一封信的作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家一定都接觸過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編整理的一封信的作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
一封信的作文 篇1
親愛的同學(xué)們:
大家好!
就要告別小學(xué)時(shí)代了,作為一名數(shù)學(xué)老師,我能給你們的只有數(shù)學(xué)的真、善、美。為了能讓你們能滿載而歸,我想在復(fù)習(xí)階段給你們提一些小小的建議,希望你們能擇優(yōu)選用。
一、對(duì)照知識(shí)結(jié)構(gòu)圖.
自我檢查小學(xué)階段知識(shí)掌握情況,如果發(fā)現(xiàn)其中有一塊或幾塊知識(shí)還不熟練,那么你就可以有針對(duì)性地進(jìn)行復(fù)習(xí)了。老師在課堂上當(dāng)然會(huì)對(duì)所有的知識(shí)進(jìn)行復(fù)習(xí),但老師課堂上設(shè)計(jì)的內(nèi)容是針對(duì)大多數(shù)同學(xué)的,不一定適合你。就像有的人需要多吃肉而有的人需要多吃蔬菜一樣,有的放矢才能提高學(xué)習(xí)效率。
二、端正學(xué)習(xí)態(tài)度。
有的同學(xué)對(duì)自己的學(xué)習(xí)特別自信,自信到對(duì)老師和同學(xué)的建議都聽不見,那就變成一種驕傲自滿,會(huì)失去向別人學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),這是不好的。也有一些同學(xué)對(duì)自己學(xué)好數(shù)學(xué)特別沒有信心,覺得自己已經(jīng)不可能趕上其他同學(xué)了,所以上課不聽,下課不做作業(yè)。我想對(duì)這批同學(xué)說,雖然小學(xué)就要畢業(yè)了,但你的學(xué)習(xí)道路還很長(zhǎng),甚至可以說才剛剛開始。老師已經(jīng)教了十幾年書了,依然要不斷學(xué)習(xí),否則就會(huì)落伍。我們常說活到老學(xué)到老,就是這個(gè)道理。不要幻想自己通過一兩天的努力就超過所有的同學(xué),只要每天進(jìn)步一點(diǎn),積少成多,有一天你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)和所有的人做得一樣出色了。記住:堅(jiān)持就是勝利!
三、改進(jìn)自己的學(xué)習(xí)方法。
在接下來的一段時(shí)間,我們主要的任務(wù)就是練習(xí)和測(cè)試。通過做題不僅可以提高熟練程度,還可以發(fā)現(xiàn)我們的不足。如何對(duì)待這些錯(cuò)誤與不足,是復(fù)習(xí)成敗的關(guān)鍵。有的同學(xué)只滿足于一個(gè)正確答案。有的'同學(xué)則認(rèn)真思考錯(cuò)誤的原因,解決的辦法。例如同樣的“粗心”,有時(shí)候是因?yàn)轭}目沒有讀完整,有時(shí)候是因?yàn)榭谒沐e(cuò)誤,有時(shí)候是因?yàn)槌e(cuò)數(shù)字……不同的錯(cuò)誤就應(yīng)該用不同的方法去解決。如果你放棄這個(gè)改正錯(cuò)誤的機(jī)會(huì),那么錯(cuò)誤一定會(huì)緊緊跟著你,讓你不斷地錯(cuò)誤。建議同學(xué)們準(zhǔn)備一個(gè)小本子,將自己每次的錯(cuò)誤及原因?qū)懗鰜恚?jīng)?匆豢矗胍幌,這樣你的錯(cuò)誤就會(huì)越來越少,勝利越來越多!
最后祝每位同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步!
你們的老師:
年月日
一封信的作文 篇2
親愛的媽媽:
您好!
媽媽,您是這世上最愛我的人,您用您的愛哺育著我,呵護(hù)著我。在這里我先對(duì)媽媽說一聲“謝謝”!
媽媽,您非常地疼愛我,可是您不會(huì)像別的媽媽那樣溺愛我。每當(dāng)我做錯(cuò)事或不自覺學(xué)習(xí)時(shí),您就會(huì)嚴(yán)厲地批評(píng)我,甚至打我。我覺得委屈,感到難過,但我知道,媽媽會(huì)比我更傷心難過,打在我身上,痛在媽媽的心里。媽媽,您可知道,我的心里很矛盾,我既想讓您管我管得嚴(yán)一點(diǎn),可我又希望自己能自由一點(diǎn),可以想玩就玩。我知道我自己學(xué)習(xí)習(xí)慣不好,如果沒有您的監(jiān)督與提醒,就沒有現(xiàn)在的成績(jī)。如果不加管束,我就會(huì)像匹脫韁之馬更加地放任自己。
五一長(zhǎng)假,鄰居的伙伴們都在盡情地玩耍,而我呢,做好了老師布置的家庭作業(yè),還要完成您交代的'學(xué)習(xí)任務(wù)?粗贾玫淖鳂I(yè),我真的好想哭,為什么我不可以和別人一樣痛痛快快過一個(gè)歡樂的五一長(zhǎng)假?我想不通,腦子里亂糟糟的。這時(shí)候, 您對(duì)我說:“學(xué)習(xí),光光汲取書本上的知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的!眿寢,您短短的一句話,如黑暗中出現(xiàn)的一盞引路燈,讓我明白了學(xué)習(xí)的真諦。
媽媽,您不但關(guān)心我的學(xué)習(xí)成績(jī),更是關(guān)注我的學(xué)習(xí)習(xí)慣,還經(jīng)常教我一些做人的道理。您會(huì)隔三岔五地在我耳邊嘮叨:學(xué)習(xí)要自覺;今天的事情今天做;與人相處要友好、坦誠(chéng)……聽得我耳朵起繭了,您還是要講。當(dāng)我露出不耐煩的神色時(shí),您就會(huì)說:“如果,媽媽講了你就會(huì)立刻改正缺點(diǎn)的話,媽媽還需要講第二遍,第三遍嗎?做人與學(xué)習(xí)同等的重要”媽媽,我知道您教我做人的道理,是想讓我能成為一個(gè)頂天立地的人。
媽媽,我懂得您平時(shí)教育我,批評(píng)我,是為了讓我能夠成才,就像是園丁不停地給花兒澆水,花苗才可以慢慢長(zhǎng)大,開出嬌艷的花朵。
媽媽,我想對(duì)您說聲放心吧! 會(huì)辜負(fù)您的一片心血,一定會(huì)努力向前,向前,再向前!爭(zhēng)取期末考全優(yōu)!
祝健康快樂!
愛您的女兒
一封信的作文 篇3
敬愛的李老師:
您好!
過去,在我的心目中,老師的形象是帶著深度眼鏡,不茍言笑。您吧,給了我們另一種與眾不同的感覺。
您的眉宇間總是散發(fā)著青春的活力,眼里總是閃爍著自信與智慧。我最喜歡的是您的.眼睛。老師,您的這扇窗映射的又是一個(gè)多么美妙而莫測(cè)的世界呀!這里有數(shù)學(xué)的計(jì)算,又有哲學(xué)的思考;有往日的回顧,又有未來的憧憬;有微觀的探測(cè),又有宏觀的綜合。靈感之光,智慧之火,活力之泉,熱忱與自信的熱風(fēng),一齊在您的課堂飛躍、閃爍!
您豐富的數(shù)學(xué)知識(shí),敏捷的思維、清晰的講解真是太棒了!因?yàn)槟医K于明白一位數(shù)學(xué)老師也可以這樣有魅力,也可以像磁石一樣把學(xué)生牢牢吸引住。
謝謝您——李老師,謝謝您用心血在雕琢著我們,謝謝您人類靈魂的藝術(shù)家!
此致
敬禮!
您的學(xué)生:沈X
二0XX年三月一日
一封信的作文 篇4
親愛的祖國(guó)媽媽:
您好!
“今天是你的生日,我的祖國(guó),清晨我放飛一群白鴿,……”在您六十七歲生日來臨之際,我作為您的兒女向您深深地道一聲—生日快樂!六十七年的風(fēng)雨兼程,六十七載勵(lì)精圖治,母親哺育了我們,您給了我們生命,我為自己是一個(gè)中國(guó)人而感到驕傲。
回首六十七年前,您被人肆意,外國(guó)列強(qiáng)們的鐵蹄踐踏著華夏土地,中國(guó)在清政府的統(tǒng)治下已經(jīng)到了滅亡的邊緣時(shí),康有為、梁?jiǎn)⒊、譚嗣同、嚴(yán)復(fù)等維新派人士希望按照西方國(guó)家的模式主張“維新變法”,清朝末代皇帝光緒接受改革方案,頒布“明定國(guó)是詔”,宣布變法維新?墒,保守派的慈禧太后發(fā)動(dòng)政變,囚禁光緒帝,殺害了“六君子”,新政全部取消。之后,八國(guó)聯(lián)軍侵華、中日甲午戰(zhàn)爭(zhēng)、中法戰(zhàn)爭(zhēng)、中俄戰(zhàn)爭(zhēng)、戰(zhàn)爭(zhēng)等一場(chǎng)場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)如同一道道枷鎖背在您的身上,使得您喘不過氣來……。
今天,祖國(guó)媽媽強(qiáng)大了,世界各國(guó)無(wú)不對(duì)您敬重,神七問天、申奧成功、冰凍江北、雪凍天南、汶川顫抖……,凝聚了多少中國(guó)人的情結(jié)。從無(wú)數(shù)鐵的.事實(shí)可以證時(shí)我們正一步步從屈辱、苦難走向繁榮富強(qiáng)。
回憶著祖國(guó)過去經(jīng)歷的苦難,我想起了一句話“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)、少年弱則國(guó)弱”。中國(guó)的未來屬于我們,祖國(guó)媽媽將更美好,我將和祖國(guó)共同成長(zhǎng),不久的將來,祖國(guó)會(huì)因?yàn)槲覀兌湴,我們?huì)因?yàn)樽鎳?guó)媽媽而感到自豪!
祝:
媽媽,生日快樂!
您的兒子:曹貽鑫
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