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給初中母校的一封信
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到書信，大家肯定都不陌生吧，書信是一種應(yīng)用文體，是人們普遍使用的一種交際工具。那么你知道一封好的書信該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的給初中母校的一封信，僅供參考，歡迎大家閱讀。
給初中母校的一封信1
親愛的母校：
您好!
在這美麗的校園里的每一棵大樹，從我跨進(jìn)校門的那一刻起，也跟著我一起茁壯成長，那時(shí)我走進(jìn)那陌生的校園，來到那陌生的班級，看到那陌生的同學(xué)跟老師，我獨(dú)自一人做到那孤寂的座位上，當(dāng)時(shí)教我們數(shù)學(xué)的楊老師靜靜地走到了我的身旁，摸這我的小腦袋，親切的對我說：“你怎么不跟同學(xué)們一塊兒玩呢?”我回答道：“我害怕她們不愿意和我一起玩”我低下頭輕聲的說道。楊老師用那慈愛般的目光看著我，微笑了一下，說道：“她們不會(huì)的，不信你可以去試一下呀，試著和她們一起玩吧，在楊老師的鼓勵(lì)下，我終于鼓起勇氣，站起身，走過去，紅著臉對她們打著招呼，而她們正如楊老師所說，真的不會(huì)不跟我玩，她們非常友好的和我握手，并對我笑了一下，還跟我一起玩。
過了一段時(shí)間，以前那一張張陌生的臉，一個(gè)個(gè)陌生的人，都變得熟悉了，到時(shí)和她們那平淡的友誼，頓時(shí)變得純真了，變得更加深厚了，更加真情了。就在一次測試中，朋友對我樂于幫助的真情給了我很大的信心，當(dāng)時(shí)我忘記帶筆了，頓時(shí)我眼前出現(xiàn)了一支嶄新的筆，一抬頭，一雙大大的眼睛里面包含了真情，小麗她親切的說道：“你還真是健忘呀，以后不允許了喲，要考好成績呀!”我緩緩的伸出手接住那友誼的象征――一支筆，那支筆，到我手中仿佛重若千斤，讓我深深的為我們這純真的友誼而感動(dòng)，雖然事情發(fā)生了很久，但是至今我還是銘記在心。
綠油油的草地曾是我們歡樂的世界，明亮寬敞的教室曾是賦予我們知識(shí)的圣殿，再升旗臺(tái)的`面前我們嚴(yán)肅的對著國旗，唱著國歌......校園里所有曾經(jīng)發(fā)生過的事情，都深深的刻在我的腦海里，六年的時(shí)光就這樣流逝了，我們要對這偉大的母校說聲“再見”了!
再見，敬愛的母校，尊敬的老師，敬愛的同學(xué)們，在這溫暖的小學(xué)時(shí)代;里，您給予我溫暖的懷抱，您給予我慈母般的愛，您給予我真誠的鼓勵(lì)，你給予我最純真的友誼，這些都將是著溫暖的小時(shí)代里，最刻骨銘心的回憶!
此致
敬禮
xxx
年月日
給初中母校的一封信2
親愛的母校:
您好
時(shí)光荏苒，三年匆匆而過，如今手持北航通知書的我，回首往事，只感覺一切如水中花鏡中月一般，夢幻而縹緲。我的高中生活就這樣結(jié)束了嗎?這一個(gè)月以來我曾無數(shù)次問自己。當(dāng)最后一場，英語考完的時(shí)候，我竟難以自抑，熱淚盈眶，我沖出考場，擁抱和我一起剛經(jīng)歷完高考洗禮的同學(xué)，擁抱等候我多時(shí)的父母，我想向天空吶喊，想在操場狂奔，我想向世界宣告我畢業(yè)了。
回望這三年的滴滴點(diǎn)點(diǎn)，在成績方面我由剛進(jìn)入文科的280多名到一百多名再到能進(jìn)幾次前一百，最后以632分被北京航空航天大學(xué)錄取，這個(gè)結(jié)果還是比較令我滿意。這個(gè)成績的取得離不開老師們?nèi)杖找挂沟男燎诟冻�，離不開老師們的悉心教導(dǎo)和嚴(yán)格要求，離不開學(xué)校嚴(yán)格的紀(jì)律要求。我曾無數(shù)次慶幸我選擇了一中作為我鳳凰涅槃之地，感謝一中，感謝母校陪伴我成長。
高中這三年是我成長最大的三年，這不僅體現(xiàn)在學(xué)習(xí)成績方面，也體現(xiàn)在我的性格方面，這三年我由自卑膽怯，上課不敢大聲說話，到勇敢堅(jiān)持，天天追著老師問題，向老師傾訴學(xué)習(xí)生活上的問題。這受益于20班良師益友的陪伴教導(dǎo)，這種勤奮好學(xué)的品質(zhì)會(huì)伴我一生，使我一生受益。
在這三年之中，我遇到過困惑迷茫，遇到過不解彷徨，甚至瀕臨崩潰，當(dāng)然在各科學(xué)習(xí)中我也在屢次失敗中總結(jié)了一些經(jīng)驗(yàn)，希望供今后的學(xué)子們參考借鑒，取得更大的輝煌。
就語文而言，語文越來越受重視這是趨勢，這不僅體現(xiàn)在接下來的教育改革中，也體現(xiàn)在這幾年的高考中，另外高考同分按語數(shù)外的順序排名次也相當(dāng)體現(xiàn)出語文的重要性。就語文學(xué)習(xí)而言，我提出以下幾點(diǎn)建議：1.閱讀，我認(rèn)為閱讀是最好的老師，在閱讀中我們的語文素養(yǎng)會(huì)自然而然的提升，反映在試卷方面就是做題越來越順手，這很好的體現(xiàn)在作文方面，多讀好文章，一星期看一次新聞周刊，會(huì)使學(xué)生的文章用詞優(yōu)美，議論文觀點(diǎn)犀利，使閱卷老師在千篇一律的文章中耳目一新，分自然就高了。同時(shí)閱讀也會(huì)使同學(xué)們在做選擇題時(shí)，正確率高，題感強(qiáng)烈，會(huì)有正確選項(xiàng)就是對的的感覺。在小說和人物傳記方面則表現(xiàn)，在讀完文章后能把握住文章的主旨，拿20分加，問題不大。2.積累本，積累本是非常重要的，平時(shí)可以把一些優(yōu)美文章，雞湯都粘上去，文言文實(shí)詞，成語整理上去，還有老師講的做題技巧都寫上去，學(xué)累了就看看，看著自己滿滿一本的積累會(huì)有滿滿的成就感。總之，只要一切按老師平時(shí)說的方法答題，100分以上不是問題，多讀書，卷面干凈，120分以上不是問題。
數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)中一定要有改錯(cuò)本，盡量多看，上課腦子一定要跟上，腦子跟不上手跟上，把板書抄下來，下課問大神或老師。然后每天都要有一定的做題量，保持手感，我在高考前晚上還刷了兩套選擇。數(shù)學(xué)卷子上該拿的分拿到靠的是計(jì)算能力，這個(gè)能力通過練習(xí)和決心人人都能掌握，而且越早越好，掌握的時(shí)間越長越好。總之，數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)就是上課認(rèn)真聽，下課抓緊問，作業(yè)每天寫，寫完要改錯(cuò)。
英語這一學(xué)科幾乎是所有學(xué)科中最簡單的，但是漲分慢，除了一些高一就130以上的大神，這些大神崇拜就可以了，模仿不來，我高一的時(shí)候英語就100多，高二下半學(xué)期120多，到高三才能考上130，最后高考成績是138，在英語學(xué)習(xí)中詞匯量是非常非常重要的，3500一定要早點(diǎn)背，到高三就沒時(shí)間了，暑假寒假還有平時(shí)的零碎時(shí)間一定要用上，盡量在高三過年前過一遍。然后平時(shí)做題量要有，多刷高考真題，準(zhǔn)確率更要有。還有一定要問，多聽老師的講解思路。在英語方面書寫也是很重要的，并且不難練，練兩個(gè)月會(huì)有明顯效果。總之英語一定每天都要做一套卷，感覺不好的時(shí)候要多做多問，我在高考前的那天下午做了20多篇閱讀，錯(cuò)了就去問老師，問完接著做。我認(rèn)為這對于我最后的結(jié)果而言有著至關(guān)重要的作用。
文綜，是我發(fā)揮最好的科目了。243分。文綜總的來說就是兩部分：選擇和非選擇。其中選擇題至關(guān)重要，在高考中我錯(cuò)了兩個(gè)選擇題，不算多。非選擇題答題一要分點(diǎn)，二要整潔，思路清晰，多角度作答，點(diǎn)多而不深挖，在能寫完的情況下多寫，這是很有利于得分的，我的文綜答題卡寫的比較滿，所以文綜一向得分較高。
就平時(shí)的學(xué)習(xí)來說，政治要會(huì)畫框架圖，單課的，單元的，整冊書的都寫寫。一遍不行，要一遍遍地寫。在平時(shí)做題時(shí)，要積累這個(gè)知識(shí)點(diǎn)會(huì)怎么出錯(cuò)和什么知識(shí)點(diǎn)混淆，錯(cuò)題一定要整理。非選擇題方面，要套公式，不同題型套不同公式，比如辨析類，問答類等等，在最后三個(gè)月開始大量考試后，把每張卷子上的`大題都分門別類的整理，很有利于漲分。最后要多關(guān)注時(shí)事。
歷史這個(gè)學(xué)科其實(shí)不難，一輪復(fù)習(xí)一定要認(rèn)真聽課認(rèn)證跟筆記，筆記好好記得話是非常多的，平時(shí)一定要多讀書讀課本和輔助教程，多記史實(shí)，最后一段時(shí)間做題一定要做高考題，我用的是五三，感覺不錯(cuò)，多讀書會(huì)對歷史掌握的比較好，做題有題感，感覺正確選項(xiàng)就是對的，而且感覺是很對的，在高考中我的歷史選擇題是全對的，非選擇題要多看高考題，可以對著答案推思路，有利于思路嚴(yán)謹(jǐn)。
地理這個(gè)學(xué)科，真是我待地理如初戀，地理虐我千百遍。地理選擇我錯(cuò)過9個(gè)，6個(gè)好的時(shí)候錯(cuò)到1，2個(gè)，平時(shí)一般錯(cuò)3，4個(gè)，高考中錯(cuò)了兩個(gè)，至今仍不明原因，總之地理也是要多做高考題一定要多問，有的題是怎么想都想不到是該那么想的，地理分兩大類：自然地理和人文地理，自然地理比較簡單，難題錯(cuò)了一般是能聽懂的，人文地理則是錯(cuò)都不知道是咋錯(cuò)的，講有的時(shí)候也聽不懂，這怎么辦那?這就需要我們多問幾遍，整理一下思路，明天再看看，用追她的心看她。至于非選擇題，是很有套路的，第一問一定是白給分的，36題的第四小問是白給分的，選修是大多是比較簡單的，有的時(shí)候也難，平時(shí)要多注意整理套路題，整理老師上課講的碎知識(shí)點(diǎn)，還有要寫作業(yè)，按時(shí)交，要體諒可愛的課代表們。
總之，學(xué)習(xí)方法就是這些了，但說起來容易做起來難，功夫下在平時(shí)，考前心態(tài)平和，壓力實(shí)在大的受不了了就去找老師聊聊，就個(gè)人而言，我不建議找同學(xué)聊，因?yàn)橥瑢W(xué)壓力也比較大，僅是個(gè)人意見。
最后祝所有老師身體健康，祝一中人才輩出，更創(chuàng)輝煌。
此致
敬禮
xxx
年月日
給初中母校的一封信3
親愛的衡水二中：
您還好嗎!在您的懷抱中，小小的我成長了三年，終于在今年六月中放飛了夢想，讓我成功邁入了祖國西部的著名學(xué)府――蘭州大學(xué)。在這里，我沐浴著大學(xué)的陽光，心里也從未忘記母校給我的溫暖。今天是11月24日，借著感恩節(jié)這個(gè)機(jī)會(huì)，我要傾訴一下對您的感恩之情。
三年前，心懷對未來的期待與憧憬，我投入了您的懷抱。在這里，同學(xué)間的游戲如此歡快，兄弟姐妹的情誼那樣濃厚，高中的生活豐富多姿。雖然，升學(xué)的壓力漸漸緊迫，但有了老師們真誠的教誨，有了老師們課后的悉心指導(dǎo)，有了師生間心與心的交流，我們沒有絲毫的畏懼與怯懦。在一次次的鼓勵(lì)中，我們不斷地超越自己，每天都進(jìn)步著。在這里，我切身感受了老師無微不至的關(guān)懷，看到了二中老師的敬業(yè)與奉獻(xiàn)。在這里，我真切地體會(huì)到老師不僅是恩師更是父母，這份“血濃于水”的特殊親情將是我永遠(yuǎn)珍藏的美好記憶。
誰說二中苦，誰說二中累!全國掀起的“二中效應(yīng)”便是最好的回答，點(diǎn)擊率飆升的“天下第一操”便是證明，教育界驚羨的目光就是回應(yīng)。在二中每日的內(nèi)務(wù)常規(guī)，看似微不足道，卻讓我們學(xué)會(huì)了注重細(xì)節(jié)，讓我們學(xué)會(huì)了自立自強(qiáng)。在大學(xué)中，值得我驕傲的一點(diǎn)就是宿舍舍友們大聲的贊許，值得我自豪的一點(diǎn)就是我的內(nèi)務(wù)可與國防生媲美。二中的學(xué)習(xí)和生活，養(yǎng)成了我不怕苦、樂鉆研的品質(zhì)。因此，大學(xué)相對自由的氛圍并沒有使我迷失方向，當(dāng)別人面對難題有的放棄、有的copy時(shí)，我仍然仔細(xì)讀題、認(rèn)真思考，一點(diǎn)點(diǎn)地攻克難關(guān)直至最后的`勝利，因?yàn)槲倚闹惺冀K銘記著“自信、拼搏、爭先、成功”的二中信念。正是憑著這種精神，在大學(xué)的軍訓(xùn)里我獲得了“優(yōu)秀學(xué)員”的稱號，并成為方隊(duì)的副排長。直到現(xiàn)在，我始終感覺到，我在大學(xué)里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都滲透著二中的神、二中的魂。二中的經(jīng)歷是一種幸福;二中的積累是一種財(cái)富;二中三年，我此生無悔。
“攻堅(jiān)克難、雄霸天下”的嘹亮誓言還在耳邊回響;“二中加油，二中必勝;二中第一，我們第一”的豪邁吶喊還在心頭蕩漾;有了“超越永無止境”的二中精神，我的母校注定騰飛，我的母校注定無比榮光。
母校，我愛您!媽媽，我愛您!愿您永遠(yuǎn)年輕，永葆活力!
此致
敬禮
xxx
年月日
給初中母校的一封信4
親愛的母校：
您好!
不知不覺間，我的初中生活就這樣畫上了句點(diǎn)。
以前，為了描寫時(shí)間之快，我總是喜歡用一些“流年似水，光陰如梭”、“時(shí)間像白駒過隙”、“逝者如斯夫，不舍晝夜”之類的句子。待到時(shí)光的車輪碾過1095個(gè)晝夜，毫不留情地停下它轉(zhuǎn)動(dòng)的軸承，我才意識(shí)到，歲月的流逝，不是用那些字眼就能輕易表達(dá)的。
但是，有很多過去是不能改寫的，就像我們在畫紙上臨摹下的陰影，在橡皮的反復(fù)擦拭下，最終也只留下一片淺淡的銀灰。
當(dāng)從前那些我自以為年少無知的漫不經(jīng)心的日子正踢踢揚(yáng)揚(yáng)走過時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)，我心里是這么舍不得也放不下。
校園里那幾株高大的香樟。它們濃郁的樹蔭總是讓早晨的明亮推遲讓黃昏的黑暗提早。
大雨過后是一陣一陣清晰的香，彌漫在校園里，等風(fēng)吹兩個(gè)小時(shí)然后散去。
每天都會(huì)聽到樹頂上有風(fēng)吹過的聲音。像是大海安靜的起伏。
總是在期盼中等待寒假暑假。然后在空閑里等待開學(xué)上學(xué)。
幾個(gè)月過去了可還是無法忘記那些在燈下做試卷的日子。一張一張地翻開，草稿紙上來回地寫公式，然后做完收進(jìn)檔案夾里。
午夜夢回，有人在耳邊唱著：她們都老了吧，她們在哪里啊……
這些細(xì)節(jié)，就像是一杯沁心的香茗，常飲常新，永不褪色，永不失味。
一路的成長就這樣走來，青春，也恍然間變得越來越短。還記得剛走進(jìn)校園時(shí)，站在香樟樹下青澀的'面孔，逐漸變得成熟，開始嘗試渲染自己的絢麗，就像香樟樹的香味一樣，久久彌漫著淡淡的卻清新芬芳的青春之味�！鞍厝~即使投放火上，香氣也會(huì)擴(kuò)散四方”，我想，我們都在用最熱烈的青春之火燃燒著。即使有那樣的一天，青春已經(jīng)化為烏有，但是，那股來自于青春最熱情的味道，卻會(huì)永遠(yuǎn)伴隨著我們，深入肺腑，亙古不變。
飲其流者懷其源，學(xué)其成時(shí)念吾師。走過了，再回首，無法改變的記憶是時(shí)光留下的痕跡。唯有感嘆，永藏心中，凝作佳憶。
人常說少年夢斷，情懷已改。但對我來說，無論歲月如何更迭，四中曾經(jīng)是我的母校，也永遠(yuǎn)是我的母校。
衷心的祝愿，您的未來更加美好，愿更多的莘莘學(xué)子能在您的臂彎煥發(fā)青春的光芒!
此致
敬禮
xxx
年月日
給初中母校的一封信5
敬愛的母校：
我是一名即將離開母校的一名學(xué)生，在我離開之前我有千言萬語的話想對母校的教師說，只是一直不好意思，也許是我生來害羞吧!請各位教師見諒。
教師你們辛苦了。我覺得當(dāng)教師真的很不容意，一天到晚只顧著我們的學(xué)習(xí)，為了提高我們的學(xué)習(xí)成績，你們嘔心瀝血，不辭辛勞，我們所做的試卷是您用那雙和藹可親的手印出的，當(dāng)我拿到帶著教師辛勤汗水的`試卷時(shí)心里真的很難受，想到教師那無私奉獻(xiàn)的精神，我就情不自禁地掉下了眼淚。
教師就像蠟燭一樣無時(shí)無刻為為我們照亮人生的道路，他為了讓我們生活在快樂、辛福、和光明中而燃燒了自己;教師就像粉筆一樣，犧牲了自己的軀體，卻將最珍貴、最美好的知識(shí)留給了我們�！敖處熓切燎诘膱@丁，哺育祖國的花朵。”多么恰當(dāng)?shù)囊粋�(gè)比喻句啊。卻又是那么的形象。
教師，五年來，您為我們的進(jìn)步，花了多少心血，流過多少汗水，熬過多少個(gè)夜晚啊!冬天，北風(fēng)怒吼，寒氣刺骨，您在燈下為我們批改作文;夏天，熱似蒸籠，蚊蟲成群，您在燈下備課。每當(dāng)看到同學(xué)們的盈盈笑臉，您臉上也露出欣慰的笑容。同學(xué)們的成績，就是教師您的成績;同學(xué)們的進(jìn)步，也就是您的進(jìn)步啊!五年來，我們師生之間建立了比山還高、比海還深的情誼。
親愛的教師，是您帶我們涉足古今，是您帶我們游歷中外，夢中回到童年時(shí)光，坐在課堂聽您的教誨，圍您身旁感受那慈祥是多么幸福的事。世界上如果沒有教師，四季將冰冷，大地將荒蕪，河流將干涸。無數(shù)個(gè)執(zhí)迷、頑皮的孩子，從您那里獲取的是寬容的勸導(dǎo)，慈愛的微笑。您以耐心授我們以知識(shí)，您以愛心教我們做人，您是我們心中最敬重的人，您給我們立足社會(huì)的人品。
說到這我真的舍不的離開，因?yàn)樵谀感５拿總�(gè)角落都留下著我深深的回憶。每位教師我曾是多么的熟悉，我真的很感激他們，因?yàn)槭撬麄儼盐覐囊粋�(gè)無知的孩子教育成德、智、體、美全面發(fā)展的好學(xué)生。因此我只能對教師們說聲：“謝謝!”
彩虹獻(xiàn)給藍(lán)天，春雨奉獻(xiàn)給大地，您將畢生的精力奉獻(xiàn)給了我們，未來也將問候您，感知過無數(shù)個(gè)平凡，最深的是教師您那顆不平凡的心。我不會(huì)辜負(fù)教師們對我的希望，我會(huì)用我最優(yōu)異的成績來報(bào)答你們的。
祝：全校的教師，身體健康，萬事如意，事事順心，天天有個(gè)好心情!
此致
敬禮
xxx
年月日
給初中母校的一封信6
親愛的母校：
您好！
時(shí)光荏苒，第六個(gè)夏天忽地跑來時(shí)，我的小學(xué)六年就這樣結(jié)束了。在畢業(yè)典禮這個(gè)特殊的日子里，我站在操場上，深情地望著你，我是多么不舍呀！可過去的日子無法回來，我也不可能再陪伴您。忽然間，我又想起了六年前的那一天……
XX年的9月1日，我緊緊地攥著媽媽的手，躲在她身后，帶著憂慮和喜悅踏進(jìn)了體育路小學(xué)（即現(xiàn)在的何家坳小學(xué)分部）。憂的是老師好不好？喜的是我成為了一名小學(xué)生�？煽吹酱蟾绺绱蠼憬銈冊诳鞓返刈鲇螒颍@里的花花草草似乎都在向我點(diǎn)頭時(shí)，我的恐懼不知跑到哪里去了，心里沖滿了欣喜。隨即，我被分到了一班（二年級時(shí)與何家坳小學(xué)合并時(shí)改成六班）。見到了以前幼兒園的同學(xué)們，我熱切地向他們打招呼。上學(xué)的第一天便在喜悅中度過了。
最讓我留戀你的是我的`班主任張老師。從上學(xué)的第一天里，我就喜歡上了她的語文課。張老師對我們很負(fù)責(zé)，對每一個(gè)學(xué)生都很關(guān)心。她知道我比較靦腆，就推薦我當(dāng)學(xué)校的主持人、播音員；讓我在班上擔(dān)任班長、學(xué)習(xí)委員、體育委員等等。四年級時(shí)，她懷了一個(gè)小寶寶，仍然挺著個(gè)大肚子，忍受著夏日的驕陽為我們上課。我們都被感動(dòng)了。從此，我們更加努力學(xué)習(xí)了。
六年了，我與母校已有了深厚的情誼，這時(shí)卻要把我們分開。我向往初中的生活，但舍不得離開您。您說，“初中會(huì)讓你學(xué)到更多知識(shí)。去吧，孩子�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。再見了，母校。
走出何小的校園，我牢記著，“今天我以何小為榮，明天何小以我為榮！”
此致
敬禮
您的孩子：xxx
XX年xx月xx日
給初中母校的一封信7
親愛的母校：
我是一名即將畢業(yè)的學(xué)生，在我離開母校之前，我有千言萬語想對您和各位老師說……
母校，是我們成長的搖籃，而我們就像是搖籃里的孩子，在搖籃里健康、快樂的成長；母校，是我們幸福的港灣，而我們就像是小船，從無知的碼頭駛向知識(shí)的港灣。母校，千言萬語也述不完我對您的感情：路旁的小樹，你可記得小時(shí)候那個(gè)無知的我？身邊的小草，你可記得小時(shí)候那個(gè)懵懂的我？與此同時(shí)，我要對陪伴了我六年的母校道一句：“謝謝您，母校！”回憶起以往的`點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我心里不由自主地泛起了一股酸澀的感情！
在這六年的幸福時(shí)光里，我要衷心感謝各位敬愛的老師：是您帶我們涉足古今，是您帶我們游歷中外；夢中回到童年時(shí)光，坐在課堂聽您的教誨，圍您身旁感受那慈祥，是多么幸福的事！執(zhí)迷、頑皮的我從您那里獲取的是寬容的勸導(dǎo)、慈愛的微笑；您以耐心教授我們知識(shí)，您以愛心教育我們做人，您是我們心中最敬重的人，您給我們立足社會(huì)的人品。說到這我真的舍不的離開，因?yàn)樵谀感５拿總�(gè)角落都留下著我深深的回憶。
每位老師我曾是多么的熟悉，我真的很感激他們，因?yàn)槭撬麄儼盐覐囊粋�(gè)無知的孩子教育成德、智、體、美全面發(fā)展的好學(xué)生。因此我必須對老師們說聲：“謝謝！”滴水之恩，涌泉相報(bào)。您將自己的無悔青春奉獻(xiàn)給了我們；我也一定會(huì)用自己最優(yōu)異的成績來報(bào)答您的厚愛，決不辜負(fù)您的殷切期望！最后，衷祝母校蒸蒸日上、繁榮昌盛！各位老師工作順利、萬事如意！
此致
敬禮！
給初中母校的一封信8
尊敬的母校：
您好！在即將小學(xué)畢業(yè)離開母校之際，請?jiān)试S我對您并通過您對全校所有老師最真摯的謝意，感謝你們多年來對我的精心培育和無微不至的關(guān)懷。你們是辛勤的園丁，為我們無私地奉獻(xiàn)者你們的智慧和汗水，讓我們學(xué)到了許多有用的知識(shí)，也懂得了許多做人的道理，使我們由一個(gè)懵懂的小孩成長為一個(gè)有知識(shí)有理想有道德有文化的社會(huì)主義青少年，由一個(gè)小小的幼苗成長為一棵小樹。
在離開母校的時(shí)候，我還想對我的母校說句心里話。愛之切，故言之苛。雖然經(jīng)過多年的努力，母校已經(jīng)發(fā)生了巨大的變化，環(huán)境越來越優(yōu)美了，但是相對于一些發(fā)達(dá)地區(qū)和條件好的學(xué)校而言，我們的.學(xué)校辦學(xué)條件還比較差，校園比較狹小，教室里的課桌還很陳舊甚至有些破爛不堪，老師還是在傳統(tǒng)落后教學(xué)方式教書育人，而不少學(xué)校都已經(jīng)利用多媒體課件和網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行教學(xué)，而且我們學(xué)校的體育設(shè)施也不完備，缺乏良好的體育訓(xùn)練條件，沒有標(biāo)準(zhǔn)運(yùn)動(dòng)場，沒有塑膠跑道，籃球架也銹蝕嚴(yán)重等等。
我知道這些問題不是我們學(xué)校自身的問題，與安慶的經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平有關(guān)，與地方政府的重視程度有關(guān)，但我還是希望通過你們的不斷努力，不斷改善辦學(xué)條件，為我的學(xué)弟學(xué)妹們提供一個(gè)更加優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境。
母校難忘，師恩難忘。親愛的母校，今天我以能成為你的學(xué)生而感到驕傲，明天母校將會(huì)以我為榮。在今后的歲月里，我將更加發(fā)奮學(xué)習(xí)，用自己的成績來回報(bào)母校，報(bào)答母校老師的殷切期望！
此致
敬禮！
給初中母校的一封信9
親愛的母校：
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，六年的時(shí)光過去了，我們即將離開生活了六年的母校。
忘不了敬愛的老師那淳淳的教誨；忘不了美麗的母校那熟悉的一草一木；忘不了親愛的同學(xué)那深厚的友誼。老師您那淳淳的教誨深深地印在我心中，那慈祥的目光牢牢地刻在我的記憶里。在您的教導(dǎo)下我從作文上句不接下句到現(xiàn)在的朗朗上口；從什么事都要老師幫著做到什么事都幫著老師做。這些翻天覆地的變化，難道不是老師揮灑汗水，日夜操勞的結(jié)晶嗎？老師，您是幸苦的園丁，給我們澆水，施肥，讓我們茁壯成長；您是默默無聞的春蠶，為了我們，獻(xiàn)出了青春；您是舍己為人的紅燭，燃燒了自己，卻照亮了別人。
除了老師外，還有與我們朝夕相處的同學(xué)：搗蛋的同桌張健總是有事沒事就動(dòng)別人一下：我的好朋友范雨晴管理能力很強(qiáng)，把操場打掃得一塵不染；作為組員的他們有的'聰明，有的淘氣，不過我們都有一個(gè)共同點(diǎn)，就是玩自己的，讓老師說去吧！而現(xiàn)在，我們即將告別母校，我們?nèi)魂幉铌栧e(cuò)地走到一起的數(shù)學(xué)精英也要分開了。以前我們?nèi)齻�(gè)一齊交卷，一起在學(xué)校寫數(shù)學(xué)作業(yè)，有一次我們都考了93，那回，我們又全考了95分。記得那次班里統(tǒng)計(jì)“我最棒”時(shí)，在“思維敏捷我最棒”這一欄中只有三個(gè)人的名字，而那三個(gè)人，正是我，張胤，高亞祺。雖然也曾經(jīng)被老師批評，上課也曾經(jīng)說過小話，傳過紙條，但那段往事仍是快樂的，即使我們神龍小組不是最棒的一個(gè)小組，但我們?nèi)蚤_心地，快樂地，隨心所欲地玩著。
最后我想對全體同學(xué)說，雖然我們在一起的時(shí)光是短暫的，但我們的回憶是永久的。不管我們這個(gè)集體怎么分散，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記曾經(jīng)教導(dǎo)過我們的老師，和與我朝夕相處的同學(xué)。
此致
敬禮！
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