一封信的作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家或多或少都會接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的一封信的作文4篇，希望對大家有所幫助。
一封信的作文 篇1
親愛的孫女：
你好，這是我第一次寄信給你。你也許不知道我是誰，告訴你，我是你一眼也沒有見過的外公。
你在家中的表現(xiàn)不太讓我滿意，你知道嗎？你的媽媽辛辛苦苦地掙錢，而你卻因?yàn)橐粫r(shí)的.任性而和你媽媽頂嘴，你媽媽聽了會有多傷心，多失望��！你在家中也應(yīng)該積極點(diǎn)幫你的媽媽做點(diǎn)家務(wù)，你媽媽整天做事情，已經(jīng)夠累了，你實(shí)在不應(yīng)該再和你媽媽頂嘴了。這一點(diǎn)上我希望你能改。
不說家中了，我們來聊聊學(xué)校。我在天上看到了數(shù)學(xué)課上，你不認(rèn)真聽數(shù)學(xué)老師進(jìn)課，導(dǎo)致被數(shù)學(xué)老師罰站。這已經(jīng)是第二次被老師罰站了，我知道你心中難免有些不情愿，但是你要知道，做錯了事情就必須受罰。錯誤每個(gè)人都會犯，我也無法限制你，只希望你能夠把更多的心思放在學(xué)習(xí)上，再過一年你將要畢業(yè)了，總不能讓這些壞習(xí)慣一直伴隨著你吧！
在朋友之方面，你很是讓我擔(dān)心。以前的事，你總被她們排斥，看得我好心疼呀！而今天，你與鄭欣萍她絕交，我也不知提什么建議�？傊�，朋友一切隨緣吧，你有你的理由，但是多一個(gè)朋友總比多個(gè)敵人好吧。你再仔細(xì)地想想，怎樣才能夠一舉多得呢？朋友是不能強(qiáng)求的，一切都要按著自己的想法。
祝你：心想事成，萬事如意！
愛你的外公
一封信的作文 篇2
親愛的媽媽：
您好！
母親節(jié)快到了，我在這里先預(yù)祝您，節(jié)日快樂！
感謝您這些年對我的關(guān)心和照顧，您為了我將您的全部精力都傾注在我身上。而且，為了我的生活，您每天都早出晚歸，好不容易有時(shí)間休息，還要為我做飯。
真想對您說：“媽媽，您辛苦了！”
我小時(shí)候經(jīng)常惹您生氣，還跟你頂嘴，但是每次吵架您都會好好的開導(dǎo)我。但還是抓住一個(gè)死理不放，知道您不理我了，我自己才慢慢地好起來，才不發(fā)脾氣，
現(xiàn)在，我長大了，我一定不會再想從前那樣任性，也不會再像以前那樣老是發(fā)脾氣，遇到事情就退縮了。
還有，這些年您為了我，又落下了一些病根，工作的時(shí)間一長，您就渾身痛疼，現(xiàn)在想想，以前自己真是太任性了。希望您能原諒我！
祝媽媽：永遠(yuǎn)年輕，健康！
您的`女兒：
20xx年xx月xx日
一封信的作文 篇3
大人的事 小孩真的不要管嗎？
——題記
媽媽 我不知道如何才能安慰您 或許 沉默是最好的選擇。
事情真的發(fā)生的很突然。但是既然發(fā)生了 無法挽回了 咱就應(yīng)該正確的去面對。不是
有句話說：“適當(dāng)?shù)谋瘋荏w現(xiàn)出難過 而過分的悲傷就是愚蠢了。”
爸爸說過 要預(yù)見危險(xiǎn) 并及時(shí)防范。通過這個(gè)深刻的教訓(xùn) 我終于體會到生命是這么
的脆弱 而旁人 卻只能眼睜睜的'看著一條鮮活的生命消失死去且無能為力。
媽媽不要再傷心難過了連廣告都說：“沒事別惹事有事別怕事�！边@就上是上帝給爸爸、你和我還有全公司的人一個(gè)沉痛的教訓(xùn)吧只不過這教訓(xùn)太重了......
人生就像一場馬拉松堅(jiān)持下去！
媽媽別難過了 你一難過我也會難過的。
一封信的作文 篇4
親愛的黎老師：
您好! 花兒把笑容獻(xiàn)給辛勤的園��；鳥兒把歡樂獻(xiàn)給蔚藍(lán)的天空；而我要把優(yōu)異的成績獻(xiàn)給您------塑造孩子們靈魂的工程師，寫給黎老師的一封信作文。您從五年級開始與我們照夕相處，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)過去兩年了。在我即將離開母校之際，我要把自己的心里話借這個(gè)機(jī)會對您說一說。 在這兩年里，我在您的栽培下，就像一棵正努力吸取陽光和養(yǎng)份的幼苗，在茁壯成長。您對待工作勤勤懇懇、任勞任怨，并且卓有成效，我從心底里尊重您、佩服您。 但人無完人，金無赤足，您在忙碌于教學(xué)的過程中，有時(shí)會忽略一些對待學(xué)生的細(xì)節(jié)問題。在您剛剛擔(dān)任我們語文課的任課老師時(shí)，您最寵愛的學(xué)生是莊建宇。當(dāng)時(shí)您讓我眼前一亮------也許您會和別的老師不一樣，您會用更多的耐心和愛心去對待差生�？蓾u漸地，您的耐心被學(xué)校那日益繁重的工作所消耗了，與此同時(shí)，您心中的那個(gè)天平開始向好生傾斜，于是您的愛心更多地用在了好生身上，而學(xué)習(xí)不太好的學(xué)生則受到了您的冷遇。
有的差生在努力半天后所期待的表揚(yáng)，被好生一個(gè)精煉的回答就輕而易舉地奪走了，而在他們向您請教問題時(shí)，您的表情也十分嚴(yán)肅。您可能沒有想到，這些得不到“陽光”的孩子，自始至終都對自己不太自信，如果您能在他們第一次鼓足勇氣向您說出他的看法時(shí)，給他一個(gè)微笑，或一個(gè)鼓勵，就算他回答得不太確切，也可以對他這種闡明觀點(diǎn)的做法進(jìn)行一次表揚(yáng)。相信有了您慈母般的.鼓勵后，他們一定會揚(yáng)起奮斗的風(fēng)帆，在知識的海洋中追趕那些好生的腳步，為他們今后的人生打下更好的基礎(chǔ)。 在教學(xué)方面，您的語言表達(dá)和對課文的理解令我心服口服，但在一些問題的爭論上，我卻不能理解您的統(tǒng)一答案。就拿今天下午同學(xué)們爭論不休的問題來說吧，今天下午您提的問題：“《科林的圣誕蠟燭》這一課中，靠岸的帆船到底是不是科林父親的船呢？”，同學(xué)們七嘴八舌地討論起來，而您始終堅(jiān)持這艘船不是科林父親的。而在我看來，“幸福從天堂一直降到他的心里”這句話的潛臺詞就是“科林的爸爸回來了�！�，幸福從天堂一直降到心里！說明這個(gè)幸福是十分濃烈的，而且作者為了表達(dá)激動的心情，還用了感嘆號，而這種強(qiáng)烈的幸福感是一艘因有了燈塔而靠岸的船只所能帶來的嗎？我認(rèn)為不是的。這僅僅是我個(gè)人的想法。 黎老師，今天我鼓起勇氣向您寫出這些事，是站在我這個(gè)角度所觀察到的。也許是我對您的作法了解不夠透徹；也許是當(dāng)局者迷，旁觀者清，您還沒有注意到這些。不管怎樣，我真心希望我的建議能對您有所幫助。 夜，更濃了，此刻您是否正在準(zhǔn)備第二天的教案呢？在我眼前總浮現(xiàn)出您平時(shí)的一言一行、一舉一動。您獎罰分明的作風(fēng)，您對問題不斷探究的求知精神，都將是我今后人生道路上學(xué)習(xí)的榜樣，相信您對我的教育，將鞭策、鼓勵我不斷向前沖刺！ 最后，對于您這兩年來所給予我的教育、幫助和培養(yǎng)，以及您所付出的辛勤勞動，我再次表示深深的感謝！
祝工作順利！
您的學(xué)生：xx
20xx年x月xx日
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