致一封信作文（常用6篇）

　　在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的致一封信作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

致一封信作文 篇1

　　表哥，你最近還好么？你還記得我在幼兒園的那些趣事么？就讓我再說一遍給你聽好了！

　　在我4~6歲的時候，我還不知道什么是老公老婆，更不知道老公老婆是什么意思，所有我做出了一件丑事。

　　那天，我還睡覺，耳邊隱隱約約聽見了媽媽說：“老公，叫兒子起床了！”，爸爸懶惰的回答到：“好了，知道了！”，爸爸慢慢的走進(jìn)我房間里，他看見我早已起了床，還換好衣服了，他大吃一驚，問到：“兒子，今天怎么起這么早？”，我一聲不吭，吃完早餐就去上幼兒園了。

　　在車上，我一直不停的.問媽媽：“我的老婆在哪里呀？”，媽媽煩了，隨口說到：“你老婆在幼兒園里!”。

　　到了幼兒園，我就高聲叫到：“老婆！老婆！你在哪里呀？”。搞的個個叔叔阿姨笑哈哈的，園長走了過來對我說：“老婆是你爸爸叫的，你不能叫！”，我的臉馬上變成了“紅蘋果”一樣。

　　回到家以后，我和爸爸媽媽說，他們也笑哈哈的。

　　怎么樣表哥，你覺得好笑么？

　　祝

　　學(xué)習(xí)進(jìn)步

致一封信作文 篇2

親愛的家長朋友：

　　您好！這是開學(xué)以來第一次給您寫信，想說的內(nèi)容很多，但又怕耽誤您太多時間，所以就稍稍整理，主要談?wù)勔韵滤狞c。

　　首先，我想先說說孩子在校的表現(xiàn)。因為這段時間也有家長朋友打來電話表示對孩子在校的表現(xiàn)有所擔(dān)心，不知道孩子怎樣，會不會聽課，會不會和好朋友一起玩等等。我想說請您放心，開學(xué)以來，孩子們表現(xiàn)得都很好，只是因為起點不同，性格不同，性別不同，孩子們多多少少還有些差異。目前孩子們的名字在開學(xué)兩三周之內(nèi)我已全部記下，單從課堂上認(rèn)真聽講的程度來看，孩子們的表現(xiàn)大致可以分為以下三個層次：一是上課始終都很認(rèn)真，有明顯的自制力，這樣的孩子為數(shù)不多，如張嘉欣、徐子賀、翟一飛、岑卓然、徐博昊、郭文涵、尚若水、周浩等。二是需要老師提醒才能認(rèn)真聽講，這樣的孩子占了班級的大多數(shù)，如許一鳴、賀詩語、唐浩斌，羅怡欣、曹夢冉，朱浩然、周欣雨、董逸帆、李福恒、伊浩冉等，還有些孩子是小動作比較多，上課的時候需要多次提醒才能認(rèn)真聽講的，如王嵐、吳彪、于浩、崔起碩、張欣碩、賈劭聰、沈楓平、丁博文等。希望家長朋友在家里可以幫助孩子做一下有關(guān)注意力方面的小訓(xùn)練，讓孩子坐得住，并能夠認(rèn)真聽、學(xué)會聽，因為傾聽也是學(xué)習(xí)知識一個非常重要的渠道。與此同時，您也不必為此焦慮，因為孩子還正處在行為習(xí)慣的養(yǎng)成時期，只要我們用心，一點一點會慢慢好起來的。另外，孩子們也很懂事，有禮貌，尊敬老師，熱愛勞動，并學(xué)會了和小朋友友好相處。所以，請您放寬心，我們只有學(xué)會放手，孩子才能飛得更高、更遠(yuǎn)！

　　其次，請您做好孩子的榜樣。比如開學(xué)初按時檢查孩子的作業(yè)，讓孩子養(yǎng)成認(rèn)真完成作業(yè)的習(xí)慣，如果需要您簽字的作業(yè)，請您一定要簽字，這既是對孩子的一種認(rèn)真負(fù)責(zé)，也是無形中給孩子樹立了一個好的榜樣。對于初入學(xué)門的孩子來說，模仿能力非常強，而孩子經(jīng)常生活的場所就這兩個，來自兩個場所的`要求必須一致，才不至于讓孩子迷失方向，無所適從。所以，請您檢查完孩子的作業(yè)一定要認(rèn)真地簽字，尤其是孩子的口頭作業(yè)，您這一認(rèn)真的態(tài)度，說不準(zhǔn)將會讓孩子受益終身哦�？墒菑拈_學(xué)孩子的作業(yè)完成情況來看，還有很多家長朋友并沒有做到這一點。關(guān)于這一點，我也發(fā)了兩次信息，希望您能夠重視起來，孩子畢竟年齡還小，我們要多給孩子樹立正面的榜樣�；蛟S您正在忙碌于生意，但是您要明白如果生意上少賺一筆錢，我們還能彌補，可是一旦錯過了教育和引導(dǎo)孩子的最佳時機，將會遺憾終生��！所以，正在忙碌而不得空陪陪孩子的家長朋友們請您一定要慎重考慮，守時、守約、守己，為正在成長路上的孩子樹立一個好的榜樣。

　　第三，至少堅持每天與孩子一起讀書至少半小時，直到孩子養(yǎng)成自覺讀書的習(xí)慣。開學(xué)以來，我已經(jīng)連續(xù)兩次給家長朋友們信息提醒了，提醒您堅持每天選取一個固定時間與孩子一起讀書。也不知道您有沒有按時去做，做得怎樣。但是從孩子的口中得知，情況并不怎么好。所以，新學(xué)期，懇請您能夠與孩子一起讀書，為孩子選取合適的、感興趣的讀物。開始的時候，您可以講，讓孩子聽；接著您可以讓孩子和您一起試著朗讀，比如一些優(yōu)秀的繪本；然后您可以和孩子一起交流讀書的收獲和體會；最后有必要的時候不防把讀書的新的體會以及孩子的表現(xiàn)記錄下來，作為孩子成長的寶貴回憶。

　　第四，如果家里有電腦能夠上網(wǎng)，誠摯地邀請您開通校訊通博客。如果您能夠走進(jìn)博客，您會發(fā)現(xiàn)，這里的一年級孩子不僅每天享受著來自爸爸媽媽陪伴的閱讀之旅，而且已經(jīng)開始在爸爸媽媽的幫助下進(jìn)行口述作文的訓(xùn)練了，有些小朋友二年級就已經(jīng)能夠?qū)懴喈?dāng)漂亮的習(xí)作或是看圖寫話了。這里還有很多先進(jìn)的育子經(jīng)驗，優(yōu)秀的媽咪和爹哋的教育手記，說不定還能幫助您解決不少教育孩子當(dāng)中的困惑呢！您還可以和育子專家們共同探討孩子教育中的問題，還可以與班里或者同是一年級的家長朋友們進(jìn)行方便、快捷的溝通互動。您也不妨試著記錄一下孩子成長的點滴，為孩子留下的成長留下美好的記憶。目前班里徐子賀的媽媽和賈劭聰?shù)募议L已經(jīng)開通博客，希望更多的家長朋友快快行動起來！

　　祝各位家長朋友新的一周天天愉快！

　　孩子們的班主任老師

　　20xx年9月26日

致一封信作文 篇3

親愛的馬先生：

　　你好。雖然素未謀面，但是還是很想給你寫一封信。精致，是對你最初的印象。那會，我覺得上蒼果然是不公平的！他給了你最美好的一面，美好到讓人覺得質(zhì)疑，但又是那樣的真實。

　　我想，大概我只看到了表面。你首次在某綜藝節(jié)目里說，你沒有全家福，微紅了眼眶。我想，我也沒有，好奇著你為何如此難過。你說你父母都不在了，唯一一張母親的`照片還不知道被誰弄丟了。那一刻，我想你那會得多難過，我無法想象，心跟著疼了。 你不顧他人眼光，掉下眼淚的那一秒，我想給你一個溫暖的擁抱……

　　你的微博被黑粉淪陷，說你克父母，憑什么活著…你沒有說什么難聽的語言，默默關(guān)了微博評論。我卻無法淡定，想把那些“鍵盤俠”揪出來，痛打一頓。但是，我忍住了，因為這樣和他們就沒什么區(qū)別了…

　　后來，你在另外一檔綜藝節(jié)目，看見別人的家人都來了，你淚流不止。雖然大家紛紛安慰你，但，我還是看見了你淚光里閃爍著強烈的哀傷。一個男人如此哭泣，說實話，很疼。想拍拍你的背，告訴你，沒關(guān)系，未來你還有家人。

　　敬祝：望世界溫柔待你，你值得更好的對待，好好的，馬先生。

　　你的理智粉絲

致一封信作文 篇4

　　還記得到來時，校園還處在學(xué)生放假的寧靜，簡單整頓后度過一晚，第二天，你們就像參加每年的開學(xué)典禮一般興奮，早早地背上書包來到學(xué)校。

　　初次見面，你們在老師面前都表現(xiàn)一副乖巧的樣子，雙手放在桌面上，挺直背，坐正。當(dāng)老師還在安排一些沒有座位的學(xué)生時，你們也會環(huán)顧四周一番，就像是在剛開學(xué)的班級，面對一群成為自己同學(xué)的陌生同齡孩子，在其中尋找可能成為好伙伴的人。

　　來到這里，我的工作并不是負(fù)責(zé)支教，但是在你們心中，每一位隊員都是老師。由于工作的原因，對你們的了解大多數(shù)通過負(fù)責(zé)支教的小老師們所寫的文字和平時活動的觀察。在如此短暫的相處時間里，你們能給予小老師們那么多感動與愛，這不僅是小老師們的真誠付出的功勞，還有你們的善良天真，讓你們能夠在幾個小時的相處就完全放下戒備，信賴一個人。愿我們都沒有辜負(fù)你們的天真。

　　昨晚的愛國主義文藝匯演，是較于最后一天的文藝匯演，隊員們精心策劃的一次能夠讓你們在家長與眾多老師面前表現(xiàn)自我的活動。朗誦愛國主義詩歌時，你們表現(xiàn)雖羞澀，但是麥克風(fēng)里還是不斷傳出帶著豐富情感的詩歌。在舞臺上，高年級的你們不像低年級的孩子們一樣歡脫，心中多了幾分顧忌，讓表演失分。不過，這些顧忌，在我們看來，都再正常不過。

　　生活在這里，很享受每天依然能夠在每個清晨伴隨著鳥叫聲醒來、在每個晴朗的夜空看見繁星閃爍，而這里，也因為沒有太多人事的打擾，打造出了你們許多純潔的心靈。有人曾說過，要感謝愿意接受你幫助的人。我們來到這里，不敢說是幫助你們，反而更多是收獲了你們給予的愛，還有改變生活方式后帶來的'鍛煉，所以，感謝相遇，感謝你們的接納。

　　每一個陰暗潮濕的角落也會有陽光照射的時候，就像不管生活在哪里的你，在不久的將來也可以憑借你愈漸豐滿的羽翼，努力飛的更遠(yuǎn)，期待日后我們在不同地方的相遇。

致一封信作文 篇5

親愛的同學(xué)們：

　　Give mefive！慶祝我們順利完成一學(xué)期的學(xué)習(xí)任務(wù)，迎來期盼已久的假期生活。

　　緊張忙碌的學(xué)習(xí)暫告一個段落，相信你們每個人都想好好的放松一下，痛快的玩一玩兒。但老師還是想和你們說：我們同學(xué)之間的差別，很大程度上取決于我們一個個寒暑假是怎樣度過的。是有計劃的、充實而有意義的，還是漫無目的、慵懶荒廢的，你想好怎樣度過自己的暑假了嗎？關(guān)于假期，老師有這樣一些想法和建議：

　　首先，制定計劃�！胺彩骂A(yù)則立，不預(yù)則廢”，假期時間充裕，想做的事情也很多，為了讓生活井井有條，更充實、更合理，請你根據(jù)自己的興趣、愛好，誠心邀請自己的父母一起制定一份科學(xué)合理的暑期活動計劃，確保我們過一個充實有意義的暑假。

　　主動學(xué)習(xí)。我們要牢記，我們是學(xué)生，學(xué)習(xí)是我們的`首要任務(wù)�；仡櫼幌聞倓偨Y(jié)束的一學(xué)期，成績不理想的同學(xué)可以好好利用這個假期，查漏補缺，夯實基礎(chǔ)，為下學(xué)期的學(xué)習(xí)做好充足的準(zhǔn)備。成績優(yōu)秀的同學(xué)值得表揚，但也請你認(rèn)真思考：是否為即將來到的新學(xué)期做些準(zhǔn)備呢？相信你不會放棄這個為自己充電的機會。有了這個假期的準(zhǔn)備，你會在未來的學(xué)習(xí)中更加優(yōu)秀，更加出色。

　　樂享暑假。孩子們，請你牢記：學(xué)習(xí)雖然是我們的首要任務(wù)，但不是我們生命的全部。老師希望你們學(xué)習(xí)之余，盡情放松自己。充分挖掘自己的興趣，做自己喜歡的事情，如繪畫下棋、唱歌跳舞、打籃球等，豐富假期生活，陶冶情操；多閱讀好書，如：四大名著，世界名著、歷史典故、優(yōu)秀報刊等，不斷提高自己的閱讀能力和寫作水平；和爸爸媽媽一起去旅行，游覽祖國大好河山，了解民俗文化，培養(yǎng)自己的自主性、動手能力和出門在外的生存技能；參加社團活動，培養(yǎng)獨立能力、團隊意識、合作能力、以及應(yīng)對突發(fā)事件的應(yīng)變能力，這些能力的積累將助推你未來的學(xué)習(xí)、乃至人生不斷前行，不斷進(jìn)步。

　　孩子們，暑假生活是美好的，是豐富多彩的，老師希望你們能擁有繽紛暑假，完美一夏！也期待著新學(xué)期能分享你們精彩的暑期生活，感受你們的快樂與成長。

致一封信作文 篇6

親愛的青海小朋友們：

　　你們好！

　　我是來自xx學(xué)校四年級的一名小學(xué)生。

　　自從四月十四日發(fā)生的那場巨大的`災(zāi)難，讓你們的家園變成了一片廢墟。從電視里每天看到你們哭泣的樣子，我也很傷心。那么多人失去了生命就在一堆堆瓦礫下面。曾經(jīng)上課的教學(xué)樓已經(jīng)消失了，曾經(jīng)回響的朗朗讀書聲也已經(jīng)消失了。一切都來得那么突然，面對巨大災(zāi)難你們并沒有放棄，仍然對未來充滿希望。

　　親愛的青海小朋友，你們不要再哭泣不要再傷心，因為你們身后有千千萬萬的人伸出援手來幫你們重建家園；有千千萬萬像我們一樣的小學(xué)生為你們加油！你們要變得更加堅強，才有勇氣戰(zhàn)勝各種困難。風(fēng)雨過后總能見到彩虹，一切都能好起來的。在這場災(zāi)難過后，希望你們能忘記傷痛，重新開始新的學(xué)習(xí)生活。要相信將來一定會更美好！努力吧！祝青海的所有小朋友們身體健康。

　　姓名：xxx

　　日期：xxx

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