致一封信作文常用（8篇）

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的致一封信作文8篇，希望能夠幫助到大家。

致一封信作文 篇1

敬愛的老師：

　　你好！

　　忘了具體有多少個(gè)日子沒見，你還好嗎？回憶與你相遇的那個(gè)雨季，好像向日葵開滿了全世界，那種熾熱與真誠(chéng)彌漫在我氤氳的水氣里。就這樣，在蒼茫的雨季，我擁有了你，并不可救藥的喜歡上了你。

　　靜坐在教室里，微微抬頭，窗外月華如練，而我卻沒有蘇軾的那份曠達(dá)，清輝之下，淚水點(diǎn)點(diǎn)，百般無(wú)奈，回憶往昔，如潮而至。

　　那個(gè)“只見草蕭疏，水縈紆”的秋天，你說(shuō)要帶我們出去游玩，我們可開心了。但一向體質(zhì)虛弱的我，這次向往著這份快樂(lè)，便隱瞞了實(shí)情，我也如愿的降低了你的警惕，也和你們踏上了一路歌聲，可我真的不知道，我的所謂堅(jiān)持卻讓你擔(dān)心了。

　　同學(xué)們歡歌笑語(yǔ)，此起彼伏，映紅了高山，染醉了綠水，我也在享受著久違的快樂(lè)，一個(gè)小時(shí)、二個(gè)小時(shí)……我慢慢覺得，脈搏在狂躁的跳動(dòng)，最終，視線迷糊了我的雙眼，還是暈倒了。我知道，那一刻，我當(dāng)初對(duì)你的那個(gè)善意的謊言不攻自破。

　　你沒有怪我，二話沒說(shuō)就送我回家，路上，你一面氣喘吁吁，一面還沒忘記說(shuō)我傻，我笑了，我在跟你說(shuō)，有你，有同學(xué)們，我很快樂(lè)！焦慮爬滿你的臉，看著膚色蒼白的我，我發(fā)現(xiàn)你的眼眶濕潤(rùn)了。就這樣，我一直靠在你的懷里，此時(shí)，沒了秋天的蕭瑟與凄涼，有的，只是溫暖。擁抱著你，好像擁抱著全世界！

　　路仍有盡頭，家還是到了。你把我交給了母親，又叮囑說(shuō)等會(huì)兒打電話給你，便匆匆地離開，留下的卻是一句“孩子們還在等我”，是的，那里還有（1）班的孩子們，他們都同樣等著你靠近你溫暖的心房。

　　……

　　故事的情節(jié)紛落如歌，將永遠(yuǎn)積淀在我的'生命的巖層里，多少句感激淹沒在眼淚中！

　　老師，感激你能讓我走進(jìn)你的世界，也感激你能走進(jìn)我的生命，我會(huì)記住你教我的雨夢(mèng)，我會(huì)努力地去實(shí)現(xiàn)。你看到了嗎？一只羽翼逐漸豐長(zhǎng)的藍(lán)鳥，正向著當(dāng)初那個(gè)蒼茫的雨夢(mèng)飛翔！

　　在這個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際，祝您快樂(lè)！

　　你永遠(yuǎn)的學(xué)生：周蓉蓉

致一封信作文 篇2

　　聰明的小偷先生：

　　你好！

　　在此我先恭喜你們沒有被警察抓到，沒有被關(guān)進(jìn)那陰暗的監(jiān)獄。

　　可以說(shuō)，干你們這行最容易，一支醫(yī)用鑷子，一頁(yè)鋒利的刀片，都能成為你們的得力助手，你們偷偷地將人們的錢偷走，拿去盡情享樂(lè)。

　　只要你們沒錢時(shí)，就伸出你們那萬(wàn)能的第三只手，在人們不曾察覺時(shí)，把它偷偷地伸進(jìn)人們的口袋、錢包、皮夾子里，只要人們沒有發(fā)現(xiàn)，你們就得手了。你們把里面的錢掏出來(lái)，將錢包丟棄在一邊，露出邪惡的笑，然后悄然離去。你們知道嗎？那些錢都是人民的血汗錢，有老農(nóng)民賣菜掙來(lái)的，有婦女上班發(fā)來(lái)的月薪和獎(jiǎng)金，還有小伙子打工辛辛苦苦得來(lái)的打工費(fèi)。你們拿的是人民的勞動(dòng)成果，雖然你們不愁吃喝，但是你們手里的錢是骯臟的，你們用不勞而獲的方式盜取來(lái)的錢，你們花的安心嗎？是不是在夢(mèng)里經(jīng)常夢(mèng)到被抓去坐牢了呢？

　　你們是小偷，是人們痛恨的'小偷。你看，高樓窗上的防盜網(wǎng)、防盜窗、不銹鋼鐵架，不就是專門為防你們而設(shè)計(jì)安裝的嗎？可是，道高一尺，魔高一丈。就連鐵架也阻止不了你們對(duì)金錢的欲望。你們?yōu)榈玫浇疱X，使許多家庭燃燒起熊熊大火，很多人喪生在大火之中。說(shuō)到頭來(lái)，就是被你們害死的。

　　你們與警察的關(guān)系就好比耗子與貓。你們走在街上從來(lái)是提心吊膽的，生怕別人認(rèn)出你來(lái)。你們一見深藍(lán)色的警服，就渾身發(fā)抖，趕快逃跑。

　　我想，你們也不希望自己的錢財(cái)被別人給盜走，既然這樣又為什么要當(dāng)那萬(wàn)惡的賊呢？是因?yàn)榧揖池毢�？不，這不是理由。你看，你們擁有雙腿和雙手，既然有了這兩件生活工具，你們可以憑著自己的智慧干起一番事業(yè)，闖出一片屬于自己的天地。又為何去可恨的小偷呢？

　　如果，你們的朋友知道了你們是小偷的話，一定會(huì)遠(yuǎn)離你們，還可能會(huì)報(bào)警。漸漸的，你在社會(huì)上就失去了朋友的關(guān)心，朋友的信任。試想：一個(gè)沒有朋友的人，怎能在社會(huì)上立足？世界上創(chuàng)業(yè)成功的人士，都不可能是自己一人起家，而是朋友在背后默默地支持，默默地鼓勵(lì)。若沒有了朋友，終究會(huì)被社會(huì)淘汰，會(huì)被擠出社會(huì)，無(wú)法立足。

　　小偷先生，希望讀完我的這封信，會(huì)給你心靈上的感悟。我愿你早日遠(yuǎn)離盜竊，改頭換面，重新做人。你的朋友一定會(huì)再度回到你身邊的。

　　祝你金盆洗手，好好做人。

　　一個(gè)小學(xué)生的敬白

致一封信作文 篇3

親愛的地球媽媽：

　　您好！

　　您是那么那么的美，您有美麗的大自然，遼闊的土地和清澈的藍(lán)天，還有各種各樣的花、鳥、蟲、魚……都在媽媽的懷抱里快樂(lè)地生長(zhǎng)玩耍著。您的四季是那么的繽紛多彩：春天，大地復(fù)蘇，燕子也飛了回來(lái)，眼前一片翠綠；夏天，綠樹成蔭，小苗也漸漸長(zhǎng)成大樹；秋天，花果飄香，有一些枯黃的葉子紛紛落了下來(lái)，像一只只美麗的`蝴蝶在空中優(yōu)美的旋轉(zhuǎn)著；冬天，雪花像一位舞者在空中翩翩起舞，是那么美。許多大小動(dòng)物都睡在自己溫馨的小窩，期待著春天的到來(lái)……

　　您給了我們溫馨的家園，給了我們美麗的環(huán)境和寶貴的資源！讓我們?nèi)祟悷o(wú)憂無(wú)慮生活著，可是近來(lái)好多人卻不好好珍惜您給予我們的一切，有些人總是亂丟紙屑果皮，到處都是白色垃圾；有些人肆意砍伐樹木，讓郁郁蔥蔥的森林變成光禿禿的山嶺。有些人隨意開采，讓美好的家園里到處坑坑洼洼，讓可憐的地球媽媽迅速變得皺紋滿面，慘不容睹，這些人好可恨啊，地球媽媽，我向您保證！我要從現(xiàn)在做起，每一個(gè)細(xì)小垃圾都要丟入垃圾桶，在外面看到任何一個(gè)破壞環(huán)境的人，我都會(huì)善意的去提醒，阻止他，我不容許任何人再來(lái)傷害您，我親愛的地球媽媽，我長(zhǎng)大要做一個(gè)環(huán)保志愿者，呼吁所有人類都來(lái)保護(hù)您，保護(hù)環(huán)境，保護(hù)我們美好的家園！

致一封信作文 篇4

各位家長(zhǎng):

　　本學(xué)期仍然希望大家?guī)椭�孩子做好課文的預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)工作，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，輕松地學(xué)好每一課。

　　孩子每天放學(xué)回家，父母必須讓他們好好溫習(xí)當(dāng)天在學(xué)校學(xué)過(guò)的知識(shí)。為什么要先復(fù)習(xí)呢？這其實(shí)與人類的記憶規(guī)律有關(guān)。專家的研究發(fā)現(xiàn)，我們剛學(xué)過(guò)的東西，會(huì)隨著時(shí)間的流逝而慢慢模糊。比如說(shuō)，孩子剛在學(xué)校讀過(guò)一篇課文，放學(xué)時(shí)他對(duì)那篇課文的記憶可能只有80％；4小時(shí)之后，會(huì)跌到60％；過(guò)了一個(gè)晚上，便只剩下30％；如果留待一個(gè)星期之后才溫習(xí)，可能已經(jīng)全無(wú)印象了。所以先復(fù)習(xí)當(dāng)天所學(xué)的東西，有助于鞏固孩子的記憶，而且基礎(chǔ)也打好了，這時(shí)再預(yù)習(xí)新的知識(shí)，孩子便會(huì)更容易上手，學(xué)習(xí)興趣也會(huì)因而提高。

　　預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)的時(shí)間安排和量的`把握也因個(gè)體而異，如果孩子成績(jī)不錯(cuò)的話，孩子接受能力強(qiáng),吸收知識(shí)快的話，就可以花少量的時(shí)間進(jìn)行必要的自查和鞏固。如果孩子學(xué)起來(lái)較吃力，不妨教給孩子正確的學(xué)習(xí)方法，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，適當(dāng)?shù)谋O(jiān)督，以養(yǎng)成孩子的好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

　　徐老師

　　20xx年2月16

致一封信作文 篇5

親愛的媽媽：

　　您好！

　　首先，感謝您這么多年精心地照顧我！雖然一天的時(shí)間很快就過(guò)去了，但我知道，歲月漫長(zhǎng)，照料我是很累的事情，可您卻任勞任怨，從來(lái)沒有對(duì)我抱怨過(guò)。

　　雖然在學(xué)習(xí)上您一直嚴(yán)格要求我，但每當(dāng)我考試成績(jī)不理想時(shí)，您總是及時(shí)的`安慰我、鼓勵(lì)我，和我一起認(rèn)真地分析錯(cuò)誤的原因，而不是一味地批評(píng)與指責(zé)。

　　記得有一天我放學(xué)回家，很不開心的樣子。您問(wèn)我怎么了？我慢吞吞地說(shuō)考試沒考好。然后，我拿出只考了八十幾分的試卷給您看，低著頭，等待您的批評(píng)�？墒�，您不但沒有批評(píng)我，反而安慰我說(shuō)：“對(duì)于學(xué)生，考試成績(jī)固然重要，但既然考過(guò)去了，現(xiàn)在最重要的不是糾結(jié)成績(jī)，而是要好好地分析錯(cuò)誤的原因，避免下次再犯相同的錯(cuò)誤�！�

　　您不僅在學(xué)習(xí)上幫助我，在生活上更是對(duì)我照顧的無(wú)微不至。為了讓我有胃口，您總是變著花樣給我做飯菜。每當(dāng)我津津有味地吃著您辛辛苦苦為我做的飯菜時(shí)，我的心里都會(huì)暖暖的。

　　雖然這些只是一些微不足道的小事，但卻體現(xiàn)出您對(duì)我濃濃的愛意。媽媽，我一定不辜負(fù)您對(duì)我的期望，今后我會(huì)更加努力，發(fā)奮學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

　　祝您身體健康！

　　您的女兒：周祎

　　XX年11月10日

致一封信作文 篇6

　　敬愛的姥爺：

　　您好！最近冬天到來(lái)了，天氣逐漸變冷，您在天國(guó)是否吃得好，穿得暖，快樂(lè)的度過(guò)每一天？

　　我還有很多話想跟你說(shuō)，可是再也沒有機(jī)會(huì)了，您那慈祥的面容，走過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨的瘦弱身軀，您那渾厚的嗓音，我再也看不見，摸不到，聽不見了。您生前光明磊落，待人和藹，幫助過(guò)許多人，您說(shuō)：不管別人怎樣對(duì)待我們，我們都要以一顆真誠(chéng)的心去對(duì)待他人。您以前不怎么喜歡我，我是知道的，在農(nóng)村有很多封建思想，就像農(nóng)村人都愛男孩。可這并不抵制我對(duì)你的敬佩，您雖然沒有受到過(guò)良好的教育，可您的大道理有時(shí)比文人的道理還真。您的.一生事跡感染著身邊的每一個(gè)人，所有的晚輩們對(duì)你是那么的懼怕，同時(shí)對(duì)您又是那么的敬佩，只因?yàn)槟闼貋?lái)喜歡嚴(yán)肅。只有您身邊有快樂(lè)的孩子時(shí)，才會(huì)留露出笑容。在您生前時(shí)，我總會(huì)替您剪剪指甲，洗洗臉。

　　我在您的臉上，手上發(fā)現(xiàn)了歲月的流逝，它們記錄著您的一生，您一生中的曲折，一生的艱辛。您生前總是一個(gè)人度過(guò)分分秒秒，看見您孤獨(dú)的背影總是有些心酸，人有時(shí)不服老是不行的。如今，您不在我的身邊，我的眼前總是會(huì)浮現(xiàn)出您的身影，如果時(shí)間可以倒流，我想再多陪陪您，和您一起度過(guò)每一分每一秒。照片里的您在太陽(yáng)的照映下是那么的慈祥，我看著看著眼前已經(jīng)模糊。天冷了，在天國(guó)的您過(guò)的好嗎？

　　致老爺在天國(guó)，一切安好！

　　您的孫女

　　20xx年12月12日

致一封信作文 篇7

　　尊敬的校長(zhǎng)：

　　您好！六年的小學(xué)生活即將結(jié)束，我們將告別母校，進(jìn)入初中的學(xué)習(xí)。畢業(yè)之前，根據(jù)我們所了解和熟知的學(xué)校設(shè)備的`一些情況，談?wù)勎覀兊慕ㄗh供您參考。我校的設(shè)備均存在著不著人意之處：C棟供水設(shè)備時(shí)來(lái)時(shí)緩，導(dǎo)致學(xué)生們洗澡時(shí)被迫停洗。

　　有一次，我們班同學(xué)李俊在洗澡時(shí)剛脫衣服，洗澡水就停了，導(dǎo)致他大發(fā)脾氣。還有一個(gè)就是食堂衛(wèi)生管理不夠好，同學(xué)們?cè)诔燥埖臅r(shí)候經(jīng)常吃出一條條綠色青蟲使人感到害怕。我認(rèn)為這些問(wèn)題主要是由于學(xué)校管理不嚴(yán)和設(shè)備不完善所導(dǎo)致的。

　　特提出建議如下：

　　1． 改善C棟的供水設(shè)備，使同學(xué)們?cè)谙丛钑r(shí)不用擔(dān)心停水。

　　2． 加強(qiáng)食堂衛(wèi)生管理，特別是洗青菜時(shí)先放一些鹽泡一下，使同學(xué)們不用害怕菜中的小蟲而不敢吃。

　　3． 希望領(lǐng)導(dǎo)深入調(diào)查，使之改善。以上建議，希望校長(zhǎng)核實(shí)、采納。

　　此致

　　敬禮！

　　 學(xué)生：宋鍇笛

　 　20xx年3月3日

致一封信作文 篇8

　　千與千尋

　　你們好！

　　我是你們的粉絲－湯洛琦。你們還在拍動(dòng)漫嗎？快停下來(lái)，和我一起走進(jìn)我的家鄉(xiāng)－周寧。

　　家鄉(xiāng)周寧，給我們留下了一處處奇麗的景觀；家鄉(xiāng)周寧，生活著許多勤勞樸素的我民；家鄉(xiāng)周寧，美味的特色小吃，讓人垂涎欲滴。今天呀，就讓我為你介紹介紹周寧的奇麗景觀之一－鯉魚溪。

　　鯉魚溪位于浦源村中。前不久，被評(píng)為“AAAA級(jí)”風(fēng)景區(qū)。因?yàn)檫@兒生活著一群群五彩繽紛的`鯉魚，所以，這兒被取名為鯉魚溪。

　　鯉魚溪的溪水清澈見底，大大小小的鵝卵石滿溪都是。一條條美麗的鯉魚在水中快樂(lè)地嬉戲，有的三五成群地聚在一起，好像在討論著什么；有的成群結(jié)隊(duì)，在爭(zhēng)搶食物，擊起了一朵朵水花；有的在水中與你捉迷藏，露出了一個(gè)個(gè)小小的魚腦袋。從沒有一只鯉魚獨(dú)來(lái)獨(dú)往，都熱熱鬧鬧的。村民們?cè)谒�邊洗菜洗衣，時(shí)不時(shí)，有條鯉魚游過(guò)來(lái)，叼走一片菜葉，咬住一件衣服。這種不怕人的鯉魚你見過(guò)嗎？怪不得人們常用“人魚同樂(lè)”來(lái)形容鯉魚溪。

　　“咚咚咚－”鑼鼓聲中，走來(lái)了一支隊(duì)伍。老人們身穿傳統(tǒng)服裝，走到了“魚�！鼻啊Ｅ叮�又有一只鯉魚死了。一個(gè)老人莊重地把鯉魚的尸體放進(jìn)“魚�！�，端上了祭品，老人們默默地吟起葬文，死去的鯉魚永遠(yuǎn)長(zhǎng)眠在了“魚�！敝�，受村民們的保護(hù)�！傍x鴦樹”挺立在一旁，守衛(wèi)著“魚�！�。

　　小千，千尋，真希望你們能來(lái)周寧玩一玩！如果你們來(lái)了，我一定給你們當(dāng)小導(dǎo)游，讓你們吃遍周寧小吃，看遍周寧美景！我在周寧等著你們！周寧會(huì)歡迎你們！

　　祝你們天天開心！

　　你們的粉絲：湯洛琦

　　20xx年11月7日

【致一封信作文】相關(guān)文章：

致一封信作文【經(jīng)典】10-02

致一封信作文(經(jīng)典)09-24

【經(jīng)典】致一封信作文09-20

致一封信作文02-13

致一封信作文02-13

致一封信作文02-13

致一封信作文02-13

致一封信作文02-13

致一封信作文02-23

致一封信作文02-16