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一封信的作文

時(shí)間:2024-03-10 09:27:12 書(shū)信范文 投訴 投稿

一封信的作文

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家收集的一封信的作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

一封信的作文

一封信的作文 篇1

郭家棖同學(xué):

  見(jiàn)信好!

  冒昧地打擾了,我是浙江東陽(yáng)市巍山鎮(zhèn)中心小學(xué)五(3)班的副班長(zhǎng)馬衛(wèi)棟。通過(guò)“手拉手”活動(dòng),我得到了你的地址,非常想跟你交朋友,所以寫(xiě)下了這封信。

  我是一個(gè)活潑開(kāi)朗的男孩,今年12歲,鼻梁上掛著一副近視眼鏡。因?yàn)槲业钠つw比較白,同學(xué)們都喜歡叫我“小白臉”。我的學(xué)習(xí)成績(jī)還算優(yōu)秀,每學(xué)期都被評(píng)為“三好學(xué)生”。我的愛(ài)好也十分廣泛有:畫(huà)畫(huà)、寫(xiě)毛筆字、下象棋、寫(xiě)作、打籃球等。我的畫(huà)作《拾貝殼》還在國(guó)家級(jí)比賽中獲得了特等獎(jiǎng),不僅如此,我寫(xiě)的作文也經(jīng)常發(fā)表在各大報(bào)刊上哦!雖然我的優(yōu)點(diǎn)很多,但我也有缺點(diǎn)。我馬虎的程度可不是一兩個(gè)字就能形容的,得用三個(gè)字:不得了!有一回放學(xué),我把同桌的書(shū)包當(dāng)成了自己的,還背回了家,到家后我打開(kāi)書(shū)包準(zhǔn)備做作業(yè),才發(fā)現(xiàn)書(shū)包背錯(cuò)了,你說(shuō)是不是糗大了?如果你有辦法幫我摘掉“馬虎大王”的帽子,那就趕緊寫(xiě)信告訴我吧!

  接下來(lái),我要向你介紹我的家鄉(xiāng)巍山鎮(zhèn)。巍山鎮(zhèn)是浙江省百?gòu)?qiáng)鎮(zhèn),諸永、甬金兩條高速公路從我們鎮(zhèn)通過(guò),交通很便利。我們學(xué)校坐落在鎮(zhèn)中心,校園面積不大卻很漂亮。我們學(xué)校還是“江南笛王”趙松庭的.母校呢!在我們學(xué)校,人人都會(huì)吹笛子,如果你和你的同學(xué)們來(lái)做客,我會(huì)組織一個(gè)竹笛演奏隊(duì)在校門(mén)口迎接你們。

  怎么樣,心動(dòng)了吧?那就趕快參加我們學(xué)校舉辦的“手拉手”活動(dòng)吧!第一次活動(dòng)可以先在我們學(xué)校舉行一次“見(jiàn)面會(huì)”,你們可以包車(chē)到我們學(xué)校來(lái),我會(huì)和同學(xué)們一起帶領(lǐng)你們參觀。我們學(xué)校充滿(mǎn)了現(xiàn)代氣息,有塑膠跑道、體育館、綜合樓,每個(gè)教室都安裝了多媒體設(shè)備,錄播教室、電腦室、實(shí)驗(yàn)室等各種多功能教室也一應(yīng)俱全,相信你們會(huì)喜歡上我們的學(xué)校的。到時(shí),我們除了演奏竹笛,還會(huì)給你們表演剛剛學(xué)的竹竿舞哦。

  我會(huì)向我們的老師提議,讓他帶我們到你們那兒去參觀。相信你們的學(xué)校也很漂亮,也請(qǐng)你當(dāng)導(dǎo)游帶我好好參觀一番。

  今天就聊到這兒吧,希望能盡快收到你的回信,這樣我就可以了解你和你們學(xué)校的情況了,同時(shí),我也想聽(tīng)聽(tīng)你對(duì)這次“手拉手”活動(dòng)的建議。

  祝你學(xué)習(xí)進(jìn)步!

  你的朋友:馬衛(wèi)棟

一封信的作文 篇2

  外公:

  您好!

  最近您身體好嗎?

  我學(xué)習(xí)這幾天很好,英語(yǔ)考試每次得100分,我姥姥身體挺好的,媽媽工作穩(wěn)定,還有,您再回馬鞍山的.時(shí)候,一定要教我唱歌,雖然我唱歌不錯(cuò),可是我還是比不過(guò)龔靖,你要把我唱歌提高到最好,教我發(fā)音。

  媽媽要說(shuō):“白媛銘,這幾天非常聽(tīng)話(huà),你過(guò)來(lái)以后一定要表?yè)P(yáng)她!

  姥姥說(shuō):“白媛銘最近非常聽(tīng)話(huà)!

  外公您聽(tīng)到媽媽、姥姥的話(huà),您放心了吧!

  媽媽很想問(wèn)您:“白媛銘為什么那么聽(tīng)話(huà)?“我回答:”就因?yàn)閯⒗蠋煱盐医逃煤,所以我才那么?tīng)話(huà),另一方面是我被姥姥影響的!

  外公,您說(shuō)對(duì)嗎?您應(yīng)該會(huì)說(shuō)對(duì)。

  最后祝外公身體健康!

一封信的作文 篇3

可愛(ài)的孩子們:

  你們好,時(shí)間在開(kāi)學(xué)初忙碌的腳步中匆匆走過(guò),轉(zhuǎn)眼開(kāi)學(xué)已一周了。在這一周里,我一直用各種方式認(rèn)識(shí)你們,現(xiàn)在我終于都能記住你們的名字了。真的很高興!

  短短的一周時(shí)間,讓我更加了解了你們,你們的熱情、活潑、乖巧、懂事都給老師留下了美好的印象。課堂上,楊劍豪、彭馨稼、米姝宜、任廣澤、胡育瑩、陳梓毅、路予嘉、劉鈺琪、李松恒、王斯晨、賈怡然、韓壯、金東宇、金同言、楊博然、趙彥舒、周珈慶、張慶申、周義翔、左玉琦、張子琳、周景朔、張廣宇翔等同學(xué)經(jīng)常積極地舉起的小手,無(wú)論是經(jīng)典誦讀背誦,還是課堂回答問(wèn)題,都讓我看到了你們敏捷的思維,熱情的表達(dá),希望今后的語(yǔ)文課堂上,有更多的同學(xué)能這樣踴躍地表達(dá),讓自己成長(zhǎng)得更快些。站隊(duì)時(shí),我又看到了像周珈慶、張慶申、韓壯、楊博然等同學(xué),總是精神抖擻,站姿挺拔。站在綠蔭下的隊(duì)伍里,仿佛一道美麗的風(fēng)景,真希望這樣的風(fēng)景更多一些。還有你們的熱愛(ài)勞動(dòng)也讓老師贊一下,周五的早上一些并不是值日生的同學(xué)也早早地來(lái)到學(xué)校,我記得有吳天昊、李相孜等同學(xué),迅速地清理了校園,那一刻這些孩子像真正的`小男子漢?纯匆恢艿哪銈,用良好的表現(xiàn)給自己的成長(zhǎng)書(shū)寫(xiě)了美麗的一筆,可是,讓我遺憾的是我也發(fā)現(xiàn)了一些讓我心痛的行為。比如,每天都會(huì)有孩子告訴我,說(shuō)同學(xué)打他了,或者罵他了,看著向我訴苦的孩子傷心的樣子,我的心里好心痛。也許這些打人或罵人的同學(xué)并不是真的想傷害別人,有的也許只是想和同學(xué)玩,卻用這些粗魯?shù)姆绞阶屚瑢W(xué)傷心甚至造成更大的傷害。所以,老師希望每一個(gè)孩子在學(xué)校學(xué)習(xí)知識(shí)的同時(shí),更重要的是先學(xué)會(huì)做人,學(xué)會(huì)文明禮貌地對(duì)待他人,遇到事情學(xué)會(huì)冷靜思考,用寬容和理解去化解矛盾,用微笑和善良尊重每一個(gè)同學(xué),用熱情和友好去幫助每一個(gè)同學(xué),這樣你也會(huì)贏得大家的喜愛(ài),讓自己在校園的每一天都是快樂(lè)的幸福的。因?yàn)椋阍谂ψ屪约旱拇嬖谑箘e人感到幸福,你也是快樂(lè)的。

  明天就要開(kāi)始新的一周的學(xué)校生活了,希望每一個(gè)孩子能這樣文明地學(xué)習(xí),相信新的一周你會(huì)有更好地表現(xiàn),讓老師給你更多的贊!

  祝孩子們中秋節(jié)快樂(lè)!

  愛(ài)你們的楊老師

  20xx年9月8日

一封信的作文 篇4

可愛(ài)的xx:

  你好!你在廣州還好嗎?

  我是雨欣,自從你轉(zhuǎn)去廣州上學(xué)以后,我非常想念你。不知道你到新的學(xué)校后,學(xué)習(xí)怎么樣了?還適應(yīng)新學(xué)校嗎?那里的同學(xué)對(duì)你怎么樣?我相信你用不久的時(shí)間就會(huì)適應(yīng)的。一封信

  這個(gè)學(xué)期,我還是當(dāng)班長(zhǎng),還是中隊(duì)委。這個(gè)學(xué)期的中隊(duì)委可不一樣哦!周一早上去大隊(duì)部開(kāi)完會(huì)后,就去六年級(jí)各個(gè)班里檢查;周二至周四早上在校門(mén)口值日站崗,周五中午放學(xué)后還要去大隊(duì)部開(kāi)完會(huì)才能回家。

  雖然學(xué)校的生活如此豐富多彩,但是我還會(huì)常常想起你。對(duì)我印象最深刻的'一件事是:有一次,在上體育活動(dòng)課的時(shí)候,我和李元元比賽爬欄桿,你在旁邊觀看我們比賽。開(kāi)始比賽了,李元元一聽(tīng)到“開(kāi)始”這兩個(gè)字,就拼命向上爬,我一急,左手還沒(méi)有扶好,就爬上去了,可誰(shuí)知,我一不小心就從欄桿上掉下來(lái)。李元元說(shuō):“你真沒(méi)用呀!”可是,心悅你一見(jiàn)我掉下來(lái),就親切地對(duì)我說(shuō):“我來(lái)扶你去校醫(yī)室吧!”我感動(dòng)得眼淚都快要掉下來(lái)了,說(shuō):“謝謝你!”你一步一步地扶著我去校醫(yī)室。這種樂(lè)于助人的精神,值得我們學(xué)習(xí)!

  最后祝你:

  學(xué)習(xí)進(jìn)步!

  永遠(yuǎn)快樂(lè)!

  你的同學(xué):xx

  20xx年xx月xx日

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