給教師的一封信

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)常接觸到書信吧，書信是人們用于表情達(dá)意的一種交際工具。那要怎么寫好一封信呢？下面是小編整理的給教師的一封信，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

給教師的一封信1

敬愛的楊老師：

　　您好！

　　有人說，師恩似山，因?yàn)楦呱轿∥。�使人崇敬。有人說，師恩像天，因?yàn)樘炜諒V闊，使人敬佩。我要說，師恩似海，因?yàn)榇蠛：棋�，無法估量，是的，師恩難忘，任何文字都無法表達(dá)您的偉大！

　　記得上三年級(jí)時(shí)，由于我們剛接觸英語這門功課，認(rèn)為這是一門很難學(xué)的功課，總是有各種擔(dān)心，擔(dān)心發(fā)音不準(zhǔn)，英語單詞記不住……但自從您給我們上了英語課之后，之前的種種擔(dān)心都消失得無影無蹤了。您上課非常幽默風(fēng)趣，語言生動(dòng)形象，總是面帶笑容，所以每節(jié)英語課都是在愉快的氣氛中度過的。您還時(shí)常在課上表揚(yáng)我，不但讓我擔(dān)任課代表，還獎(jiǎng)勵(lì)我小禮品。從那以后，我的英語成績就像芝麻開花——節(jié)節(jié)高。楊老師，非常感謝您！是您耐心的教導(dǎo)和鼓勵(lì)，我的成績才會(huì)進(jìn)步這么快。

　　還記得那年六一兒童節(jié)，那天放學(xué)了，您把我留了下來，我當(dāng)時(shí)心驚膽戰(zhàn)，以為犯了什么大錯(cuò)，全身不停地顫抖。您見狀溫和地問我：“麗麗，你怎么了？”我小心翼翼地說：“楊老師，我犯了什么錯(cuò)了嗎？”這時(shí)，您哈哈大笑起來：“傻孩子，今天是兒童節(jié)，我留你下來，是想帶你去吃你喜歡吃蛋糕和shopping�！蔽衣犃�，心情一百八十度轉(zhuǎn)變，心臟禁不住跳起了舞，心在狂叫：耶，耶，耶！能和您去吃東西和shopping,這是一件多么榮幸的事情�。∮谑�，我趕緊背上書包跟您走，我默默地跟在您的后面，走著走著，您停下了腳步，等我跟上了，您用手牽著我的手，我的手頓時(shí)熱乎乎的`，您的手真暖和，就這樣，我們不知不覺地到了蛋糕店，您為我挑了我最喜歡吃的蛋糕，正當(dāng)我吃得津津有味時(shí)，您問我：“麗麗，你知道蛋糕這個(gè)單詞怎么讀嗎？”我說：“楊老師，不知道，您教我。”說完您就教我拼讀，還教我記這個(gè)單詞的方法，我很快地記住了，您還讓我用蛋糕說一句話，您當(dāng)時(shí)夸我說得非常好，我開心極了！吃完了蛋糕您帶我去shopping,給我挑了一件我喜歡的衣服，說是送我的禮物，還教我衣服和禮物的單詞，并用這些單詞說一句話。今天，我收獲可真不少�。〔坏�能吃到我最喜歡的蛋糕，穿上您為我挑選的漂亮衣服，還學(xué)到了關(guān)于英語的很多知識(shí)。心情無比激動(dòng)和快樂，楊老師，您讓我過了一個(gè)與往年不一樣的兒童節(jié)，終生難忘！

　　楊老師，現(xiàn)在雖然您不教我了，但您昔日對(duì)我的關(guān)懷和鼓勵(lì)至今仍瀝瀝在目，您對(duì)我的恩情深似海，我要好好學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績來回報(bào)您！

　　教師節(jié)在即，祝您節(jié)日快樂，工作順利，笑口常開！

　　您的學(xué)生

　　20xx年9月10日

給教師的一封信2

敬愛的徐教師：

　　您好!

　　從我們一年級(jí)開始，就由您教導(dǎo)我們學(xué)習(xí)語文，這六年來，您為我們傾注了無數(shù)心血。當(dāng)看到習(xí)作七的題目時(shí)，浮此刻我腦海中的語句太多太多，卻仍舊不能表達(dá)我對(duì)您的感恩之情。

　　想起之前的那一次書法比賽，您不知費(fèi)了多少精力。每一節(jié)課上，不僅僅要為我們講課，還要注意我們的書寫，提醒每一個(gè)人注意姿勢，糾正我們身上的每一個(gè)小缺陷。那一段時(shí)間的努力、付出都鑄就了我們班此刻大部分同學(xué)一手工整的字跡。而我們筆下的每一個(gè)筆畫，都浸透著您的心血。

　　六年來，您柔順的頭發(fā)里已經(jīng)多了幾根白絲，細(xì)紋也已經(jīng)爬上了您的眼角……從一年級(jí)到此刻，我們換過不少教師，僅有您從我們踏進(jìn)方洲的大門開始，一向教導(dǎo)我們，直到我們在不久后的明天最終一次走出六(1)班的大門。這份感激之情，即使是上千字也無法形容。人生能有幾個(gè)六年?

　　身為學(xué)生，我們唯一能夠報(bào)答教師的，就是一張打滿對(duì)號(hào)的.試卷，或者我們的努力。為了不辜負(fù)六年來，教師的心血、汗水，畢業(yè)在即的我們會(huì)努力的。不僅僅是為了不辜負(fù)教師們的諄諄教導(dǎo)，也為了我們能在長大后回來，以一個(gè)不丟人的身份，看望教師。

此致

敬禮!

給教師的一封信3

親愛的謝老師：

　　您好！

　　還記得第一次見到您的那天，是個(gè)天泛著藍(lán)，與白云相呼應(yīng)的天氣。您一臉嚴(yán)肅地走進(jìn)教室，臉上硬的像塊石板。您走到講臺(tái)，把手撐起來，靜靜地看了一會(huì)兒，安靜的有些駭人。我在座位上看著您，感覺未來即將面對(duì)索然無味的數(shù)學(xué)課堂。您清了清嗓子，喊了聲：“上課”！我被您的聲音振到了，匆忙的站起，擠出了一身的顫抖。我緊張地坐了下來，認(rèn)為您馬上會(huì)像其他老師那樣，對(duì)著黑板上的幾點(diǎn)要求指指點(diǎn)點(diǎn)，講述自己的新規(guī)，隨后再說出自己的教學(xué)經(jīng)歷，在學(xué)生心中立下莊嚴(yán)的模樣，這就如太陽每日的東升西落一樣是陌生師生之間的見面規(guī)律�？蓻]想到，今日的太陽，走出了一個(gè)與眾不同的路子。您微微一笑，嘴角上揚(yáng)，眉頭一彎，一個(gè)笑話突然蹦了出來，原本死氣沉沉的教師如鏡面般的水面中落下一塊巨石，濺起水花在空中炸開，層層漣漪在水中擴(kuò)散，又撞向邊緣，形成個(gè)新的漣漪，互相碰撞，隨后越翻越勇，課堂爆發(fā)出大笑，而您莊嚴(yán)無趣的形象就隨著巨石的碰撞般消失殆盡。原來您有“兩幅面孔”！就這樣上了您的`第一節(jié)課。后來發(fā)現(xiàn)，您幽默風(fēng)趣的課程實(shí)在令人著迷，我也逐漸在笑聲之中學(xué)會(huì)解題的方法。我從來都未遇見過您這樣的數(shù)學(xué)老師。

　　我的數(shù)學(xué)成績并不優(yōu)秀，也許，在班級(jí)的茫茫大海中，只算得上一粒沙。您平時(shí)很忙，但也總會(huì)抽出時(shí)間，為我講解考試中的題型。您手拿著卷衛(wèi)生紙，把它拉下三節(jié)，用手在上邊比劃，看著桌上剩下的一卷紙，再看看您手上的三節(jié)紙，想笑卻又不敢笑，就默默的聽著您繼續(xù)講，這一場景便刻在了我的腦海中。

　　您給我們上完最后一節(jié)課，就悄無聲息的離去了。就像他匆匆而來，最終也要匆匆而去。

　　開學(xué)之日，班級(jí)里加入了一位陌生的身影，您離開了這個(gè)崗位。有幸能遇見您！

　　祝您工作順利！

　　此致

敬禮

　　您的學(xué)生：李兆翔

　　20xx年8月28日

給教師的一封信4

和藹可親的吾最美老師：

　　Hello！

　　和藹可親、充滿童心、善良、自稱天下最美的您——吾最美老師好！這次我是第二次寫信給你，不過這次是代表全組同學(xué)：劉加林、王欣月、游海鵬、吳陽。首先我和你說一下我是誰把！我就是上一次第一個(gè)哭得湯雨萌啦！

　　我先要說一個(gè)遲的祝福：“Happy Christmas！”同時(shí)也在說個(gè)祝福：“happy new year！”

　　吳老師，您寫作得了幾等獎(jiǎng)啊?你們那兒的春節(jié)是什么時(shí)候呀?我還等著那可愛的相片呢！雖然我還有堆成山的問題，但也不說了，因?yàn)橐�向你說說我們了先說說我吧，自從你走后，我天天都會(huì)看或讀《弟子規(guī)》，每當(dāng)看到它，就像見到了你似的。再說說我們組組員吧，劉加林的站姿比以前好多了，每個(gè)同學(xué)都像你一樣每天都開開心心呢！

　　吳老師，你快回來吧，我們每天都盼望著你的到來，想像你在一次回來的.情景。

　　祝您天天好心情！

　　您的忠實(shí)粉絲

　　20xx年12月29日

給教師的一封信5

敬愛的老師：

　　您好！

　　還記得那次教師節(jié)，當(dāng)您走進(jìn)教室時(shí)，我們?nèi)�班同學(xué)異口同聲對(duì)您說了聲：“祝老師節(jié)日快樂！〞您很開心！同學(xué)們將用零花錢買來的一支支花送到您手里，您說：“謝謝你們，老師并不希望你們把自己的錢花在這上面，一聲問候就行，只要你們的心意到了就可以！如果實(shí)在想表示的話，自己做張賀卡，老師會(huì)更快樂的！〞

　　我們知道，這話是您對(duì)全班同學(xué)說的心里話。

　　您從三年級(jí)接手我們班。您布置的作業(yè)適中，讓我們能在晚上7點(diǎn)鐘之前完成，然后就可以看課外書了。在課堂上，您不只是把課文講講就讓我們寫作業(yè)，還把課本以外的知識(shí)傳授給我們，讓我們增長了許多見識(shí)，懂得了很多道理，從此我們更加喜歡聽您的課了！雖然我們和您相處的.時(shí)間并不算長，但我們永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記您的，您是一位讓我感到最認(rèn)真負(fù)責(zé)、能體諒學(xué)生的好老師！

　　教師節(jié)來了，我們沒有送珍貴的禮物，但我們有一顆感恩的心。老師，真心祝您節(jié)日快樂！明年我們就要畢業(yè)離開您了，在下個(gè)教師節(jié)來臨時(shí)，我們一定回到母校為您送上一束康乃馨！

此致

敬禮！

　　您的學(xué)生：xxx

　　20xx年xx月xx日

給教師的一封信6

敬愛的張老師：

　　您好！

　　在教師節(jié)之際，我衷心地對(duì)您說一聲：“老師，辛苦了，祝您節(jié)日快樂！”

　　張老師，您是我最喜歡、最敬佩的老師，作為班主任的您，和我們朝夕相處，貼近并了解我們，我們也了解您，因?yàn)槲覀冇H眼看到，無論是嚴(yán)寒的冬天，還是烈日炎炎的夏日，您總是第一個(gè)走進(jìn)教室，迎接我們上課；最后一個(gè)走出教室，目送我們回家。

　　張老師，您知識(shí)淵博，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，您上起課來總是那么輕松活潑，生動(dòng)有趣，您引導(dǎo)我們在課堂上各抒己見，暢所欲言，訓(xùn)練我們的思維，開發(fā)我們的智力，讓我們用智慧的鑰匙去打開科學(xué)寶庫的大門，攀登科學(xué)知識(shí)的高峰。

　　張老師，我們尤其愛聽您講的作文課，您講起課來總是那么風(fēng)趣幽默，引人入勝，使我們興趣盎然，在不知不覺中愛上作文，逐漸懂得了一點(diǎn)寫作的“奧秘”，所以我們班同學(xué)寫的作文在全年級(jí)總是最好的。

　　張老師，在您的心血和汗水的澆灌下，我的作文水平才一步步提高，開始我最怕寫作文，是您在我的周記和作文本上，給我寫的好詞好句下面畫出一個(gè)個(gè)“小紅圈圈”，并批有鼓勵(lì)的話，看到那一個(gè)個(gè)小紅圈圈，就像老師送給我的一朵朵小紅花，心里樂滋滋的。就這樣我慢慢對(duì)寫作有了興趣，從此對(duì)寫作文充滿了信心。是您打開了我寫作的心門，我的作文在您的修改和推薦下，還印成鉛字——上了報(bào)，看到我的文章在報(bào)刊上發(fā)表了，我笑了，您也笑了。

　　張老師，您的手，批改過多少本作業(yè)，您的手，撫摸過多少學(xué)生發(fā)燙的'額頭，您的手，在黑板上耗盡了多少根粉筆。為我們，您累得生了病，但卻堅(jiān)持給我們上課，您說，為我們付出多少都是值得的，只要我們進(jìn)步就是最好的回報(bào)。

　　我們多么幸運(yùn)啊！結(jié)識(shí)了您——這樣一位可敬的班主任。

　　再一次地感謝您，感謝您對(duì)我們的愛；再一次地祝福您，祝福您心想事成，一生平安！

　　您永遠(yuǎn)的學(xué)生：呂雅芃

　　20xx年9月9日

給教師的一封信7

張老師：

　　您和我們朝夕相處，貼近我們，了解我們，我們也了解您。因?yàn)槲覀冇H眼看到，無論是寒冷的冬季，還是炎熱的夏日，您總是第一個(gè)走進(jìn)班級(jí)，迎接我們上學(xué)，最后一個(gè)走出教室，目送我們回家。

　　張老師，您對(duì)所有的同學(xué)一視同仁。對(duì)學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)，您不討厭他們，經(jīng)常鼓勵(lì)他們，和他們談心……有時(shí)，您為我們累得生病，卻還要堅(jiān)持上課，您覺得為我們付出是值得的，我們的進(jìn)步是您最好的'回報(bào)。

　　“春蠶（cán）到死絲方盡，蠟炬（jù）成灰淚始干�！睆埨蠋�，您像燃燒的蠟燭、吐絲的蠶一樣，默默無聞地奉獻(xiàn)，卻不求回報(bào)。

　　感謝您，張老師！

　　祝您

　　身體健康，工作順利！

　　學(xué)生：xx

　　9月5日

給教師的一封信8

親愛的家長朋友們：

　　金風(fēng)送爽，桃李芬芳，我們即將迎來第xx個(gè)教師節(jié)，xxx小學(xué)全體教師向家長朋友們送上最真誠的謝意！感謝您一直以來對(duì)學(xué)校工作的大力支持，也期待您一如既往地支持學(xué)校工作，我們攜手為孩子創(chuàng)造更美好的未來！

　　為扎實(shí)推進(jìn)清廉校園建設(shè)，堅(jiān)守“立德樹人、廉潔從教”的育人本色，在20xx年教師節(jié)來臨之際，xxx小學(xué)真誠向您發(fā)出倡議：讓我們一起營造自尊自律、廉潔從教的.良好氛圍，過一個(gè)綠色、廉潔、文明、健康的教師節(jié)！謝絕宴請(qǐng)！謝絕禮品、禮金、微信紅包等！希望家長朋友能夠響應(yīng)倡議，悉心維護(hù)人類靈魂工程師的美好形象。

　　我們倡議：用理解和尊重代替宴請(qǐng)。我們倡議：用共情和共擔(dān)代替禮品。我們倡議：用信任和溝通代替饋贈(zèng)。

　　為了讓孩子們健康成長，讓我們攜起手來，自覺響應(yīng)倡議，與尊師重教同在，與崇廉倡潔同行，與文明校園同心，與文明城市同步，讓“廉潔從教”的清風(fēng)，吹遍華師校園的每一個(gè)角落。

　　綠色過節(jié)，走心不走禮。

　　感謝您的支持與配合！

　xxx大學(xué)附屬xx小學(xué)

　　20xx年xx月xx日

給教師的一封信9

友愛的姚老師：

　　您辛苦了！

　　日月如梭，有您陪伴的靜好歲月離去如煙。如今，少年們都長大

　　了，而在您的眼里，我們都還是孩子，天真努力的好孩子。

　　我真的很慶幸遇見了您這么一位好老師。因?yàn)橛辛四�，迷惘的時(shí)候我不再彷徨；因?yàn)橛辛四�，我的學(xué)習(xí)生涯染上了更炫目的顏色；因?yàn)橛辛四�，才使原本可怕受傷的我變得頑強(qiáng)。

　　還記得第一次見面的時(shí)候嗎？那個(gè)天高云淡的日子里，您帶著明媚的微笑，安詳?shù)刈⒁曋�每一抹小小的身影，我感覺到了您的親切。而我記得：面對(duì)著生疏的一切，那時(shí)的我局促擔(dān)心地站在講臺(tái)上，人云亦云地說了一句“盼望和大家成為伴侶”，便倉皇的逃回了座位。原以為您會(huì)像我的前幾位老師那樣蹩起眉頭，而您的臉上卻洋溢著暖和的笑容，化解了我的緊急。

　　于是，我也開頭了微笑。

　　還記得您第一次表揚(yáng)我的時(shí)候嗎？是那樣布滿欣賞的盈盈笑意。預(yù)初時(shí)候的我愛玩的共性總是改不掉，學(xué)業(yè)也就沒什么起色。唯一上心的，就只有您教的英語了。而那次，我的英語竟然破天荒地考到了第一名。我驚詫，您喜悅。我記得很清晰：在那個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，您流暢地講評(píng)完了整張卷子，然后，嘴角勾出一抹溫柔的弧度，目光鎖定在我身上，出聲贊揚(yáng)，聽似一筆帶過，卻字字牽動(dòng)我的心弦。而我就像是一個(gè)偷了糖的孩子，低著頭，不出聲，其實(shí)是為了掩飾我臉頰發(fā)熱的事實(shí)，那一天，我很快樂、很快樂。

　　于是，我開頭了努力。

　　還記得您第一次找我談話的.情景嗎？長長的走廊，間或有同學(xué)走過，陽光篩落在我們的臉上，您臉上沒有了笑意，我心虛地望了您一眼，我知道，您是真的生氣了。彼時(shí)，我沒有堅(jiān)持著用功下去，成果如瀑布般下滑。您灼灼的目光鎖定于我身上，開口詰問。雖說是詰問，卻包含著深深的期望。而當(dāng)我熟悉到錯(cuò)誤后，您不讓我尷尬，語氣緩和下來。聽著您的諄諄教導(dǎo)，望著您真實(shí)的眸子，我明白了您的良苦專心。

　　于是，我不再對(duì)學(xué)業(yè)放松倦怠。

　　您還記得晌午時(shí)分的我嗎？我還記得，您殘留在巧克力上的溫度。直至午時(shí)，同學(xué)散盡，我仍糾結(jié)于數(shù)學(xué)試卷的最終一題。您是來檢查教室的電器的吧！您一向盡職盡責(zé)。當(dāng)看到我還在座位上冥思苦想時(shí)，您想都沒想，就上前監(jiān)督我去吃飯，話語間飽含心疼與嗔怪。那一刻，我很感動(dòng)，也很聽您的話。待吃過飯，上樓交卷之時(shí)，您又留意到了我，把我叫上前，很是關(guān)切地問起我有沒有餓著。那時(shí)，我想：其實(shí)許多時(shí)候，您真的與我母親無異。接著，您在我手中塞上一把巧克力，暖和地依在掌際。我愣了愣，又笑了，孩子氣地傻笑起來。請(qǐng)?jiān)�諒我的不善言辭，可是，我把這一切的一切都記在了心里。

　　于是，我學(xué)會(huì)了珍惜，珍惜您給的愛，至少，不讓您對(duì)我絕望。

　　千言萬語也道不盡您賜予我的關(guān)心，講不完您對(duì)我的教導(dǎo)，還有您對(duì)我一切一切的好！

　　您應(yīng)當(dāng)記得，有那么、那么多的瞬間�？墒�，您可知道？您給我的生活帶來了那么、那么多的轉(zhuǎn)變，好的轉(zhuǎn)變。

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！蔽也恢�道該如何感謝您。您用您全部的力氣支撐起了一方小天地，讓我們這群不諳世事的孩子在里面跑跑跳跳，您雖是累的，但卻晝夜不休地為我們付出全部。

　　我還有漫長的人生路要走，但我卻總是顧眸回盼有您相伴的這一路。是您用笑容與汗水鼓舞著我，抱著夢，往前飛，不躲避、不后退；是您用淚水與接納給了我力氣，讓我變得頑強(qiáng)，最終不怕受傷。這都是因?yàn)橛心�在身旁，您就是我逐夢路上最美的太陽�?/p>

　　我絕不會(huì)遺忘，有您這樣一位真心對(duì)我好的老師。但也請(qǐng)您不要遺忘：假如您累了，我也可以是您的避風(fēng)港，雖然小，雖然未必堅(jiān)固，但是真誠地向您開放。假如您倦了，也可以向我傾訴。

　　最終，我想說：我永久是您的好孩子。就讓風(fēng)帶著我的感謝，云帶著我的祝愿，誠心祝您：一生幸福，身體健康！

　　寫信人：

　　日期：

給教師的一封信10

尊敬的毛老師：

　　您好！

　　春華秋實(shí)，碩果飄香。新學(xué)期伊始，我們迎來了第39個(gè)教師節(jié)，這也是我步入初中的第二個(gè)學(xué)年。

　　這一年，我總會(huì)不自覺的介紹：“我是明遠(yuǎn)5班的學(xué)生，我的任課老師，都超級(jí)牛的。我的班主任，還是語文老師，更是學(xué)校的德育校長呢！”從入學(xué)的第一堂課開始，介紹我們的校風(fēng)，我們班的班徽……學(xué)校的教風(fēng)學(xué)風(fēng)，班級(jí)的班訓(xùn)榮耀，就深深烙印在我的心中。您的耳提面命：“要開拓視野，要志存高遠(yuǎn)。做人要遵君子之道，有君子之風(fēng)；做事要有決心，破釜沉舟萬事可成。”我把它認(rèn)真抄寫下來，粘貼在我書桌抬頭可見的位置。

　　您的課堂，總是旁征博引，妙語連珠，引導(dǎo)我們走入文字深處。難怪同學(xué)們下課時(shí)會(huì)經(jīng)�！盎艁y”，總是搶著說：“一節(jié)課仿佛一晃眼就過去了，聽得入神，都忘記做筆記了�？禳c(diǎn)快點(diǎn)，誰記得有，趕緊拿出來，讓我再咂摸咂摸�！鄙险n積極互動(dòng)，作業(yè)完成優(yōu)秀，同學(xué)們總能在第一時(shí)間，收獲老師的贊許和勉勵(lì)。您倡導(dǎo)我們勤書寫，多做閱讀，授我們以漁，教導(dǎo)我們“三人行，必有我?guī)熝桑瑩衿渖普叨鴱闹�……”您讓每一個(gè)同學(xué)都踴躍展示自己的優(yōu)點(diǎn)，相互之間互學(xué)互助，班里的學(xué)習(xí)氛圍熱情高漲，見賢思齊。您還提議讓每一位家長，在周末班會(huì)走入課堂，為我們講解百工百業(yè)的精妙，讓我們體悟父母的辛勤和關(guān)愛，家校同心協(xié)力，育促我們更快更強(qiáng)的健康成長。

　　在日常學(xué)習(xí)生活中，您總是噓寒問暖，關(guān)懷備至。引領(lǐng)同學(xué)們遵紀(jì)守法，尊師重道，積極參與校內(nèi)的各項(xiàng)文體活動(dòng)，積極參與社會(huì)公益實(shí)踐。我清楚記得年初的義務(wù)植樹活動(dòng)中，您率先垂范，身體力行培養(yǎng)同學(xué)們熱愛生活，不怕困難，勇于拼搏，樂觀向上的優(yōu)秀品質(zhì)……

　　正如那片沐浴陽光，挺拔成長的.樹苗。踔厲奮發(fā)，不負(fù)韶華，是同學(xué)們努力學(xué)習(xí)的動(dòng)力和方向。希望將來的我們，都能夠成為老師和學(xué)校的驕傲，國家和社會(huì)的棟梁。紙短情長，感念師恩。值此教師節(jié)來臨之際，祝毛老師：

　　桃李滿天下！萬事如意順?biāo)彀部?/p>

　　此致敬禮

您的學(xué)生XX

　　20xx年09月08日

給教師的一封信11

尊敬的家長朋友們：

　　您好！

　　在秋風(fēng)送爽的九月，我們迎來了新的學(xué)年，相信在20xx年新的學(xué)年里，我們一定能夠心手相牽，步調(diào)一致，共同協(xié)作讓xx幼兒園的孩子們更加健康、快樂的成長！

　　在第xx個(gè)教師節(jié)來臨之際，xx市xx區(qū)xx幼兒園首先向全體教師致以節(jié)日的問候，并向長期以來信任、支持幼兒教育工作的家長朋友和社會(huì)各界朋友表示衷心的.感謝。

　　教師，從事著太陽下最光輝的職業(yè)，不僅是知識(shí)的傳授者，更是孩子們心靈的引導(dǎo)者、道德的塑造者和完整人格的培育者。為了捍衛(wèi)師道尊嚴(yán)，弘揚(yáng)社會(huì)正氣，xx幼兒園鄭重發(fā)出倡議：堅(jiān)守職業(yè)操守，恪守職業(yè)道德，過一個(gè)綠色教師節(jié)，我們謝絕鮮花、禮金、禮物等一切饋贈(zèng)。

　　我們倡導(dǎo)家長朋友們用賞識(shí)、微笑和最積極的家園合作來表達(dá)對(duì)教師的尊重、理解和認(rèn)同，杜絕一切禮物。

　　我們倡導(dǎo)孩子們用一個(gè)燦爛的笑容、一個(gè)溫暖的擁抱、一句真誠的祝福來表達(dá)對(duì)老師們的感謝和祝福，你們的健康和快樂將是送給老師最美好的禮物。

　　我們倡導(dǎo)xx幼兒園全體教職員工為人師表、自尊自律，杜絕任何形式的饋贈(zèng)，以實(shí)際行動(dòng)維護(hù)教師的尊嚴(yán)。

　　我們堅(jiān)信：好的教育是家園、社會(huì)共同作用的結(jié)果。家長送給老師最好的節(jié)日禮物是了解教師、理解教師、尊重教師，在教育孩子方面切實(shí)擔(dān)負(fù)起家長的責(zé)任。您的每一次理解與包容、您的每一句問候與贊賞、您的每一次配合與支持都足以讓老師們開懷和感動(dòng)，我們將始終秉承xx幼兒園“尊重、激發(fā)、引導(dǎo)、習(xí)得”的教育理念，全身心投入到孩子的教育和培養(yǎng)中。

　　親愛的家長朋友們，讓我們攜起手來，同心同德，帶著對(duì)孩子的愛，為凈化教育行風(fēng)、優(yōu)化育人環(huán)境而共同努力。

　　感謝您對(duì)xx幼兒園工作的支持，同時(shí)歡迎家長朋友們監(jiān)督指正！

　　xx區(qū)xx幼兒園

　　20xx年xx月xx日

給教師的一封信12

尊敬的老師：

　　您好，在節(jié)日到來之際，首先祝你們節(jié)日愉快！

　　人生有許多第一次，而進(jìn)入幼兒園是孩子們第一次走出家庭，開始走上社會(huì)，這在所有第一次中非常重要。孩子們通過幼兒園認(rèn)識(shí)家庭成員之外的人，接受老師的教育和養(yǎng)護(hù)。常言道：有什么樣的家庭就有什么樣的.孩子。我們那么認(rèn)為：有什么樣的幼兒園就有什么樣的孩子！

　　四年將要過去了，我們慶幸選擇了世紀(jì)星哈佛幼兒園，讓孩子有了一個(gè)平安、快樂、充滿寬容向上氣氛的成長環(huán)境，為孩子們進(jìn)入小學(xué)做好了各種準(zhǔn)備。在此，我們向以園長及各位老師表示忠心的感謝！

　　我們還特別要感謝小班、中班的老師。教育不像種莊稼，種不好可以重新再來，而孩子們的關(guān)鍵時(shí)期錯(cuò)過了，再想彌補(bǔ)就難了，遇上有責(zé)任心的教師對(duì)孩子來說是人生一大幸事，王老師、楊老師、郭老師、陳老師等全體老師正是這樣的一些好老師。她們早來晚走，一心撲在班集體上，撲在孩子們身上。她們關(guān)心、保護(hù)孩子象慈祥的媽媽，不厭其煩地糾正孩子們的缺點(diǎn)又象耐心的教育家。

　　在大二班這個(gè)集體中，孩子們感到無比快樂充實(shí)。感謝幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)和老師，是你們用愛心和辛勤的汗水澆灌了祖國的花朵，培育了祖國的未來，祝愿幼兒園在幼兒教育的路上不斷創(chuàng)新和開展，走向輝煌！

此致

敬禮！

　　您的學(xué)生：xxx

　　20xx年xx月xx日

給教師的一封信13

尊敬的各位教師：

　　在XX年暑假即將來臨之際，校長室向您致以親切的問候！衷心祝愿您及家人假期愉快，身體健康，闔家幸福，萬事如意！

　　教師承擔(dān)著教書育人的.使命，承載著千萬家庭的夢想和希望，責(zé)任重大，工作也確實(shí)很辛苦、很繁重，希望大家充分利用暑假時(shí)間放松身心，緩解壓力，從而始終保持陽光、自信、向上的心態(tài)，讓歡樂充盈心間，但與此同時(shí)，我們也應(yīng)清醒地認(rèn)識(shí)到，教育工作依然任重道遠(yuǎn)，需要我們?yōu)橹�繼續(xù)努力和付出，需要我們不斷提高自身素質(zhì)，增強(qiáng)服務(wù)教育發(fā)展的本領(lǐng)和能力。

　　希望全體教師自覺加強(qiáng)學(xué)習(xí)。教師從事著面向未來的工作，應(yīng)堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)，充分利用假期時(shí)間，增加知識(shí)儲(chǔ)備，以適應(yīng)不斷變化發(fā)展的教育需要。希望各位教師盡量不被應(yīng)酬纏住手腳，不被玩樂耗費(fèi)心神，并按規(guī)定參加暑假各級(jí)各類業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，提高自身素質(zhì)；做好家訪工作，加強(qiáng)學(xué)校和家庭、教師和家長的聯(lián)系，進(jìn)一步爭取家長對(duì)教育工作的支持和配合，從而提高教育質(zhì)量。

　　希望全體教師自覺加強(qiáng)道德修養(yǎng)。當(dāng)前，社會(huì)轉(zhuǎn)型、經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)軌，我們更應(yīng)堅(jiān)守精神家園，保持教師的本色，有所為有所不為，時(shí)時(shí)處處以《教師職業(yè)道德規(guī)范》為行為準(zhǔn)則，強(qiáng)化自律意識(shí)。自覺守紀(jì)，做到“四不”：不參與賭博等違紀(jì)行為；不利用暑假組織學(xué)生集體補(bǔ)課、有償補(bǔ)課、有償家教，不舉辦興趣培訓(xùn)、課前培訓(xùn)、銜接培訓(xùn)等補(bǔ)習(xí)班；不聽信、不傳播、不參與封建迷信活動(dòng)或邪教活動(dòng)；不酗酒、不酒駕，注意自身形象和安全。

　　希望全體教師健康幸福生活。健康是人生第一財(cái)富，健身是永葆青春的法寶。建議廣大教師利用假期加強(qiáng)健身，積極參加各種有益的活動(dòng)，不斷提高身體素質(zhì)和健康水平，保持身心健康。

　　最后，衷心祝愿xx三中全體教師安全快樂地度過一個(gè)充實(shí)而有意義的假期！

XXX

　　20xx年XX月XX日

給教師的一封信14

親愛的家長朋友們：

　　大家好！

　　金色九月，秋高氣爽。沐浴著九月的陽光，在這充滿著豐收喜悅的時(shí)節(jié)，9月10日，我國第xx個(gè)教師節(jié)將如期而至。

　　尊師重道是中華民族的傳統(tǒng)美德。每逢教師節(jié)，老師們都會(huì)收到孩子和家長們最誠摯的祝福。在感激和感動(dòng)之余，我們認(rèn)為保持教育的純潔性，保持教育的底線和良知是每一位老師、每一位家長義不容辭的責(zé)任。在第xx個(gè)“教師節(jié)”來臨之際，我們倡導(dǎo)過一個(gè)“綠色教師節(jié)”——真誠地謝絕一切宴請(qǐng)、禮物（包括禮品、禮金、禮卡等），謝絕一切形式的“有價(jià)心意”！

　　您需要做的是跟老師多溝通、多交流孩子的表現(xiàn)，以便因材施教；您需要做的是配合學(xué)校，教育孩子誠實(shí)做人，踏實(shí)做事，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣；您需要做的是走進(jìn)孩子的心靈，傾聽心聲，成為他們的好朋友。您給學(xué)校、老師的一個(gè)“金點(diǎn)子”、一個(gè)“好建議”，您和孩子的一句祝福話語，您的尊重與信任、理解與支持，這些才是您和孩子獻(xiàn)給老師和學(xué)校最好的`禮物！

　　當(dāng)然，為了讓老師們在教師節(jié)這一天更有儀式感、幸福感，您也可以這樣做：

　　告訴孩子教師節(jié)的意義，在孩子面前多贊美老師，送一句真誠的祝福、行一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的隊(duì)禮，讓孩子明白老師的辛苦。

　　讓孩子帶著甜甜的笑容來上學(xué)，做一位文明守紀(jì)的好孩子。

　　讓孩子交一份整潔干凈的作業(yè)，在做好自己事情的同時(shí)，還可以幫助老師做一些力所能及的小事，讓老師感覺到被照顧、被疼愛。

　　學(xué)高為師，身正為范。我校教師將一直致力于高尚師德和人格魅力的塑造。請(qǐng)您相信我們會(huì)平等地關(guān)注每一個(gè)孩子的健康成長，會(huì)以專業(yè)的學(xué)科素養(yǎng)為孩子奠定幸福的人生底色！

　　親愛的家長，感謝您為孩子成長所做出的不懈努力，感謝您對(duì)學(xué)校工作的理解、支持與配合！請(qǐng)讓我們一起用愛心去呵護(hù)純真，用智慧去孕育成長，用真誠去開啟心靈，用希冀去放飛理想，共同托起明天的太陽！祝工作順利、幸福安康！

此致

敬禮！

　　xxx小學(xué)

　　20xx年xx月xx日

給教師的一封信15

敬愛的教師：

　　您好!

　　是啊我就是您親手栽種的桃李中的一棵，我的萌芽、生長，無不沐浴著您的陽光雨露。

　　記得6年前，爸爸牽著我的.手把我送進(jìn)了這個(gè)新的而又美麗的母校。第一個(gè)迎接我的是您——韓教師。您是那么的和藹可親，使我漸漸地喜歡上了您，喜歡上了這個(gè)母校。當(dāng)您把我領(lǐng)進(jìn)教室，領(lǐng)進(jìn)知識(shí)的大門。讓我們在知識(shí)的海洋中遨游時(shí)，我最終體會(huì)到爸爸媽媽所說的知識(shí)事多么寶貴。

　　您教導(dǎo)我們應(yīng)當(dāng)怎樣做人，告訴我們什么是對(duì)的，什么是錯(cuò)的。您從早到晚不停地忙碌著。上課時(shí)，有一些同學(xué)十分淘氣，總是在課堂上說話，搞小動(dòng)作，您還要仔細(xì)，認(rèn)真地給他們講道理，

　　有人說教師像蠟燭;有人說教師像工程師;有人說教師像春蠶;有人說……而我卻覺得教師您更像一位辛勤的園丁，時(shí)刻都在無微不至地關(guān)心著我們這些幼小的樹苗。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。這句話寫得多好啊!透過這首詩我能夠發(fā)現(xiàn)教師為了我們的未來正在努力的備課哪怕自我累點(diǎn)苦點(diǎn)也在所不惜。

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