一封信的作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的一封信的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
一封信的作文 篇1
趙梓惠：
你好！
我告訴你一個(gè)秘密你可不要告訴別人哦！我家的“降雨器”控制失靈，輕輕一碰便會(huì)“狂風(fēng)暴雨”，使我們都很討厭。不過，等雨過后，大家又會(huì)喜歡這個(gè)“降雨器”了。這個(gè)“降雨器”便是我兩歲多的'妹妹。
這不，“暴風(fēng)雨”又要來了。一天我從學(xué)校回來，正準(zhǔn)備去做作業(yè)，誰知道妹妹在門后，一推房門，妹妹的頭上被撞了一個(gè)青包，又是嘴巴一張，眼睛一眨。不好“大雨”又要下起來了，嚇得我連忙去哄妹妹，可我越“雨”越大。媽媽一陣風(fēng)似的跑了過來，指著我一頓臭罵。這這是啞巴吃黃連——有苦說不出。
晚上，我和妹妹在看電視，妹妹卻很不安分，到處東撞西撞，一不小心，撞在茶幾的腳上，頭立刻腫起了一個(gè)大包。這下可好，“雷聲”馬上傳到了媽媽的耳朵“雨”也下了起來。這個(gè)“降雨器”可是媽媽的心肝寶貝，媽媽瞪了我一眼。為了勸住妹妹我給了她一個(gè)布娃娃，可還是挨了媽媽一頓罵，真是“陪了夫人又折兵”。我真是拿她沒辦法，就像豆腐掉進(jìn)灰里，吹也不是，打也不是。
好朋友幫我想個(gè)辦法治治她吧！我實(shí)在是受不了了。
祝身體健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步！
麻惠琳
一封信的作文 篇2
親愛的日本小朋友：
你們好
最近，日本發(fā)生了里氏9。0級(jí)的重大地震，數(shù)千萬人無家可歸，數(shù)千人因此喪命，對(duì)此我感到萬分難過。盡管我們相隔一片海洋，盡管我們各不相識(shí)，但是我們都在關(guān)注著你們，全世界上下六十億人民都在關(guān)心著你們，為你們祈禱著。
有句話說得好呀！“天災(zāi)無情，人間有愛�！睈鄣牧α渴怯篮愕�，是無限的，是巨大的，就算全中國(guó)每人捐出一角錢，那也有1億3千萬善款；就算全中國(guó)每人拿出一瓶水，那么也有13億瓶水。所以，你們不用擔(dān)心，未來總是美好的，你看像：汶川、玉樹、海地……多少地方地震時(shí)受到世界幫助，多少地方的家園在世界人民的共同幫助下建得又快又好。日本是個(gè)科級(jí)發(fā)達(dá)的國(guó)度，雖然受到核輻射的影響，但重建家園對(duì)它來說根不是件難事兒，在菅直人首相的帶領(lǐng)下，你們的家園一定會(huì)更加美麗，迪士尼樂園也一定會(huì)更加好玩兒！
加油！朋友們，地震雖然可怕，但在異國(guó)他鄉(xiāng)同樣也有跟你們一樣的'小孩挺了下來，你們肯定會(huì)比他們更棒！你看！美好生活在太陽升起的地方向你們招手呢，加油吧！
祝你們
身體健康
一位來自中國(guó)的小學(xué)生
20xx年3月14日星期一
一封信的作文 篇3
親愛的紙先生
您好。
我是您忠實(shí)的伙伴，同時(shí)也是您最討厭的人類。您反感將您用完就扔掉的人喜歡見到您流落街頭就把你送回家的人。但我卻是一個(gè)兩面派，在學(xué)校里我是見到垃圾就撿起的乖乖女；但在校外我是一個(gè)見到紙不撿起來，反而見到紙就踢開的人。有時(shí)候我自己也不愛護(hù)環(huán)境。為此我變身成了環(huán)境守護(hù)者的小記者。雖然我問的問題一樣，但同學(xué)們的.回答卻截然不同。
一個(gè)穿粉襖的女孩；‘小妹妹如果地上有一張紙和一個(gè)飲料瓶你會(huì)撿哪一個(gè)�！椅⑿Φ貑�。小姑娘用它稚嫩的語言打動(dòng)了我的心；‘兩個(gè)都撿為地球媽媽換上美麗的妝容是我的責(zé)任�！@是她的回答。’‘你真棒，那么小就有保護(hù)意識(shí)我為你豎大拇指。’我鼓勵(lì)她說。小姑娘笑了，笑得是那么天真，那么可愛。而這個(gè)小伙子我極度失望我還是問剛才的問題，他卻說’兩個(gè)都不撿，少撿一張紙，地球又不會(huì)不轉(zhuǎn)。我失望地離開了。紙先生對(duì)不起，不是每個(gè)人都有保護(hù)意識(shí)，也不是每個(gè)人都沒有保護(hù)意識(shí)。但我向您保證，地球的每個(gè)人都熱愛地球總有一天我們會(huì)意識(shí)到保護(hù)環(huán)境的重要性。
敬祝
回歸家園
20xx年2月26日
您的朋友：張帝
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