一封信的作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的一封信的作文4篇，歡迎大家分享。
一封信的作文 篇1
親愛的媽媽：
您好！
人們都說，母愛是偉大的，母愛是無私的，母愛是溫暖的。以前我還不懂那么多，可是最近發(fā)生的事情讓我深深的體會(huì)到了母愛的含義。
星期日，你領(lǐng)著我逛桂林路商場。各式各樣，五彩繽紛，琳瑯滿目的文具盒立刻吸引了我，我搖身一變，仿佛就像一只蝸牛，半天也挪動(dòng)不了一步。最后我的目光停留在一個(gè)外形時(shí)尚，功能繁多的哆啦A夢文具盒上，磨蹭了半天，我還是纏著你要買這個(gè)文具盒。你板著臉，很嚴(yán)肅地對我說：“這個(gè)太貴了，太花俏，而且也不實(shí)用，很容易讓你上課時(shí)分心的`�！薄安粏幔揖褪窍矚g，就剩最后一個(gè)了�！薄安恍校忝繉W(xué)期都買個(gè)新的文具盒，數(shù)一數(shù)都有五、六個(gè)了，浪費(fèi)。”說著不容分說就拉我往外走�；氐郊�，我就躲進(jìn)小屋，說什么也不理你了，你就在門口說：“小孩子，要知道勤儉節(jié)約，不能鋪張浪費(fèi)�！�
第二天早晨，我剛睜開眼睛就發(fā)現(xiàn)書桌上擺著一個(gè)嶄新的文具盒，原來是你趁我睡覺的時(shí)侯，把我以前的一個(gè)舊文具盒整理得干干凈凈：它的傷口都已經(jīng)愈合了，還換了一身漂亮的外衣，好像要參加婚禮的新娘。吃早飯的時(shí)侯，我非常想對您道歉，但我實(shí)在沒有勇氣說出來，在這里我想對您說：“媽媽，對不起，我錯(cuò)了，我一定會(huì)養(yǎng)成勤儉節(jié)約，艱苦樸素的好習(xí)慣的，請您原諒我！”
此致
敬禮！
女兒：晁維佳
20xx年3月27日
一封信的作文 篇2
敬愛的盧老師：您好！
我想對您說說我的心里話，今生有幸成為您的學(xué)生，您是多么親切，和藹的好老師��！您每天手捧嶄新的書本，邁著輕盈的腳步，滿面春風(fēng)走向講臺(tái)，站在講臺(tái)上，您從容不迫的把那精湛的講解授予我們，告訴我們一切做人的道理。
您在我心目中立下很好的形象，上課時(shí)，您把課文講的很深入，很透徹。辦事情很到位，能夠按照學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)和不足來進(jìn)行教育，不過，在這些優(yōu)點(diǎn)中，我覺得您最突出的.一點(diǎn)是上課時(shí)。您在教課文中，總是讓我們推敲每個(gè)句子的深層意思。
您就像花園里的園丁一樣，培育祖國的花朵，讓我們從幼稚的小孩子變成有知識(shí)有學(xué)問的大孩子，
老師，您的愛像太陽一樣溫暖，像泉水一樣甘甜，像寶石一樣璀璨，您是最美的耕耘者。您是最美的傳播者。
老師，我們一定不會(huì)辜負(fù)您的，一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，天天向上。
祝您身體健康，事業(yè)有成，永遠(yuǎn)貌美如花！
您的學(xué)生：xxx
一封信的作文 篇3
親愛的媽媽：
您好!
我曾經(jīng)學(xué)過一句：“誰言寸草心，報(bào)得三春暉�！笨晌乙稽c(diǎn)也不懂它的內(nèi)涵。但是，在您的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事中，我終于明白了它的內(nèi)涵，感覺到它無時(shí)無刻不存在。
也許是因?yàn)檫^于緊張學(xué)習(xí)，在題海里泡得太久，到了暑假我也覺得有些浮腫，臉上總揮不去“疲倦”二字。晚上打開房間的燈，書桌上的一杯熱氣騰騰的涼茶把小小的房間點(diǎn)綴得非常溫馨。我一點(diǎn)也不覺得奇怪，涼茶每天都準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在那，風(fēng)雨無阻。況且我正為另一件事而煩惱，我曾經(jīng)可以開卷成文。可如今，一篇小小的《給媽媽的.一封信》卻讓我思緒不前，腦子里莫名其妙出現(xiàn)一片空白�！皨寢專悄粔驉畚覇�?”“不，不是。”“是媽媽為我做的不夠多嗎?”“不，不是�！薄澳菫楹文銋s表達(dá)不出母愛呢?”我不停的問自己，把頭弄得脹也沒有答案。不覺之間，我碰到了涼茶，一仰脖，涼茶入肚，已故暖流自下而上徐徐升起，所有的煩惱立刻被拋到九霄云外。母親，您知道我所需要的一切。
輕輕地，我聽見門開了，側(cè)身一望，媽媽您拿著一件背心過來，背心滿是陽光味，似乎在這房子中又升起了一輪太陽。您見我手握空杯，呆呆的望著您，臉上立刻浮出了笑容，那種只有在您臉上才蕩漾起的微笑，叫人無法抗拒。我點(diǎn)頭并輕輕“嗯”了一聲，望著母親轉(zhuǎn)身出門。
就在您出門的那一瞬間，我的腦海中突然靈光一閃:“難道這就是母愛?但人們說母愛是世間最偉大的，又怎么會(huì)像一杯涼茶般平凡呢?”我追出房去想找到答案，然而就在看到母親您的那一剎那，我止住了腳步，您親切地問：“還要一杯是嗎”我不禁笑了，我終于明白母愛的偉大之處恰恰在于它的平凡，小小的太陽又在我的心田中升起。因?yàn)槲叶昧苏湎В湎Щɑú莶�，珍惜平凡涼茶中的愛，也就此明白，愛媽媽您，我可以做到的就是珍惜�?/p>
誰言寸草心，報(bào)得三春暉。
祝您：
福如東海!
笑口常開!
您的女兒XXX
20xx年x月xx日
一封信的作文 篇4
親愛的各位家長：
大家好！
首先感謝大家一年來對我們工作的支持。本來也不計(jì)劃說些什么，但是看著可憐的孩子們，想著我們這些可愛又無奈的家長們，有些話還是不得不說。
初三的學(xué)習(xí)把我們和孩子們都推向一個(gè)風(fēng)口浪尖，中考的成敗甚至可以決定孩子們以后多一半的人生，大家急，學(xué)校急，孩子們急，我們也一樣著急。中考的壓力似乎也像一座大山壓得每一個(gè)人喘不過氣來。在這個(gè)全憑著能力升學(xué)的時(shí)代，一分就可能是天上與地下，又有哪一個(gè)會(huì)無動(dòng)于衷呢？說實(shí)話，我們比大家更想讓孩子們個(gè)個(gè)有一個(gè)好的前途有一個(gè)好的未來，畢竟為人師者首要之責(zé)就是教出讓自己得意的弟子，而且期待著每一個(gè)孩子都能夠承載得起一個(gè)家庭的厚望。但是，我們?nèi)f不可急到亂了陣腳，認(rèn)為孩子課內(nèi)學(xué)課外補(bǔ)，兩力作用下就會(huì)達(dá)到好的效果�；蛘哒J(rèn)為已經(jīng)盡了自己最大的能力給孩子補(bǔ)了課找了最好的補(bǔ)課老師，就覺得自己做到了最好。
我親愛的家長朋友們！
不是這樣的。學(xué)習(xí)首要的還是要關(guān)注課堂，當(dāng)然這一點(diǎn)更主要的是老師來做，但端正孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度，讓孩子能夠積極主動(dòng)地學(xué)，比其他的任何外因都有作用。我們需要的是彼此合力讓孩子更多地把精力投入到學(xué)習(xí)中來，只有課堂才是保障孩子取得成績的關(guān)鍵所在。如果孩子在上課時(shí)間不能夠抓緊，沒有高效的學(xué)習(xí)，那么課外使再多力也是徒勞的。孩子們的惰性是有的，克服惰性的最佳辦法就是激發(fā)孩子們的學(xué)習(xí)欲，這一點(diǎn)我們也一直努力在做，但是也需要大家的配合。開學(xué)十幾天了，大部分孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài)還是蠻好的，可還是有幾個(gè)孩子不能進(jìn)入狀態(tài)，游離于課堂之外，而且作業(yè)極其馬虎。如果這樣的情況下，我們把孩子送出去補(bǔ)課，那可真的是和自己開一個(gè)玩笑，因?yàn)樗男乃季透緵]有放在學(xué)習(xí)上，您這樣做實(shí)在也沒有多大的意義。所以，補(bǔ)課的前提是有一個(gè)好的態(tài)度，否則還是需要慎重考慮。
其次，我們一定要對孩子有一個(gè)較為全面的了解。初三傷不起，孩子傷不起，我們自己也傷不起，但是我們給孩子所補(bǔ)的科目是不是孩子真正的弱勢科目或是需要強(qiáng)化的科目，一定要做到心中有數(shù)。從開學(xué)到現(xiàn)在，聽到好幾個(gè)孩子說，每天晚上一放學(xué)就去補(bǔ)課老師家里去了，回家已是很晚。我不知道在孩子經(jīng)過一天緊張忙碌的學(xué)習(xí)之后，在每天還有大量的作業(yè)之下，孩子還有多少精力來迎接補(bǔ)課老師的喋喋不休�；蛟S也沒有喋喋不休吧，充其量只是有人看著孩子把作業(yè)完成，質(zhì)量我們不知道，但我們可以在自己感覺良好的情況下迎接這個(gè)疲憊了一天的孩子，恕我直言，也只是我們自我感覺良好罷了。而孩子呢？中午十二點(diǎn)多吃飯，到晚上八點(diǎn)十分放學(xué)，再經(jīng)過兩個(gè)小時(shí)的苦戰(zhàn)，孩子根本是吃不消這樣的折騰的。我不是心疼您的血汗錢，那也輪不到我來心疼，我只是心疼我們的孩子，心疼大家一顆愛子的心。同樣為人父母，一樣可以感同身受大家對孩子學(xué)習(xí)的焦慮，但不能盲目安排啊，初三的孩子每一個(gè)小時(shí)都很珍貴，把時(shí)間用在點(diǎn)上，把精力用在點(diǎn)上，這才是重點(diǎn)。所以，若我們的孩子不是特別自覺，若我們不是忙到日理萬機(jī)，請不要把我們的孩子隨意安排出去，陪著他，哪怕您只是裝模作樣地看看書看看報(bào)，也比打發(fā)出去效果要好的多。我說的是實(shí)話，這樣的話說出來，本來就可能為自己帶來口舌，無論是對您孩子的優(yōu)秀還是不優(yōu)秀負(fù)全責(zé)，我還真沒有這個(gè)能力，補(bǔ)課當(dāng)然是好事，若真能提高了孩子，對您，對孩子，對我們，何嘗不是如此？可是，我們理性冷靜地看問題，就會(huì)明白個(gè)中因由了。
那您也許要問了，那老師你說我孩子到底有不要補(bǔ)課��？要，但要看情況。有的孩子我十分建議去補(bǔ)補(bǔ)課，因?yàn)榭總�(gè)人能力真的無法再優(yōu)秀了，這就需要有人拉一把幫一下，這樣的`補(bǔ)課對孩子是有益的。孩子本身認(rèn)真也很用心，再給點(diǎn)外力，可能就會(huì)有大的突破。這個(gè)時(shí)候借助老師的智慧，是可以錦上添花的。不過，還是那句話，老師是老師，補(bǔ)課是補(bǔ)課，您對孩子的關(guān)注一點(diǎn)都不能少。還有的孩子自己自制力比較差一點(diǎn)，但也比較優(yōu)秀，只是父母沒有時(shí)間管理孩子，這種情況下也是可以補(bǔ)一補(bǔ)的。畢竟初三了，你管不上，有人替你約束一下，還是有好處的。還有一種情況就是，孩子確實(shí)存在拐腿科目，這樣會(huì)給他整個(gè)成績帶來影響，那適當(dāng)?shù)膹浹a(bǔ)一下，也是可以的。至于找誰補(bǔ)，怎么補(bǔ)，那就要您自己權(quán)衡了，老師的責(zé)任心是首要的，我們需要時(shí)間內(nèi)出成績，孩子浪費(fèi)不起的。若真能遇到一個(gè)對您孩子極負(fù)責(zé)任的老師，哪怕是一個(gè)補(bǔ)課老師，也是孩子的福氣了。當(dāng)然，另一個(gè)重要因素就是老師的專業(yè)素養(yǎng)了，點(diǎn)石成金者的功力就在于我們可以用很少的時(shí)間就豁然開朗。不要跟風(fēng)，實(shí)實(shí)在在去找適合孩子的，那才是最好的。
最后我想說的一點(diǎn)是，新任的初三老師都是極其負(fù)責(zé)的。每一節(jié)課上課前，老師們已經(jīng)很早就到了教室門口，包括早讀，這樣孩子們的邊角時(shí)間里就會(huì)利用的更加充分，而且每位老師都很是認(rèn)真。說這是什么意思？就是讓孩子們有不會(huì)的不懂的問老師��！難道還有哪一個(gè)補(bǔ)課的老師比自己的老師更清楚這節(jié)課的知識(shí)重點(diǎn)難點(diǎn)，了解學(xué)生的聽課狀態(tài)嗎？一定要讓孩子多請教，問老師不是一件丟人的事情，我們一直在督促，但學(xué)習(xí)真的是自己的事，你不問，老師不可能也沒時(shí)間每天跟在你屁股后面問你吧。如此簡單的道理，可惜孩子們就是不明白，無語！那我們就多問問孩子，你今天請教老師了沒有？你每天收獲了些什么？多和孩子交流學(xué)校的事情，還是有好處的。
因此，請慎重對待補(bǔ)課，請用心陪伴孩子，請積極關(guān)注孩子每一天的動(dòng)態(tài)，也請照顧好孩子的飲食健康，成長路上的不放棄，我們與孩子們同在！
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