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致一封信作文

時(shí)間:2024-09-23 11:28:11 書(shū)信范文 投訴 投稿

(必備)致一封信作文4篇

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編幫大家整理的致一封信作文4篇,希望能夠幫助到大家。

(必備)致一封信作文4篇

致一封信作文 篇1

青少年們:

  你們好!我是法律。自新中國(guó)成立以來(lái),我每一年都在不斷完善著,盡心盡力地保障人民的利益。但是近幾年來(lái),你們青少年成了我的心病。你們違反我的次數(shù)是越來(lái)越多;你們的性質(zhì)是越來(lái)越惡劣;你們的年紀(jì)是越來(lái)越小!這一次,我毅然決定把這封書(shū)信寄給你們!

  在一個(gè)由貴陽(yáng)市公安局延安西路派出所抓獲的入室盜竊未成年人犯罪團(tuán)伙中,年齡最大的17歲,最小的11歲;在甘蔭塘派出所打掉的搶奪婦女首飾團(tuán)伙中,年齡最大的20歲,最小的11歲,其中16歲以上6人,14—16歲7人,14歲以下6人。再其他一些案件中,未成年人低年齡化的優(yōu)勢(shì)也很明顯,大多達(dá)不到追究刑事責(zé)任的法定年齡,最小的只有八九歲?戳诉@些,真是叫我心疼,那么美好的年齡,竟然......而我的下屬刑法,再第十七條明確標(biāo)出:已滿十六周歲的犯罪,應(yīng)當(dāng)受刑事責(zé)任!

  青少年犯罪的原因有很多,受家庭的影響,受社會(huì)的影響,但其實(shí)最根本的原因在于青少年本身的.素質(zhì)。由于青少年把大多文化素質(zhì)較低,分辨事非能力較差,其處世的無(wú)知性,盲目性就難以應(yīng)付社會(huì)各方面的影響,經(jīng)不起的誘惑,很容易被別人拉攏,利用,或控制不住自己的情緒,義氣用事,不計(jì)后果等。從而走上了犯罪的道路。

  因此,廣大的青少年們應(yīng)在平常的學(xué)校學(xué)習(xí)生活中,多讀書(shū),努力學(xué)習(xí)文化科知識(shí),從而提高自身素質(zhì)。當(dāng)然了,最重要的是時(shí)刻把法律我放在心中。

  法再心中,自然心安;法在心中,自然理得!

致一封信作文 篇2

各位駕駛員叔叔、阿姨們:

  你們好!我叫王晏,今年13歲,在大豐市第三小學(xué)六(2)班學(xué)習(xí)。今天,我想通過(guò)這封信,提醒您們一些安全事項(xiàng),希望可以采納。

  首先,就是常掛嘴邊的“開(kāi)車(chē)不喝酒”。

  酒,味辛辣,無(wú)色,對(duì)沒(méi)有喝酒經(jīng)驗(yàn)的人來(lái)說(shuō),開(kāi)蓋,一股濃厚的酒味就有點(diǎn)讓人醉,而在常喝的人看來(lái),這是清新的酒香味,令人心曠神怡,是個(gè)“好東西”。許多宴席上都會(huì)出現(xiàn)這些“好東西”,而且都是名牌的,誘惑這人們將它灌滿整個(gè)喉,而當(dāng)宴席結(jié)束后,客人們都要回家了,可有人喝了酒,怎么辦呢?有人沒(méi)有喝酒的人同行,,代替其駕車(chē),可單獨(dú)來(lái)的`呢?膽大的,義無(wú)反顧,不顧已經(jīng)喝酒了,存在著巨大安全隱患,依然固執(zhí)的親自駕車(chē)回家,結(jié)果回家的路上出事了吧!在大喜的日子里發(fā)生了這類(lèi)悲催的事情,不僅讓家人掉淚,好事成壞事,還有可能失去自己寶貴的生命,這么嚴(yán)重的后果,叔叔們您們知道嗎?感嘆......生命真的好脆弱......

  接下來(lái),就是年紀(jì)較小的駕駛員哥哥姐姐們經(jīng)常犯的錯(cuò)——拽車(chē)技。

  這是年輕的駕駛員的致命缺點(diǎn),開(kāi)車(chē)時(shí)不安分守己。我親身目睹過(guò)幾場(chǎng)事故:當(dāng)時(shí),有一個(gè)可能20歲出頭的男駕駛員在一個(gè)拐彎道口,突然來(lái)了個(gè)“漂移”,沒(méi)能像電影里一樣繼續(xù)向前開(kāi),記過(guò),往出口處一停,后面跟著的車(chē),沒(méi)反應(yīng)的過(guò)來(lái),一驚的一下子,沒(méi)剎住,往前面的車(chē)上一撞,前面的小伙子被撞出5、6米遠(yuǎn),后來(lái)經(jīng)過(guò)急救,命保住了,檢查結(jié)果,好幾根骨頭粉碎性骨折,多么慘痛的血的教訓(xùn)!你們說(shuō)這樣好玩嗎?拽一下有意思嗎,最后也撞成個(gè)粉碎性骨折,好玩吧,要一不小心丟了命,白發(fā)人送黑發(fā)人,歐,真的“好玩”了!

  我一直都想問(wèn)一個(gè)問(wèn)題,為什么不能好好開(kāi)車(chē),開(kāi)車(chē)不喝酒,安分守己地開(kāi)車(chē)很難嗎?有事突然間的一個(gè)小念頭,也會(huì)讓你突然間地失去生命,讓親人哭泣,讓妻子傷心,讓家庭破裂,這么多慘痛的教訓(xùn),還不夠嗎?希望世界少一些交通事故吧,這一刻,許諾下安全諾言,讓我們開(kāi)車(chē)不喝酒,安分守己地開(kāi)車(chē),不要猖狂,好好開(kāi)車(chē),共同創(chuàng)建平安的世界吧!

此致

  敬禮!

致一封信作文 篇3

尊敬的家長(zhǎng)們:

  你們好!暑假即將來(lái)臨,首先預(yù)祝你們的孩子度過(guò)一個(gè)健康、快樂(lè)、平安的.假期。為了使孩子們的假期生活更加豐富多彩,請(qǐng)家長(zhǎng)們引導(dǎo)孩子積極參加我校的讀書(shū)活動(dòng)。

  我校大部分孩子歷來(lái)有愛(ài)讀書(shū)的習(xí)慣,讀書(shū)讓他們知識(shí)豐富,懂事有禮貌。本假期我們將開(kāi)展“暑假讀書(shū)能手”活動(dòng)。通過(guò)閱讀指定的書(shū)籍,下學(xué)期參加讀書(shū)知識(shí)競(jìng)賽、現(xiàn)場(chǎng)讀書(shū)競(jìng)答,每班評(píng)選出若干名“讀書(shū)能手”。

  家長(zhǎng)們,與其買(mǎi)玩具、食品給孩子,不如給孩子準(zhǔn)備一些適合他們看的書(shū)籍,給予孩子豐富的精神食糧。

  一年級(jí)學(xué)生推薦書(shū)目:《櫻桃小丸子故事書(shū)》、《好奇怪的魚(yú)》。

  二年級(jí)學(xué)生推薦書(shū)目:《三毛流浪記》、《大頭兒子小頭爸爸》。

  三年級(jí)學(xué)生推薦書(shū)目:《一百個(gè)中國(guó)孩子的夢(mèng)》(作者:董宏猷)、《我要做個(gè)好孩子》(作者:黃蓓佳)《愛(ài)的教育》(作者:亞米契斯)

  四年級(jí)學(xué)生推薦書(shū)目:《感動(dòng)小學(xué)生的100個(gè)小故事》、《昆蟲(chóng)記》、《窗邊的小豆豆》。

  五年級(jí)學(xué)生推薦書(shū)目:《告訴世界,我能行》、《假如給我三天光明》、《騎鵝旅行記》。

  東興市第一小學(xué)

  20xx年6月20日

致一封信作文 篇4

親愛(ài)的人類(lèi):

  你們好!

  我是一顆小水珠,我有成千上萬(wàn)個(gè)兄弟姐妹,有的生活在江河湖海,有的漂浮于云端,有的變形凝成皚皚冰雪......

  世間萬(wàn)物日新月異。城市的街道上車(chē)水馬龍,廣場(chǎng)上燈紅酒綠。......我們共同見(jiàn)證了城市的繁榮,世事的變遷,我們?yōu)榇撕炔剩?/p>

  只是,不知從哪天起,我的日子越來(lái)越艱難!我變黑了——婦女每天早晨和傍晚都來(lái)河岸洗衣,那衣服上骯臟的污漬、油漬漂浮在水面上。我變小了——有人奪走我們賴(lài)以生存的家園,搭上桿子,養(yǎng)殖河蚌。有人侵占河道,填埋建造。原來(lái)活蹦亂跳的小魚(yú)小蝦,靜靜地漂浮在我們身上。水面上水葫蘆鋪天蓋地,水面下卻寂靜無(wú)聲。我變臭了——更可惡的是,有的工廠把有害的化學(xué)物質(zhì)、污水等偷偷排入河中,一些孩子和老人因不慎攝入,都相繼離我們而去… …

  我十分痛苦,想起從前那段美好的時(shí)光:一條條河水清澈見(jiàn)底,一群群可愛(ài)的鴨子在歡快地戲水,河岸邊不時(shí)傳來(lái)孩子們捉魚(yú)摸蝦時(shí)嘻嘻哈哈的笑聲… …是呀,那時(shí)人與水的和諧相處,這是多么美好的場(chǎng)景!我多么懷念。

  就在我悲痛欲絕時(shí),人類(lèi)的生活也艱難起來(lái)。他們從此不能在河邊洗衣服,住在河岸邊的人們聞到河里飄來(lái)腥臭的氣味,都不敢打開(kāi)窗戶……人類(lèi)漸漸意識(shí)到保護(hù)環(huán)境覺(jué)得重要性。人們開(kāi)始為我療傷了。人類(lèi)進(jìn)行了捕魚(yú)期的限制,對(duì)我們進(jìn)行合理地檢測(cè)并科學(xué)保護(hù),還 制定每月一次的河道清理,有的人還 在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)布視頻宣傳,有人在社區(qū)活動(dòng)角貼上保護(hù)河道的海報(bào),有的博物館也向中小學(xué)生做出愛(ài)護(hù)環(huán)境的教育活動(dòng),告訴人們病菌的嚴(yán)重危害,一些管理部門(mén)也對(duì)偷排污水的違章廠家進(jìn)行調(diào)查處理……

  你瞧,五水共治大張旗鼓地開(kāi)展,為我?guī)?lái)了福音。水面上亂搭亂建的'竹桿、棚架統(tǒng)統(tǒng)拆除;河岸邊亂堆亂放的統(tǒng)統(tǒng)清除;偷偷摸摸向我排放污水的泯心企業(yè)統(tǒng)統(tǒng)關(guān)停……為我修葺了整齊的河岸,岸邊栽樹(shù)種花,楊柳依依。你瞧,波光粼粼的水面就是我最燦爛的笑臉!

  我要大聲告訴人類(lèi),魚(yú)蝦又在我的懷里歡快的游戲。水草、魚(yú)類(lèi)、貝類(lèi)……一個(gè)個(gè)其樂(lè)融融的家庭,又幸福地生活在一起了。

  人類(lèi)對(duì)我有“情”,我就用“清”澈、干凈來(lái)回報(bào)他們,人類(lèi)來(lái)愛(ài)護(hù)我,人與水之間的相處才會(huì)更加和諧。

  祝

  身體健康

  一顆小水滴

  20xx年x月xx日

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