一封信的作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的一封信的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
一封信的作文 篇1
敬愛的王老師：
我愛您。
六年來，回顧往日的一幕幕清潔，記憶的閘門一點(diǎn)點(diǎn)，一點(diǎn)點(diǎn)打開…..
您是唯一一位從一年級(jí)將我們教到六年級(jí)的老師。屬于我們和您的回憶不計(jì)其數(shù)：您總是對我們無微不至。遇到學(xué)習(xí)上的'錯(cuò)卻又會(huì)對我們嚴(yán)厲批評(píng)。課堂上，幽默風(fēng)趣的語言常逗得我們哄堂大笑。課下，也會(huì)像個(gè)與我們同樣大的孩子般一起玩�！�.
記得嗎？五下我們準(zhǔn)備了課本劇《花瓣飄香》去參加比賽，得知獲得一等獎(jiǎng)時(shí)，您臉上那欣慰的笑顏。記得嗎?我六上因?yàn)樨氀偷脱�，在課上暈倒時(shí)，您奔過來，那焦急萬分的模樣。記得嗎？六下，有了跳繩活動(dòng)后，您待我們做完操，常與我們一起跳大繩的溫暖笑容。記得嗎？因五上某一次考試，我只拿了七十九分，您厲聲批評(píng)我，眉頭皺成了“川”字，樣子很兇，可那時(shí)我卻打心眼里感謝您……此類的十六年來發(fā)生了許多許多，大大小小，您對每一位同學(xué)都嚴(yán)厲過，卻也對每一位同學(xué)都關(guān)懷過。
六年前，我們步入小學(xué)，六年后，我們升上初中。一幕幕，仿佛就發(fā)生在昨日。
時(shí)光悄悄流逝，畢業(yè)考將至，王老師，千言萬語不過匯成了一句話：“我愛您�！�
此致
敬禮
一封信的作文 篇2
敬愛的劉老師：
您還好嗎？身體有沒有恢復(fù)一點(diǎn)？今天早上當(dāng)徐老師告訴我們您住院了的消息時(shí)，我驚訝萬分，隨之而來的便是一股對自己難以承受的壓力，伴著難過與失落……您為了我們病倒了！其實(shí)上周四，上周五您就有些支持不住了，對嗎？但是您始終默默獨(dú)自承受著，來班里上課您總是活力四射來感染同學(xué)們，活躍課堂氣氛，我非常敬佩您的毅力，可是，我們默寫時(shí)，我還是留意了趴在講臺(tái)上的您，經(jīng)常緊鎖眉頭撐在講桌上批作業(yè)，卻難以掩飾您臉上寫滿的“累”字……劉老師，我想說：您有時(shí)候不要那么辛苦，身體是自己的，而您，絕對是我求學(xué)生涯中見過最特別的老師，生動(dòng)的課堂，不失幽默，不失嚴(yán)謹(jǐn)，又不失輕松的課堂氣氛，還有我寫滿評(píng)語的`周記本……
劉老師，我有些后悔，后悔自己有時(shí)候?qū)W(xué)習(xí)語文也會(huì)抱著滿不在乎的態(tài)度，得過且過，那次修改作文，我沒有認(rèn)真對待，只是胡亂往上加了幾個(gè)字，就算草草完事，現(xiàn)在我知道，一篇好的文章一定是經(jīng)過不少修改，不少自身的提升，反復(fù)去推敲，才能成為一篇佳作，有些東西一定要靠自己去體會(huì)，去領(lǐng)悟！我不敢承諾我以后會(huì)做得如何如何好，但我能保證，我會(huì)和自己比，并且比之前的自己更優(yōu)秀！
今天我還很不習(xí)慣，不習(xí)慣沒有您給我們上課，我真的好懷念剛開學(xué)的那些日子，那些語文課都好深刻！您會(huì)像我們投來鼓勵(lì)，贊許的目光，最近一直不能大膽表現(xiàn)自己，發(fā)表自己的意見，但相信，今后的我，會(huì)改變一下！
劉老師，相信我們，相信今后的我們會(huì)更爭氣！
祝您身體早日康復(fù)
您的學(xué)生：呂倩昀
一封信的作文 篇3
親愛的外婆：
您好長時(shí)間沒回嵊州了，我也好長時(shí)間沒給您和姨媽寫信了，心里非常想念。您最近身體好嗎？姨媽、姨夫和寰寰姐姐都好吧？
外婆，您知道嗎？您不在嵊州這幾年，我長大了，也長高了�，F(xiàn)在我都上四年級(jí)了。我們搬了新家。媽媽說，這里是老城區(qū)翻建的，是她小時(shí)候長大的地方�？墒�，外婆您回來的話，可能還會(huì)摸不到我家呢。嵊州這幾年的變化可大了。
媽媽說，小時(shí)候，我家前面的路小小的窄窄的；路面坑坑洼洼；房子低低的；店小小的；晚上，只有星星點(diǎn)點(diǎn)的幾戶人家點(diǎn)燈……�？涩F(xiàn)在，我家前面的路寬敞、明亮，可同時(shí)容納五、六輛車在路上行駛。車來人往，熱鬧非凡，晚上燈火通明。在這樣的環(huán)境中成長，我感到非常幸福、快樂。
離我家不遠(yuǎn)，路的東邊，建起了一個(gè)城市廣場，和以前的文化廣場遙相呼應(yīng)。晚飯后，小朋友們在那里溜冰、追逐嬉鬧、玩滑板；舞蹈愛好者們在那里跳舞；戲迷朋友們在那里匯唱；電影愛好者們搬出了自己的放映器材在廣場上播放電影……這些都大大豐富了人們的.業(yè)余文化生活。
再往東，就是這幾年嵊州投資的最大工程之一------嵊州大橋了。站在醫(yī)院路口望去，雄偉的大橋在霓虹燈的映襯下像彩虹似的飛架南北。爸爸說，橋的南邊還正在規(guī)劃建造二十四層樓的世貿(mào)大廈呢！
繼續(xù)往東，就是開發(fā)區(qū)了。只見這里整齊的廠房窗明幾凈，廠區(qū)道路寬敞，四通八達(dá)，車水馬龍，路兩旁也種了一排排綠樹，到處洋溢著欣欣向榮的景象。
大人們都說這日新月異的變化是因?yàn)橛辛烁母镩_放，有了黨的好政策，才帶來了經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，才有了現(xiàn)在的繁榮興旺！在大家的努力下，我們的家鄉(xiāng)會(huì)更加美麗，更加繁華！
還有太多太多的變化，讓人說也說不完。外婆，您就自己回來看看吧！相信您會(huì)有意想不到的驚喜！
您的外孫：商凱風(fēng)（小寶）
一封信的作文 篇4
親愛的爸爸：
您好！
您在看這封信時(shí)，肯定會(huì)非常驚訝。但是，女兒今天要用書信的方式，和您說說女兒眼中的您。
爸爸，您是一個(gè)好爸爸：在同事心中的好榜樣；在朋友心中的好伙伴；在 兄弟心中的好哥們；在父母心中的好兒子；在女兒心中的好男人……
可是，您也有不好的一面：今年我六年級(jí)了，這個(gè)寒假很短，一開學(xué)就剩不足兩個(gè)月的時(shí)間考中學(xué)了。您想讓我考一二中那樣的重點(diǎn)中學(xué)，于是，給我制定了以下N條計(jì)劃：1。不許看閑書（與學(xué)習(xí)毫不相干的書），只能看作文、數(shù)學(xué)應(yīng)用題、資料書等與學(xué)習(xí)有關(guān)的書。2。不許看電視、玩電腦游戲。3。 寫完作業(yè)就要復(fù)習(xí)，不許玩。4。不許上網(wǎng)，不許參加學(xué)校的活動(dòng)，與學(xué)習(xí)無關(guān)的事不參與，學(xué)校出新書也不要投稿，只埋頭學(xué)習(xí)
您知道嗎？這些無理的要求深深地刺痛了我幼小的.心靈。我就像在充滿學(xué)習(xí)味的鳥籠里的鳥兒，這一輩子只能生活在學(xué)習(xí)的小屋里，沒有自由……
……
信就寫到這里吧……
祝您
身體健康
你的女兒：王xx
20xx年3月31日
一封信的作文 篇5
親愛的朋友：
好久不見了，可我分明記得，在上周日的下午我們才剛遇見過。但彼此都沒有答應(yīng)，甚至連再看一眼都懶惰。小學(xué)畢業(yè)那天，我是聽著你的笑聲告別了母校的，可怎么這笑聲我已經(jīng)忘記音調(diào)的高低了呢？
時(shí)光若是能回到我們一起騎車出游的那天就好了。每次出門，我都覺得那時(shí)的空氣是最香甜的，路上的小吃是最可口的，而沿路的風(fēng)景溢著眼，從未在哪個(gè)轉(zhuǎn)角斷過。而那天在騎車的路上，我第一次覺得你很美，在那之后我便一直這么覺得。
那天路邊擺著好多賣小動(dòng)物的商家，你憤憤不平地說：“這些小動(dòng)物應(yīng)該回歸自然！”而我的想法不同，動(dòng)物回歸了自然那存活率就更小了。在樹林里會(huì)遭天敵的追殺，跑到城市里就更糟了，川流不息的車輛和高調(diào)的行人將會(huì)成為它們最大的勁敵�？晌疫�未出口，你就躥到了一個(gè)蹲在地上數(shù)錢的商家面前，瞪著眼說：“這些烏龜，還有金魚，我全買了！”
你的性子一直很沖，做事不經(jīng)腦子，直到現(xiàn)在仍是這樣吧。我趕緊拉開你，說：“你腦子進(jìn)水了嗎？這些動(dòng)物就算被放走，也始終是要被抓回去的�！蔽铱匆娔莻�(gè)商家向我們翻了個(gè)大白眼。還好你沒看見，也許是你也想到?jīng)]帶夠錢吧。你只好悻悻地走了，我覺得好笑，也是在那時(shí)，我看見你倔強(qiáng)擺動(dòng)的`馬尾，覺得你很美。
我以為在許多年后，我們還有機(jī)會(huì)一起騎車，去回憶我們過去的時(shí)光。可是畢業(yè)后一切都變了，我像往常一樣和你打招呼，你卻再也沒應(yīng)過。或許不是我做錯(cuò)了什么，而是別人在背后說了我什么。如果你能告訴我就好了，因?yàn)槲艺娴牟幌肫桨谉o故失去一段來之不易的友情。
你教會(huì)了我很多，例如怎么回憶以前的時(shí)光。后來我總一個(gè)人騎行，再后來都不騎車了，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)，騎車的樂趣不在乎沿途的風(fēng)景，而在于陪你走下一程的人。
有句話不是說：“逝去的風(fēng)景里，你占據(jù)了每條街”嗎，這是想念一個(gè)人時(shí)說的話吧。也許很多事回不去，但我可以努力讓昨天的風(fēng)景不變成明天的遺憾。如果有機(jī)會(huì)，希望我們還能一起騎車，或是只抬頭給予一個(gè)微笑。
逝去的風(fēng)景不全是你，但你是逝去的風(fēng)景。
祝平安！
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