給誰的一封信
無論在學習、工作或是生活中，大家都接觸過書信吧，書信是生活中常用的一種文體。你寫信時總是無從下筆？下面是小編為大家整理的給誰的一封信，僅供參考，歡迎大家閱讀。
給誰的一封信1
親愛的同學們：
時間看似青煙被微風吹散，年華易逝，轉(zhuǎn)眼我們就要畢業(yè)了。我們在一起了六個春秋，每一次游戲，每一次辯論，每一次同學們的吶喊助威，我都銘記于心。
六年的友誼，六年的天真，六年的斗嘴，就這樣走過了六年，看似遙不可及的畢業(yè)，轉(zhuǎn)眼便已來臨，幾張試卷考散了一群相伴了六年的同學，從一年級的陌生，到六年級的知己，我們用了六年的時光，卻到最后的最后只換來了一句：再見了，我的同學！我們相伴了六年，瘋狂了六年，度過了大約9600節(jié)課，240個星期，12個學期最后只剩一張冰冷的畢業(yè)照。還記得那次運動會，我們扯著嗓子為運動健兒們吶喊助威；還記得那次體操比賽，只有極少數(shù)人在認真做操，而我們像變了個人似的，做得無比認真；還記得那次奪冠后大家天真燦爛的笑容，這一切都是烙在腦海中揮之不去的畫面。
忘不了美麗的母校，我成長的地方；忘不了敬愛的`老師，是照亮我人生的太陽；忘不了親愛的同學，陪我度過美好時光……待到秋來九月八，我花開后百花殺。沖天香氣透長安，滿城盡帶黃金甲！恰同學少年，風華正茂，書生意氣，揮斥方遒！我們始于20xx盛夏，終于20xx盛夏，就讓我們相遇在不久的將來能夠再次相遇！
唯愿：
前程似錦，歸來仍是少年！
同窗：xxx
20xx年x月xx日
給誰的一封信2
尊敬的王老師：
您好！
花草感謝大地給了它們甘甜的汁水，小鳥感謝藍天讓他們自由飛翔。而我，要感謝老師您，是您幫我們打開智慧的大門，帶我們遨游知識的海洋，伴隨我們快樂成長。我想親切地對您說：“老師，謝謝您！”
每當我們遇到不懂的題目時，都會跑去找您。您總面帶微笑，耐心地為我們講解，直到我們聽明白了為止。為了讓我們加深理解，您不厭其煩，作圖，例舉，講解，煞費苦心。老師，您辛苦了！
有一次，我和班里的幾個同學經(jīng)選拔參加學校的數(shù)學素養(yǎng)比賽。比賽前，您經(jīng)常利用課余時間給我們講解，找了很多不同類型的題目讓我們練習并鼓勵我們說：“機會是留給有準備的人，加油，老師相信你們一定能取得好成績�！蔽覀儾]有辜負您對我們的期望，比賽結(jié)束我們幾個都榜上有名。當我們把好消息告訴您時，您露出了久違的笑容，那笑容比以后的彩虹還要絢麗多彩。我眼尖的`發(fā)現(xiàn)您的眼睛上布滿了血絲……
老師，您就像春天的花朵，帶給我們芬芳；您就像夏日的蒲扇，帶給我們涼爽；您就像秋天的涼風，帶給我們舒適；您就像冬日的暖陽，帶給我們溫暖。謝謝您，老師！
此致
敬禮！
學生：
20xx年6月19日
給誰的一封信3
親愛的過去的我：
展信安好！
依稀記得六年級時的你，曾給六個月后的我寫過一封信。如今，離那次寫信已時隔許久�，F(xiàn)在的我，也發(fā)生了許多改變。
記得你在信中詢問，是否有考進心儀的初中？內(nèi)心的那份初心是否仍在？十分慶幸地答復你：是的，我進了心儀的初中，初心或許仍存。這都多虧了當時自律的你。
回首過往，你是一位潛心學習，刻苦鉆研的優(yōu)生。疫情期間上網(wǎng)課時，即使無老師的叮囑，無家人的監(jiān)督，你仍能像在學校時一樣，每天在家專注聽課，按時完成任務。作業(yè)常被標記為“優(yōu)秀作業(yè)”，期末的線上家長會也被老師們單獨提出表揚……這一切，都多虧當時自律的你。
因為自律，我收獲了師長的認可與同學們的敬佩。
再度回憶，你是一位熱愛音樂，堅持不懈的.小提琴愛好者。仍記得最初你學習小提琴的模樣：興致盎然地背著小提琴去學習，回到家后也不忘加強練習。日復一日，你的手法漸漸從生疏到熟練，從盯著稿子練習到完全熟記于心。后來啊，還登上了舞臺，身穿華麗的服裝，與同伴們一齊拉奏歌曲。這一切，都多虧當時堅持與自覺的你。
因為自律，我學會了一項新技能，感受了一次奇妙的體驗。
然而，時間猶如一條潺潺流淌的河流，奔流到海不復回。轉(zhuǎn)眼間，我已是一名初中生。隨著年齡增長，學業(yè)也愈加繁重。堆積如山的作業(yè)是我喘不過氣，三點一線的行程令我枯燥無味。沉重的學業(yè)迫使我放棄小提琴的學習，接連不斷的任務讓我不能自主地規(guī)劃……漸漸地，我仿佛墜落無盡深淵，失去了自律，失去了樂趣。
如今，回憶過往，我重新認識到自律的重要性。過去的我，因為有你，我于深淵中聆聽到過往樂趣時光的聲音，于黑暗中見到希望的光芒。重拾自律，尋回初心。
因為有了過往的自律，我收獲許多。展望未來，我將繼續(xù)保持初心。而自律，是助我順利抵達彼岸，重拾樂趣的微風。
祝
以夢為馬，不負韶華！
您的學生：XX
20xx年12月28日
給誰的一封信4
秦王贏政：
您好！
我真敬佩您呀！秦王，如果沒有您可能也沒有今天。
數(shù)百年的春秋戰(zhàn)亂平息，但是，人們溝通不便，沒有統(tǒng)一的語言；人們買賣貨物，錢幣無法統(tǒng)一；車同軌，也出自您的手中，您統(tǒng)一錢幣，統(tǒng)一語言，統(tǒng)一了中國華夏。
秦王贏政，人們皆說您殘暴，冷血，無法達到民族和諧，這，是您的缺點，但是，在您缺點之上，又有一個奇跡——萬里長城。萬里長城出于您手，防止了羌族進攻我國。長城每一塊磚都十分神奇，大小雖然不一樣，形狀也沒有一塊相同的，卻每一塊磚都能組合一起，建成萬里長城。
今天，高速公路滿中國皆是，人們卻不記得您的汗馬功勞——第一條高速公路。秦直道。在當時，沒有柏油路，但是您還是修出了秦直道。那時，這條道是最方便、馬車行駛最快的一條道路。您帶領數(shù)十萬人民，見山開山，見河填溝。山直接挖開，河流用石頭填平。真是一個偉大的奇跡！
您勇猛無比，您一兩年一戰(zhàn)，其它國家一戰(zhàn)要休息六七年。
您的秦國冶鐵技術堪稱頂流，文物保留了上千年，卻依舊完好無缺，劍——鋒利無比，一把刀劍足足有一個人那么高，真是個奇跡。
您的頭腦也是靈敏，聰慧無比，其它國家用鼓號鼓舞士兵，您用錢幣來鼓舞士兵。
您的墳墓也是一個奇跡，您用水銀注滿墳墓，當作山川河流，打選了數(shù)十萬顆夜明珠，比為星空，世界各地，河流湖泊，蒼穹星空，就展現(xiàn)在您的墳墓中，您用盡心思，打造了古代世界。
您是中國的奇跡之一，您是華夏的眼睛，之所以有您這扇“窗戶”，才能透過您看見一個全新的`世界，秦王贏政呀！您發(fā)明了“皇帝”這個最高級別！
您就是一條巨龍，您就是山河大地，您是世界的心臟，您用自己的身體，創(chuàng)造了今天的輝煌！
您才是真正的皇帝，您的肉身己不復存在，但您的豐功偉跡永不會被人淡忘。
此致
敬禮！
××小學學生×××
20xx年3月6日
給誰的一封信5
尊敬的楊老師：
您好！
初三開學的時候，我來了你們班�？粗愦认榈男θ荩乙呀�(jīng)喜歡上你了�？磥砟悴皇抢蠋�，是我們的搭檔。你和我們一起工作，一起吃漢堡包，一起做運動。在過去的.一年里，你和我們度過了愉快的時光，留下了美好的回憶。
你也會嚴厲批評我。我還是忘不了初三。那時，我們的公路隊已經(jīng)走到操場了。這時，一個同學跑過來對我說：“楊老師叫你上去的。”我把路隊的旗子遞給身后的一個同學，上樓了。當我來到教室時，我發(fā)現(xiàn)你正在教室里等我。我走近你，說：“你怎么不關電腦？你忘了嗎？”我低下頭，默認了。你繼續(xù)說：“關掉電腦很重要！”你指著電腦�！安魂P電腦，就是浪費電！”你沖我發(fā)火了。我還是低著頭。“回去好好反��！”大聲說出來。說完，你走出了班級，我站在原地，心里百感交集，過了一會，我走出了班級。我上了車，心想：“我不會管理好一臺電腦。我真的反思一下�！弊詮陌l(fā)生了這件事，我好像吃了一顆清腦丸，每天都能記得開電腦，關電腦。
有時你像母親一樣關心我們。那一次，我寫完作文給你批改。你批改我的作文，打分，然后輕輕的說一句“你怎么沒自信？”我沉默了，你說“壓力大嗎？”我點點頭，你慈祥地笑了笑，然后撫摸著我的頭說：“不要被別人牽著鼻子走，大膽地寫，跟著自己的思路走，好嗎？”我點點頭。你拍拍我的肩膀說：“好，你可以走了�！蔽易叱鲛k公室，想著你的一言一行。
我從心底里感到，你非常關心我們班的每一個學生，關注我們的每一點。楊老師，我很高興來到你們班。
恭敬地祝愿
羊年帶來巨大的好運
給誰的一封信6
親愛的外婆：
您好！
我很想念您。每次我們只要一到您家，您就興沖沖地跑出來迎接我們。
我想吃您做的各種各樣的`餅，比如肉餅，甜餅……最近我學會了包包子，奶奶還夸我做的很棒。我特別想包給您吃，嘗嘗我的手藝。
祝外公外婆身體健康，萬事如意。外公外婆我天天想您們！
朱XX
10月24日
給誰的一封信7
親愛的時間老人：
哈啰！
咳咳，這次給你寫信是因我有一事相求。因為這事只有你能幫我。
我房間的窗臺上有一盆馬格麗特花，它很漂亮。但是，你把舵的速度是閑人所無法掌握的。當你愉快時，速度會變慢，馬格麗特花凋零的速度也會慢下來；當你憤怒時，你會飛快地轉(zhuǎn)起方向盤以泄憤，馬格麗特花凋零的速度便是原來的2倍。
這就好比老師上課時和玩耍時。老師上課的時候，我度日如年；玩耍的時候，時光又像一些留不住的東西，你只能眼睜睜地看著它離開。
我希望，時光能停留一會兒，就一會兒。在這一會兒時間里，一切都留在上一秒鐘。窗臺的馬格麗特花的.花瓣不會凋零，父母不會衰老，孩子不會長大，忙碌的人們可以得到一會兒休息時間。在這不會流逝的一會兒時間里，我可以去把被風刮倒的小樹扶正，我可以去把被孩子們當作惡作劇的小貓救下，我可以去把迷路的盲人引向正確的方向……
僅僅一會兒的時間，我可以做出許多事，就一會兒時間，風會停，浪會息，嘈雜的世界化作寧靜。
祝：笑口常開！
x
20xx年xx月xx日
給誰的一封信8
親愛的姐姐：
你好！
我有一個表姐，叫陳雨，她有一雙小小的眼睛，笑起來的時候眼睛都不見了，她還有一個小小的鼻子，她的個子很矮，還不如我高能，別人見到的時候都說，我是姐姐，她是妹妹的。
姐姐你在初中過得好嗎？你每次到我家的時候，都會我玩到你回家的時候呢，你在初中有朋友嗎？
這年中秋，你來到了我的家里。我們帶著自己的弟弟一塊玩，還有王義帆。我們先玩的'是捉迷藏，弟弟們是抓的，我們在一個屋里藏，我著了好久都們有找到自己的藏身之地，時間快到了，我看見了柜子，我就藏到了里面，而你呢就藏了窗戶哪里。弟弟們開始找了，你很快就被找到了，而他們遲遲沒有找到我，你看見我快憋不住了，你讓他們出去，我就出來了。我們又玩了很久，你才回家。
姐姐祝你天天開心！
寫信人：
日期：
給誰的一封信9
敬愛的老師：
您好！
我想對你說一直以來我都有很多心里話想告訴你，但是一直沒有機會，我想說在我的心目中您是我的朋友，是我的知己，謝謝您為我們付出的一切！
老師您知道我最討厭哪些人嗎？就是不做作業(yè)的，還有背后說您壞話的，我知道那些人傷過了您的心，傷透了您的心。當您傷心時，我有安慰您的沖動，卻沒有安慰您的勇氣。這時我才知道，只有考好成績才能不傷您的心，安慰您。
在一次考試中，我們表現(xiàn)很不好，您在批評我們，我一句也沒聽進去�？稍谀f的這句話“看不起小學老師�！蹦菚r您的眼淚流了下來，我多么想說“您是一位好老師，我很敬佩您�！笨晌也桓�，我沒這個勇氣。在發(fā)試卷中，我們班一位同學考得很好。雖然不是我，但我很高興。因為您笑了。笑的.好甜好甜。我是說不出的那種興奮。
老師，在下半個學期。我一定會努力學習，讓您再那么甜，那么甜，那么甜地笑一次。
老師，這就是我想對你說的話，你知道在我的心中您永遠是我最值得感恩的人。
祝身體健康，天天開心！
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
給誰的一封信10
親愛的郭芷彤同學：
你好!
當你收到我的這封信時，你也許要奇怪了，我們素不相識呀?!是誰為我們架起了這座友誼的橋梁?告訴你吧，是你在《新作文》xx年1、2月合刊上發(fā)表的那篇文章《會說話的大門》拉近了我倆的距離。
在那篇文章中，你寫到假如你是發(fā)明家，你要發(fā)明一個認識人的門、會說話的門。我覺得你的想法挺實在的。我有時因為忘記帶鑰匙，得再下六樓，浪費5角錢打公用電話給媽媽。要是有個認識人的門，健忘的我也能順利回家了。最近，在我居住的小區(qū)里，時常發(fā)生撬門盜竊的現(xiàn)象，要是有個認識人的門，我們就不用擔心被盜竊了。我經(jīng)常一個人在家，無聊時沒人說話，要是有個會說話的門，我就不會那么孤單了。多好的門啊!
郭芷彤同學，我真佩服你的寫作水平呀!我希望能和你交個朋友。我先做個自我介紹：樂觀開朗、積極向上的我，是班里的英語高手，許多同學遇到不會讀的單詞，就向我請教。我從幼兒園畢業(yè)后就開始學英語了。這個學期，學校舉行了一次英語競賽，我不負眾望，獲得了一等獎。我還參加了全國英語人才選拔賽福建選區(qū)的比賽獲得銅獎呢。同學知道了，都向我投來欽佩的目光。這回你對我有一點兒了解了吧?
唉，雖然我英語頂呱呱，但是作文卻寫得不是很好。我想：我們都是五年級的學生，如果成了朋友，可以通過書信來往相互交流，成為生活中的`朋友，學習上的伙伴，那么，我們的學習成績一定都會突飛猛進的。
不知你是否愿意和我交朋友?我期待著你的回信。歡迎到我的博客看看。
祝
好好學習，天天向上!
企盼中的朋友：林歡
xx年2月27日
給誰的一封信11
親愛的向老師：
您好！
據(jù)說幸福的時間總是很短。轉(zhuǎn)眼間，三年過去了，和你相處的.三年，我覺得自己很幸福。人生很少有三年，但我覺得這三年值得。這三年，我們從無知中變得懂事，讓我們學會做人的道理。
也可以寫好字，尤其是教我們的時候。每一次有力的一擊都對我們充滿了期待，但MoMo卻置之不理，可能傷透了你的心。整整三年，在漫長而悲慘的三年里，你吃了很多苦，但我還是希望你不要去。你有沒有想過，我們班雖然有一些不爭氣的小家伙，但是為我們班努力的人多了，他們是多么希望你能繼續(xù)教我們��！
香老師，你知道嗎？你好久沒對我們笑了。你的微笑是對我們最大的肯定和支持。當你看到你的笑容時，我們會充滿活力，主動舉手，然后通過互相鼓勵來學習。
香老師，相信我們！我們是一群云雀，不是懦夫！
給誰的一封信12
親愛的蚊子：
您好！
收到這封信請不要驚訝。雖然這是我給你的第一封信，但絕對不是最后一封。
你還記得我嗎我是和你一起住在小河冬校的茶姐！記得還？當時我們一起看電視，一起玩平板，活動的時候一起沖向終點。我相信你一定沒有忘記這些有趣的事情！
當然，我也忘不了你。想起你就像回到那個夜晚。那天晚上，你全身雪白，在夜色中鶴立雞群。一上臺就大聲招呼觀眾，一下子吸引了不少觀眾。以生動的故事和舞蹈動作，讓所有的觀眾都沉浸在故事中。故事講完后，全場掌聲雷動。你一定沒有忘記！
順便問一下，你最近怎么樣？你有什么開心的事想告訴我嗎？我確實有一個喜事：我和同學制作的節(jié)日組書在學校評比中獲得一等獎，學校只有四本組書獲得一等獎！給我一輪掌聲！哈哈！~
我在杭州很想你。這個暑假我們一起去小河夏令營吧。我會在杭州等你！
如果你在學習或者生活上有問題，又不想發(fā)自內(nèi)心的.告訴別人，也可以寫信給我！相信在書信的交流下，我們會像姐妹一樣無話不談！
哈哈！我在等你的回復！
希望
天天開心。
取得優(yōu)異成績
給誰的一封信13
親愛的叔叔：
您好！
疫情后，我隔離在家中，不能找您聊天，而時間飛逝，疫情逐漸平息，又能與您通信，我感到欣喜萬分！
您對我說過，自我約束力是一個人優(yōu)秀的前提條件，在家隔離那段時間，我按您說的做，我學會了自我約束，收獲頗豐，非常驚喜。
每當陽光劃破初晨的黑暗，我便起床準備練習素描，練習素描時，窗外公雞的打鳴聲、路邊汽車的鳴笛聲，無一不在擾亂我的心弦，令我心煩意亂，忍不住想去看看。但是，腦海中又回蕩起您的教誨。我于是又回到素描板前，心無旁騖的人練習。
原來，自律的樂趣就是在誘惑下意志堅定。
當夜晚降臨，月亮懸掛在漆黑幕布之中。我打開臺燈，為期末考做準備。父母都已入睡，剩下不倦的蟬伴我復習，它仿佛在我耳邊復述著您的話語：“學習需要做到持之以恒的努力，專心致志的思考，并且在沒有人的時候也得認真對待，這樣你的學習就是事倍功半的�！庇谑俏姨鸸P在紙上紛飛，父母鼾聲末了又復。然而我意志堅定，其實此刻沒有人來監(jiān)督我，我也要像平常一樣努力，做到您口中的事半功倍才是。
原來，自律的奧秘就是在沒有人監(jiān)督時，也專心致志。
冬天悄然來臨，寒風凜冽，我縮在被子中尋求溫暖。然而寒假卻有老師布置的`跑步作業(yè)仍未完成，偷個懶吧，我想�？捎捎谌涨八e累的自律之習慣，我不自主地掀開被子，加入到寒風之中，完成跑步作業(yè)。
原來，自律的收獲就是擁有受益終身的好習慣。
疫情期間，多虧有您的教誨。讓我學會自我約束，體會到自律的美好，有巨大的收獲。您對我的諄諄教誨、言傳身教，如同一盞明燈，指引著我前進的道路，我一定不負您的苦心，繼續(xù)努力，在人生路上，以自律為引，向未來前行。
祝
身體健康！
您的學生：XX
20xx年12月28日
給誰的一封信14
親愛的老師：
時隔多年，時間的歷練讓一切變得成熟，我也是，青春早已褪去，到了站立的.年齡。夜深人靜的時候，用困倦的眼神，總會恍惚地看著你。三尺講臺，你的腳步像昨天一樣矯健嗎？別忘了你的教誨，永遠喚醒夢想的粉絲。你還記得我們相處的日子嗎？我的老師。
春天的蠶會織到死，每晚蠟燭會哭泣，燈芯會消失。中國有句古話，尊師重教，總是比作春蠶紅燭。你的心，卻是紅燭，明如月亮，像一縷縷光線，照亮了我當時失落的心。
20年前，在異地，陪著你；二十年后，我依然想你。
我的老師，你在哪里？日本櫻花還爛嗎？
給誰的一封信15
親愛的爸爸：
您好！
爸爸，您在戴南生活的好嗎？你們不用擔心我，我在學校和家里過的很平安。您和媽媽離開家的時候，我非常想念你們，沒有生過病記得有一次。我來到了你們現(xiàn)在呆的那個地方，我和弟弟在寫作業(yè)的時候，不小心用筆往床上劃了一道，媽媽送完貨回來后，知道了我往床上劃了一道，媽媽就喊了我，爸爸您回來以后，知道了我被媽媽喊了，雖然我沒有哭，但是您還是買了點東西給我和弟弟。
記得又有一次，我在戴南呆在家里和弟弟早晨睡著了，忘記了吃早飯，我和弟弟都很餓，您就到一個小攤給我和弟弟買點飯吃，到超市給我和弟弟買點零食吃。您對我和弟弟非常好。
您的.父愛是我一生都溫暖和安全，替我遮風擋雨。我一定會好好學習來報答你的。
祝您
天天工作順利，身體健康。
您的兒子孔子博
20xx年9月22日星期四
【給誰的一封信】相關文章：
給誰的一封信10-07
給誰的一封信10-26
給誰的一封信15篇01-04
給誰的一封信(15篇)03-26
給誰的一封信(精選15篇)04-01
給誰的一封信（通用20篇）10-12
給誰的一封信（通用34篇）06-12
給誰的一封信（通用24篇）06-25
給誰的一封信（通用25篇）01-05