（優(yōu)秀）致一封信作文

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家收集的致一封信作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

致一封信作文 篇1

親愛(ài)的殘疾小朋友們：

　　你們好!雖然我們不曾見(jiàn)過(guò)面，但我們是同一片藍(lán)天下的幼苗，我們共同生活在中國(guó)這個(gè)充滿了溫馨團(tuán)結(jié)的大家庭里，我們都是祖國(guó)的花朵，今天，我給你們寫(xiě)一封信，表達(dá)我對(duì)你們的關(guān)切之情。

　　我清楚地記得去年在孤兒院見(jiàn)到的幾個(gè)殘疾小朋友，和我同齡的幾個(gè)孩子，坐著輪椅、打著手語(yǔ)、穿著臟兮兮的衣服，什么樣的都有，在午后陽(yáng)光的照耀下，他們愉快地嬉戲，擲下一串又一串雪團(tuán)般四處迸濺的清笑聲，雖含含糊糊，但卻讓人舒心，讓我感覺(jué)他們都是“殘疾的.健康人”。

　　之所以把這個(gè)故事講給你們聽(tīng)，是希望你們能忘了自己是個(gè)殘疾人�；ㄩ_(kāi)有聲，花落留痕，人的一生總有些挫折，也許，你們是不幸的，但我希望你們擁有常人的心態(tài)，因?yàn)�，你們和我們一樣生活在同一片藍(lán)天下，希望你們將不幸化作一塊石頭，來(lái)磨礪你們的堅(jiān)強(qiáng)，將痛苦化作彩虹，去裝扮那湛藍(lán)的天空。

　　我相信，你們有過(guò)灰心，也有過(guò)埋怨，甚至有過(guò)放棄的念頭，但我更希望你們能學(xué)會(huì)忍耐和挑戰(zhàn)，去戰(zhàn)勝命運(yùn)，戰(zhàn)勝自己!不想用太多的語(yǔ)言告訴你們?cè)撊绾稳プ�，我只想告訴你們，社會(huì)上有許許多多的愛(ài)心人士在關(guān)注著你們，一次又一次的捐款，一回又一回的獻(xiàn)愛(ài)心，說(shuō)明了他們把你們當(dāng)作自己的兒女一樣看待。記得冰心曾說(shuō)過(guò)這樣一句話：有愛(ài)就有一切，愛(ài)，讓心靈溫馨，愛(ài)，讓人間流動(dòng)春天，讓世界變得和詣。因此，你們不再孤獨(dú)，希望你們用你們生命中的新視窗——心靈，去感受，去嘗試，去面對(duì)，去接受，去感謝這些人，用你們的行動(dòng)來(lái)回報(bào)他們，回報(bào)社會(huì)。

　　希望你們用你的青春激情，裝上繩索和桿桅，駛向大海的彼岸，請(qǐng)你們記住，如果有陰影伴隨著你，那我向你表示祝賀，因?yàn)槟阕咴诿髁恋年?yáng)光下。

　　請(qǐng)記住，你們并不孤獨(dú)!因?yàn)槟銈冇形�，有我們，有社�?huì)，有國(guó)家!。希望你們帶上社會(huì)的祝福，帶上社會(huì)的愛(ài)心，帶上社會(huì)的期望，去開(kāi)啟你們?nèi)松�的大門!

　　此致

敬禮

致一封信作文 篇2

　　致災(zāi)區(qū)小朋友的一封信受災(zāi)的小朋友： 你們好！

　　最近，四川地區(qū)發(fā)生了7.8級(jí)的地震�，F(xiàn)在，我們的政府正在全力的搶救你們四川的受災(zāi)人民。從電視上我看到許多小朋友還受災(zāi)，我現(xiàn)在非常擔(dān)心你們的安危。我現(xiàn)在每天都關(guān)注你們的情況，看到四川汶川那里倒坍的房屋，凌亂的瓦片，堵塞的道路，凄慘的場(chǎng)面烙印在心里，使我心如刀絞�？吹蕉冀�堰的一所學(xué)校倒坍的教學(xué)樓下，壓住了那么多學(xué)生，我真希望你們快點(diǎn)能從廢墟中被解救出來(lái)。你們和我一樣是祖國(guó)的花朵，我不希望你們過(guò)早的凋零。堅(jiān)持�。】吹搅藛�？溫爺爺正指揮解救你們。此時(shí)此刻，我想你們一定會(huì)想：我們想過(guò)校園生活，我們想上學(xué)，我們想和同學(xué)們游戲......你們的'心情我理解，此時(shí)我雖然不能親自去四川，但我時(shí)刻為你們祈禱，希望你們?cè)缛毡痪瘸鰜?lái)，重新開(kāi)始新的生活！

　　我不但祈禱，我還要向你們獻(xiàn)上我的零花錢，我要準(zhǔn)備好我的衣服和書(shū)籍，為你們新生活開(kāi)始出一把力！

　　祝你們身體健康 問(wèn)候你們的人 趙子俊20xx.5.15（看到兒子這封信，趕緊做兒子的好幫手。目前全國(guó)人民都在關(guān)心受災(zāi)的人們，昨天看到不知道自己已經(jīng)是孤兒的孩子們，我們不禁流下了眼淚。天災(zāi)無(wú)情人有情，讓我們共同伸出援助之手，為災(zāi)區(qū)獻(xiàn)出一份愛(ài)心�。�

致一封信作文 篇3

親愛(ài)的媽媽：

　　千言萬(wàn)語(yǔ)都表達(dá)不了您對(duì)我那濃濃的愛(ài)。您每天起早做飯，深夜伴我寫(xiě)作業(yè)。在成績(jī)高分前，您露出滿意的笑容。在低分時(shí)，您便露出擔(dān)憂的神情。和我一起拿高分。您白天還要上班，晚上陪我熬夜。我無(wú)以為報(bào)，只有考取高分來(lái)贏得您的笑容。您那平滑的手，變得褶皺；眼角，爬上了皺紋。各種因過(guò)度勞累而招來(lái)的疾病，也接踵而來(lái)。您太累了您也時(shí)常問(wèn)起我那引以為榮的學(xué)校。我常常津津樂(lè)道。講述著那快樂(lè)的故事。您每次聽(tīng)到這兒，您笑了。

　　我們學(xué)校還有新的變化：教學(xué)樓加固，原來(lái)的沙地操場(chǎng)改為塑膠操場(chǎng)，食堂、報(bào)告廳等設(shè)施也加固了。不久的將來(lái)，實(shí)驗(yàn)中學(xué)將會(huì)有翻天覆地的變化，我可以想象到。學(xué)校的人性化管理，設(shè)置了學(xué)生會(huì)。可以及時(shí)把學(xué)生的意見(jiàn)上交，更加快完善了實(shí)驗(yàn)中學(xué)這所高校。每日公告，可以讓班級(jí)在上面找到自己的不足，便于改正。近來(lái)又要設(shè)置飲水機(jī)，可以讓同學(xué)們隨時(shí)喝熱水。又編寫(xiě)了我校特色《四言七善習(xí)慣歌》，便于我們養(yǎng)成良好習(xí)慣。每一個(gè)實(shí)驗(yàn)中學(xué)人都會(huì)記得這些變化。還實(shí)行統(tǒng)一布置作業(yè)，保證了睡眠時(shí)間。在這兒，我要對(duì)您說(shuō)：“謝謝您”

　　您對(duì)我的愛(ài)，是無(wú)言的。您的座右銘是：行動(dòng)證明一切。

　　記得有一次下雨了，我濕漉漉的回了家，埋怨您半天�？赡�一聲不吭，還找來(lái)毛巾和換洗衣服給我。我吃完飯便匆匆走了。事后，我意識(shí)到，我錯(cuò)了。這就是您對(duì)我的愛(ài)：在生氣時(shí)，您在一旁聽(tīng)我嘮叨卻不埋怨。高興時(shí)，您也發(fā)自心底的高興。您沒(méi)有啰哩啰唆的嘮叨，只有孜孜不倦的.教誨。這就是您簡(jiǎn)單明了的愛(ài)。烏鴉反哺，羊羔跪乳。您的愛(ài)無(wú)法報(bào)答完。只有少惹您生氣，多考好成績(jī)。您兒子的優(yōu)秀就是您開(kāi)心的源泉。我會(huì)以更多優(yōu)越的成績(jī)報(bào)答您。您要相信：您兒子是支潛力股。

　　此致

敬禮

　　兒子

致一封信作文 篇4

親愛(ài)的母親：

　　您好!

　　先請(qǐng)?jiān)试S我引用一句名言：“人能夠登上榮譽(yù)的高峰，卻不能長(zhǎng)久地居住在那里�！蔽颐靼啄鷮�(duì)我的殷切期望，希望我永遠(yuǎn)都是最優(yōu)秀的孩子，您的望子成龍我能理解，世界上有哪個(gè)母親不想自己的孩子好?但今天我想跟您說(shuō)，請(qǐng)?jiān)�諒我不能一直�?yōu)秀，請(qǐng)?jiān)�諒我不能一直都做得最好�?/p>

　　我記得小時(shí)候，您一直拿我跟別人比，我記得我的表弟，有時(shí)候他來(lái)我家吃飯，您就會(huì)說(shuō)：“看誰(shuí)吃的最快�！泵看慰� 我快速的吃完，您都會(huì)滿意地點(diǎn)點(diǎn)。我記得我去學(xué)鋼琴，你會(huì)坐著聽(tīng)我彈，聽(tīng)我練，直到每一個(gè)音符都彈得流暢，您才會(huì)微笑地放我離開(kāi)，我去考級(jí)，雖說(shuō)也并不真 的痛恨鋼琴，但我對(duì)考級(jí)的厭惡有一半都來(lái)自您過(guò)高的期望。有時(shí)候我也會(huì)羨慕其他孩子，當(dāng)班上一個(gè)成績(jī)一般的同學(xué)拿到成績(jī)單后就能開(kāi)心地回家，因?yàn)樗�有了�?點(diǎn)進(jìn)步。而我心理卻是忐忑的，我因?yàn)槟�要求每次考試都�?5分以上，所以我才懼怕，即使我的成績(jī)?cè)诎嗌虾芎谩?/p>

　　母親，我希望您也能理解體諒我，壓力有時(shí)是動(dòng)力，但更多時(shí)候，壓力就像一個(gè)雞蛋，從里面打破的是生命，從外面打 破的就只有滅亡。我希望您能尊重我內(nèi)心的最真實(shí)的意愿，而不是一味強(qiáng)加壓力給我，我的.成長(zhǎng)并不是您個(gè)人的意志就能決定的，就好像思想家盧梭曾說(shuō)：“大自然 希望兒童在成人以前，就應(yīng)像兒童的樣子。”

　　有時(shí)候我也會(huì)想到新聞里報(bào)道的“虎媽”、“狼爸”，他們希望自己的孩子從小就贏在起跑線上，在這個(gè)到處是競(jìng)爭(zhēng)的 年代希望能“與眾不同”，但我覺(jué)得他們的孩子并不真的快樂(lè)。同為少年成名的作家蔣方舟，小小年紀(jì)便已出書(shū)，但她并不是父母逼的，而是她真的熱愛(ài)寫(xiě)作，到如 今已是受廣大讀者喜愛(ài)的青年作家之一。母親，我知道您一直很愛(ài)我，您外表嚴(yán)厲只是想讓我成為更優(yōu)秀的自己，也許您可以選擇用另外一種方式引導(dǎo)我，鼓勵(lì)我， 我更愿意看到一個(gè)溫柔的母親。

　　今天，坐在高考考場(chǎng)上，人生往后漫漫長(zhǎng)路也許就在我的筆尖下書(shū)寫(xiě)與改變，只是想借此機(jī)會(huì)，想跟您說(shuō)一句：這一次，讓我做一回真正的自己，無(wú)論結(jié)果如何，我都無(wú)怨無(wú)悔。

　　謝謝您，我的母親。

　　您的兒子

　　***

　　20xx年6月7日

　　點(diǎn)評(píng)：

　　這是一篇優(yōu)秀的書(shū)信。全文緊扣漫畫(huà)內(nèi)容，“一直優(yōu)秀”“不能一直優(yōu)秀”緊扣100分和98分;“成績(jī)一般同學(xué)”“有了一點(diǎn)進(jìn)步”扣住了55分和61分;母親的“滿意”“微笑”“嚴(yán)厲”等相當(dāng)于“唇印”和“掌印”。在書(shū)信中巧妙、多次扣題及點(diǎn)題是本文的特色之一。

　　全文的感情自然、真摯。母親愛(ài)兒子，希望兒子優(yōu)秀;兒子愛(ài)母親、理解母親，希望能“看到一個(gè)溫柔的母親”，這里沒(méi)有點(diǎn)染、沒(méi)有修飾、沒(méi)有造作，是自然的流露。讀之，讓人心動(dòng)，引人深思。

　　立意深刻，中心突出，是本文的另一特色。開(kāi)篇提出“人不能長(zhǎng)久地站在榮譽(yù)的高峰”“我不能一直優(yōu)秀”，觀點(diǎn)鮮明。接著用自己成長(zhǎng)的例子，說(shuō)明母親過(guò)高期望給自己帶來(lái)的壓力及反感，并提出“壓力就像一個(gè)雞蛋，從里面打破的是生命，從外面打破的就只有滅亡”，分析深刻、透徹。

　　全文用例恰當(dāng)，中外并舉，詳略得當(dāng)，內(nèi)容豐富。語(yǔ)言簡(jiǎn)潔、流暢，有一定的文采。假如說(shuō)理能更嚴(yán)密、辯證一點(diǎn)，引用及用例再斟酌一下，本文會(huì)更精彩。

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