致一封信作文

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編精心整理的致一封信作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

致一封信作文 篇1

網(wǎng)先生：

　　雖你我素不相識(shí)，但對(duì)你我是早有耳聞啊，借著千載難逢的機(jī)會(huì)，我們可得痛快的談?wù)劙　��?/p>

　　還記得我曾經(jīng)困惑的問(wèn)過(guò)你：你為什么如此受歡迎呢？只記得你驕傲的說(shuō)：“我是人類(lèi)生活的一種時(shí)尚，從孩子到青年，沒(méi)有誰(shuí)不熟知我，甚至有人稱(chēng)不認(rèn)識(shí)我的是二十一世紀(jì)的文盲�！蹦菚r(shí)候，聽(tīng)完你的高談闊論，我對(duì)你可是羨慕不已。

　　還有那么一次，我也曾激動(dòng)的問(wèn)過(guò)你：“你的`出生給人類(lèi)帶來(lái)的是益還是害？”記得你是那樣自滿(mǎn)的告訴我：“我簡(jiǎn)直是二十一世紀(jì)最先進(jìn)的‘百科全書(shū)’要什么有什么。正所謂“秀才不出門(mén)，能知天下事”這在我身上體現(xiàn)得淋漓盡致�！蹦菚r(shí)候，我對(duì)你是敬佩不已�。�

　　如今，我想這樣問(wèn)你：“你的驕傲與自滿(mǎn)到底造成了什么后果？”你沉默了，因?yàn)槟阋舶崖��?xí)傳播到了人類(lèi)中。為此，我不理解，為什么有兩個(gè)這樣的你？

　　曾經(jīng)，我見(jiàn)過(guò)一個(gè)這樣的青年，他為了你，放棄了生命，殺害了親手撫養(yǎng)自己長(zhǎng)大的奶奶。這一悲慘的例子，讓我們深感惋惜。最后，你給人帶來(lái)的是一臉流干的眼淚。但無(wú)可否認(rèn)的是我也聽(tīng)說(shuō)過(guò)一個(gè)學(xué)生，在你身上自學(xué)，靠自己完成了學(xué)業(yè)。你，又給人帶來(lái)一大筆財(cái)富。如此如此，你到底是怎樣的一個(gè)人？

　　據(jù)各種數(shù)據(jù)表明，認(rèn)為你有缺點(diǎn)和有優(yōu)點(diǎn)的人是相對(duì)的。這樣復(fù)雜多樣的社會(huì)，我們沒(méi)有資格去批判你的對(duì)否。我想你是沒(méi)錯(cuò)的，也是無(wú)法選擇的。但還是希望你在我們中變成“功臣”而非“罪臣”。

　　雖然你可以反駁，你可以抗議，但無(wú)可非議的是——你給人類(lèi)生活確實(shí)帶來(lái)了相當(dāng)一部分的影響。而這其中，有好有壞，在這樣難以抉擇的情況下，你應(yīng)該控制自身的缺點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)自身的優(yōu)點(diǎn)，讓你成為所有人的快樂(lè)，而不只有迷戀。

　　當(dāng)然，作為人類(lèi)的我們一定不能忘記用你的目的是什么？出發(fā)點(diǎn)是什么？我們一定會(huì)使自己平常心去對(duì)待，去理解你。否則，你的存在，在我們生活中就失去了意義�；蛟S，不久后就不再有家長(zhǎng)從孩子手中收起你，或許就不再有孩子為你而舍棄生命，或許，我們是可以相對(duì)并存的。

　　所以，你和我們都要用行動(dòng)征服這個(gè)社會(huì)，甚至更多。我以最大的誠(chéng)意感謝你為人類(lèi)造福。也由衷的相信——你還是人類(lèi)最閃耀的那個(gè)福星。

　　祝你：

　　發(fā)展步步高升！

　　你不知名的朋友：ＸＸＸ

　　20xx．10．23

致一封信作文 篇2

親愛(ài)的爸爸：

　　您好!

　　我從媽媽那兒得知你今天生日，我跟媽媽特地去買(mǎi)了許多水果，要親手為你做水果拼盤(pán)。我們買(mǎi)來(lái)了香蕉、小蕃茄、橙子、火龍果。我打開(kāi)了水籠頭，把小蕃茄放入水中清洗，當(dāng)我的手剛伸入冰涼刺骨的水中時(shí)，我差一點(diǎn)冷地叫了岀來(lái)（因?yàn)椴幌氤承涯悖┪疫�是忍住了，終于做完了第一步。經(jīng)于到了讓我期盼從久的制作時(shí)刻。我叢柜子里找到了一把小而鋒利的水果刀，把可憐兮兮的香蕉毫不留情的切成了兩邊后，又切成一小片一小片。小心翼翼地給了小舅，可沒(méi)想到小舅他是進(jìn)來(lái)偷吃我的水果。每放五片就要吃掉一點(diǎn)，還好我準(zhǔn)備的夠多，不然就要被他吃光了。我又拿出了兩個(gè)黃橙橙的橙子，麻利地切成了片和瓣，把瓣放在香蕉中，而切片的'放在盤(pán)子中間，一點(diǎn)一點(diǎn)的壘了起來(lái)，又在上面放了一個(gè)切成花的小蕃茄�；瘕埞麆t切成片，再把每一片切成兩半，把橙子圍了起來(lái)，又在空隙中放入小蕃茄做點(diǎn)綴，最后在蕃茄花的邊上放了一顆小愛(ài)心，美麗的水果拼盤(pán)做好了。爸爸在這里我想対您說(shuō)：＂水果拼盤(pán)上的愛(ài)心表示我很愛(ài)你，希望您能喜歡我做的水果拼盤(pán)，接受我對(duì)你的愛(ài)，祝您生日快樂(lè)。＂

　　敬祝：生日快樂(lè) 事事如意

　　您的女兒

致一封信作文 篇3

敬愛(ài)的林老師：

　　您好！

　　雖然以前我曾給您寫(xiě)過(guò)信，但是今天我還想冒昧的再給您寫(xiě)封信，因?yàn)槟闶俏倚哪恐凶罹磁�，也是最信任的人。想和您說(shuō)說(shuō)我學(xué)習(xí)中一些煩惱的事。這些事是我最害怕和擔(dān)心的，想請(qǐng)您幫忙指教。

　　上次在信中您曾對(duì)我說(shuō)過(guò)，只要用心去學(xué)，數(shù)學(xué)是一定會(huì)學(xué)好的，我也已經(jīng)按您說(shuō)的.去做了，可是，在這次的數(shù)學(xué)考試中，我以為可以考出好成績(jī)來(lái)了，可沒(méi)想到只考了個(gè)88分，讓人很不滿(mǎn)意。這是怎么回事呢？想想是我上課不認(rèn)真嗎？也不對(duì)啊，我現(xiàn)在上課都能聽(tīng)懂的啊，余老師也已經(jīng)講的很明白了；是我平時(shí)做作業(yè)時(shí)不認(rèn)真嗎？也不是啊，我都是認(rèn)認(rèn)真真做每一道題目的，而且作業(yè)本上錯(cuò)的也不多呀！是我不努力？還是我記性不好？我越想越亂，真的搞不清楚，林老師能幫我找找原因嗎？

目前，雖然我的作文寫(xiě)的還比較好，常得到您的表?yè)P(yáng)，而且也上了晚報(bào)。可是我也高興不起來(lái)，因?yàn)槲遗虏荒艹志�，我怕�?huì)退步。這種事在報(bào)紙和書(shū)上經(jīng)�？吹�，我真怕有一天我也會(huì)這樣。我每天都在擔(dān)心這個(gè)事，而且日夜不停的想這個(gè)問(wèn)題，越想越可怕，心理壓力也很大，我想這樣下去一定會(huì)影響我的學(xué)習(xí)的。 還有，今天你問(wèn)我回家作業(yè)有沒(méi)有寫(xiě)？我就知道，這次考試一定考不好了，這更讓我提心吊膽，我難道就只能這樣了嗎？說(shuō)實(shí)在，這幾天我的確沒(méi)有認(rèn)真學(xué)習(xí)，一回家我總是想看電視，雖然我對(duì)我自己說(shuō)：“千萬(wàn)不能看電視”，可怎么也忍不住想看。不過(guò)我以后一定會(huì)改的，林老師請(qǐng)放心下不為例，不會(huì)再有第二次了，因?yàn)槲乙�努力學(xué)好文化科學(xué)知識(shí)，決不辜負(fù)老師和家人的期望，將來(lái)為國(guó)家多做貢獻(xiàn)，林老師我希望您能對(duì)我提出的這種種疑慮多多指教，平時(shí)對(duì)我管的更嚴(yán)格一些，當(dāng)然我自己也會(huì)加倍努力，更加自覺(jué)，爭(zhēng)取取得更好的成績(jī)。

　　敬祝！

　　身體健康 豬年快樂(lè)！

　　您的學(xué)生 金冰冰

　　20xx年12月30日

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