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開學(xué)給老師的一封信

時間:2024-07-23 12:57:50 書信范文 投訴 投稿

開學(xué)給老師的一封信

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過寫信的經(jīng)歷,對書信都不陌生吧,書信是向親人、朋友、同志問候、談話、聯(lián)系事宜的一種應(yīng)用文書。那么一般書信是怎么寫的呢?以下是小編整理的開學(xué)給老師的一封信,希望能夠幫助到大家。

開學(xué)給老師的一封信

開學(xué)給老師的一封信1

親愛的新班主任:

  你好!

  我是您即將迎來的初一新生中的一員——xx。

  在即將升入中學(xué)之際,我便開始在腦海中勾勒著未曾見面的`您的聲音容貌……曾聽初中的姐姐們說,上了中學(xué),就沒了好日子過,基本上每個同學(xué)都被老師罵過。不過,我想,您不會是這樣的吧!

  我很期待您是一個男老師,我希望你是一個外表帥氣,內(nèi)心善良。我還希望你是教數(shù)學(xué),在課堂上采用開放式教學(xué),積級組織班級圖書角……課余活動,希望你在課上嚴(yán)厲,課下和我們一起談心,玩耍,聊天,和我們像大朋友一樣。我還希望:您在十一或寒暑假時組織一些春游,滑雪等有趣的活動。

  作為你們班的新同學(xué),下面我來介紹一下我自己吧!我叫xx,我是一個樂觀的女孩。我有很多優(yōu)點:樂觀,開朗,向上……但正是因為這些優(yōu)點而引發(fā)出了我大大咧咧馬馬虎虎的缺點,希望您能針對我的種種缺點,采取措施并能嚴(yán)格的要求我。

  祝您身體健康,萬事如意,心想事成。

此致

敬禮!

  您的學(xué)生:xx

  20xx年xx月xx日

開學(xué)給老師的一封信2

尊敬的姜老師:

  您好!

  新學(xué)期開始了,如今我已是一名四年級的學(xué)生了,已經(jīng)長大了,不再像以前那樣頑皮、任性,我一定會更加努力,不會辜負(fù)老師和家長對我的信任。就說你開班級博客吧!以前我覺得寫作文是那么的無聊,直到您開了班級博客,我覺得寫作文是那么的快樂,因為能把自己的文章發(fā)表在班級博客上,給同學(xué)看,我的'心里也有點小“驕傲”哦!姜老師,您開班級博客提高了同學(xué)們的打字水平和寫作能力,博客也是一個很好的學(xué)習(xí)機會,也是同學(xué)們相互交流,相互評論的空間。我在這個暑假中,每天最讓我開心的事就是打開電腦,看看班級博客。

  姜老師您為我們班付出了很多心血,我從心底里感謝您、尊敬您、崇拜您。

  祝您

  身體健康!

此致

敬禮!

  xxx

  20xx年xx月xx日

開學(xué)給老師的一封信3

敬愛的鄭老師:

  最初的相識,經(jīng)過慢慢的接觸,心中對您的了解,也愈發(fā)的深了,成為如今的良師益友。您那明媚的笑容,親切的話語,總是時時給予我鼓勵與助,觸動著我的心靈。

  當(dāng)了您一年多的科代表,對于您的一些安排也是比較清楚的,雖然您有時候會因我們表現(xiàn)不好發(fā)脾氣,但我知道您一直都是刀子嘴豆心,不管嘴上說得有多狠,沒過幾天又是笑臉顏開,所有的不愉快也都飄到九霄云外。

  您總會考慮我們的感受。有時候功課太多,您會詢問我們的想法,最近作業(yè)會不會太多了,要不要減少一些。每個星期的計劃表,您總會問我們各科的情況,再做決定。我們提的意見您總會接納,有時進(jìn)度趕不上計劃,我們兩個課代表會著急,倒還要您來安慰我們說沒事的,心中的愧疚又多了幾分,沒能完成好您交給我們的任務(wù),但您那桃花般的笑,總能吹散我們心中的憂愁。

  記得有一次換季了,天氣突然降溫,讓我們防不勝防,我穿的有些單薄,去當(dāng)辦公室交作業(yè)匯報作業(yè)情況給您時,待我說完,您的眉頭緊皺,我本以為是您對我們的作業(yè)情況不滿意,心里忐忑不安,怎料您卻問我:“穿得這么少,不冷嗎?”

  本是低著頭的我有些微愣,抬頭看著您。察覺到您眼里浮現(xiàn)出的一絲絲關(guān)切,微微一顫,卻也了然,只是說了句:“還好。”您似乎是不滿意這個回答,又叮囑了我?guī)拙洌啻┮路。感冒了要吃藥,見我沒有回答,以為是我宿舍里面沒有備藥想伸手給我拿藥,我才緩過神來,連忙擺擺手,婉拒了您。

  等我要去上課,您仍不忘讓我多注意身體,我只是說了聲“謝謝老師”,想表達(dá)對您關(guān)懷的感謝,卻好似有塊棉花堵在喉嚨,千言萬語壓在心頭,不知如何是好?

  那天很冷,您裹的像個球,而我卻里面還穿了個短袖,寒風(fēng)從臉龐呼呼刮過,讓我不禁裹住衣服,卻有一股暖流涌來,溫暖著我的心。笑容不知何時,悄悄爬上了嘴角。

  我總覺得你的.笑有一種奇特的魅力,讓操縱不停的心慢慢平靜。眉眼彎彎,嘴角冽開,如桃花般那樣嬌媚如沐春風(fēng)般讓心頭的憂慮剎那消散枯萎;砣婚_朗,又或是被您的笑所感染,原本煩心的事情。也有了解決的眉頭,嘴角也微微上揚。

  敬您,那樂觀的心態(tài);喜您,那眉間的關(guān)懷。愿您一切美好,笑口常開,操場的三角梅也在您的影響下,悄然綻放……

  您的學(xué)生:xxx

  20xx年xx月xx日

開學(xué)給老師的一封信4

親愛的新班主任:

  你好!

  我是您即將迎來的初一新生中的一員——xx。

  在即將升入中學(xué)之際,我便開始在腦海中勾勒著未曾見面的您的聲音容貌。曾聽初中的姐姐們說,上了中學(xué),就沒了好日子過,基本上每個同學(xué)都被老師罵過。不過,我想,您不會是這樣的吧!

  我很期待您是一個男老師,我希望你是一個外表帥氣,內(nèi)心善良。我還希望你是教數(shù)學(xué),在課堂上采用開放式教學(xué),積級組織班級圖書角。課余活動,希望你在課上嚴(yán)厲,課下和我們一起談心,玩耍,聊天,和我們像大朋友一樣。我還希望:您在十一或寒暑假時組織一些春游,滑雪等有趣的活動。

  作為你們班的新同學(xué),下面我來介紹一下我自己吧!我叫xx,我是一個樂觀的女孩。我有很多優(yōu)點:樂觀,開朗,向上。但正是因為這些優(yōu)點而引發(fā)出了我大大咧咧馬馬虎虎的.缺點,希望您能針對我的種種缺點,采取措施并能嚴(yán)格的要求我。

  祝您身體健康,萬事如意,心想事成。

此致

敬禮!

  您的學(xué)生:xx

  20xx年xx月xx日

開學(xué)給老師的一封信5

敬愛的新老師

  你好:

  未來是充滿著希望與憧憬的。那么,你在初中的殿堂里會是什么角色呢?是教堂里

  的劊子手,是圣潔的牧師,還是毫不起眼但照亮別人的蠟燭呢?我希望你不是兇惡的劊子手,而是擁有著蠟燭精神與圣潔的牧師結(jié)合的.完美人士。

  六年的小學(xué)生活眨眼就過去了,初中三年生活即將到來。我更加的希望初中生活不是枯燥無味。而是生氣勃勃。在過去六年里已經(jīng)用過太都不如意,我只想在以后的三年中更加快快樂樂。

  新來的你能體貼我們:我們犯事了,你能耐心給我們講明道理,并不是像其他老師用拳腳來對付我們;你能明白我們:我們正在處于小學(xué)與初中的轉(zhuǎn)折點。也許,我們在考場發(fā)揮不當(dāng),你能理解;你善解人意:過多的布置作業(yè),會是我們心煩氣躁。你會上課時讓我們看課外書籍,會講笑話。課外會給我們休息時間,會讓我們多參加課余活動。僅此而已。 祝

  身體健康,萬事如意!

  x

  5月15日

開學(xué)給老師的一封信6

親愛的老師們:

  新年好!

  寒雪梅中盡,春風(fēng)柳上歸。新年的鐘聲還在耳畔回響,親人的祝福還在耳邊蕩漾,我們又回到了熟悉的校園,迎來了新的學(xué)期,開啟了新的教學(xué)工作。新年伊始,我們謹(jǐn)向奮戰(zhàn)在教學(xué)一線默默耕耘的廣大教師們致以崇高的敬意和誠摯的感謝!

  業(yè)以師立,師以德馨。教師是辦學(xué)之本,為了順利完成國家“雙高”“提質(zhì)培優(yōu)行動計劃”,實現(xiàn)學(xué)?畿S式高質(zhì)量發(fā)展;為了提高教育教學(xué)水平,培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人,我們向全體教師發(fā)出如下倡議:

  1、不忘教育初心,牢記育人使命。忠誠黨的教育事業(yè),熱愛教學(xué),熱愛學(xué)生,心中有愛,眼中有光,崇德博學(xué),精業(yè)善道,教書育人,啟智求真,爭做“四有好老師”。

  2、為人師表,身正為范。嚴(yán)格遵守師德師風(fēng)規(guī)范,從自身做起,從小事做起,從嚴(yán)從細(xì)規(guī)范自身的`儀容儀表、言行舉止,自覺維護(hù)人民教師的良好形象。

  3、加強管理,精心備課。充分做好課前準(zhǔn)備,確保上課“六到位”:教師到崗、教材到位、教學(xué)文件齊全、課表無差錯、教學(xué)場所干凈整潔、教學(xué)儀器設(shè)備正常。

  4、嚴(yán)謹(jǐn)教學(xué),提升質(zhì)量。嚴(yán)格遵守教師課堂教學(xué)紀(jì)律,不做與教學(xué)無關(guān)的事情。認(rèn)真講好“開學(xué)第一課”,講好“應(yīng)用課堂”故事,充分運用現(xiàn)代信息技術(shù),打造高質(zhì)量課堂,提升學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,樹立優(yōu)良的教風(fēng)學(xué)風(fēng)。

  5、熱愛學(xué)生,嚴(yán)格要求。對學(xué)生既要熱情關(guān)心,又要嚴(yán)格要求,教育學(xué)生遵守課堂紀(jì)律,制止學(xué)生在課堂上睡覺、說閑話、吃東西、玩手機等違紀(jì)行為。做好學(xué)生上課考勤工作,及時查明原因并與班主任溝通,加強教育。

  6、強化教學(xué)反饋,提升教學(xué)效果。加強與學(xué)生課后互動交流,認(rèn)真做好課后答疑、輔導(dǎo)和批改作業(yè),做好課程相關(guān)考試工作。努力探索教法和考核評價創(chuàng)新改革。

  希望全體教師恪盡職守、修師德、強師能、樹師表、厚師風(fēng),堅持立德樹人,嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),勇于改革創(chuàng)新,遵守教學(xué)紀(jì)律,努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。

  雪已消融,風(fēng)已和暖,應(yīng)用春早待君歸!

  祝全體教師平安喜樂心愿遂,虎虎風(fēng)生展宏圖!

此致

敬禮!

  xxx

  20xx年xx月xx日

開學(xué)給老師的一封信7

尊敬的老師:

  您好!您工作繁忙,請注意勞逸結(jié)合。

  我們擔(dān)心您的工作壓力,尤其是心理上的;蛘呤怯捎谀鷣淼降倪@所學(xué)校它可能比較功利。所以想告訴您的是:我們不看重分?jǐn)?shù)。我們看重的是老師和學(xué)生的`身心愉快與健康;看重的是人間真情;其次是學(xué)習(xí)方面的學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)和自學(xué)習(xí)慣的養(yǎng)成。

  一直以來,我們感到最不滿意的是學(xué)校過分的“緊張”、“機械”、“重負(fù)擔(dān)”,它使所有人都苦于應(yīng)付和勞碌奔命于“學(xué)校教育”這臺機器的瘋狂運轉(zhuǎn)。而對此,我們是否只能說一句“沒有辦法”呢?

  我們不知道您對教育現(xiàn)實的“個人態(tài)度”是怎樣,而有可能我們的感受比較偏失和我們的觀點不合時宜讓您無從說起,因為人們的世界各有不同。

  我們對于孩子的教育似乎已經(jīng)只是一種忙于應(yīng)付完成學(xué)校任務(wù)的形式了,也就相當(dāng)于在“心理上”已經(jīng)放棄她了,或者也不得不把她當(dāng)作工具逼她去考重點了。因此,當(dāng)讀到您寫給她的“靈氣”二字時,我們的心理有一種深深的無奈與傷感!原先在沒有上學(xué)之前,她還在學(xué)芭蕾、小提琴、畫畫,我們還準(zhǔn)備讓她學(xué)書法,但上學(xué)之后,不得不一一半途而廢。現(xiàn)在我們的最心愿僅僅是守住最后的底線,即確保她能有充足的睡眠,而必須確保它在八點鐘就可以睡覺,而必須確保她的作業(yè)在八點之前完成。她只要不生病,我們就已經(jīng)能謝天謝地。所以,到現(xiàn)在為止,我們原有的教育措施都已被“淘汰”掉,而不知從什么時候起“今天作業(yè)多不多?”成了“每日必問”。

  但是沒有一個人在問:為什么我們還不能夠或者還不敢去嘗試我們理想中的教育?否則我們對于教育理念懂得再多又有什么用?

  我們很想聽到您在這方面的感受與體會。

  十分感謝您對孩子的贊美與祝福這對于她必將會終身感念!預(yù)祝國慶節(jié)快樂!

  孩子的家長

  20xx年xx月xx日

開學(xué)給老師的一封信8

敬愛的田老師:

  您好,這次挑戰(zhàn)賽我沒有考好,數(shù)學(xué)沒有上90,語文沒有上80。

  剛剛考完以后,我十分期待成績,第一次考試沒有考好,這一次,應(yīng)該可以了?墒,在下午的時候,任冰奕告訴我,我語文卷子的分?jǐn)?shù)扣得十分慘,這時,我心頭一陣,認(rèn)為語文考的不是很好,但是,我覺得數(shù)學(xué)考得應(yīng)該不錯,因為,我就一個簡算題不會,其他題我還是十分有把握的。

  正巧,晚上,李老師但我們這幾個去算平均分,結(jié)果,張家軒告訴我,我只考了87分,組長中考得最差的一個。后來,我想,數(shù)學(xué)應(yīng)該考十幾名,語文應(yīng)該比較靠前,最終成績應(yīng)該就在第八第九。但最后的名次和我想的`有些偏差,數(shù)學(xué)十大幾名,最終趁機第十名。

  比起第一次,自然稍微有些進(jìn)步,但是,這不是我的水平。我也知道我這次考的不是很好,您也老是打擊我,我知道您是對我好,是因為恨鐵不成鋼,但是,我可以慢慢來,下次考試的時候,我會總結(jié)經(jīng)驗,繼續(xù)努力,繼續(xù)爭取。

  祝工作順利。

  您的學(xué)生:

  __月__日

開學(xué)給老師的一封信9

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)和老師們:

  我是73班李俊楠的家長,看到孩子所上的學(xué)校是那么的厲害,老師和學(xué)校的`嚴(yán)格管理把孩子身上的壞習(xí)慣,統(tǒng)統(tǒng)給改正掉。孩子在一個溫暖的學(xué)校中上學(xué),我為孩子能在這所叫億達(dá)的學(xué)校里上學(xué),感到非常高興。我堅信選擇億達(dá)是對的。

  聽孩子說,億達(dá)學(xué)校自從來了一位叫劉世秋的校長,他來到學(xué)校后,設(shè)置了十條規(guī)定,改掉了孩子的壞習(xí)慣,他還設(shè)置了無聲自習(xí)課,孩子在自習(xí)課上預(yù)習(xí)課文,孩子在學(xué)習(xí)上進(jìn)步了一大步。我還聽說,劉世秋校長還教給孩子使用通用工具、畫知識樹,這種方法有助于孩子輕松學(xué)習(xí),快樂學(xué)習(xí)。我為億達(dá)學(xué)校能有這樣的好校長感到十分高興!

  我希望億達(dá)學(xué)校能越辦越好,成為一所最好最棒的學(xué)校,為孩子在人生舞臺上茁壯成長奠基,培養(yǎng)孩子成為國家棟梁之才!

  新的一年要到了,我衷心的希望學(xué)校在新的一年里更加輝煌,更加美麗,成為秀山腳下一顆耀眼的明珠,照亮孩子通往成功的道路!

此致

敬禮!

  寫信人:xx

  20xx年xx月xx日

開學(xué)給老師的一封信10

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)和老師們:

  我是一班張留柱的家長:看到孩子寫給我們的信,心里感到非常的.溫暖,孩子在學(xué)校和在家里就像換了一個小孩一樣,變的懂事多了,也聽話了,學(xué)習(xí)也有進(jìn)步。學(xué)校管理的也好,條件各方面也好,小孩也沒有攀比心理,校服統(tǒng)一,在這里我們家長都非常感謝你們老師管理有方,教育也有方。

  最近學(xué)校的變化非常大,聽孩子說從外面來了一個高級校長,他提出三靜、四化、五勤,這樣現(xiàn)代化的管理我感覺是獨一無二的。

  最后祝老師身體健康!萬事如意!在自己的工作上更進(jìn)一步!

  再向校長和董事長說一聲:您們辛苦了!

此致

敬禮!

  寫信人:xx

  20xx年xx月xx日

開學(xué)給老師的一封信11

xx中學(xué)校:

  20xx年,我們的女兒馮沫踏進(jìn)了貴校的大門,我們是以擇校生身份考進(jìn)的,那時候,我們孩子的基礎(chǔ)還是比較差的。20xx年高考,孩子考出了562分,超過二本線30多分的好的成績,作為家長,我們很高興,在此對貴校,對歷任班主任劉寧、李文佳、尹新梅、孫麗敏老師、對所有科任老師表示衷心的感謝!

  加減乘除,算不盡您作出的奉獻(xiàn)!詩詞歌賦,頌不完對您的崇敬!您用知識甘露,澆開我們理想的花朵;您用心靈清泉,潤育我們情操的美果。在這送畢業(yè)班的不尋常的日子里,獻(xiàn)上我們深深的祝福。

  常聽孩子提起孫老師,知道您對生活、對工作,對家庭、對學(xué)生您盡心竭力、鞠躬盡瘁。您開明、理念先進(jìn),課堂上深入淺出,思路清晰,很慶幸孩子遇到您這樣一位的老師。不僅我們家長非常贊佩您,孩子也十分喜歡您。我們?yōu)楹⒆佑心@樣優(yōu)秀的老師而驕傲。

  自上高中以來,尤其是這一年,我深深地體會到了孩子的變化和成長,懂事了。感謝孫老師對我女兒的關(guān)心和幫助,您辛苦了!我的女兒性格內(nèi)向,不善表現(xiàn)。學(xué)習(xí)上缺少主動性,成績不是很理想。她課堂上很少主動發(fā)言,我常勸她,只要你舉手了,老師就知道你會了,就會給你機會。一個班五六十人,老師不可能面面俱到,孫老師經(jīng)常做孩子的工作,找她做細(xì)致的溝通,鼓勵孩子,增強孩子的自信,后來孩子的學(xué)習(xí)主動了,學(xué)習(xí)的效果也好了。當(dāng)高考臨近之時,巨大的壓力使得孩子失眠焦慮,孫老師的每一次談話,給了孩子很大的自信,使她平和的面對高考,取得了理想的成績。高考的第一天,天氣炎熱,孫老師帶著學(xué)生在41中考點,諄諄教導(dǎo),悉心指導(dǎo),循循善誘,對所有的考生莫大的關(guān)懷鼓勵,穩(wěn)定了大家的情緒,沉著的應(yīng)對考試的難度,學(xué)生們會終生難忘,孫老師陪著大家的一幕。老師太辛苦了,學(xué)生們以自己的成績報答了老師。

  老師們教給孩子知識,教給孩子做人,高中三年,孩子平穩(wěn)度過青春期,老師對孩子們的.師生情誼,細(xì)致入微的關(guān)愛,是學(xué)生們健康成長的必需營養(yǎng),學(xué)生們成熟了,孩子們長大了,我們的老師頭上添了白發(fā)。

  敬愛的老師,您的諄諄教誨如春風(fēng),似瑞雨,永銘我心。愿我這小溪的音樂,永遠(yuǎn)在您深邃的山谷中回響。老師,大家都說您培養(yǎng)著祖國的棟梁;我卻要說,您就是祖國的棟梁。正是您,支撐起我們一代人的脊梁!

  您像一支紅燭,為后輩獻(xiàn)出了所有的熱和光!您的品格和,可以用兩個字,就是—燃燒!不停的燃燒!

  您講的課,是那樣豐富多采,每一個章節(jié)都仿佛在我面前打開了一扇窗戶,讓我看到了一個斑斕的新世界……

  您是大橋,為我們連接被割斷的山巒,讓我們走向收獲的峰巔;您是青藤,堅韌而修長,指引我們采擷到崖頂?shù)撵`芝和人參。當(dāng)苗兒需要一杯水的時候,絕不送上一桶水;而當(dāng)需要一桶水的時候,也絕不給予一杯水。適時,適量地給予,這是一個好園丁的技藝。我的老師,這也正是您的教育藝術(shù)。不計辛勤一硯寒,桃熟流丹,李熟技?xì),種花容易樹人難。幽谷飛香不一般,詩滿人間,畫滿人間,英才濟濟笑開顏。

  順祝身體健康!每天開心!教學(xué)水平更上一層樓!桃李滿天下!

  家長

  xx年xx月xx日

開學(xué)給老師的一封信12

親愛的小朋友:

  恭喜你成為中五班的小哥哥,小姐姐!也歡迎你來到東園開始新的生活。

  在暑假里你過得好嗎?你想老師和小朋友嗎?新的.學(xué)期開始了,老師為你們準(zhǔn)備了很多有趣的活動。在開學(xué)的第一天你可以在“小星星”的指引下找到自己的新教室(可要看清星星的顏色和形狀哦。。另外,我們還要舉行隆重的開學(xué)典禮,所以請小朋友別忘了穿好我們的夏季園服(體恤、黑色中褲)。在開學(xué)的第二天,老師們特意為家準(zhǔn)備了精彩的魔術(shù)表演,你可要早點來喔。這學(xué)期我們班還來了很多新朋友呢!相信你們一定會成為好朋友的。

  想和你久違的小伙伴參加那么多開心的活動嗎?那么一定要記住,開學(xué)的日期是9月1日,老師會在新的教室等你,到時候見!

  寫信人:

  日期:

開學(xué)給老師的一封信13

敬重的徐老師:

  您好!

  感謝您陪伴我們六年的學(xué)校生活,對我們的孜孜教育。樹木的成長,離不開陽光雨露。花朵的生活,離不開大地的養(yǎng)份。我們的生活,離不開老師,有了您的熱忱關(guān)懷,有了您的諄諄教育,才會有我們的健康成長。

  由于有您的教育,我們才有今日的見識,才有今日的才學(xué);由于有您的呵護(hù),我們才能健康的成長;由于有您的.點滴教育,才使我們明白做人的道理。您像大樹,我們在您的樹蔭下健壯成長。您給了我們像媽媽一樣的關(guān)懷,讓我們覺得無比幸福。我們的好成果離不開您的辛苦教育,更少不了您的細(xì)心培育。我們每一步的前進(jìn),都是您灑下的辛勤汗水。

  六年,您無時無刻都在為我們操勞。老師,感謝您對我們認(rèn)真負(fù)責(zé)的教育,感謝您對我們的關(guān)懷,感謝您教給了我們許多學(xué)問,感謝您對我們無私的奉獻(xiàn),千萬聲“感謝”都無法回報您對我們的教育。

  祝您身體健康,事事順心!

開學(xué)給老師的一封信14

敬重的田老師:

  您好,這次挑戰(zhàn)賽我沒有考好,數(shù)學(xué)沒有上90,語文沒有上80。

  剛剛考完以后,我特別期盼成果,第一次考試沒有考好,這一次,應(yīng)當(dāng)可以了?墒,在下午的時候,任冰奕告知我,我語文卷子的分?jǐn)?shù)扣得特別慘,這時,我心頭一陣,認(rèn)為語文考的不是很好,但是,我覺得數(shù)學(xué)考得應(yīng)當(dāng)不錯,由于,我就一個簡算題不會,其他題我還是特別有把握的。

  正好,晚上,李老師但我們這幾個去算平均分,結(jié)果,張家軒告知我,我只考了87分,組長中考得最差的一個。后來,我想,數(shù)學(xué)應(yīng)當(dāng)考十幾名,語文應(yīng)當(dāng)比較靠前,最終成果應(yīng)當(dāng)就在第八第九。但最終的名次和我想的有些偏差,數(shù)學(xué)十大幾名,最終趁機第十名。

  比起第一次,自然略微有些進(jìn)步,但是,這不是我的水平。我也知道我這次考的'不是很好,您也老是打擊我,我知道您是對我好,是由于恨鐵不成鋼,但是,我可以慢慢來,下次考試的時候,我會總結(jié)閱歷,連續(xù)努力,連續(xù)爭取。

  祝工作順當(dāng)!

開學(xué)給老師的一封信15

敬重的田老師:

  您好!

  今日我給您寫一封信。

  上一次我給您寫信的時候上面說有許許多多的人老師說我,可是自從我用您說的方法現(xiàn)在就沒有一個人說我了。而且有的時候還有一些人有的時候有的人著我說了說話,這樣我有的時候我的心里可以放開的開,我有的時候也不會感到很孤獨了。

  我的作業(yè)還是老師寫不好我總是感覺我的手特別的笨重有的'時候還會特別的累就像昨天的下午第三節(jié)課一樣。我寫的很慢,老師您說:“劉翱宇假如你寫不完今日你就回家寫去!蔽衣犃宋姨貏e的可怕,由于我不想叫我媽媽知道由于一旦叫我媽媽知道我沒有寫好作業(yè)我媽媽確定會叫我寫這項作業(yè)的兩倍。于是我就爆發(fā)了我的小宇宙了寫的特別的亂。到了下課,您走過在問我寫好了沒有?我說寫到了第9個(老師說要寫到第12個)于是您又給了我特別鐘,我聽了這個完全是在給我一下絲希望于是我就奮筆疾書一刻沒有停在上課之前我最終寫完了,我寫完了也正好上課老師給了我們留了作業(yè),我手幾乎完全的廢了,可是我心里沒有說您,由于我知道您在熬煉我。

  祝身體健康工作順當(dāng)

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