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給同齡人的一封信作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的給同齡人的一封信作文，希望能夠幫助到大家。
給同齡人的一封信作文1
親愛的王芳同學(xué)：
你好！
不知你在何處，不知你現(xiàn)在情況怎樣，不知你是一個(gè)什么樣的學(xué)生，但我希望，通過這次“手拉手”活動(dòng)，我們能通過寫信的方式建立聯(lián)系。我先介紹下我自己吧！
我叫萬佳琪，是一名重慶市江北區(qū)新村同創(chuàng)國際小學(xué)的小學(xué)生，我有一雙小小的眼睛，鼻梁上架了一副粉紅色眼鏡，嘴巴也是小小的，不僅如此，我的.人也很“小”呢。
別看我人十分“小”，可我的心卻一點(diǎn)也不“小”呢！同學(xué)們都說我是個(gè)熱心腸。沒錯(cuò)，我一看到別人有什么困難時(shí)，我都會(huì)幫忙，因?yàn)閹椭鷦e人等于幫助自己。這不，在競選班干部時(shí)，大家都選我當(dāng)文藝委員呢！
我們的學(xué)校非常漂亮，學(xué)校中央，有個(gè)美麗的大花壇，迎春花，玫瑰花……競相開放，美麗極了，春天，同學(xué)們都在花壇旁邊賞花呢。
籃球場(chǎng)的右側(cè)，有一個(gè)“聰明泉”，里面有荷花和可愛的小金魚。每當(dāng)同學(xué)們從窗外看到聰明泉時(shí)，大家都更認(rèn)真學(xué)習(xí)了，大概是想像“聰明泉”一樣，把自己變成一個(gè)各方面都好的“聰明人”吧。
我們的班主任叫羅老師，她和藹可親，教育有方，從不會(huì)占我們的體育課和陽光體育，因?yàn)樗f過：“一個(gè)人的身體發(fā)達(dá)，他的頭腦才會(huì)發(fā)達(dá)！”如果外面下雨，去不成陽光體育的話，她就會(huì)想盡一切辦法讓我們的身體得到鍛煉。這不，羅老師又讓我們來跳“小蘋果”的健身操來了，哈哈！僅僅是這個(gè)特點(diǎn)，我們就十分喜歡她，更不用說其它特點(diǎn)了。
怎么樣？今天就聊到這兒，希望你能快速回信。這樣我們就可以更加了解對(duì)方啦！我們還可以互相寄書，談?wù)勛x后的感受。對(duì)了，有空來參觀我們的學(xué)校，到我們的班上來！期待你的到來！
你的朋友 萬佳琪
給同齡人的一封信作文2
同齡朋友們：
你們好！
我是來自淼泉中心小學(xué)六（3）中隊(duì)的一位學(xué)生。今天，我寫這封信主要是呼吁大家一起來爭做合格小公民，來發(fā)揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德。
寬容，是中華民族的一大美德。只要我們處處關(guān)心，就會(huì)發(fā)現(xiàn)寬容帶給人們的將多么美好。
當(dāng)別人錯(cuò)怪了你，你原諒他，這是寬容；當(dāng)別人部小心踩了你，你原諒了他，這也是寬容……
有一次，我騎車上學(xué)去，路上正下著大雨，遠(yuǎn)處一片模糊。只聽見一聲碰撞聲，我不由地向左前方倒下去。等我還沒站起身來，才發(fā)現(xiàn)原來我的車不小心和前面一位正要騎車過馬路的阿姨撞了上去。不過，幸好騎的是慢車，沒有造成受傷。我站起身，抖了抖身上的雨水。正準(zhǔn)備要向那位阿姨道歉，只見那個(gè)阿姨直向我走來。我心里這時(shí)可慌了，真不知那位會(huì)把我送到派出所還是把我揍一頓。心里猶如打翻五味瓶，真不知是什么滋味。“小妹妹，你沒事吧？”我抬起頭，那位阿姨緊張地望著我�！安�，不，我沒事。”我真有點(diǎn)始料不及。那位阿姨一邊尋問著我的情況，一邊將我的車扶起來。還一個(gè)勁的向我道歉，我連忙不好意思地說：阿姨，是我沒注意，怪不得你，現(xiàn)在我沒事了�！薄皼]事就好�！闭f完，她便騎著自行車行駛在風(fēng)雨中，漸漸地消失在我的.視線里……我久久的望著她的背影，頓時(shí)一股暖流注入了我的心里。他那寬容的心在我的腦海里永遠(yuǎn)也洗刷不掉。
寬容，多么簡單的字眼。寬大地去容納他人，這是所有人都能說到，但又有多少人能夠做到呢？俗話說，退一步，海闊天空，只要我們都能從別人的角度去想一想。就會(huì)避免多少爭論，多少戰(zhàn)爭。
朋友們，在此我要說希望大家一起聯(lián)合起來，獻(xiàn)出自己寬容的心，敞開胸懷去接納別人，讓我們的事多一份寬容，少一份苛刻！
為迎接美好的未來，讓我們爭做合格小公民吧！
一位等待著你們答復(fù)的人
20xx年6月12日
給同齡人的一封信作文3
遠(yuǎn)方的同齡人：
你好！
我是安陽實(shí)驗(yàn)小學(xué)五（2）班的學(xué)生，也是經(jīng)常給你們那兒捐錢的一位小學(xué)生。
我先介紹一下自己吧！我，一個(gè)熱愛學(xué)習(xí)的女孩子，名叫方惠雅。初次給你們寫信，請(qǐng)多多指教。我喜歡語文、數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)這四門主科，我還喜歡音樂、體育、電腦、勞技……我熱愛讀書、寫字、唱歌、作文、畫畫，其中，最喜歡的還是作文和畫畫，每次拿起筆，一段段文字便很快寫下。每次干什么事情時(shí)，就會(huì)時(shí)不時(shí)唱起歌來，心情也會(huì)隨之變得愉快起來。
接下來，就講講我的性格。我呢，脾氣有點(diǎn)兒壞，遇到不稱心的事就會(huì)生氣，走起路來大大咧咧，沒有一點(diǎn)兒淑女形象。雖說我的脾氣不好，但是我有一顆熱愛朋友、家人、老師的`心。我喜歡交朋友，會(huì)真心對(duì)待朋友，對(duì)朋友好，不過，我有點(diǎn)兒小貪心，希望朋友也能對(duì)我好。我也愛自己家人，雖然有時(shí)和弟弟吵架，但我還是很喜歡他，他可是我唯一的弟弟，若我不對(duì)她好，那還有誰會(huì)對(duì)她好呢？我有時(shí)看見爸爸或媽媽幫我那沉重的書包，我都會(huì)去阻止，并且自己背書包，讓爸媽不要為我操心。我還愛老師，老師上課教我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴我都會(huì)銘記在心，老師對(duì)我的好，也深深的印在我的心里。
我想了解你，行嗎？比如說，你的興趣愛好是什么？學(xué)習(xí)好不好？你的性格方面怎么樣？若你不愿意回答，那就算了。
其實(shí)，這次我寫信給你，是因?yàn)槲覀兿腴_展“手拉手”活動(dòng)，了解彼此，做個(gè)朋友，加強(qiáng)兩個(gè)人的友好往來。這樣，我們既交了朋友，我又可以給你們多捐點(diǎn)兒錢。是，你們的生活很艱辛，當(dāng)我看見關(guān)于你們的視頻后，我流淚了，你們不想我們，吃香的，喝辣的，還有這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境。希望你能參加我們這個(gè)活動(dòng)，讓我們成為朋友，好嗎？到時(shí)候，你可以隨時(shí)來我家鄉(xiāng)看看，熱烈歡迎哦！
祝你
學(xué)習(xí)進(jìn)步，天天開心！
給同齡人的一封信作文4
小王同學(xué)：
你好！我是謝瀅鈺，我是來自西關(guān)實(shí)驗(yàn)小學(xué)五年級(jí)的學(xué)生，很高興認(rèn)識(shí)你！雖然我們從未見面，雖然我們互不相識(shí)，雖然我們并不了解對(duì)方，但當(dāng)我的筆尖觸到紙上的那一刻，我清楚地知道，你已經(jīng)是我的朋友了。我似乎看到，在遙遠(yuǎn)的地方，一張掛滿驚喜的臉蛋，正在閱讀著這來自廣州的信。想到這里，我心中不由得多了幾分愉快，想對(duì)你說的知心話也如清泉般地從心底涌出來。
當(dāng)你看到這封信時(shí)，一定會(huì)問：“咦？這是誰給我寫的信��？她又是誰啊？”我呢，姓謝，叫謝瀅鈺，今年十一歲，在西關(guān)實(shí)驗(yàn)小學(xué)讀五年級(jí)。如果你來就會(huì)知道，這所小學(xué)環(huán)境很好，學(xué)校制度也不錯(cuò)，老師和藹可親，同學(xué)熱心友愛，相信你會(huì)喜歡上這所小學(xué)的。
如果你有機(jī)會(huì)，隨時(shí)都可以到廣州玩。這里的城市建設(shè)管理都很好。來到這里，你可以看到楊柳青年畫、泥人張彩塑、風(fēng)箏魏風(fēng)箏、劉氏磚，還有古玩玉器、陶瓷、古舊書籍、傳統(tǒng)手工藝品和民族用品等，或去一些公園游玩。越秀公園也稱越秀山，那里鳥語花香、晴嵐疊翠、風(fēng)景優(yōu)美、綠樹成陰……你肯定會(huì)被那里的風(fēng)景吸引，多么的令人陶醉啊！
如果你想品嘗一下這兒的特色西關(guān)小吃，就不妨去一下市少年宮旁邊的`“第一津?yàn)|粉王”，那兒的瀨粉香飄十里、色味俱全，你肯定現(xiàn)在就垂涎三尺了吧。
我希望這封信就像一根無形的線，將我們的心連在一起，讓我們手拉手，架起一座友誼的橋梁，能夠互相傾訴彼此在學(xué)習(xí)和生活中遇到的一些煩惱，說說知心話。
祝：
學(xué)業(yè)進(jìn)步，更上一層樓！
未曾謀面的朋友：謝xx
20xx年3月4日
給同齡人的一封信作文5
親愛的王同學(xué)：
你好！
我叫xxx，是南昌市進(jìn)賢門小學(xué)的一名學(xué)生。我們學(xué)校最近正在開展“手拉手”的友誼交際活動(dòng)。我是通過網(wǎng)絡(luò)來認(rèn)識(shí)你的，希望能跟你成為好朋友，你愿意嗎？
我先來向你介紹一下我的基本情況吧！
我是一個(gè)活潑開朗的女孩，嘴邊總是掛著一絲燦爛的嘴笑。我非常喜歡讀書，每當(dāng)讀書的時(shí)候，我都非常開心，可以說，書是我抒發(fā)情感的橋梁，也是我的一切。
我的學(xué)校進(jìn)賢門小學(xué)是一所名校，在當(dāng)?shù)叵碛幸欢ǖ拿暋Ｎ覀兊?校園很美，有著高大的教學(xué)樓。我所在地班級(jí)五（2）班在教學(xué)樓的第四層，走進(jìn)教室，映入眼簾的是整齊的桌椅，一切都是那么井然有序。如果你來到我們學(xué)校做客，一定會(huì)被這里舒適的環(huán)境所吸引。
我的家庭是一個(gè)幸福的四口之家。在家里，我有一個(gè)漂亮的小書桌。桌上放滿了琳瑯滿目的書籍。爸爸、媽媽都很愛我。我在家里是一個(gè)人見人愛的開心果，爸爸、媽媽經(jīng)常會(huì)被我逗得捧腹大笑。如果你和我做朋友的話，一定感到快樂無比。
我的家鄉(xiāng)是舉世聞名的“英雄城”南昌。我的家鄉(xiāng)景色優(yōu)美，最有我名的就要屬那秋水廣場(chǎng)。每當(dāng)夜幕降臨，一條條“水龍”便直沖云霄，真可謂是“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”。如果你來到我的家鄉(xiāng)游玩，你一定會(huì)流連忘返的。
對(duì)了，這次給你寫信還有個(gè)很重要的任務(wù)和你商量。我們打算每年都和你們開展一次互訪活動(dòng)，我們將帶上全校同學(xué)準(zhǔn)備的禮物送給你們，還要走進(jìn)你們的家庭體驗(yàn)一下你們的家庭生活。當(dāng)然，我們也歡迎你們到我們學(xué)校做客，到時(shí)候我們會(huì)拿出自己最喜歡的玩具和書籍送給你們，還要帶你們到我們家鄉(xiāng)最美麗的地方游玩……
你覺得這幾個(gè)方案怎么樣？如果不好的話，你可以寫信給我們提建議，我期待你的回信。
祝
學(xué)習(xí)進(jìn)步
笑口常開
你的同齡朋友：xxx
20xx年xx月xx日
給同齡人的一封信作文6
親愛的朋友們：
你們好！
我是xx。今天寫信給你們，市讓我們共同加入到“五小”行動(dòng)中來，學(xué)會(huì)如何做一個(gè)“小幫手”，成為其中一員。
孝敬父母市中華民族千萬年來的傳統(tǒng)美德。父母給了我們的生命，撫育我們成長，給我們?nèi)耸篱g最大最無私的愛。一個(gè)人，職業(yè)可以選擇，國籍可以選擇。但親生父母無可選擇，無論你走到天涯海角，都應(yīng)時(shí)刻牢記父母的養(yǎng)育之恩。
就拿我表弟來說吧。他今年13歲，上五年級(jí)，母親在廠里工作，常常早出晚歸，起早貪黑，工作十分辛苦。父親常年待在床上，同時(shí)腦子也有點(diǎn)毛病，時(shí)不時(shí)就發(fā)病。于是家中大大小小的事物都?jí)涸诹吮淼苌砩稀Ｔ绯可蠈W(xué)之前，把家里整理好，然后拿個(gè)木桶放在父親床邊，并上街買好早點(diǎn)，放在父親手及到之處；晚上一放學(xué)，就為父親端湯喂藥，在父親旁邊噓寒問暖，樂講趣聞異事逗父親開心，然后再去洗衣服，一個(gè)大男孩去洗衣服，這應(yīng)該說是很困難的.，可表弟仍然堅(jiān)持不懈地做著。
有時(shí)母親回來了，表弟也捶肩揉背……這樣日復(fù)一日，年復(fù)一年，表弟從未抱怨過、偷懶過，說到表弟街坊鄰居沒有一個(gè)不贊不絕口的。
以上事例，僅僅是表弟這個(gè)“五好小公民”的真實(shí)寫照的一個(gè)縮影，是這個(gè)生活海洋的一個(gè)小水滴。
孝敬父母，幫助他人，掌握做合格小公民的本領(lǐng)。今天的我們不再是家中的驕驕子、小皇帝小公主。只有做好“小幫手”，今后才能成為社會(huì)的“大棟梁”！
同學(xué)們，請(qǐng)快快努力吧！加入這個(gè)行列，早日成為“五小好公民”的一員。
你們的朋友：xx
20xx年6月12日
給同齡人的一封信作文7
親愛的小伙伴們
你們好！
我是一名畢業(yè)班的學(xué)生，馬上就要畢業(yè)考試了，你們肯定都想取得好成績吧？
是呀，取得好成績?yōu)榈木褪窃趯淼纳鐣?huì)中立足。但能立足于社會(huì)，還有一個(gè)很重要的因素，自立。
現(xiàn)在，許多家庭都是讀生子女。像我這么大的孩子都是家中的小皇帝，小公主，被家長視為掌上珠、心頭肉，對(duì)我們的要求也百依百順。久而久之，便產(chǎn)生了一種依賴性，致使于什么事都要父母去做。像這種人，即使再怎么優(yōu)秀，也是一個(gè)生活的弱者。從小就在溫床中過慣嬌生慣養(yǎng)的人今后是無法立足于社會(huì)的。
因?yàn)榧议L的溺愛，使得很多人喪失了基本的自理能力。南京有個(gè)大學(xué)新生，到學(xué)校報(bào)道后，就是因?yàn)樗奚崂餂]有空調(diào)，幾天后忍無可忍，氣得跳樓自殺了；有些在外就讀的學(xué)生，衣服不會(huì)自己洗，鞋帶不會(huì)自己系，甚至連雞蛋自己都不會(huì)剝，再比如我們村上有個(gè)初一的學(xué)生，他原本是考上重點(diǎn)中學(xué)的家里經(jīng)濟(jì)條件也不錯(cuò)，但就是因?yàn)樽岳砟芰Σ疃鴽]去上學(xué)，只就讀于本鎮(zhèn)的'中學(xué)。這都是由于父母過分寵愛孩子導(dǎo)致的呀！
為了以后能在社會(huì)中立足，我們從小就要培養(yǎng)自己的自立能力。如自己的事自己做；遇到麻煩自己解決，做事不依賴父母……這一點(diǎn)一滴的小事，都是在慢慢培養(yǎng)你的自立能力。日積月累，你的自立能力便與日俱增了。
自立，開始是苦的，后來是甜的這跟學(xué)習(xí)知識(shí)是一個(gè)道理。如今，你覺得自立使你感到孤獨(dú)，困難時(shí)沒人來幫助你；可長大后，你就會(huì)覺得，自立是一份受用不盡的寶貴財(cái)富。祝早日加入"五好小公民"的行列！
你們的小伙伴：xx
20xx年6月12日
給同齡人的一封信作文8
你們好！雖然我們并不熟識(shí)，但是每當(dāng)我在電視里、生活中看到你們的模樣時(shí)，我的心就像被針刺穿了那樣痛。你們身體上的缺陷會(huì)使你們感到不安嗎？你們?cè)谏詈蛯W(xué)習(xí)中會(huì)有人幫助你們嗎？或許，你們會(huì)有些靦腆，但是請(qǐng)你們一定不要自卑，你們要相信，我們共同生活在同一片藍(lán)天下，我們的心是連在一起的。
你是殘障人，但你并不低人一等，你和我們一樣，是社會(huì)成員中不可缺少的一部分，和我們擁有品等的權(quán)力，雖然你們是殘疾人，但你們擁有一顆健全的心，人殘志不殘，面對(duì)生活的重重困難，你應(yīng)該站起來，充滿自信，為了愛你們的人，也為了自己，對(duì)世界說，我能行！你不要在意嘲諷，捉弄你們嘲諷你們的人。應(yīng)為他們嘲諷你們、捉弄你們，表面上是為了在激起你的憤怒，為他們?nèi)�，�?shí)際上是在嘲諷他們卑鄙的心親愛的小伙伴們，你們知道嗎，我最崇拜的'人是尼克胡哲，一個(gè)“沒有四肢的生命”。當(dāng)我第一次在電視里看到他時(shí)我驚呆了，他天生沒手沒腳，他只長著一只“小雞腿”，但是他仍然有陽光般的笑容。他不但能自己刷牙、梳頭，而且還能游泳、踢足球、打高爾夫、沖浪……當(dāng)他面對(duì)無數(shù)挑戰(zhàn)和障礙，他憑著信心成長，這信心的力量幫助他戰(zhàn)勝了許多別人認(rèn)為不可能的事情。
我們都是只有一只翅膀的天使，只有互相幫助才能高高的飛翔�！笔前�，只有相互幫助，這個(gè)世界才能更加美好，人與人之間的關(guān)系才能更加和諧。希望你們能盡量幫助自己身邊的人，讓他們也感受到溫暖。
最后，祝你們———每天都開心快樂，永遠(yuǎn)充滿著自信與活力！
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