實(shí)用的一封信的作文300字集合3篇

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的一封信的作文300字3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

一封信的作文300字 篇1

親愛(ài)的母校：

　　我是已在你的懷抱里生活了五年的小苗，你知道嗎？我馬上就要離開(kāi)你的懷抱了，我真不想離開(kāi)你，你的操場(chǎng)上歪歪斜斜的腳印，那就是我們歡樂(lè)地奔跑時(shí)留下的，你的每一塊玻璃，都是我們細(xì)心地擦過(guò)的。

　　親愛(ài)的母校，你知道嗎？我在這個(gè)母校生活了五年，也有許多傷心和難過(guò)的事情，但即使是這樣，我也仍然愛(ài)著您，我的母校啊！記得二年級(jí)時(shí)寫(xiě)過(guò)這段話(huà)“今天，我以逸夫?yàn)闃s；明天，逸夫以我為榮�！笔堑�.，我們這群要掙脫您懷抱的小鷹，將要在未來(lái)的天空中展翅翱翔。

　　現(xiàn)在就要離開(kāi)你了，內(nèi)心里有一種說(shuō)不出的情感，記得入學(xué)的那一天，我?guī)е�純真、好奇、幼稚的心理�?lái)到了這個(gè)學(xué)校，見(jiàn)到了我們的恩師毛老師，從一張張不熟悉的面孔相處到現(xiàn)在，一起分享快樂(lè)、痛苦、悲傷，而現(xiàn)在馬上要離開(kāi)了朝夕相處了五年的老師、同學(xué)，我的心里是那么悲傷；親愛(ài)的母校，我就要離開(kāi)這個(gè)我熟悉的環(huán)境，步入到一個(gè)新的、陌生的環(huán)境里，親愛(ài)的母校，越說(shuō)到這里，我就越不想離開(kāi)你了，最后，讓我祝您青春永駐，活力無(wú)限！

一封信的作文300字 篇2

親愛(ài)的災(zāi)區(qū)小朋友們：

　　你們好！

　　自從上次聽(tīng)說(shuō)你們那里發(fā)生了地震，讓我感到非常的惋惜。

　　5月12日，雅安蘆山縣發(fā)生了地震，許多人因此失去了親人，我不由得陷入了悲痛。但在此時(shí)此刻，還有更多更多的人正為你們的消息而傷心。

　　我通過(guò)查資料知道：蘆山原本是個(gè)美麗的地方，全縣幅員面積1166平方千米，共有46個(gè)村，但這些都被一場(chǎng)突如其來(lái)的大地震毀了。

　　當(dāng)我們剛聽(tīng)到你們的消息時(shí)，所有人都無(wú)比的難過(guò)，心情久久難以平復(fù)。你們有可能永遠(yuǎn)也看不到你們的'親人、朋友，你們所承受的壓力，或許是我們永遠(yuǎn)無(wú)法體會(huì)到的，甚至無(wú)法想象的。

　　不過(guò)，我想對(duì)你們說(shuō)：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹？”你們一定要堅(jiān)強(qiáng)，振作起來(lái)，要勇敢的面對(duì)困難、面對(duì)現(xiàn)實(shí)！

　　此致

祝愿你們天天開(kāi)心，身體健康

　　XX年X月X日

一封信的作文300字 篇3

尊敬的校長(zhǎng)：

　　你好，我是六（4）班的錢(qián)裕，再過(guò)幾個(gè)月我就要離開(kāi)這個(gè)校園，升入中學(xué)，開(kāi)始新的學(xué)習(xí)生活。在我離開(kāi)這個(gè)校園之前，我有一條推薦，期望校長(zhǎng)能夠思考。

　　校長(zhǎng)你以前向全校提出過(guò)一條意見(jiàn)：“若要得到三好學(xué)生的獎(jiǎng)狀，務(wù)必要做到德、智、體、美、勞，體育必須要到達(dá)良好，如果體育沒(méi)有到達(dá)良好的話(huà)，就不能得到三好學(xué)生的獎(jiǎng)狀了，只能得到品學(xué)兼優(yōu)生的獎(jiǎng)狀了。”這條意見(jiàn)雖然很好，能夠激勵(lì)一些人，在體育上取得很好的成績(jī)，但是如果對(duì)不能參加體育的人，卻有著很大的影響。因?yàn)槿绻�一個(gè)人不能參加體育鍛煉的話(huà)，那么無(wú)論那個(gè)人在學(xué)習(xí)上取得多么好的成績(jī)。即使那個(gè)人做到了德、智、美、勞，體育沒(méi)有過(guò)關(guān)的.話(huà)，那個(gè)人也不可能得到三好學(xué)生的獎(jiǎng)狀。

　　像不能參加體育鍛煉的人，依然在趙市中心小學(xué)存在著。我雖然不明白趙市中心小學(xué)，不能參加體育鍛煉的人有幾個(gè)，但是我就是其中的一個(gè)，不能參加體育鍛煉，使我對(duì)學(xué)習(xí)很沒(méi)信心。我即將離開(kāi)這個(gè)校園升入中學(xué)，所以我懇請(qǐng)校長(zhǎng)改變那條意見(jiàn)，如果校長(zhǎng)收回了那條意見(jiàn)，相信這樣會(huì)給那些不能參加體育鍛煉的人“加油打氣”，會(huì)讓他們更加有信心的去取得優(yōu)異的成績(jī)。

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