致同學(xué)的一封信

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是書(shū)信了吧，書(shū)信在人類(lèi)的交流與溝通的歷史上占有重要地位。為了讓您在寫(xiě)信時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家收集的致同學(xué)的一封信，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

致同學(xué)的一封信1

親愛(ài)的高一新同學(xué)：

　　首先祝賀你們經(jīng)過(guò)拼搏奮斗，以優(yōu)異的成績(jī)結(jié)束了初中的學(xué)習(xí)生活，光榮地成為了全國(guó)名校衡水中學(xué)的一員，即將開(kāi)始人生又一段嶄新的旅程！

　　考入高中，想必是每位同學(xué)初中三年為之拼搏奮斗的夢(mèng)想。如今，夢(mèng)想已經(jīng)成真，可想而知你們?cè)鵀榇烁冻隽硕嗌倨D辛和努力。初中三年的拼搏，不僅使你們邁入了高中的大門(mén)，更讓你們變得堅(jiān)強(qiáng)、理性、智慧、從容，而這些也將是你們升入高中后面對(duì)更為繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)時(shí)所必須具備的。進(jìn)入高中，意味著初中階段的結(jié)束，更意味著一個(gè)新的競(jìng)爭(zhēng)與挑戰(zhàn)的開(kāi)始。

　　中考結(jié)束了！你們突然成了“富翁”，有許多時(shí)間可以用來(lái)自由支配�？墒谴蠹蚁脒^(guò)該如何更有意義地渡過(guò)這段時(shí)間嗎？是沉浸于成為中考佼佼者的喜悅而貽誤時(shí)機(jī)，還是壯志滿懷，從現(xiàn)在起就向新的目標(biāo)發(fā)起更猛烈的沖擊呢？其實(shí)，從你們成為高中人的那一刻起，高中的老師就在時(shí)刻關(guān)注著你們，對(duì)你們充滿了期待。在這里給你們提一些建議，希望同學(xué)們充分利用這一段時(shí)間，做好由初中生到高中生的過(guò)渡。

　　一、為過(guò)集體生活做好準(zhǔn)備

　　走進(jìn)高中校園，就要遠(yuǎn)離父母，開(kāi)始新生活的征程了。沒(méi)有了父母的呵護(hù)，一切都需要你們自己去應(yīng)對(duì)和處理。對(duì)于剛剛進(jìn)入高中的你們來(lái)說(shuō)，在未來(lái)的三年里，如何和同學(xué)相處是一個(gè)很重要的問(wèn)題。由于成長(zhǎng)環(huán)境不同，剛開(kāi)始的交往難免會(huì)有些困難，這個(gè)時(shí)候就需要主動(dòng)交往，相互適應(yīng)，相互尊重，互相關(guān)心，互相幫助。同學(xué)間朝夕相處難免會(huì)產(chǎn)生小摩擦，因此每個(gè)人都要學(xué)會(huì)理解與寬容。另外，同學(xué)們還需要具備較強(qiáng)的生活自理能力，面對(duì)嚴(yán)格的作息制度、嚴(yán)格的內(nèi)務(wù)要求，必須從心理上和行動(dòng)上做好準(zhǔn)備。

　　二、為適應(yīng)高中激烈的競(jìng)爭(zhēng)做好心理準(zhǔn)備

　　能夠進(jìn)入高中的學(xué)生，絕大部分是初中的佼佼者，高中可謂高手云集，強(qiáng)手如林。新學(xué)期新學(xué)號(hào)，可能從前在班級(jí)中數(shù)一數(shù)二的你，學(xué)號(hào)一下子就排在了后面。你能否接受這一變化呢？20xx年高考河北省理科狀元250班趙威說(shuō)：“面對(duì)如林強(qiáng)手，你的對(duì)手是自己。因?yàn)閯偵细咧�，我認(rèn)為自己腦子很靈，可慢慢卻發(fā)現(xiàn)學(xué)校里比我聰明的人多了�！被貞浧鹉嵌稳兆�，趙威很慶幸自己及時(shí)調(diào)整了心態(tài)，明白了“天道酬勤”的含義。端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，這是很必要的。雖不能斷言“態(tài)度決定一切”，但它的確在我們的學(xué)習(xí)過(guò)程中起著至關(guān)重要的作用。同時(shí)，若想使自己的學(xué)習(xí)效果顯著，一個(gè)積極樂(lè)觀的心態(tài)是必要的。莫為小事而煩惱，即使暫遇風(fēng)雨，也不應(yīng)該失去對(duì)成功的渴望，也不能喪失昂揚(yáng)的斗志。只有每天都處在這樣飽滿的精神狀態(tài)中，才能學(xué)有所獲，并樂(lè)在其中。

　　三、為適應(yīng)高中激烈的競(jìng)爭(zhēng)做好學(xué)習(xí)準(zhǔn)備

　　高中與初中比較，無(wú)論是課程設(shè)置、授課方法，還是教育、管理等方面均有較大差別。高中課程知識(shí)量大、難度大、綜合性強(qiáng)、系統(tǒng)性強(qiáng)。為了幫助你們順利完成從初中到高中的過(guò)渡，高一各學(xué)科組的老師向你們溫馨提示：

　　語(yǔ)文：

　　1、弄懂掌握一些基本語(yǔ)法知識(shí)，如詞性、句子結(jié)構(gòu)（主、謂、賓、定、狀、補(bǔ)）、復(fù)句的幾種類(lèi)型。

　　2、廣泛閱讀各類(lèi)書(shū)刊，擴(kuò)展知識(shí)面�！蹲x者》、《語(yǔ)文報(bào)》、《小小說(shuō)選刊》、《讀寫(xiě)月報(bào)》、中外名著、你所佩服的作家的系列作品。

　　3、善于積累，不僅要讀，還要記筆記。要思考生活中類(lèi)似的事情。

　　4、工具書(shū)是學(xué)識(shí)最淵博的老師。你要準(zhǔn)備兩本工具書(shū)，一是商務(wù)版《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》，一是《古代漢語(yǔ)字典》，有條件還可以準(zhǔn)備一本《語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)手冊(cè)》。

　　5、書(shū)寫(xiě)是一個(gè)人的門(mén)面。買(mǎi)本字帖，練練字。

　　數(shù)學(xué)：

　　1、進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)初中有關(guān)知識(shí)。比如：二次三項(xiàng)式的分解因式、立方和立方差公式、完全平方與立方公式、二次函數(shù)的圖象性質(zhì)、一元二次方程求根公式、韋達(dá)定理（根與系數(shù)的關(guān)系）、平面幾何部分等都是高中學(xué)習(xí)中常用的知識(shí)，要通過(guò)假期的專(zhuān)題補(bǔ)充達(dá)到高中知識(shí)的要求，作好這些東西，可以讓你贏在高中的起點(diǎn)。

　　2、強(qiáng)化運(yùn)算能力。高中數(shù)學(xué)在運(yùn)算速度、準(zhǔn)確度、精細(xì)度方面的要求都要遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于初中，也是高考重點(diǎn)考察的一種能力，要通過(guò)強(qiáng)化訓(xùn)練提升運(yùn)算能力。

　　3、預(yù)習(xí)高一數(shù)學(xué)課本。對(duì)于高中要講解的內(nèi)容有大致的了解，集合是整個(gè)高中的起點(diǎn)，函數(shù)是高中重要的章節(jié)，也是比較難的章節(jié)，要深入思考教材，嘗試從不同的角度理解概念，體會(huì)概念的學(xué)習(xí)方法；通過(guò)課后的練習(xí)達(dá)到對(duì)定理公式的熟練運(yùn)用，逐漸有初中的被動(dòng)學(xué)習(xí)方式轉(zhuǎn)化為高中的主動(dòng)學(xué)習(xí)。

　　4、對(duì)于數(shù)學(xué)底子薄弱的學(xué)生，要利用假期時(shí)間抓緊補(bǔ)習(xí)數(shù)學(xué)，為高中數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)打好必備的基礎(chǔ)；對(duì)于數(shù)學(xué)有優(yōu)勢(shì)的學(xué)生，也要注意繼續(xù)提升自己的數(shù)學(xué)素養(yǎng)，不要掉以輕心。

　　英語(yǔ)：

　　假期建議：假期是一個(gè)自我提高英語(yǔ)的大好機(jī)會(huì)！要養(yǎng)成幾個(gè)語(yǔ)言學(xué)習(xí)的好習(xí)慣：

　　1）積極閱讀的習(xí)慣。利用好假期，不放松英語(yǔ)閱讀，增大閱讀量，提高閱讀速度，否則難以適應(yīng)高中的英語(yǔ)學(xué)習(xí)，內(nèi)容可以是中學(xué)生英語(yǔ)報(bào)紙或雜志、英語(yǔ)簡(jiǎn)易讀物等，同時(shí)作好讀書(shū)筆記。

　　2）自我檢測(cè)的習(xí)慣�？梢蕴崆胺�閱一些簡(jiǎn)單的高中練習(xí)題，對(duì)主要題型尤其是語(yǔ)音、短文改錯(cuò)、書(shū)面表達(dá)等新題型有所了解。做好初高中知識(shí)的銜接與過(guò)渡。

　　3）專(zhuān)題總結(jié)的習(xí)慣。對(duì)初中知識(shí)以專(zhuān)題的形式總結(jié)復(fù)習(xí)。溫故而知新。

　　4）早起朗讀的習(xí)慣。出聲并大聲地朗讀，自我欣賞，自我陶醉。

　　5）聽(tīng)英語(yǔ)廣播、英文歌曲和看英語(yǔ)節(jié)目的習(xí)慣。

　　6)隨時(shí)用英語(yǔ)的習(xí)慣和用英語(yǔ)思考的習(xí)慣。如：堅(jiān)持寫(xiě)英語(yǔ)日記、用英語(yǔ)與朋友交談等。

　　假期任務(wù)：

　　1、堅(jiān)持每天讀兩篇英語(yǔ)文章。

　　2、堅(jiān)持每天背誦一篇文章（新概念英語(yǔ)第二冊(cè)），以增強(qiáng)英語(yǔ)語(yǔ)感，語(yǔ)感在高中英語(yǔ)學(xué)習(xí)中很重要。

　　3、語(yǔ)音、語(yǔ)法基礎(chǔ)不太扎實(shí)的注意補(bǔ)足，否則會(huì)造成上課有障礙，嚴(yán)重影響高中階段的英語(yǔ)學(xué)習(xí)。

　　4、將初中學(xué)過(guò)的詞匯進(jìn)行梳理、復(fù)習(xí)。

　　開(kāi)學(xué)后，我們將在高一年級(jí)陸續(xù)組織朗讀比賽、閱讀比賽、背誦比賽、詞匯比賽、書(shū)法比賽等。期待同學(xué)們的精彩表現(xiàn)！

　　英語(yǔ)學(xué)習(xí)必備工具：牛津或朗文英漢雙解高級(jí)詞典（不得使用電子辭典）和習(xí)字本（四線格）、錯(cuò)題整理本。

　　物理：

　　1、重新把初中物理所學(xué)過(guò)的知識(shí)整理一下，總結(jié)出每一章節(jié)的知識(shí)點(diǎn)和對(duì)應(yīng)的`物理公式。

　　2、按照課本和自己保留的初三物理復(fù)習(xí)資料，認(rèn)真的把液體的壓強(qiáng)問(wèn)題、浮力問(wèn)題和電路問(wèn)題（特別指出的是電路問(wèn)題中的串、并聯(lián)電路的特點(diǎn)和電路的簡(jiǎn)化問(wèn)題），再重點(diǎn)復(fù)習(xí)至少一遍，必須把高三做過(guò)的此部分的習(xí)題弄通弄精。（此部分高中不再重新講基本知識(shí)，但經(jīng)常用到，高考也涉及）

　　3、要借一本高中第一冊(cè)數(shù)學(xué)課本，自主學(xué)習(xí)三角函數(shù)的相關(guān)知識(shí)，這部分知識(shí)在初中還沒(méi)有學(xué)，但是高中物理中第一節(jié)就要經(jīng)常用到，它是學(xué)好高中物理的必備知識(shí)。此類(lèi)問(wèn)題的具體應(yīng)用可以參照高一物理課本P14例二，弄明白合力和分力的角度關(guān)系。

　　4、借第一冊(cè)高中物理課本預(yù)習(xí)一下，并做一做課后習(xí)題。對(duì)于課本上的概念與公式有一個(gè)大體了解。再有對(duì)課本上的一些小實(shí)驗(yàn)我們能動(dòng)手自己做的可以試著自己做一下，從中你會(huì)感覺(jué)到物理的奧妙。我們高一上半學(xué)期主要完成前四章的學(xué)習(xí)，這是物理入門(mén)的一個(gè)相當(dāng)關(guān)鍵的時(shí)期，高中物理學(xué)習(xí)的內(nèi)容在深度和廣度上比初中有了很大的增加，研究的物理現(xiàn)象比較復(fù)雜，分析物理問(wèn)題時(shí)不僅要從實(shí)驗(yàn)出發(fā)，有時(shí)還要從建立物理模型出發(fā)，要從多方面、多層次來(lái)探究問(wèn)題。所以要做好預(yù)習(xí)工作。

　　5、通過(guò)讀書(shū)或上網(wǎng)查詢你會(huì)發(fā)現(xiàn)物理和我們的生活關(guān)系竟是如此密切，物理世界是如此奧妙無(wú)窮，變化莫測(cè)，博大精深，精彩紛呈。親愛(ài)的同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)吧，你前面的路會(huì)越走越寬廣！

　　化學(xué)：

　　1、重新把初中化學(xué)所學(xué)過(guò)的知識(shí)整理一下，總結(jié)出每一章節(jié)的知識(shí)點(diǎn)。

　　2、查資料，掌握H2、O2（三種方法）、CO2的實(shí)驗(yàn)室制法及其化學(xué)性質(zhì)；總結(jié)常見(jiàn)實(shí)驗(yàn)藥品的使用，實(shí)驗(yàn)室的安全注意事項(xiàng)。

　　3、熟練書(shū)寫(xiě)初中課本化學(xué)上、下冊(cè)所有化學(xué)方程式，寫(xiě)在一個(gè)本子上開(kāi)學(xué)檢查。

　　4、熟記前20號(hào)元素的符號(hào)，及原子結(jié)構(gòu)示意圖；

　　5、熟記常見(jiàn)元素及其原子團(tuán)的化合價(jià)并能根據(jù)化合價(jià)組合化學(xué)式。

　　6、把初中化學(xué)上冊(cè)65—67頁(yè)的拓展性課題——最輕氣體內(nèi)容必須掌握，高中需要銜接。（你要記�。悍彩浅踔姓n本上有的，不論中考考不考，高中一律不再作為新課講授，所以，初中課本上的知識(shí)一定要學(xué)會(huì)，尤其是中考不考的內(nèi)容）

　　7、上網(wǎng)查閱新教材，（人教版）必修1，不能上網(wǎng)的就借已畢業(yè)學(xué)生的必修1第一冊(cè)化學(xué)課本預(yù)習(xí)一下，并做一做課后習(xí)題，提前對(duì)高中知識(shí)有一個(gè)大致的了解。在預(yù)習(xí)過(guò)程中可以泛泛的讀一下課本，主要是從整體上把握一下高中化學(xué)學(xué)些什么東西。要想學(xué)好化學(xué)，關(guān)鍵是在理解的基礎(chǔ)上，肯下功夫去記,再加上細(xì)心,將所學(xué)知識(shí)印在腦海中，就一定能學(xué)好化學(xué)。實(shí)驗(yàn)是化學(xué)中最有魅力的，充滿了樂(lè)趣和創(chuàng)造力，我們一定認(rèn)真預(yù)習(xí)和思考教材的探究實(shí)驗(yàn)。

　　8、保留初中課本，開(kāi)學(xué)后帶來(lái)，高中有些知識(shí)需要返回初中課本查找，而且高考也需要。

　　生物：

　　1、復(fù)習(xí)好初中課本中的知識(shí)，以利于和高中知識(shí)做好銜接：①細(xì)胞的結(jié)構(gòu)②顯微鏡的使用③光合作用④細(xì)胞呼吸

　　2、向上一屆學(xué)生借閱生物必修第一冊(cè)課本，簡(jiǎn)單的進(jìn)行預(yù)習(xí)瀏覽，尤其對(duì)第一章第二節(jié)－化合物中的“蛋白質(zhì)”這一知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行認(rèn)真預(yù)習(xí)。

　　3、向高中的學(xué)姐學(xué)哥們探討學(xué)好生物的經(jīng)驗(yàn)，好的方法。

　　4、有時(shí)間上網(wǎng)時(shí)，多關(guān)注一些生物學(xué)的發(fā)展，高中所學(xué)的知識(shí)有些與之緊密相連。有機(jī)會(huì)參加社會(huì)實(shí)踐，接近大自然獲得感性認(rèn)識(shí)。

　　政治：

　　我們每天一睜眼就離不開(kāi)錢(qián)，可你不一定了解它的發(fā)展過(guò)程及發(fā)行機(jī)構(gòu)；我們見(jiàn)過(guò)商場(chǎng)上琳瑯滿目的商品，但你不一定會(huì)用一句話概括它的含義；我們都在經(jīng)歷著金融危機(jī)帶來(lái)的影響，但你不一定知道它的成因、危害和解決辦法；我們可以發(fā)現(xiàn)了市場(chǎng)上某種商品的價(jià)格忽高忽低，但你不一定知曉它的原因；人們常說(shuō)“商場(chǎng)如戰(zhàn)場(chǎng)”，你知道是誰(shuí)在起作用嗎？人由細(xì)胞組成，你知道國(guó)民經(jīng)濟(jì)的細(xì)胞是什么嗎？你肯定聽(tīng)過(guò)CEO，或許也想過(guò)成為CEO，但你知道必須得具備哪些素質(zhì)嗎？常說(shuō)本屆政府“以人為本”，你知道他們采取了那些舉措嗎？四川汶川地震后，舉國(guó)上下捐款捐物，國(guó)家財(cái)政投資動(dòng)輒幾百億，你知道它會(huì)起到哪些方面的作用嗎？世界風(fēng)云變幻莫測(cè)，國(guó)際關(guān)系跌宕起伏，孰是孰非你能判斷嗎？

　　同學(xué)們，快行動(dòng)起來(lái)吧，我們將為你撥開(kāi)迷霧，解開(kāi)疑團(tuán)。興趣是最好的老師，希望你在假期多讀報(bào)紙、多關(guān)注新聞，多關(guān)注、觀察生活中的經(jīng)濟(jì)、政治、文化現(xiàn)象，多問(wèn)一些為什么，你就會(huì)比別人入門(mén)快，學(xué)得好。我們相信：你一定是最棒的！

　　歷史：

　　夏日炎炎，你想暢游歷史長(zhǎng)河嗎？你想感悟中國(guó)古代的繁榮、近代的衰弱、現(xiàn)代的崛起嗎？你想領(lǐng)略叱咤風(fēng)云、千古風(fēng)流人物的精彩嗎？……高中生活很精彩，我們?cè)概c您一起開(kāi)啟智慧的大門(mén)，書(shū)寫(xiě)人生的輝煌。在此，送上我們小小的建議：

　　1、初中歷史課本通覽一遍，為高中階段歷史的學(xué)習(xí)打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

　　2、向認(rèn)識(shí)的高中學(xué)生了解一下初中與高中歷史學(xué)習(xí)的不同，以便開(kāi)學(xué)后盡快完成由初中到高中學(xué)習(xí)的過(guò)渡。

　　3、可以看一些與中國(guó)歷史有關(guān)電視節(jié)目、歷史書(shū)籍；還可以在網(wǎng)上瀏覽閱讀一些歷史古跡圖片、中外歷史趣聞等，增強(qiáng)提高對(duì)歷史的興趣。

　　地理：

　　當(dāng)今世界，資源短缺、環(huán)境變化、人口激增、發(fā)展失衡、等全球性問(wèn)題日益尖銳。為了應(yīng)對(duì)這些挑戰(zhàn)，我們需要學(xué)習(xí)地理，以培養(yǎng)認(rèn)識(shí)、處理這些方面問(wèn)題的能力、建立因地制宜、揚(yáng)長(zhǎng)避短、全球化、可持續(xù)發(fā)展、人與自然和諧共處等現(xiàn)代理念，獲得應(yīng)對(duì)未來(lái)若干重大問(wèn)題的基本能力。為此在你進(jìn)入高中之前應(yīng)該注意：

　　1、關(guān)注生活和時(shí)政。地理是與生活密切相關(guān)的學(xué)科。地理學(xué)對(duì)科學(xué)發(fā)展觀、人與自然協(xié)調(diào)、區(qū)域協(xié)調(diào)、人才戰(zhàn)略等重要方面提供解釋和解決之道。

　　2、注意每天收看中央電視臺(tái)的天氣預(yù)報(bào)。了解天氣符號(hào)（如：晴天、陰天、多云、小雨、大雨、雷雨、風(fēng)向以及風(fēng)力大小等）；并特別注意重要天氣系統(tǒng)的發(fā)展變化（如臺(tái)風(fēng)）；了解省會(huì)城市的地理位置和天氣狀況。

　　3、輯錄你暑假旅游走過(guò)的地點(diǎn)，了解祖國(guó)的名山大川。

　　4、可以做一次社會(huì)調(diào)查，了解你所在城市在城市建設(shè)、生態(tài)環(huán)境、居民生活等方面的變化。

　　5、預(yù)習(xí)課本人教版地理必修一。

致同學(xué)的一封信2

小嬌同學(xué)：

　　你好！

　　咱倆可以說(shuō)友誼甚好，平時(shí)關(guān)系很不錯(cuò)，相處很融洽。有很多話題可談。但我也有些話想對(duì)你說(shuō)。今天就借著席子的機(jī)會(huì)，把它說(shuō)出來(lái)。

　　你很愛(ài)讀書(shū)，也很刻苦。每天晚上都要寫(xiě)寫(xiě)第二天的作業(yè)，寫(xiě)完后，你還會(huì)繼續(xù)閱讀《斗羅大陸》。這本書(shū)你也看了，有一段時(shí)間了，這可能就是手不釋卷吧！

　　說(shuō)真的，這種精神很值得我學(xué)習(xí)。我也在向你看齊。但我確實(shí)堅(jiān)持的不如你好。你的熬夜功底非常強(qiáng)！有時(shí)候，當(dāng)我一轉(zhuǎn)身，就有一道強(qiáng)烈的光射在我眼前。你還愛(ài)搗鼓。碰一碰你的塑料袋，發(fā)出沙沙的響聲。我麻煩急了，睡都睡不著！

　　小杜，你晚上應(yīng)該早點(diǎn)睡，小學(xué)生要睡夠九個(gè)小時(shí)，才能確保身心健康。你不睡覺(jué)，有兩個(gè)壞處。第一，傷害自己的'身體；第二，打擾別人休息。學(xué)習(xí)刻苦固然重要，但也要?jiǎng)谝萁Y(jié)合。對(duì)啦，你用微弱的燈看書(shū)是很傷眼睛的，你的視力會(huì)急劇下降！

　　小杜，這就是我對(duì)你說(shuō)的話，也是來(lái)自朋友的勸告。

　　祝學(xué)習(xí)進(jìn)步快樂(lè)成長(zhǎng)

　　xxx

　　20xx年xx月xx日

致同學(xué)的一封信3

致六六班全體同學(xué)：

　　做個(gè)有愛(ài)，有好品質(zhì)的人

　　我們的六六班有著“完美教室”的稱號(hào)，可是只要我想起那一幕我就覺(jué)得汗顏！

　　班里有一位殘疾的同學(xué)，因?yàn)橛沂譄o(wú)法寫(xiě)字走路也有些毛病，常常遭到同學(xué)們的排斥，有時(shí)候下課同學(xué)們還會(huì)給予言語(yǔ)上的攻擊，每次看到這一幕，心中總是浮起一絲的同情。

　　人本是平等的，這一些道理我們都懂得，可是為什么還要針?shù)h相對(duì)呢？我們是不是要找一找自己的問(wèn)題呢？其實(shí)我知道你們是不想有意的引起這些問(wèn)題的，你們只是要懷著挑逗他的一種心態(tài)，可是你們忘了每個(gè)人都是有自尊的，這樣無(wú)辜的傷害一個(gè)人的自尊就好似拿刀在別人身上割，“人有私，切莫揭”這句弟子規(guī)中的名句，你們牢記在心了嗎？

　　同學(xué)們，他本是無(wú)辜的，他從降生就受到了不公平的待遇，我們又何必再這樣傷害他呢？用自己的愛(ài)心為他搭一座愛(ài)的保護(hù)傘吧！讓他在傘下無(wú)憂無(wú)慮的成長(zhǎng)，我想信長(zhǎng)大后他會(huì)牢記我們這些在他置身于危難之中給予他關(guān)懷的同學(xué)！

　　“品質(zhì)———站立生命的基石”有了美好的品質(zhì)，才能有完整的`人生，精彩的人生！我們現(xiàn)在好好改正一下我們自己的心態(tài)，做一個(gè)完美的人，讓自己的生命從此有更好的光彩吧！

　　20xx年1月8日

　　永遠(yuǎn)站在你們身后的班長(zhǎng)

致同學(xué)的一封信4

親愛(ài)的同學(xué)們：

　　你們好！

　　時(shí)光如梭，歲月如歌，轉(zhuǎn)眼之間我們分別已整二十年。二十年很長(zhǎng)，滄海變桑田；二十年很短，彈指一揮間。這些年來(lái)，你可曾夢(mèng)回家園故里，可曾在記憶瞬間想起某些面容，某些身影，某些往事。恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，書(shū)生意氣，揮斥方遒。憶往昔崢嶸歲月稠。同窗數(shù)載，情誼一生。

　　青春如奔流的江河，來(lái)不及告別，就一去不回。轉(zhuǎn)眼二十年過(guò)去了，昨日書(shū)生意氣的你我，如今正步入不惑之年。當(dāng)年各自奔前程的身影漸行漸遠(yuǎn)，那時(shí)陪伴我的同學(xué)們，你們?nèi)缃裨诤畏�？不知你是否還對(duì)我們一起生活過(guò)的校園、上過(guò)課的教室和住過(guò)的寢室留有印象？不知你是否還能叫得出同班每一個(gè)同學(xué)的名字？不知你是否還記得起每一位任課的老師？不知你是否還回味得出鄂高食堂飯菜的味道？高中時(shí)光，留下了我們同窗苦讀的聲影，留下了我們一起生活的印跡；高中時(shí)光，結(jié)下了我們純真的同學(xué)友誼，結(jié)下了醇厚的朋友情誼；高中生活，留給了我們那些或美好或惆悵的難忘回憶，值得我們作為一種財(cái)富好好珍藏，加倍珍惜。

　　二十年來(lái)，或許你我已經(jīng)歷了太多的打拼，或許你我已發(fā)生了很大的變化。但無(wú)論你我如何變化，相信我們結(jié)下的那份友情不會(huì)變，我們一起走過(guò)的日子不會(huì)忘。今天的你，今天的'我，變成了怎樣的模樣，有著怎樣的生活？只有相聚方能解開(kāi)這些問(wèn)題的答案。二十年，一次相聚需要等待二十年。而錯(cuò)過(guò)了這次機(jī)會(huì)，也許需要再等下一個(gè)二十年。

　　抬頭仰望著滿天星河，那時(shí)候陪伴我的那顆。曾經(jīng)志在四方少年，羨慕南飛的燕。這里的故事你是否還記得，如果有明天，祝福你，親愛(ài)的。同學(xué)們，讓我們相約吧，相約金秋十月，相約在鄂州，共同見(jiàn)證成長(zhǎng)的苦痛與喜悅，共同分享相聚的快樂(lè)與幸福。

　　期待著我們的相見(jiàn)！

致同學(xué)的一封信5

親愛(ài)的同學(xué)們：

　　你們好!

　　“逝者如斯夫，不舍晝夜!”悠悠歲月，彈指揮間。時(shí)光真像離弦之箭，隨風(fēng)而逝;歲月正如東去之水，永不回還。不知不覺(jué)間，中考僅剩百日�！澳昴隁q歲花相似，歲歲年年人不同”。我們感嘆時(shí)光的流逝，更感慨你們的迅速成長(zhǎng)。初中三年，如詩(shī)如歌，讓人回味，令人陶醉。轉(zhuǎn)眼，你們已經(jīng)到了激情如火的初三攻關(guān)時(shí)刻。從現(xiàn)在開(kāi)始，你們將為奪取20xx年中考的全面勝利發(fā)起最后總攻，作為師長(zhǎng)，在你們即將沖鋒之際，以文為酒，且作壯行!

　　一、端正思想，凝神聚力，增強(qiáng)復(fù)習(xí)備考的目的性

　　你們須有“男兒立志出鄉(xiāng)關(guān)，學(xué)不成名誓不還”的堅(jiān)定信念

　　“知識(shí)改變命運(yùn)，信心成就未來(lái)”。為了實(shí)現(xiàn)理想，你們讀過(guò)的書(shū)籍壘成山，做過(guò)的習(xí)題積成海，為的就是20xx年過(guò)關(guān)斬將、蟾宮折桂!結(jié)合實(shí)際，合理定位，不達(dá)目標(biāo)，絕不放棄!省市重點(diǎn)高中固然讓人艷羨，職業(yè)教育也有廣闊的發(fā)展天地。鎖定目標(biāo)，堅(jiān)定信念，奮勇向前!人生的諸多失敗，不是敗給別人，而是敗給了悲觀的自己，你們要超越的只是自己，不要因?yàn)檫^(guò)去一時(shí)的落伍而看不到成功的曙光。只有不滿足于現(xiàn)狀，義無(wú)反顧地選擇前方，才能到達(dá)令人驚嘆的峰巔!

　 你們須有“千淘萬(wàn)浪雖辛苦,吹盡黃沙始到金”的勤奮精神

　　“流血流汗不流淚，掉皮掉肉不掉隊(duì)”。勤奮是成就夢(mèng)想的基石，在決定人生走向的關(guān)鍵時(shí)刻，你們一定要牢記“勤奮”二字，切忌“三天打魚(yú)，兩天曬網(wǎng)”。只有腳踏實(shí)地、堅(jiān)持不懈、始終如一的學(xué)下去，才能取得效果。學(xué)習(xí)沒(méi)有什么秘訣，重在踏實(shí)的態(tài)度，貴在扎實(shí)的過(guò)程。有付出就會(huì)有回報(bào)，有耕耘才會(huì)有收獲。當(dāng)然勤奮需要毅力，需要恒心，更需要韌勁。人生有兩種選擇：要么吃苦十年，精彩五十年;要么安逸十年，吃苦五十年。我相信，你們定然會(huì)選擇前者。

　　你們須有“借得大江千斛水，研為翰墨頌親恩”的感恩情懷

　　“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉�！备卸�，是一種心態(tài)，更是一種品質(zhì);感恩，是一種美德，更是一種境界。感恩父母，他們給予你生命，撫育你茁壯成長(zhǎng);感恩老師，他們教給你知識(shí)，引領(lǐng)你做“大寫(xiě)的人”;感恩朋友，他們讓你體驗(yàn)溫馨，感受世間的美好……父母之愛(ài)，柔柔如水，輕輕如煙，深沉如海，厚重如山;師長(zhǎng)之愛(ài)，純真似雪，靈秀似露，輕靈似溪，親切似霞;朋友之愛(ài)，無(wú)私若云，純潔若水，溫暖若春，甘甜若飴。浩浩深恩，值得你們用生命去呵護(hù)，用至誠(chéng)的心去感激，用切實(shí)行動(dòng)去回報(bào)�！奥浠ㄞo樹(shù)雖無(wú)語(yǔ)，別倩黃鸝告許春�！憋L(fēng)雨人生路，愿你們都能懷著一顆感恩的心，去追憶過(guò)去，去拼搏現(xiàn)在，去收獲未來(lái)!!

　　二、掌握方法，重在行動(dòng)，提高復(fù)習(xí)備考的針對(duì)性

　　學(xué)會(huì)質(zhì)疑，抓實(shí)學(xué)科重點(diǎn)

　　“學(xué)患無(wú)疑，小疑小進(jìn)，大疑大進(jìn)，無(wú)疑則不進(jìn)”。帶著疑問(wèn)備考，帶著疑問(wèn)聽(tīng)課。聽(tīng)課還要敢于質(zhì)疑，敢于向老師和同學(xué)提出問(wèn)題，因?yàn)橥ㄟ^(guò)這種方法獲取的知識(shí)很難被遺忘。當(dāng)堂沒(méi)聽(tīng)懂的知識(shí)當(dāng)堂問(wèn)懂、研究懂。最后還要手腦并用，記好聽(tīng)課筆記，以便隨時(shí)復(fù)習(xí)!

　　精準(zhǔn)復(fù)習(xí)，注重方法技巧

　　“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦樂(lè)乎!”復(fù)習(xí)是鞏固所學(xué)知識(shí)的必要手段。精細(xì)復(fù)習(xí)的核心是做到五個(gè)字：想、查、看、寫(xiě)、說(shuō)。想：即回想，每天晚上臨睡前安排一定時(shí)間回想這一天的學(xué)習(xí)內(nèi)容。查：即針對(duì)回想時(shí)印象模糊和完全想不起來(lái)的.漏缺部分，從頭再學(xué)，查漏補(bǔ)缺�？矗杭纯凑n本，看聽(tīng)課筆記�？匆�突出課程內(nèi)容中的重點(diǎn)和學(xué)習(xí)中的“漏缺”點(diǎn)。寫(xiě)：就是要隨時(shí)記下重難點(diǎn)、漏缺點(diǎn)。說(shuō)：就是復(fù)述。每天都復(fù)述一下自己學(xué)過(guò)的知識(shí)，每周末復(fù)述一下自己一周內(nèi)學(xué)過(guò)的知識(shí)。聽(tīng)明白不是真的明白，說(shuō)明白才是真的明白!

　　及時(shí)總結(jié)，強(qiáng)化應(yīng)試技能

　　“題海無(wú)邊，總結(jié)是岸”。要總結(jié)自己的薄弱學(xué)科、薄弱知識(shí)點(diǎn)，及時(shí)查漏補(bǔ)缺，夯實(shí)基礎(chǔ)。要總結(jié)應(yīng)試策略，歸納解題方法和技巧，掌握規(guī)范的答題方法，提高應(yīng)試效率。要梳理書(shū)本和試題整理摘錄易錯(cuò)題型，逐一攻關(guān)。要認(rèn)真總結(jié)各種復(fù)習(xí)試卷，回頭做好試卷的第二次利用與開(kāi)發(fā)，做到溫故而知新。要總結(jié)試卷，歸納考點(diǎn)，提煉方法，做到每課一小結(jié)，堅(jiān)持就會(huì)形成能力!!

　　三、科學(xué)謀劃，調(diào)整心態(tài)，提升復(fù)習(xí)備考的高效性

　　科學(xué)規(guī)劃，合理安排時(shí)間

　　“合理利用時(shí)間，就等于節(jié)約時(shí)間。”任何一個(gè)成功的人，一定會(huì)規(guī)劃好自己的閑散時(shí)間。你們只有最大限度地?cái)D時(shí)間，科學(xué)地管理好時(shí)間，才能爭(zhēng)取更多的收獲。在這100天里，你們須制定較為詳細(xì)的課后時(shí)間安排計(jì)劃表，把自己的吃飯、休息、學(xué)習(xí)時(shí)間進(jìn)行合理分配，把一切可以利用的閑散時(shí)間都列入計(jì)劃表內(nèi)。要充分利用課后時(shí)間，合理安排，嚴(yán)格遵守，持之以恒，形成習(xí)慣，要做好時(shí)間的主人。

　　正視壓力，塑造陽(yáng)光心態(tài)

　　“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東南西北風(fēng)”。你們要有“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的凌云壯志，也要有“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！钡臉�(lè)觀自信，更要有“勝不驕，敗不餒”的健康心態(tài)。你們要變壓力為動(dòng)力。不要老是想考好而行動(dòng)滯后，壓力太大，就成了阻力。不可貪多求全，只要每天收獲一點(diǎn)點(diǎn)，定能成功�！安磺蟊M如人意，但求無(wú)愧我心”，做最好的自我就成功了。相信自己、帶著信心上路，放下包袱前行!!

　　勞逸結(jié)合，提升學(xué)習(xí)效率

　　“文武之道，一張一弛。”治國(guó)講求張弛有度，寬嚴(yán)結(jié)合，做學(xué)問(wèn)同樣如此，會(huì)學(xué)習(xí)的人一定會(huì)休息。人體好比畜電池，勤奮刻苦學(xué)習(xí)時(shí)好比是在用電，而主動(dòng)休息就好比充電。主動(dòng)休息，能使頭腦保持清醒，易于接受新知識(shí)，使所學(xué)的東西印象深，記得牢。所以課間要休息調(diào)整，閉閉眼，養(yǎng)養(yǎng)神、伸伸腰，做深呼吸;或眺望遠(yuǎn)方，看看綠色植物等;或與同學(xué)交流討論一下，下節(jié)課效率會(huì)更高。另外，午睡和晚間睡眠一定要充足，切不可打疲勞戰(zhàn)。

　　汪國(guó)真說(shuō)：“沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路，沒(méi)有比人更高的山。”路就在我們自己的腳下，命運(yùn)就在我們自己的手中。同學(xué)們，在這100天里，你們沒(méi)有理由放松懈怠，虛度光陰，畏懼不前!你們要有中流擊水、浪遏飛舟的勇氣，要有力挫群雄、蟾宮折桂的銳氣，要有決戰(zhàn)決勝、金榜題名的豪氣，更要有獨(dú)占鰲頭、舍我其誰(shuí)的霸氣。讓我們師生一道，攜目標(biāo)前行，為夢(mèng)想努力。相信我們不懈的奮斗，最終百煉成鋼，創(chuàng)造陽(yáng)邏一中新的神奇!

　　XXX

　20xx.X.X

致同學(xué)的一封信6

親愛(ài)的同學(xué)們：

　　你們好！

　　十·一假期結(jié)束了，不知道你們?cè)谶@七天中收獲了什么，錯(cuò)過(guò)了什么，反思了什么，頓悟了什么。不論怎樣，20xx年的十·一假期已成為我們?nèi)松�這本書(shū)翻過(guò)的一扉頁(yè)。

　　還記得楊子在他的文章《十八歲和其他》中引用的一位詩(shī)人的話嗎？“在東方似是晨曦初露，乍回身，已是大地明亮�！蔽乙灿型�感，時(shí)間飛逝得太快，還來(lái)不及欣賞晨曦的美好時(shí)，已明亮無(wú)邊，日子太短暫，看上去有些無(wú)奈。但如何使短暫的日子過(guò)得充實(shí)，過(guò)得有意義呢？

　　還記得老師在十·一假期前給你們講的“石頭的故事”嗎？你們?nèi)松�的“大石頭”是什么？現(xiàn)階段的“人生大石頭”呢？我們的人生容量可以是不定的，當(dāng)你確定了正確的目標(biāo)，抓住了人生的重點(diǎn)時(shí)，才能使我們的人生容器裝得更滿，更充實(shí)。

　　青春，我們揮霍不起！曾幾何時(shí)，我也曾對(duì)周?chē)�的朋友說(shuō)，我們還年輕，青春就是我們的資本，有什么怕的呢？！我也曾經(jīng)把大把大把美好的時(shí)光浪費(fèi)在玩兒上，還好，初二的班主任幫助我擺正了人生的航向，通過(guò)努力我考上了理想的高中，高中三年，我刻苦學(xué)習(xí)，最后考上了我們省的重點(diǎn)大學(xué)——哈爾濱師范大學(xué)。在這里我想把我的一位初中老師在畢業(yè)時(shí)講給我們的話講給你們。她說(shuō)：“初中三年和高中三年是學(xué)習(xí)最苦的六年，你們都熬過(guò)了三年，只要再用心三年，就可以熬出理想�！边@是一句樸實(shí)而有道理的話，我也送給大家，愿大家用心地過(guò)這高中三年，在高中收獲多多。不至于當(dāng)我們?cè)诨厥赘咧腥�年時(shí)因虛度年華而悔恨。

　　班級(jí)的情況，每個(gè)人都應(yīng)看在眼里。說(shuō)實(shí)話，我一開(kāi)始認(rèn)為我們應(yīng)該自覺(jué)的，有著好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，健康的生活習(xí)慣。現(xiàn)在想來(lái)，我是高估了自己，也高估了在座的各位。十·一放假期間，我靜思了好幾天。我知道自己沒(méi)有把握好幫助大家養(yǎng)成好習(xí)慣的開(kāi)學(xué)初的最佳時(shí)機(jī)。一個(gè)月過(guò)去了，同學(xué)們似乎在剎那間暴露了所有的問(wèn)題。第一個(gè)星期大家都不認(rèn)識(shí)，所以在觀望著，很少交流，甚至不交流，第一個(gè)星期安安穩(wěn)穩(wěn)地過(guò)去了；第二周大家開(kāi)始慢慢了解，先是同桌，再是前后桌，接著是整個(gè)寢室，然后是整個(gè)班級(jí)，都熟識(shí)了，開(kāi)始互相聊天，甚至吵鬧，本該學(xué)習(xí)的自修課開(kāi)始講話了；到了第三周各種情況都出現(xiàn)了，抄作業(yè)的，打手機(jī)的，聽(tīng)MP3的，打游戲機(jī)的，看課外書(shū)的，說(shuō)臟話的……應(yīng)有盡有。這樣也就出現(xiàn)了相對(duì)整個(gè)班級(jí)來(lái)說(shuō)的“活躍分子”，不利于學(xué)生的安靜學(xué)習(xí)，不利于老師對(duì)班級(jí)的管理，這樣班風(fēng)就不會(huì)進(jìn)行良性循環(huán)。

　　佛教認(rèn)為，眾生是一體的，休戚與共的，小我生活于大我之中。因此，要犧牲小我，完成大我。在宇宙中，為了整體，各個(gè)組成部分只有完全和諧地融入，才能達(dá)到最完美的境界。我不信佛，但我篤信這句話，只有我們個(gè)人努力做好了，整個(gè)班級(jí)才能更好！

　　就拿上課發(fā)言來(lái)說(shuō)吧！上課時(shí)積極發(fā)言很好，但喜歡搶老師的話頭就不好了。性格活潑，思維活躍沒(méi)錯(cuò)，錯(cuò)在什么時(shí)候活躍，怎么活躍。上課學(xué)生反應(yīng)快，思路跟著老師，積極發(fā)言，這樣能活躍課堂氣氛，還會(huì)使一些上課想睡覺(jué)的學(xué)生振作精神。但是，如果經(jīng)常把老師講的課程拉遠(yuǎn)，講一些無(wú)趣的題外話，老師就要負(fù)責(zé)拉回一些學(xué)生的思路，使大多數(shù)同學(xué)都要回到正常的教學(xué)上來(lái)。但有些學(xué)生說(shuō)講課講得快，我猜是因?yàn)槔蠋熤v正題、課文時(shí)太快，是有些時(shí)間被一些同學(xué)拉跑題浪費(fèi)了，老師不得不有時(shí)要在某些地方快了。如果，我們每一個(gè)人能爭(zhēng)取每堂課正確發(fā)言，為了全班著想，使這個(gè)整體和諧有序的發(fā)展，我們的課堂抓好了，課下積極預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)，認(rèn)真做作業(yè)，我們的成績(jī)一定會(huì)讓我們班級(jí)的每一個(gè)學(xué)生微笑的。

　　我一直認(rèn)為“態(tài)度決定一切”。人生是一場(chǎng)馬拉松，有些人是以長(zhǎng)跑的姿態(tài)進(jìn)入跑道的，有些人則以短跑。暫時(shí)落后了你不要急躁，必須明白自己是跑長(zhǎng)跑的，耐力和定力最重要。親愛(ài)的同學(xué)們，你們準(zhǔn)備好上路了嗎？你是否擁有了耐力和定力呢？同學(xué)們，你們知道嗎？駱駝在跋涉前，一晚上都會(huì)吞咽干草，飲滿足夠的水。人也這樣，一直都在為明天作準(zhǔn)備，今天的忙碌其實(shí)是為了明天能達(dá)到某種狀態(tài)。為了明天會(huì)更好，我們必須拒絕拖延，把握現(xiàn)在�！傲⒓葱袆�(dòng)”是一個(gè)成功者的格言，只有“立即行動(dòng)”，才能將人們從拖延的惡習(xí)中拯救出來(lái)，從而獲得成功。毛主席有一句話：一萬(wàn)年太久，只爭(zhēng)朝夕。不要再把一切拖到明天，不要再把明天作為擋箭牌。時(shí)光一去不復(fù)返，不要將今天淹沒(méi)在平庸的死水中。

　　從今天起，我們做一個(gè)有目標(biāo)的人。學(xué)會(huì)把一個(gè)大目標(biāo)科學(xué)地分解為若干的小目標(biāo)，落實(shí)到每天中的每一件事上。1984年，在東京國(guó)際馬拉松比賽中，名不見(jiàn)經(jīng)傳的日本選手山田本一出人意料地奪得了世界冠軍。他就是很好地運(yùn)用了“大目標(biāo)和小目標(biāo)”的道理。感興趣的同學(xué)可以看看他的自傳。

　　在教育教學(xué)過(guò)程中，常遇到這樣的情況，學(xué)生因?yàn)榘V迷于電腦、電視、小說(shuō)等往往放松了學(xué)業(yè)，忘記了最初的追求目標(biāo)，針對(duì)這種情況，我不妨給你們講這樣一個(gè)故事：

　　有三只獵狗追一只土撥鼠，土撥鼠鉆進(jìn)了一個(gè)樹(shù)洞。這個(gè)樹(shù)洞只有一個(gè)出口，可不一會(huì)兒，從樹(shù)洞里鉆出了一只白色的兔子，兔子飛快的向前奔跑，三只獵狗圍追堵截，兔子急了，“噌”的一下爬上了另一顆大樹(shù)。兔子在樹(shù)上，倉(cāng)惶中沒(méi)有站穩(wěn)，一下子掉了下來(lái)，砸暈了正仰頭看的三只獵狗，兔子乘機(jī)逃跑了。

　　故事講完后，我要問(wèn)大家：“這個(gè)故事有問(wèn)題嗎？”你們可能說(shuō)：“兔子不會(huì)爬樹(shù)�！� “一只兔子不可能同時(shí)砸暈三只獵狗。”……直到學(xué)生找不出問(wèn)題了，可是，還有一個(gè)問(wèn)題，你們都沒(méi)有提到，土撥鼠哪去了？

　　土撥鼠，獵狗追求的目標(biāo)，可是由于兔子的出現(xiàn)，獵狗改變了目標(biāo)，我們的'思維也在不知不覺(jué)中打了差，土撥鼠竟在我們的頭腦中消失了。

　　在追求人生的目標(biāo)中，我們有時(shí)會(huì)被風(fēng)光迷住，有時(shí)會(huì)被細(xì)枝末節(jié)打斷，有時(shí)會(huì)被一些瑣事分散精力，在中途停頓下來(lái)，迷失了方向，或走上了歧路，從而迷失了最初追求的目標(biāo)。

　　同學(xué)們，人生的路很長(zhǎng)很長(zhǎng)，既有奇花異草的誘惑，又有山巒疊嶂的阻擋，你一定要常常提醒自己——土撥鼠哪去了，不要忘記你最初追求的人生目標(biāo)。

　　現(xiàn)在大家的目標(biāo)是考好月考，能憑著自己的實(shí)力，正常發(fā)揮，考出自己理想的水平。我們下一階段還要迎接校運(yùn)動(dòng)會(huì)，這也是我們學(xué)校的大事，也是班級(jí)凝聚力，班級(jí)綜合實(shí)力的展現(xiàn)，運(yùn)動(dòng)會(huì)后，我們將迎來(lái)期中考試……我們會(huì)迎來(lái)不同的挑戰(zhàn)，每一次都是證明我們實(shí)力的最好機(jī)會(huì)。同學(xué)們，生活其實(shí)就是自我價(jià)值實(shí)現(xiàn)的過(guò)程，你的能力，你的態(tài)度決定了你生命的寬度和厚度。

　　老師想到哪里就和你們談到了哪里，我很真誠(chéng)地與大家交流，但我發(fā)現(xiàn)在我們班級(jí)曾出現(xiàn)很多欺騙行為，往往把老師和同學(xué)的善良當(dāng)成欺騙的砝碼。愿我們每一個(gè)人都能成為真誠(chéng)、善良，充滿愛(ài)的人，只要我們用一顆充滿愛(ài)，平和的心看這個(gè)社會(huì)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)很多美好的東西，愛(ài)一花一草，愛(ài)我們的父母，愛(ài)老師，更要愛(ài)這個(gè)班級(jí)！

　　最后，愿同學(xué)們快樂(lè)地學(xué)習(xí)，充實(shí)地過(guò)好高中三年，在三年后可以驕傲地對(duì)每一個(gè)人說(shuō)，我通過(guò)努力，實(shí)現(xiàn)了我的理想，我對(duì)我的高中生活無(wú)怨無(wú)悔！

XXX

20xx年XX月XX日

致同學(xué)的一封信7

災(zāi)區(qū)的同學(xué)們：

　　你們好！

　　我是來(lái)自贛州的一位學(xué)生。地震發(fā)生后至今已經(jīng)很久了，在中國(guó)和世界人民關(guān)愛(ài)的包圍下，你們生活的好嗎？你們一定很快樂(lè)，因?yàn)樵谀抢镉性S多關(guān)心和愛(ài)護(hù)你們的人，在這樣好的環(huán)境下，我相信你們不僅沒(méi)有耽誤學(xué)習(xí)，而且還交到了許多朋友。我在電視里看見(jiàn)你們失去親人是那樣的痛苦，和其他小朋友們?cè)谝黄鹱鲇螒蚴悄菢涌鞓?lè)，而是用微笑面對(duì)現(xiàn)實(shí)。

　　你們一定還在認(rèn)真的學(xué)習(xí)，以前，你們天不亮就開(kāi)始向?qū)W校出發(fā)，一里路，兩里路……雖然求學(xué)之路是這樣艱難，但是你們?yōu)榱送度胫�識(shí)的海洋而堅(jiān)持奮進(jìn)，為了實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想而持之以恒�？墒堑卣饏s給了你們一次沉重的打擊，它奪走了你們往日讀書(shū)的教室，留下的只是一片廢墟�？墒悄銈兊那髮W(xué)之路并沒(méi)有因此而中斷，祖國(guó)給你們搭起了一座座可移動(dòng)的'學(xué)校，重新讓你們回到了知識(shí)的海洋。在那零時(shí)搭建的教室內(nèi)，你們對(duì)學(xué)習(xí)的渴望和期盼感動(dòng)著我。我看見(jiàn)，你們?cè)诹銜r(shí)搭建的學(xué)校內(nèi)認(rèn)認(rèn)真真地讀書(shū)，雖然你們的教室并沒(méi)有我們的寬敞，你們卻比我們的教室明亮的許多，因?yàn)槟鞘悄銈兩�發(fā)出的光芒，那種鍥而不舍，渴求上進(jìn)的光芒，是你們從內(nèi)心深處散發(fā)出一種對(duì)學(xué)習(xí)的渴望。你們這樣用功讀書(shū)，一定能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。在救援人員們刨出泥土的時(shí)，我看見(jiàn)，一位死死握住鋼筆不放的大哥哥，他一定是在精心地做自己的作業(yè)，當(dāng)?shù)卣饋?lái)臨時(shí)，他可能想帶著自己心愛(ài)的作業(yè)本逃出去的，可是，他沒(méi)能逃過(guò)震魔的手掌。

　　我想，一定還有身受重傷的孩子，雖然你們的身體受到了折磨，但是你們一定會(huì)堅(jiān)持下去，不會(huì)因?yàn)樯須埗�痛苦。還有許許多多關(guān)心你們的人，你們一定會(huì)堅(jiān)持下去，完成你們未完成的學(xué)業(yè)，實(shí)現(xiàn)你們未實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想，探索你們沒(méi)有觸碰過(guò)的世界。祖國(guó)母親沒(méi)有放棄你們，我們?nèi)匀皇且患胰恕?/p>

　　災(zāi)區(qū)的同學(xué)們，有時(shí)候，你們不免得會(huì)想起失去的親人，想起來(lái)肯定會(huì)傷心，但是你們是堅(jiān)強(qiáng)的，更會(huì)踏踏實(shí)實(shí)的走好生活的每一步，學(xué)習(xí)的每一步，因?yàn)槟銈兊挠H人在天國(guó)里會(huì)祝福著你們，他們一定會(huì)為你們而感到驕傲，為有你們這一群堅(jiān)強(qiáng)的孩子而感到幸福，加油！我們一起努力吧，努力走好生活的每一步！

　　祝地震災(zāi)區(qū)的同學(xué)們：天天快樂(lè)，努力實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想！

致同學(xué)的一封信8

親愛(ài)的同學(xué)們：

　　你們好！打開(kāi)20xx年的大門(mén)，一個(gè)新的學(xué)期又悄然開(kāi)始了，新的學(xué)期，新的希望，新的起點(diǎn)，在這萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)里，霍老師將于你們一起同行。

　　在電腦前，在寫(xiě)這些文字的此刻，我內(nèi)心感動(dòng)著，我能想象到你們每一個(gè)充滿朝氣的臉龐，在我的腦海中閃現(xiàn)；我能感受到你們身上意氣風(fēng)發(fā)的神采；我也能觸及到你們對(duì)我的尊重與信任。好像你們每個(gè)人在我身邊一樣，鼓勵(lì)著我，讓我更加勇敢，更加有信心帶領(lǐng)我們的班級(jí)從優(yōu)秀到更優(yōu)秀。

　　新的學(xué)期開(kāi)始了，盡管我們未來(lái)會(huì)在風(fēng)雨中奔跑，盡管我們會(huì)在泥濘中跋涉，但我相信我們的執(zhí)著會(huì)帶給我們的人生無(wú)與倫比的獨(dú)特體驗(yàn)。

　　十多年的教育路程，腦海里閃出很多的想法想要在開(kāi)學(xué)初說(shuō)給大家聽(tīng)，我多么希望我的每個(gè)學(xué)生少走彎路，快速的融入緊張的節(jié)奏中。

　　首先，想問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題，目前你的哪一門(mén)功課學(xué)起來(lái)讓你感覺(jué)是快樂(lè)的，是一種享受？其實(shí)，我想說(shuō)學(xué)習(xí)是快樂(lè)的。如果你沒(méi)有這種感覺(jué)，只能說(shuō)明你還沒(méi)有克服最初的困難，解釋起來(lái)很簡(jiǎn)單，就拿學(xué)騎自行車(chē)吧！最初都免不了要摔跤的，但這個(gè)時(shí)候，你離快樂(lè)和享受那份快感只有一步之遙，試想，沒(méi)有往昔的汗水和磨練，劉翔怎能體會(huì)“我心飛翔”的幸福時(shí)刻，所以堅(jiān)持吧！讓我們繼續(xù)努力，享受學(xué)習(xí)中的快樂(lè)！

　　其次你想成為一個(gè)成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生嗎？

　　總結(jié)這些年所接觸的成績(jī)優(yōu)異的'學(xué)生，認(rèn)識(shí)到要想獲得優(yōu)異的成績(jī)，只要以下兩者具備其一即可：

　　1、高智商；

　　2、一個(gè)非常端正的學(xué)習(xí)態(tài)度，如果你認(rèn)為你的智商不是很突出，那就要把別人玩的時(shí)間用來(lái)讀書(shū)，思考，做練習(xí)，我們都清楚天上不會(huì)掉餡餅，一份耕耘一份收獲。

　　同學(xué)們明天就要開(kāi)學(xué)了，從明天開(kāi)始，我們將一起生活，一起學(xué)習(xí)，一起度過(guò)歡樂(lè)年華，一起收獲我們的成果。作為班主任的我，我會(huì)像朋友關(guān)愛(ài)著你們，11班將一直在我的心里；同時(shí)請(qǐng)你們?cè)试S我今后嚴(yán)格要求你們，幫助你們，共同努力去實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想！

　　你們的班主任：

　　時(shí)間：

致同學(xué)的一封信9

親愛(ài)的同學(xué)們：

　　你們好！

　　三月，本是萬(wàn)物復(fù)蘇，春暖花開(kāi)的季節(jié)。同學(xué)們本該在太陽(yáng)的沐浴下，過(guò)著開(kāi)心愉快的每一天�？墒牵�你們想想，從這個(gè)星期開(kāi)始，我們哪一天沒(méi)有被老師批評(píng)過(guò)？沒(méi)有，甚至在一天中被批評(píng)了幾次。

　　每次上復(fù)課，排隊(duì)總是牌不好，要么講游戲，要么打打鬧鬧。每次老師問(wèn)排隊(duì)時(shí)要做到哪三點(diǎn)時(shí)，我們都會(huì)大聲響亮的說(shuō)：“快靜齊！”；每次吃完飯進(jìn)教室，總是不知道拿本書(shū)看看，只知道在教室里嘻哈打鬧，摟摟抱抱。無(wú)論陳晗逸在前面講多少遍，記多少個(gè)名字，你們都目中無(wú)人，照樣追逐打鬧；每次放學(xué)下樓，隊(duì)伍零零落落，如一只鴨子帶著一群小鴨子一樣，嘰嘰喳喳，有永遠(yuǎn)講不完的話。當(dāng)時(shí)，我的臉都丟盡了……

　　你們也知道，老師也會(huì)出狠招：抄書(shū)，練坐。可你們抄過(guò)就往，罰過(guò)就拋到了腦后。當(dāng)你們?cè)诔瓡r(shí)有不停的抱怨時(shí)，就不會(huì)反省反省自己?jiǎn)�？就像吳老師所說(shuō)的那樣，你們現(xiàn)在浮跨，上課的小動(dòng)作不斷，復(fù)課有不斷的講話聲。你們就不能永遠(yuǎn)做最好的自己?jiǎn)�？不能把五�?）班的亮點(diǎn)綻放出來(lái)嗎？不可能。在這樣下去，你們就和（3）班沒(méi)什么兩樣了，變成老六。這樣五（4）班的榮譽(yù)就會(huì)被你們自己抹去，全校會(huì)永遠(yuǎn)看不起我們五（4）班�！傲己玫拈_(kāi)端是成功的一半”。雖然你們沒(méi)有得到前50%的`成功，但可以用自己的辛勤勞動(dòng)換來(lái)后50%的成功！

　　有則改之，無(wú)則加勉。用你們的行動(dòng)展示出來(lái)吧！讓老師們看到你們的實(shí)力，你們的進(jìn)步！

　　你們的同學(xué)：許

致同學(xué)的一封信10

XX同學(xué)：

　　你好！

　　你和我以前是一年級(jí)的鐵哥們兒，你還記得嗎？時(shí)間就像一匹飛奔的馬，跑著跑著就把我們帶到了三年級(jí)，轉(zhuǎn)眼過(guò)去兩年了，但我卻不會(huì)忘記你。

　　記得有一次，我因?yàn)樽鳂I(yè)的事情而被老師拽上講臺(tái)，我默默地站在講臺(tái)上，我用期盼的眼神望著同學(xué)們，希望他們能給我求情，但同學(xué)們卻用無(wú)奈的眼神望著我，我失望極了。我的眼睛里積滿了淚花，當(dāng)時(shí)我想著：“嗚嗚嗚，我要完蛋了�！闭�在我無(wú)助的時(shí)候，有一只手高高地在空中舉了起來(lái)，那正是你——我的好朋友。你站起來(lái)，說(shuō)：“老師，我知道他做作業(yè)的.事情……”我的心漸漸地鎮(zhèn)定了下來(lái)，終于能讓老師知道我是被冤枉了，雖然老師知道了我的作業(yè)給你了，但還是讓你站了起來(lái)，我對(duì)你留下了感激的淚水。

　　還有一次，我在校園和朋友玩著踩空格的游戲。突然，一塊小石頭在我的眼前站立著，當(dāng)時(shí)我沒(méi)有看見(jiàn)，一下子踩了上去，“撲通”一聲，讓你轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，我摔倒在了地上，腳上還流著血，你看見(jiàn)了，把我趕緊扶到了醫(yī)務(wù)室，醫(yī)生給我上過(guò)藥后，你又小心地把我扶到了教室。下課后，你小心翼翼地扶著我上廁所，還說(shuō)著疼不疼呀？我的心又感動(dòng)的不得了。

　　XX，雖然你轉(zhuǎn)學(xué)了，但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記我們?cè)谝黄鸬拈_(kāi)心快樂(lè)的時(shí)刻，它會(huì)一直印在我的腦海里。

　　祝：好好學(xué)習(xí)，天天向上！

同學(xué)：XX

　　20xx年XX月XX日

致同學(xué)的一封信11

甜甜同學(xué)：

　　你好！

　　了解了你的情況，我仿佛見(jiàn)到了前幾天的我。

　　我們的狀況，其實(shí)用兩個(gè)字就可以解決，那就是“減壓”。你可能很難想象，四天前還和你狀況相同的我，現(xiàn)在已是作為一個(gè)開(kāi)導(dǎo)者來(lái)安慰勉勵(lì)你了。

　　在這里，我要介紹我最好的朋友給你，它便是音樂(lè)。你聽(tīng)，旋律叮咚，沁人心脾，亦或是慷慨激昂，催人奮戰(zhàn)，也有耳旁低語(yǔ)，輕幽恬靜。是它，在我低谷之時(shí)默默陪伴我；是它，在我心上輕吟淺唱，蕩去一切狀況。

　　放下那些打擾心情的'書(shū)本，趕走那些惱人翻飛的胡亂思緒。把手給我，讓我?guī)�你去飛。是的，只有輕松的人，才能自在翱翔在音樂(lè)的世界。把心交給音樂(lè)，它會(huì)給你一個(gè)甜美的夢(mèng)，那里，沒(méi)有煩惱，沒(méi)有憂傷。

　　先去聽(tīng)貝多芬的音樂(lè)會(huì)吧！一曲《英雄交響曲》洶涌澎湃，慷慨激昂。似那滔滔巨浪，在奔騰！在翻滾！樂(lè)聲中，貝多芬高喊：“我要扼住命運(yùn)的咽喉！”貝多芬身為音樂(lè)家卻雙耳失聰，他要頂住多少壓力才能再次演奏？可是他并未放棄。甜甜，你我站在這里是多么渺小，回想來(lái)看，若是被“壓力”壓垮，與貝多芬相比是多么可悲！

　　讓我們?cè)偃バ蕾pJay的演唱會(huì)。木吉他的聲音空靈卻又滄桑，仿佛走在鄉(xiāng)間小路般愜意，Jay的喃喃說(shuō)唱獨(dú)樹(shù)一幟，明顯的光環(huán)正在耀眼地閃光。但他的出道卻是歷盡挫折，他寫(xiě)的歌沒(méi)有人看，老板甚至當(dāng)面把他的歌丟入垃圾箱�？上攵�知他當(dāng)時(shí)的壓力之大�？墒撬�放棄了么？沒(méi)有！正因?yàn)樗麤](méi)有放棄才會(huì)有今天的成就！

　　甜甜，音樂(lè)能勵(lì)志，音樂(lè)中有著許許多多的故事。而那些有成就的人，都是源于他們的“不放棄”。所以，不要再想放棄了。在沮喪時(shí)，把自己交給音樂(lè)，它會(huì)安慰你，讓你不再痛苦。

　　把心拉近，手握緊，沒(méi)有什么難關(guān)過(guò)不去。用你的真心靠近音樂(lè)，要相信世界的美好。

　　擁有音樂(lè)，還有什么壓力不能卸去呢？壓力絕不能成為影響我們的絆腳石，關(guān)鍵是正確對(duì)待。加油，甜甜，總有一天你會(huì)像我一樣，無(wú)憂無(wú)慮地歌唱！

一個(gè)關(guān)心你的同學(xué)

　　20××年6月27日

致同學(xué)的一封信12

親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！我們或許認(rèn)識(shí)也熟識(shí)，或許不認(rèn)識(shí)，但這并不影響我們之間的交流。畢業(yè)在即，我想跟同學(xué)們談?wù)勑�，談�(wù)劺硐�，談�(wù)勅松��?/p>

　　我猜測(cè)大家現(xiàn)在每天心里想的、努力做的都是中考這件事，說(shuō)句心里話，這確實(shí)是一件很重要很重要的事——因?yàn)�，它將是你人生路上的一次抉擇，這次抉擇的結(jié)果或許決定了你今后人生發(fā)展的方向，決定著你人生的行走方式，以及你的幸福指數(shù)。

　　盡管中考這件事很重要，但是，我覺(jué)得同學(xué)們也不必害怕什么，恐懼什么，要有信心，要盡心盡力，在珍惜每一分鐘時(shí)間的基礎(chǔ)上，盡可能地掌握更多的知識(shí)，爭(zhēng)取在中考的考場(chǎng)上發(fā)揮出自己最佳的狀態(tài)，考出比自己平時(shí)還要好的成績(jī)。

　　要面臨畢業(yè)離開(kāi)母校了，除了以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)母校之外，在剩下的時(shí)光里，同學(xué)們還要注意自己的言行舉止，把自己最文明的行為、最良好的習(xí)慣、最陽(yáng)光的心態(tài)、最美好的形象也留給母校，留給老師，更要留在低年級(jí)同學(xué)的心中，讓母校因有你們這一屆畢業(yè)生而驕傲，讓低年級(jí)同學(xué)以你們?yōu)榘駱印?/p>

　　愈臨近中考，愈是考驗(yàn)人的時(shí)刻，所以，每個(gè)同學(xué)要正確認(rèn)識(shí)自己各方面的素質(zhì)，尤其是學(xué)業(yè)水平，優(yōu)者不驕，劣者不餒，要保持冷靜而自信的心態(tài)，優(yōu)者做到不放松，劣者做到不放棄，我相信，每個(gè)人都會(huì)用實(shí)力證明——我是最捧的自己！

　　最后，把一位外國(guó)詩(shī)人道格拉斯·馬羅區(qū)的一首詩(shī)歌贈(zèng)給大家，祝愿大家能理解詩(shī)意和我的`用意。

　　如果你不能成為山頂?shù)囊恢晁?/p>

　　就做一叢小樹(shù)，生長(zhǎng)在山谷中，但須是溪邊最好的一小叢。

　　如果你不能成為一棵大樹(shù)，就做灌木一叢；

　　如果你不能成為一叢灌木，就做一片草綠，

　　公路也有幾分歡愉。

　　如果你不能成為一只麝香鹿，就做一條鱸魚(yú)，

　　但須做湖里最好的一條。

　　我們不能都做船長(zhǎng)，我們得做海員。

　　世上的事情，多得做不完；

　　工作有大的，也有小的，

　　我們?cè)撟龅墓ぷ�，就在你的手邊�?/p>

　　如果你不能做一條公路，就做一條小徑。

　　如果你不能做太陽(yáng)，就做一顆星星。

　　不能憑大小來(lái)判斷你的輸贏，

　　不論你做什么，都要做最好的一個(gè)。

　　也許你想成為太陽(yáng)，可你卻只是一顆星星；

　　也許你想成為大樹(shù)，可你卻只是一顆小草；

　　也許你想成為大河，可你卻只是一泓山溪。

　　于是，你很自卑。∕由于自卑，你總以為命運(yùn)在捉弄自己。

　　其實(shí)，你不必這樣：欣賞別人的時(shí)候，一切都好；

　　審視自己的時(shí)候，卻總是很糟。

　　和別人一樣，你也是一處風(fēng)景，

　　也有陽(yáng)光，也有空氣，也有寒來(lái)暑往，

　　甚至有別人未曾見(jiàn)過(guò)的一顆小草，

　　甚至有別人未曾聽(tīng)過(guò)的一陣蟲(chóng)鳴

　　做不了太陽(yáng)，就做星星，在自己的星座發(fā)熱發(fā)光；

　　做不了大樹(shù)，就做小草，以自己的綠色裝點(diǎn)大地；

　　做不了偉人，就做實(shí)在的自我。

　　平凡并不可悲，關(guān)鍵是必須做最好的自己。

　　最后，我要再次告訴你，中考在即，把心中的一切雜念拋棄，專(zhuān)心的復(fù)習(xí)，冷靜的面對(duì)，要有寧可輸給奮斗，也不要輸給自卑的拼搏精神。不論中考過(guò)后人生發(fā)展的方向在哪里，都要記�。河肋h(yuǎn)要做最好的自己：有理想、有道德、有作為。我會(huì)在心里默默地祝愿，母校所有的老師，同學(xué)們，還有你的家人都是愛(ài)你、信任你、支持你的，祝愿你中考順利，人生順利！

　　順祝：天天開(kāi)心快樂(lè)，時(shí)時(shí)文明進(jìn)步，科科考試成功！

　　一位關(guān)心你成長(zhǎng)的老師xx

　　二〇xx年四月廿八

致同學(xué)的一封信13

各位同學(xué)：

　　大家好，我們是“微夢(mèng)公益”的全體成員。上周二我們?cè)谏澈有�區(qū)舉辦了關(guān)愛(ài)牙齒健康的“百萬(wàn)微笑”活動(dòng)�；顒�(dòng)引起了不少同學(xué)的關(guān)注，我們微夢(mèng)全體成員對(duì)您的支持表示衷心的感謝。

　　由于舉辦活動(dòng)的時(shí)間比較倉(cāng)促，造成與醫(yī)院的溝通未能及時(shí)地達(dá)成一致，導(dǎo)致我們宣傳上提到優(yōu)惠政策有些出入，對(duì)此工作上的失誤，微夢(mèng)公益全體成員深表歉意。實(shí)際上，牙齒治療的價(jià)格隨同學(xué)的不同情況而有差異。希望大家能明白：我們只是和科大醫(yī)院合作喚起您關(guān)注牙齒健康的意識(shí)，并且希望我們的所為也能給您的家人朋友帶來(lái)牙齒健康方面的幫助，這絕非商業(yè)上的盈利活動(dòng)。在此，微夢(mèng)公益全體成員再次深表歉意，并同時(shí)謝謝您對(duì)微夢(mèng)公益的支持與信任！

　　微夢(mèng)公益此時(shí)邁出的每一步都是非常地艱難，因?yàn)閲?guó)內(nèi)環(huán)境的原因造成大家彼此之間的不信任也是能夠理解的`。我們是一個(gè)有擔(dān)當(dāng)?shù)慕M織，我們不希望大家會(huì)誤解我們，而是希望在通往公益的道路上能得到大家的指正，您的支持與信任將是我們最大的動(dòng)力。我們會(huì)繼續(xù)組織一些有益于大家成長(zhǎng)的活動(dòng)，敬請(qǐng)大家關(guān)注，微夢(mèng)全體成員在此在此對(duì)您表示誠(chéng)勢(shì)地謝意。

　　微夢(mèng)公益的官方微博“微夢(mèng)公益”與微信的公眾平臺(tái)“微夢(mèng)公益”已經(jīng)同時(shí)啟用，如果您對(duì)我們有任何建議，請(qǐng)與我們互動(dòng)；如果您對(duì)幫助別人感興趣，我們希望您能與我們一同在公益的路上走得更高更遠(yuǎn)，謝謝您！

致同學(xué)的一封信14

親愛(ài)的同學(xué)們：

　　Give mefive！慶祝我們順利完成一學(xué)期的學(xué)習(xí)任務(wù)，迎來(lái)期盼已久的假期生活。

　　緊張忙碌的學(xué)習(xí)暫告一個(gè)段落，相信你們每個(gè)人都想好好的放松一下，痛快的玩一玩兒。但老師還是想和你們說(shuō)：我們同學(xué)之間的差別，很大程度上取決于我們一個(gè)個(gè)寒暑假是怎樣度過(guò)的。是有計(jì)劃的、充實(shí)而有意義的，還是漫無(wú)目的、慵懶荒廢的，你想好怎樣度過(guò)自己的暑假了嗎？關(guān)于假期，老師有這樣一些想法和建議：

　　首先，制定計(jì)劃�！胺彩骂A(yù)則立，不預(yù)則廢”，假期時(shí)間充裕，想做的事情也很多，為了讓生活井井有條，更充實(shí)、更合理，請(qǐng)你根據(jù)自己的興趣、愛(ài)好，誠(chéng)心邀請(qǐng)自己的父母一起制定一份科學(xué)合理的暑期活動(dòng)計(jì)劃，確保我們過(guò)一個(gè)充實(shí)有意義的暑假。

　　主動(dòng)學(xué)習(xí)。我們要牢記，我們是學(xué)生，學(xué)習(xí)是我們的首要任務(wù)�；仡櫼幌聞倓偨Y(jié)束的一學(xué)期，成績(jī)不理想的同學(xué)可以好好利用這個(gè)假期，查漏補(bǔ)缺，夯實(shí)基礎(chǔ)，為下學(xué)期的學(xué)習(xí)做好充足的`準(zhǔn)備。成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)值得表?yè)P(yáng)，但也請(qǐng)你認(rèn)真思考：是否為即將來(lái)到的新學(xué)期做些準(zhǔn)備呢？相信你不會(huì)放棄這個(gè)為自己充電的機(jī)會(huì)。有了這個(gè)假期的準(zhǔn)備，你會(huì)在未來(lái)的學(xué)習(xí)中更加優(yōu)秀，更加出色。

　　樂(lè)享暑假。孩子們，請(qǐng)你牢記：學(xué)習(xí)雖然是我們的首要任務(wù)，但不是我們生命的全部。老師希望你們學(xué)習(xí)之余，盡情放松自己。充分挖掘自己的興趣，做自己喜歡的事情，如繪畫(huà)下棋、唱歌跳舞、打籃球等，豐富假期生活，陶冶情操；多閱讀好書(shū)，如：四大名著，世界名著、歷史典故、優(yōu)秀報(bào)刊等，不斷提高自己的閱讀能力和寫(xiě)作水平；和爸爸媽媽一起去旅行，游覽祖國(guó)大好河山，了解民俗文化，培養(yǎng)自己的自主性、動(dòng)手能力和出門(mén)在外的生存技能；參加社團(tuán)活動(dòng)，培養(yǎng)獨(dú)立能力、團(tuán)隊(duì)意識(shí)、合作能力、以及應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的應(yīng)變能力，這些能力的積累將助推你未來(lái)的學(xué)習(xí)、乃至人生不斷前行，不斷進(jìn)步。

　　孩子們，暑假生活是美好的，是豐富多彩的，老師希望你們能擁有繽紛暑假，完美一夏！也期待著新學(xué)期能分享你們精彩的暑期生活，感受你們的快樂(lè)與成長(zhǎng)。

致同學(xué)的一封信15

親愛(ài)的林肯同學(xué)：

　　你好！

　　林肯，我懷著喜悅的心情給你寫(xiě)這封信。你還記得我嗎？你知道嗎，你走了以后，我是多么想念你！你長(zhǎng)高了嗎？你身體好嗎？近來(lái)學(xué)習(xí)好嗎？我十分掛念你，想起當(dāng)年，我們是形影不離的好朋友，可是，你在二年級(jí)時(shí)就轉(zhuǎn)學(xué)了，雖然新疆離我們浙江很遠(yuǎn)，但是，就算是天塌下來(lái)，你我之間的友誼也不會(huì)由此中斷。

　　林肯，你知道嗎，自從你走了以后，我們班又轉(zhuǎn)來(lái)兩位新同學(xué)——余晶晶和劉奕誠(chéng)，余晶晶有著一雙水汪汪的大眼睛；劉奕誠(chéng)的身上有著濃濃的幽默感。有了他們，我們四（4）班變得更Happy了。

　　最近，我的`學(xué)習(xí)還算穩(wěn)定，競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手也非常地多。但我不能驕傲，因?yàn)轵湴潦谷寺浜�，謙虛使人進(jìn)步嘛！身體還行，但要加強(qiáng)鍛煉，不可以掉以輕心。最近，你讀了哪些書(shū)呀？我給你介紹幾本，如《老天會(huì)愛(ài)笨小孩》，《豬仔頭的溫暖之旅》，《六三High起來(lái)》......等等，都很有趣哦。因?yàn)樽x了這些書(shū)，我作文水平也有所提高。我告訴你一個(gè)好方法，平時(shí)讀書(shū)時(shí)，看到好詞好句可以摘抄下來(lái)，這樣積累的越多，作文就越寫(xiě)越好。

　　這個(gè)學(xué)期，我們?cè)俅芜M(jìn)行了一年一度的班干部競(jìng)選比賽。當(dāng)我講完競(jìng)選稿時(shí)，臺(tái)下響起雷鳴般的掌聲，經(jīng)過(guò)老師的一番挑選，我當(dāng)上了星期五的值日班長(zhǎng)兼旗手。我以身作則，一定不會(huì)辜負(fù)老師和同學(xué)們的期望，做一個(gè)優(yōu)秀的少先隊(duì)員。在這個(gè)學(xué)期，我們班還舉行了一場(chǎng)別開(kāi)生面的《我是男生，我是女生，我們都很棒！》主題隊(duì)會(huì)，特別是里面的《小小辯論賽》非常精彩，男女雙方各說(shuō)各自的優(yōu)勢(shì)，到最后還是分不出勝負(fù)。

　　林肯，你給我了一個(gè)珍貴的禮物——友誼，我會(huì)將這份禮物永遠(yuǎn)珍藏在心中，鎖在記憶里，永遠(yuǎn)都不會(huì)將這份禮物遺失。

　　林肯，現(xiàn)在天氣還很冷，要多穿衣服，不要感冒哦！一個(gè)人不管學(xué)習(xí)要好，自己的身體也很重要，那今天就說(shuō)到這里吧，我期待著你的回信！

　　祝你：

　　身體健康學(xué)習(xí)進(jìn)步！

你的同學(xué)：xxx

　　20xx年 xx月xx 日

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