一封信作文
在學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的一封信作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
一封信作文 篇1
親愛的凡卡：
你好。
我是一位來自中國的小學生，當我在課文中了解到你的悲慘遭遇后，我十分悲傷，所以不得不給你寫信，寫下我的感受。
我知道，你是一個可憐的學徒，十分渴望幸�？鞓返纳�，渴望和自己最親的爺爺在一起。可是你每天要幫老板做事，給老板的兒子搖床，在不知不覺睡著時，被老板發(fā)現(xiàn)了，就會遭到了老板的一陣毒打；還被老板娘用魚嘴治戳你的臉，一日三餐只是稀粥和面包，我為你現(xiàn)在的生活感到十分的悲痛。
凡卡，難道現(xiàn)在你還在受到老板的毒打嗎？我可以讓你逃脫那個“人間地獄”。如果你愿意的話，你可以來我們這個朝氣蓬勃的'中國。這里處處春光明媚，這里的人十分的善良，我讓你在寬敞明亮的教室里學習，不用再忍饑挨餓，受到老板的毒打。我會讓你在這里感到幸福，感到快樂。讓你的爺爺可以每天嘻嘻哈哈，一起玩樂。
凡卡，我希望我的信你能看到，我是多么希望你來我們這里啊，我會讓你和你爺爺過上幸福生活的！
祝你
身體健康
天天快樂！
一封信作文 篇2
親愛的馬老師：
您好！
首先請接受我對您的感謝和問候。
我們一上初一就是您教我們數(shù)學！雖然您已經60多歲了！但是您依然在教學崗位上奮斗。我知道，在我們初1初2您一直把我們當做您的孫子來看待！而我們一直也把您看做我們的爺爺！您對我們也很溫柔、很關心、很體貼！
您究竟為什么這么大了，還在教育崗位上奮斗；為什么您不在家里休息、看電視；為什么您不像其他老年人一樣在家里養(yǎng)鳥、散步，來放松心情！來養(yǎng)老呢？我知道！我知道！我知道！你這都是為了我們��！
你不是我們的老師！而是我們的老師！而是我們的朋友，我們的朋友，我們的爺爺，我們的親人啊！
是誰像蠟燭一樣燃燒了自己，照亮了我們！是馬老師您��！又是誰像園丁一般培育祖國的'花朵，卻不求回報！這就是您�。∈俏覀冇H愛的馬老師，親愛的馬爺爺啊！
謝謝您！馬老師，當我們深陷迷茫時真切的呼喊，當我們身處低谷時，你從未放棄我們！給我們鼓勵和希望！
謝謝您！連同您不經意間的衍生的白發(fā)，或突然沙啞的聲音我們都看在眼里！
一擋我們有什么困難！您都回主動上前幫助我們！比如，有時候我們早上起晚了！沒有來的急吃早飯！您都回親自做一點！或者給我們從外面買一點兒！來給我們吃！當我們摔倒時！您就會立馬上前去把我們扶起！并帶著我們去醫(yī)務室！
如果班里要選一個最喜歡的老師！我估計，您不是第1就是第2！
有一句話，一日為師！終生為父！我一定會記住您！
您的學生：都業(yè)寬
9月30日
一封信作文 篇3
尊敬的程老師您好：
你給我們帶過英語課。我們是絕不會忘記的，有時我們班同學不寫作業(yè)而不打他們。我打心眼里尊敬您，現(xiàn)在您走了去慶陽了我們班同學永遠忘不了您。我這次
英語一定要考一百分。我代表我們班同學和我向您大聲呼喊；陳老師我們愛您，永遠愛您。
您的`學生李國鑫
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