一封信的作文5篇(熱)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編收集整理的一封信的作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
一封信的作文 篇1
接到我的來(lái)信,你一定很驚奇,我與你素不相識(shí),怎么會(huì)給你寫信呢?看了下面的內(nèi)容,你就明白了。
我無(wú)意中在網(wǎng)易上認(rèn)識(shí)了你?吹侥且粡垙埬愫湍愕耐瑢W(xué)居住的草房和房屋里的擺設(shè)的真實(shí)寫照時(shí),才使我真正理解了“家徒四壁”這個(gè)詞描述的是一種什么樣的狀態(tài)。很多茅草房頂都長(zhǎng)出了綠色的野草,都很厚重?吹贸鰜(lái)是舊的一層漏水了,又再把新的一層茅草蓋上去的。墻壁是用破開的竹子圍成的,四處通風(fēng)。僅有的家產(chǎn)就是一口鍋,幾個(gè)碗,一床破爛的'被子。你們每天的糧食就只有學(xué)校里種的青菜和米飯,而且青菜里連一點(diǎn)油腥子都看不到。盡管如此,你們吃得仍然很香。而我們雖然是想吃什么就能吃到什么,但是還在不停地抱怨飯菜不合口味。
你們的學(xué)校里沒有專用的學(xué)生宿舍,寄宿的學(xué)生只能住在教室里,中間是上課用的桌椅,教室兩邊就是學(xué)生晚上睡覺的高低床。因?yàn)榭臻g有限,一張床往往是兩三個(gè)孩子一起擠著睡的,有的班級(jí)寄宿的學(xué)生多,白天就把被子放在別人的床上,晚上就把幾張課桌合并在一起當(dāng)床鋪睡覺。你們的被子都很單薄破爛,而深山里的晚上是很冷的,我真的無(wú)法想象在寒冷的夜里你們是怎樣在企盼中睡去的。相比之下,我們的生活環(huán)境實(shí)在是太優(yōu)越了。我們都有自己的房間,冬天來(lái)了,桌上放著電熱玻璃板,手中抱著“暖寶寶”,身邊烤著電暖氣。盡管這樣,我們還直喊冷,目的就是為了借學(xué)習(xí)來(lái)騙父母開空調(diào)。我們所處的優(yōu)越環(huán)境和你們所處的環(huán)境相比,讓我覺得跟你們相比我們身上缺了點(diǎn)什么。缺什么呢?我想,應(yīng)該是一種精神,一種鍥而不舍、渴求上進(jìn)的精神。
說了這么多了,你一定還是很納悶,網(wǎng)上還有那么多你的同學(xué)的資料,我為什么偏偏選中了給你寫信呢?這是因?yàn),我的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)谀昙?jí)名列前茅,每年都被評(píng)為三好學(xué)生,這一點(diǎn)與你很相似。同時(shí),我也是一個(gè)愛好廣泛、樂于助人的學(xué)生?戳速Y料中對(duì)你作出的“讀書很用功,學(xué)習(xí)成績(jī)相當(dāng)不錯(cuò)”的評(píng)價(jià),望著你那一雙充滿智慧的眼睛,我堅(jiān)信,我們一定會(huì)有許多相同的興趣愛好,當(dāng)然就會(huì)有許多共同語(yǔ)言,所以我決定選擇你作為我的“手拉手”伙伴。不過,我選擇你還有一個(gè)比較自私的理由,知道嗎?我們是同年同月出生的,說不定我們的生日還是同一天呢!
寫這封信,本來(lái)是為了完成一次作業(yè),但是在準(zhǔn)備作業(yè)的過程中,我無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了你,所以我決定,和你建立永久的友誼,希望你能接受遠(yuǎn)方的我的這個(gè)真摯的請(qǐng)求。
我有一個(gè)夢(mèng)想,那就是:希望有一天,你能來(lái)我們家作客,我會(huì)帶你去看我的學(xué)校,把我的朋友介紹給你,教你學(xué)電腦,聽你講你和你的朋友的故事。當(dāng)然了,我也希望能去看看你的家鄉(xiāng),聽說,那里的景色特別美,我嗎?
期待著你的回信,希望這封信會(huì)成為我們友誼的起點(diǎn),希望在不久的將來(lái),我們能借助書信搭起友誼的橋梁,互相鼓勵(lì),共同進(jìn)步。
一封信的作文 篇2
庚:
今天我寫這封信只是想說我很想你了,想我們的童年、想我們的過去。真的很對(duì)不起,是我先離開的,我也不知道我自己怎么了,我總是在刻意逃避著,我總是很自卑,我怕我保護(hù)不了你,也怕你會(huì)嫌棄我。所以我決定一定要變得強(qiáng)大起來(lái),但是現(xiàn)在我很迷茫,我不知道我這幾年都在干了些什么。從初中畢業(yè)后,我選擇了讀職中,然后考了個(gè)計(jì)算機(jī)證,然后每次寒假都會(huì)去打工。庚,我還是沒有強(qiáng)大起來(lái),怎么辦才好。磕闶遣皇且呀(jīng)忘記我了,還是說你根本就不在意我們的過去?算了,無(wú)論你記不記得,我記得就行了。
庚,真的很謝謝你哦!因?yàn)槟闶堑谝粋(gè)說我漂亮的男生呢!
還記得你當(dāng)時(shí)的表情嗎?真可愛呢!那一年,你十歲,我十二歲。雖然我比你大兩歲,但是當(dāng)時(shí)我的身高和你差不多呢!早晨的時(shí)候,我們一起去樹林里撿黑核,我仍記得我當(dāng)時(shí)擁有著一頭筆直的'黑發(fā),放下來(lái)的時(shí)候我把它弄到耳邊,這樣子我那張有點(diǎn)像瓜子臉的就露了出來(lái)。當(dāng)時(shí)剛好有陽(yáng)光下到了小樹林里,順便也爬到了我的身上,我全身便是一堆小光點(diǎn)了,這似要幫我打扮一番。那時(shí)候,你直直的望著我,那張還有些稚氣的聲音說到:“你真好看!蔽衣犃耍膊恢f什么好,便有些羞,于是我轉(zhuǎn)過身假裝生氣的說道:“庚最討厭了!蹦隳,站在原地愣了一下,摸了摸頭望著我向前走的背影又一次大聲喊道:“你真的很漂亮啊!”我并沒有停止腳步,你也便追了過來(lái)。后來(lái),你還是沒有追上我,而我也離你而去了。這條路是我決定要走的,我以為我會(huì)成功,但是我還是沒有。或許是我太心急了吧!就像義無(wú)反顧地離你而去一樣。
從那時(shí)起我們已經(jīng)有五年未見了吧!不知你怎么樣了,也不知道你是否還記得我。在這里我想跟你說一聲對(duì)不起,連告別都沒有便離你而去,一走便是五年。雖然也不算離你而去,只是沒有聯(lián)系罷了。可是每當(dāng)我想起你的時(shí)候,我心里總是很疼,總想嘆氣。
我告訴你哦!明年我要考大學(xué)了,雖然是大專之類的學(xué)校,但是我很期待哦!
我覺得我很可笑,你又看不到。可我還是想說:“真的很謝謝你,在我的童年里一直都有你的存在!爆F(xiàn)在,我身邊也有那么幾個(gè)很要好的朋友,我很喜歡她們哦!喜歡她們的笑聲,喜歡她們的吵鬧,更幸運(yùn)的是像我那么內(nèi)向的人,她們也還是陪伴著我。你現(xiàn)在也一定有著這些朋友吧!那我會(huì)替你高興的。對(duì)了,你明年應(yīng)該要中考了吧!加油哦!我會(huì)對(duì)著月亮向你加油的。
謝謝你,庚。我很開心我的童年是你和我一起過。
玉
1月26日
一封信的作文 篇3
尊敬的張老師:
您好!
我想對(duì)您說說我的心里話。我一升入四年級(jí)就有幸成為您的學(xué)生。當(dāng)時(shí)我還真有點(diǎn)怕您,你高大的身材,長(zhǎng)著八字胡須,咋一看,還蠻兇的。但通過這個(gè)學(xué)期得的接觸,您在我的心目中下留下了很好的印象:您是一個(gè)多么親切、和藹的好老師!您每天手捧嶄新的書本,邁著矯健有力腳步,滿面春風(fēng)的走向講臺(tái)。站在講臺(tái)上,面對(duì)著幾十雙閃亮的、充滿求知欲望的眼睛,您從容不迫的把那精湛的講解授予我們,給我們傳授知識(shí),告訴我們一切做人的道理。張老師,您也知道,我學(xué)習(xí)很認(rèn)真,就怕寫作文。在寫第二次作文“觀察動(dòng)植物”這篇作文中,我是全班寫得最差的一篇作文。但您在我哦的作文本上批語(yǔ)卻寫道:“余雨霜同學(xué),你可能是沒時(shí)間觀察你家的貓,你回家再觀察一下貓的性格、生活習(xí)性。相信你會(huì)把這篇作文寫得更好!“當(dāng)我看到您的批語(yǔ)時(shí),我感到即羞愧又感激,羞愧的是我根本不會(huì)寫也沒觀察什么貓,只是為完成任務(wù)而應(yīng)付一下。感激的是您卻是這樣的關(guān)心、鼓勵(lì)我。當(dāng)你看到我我發(fā)紅的`臉和毫不自在的樣子時(shí),您把我叫到了辦公室,您說:“作文就是寫話,沒有什么難的,只要你平時(shí)養(yǎng)成觀察的好習(xí)慣,相信你會(huì)寫出好作文的……”于是,我照您的教的方法,一篇一篇的寫,您也不厭其煩的幫我修改。最終我的作文在全班作為好的作文評(píng)析。從此,我對(duì)作文感興趣了,是您使我愛上了寫作文。在此,向您說一聲:感謝你,我的老師!
老師,您就像花園的園丁一樣,培育我們這些祖國(guó)的花朵,讓我們從一個(gè)幼稚的小孩變成有知識(shí),有學(xué)問的大孩子。有人說師恩比金子貴重,我說師恩比大海更寬闊!吳老師,您的學(xué)生一定不會(huì)辜負(fù)您的,一定會(huì)好好的學(xué)習(xí)!
祝張老師
身體健康!工作順利!
您的學(xué)生:余雨霜
一封信的作文 篇4
朋友:
我斗膽說了你是我的朋友,不知你介意嗎?不管你成績(jī)是好是壞,我總認(rèn)為你是我的朋友,一個(gè)好朋友。我知道你們想做一名好學(xué)生,不僅你想,過去做一名好學(xué)生一直是我夢(mèng)寐以求的。我也知道他們努力了。以前我考試總打六七十分,在那時(shí)家長(zhǎng)打我、罵我,讓我覺得害怕。在學(xué)校老師找著我,同學(xué)因?yàn)槲页煽?jī)不理我,甚至因?yàn)槲页煽?jī)差還叫我的朋友不要跟我玩,讓她們遠(yuǎn)離我,她們的'種種行為讓我傷心,難過,讓我覺得在班上似乎沒有地位。
為了讓同學(xué)不鄙視我,我就認(rèn)真的去讀書,到了考試時(shí)我打了個(gè)八十三點(diǎn)五。我很高興,因?yàn)槲疫M(jìn)步了?苫氐郊医o我媽媽開卷子時(shí)媽媽又開始罵我了,我想對(duì)媽媽說:“我已經(jīng)努力了”。自從媽媽罵了我后,我感到象是一個(gè)千萬(wàn)噸重的擔(dān)子壓在我肩上?晌疫是不泄氣。繼續(xù)努力。我的分?jǐn)?shù)越來(lái)越高直到打九十、九十三、九十六、九十九、一百,我想我成功了,我終于從淤泥中走了出來(lái)。漸漸我的朋友越來(lái)越多,在同學(xué)錄上本來(lái)只有一個(gè)名字變成了整本都寫了的同學(xué)錄。隨后,我又和王之、張璐莎交了好朋友,她們幫助我,讓我感到集體是多么溫暖。
祝你們:在學(xué)校放飛你的夢(mèng)想。
xxxx
年月日
一封信的作文 篇5
尊敬的陶淵明先生:
您好!
您前半生有“大濟(jì)蒼生”的宏愿,而后半生卻“躬耕自資”。是官場(chǎng)的黑暗反襯了您“部位五斗米”的氣節(jié)。您不慕榮利,安貧樂道,一生足矣!
是《桃花源記》讓我了解了您。你帶著對(duì)美好生活的追求和向往,感染了一代又一代人,這其中就包括我,一個(gè)價(jià)值觀尚未明確的少年!巴恋仄綍纾萆醿叭,有良田美池桑竹之屬!倍嗝篮玫淖匀画h(huán)境呀,儼然是人間仙境。更何況“黃發(fā)垂髫,并怡然自樂!贝緲愕拿耧L(fēng),和諧的關(guān)系,幸福的生活。這是您的期望和夢(mèng)想呀,也是多少代人的期盼和追求啊。
我喜歡您,喜歡您那句“衣沾不足惜,但使愿無(wú)違”的樸真。您的《歸園田居》,字字句句都表現(xiàn)出您的安貧樂道,瀟灑自在!皢柧文軤?心遠(yuǎn)地自偏!蹦鷥(nèi)心超脫塵俗,自然不理會(huì)世俗沉浮。
我最愛您那句“采菊東籬下,悠然見南山!币粋(gè)真正的隱士,必然陶醉于大自然的雄偉與靈秀。以景怡情,以情怡景,人與自然的和美統(tǒng)一,人生的最高境界莫過于此。我向往與您一樣,悠悠地望著高高的青山,無(wú)論貧窮或富有,無(wú)論成功或失敗,在大山面前都南無(wú)渺小,那么微不足道,自然而然的忘乎無(wú)謂的.悲傷與歡喜。
我敬佩您高尚的氣節(jié),您不肯與黑暗勢(shì)力同流合污,趨炎附勢(shì)。而是不卑不亢地面對(duì)權(quán)貴。富貴可以拋,氣節(jié)不能丟!現(xiàn)代社會(huì),人們對(duì)物質(zhì)生活的向往,儼然超過了精神上的追求,若沒有您,誰(shuí)為我們做指路明燈?
其實(shí)。我有事也在想,與其“獨(dú)善其身”,不如救濟(jì)天下。我不知道,如果你積極與黑暗勢(shì)力作斗爭(zhēng),結(jié)局會(huì)不會(huì)一樣。即使您沒有成功,但起碼做出了努力。當(dāng)然,您能的血液中就透著正氣,與小人斗爭(zhēng),不符合您的氣節(jié)。
如果一天,我能和您見面,將無(wú)比欣喜。因?yàn)槲遗瓮鎸?shí)地走入您的世界,感受您的氣息,感染我,陶醉我。
現(xiàn)在,著僅是一個(gè)美好的想象,我們的肉體跨不過時(shí)空的距離,但是我盼望餓的精神世界可以與您有點(diǎn)點(diǎn)交融。我更希望所有人的精神世界都可以與您交融,這樣世界會(huì)變得更好。也不枉《桃花源記》的字字忠良。
祝您永遠(yuǎn)暢游桃花林!
您忠誠(chéng)的讀者:xxx
x年xx月xx日
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