一封信作文

　　在日常的學習、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的一封信作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

一封信作文 篇1

尊敬的爸爸媽媽：

　　您們好！

　　您們出遠門已經(jīng)一年了。雖然隔三差五打個電話回來，詢問家里的情況，可總是那么匆匆忙忙的，我有很多很多的話想對您們訴說。話涌到嘴邊，我都打住了。因為我知道你們背井離鄉(xiāng)掙錢也是為了我們的家呀！為了我——您們的寶貝孩子呀！還記得嗎？開學的`前兩天，您們早早地起床去趕車，生怕驚醒了我�？墒俏乙呀�(jīng)醒了。因為我知道您們第二天早晨就要出發(fā)，一整夜都沒睡好。我實在舍不得您們走。您們輕輕悄悄地走了，我卻躲在被子里輕輕悄悄地哭泣。不知什么時候睡著了。

　　上午九點鐘左右，我模模糊糊地醒了。發(fā)現(xiàn)被子濕了一大片。我在心里說："爸爸媽媽，您們放心吧！我不會給你們丟臉的。爸爸媽媽，您們雖然不在家，但我在學校卻很快樂。這學期，我們來了一位新老師——我們的班主任盛老師。她已經(jīng)40多歲了，可她還說她是一朵“盛開的玉蘭花”，夠風趣吧！

　　這學期我們又開展了豐富多彩的社團活動。我參加的是“跳繩社團”，輔導老師是我們的班主任盛老師。我每次參加社團都很高興，因為我跳繩還是厲害的，參加后我就可以在同學面前露一手了。

　　對了！您們不用擔心我們的營養(yǎng)，因為我們每天的飯菜豐富可口，還有牛奶喝！杜校長勉勵我們：“大家不同，大家都好，做最好的自己！”爸爸媽媽您們快回來吧！我好想和您們在一起！我只想和您們在一起！

　　您們的乖兒子：

　　20xx年1月4日

一封信作文 篇2

　　親愛的姐姐：

　　你好!

　　我和爸爸、媽媽在家生活得很快樂。我們很想念你!你一定也很想念我們吧!

　　自從你去北京上大學以后，我還沒給你寫過信。你一定想知道我在這幾個月里，有什么高興的事沒有。下面，我就來告訴你一個好消息：我的書法作品又獲獎了!

　　姐姐，你是知道的.，我喜歡練書法，還想當個書法家�？磥�，這個理想是一定能實現(xiàn)的。在這次《雙龍杯》少兒書法大賽中，我取得了特別好的成績。你猜猜我得了什么獎?你肯定猜不出來。告訴你吧，我獲得了一個鉆石獎，比特金獎還要高一個檔次呢!

　　為了這次《雙龍杯》大賽，我可沒少下功夫。每天，我都要抽時間練上四、五張大字，總是睡得很晚很晚。有一天，我放學回家，媽媽先帶我去上英語課，回到家里已經(jīng)是9點20分了。我趕快完成老師布置的當天作業(yè)，同時把老師第二天要講的課預習了一遍。你猜這時已經(jīng)幾點了?已經(jīng)快10點40分啦!媽媽讓我睡覺，我卻不肯，我還要再練幾張大字不可。媽媽沒辦法，只好同意了。我“唰唰唰”的做好準備工作，就認真地練了起來。最后，一直搞到11點半才睡覺。

　　功夫不負有心人。我這次《雙龍杯》大賽，終于取得了最好的成績。雖然這次取得了好的成績，但我絕不驕傲，我會繼續(xù)努力的。我一定要堅持把書法練下去，不管有多大的困難，我都要堅持。只有這樣，我才能取得更好的成績。

　　姐姐，聽了我的介紹，你高興嗎?我猜，你一定會高興的。你一定現(xiàn)在就想看看我的這幅書法作品吧!好吧，今年寒假你回來時，我一定會拿給你看!

　　好啦!今天就寫到這里吧!我和爸爸、媽媽都盼著你早點回來!

　　祝你：

　　學習進步!天天愉快!

　　你的弟弟

　　20xx年XX月XX日

一封信作文 篇3

　　敬愛的時間：

　　您好！我是一個五年級的小學生，在晉江實驗一小學讀書。

　　時間，是誰在你面前說：“逝者如斯夫，不舍晝夜”；是誰在你面前感嘆：“人行猶可復，歲月哪可追”；是誰望著你講：“光陰似箭，日月如梭”。時間你知道嗎？每個人都是你的奴隸。我們無時無刻不在為你忙碌著，忙著接受，忙著認知，忙著收藏，忙著給予，忙著實現(xiàn)自己所謂的價值�？墒�，在一次次的忙碌中，我為什么沒感覺到快樂，好像被什么給著實玩弄一番，我猜這就是你的魔力，我們都臣服于在你的腳下，越是去追求那些所謂的價值，越是感到時間的怪誕。

　　時間呀時間，請原諒我沒好好的'去珍惜你，舉得你好漫長，一日一日的虛度你。只是一下子才發(fā)現(xiàn)你已經(jīng)從我的指縫里溜走了這么多，才發(fā)現(xiàn)原來你一直都給了我抓住你的機會。

　　時間，你的用心良苦又有幾個人能夠明白呢？但你能無悔地向人們奉獻著，你是值得我們有所尊敬的！

　　“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”這是人類對你的贊美。也許在我寫這封信時，你就已經(jīng)從我身邊悄悄走過了，希望這封信能隨著我的心從藍天，穿過白云，到達你手里。

　　時間，愿你得到更多人珍惜。

　　學生：陳妤瑩

　　20××年11月18日

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