢，就是現(xiàn)在的世界首富比爾蓋茨也不敢稱第一了�？赡苁悄抢锏纳鐣�沒有專利這東西吧，要是您生活在今天的社會，您將會多幸福��！
我的作業(yè)還有很多未做完來，寫給您的信就此結(jié)束吧。
祝福您：
永世長存！
一封信的作文 篇5
尊敬的魯迅先生；
你好
剛剛認識你的時候是在《從百草園到三味書屋》中，你小時候的那份天真的童心，以為真的有長成人的樹根，每天拔那顆樹的樹根，就算真的有長成人的樹根，你每天的拔，它也會死的。
第二次遇道你是在《阿長與山海經(jīng)》中，我知道了長媽媽是一個黃胖并且非常注重禮節(jié)的人，還可以看出你對書的喜愛，尤其是對山海經(jīng)的執(zhí)著，但又沒辦法去買，曾一度另你厭惡的長媽媽卻幫你買到了，你心中對阿長的敬意又多了幾分。
第三次認識你是在《藤野先生》從中看出你對清國留學(xué)生盤著辮子的反感，你便去了仙臺，遇見了你敬愛的藤野先生，而匿名姓事件則說明了日本學(xué)生嫉妒或者不相信魯迅先生，也可引申為對華人的蔑視，認為除非是作弊，否則不會有這樣的成就。而魯迅先生遇到這樣的.情況，必然委屈，憤怒！但是藤野先生的行動給與了他安慰與鼓勵。而看電影事件說明了中國當(dāng)時的懦弱，接著你便棄醫(yī)從文了。
目前最后一次認識你是在你的《朝花夕拾》中，《狂人日記》中人吃人，我知道了你所在的那個時代是多莫的殘忍，你的哥哥竟然吃人，而你卻是吃人的人的兄弟。
我明白了你的快樂和悲傷，每天都處在傷痛之中。
至此；希望你下輩子沒有憂慮和煩惱。
你的讀者；秦曉東
20xx年4月5日
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