寫給家長(zhǎng)的一封信
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到書信，大家肯定都不陌生吧，書信是人們相互交流情感與思想的工具。相信許多人會(huì)覺得書信很難寫吧，下面是小編為大家整理的寫給家長(zhǎng)的一封信，歡迎閱讀與收藏。
寫給家長(zhǎng)的一封信1
各位家長(zhǎng)們：
您好！
我叫莊藝璐，當(dāng)您打開信封閱讀這封信時(shí)也許會(huì)感到很驚訝，或許從來沒有一個(gè)素不相識(shí)的孩子給您寫信吧。但我希望這封信能對(duì)您與您的孩子有真正的幫助。 不知您是否聽說或看過一篇題為《海燕戒》的課文呢？如果沒有，那就讓我來告訴您這篇課文的內(nèi)容吧。從前有一只在動(dòng)物園里被寵大的海燕，它根本沒見過大海。有一天它飛到大海上，已經(jīng)累得東倒西歪。對(duì)了，聽到這里，您是不是感到不可思議呢？一只海燕，連飛遠(yuǎn)路的能力都沒有，又怎么沖擊暴風(fēng)雨呢？別急，且聽我慢慢道來：突然，小海燕發(fā)現(xiàn)了一座蜃樓，可憐它沒見過世面，把蜃樓當(dāng)成是有幸福生活的樓臺(tái)，卻絲毫不聽老海燕的勸告，在暴風(fēng)雨來臨時(shí)跌跌撞撞飛向“幸�！薄，F(xiàn)在，不用問您也準(zhǔn)能猜出課文的結(jié)尾吧？是啊，這只海燕的下場(chǎng)就只有被無情的大海吞噬。但這又怪得了誰呢？怪只怪這只海燕小就被嬌生慣養(yǎng)，試想一下，如果一只海燕，從小就在海浪沖擊的`磨練中長(zhǎng)大，它會(huì)落到今天那被大海埋葬的地步嗎？絕對(duì)不會(huì)。同樣，人類也不例外。您是否想到過，當(dāng)您的孩子在衣食無憂、衣來伸手，飯來張口的生活中過得無憂無慮、自由自在時(shí)，是否又有點(diǎn)像課文中的海燕呢？也許您和其他家長(zhǎng)的看法是一致的，你們總是認(rèn)為孩子的學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)是最重要的，所以心甘情愿地為您的孩子提供優(yōu)越的環(huán)境。但您錯(cuò)了，如果您的孩子失去了生存的能力，那他們長(zhǎng)大后同樣會(huì)被社會(huì)拋棄，被社會(huì)的海洋吞噬。
看到這里，您可能會(huì)問，難道就沒有辦法了嗎？學(xué)習(xí)就要放松了嗎？不，不是的。學(xué)習(xí)固然重要，但無論世界上那一個(gè)孩子都必須具備生存與自理的能力，這樣才能在社會(huì)中立足，對(duì)嗎？前不久，我們學(xué)校舉行的秋游活動(dòng)對(duì)五年段的同學(xué)們來說可不一般，以往的春秋游活動(dòng)永遠(yuǎn)是老師帶領(lǐng)，可這次的秋游學(xué)校要求五年段學(xué)生一律由家庭所在的片區(qū)組成一個(gè)個(gè)小組，自己乘公共汽車至活動(dòng)地點(diǎn)。當(dāng)然，剛開始我們的家長(zhǎng)們也難免有些擔(dān)憂，可是，他們沒有想到，正是由于這次秋游活動(dòng)，在等車乘車等一些小小的細(xì)節(jié)中大大地培養(yǎng)了我們的自立能力，使我們能夠適應(yīng)社會(huì)。雖然這次活動(dòng)時(shí)間不長(zhǎng)，但我相信對(duì)每一個(gè)同學(xué)都會(huì)造成影響的。不是嗎？讀到這里，您一定不希望自己的子女成為第二只小海燕，而能夠頂住社會(huì)海洋的風(fēng)浪吧？別再讓子女做小皇帝小公主了好嗎？相信您能做到。
最后謝謝您能夠傾聽一個(gè)孩子的童言，浪費(fèi)了您的時(shí)間。
此致
敬禮
寫給家長(zhǎng)的一封信2
陳老師：
您好！
陳老師您是一位盡心盡責(zé)的老師，同時(shí)也是一位媽媽，是一位即將參加中考學(xué)生的媽媽，可是為了一（3）班的這些小嘍嘍，您沒有更多的時(shí)間去給你家大哥哥更多的照顧顧，作為一（3）班的學(xué)生家長(zhǎng)深表歉意，在此我代表班里47位學(xué)生家長(zhǎng)祝愿你家的'大哥哥明后兩天考試頭腦清醒，精神飽滿，超水平的發(fā)揮！
一（3）班學(xué)生全體家長(zhǎng)
寫給家長(zhǎng)的一封信3
家長(zhǎng)您好；
新的一年已經(jīng)開始，在過去的一年中，班工作的順利開展得到了全體家長(zhǎng)的支持和幫助，在此我代表班上三位老師對(duì)您們表示衷心的感謝！
我想借此機(jī)會(huì)和大家說一說1—2月份的安排。
1.除節(jié)假日放假外，其它時(shí)間鼓勵(lì)孩子堅(jiān)持來園。
2.一、二月份所有教育活動(dòng)不停，適當(dāng)?shù)倪�會(huì)安排一些新的內(nèi)容增加進(jìn)來，給孩子儲(chǔ)備知識(shí)量。
3.老師會(huì)根據(jù)孩子日常的學(xué)習(xí)情況，對(duì)個(gè)別孩子進(jìn)行一對(duì)一的指導(dǎo)，為入小學(xué)打下扎實(shí)的.基礎(chǔ)。
4.往年在假期不堅(jiān)持來的孩子，在開學(xué)后不管在學(xué)習(xí)的連接上、反應(yīng)能力上、自我獨(dú)立能力上、動(dòng)手動(dòng)腦靈活性上，都滯后于其他孩子。
5.老師會(huì)根據(jù)孩子的身心需要，勞逸結(jié)合，把握尺度的，
6.也希望在全體家長(zhǎng)們的支持下，順利開展各項(xiàng)工作，讓孩子過一個(gè)愉快、收獲的假期。
祝；大家在新的一年里，工作順利，家庭和睦。
大一班
20xx年元月2日
寫給家長(zhǎng)的一封信4
你們好！
愉快的暑假到了，孩子學(xué)習(xí)、生活、安全方面的事情請(qǐng)您多費(fèi)心了。假期里要教育孩子遵紀(jì)守法，合理安排暑假生活，及時(shí)完成暑假作業(yè)。鼓勵(lì)孩子參加一些勞動(dòng)和體育鍛煉。
安全方面我們?cè)俅翁嵝涯�，要督促孩子努力做到以下幾點(diǎn)：
1、要自覺遵守交通規(guī)則，不攀爬車輛，不到公路、橋梁上玩耍。小學(xué)生不準(zhǔn)在公路上騎自行車。不坐拖拉機(jī)、三卡或“三證”不全的'車輛，不乘坐超載的交通工具。平時(shí)走馬路要靠右行走，注意來往車輛。走出路口，穿過馬路或者下車時(shí)要左右、前后張望，不爭(zhēng)先恐后，不與車輛搶道。
2、外出游玩結(jié)伴而行。夏天要防溺水，不到華光潭水庫(kù)、附近河塘游泳，注意飲食衛(wèi)生，防止觸電等事故發(fā)生。
3、多參加有益的活動(dòng)，不貪玩。多讀好書好報(bào)，積極參加暑期作文比賽。禁止去網(wǎng)吧。
以上三點(diǎn)，希望家長(zhǎng)能引起高度重視，對(duì)孩子進(jìn)行反復(fù)強(qiáng)調(diào)教育。
感謝大家一年來對(duì)學(xué)校的關(guān)心和支持！順祝家庭幸福，平安如意！
寫給家長(zhǎng)的一封信5
尊敬的趙老師：
您好!我是張夢(mèng)的媽媽，我這次寫信的目的，是要感謝您，感謝您一向這么照顧我家孩子，不僅僅在學(xué)習(xí)上給了非常大的幫忙，而且在人格方面也做了非常多貢獻(xiàn)，我在那里由衷的說一聲：“謝謝您!”
以前我女兒的成績(jī)只是中等，而且對(duì)于一些事情看的太偏激，經(jīng)過您這一段時(shí)間的引導(dǎo)，如今它對(duì)任何事情持續(xù)了一個(gè)良好、樂觀的態(tài)度。這也是我期望能得到的。我和同齡人在一齊議論各自的孩子時(shí)候，他們總是或多或少的對(duì)自我子女學(xué)校不滿，而我非常慶幸，我的女兒理解了良好的教育。
她有了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，老師和家長(zhǎng)沒有給她太多是壓力，她個(gè)性發(fā)揮空間非常大，她能夠有時(shí)間有精力做自我喜歡做的事情。而且此刻她愿意和我講心里話，只要遇到什么事情后，她第一個(gè)告訴的就是我，這也是您告訴我的.要和孩子做朋友。
謝謝您，趙老師，真的非常感謝您，謝謝您幫忙我家孩子，讓她此刻獲得了一個(gè)良好的性格，有了自我的人生目標(biāo)。衷心的祝福您家庭和睦、萬事如意、心想事成，桃李滿天下。
寫給家長(zhǎng)的一封信6
各位親們：
你們好！請(qǐng)?jiān)试S我這樣叫你們，我真誠(chéng)的把你們當(dāng)成我的朋友。所以才這樣叫你們。從早上6點(diǎn)50分到現(xiàn)在，上課，打飯，磨公開課。每天都2點(diǎn)睡覺。連軸工作，像一頭老黃牛一樣。身體累，心更累。在活動(dòng)門發(fā)生后，幾乎兩天都合眼。想了很多很多，甚至想到離開了。校長(zhǎng)找到我之后，我震驚了。我想不到，會(huì)發(fā)生這樣的事情。從教4年多以來，第一次收到投訴。并且投訴的理由出奇的可笑，亂收費(fèi)，好大喜功，師德有問題。昨天在教室門口，終于忍不住嚎啕大哭。孩子們都跑來問我，老師，你怎么了？看著孩子們，我把眼淚一抹，又站上了講臺(tái)，給孩子們講起了丑小鴨，當(dāng)講到丑小鴨因?yàn)槌蠖馐軖仐壍臅r(shí)候，孩子們的眼睛也紅了。不過，故事的結(jié)局很好，丑小鴨終于成了美麗的白天鵝呢！
從教以來，真心的對(duì)待著每一個(gè)孩子，同事們總笑話我，別太認(rèn)真了。留點(diǎn)精力教自己的寶寶吧！總是不以為然，還記得，那些孩子剛來的時(shí)候，不會(huì)打飯，不會(huì)握筆，不會(huì)整理東西，不會(huì)系紅領(lǐng)巾。這些，都是我手把手教。幫孩子拖地，疊被子，蓋被子，系鞋帶。雖然，這是我的工作，但是沒有人像我愛自己孩子一樣愛他們了。竟然以師德問題來投訴我，我想，如果我?guī)煹掠袉栴}，那估計(jì)沒人敢當(dāng)老師了。亂收費(fèi)？請(qǐng)問費(fèi)用進(jìn)了我的腰包嗎？你出去吃頓飯，買條煙，哪樣不要100塊。你在投訴的時(shí)候，你有摸過自己的良心嗎？
收到了很多家長(zhǎng)朋友的QQ，安慰我，鼓勵(lì)我，真的感動(dòng)，一切盡在不言中。我想要的`是，純粹的教育。我想和大家相處的方式是，朋友。我想帶給孩子們的是，真善美。哪怕總有這樣的假丑惡。
在此，感謝各位的支持，我不怕，我更不會(huì)畏懼一切，“橫眉冷對(duì)一人指，俯首甘為孺子牛。“教育，就是把我的孩子們變成快樂的男人女人。時(shí)刻記得自己是個(gè)淑女，但是卻要像個(gè)女漢子一樣去奮斗。
寫給家長(zhǎng)的一封信7
尊敬的各位家長(zhǎng)：
您好！在這秋高氣爽,書墨飄香的日子里,我校以“讀中外經(jīng)典書,做學(xué)淵至善人”為主題的讀書節(jié)活動(dòng)翩然而至。開卷有益，益己、益人、益民族、益國(guó)家、益未來。我國(guó)新教育實(shí)驗(yàn)的倡導(dǎo)者朱永新教授曾說：“在一定意義說，一個(gè)人的精神發(fā)育史，就是一個(gè)人的閱讀史，而一個(gè)民族的精神發(fā)育水平，在很大程度是取決于這個(gè)民族的閱讀狀況。讀書是傳承文明的橋梁，是延續(xù)文化的中介。充實(shí)而意義的人生，應(yīng)該伴隨著讀書而發(fā)展�！�
“立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書為本�！� 所以我們要求教師、學(xué)生多讀書，讓好書來開拓我們的視野，增長(zhǎng)我們的智慧，陶冶我們的情操，提升我們的境界，努力營(yíng)造校園濃郁的讀書氛圍。我們也希望家長(zhǎng)和孩子們一起讀書、一起進(jìn)步，在學(xué)校迎來“讀中外經(jīng)典書,做學(xué)淵至善人”讀書節(jié)活動(dòng)之際，我們向各位家長(zhǎng)倡議：
1、給孩子提供靜心閱讀的時(shí)間、空間和足夠多的好書。
請(qǐng)家長(zhǎng)朋友們根據(jù)實(shí)際情況，在自己的家里構(gòu)筑起一個(gè)溫馨的小書屋，讓自己和孩子能有觸手可及想要看的書；讓孩子每天子堅(jiān)持30分鐘以上課外閱讀。還可以引導(dǎo)孩子在閱讀過程中多做筆記，記錄下精段妙句、記錄下自己的心得體會(huì)——這是一種學(xué)習(xí)，一種感悟，一種自勵(lì)，它將使孩子的學(xué)習(xí)、生活在不知不覺中得到升華。
2、和孩子一起共享閱讀的好時(shí)光。
您的言傳身教對(duì)孩子有著直接的影響。當(dāng)您走進(jìn)書香滿溢的書店，當(dāng)您雙休日早一點(diǎn)關(guān)電視機(jī)，當(dāng)您拒絕打打一盤麻將、撲克或游戲，引導(dǎo)孩子潛心讀書，和孩子一起共享閱讀的好時(shí)光時(shí)，您就等于把孩子引入了知識(shí)的海洋。
3、給孩子足夠的鼓勵(lì)，并和孩子談?wù)撻喿x后的感受。
在孩子閱讀的`時(shí)候，給他盡可能多的鼓勵(lì)。如果可能，和他談?wù)劰沧x一本書后的感受，和孩子一起讀書、一起進(jìn)步！
4、周末、假日請(qǐng)帶孩子多去圖書館或書店看書或購(gòu)買有益書籍。
那里是書的海洋、知識(shí)的殿堂，我們將從書中解開困惑、從書中吸取精華、從書中感悟真諦。
5、積極配合學(xué)校搞好讀書節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)。
讀書節(jié)中有學(xué)生篇、教師篇、家長(zhǎng)篇一系列活動(dòng)。請(qǐng)您積極配合、參與。
孩子是家庭的希望，是祖國(guó)的棟梁，讓學(xué)校和家庭、家長(zhǎng)和老師共同努力，為孩子營(yíng)造濃濃的讀書氛圍，為孩子一生奠定扎實(shí)的基礎(chǔ)。讓我們一起投身到浩瀚書海中，領(lǐng)悟人生真諦、品味生活樂趣；讓朗朗的書聲縈繞著“一小”整個(gè)校園，讓濃濃的書香飄溢在我們的每一個(gè)家園！我們相信：有您的支持、我們的努力，孩子一定會(huì)在書香中成長(zhǎng)、在書香中成人、在書香中成才。
寫給家長(zhǎng)的一封信8
家長(zhǎng)好！
又是一周周末時(shí)，整個(gè)四月一直忙忙碌碌，感謝一直以來你們對(duì)“幸福莊園”的支持，因?yàn)橛心銈儯覀兊暮⒆釉谛２拍軗碛幸粋�(gè)如此溫馨的.家園。
這兩周以來，孩子們?cè)谛Ｇ闆r總起來說是不錯(cuò)的。個(gè)人衛(wèi)生及自理能力也都有一定提高。尤其是給他們看了傳到班級(jí)博客小朋友的房間整理情況后，孩子們更加認(rèn)識(shí)到只有自己講衛(wèi)生，才能生活在一個(gè)干凈整潔的環(huán)境里。一個(gè)好習(xí)慣的養(yǎng)成需要21天的時(shí)間，也希望家長(zhǎng)們能堅(jiān)持讓孩子自己整理房間，相信21天后，你會(huì)擁有一個(gè)更加乖巧的孩子。
為了減輕孩子課業(yè)負(fù)擔(dān)，本學(xué)期開始，不再進(jìn)行期中考試。期末考試還是要的。多年的教學(xué)實(shí)踐讓我明白，一年級(jí)的好成績(jī)只是一時(shí)的，只有讓孩子養(yǎng)成閱讀好習(xí)慣才會(huì)讓孩子獲益終身。也希望家長(zhǎng)們?cè)诩一蚨酱俸⒆幼约洪喿x（圖片大文字少的繪本適合本年齡段孩子）或自己閱讀稍稍長(zhǎng)一些童話故事給孩子聽。日積月累，孩子會(huì)變得越來越聰明。
順祝周末愉快！
王老師
20xx.4.25
寫給家長(zhǎng)的一封信9
尊敬的家長(zhǎng)：
您好！由于春季是流行性感冒等傳染病的多發(fā)季節(jié)。學(xué)校是人群比較密集的地方，一旦出現(xiàn)更是比較容易傳播，會(huì)對(duì)廣大師生的工作學(xué)習(xí)帶來較大的影響。所以請(qǐng)各位家長(zhǎng)與學(xué)校一起來做好季節(jié)性流感的預(yù)防工作。
一、盡量不要帶孩子到公共場(chǎng)所，避免接觸流感樣癥狀（發(fā)熱，咳嗽，流涕等）病人。
二、盡量開窗通風(fēng)，保持居住空間的空氣流通。
三、注意個(gè)人衛(wèi)生，經(jīng)常使用肥皂和清水洗手，尤其在咳嗽或打噴嚏后。
四、密切關(guān)注孩子的身體狀況，叮囑多喝水，注意氣溫變化，及時(shí)讓孩子添加衣服，保證充足睡眠時(shí)間。
五、身體如有不適，尤其是發(fā)燒或有咳嗽、打噴嚏等呼吸道感染癥狀的，應(yīng)立即到正規(guī)醫(yī)院診治并在家休息。
六、不得帶病上學(xué)。凡是有感冒咳嗽等癥狀的學(xué)生必須要沒有任何癥狀才可來校上課，感冒發(fā)燒的必須要有醫(yī)院的病愈證明才可來校上課。
初二年級(jí)的女同學(xué)，看著你們，我真切地感受到青春的活力，你們的思維活躍，目光敏捷，愛好廣泛，接受新事物的能力強(qiáng)，關(guān)心的熱點(diǎn)話題很多，今天我們就敞開心扉地來談一個(gè)“情”字。
當(dāng)童年的天真爛漫和無憂無慮與我們告別的時(shí)候，青春的腳步也就悄然來臨，經(jīng)歷這一時(shí)期的青年，在生理和心理上都將得到飛躍的發(fā)展，發(fā)生十分復(fù)雜的變化。
女生一般從10歲開始進(jìn)入青春期（10—18歲）由童年向成年過渡，第一表現(xiàn)為生長(zhǎng)突增，第二表現(xiàn)為第二性征發(fā)育，月經(jīng)出現(xiàn)，到17、18歲生長(zhǎng)發(fā)育漸趨緩慢，發(fā)育基本成熟。面對(duì)自己身體的巨大變化，很多女同學(xué)開始變得更加?jì)轨o、穩(wěn)重，不再象小時(shí)侯那樣活蹦亂跳，開始有更多的心事了。
在這里我要說的第一個(gè)“情”字是親情。
我聽過不少父母說起自己的女兒，小時(shí)侯多么乖巧，很聽話，說干什么就干什么，還會(huì)逗人開心，一天天長(zhǎng)大就開始不好管了，特別是到了初二，與父母有更明顯的隔閡，學(xué)校有什么事，自己有什么心事，不跟爸媽說了，覺得自己長(zhǎng)大了，能處理好自己的事情了，不愿父母多管。你們有更強(qiáng)烈的自尊心，更愛面子，希望在人群中表現(xiàn)自己，展現(xiàn)自己優(yōu)秀的一面，自我意識(shí)和獨(dú)立意識(shí)日益增強(qiáng)，這不是壞事，是你們成長(zhǎng)的表現(xiàn)。
跟上一代人不同的是，我們這一代更遵循紀(jì)律，內(nèi)斂而不事張揚(yáng)，你們這一代，尤其在沿XX市長(zhǎng)大的，很早就接受到的形形色色的信息，社會(huì)生活日趨開放多元化，你們的思想感情就比我們更加豐富，更敢于表現(xiàn)自己，外向、大膽、甚至任性。
這不奇怪，經(jīng)歷不同時(shí)代成長(zhǎng)起來的人，會(huì)有所謂的“代溝”，你們覺得父母保守、專斷，老土、過時(shí)了，說的話是老生常談，太羅嗦。父母覺得你們大了不好管，其實(shí)有兩層含義，一方面是父母尊重你們成長(zhǎng)的獨(dú)立性，尊重你的個(gè)性和個(gè)人隱私，不過多地干涉；一方面是父母的話包含著人生經(jīng)驗(yàn)，你們不愛聽，父母就有了新的擔(dān)憂，這種擔(dān)憂不無根據(jù)，因?yàn)槟銈冞@個(gè)年齡是人生中最善最美的時(shí)期，也是最容易受誘惑的時(shí)期，會(huì)面臨更多的危險(xiǎn)和挑戰(zhàn)，父母和老師也曾經(jīng)歷青春期，和你們一樣有大致相似的心路歷程，希望能把我們的挫折教訓(xùn)與你們一起分析，使你們的人生少走彎路更加美好。
如果我們都能心平氣和，站在對(duì)方的立場(chǎng)上想一想，事情就更好解決。我們年青時(shí)也喊出了“理解萬歲”的口號(hào)，父母子女是血脈相連，天底下最親密的人，有什么不可以溝通的，為什么要傷害最親近的人呢？可以任性地向父母發(fā)脾氣、使小性子，是一種多大的幸福呀，但把父母的關(guān)愛、呵護(hù)當(dāng)做理所應(yīng)當(dāng)，甚至多余，卻是多么不成熟的表現(xiàn)。
應(yīng)該學(xué)會(huì)體諒父母。有首歌唱得感人肺腑：“想要有個(gè)家，一個(gè)不需要多大的地方，當(dāng)我孤獨(dú)的時(shí)候，我會(huì)想起它”。要營(yíng)造一個(gè)溫馨的家，需要家庭中每個(gè)成員的共同努力，不要苛求父母太多，要有感恩的心，感謝他們教你養(yǎng)你，最起碼沒有讓你淪為街頭乞丐。即使你的學(xué)識(shí)修養(yǎng)超過了他們，也沒有理由瞧不起他們。《家庭》雜志報(bào)道一個(gè)到美國(guó)哈佛大學(xué)留學(xué)的博士生，取得了驕人的成績(jī)，仍深深熱愛生養(yǎng)他的小鄉(xiāng)村，深深感謝收養(yǎng)他的，老實(shí)巴交大字不識(shí)的農(nóng)民養(yǎng)父。而你們只要對(duì)父母多一點(diǎn)笑容，多一句問候，多做一點(diǎn)力所能及的事情，父母就會(huì)感到無比的欣慰。你們會(huì)體諒人、幫助人，會(huì)思考，能很好地解決問題，還有什么不放心呢？不要讓父母操心，不使小性子，把父母的嘮叨當(dāng)做激勵(lì)，鞭策自己做得更出色。
我要說的第二個(gè)“情”字是友情。
隨著年齡的增長(zhǎng)，活動(dòng)范圍的不斷擴(kuò)大，就會(huì)接觸到更多的人和事，閱歷的不斷增加，你們對(duì)世界的看法也會(huì)不斷改變。
小時(shí)侯，我們與自己的.親朋交往為主；上學(xué)了，主要與老師、同學(xué)交往。小學(xué)的友誼最為真切、純真、率性而為；中學(xué)的友誼有了理性的思考�！拔沂且粋�(gè)怎樣的人”“我要怎樣定位”“我要交哪些朋友”“我應(yīng)怎樣與人相處”，交朋友當(dāng)然要交良朋益友，每個(gè)人都是獨(dú)立的、有個(gè)性的，要學(xué)會(huì)尊重和包容，多學(xué)習(xí)對(duì)方的優(yōu)點(diǎn)，互相幫助改掉缺點(diǎn)，最要不得是傲慢、妒忌、惡意中傷，如果你想成為受人歡迎的人，就先敞開自己的心扉，多與人溝通，給別人帶去幫助和歡樂，你一定會(huì)交到很多好朋友。
要說的第三個(gè)“情”字是大家最敏感的、也是最難說清楚的“愛情”。
與異性的交往，你們大致會(huì)經(jīng)歷這樣幾個(gè)階段：
�。ㄒ唬┥賰簳r(shí)期的青梅竹馬，兩小無猜，如果長(zhǎng)大后仍能成為一家人，那是很難得的。
�。ǘ┊愋允柽h(yuǎn)期。對(duì)異性差別很敏感，彼此疏遠(yuǎn)，保持距離。女同學(xué)懂得害羞、靦腆，是成長(zhǎng)的可喜表現(xiàn)
�。ㄈ┊愋越咏�。情竇初開是心理發(fā)展的一個(gè)重要階段，異性相吸是人之常情，這種情感微妙、復(fù)雜、又會(huì)不斷發(fā)生變化。但是異性相吸不一定是戀愛，好感也不等于是初戀，你們往往分不清好感和初戀的區(qū)別，而造成精神苦惱。初戀是內(nèi)心隱蔽的愛情，是醞釀在心中的秘密之愛，純潔如玉，但往往如曇花一現(xiàn)。戀愛更需要身體和心理的成熟，以及一定的物質(zhì)基礎(chǔ)，在中學(xué)階段顯然是不具備這樣的條件。
這種情愫在你們心中或早或晚地萌發(fā)，不同性格的人會(huì)有不同的外在表現(xiàn)：一種情況是將這種情懷珍藏在心中，不讓人知道；一種情況是個(gè)性鮮明，什么都要表現(xiàn)出來，敢說敢做；還有一種情況是想得很明白，認(rèn)為沒到時(shí)候考慮這些事情，該學(xué)習(xí)的時(shí)候就是學(xué)習(xí)。相信多數(shù)同學(xué)能很好地控制和解決這個(gè)難題。如果你感到解不開這個(gè)結(jié)，就要想辦法。
有個(gè)女生，性格沉穩(wěn)，學(xué)習(xí)認(rèn)真踏實(shí)，初三時(shí)遇到這個(gè)問題，開始覺得一個(gè)男生很特別，有意無意總是看到他，想到他，揮之不去，影響了學(xué)習(xí)，找我來商量怎么辦。我不批評(píng)她，這事兒回避不了，壓制不了。
第一要學(xué)會(huì)自我疏導(dǎo)，試試心理脫敏法：你心目中覺得那個(gè)男生是最好的，最獨(dú)特，其實(shí)每個(gè)人都是獨(dú)特的，是你美化了他，把他身上的光環(huán)去掉，人無完人，他其實(shí)很一般，也有缺點(diǎn)。帶著強(qiáng)烈的感情色彩去看人，判斷常常出錯(cuò)，大人都難免因此遺憾終身呢！學(xué)會(huì)用平常心去看他吧。
第二要想到這段感情會(huì)是很短暫、很善變的。成功率非常低。過兩年就會(huì)各奔東西，在新環(huán)境下，大家都會(huì)有新朋友，想法也會(huì)不一樣了。
第三要充實(shí)自己，轉(zhuǎn)移注意力，你想讓別人越來越喜歡你欣賞你，不是在外表，而是在內(nèi)涵。怎么增加內(nèi)涵呢？“氣質(zhì)是由書香熏出來的”，好書有神奇的力量，它能改變?nèi)说臍赓|(zhì)，使人有涵養(yǎng)，談吐文雅，使生得不漂亮的人現(xiàn)出高雅的氣質(zhì)。而生得再漂亮，如果沒點(diǎn)文化修養(yǎng)，也只會(huì)讓人覺得粗俗。因此要注重修煉自己的高尚情操，增加學(xué)識(shí)和才干。
第四把握好今天，不要為昨天的事憂愁，也不要為明天的事?lián)�，只要你好好的把握今天，努力用好每個(gè)今天，什么事情都會(huì)慢慢好起來。昨天斬不斷，理還亂的感情，今天就正�；耍魈炀碗S著時(shí)間的流逝，變成一段美好的回憶。你的未來至于今天的珍惜和明天的創(chuàng)造，等你升上高中，考上大學(xué)，找到合適的工作之后，你見到的人更多更優(yōu)秀，你也會(huì)更成熟美麗，到那時(shí)，你就要象玫瑰一樣盡情的綻放，擁有屬于自己的美好姻緣，而不是在現(xiàn)在，因?yàn)槊倒寤ㄖ荒鼙M情地地盛開一次。
對(duì)這三個(gè)“情”字，總結(jié)一句話，切莫因?yàn)椤案星椤倍浻H情和友情，要善待親情，珍惜友情，控制感情，讓生命之花適時(shí)綻放，讓生命之旅平安快樂！
寫給家長(zhǎng)的一封信10
尊敬的各位家長(zhǎng)：
您好！
春季是大地復(fù)蘇的季節(jié)，隨著氣溫逐漸回升，天氣多變、雨水增加等因素造成很多疾病的多發(fā)（特別是傳染�。�。常見的傳染病包括：流行性感冒、水痘、腮腺炎、手足口病、禽流感、麻疹、流行性腦脊髓膜炎等，它們主要通過空氣、短距離飛沫或接觸一些分泌物等途徑傳播。
學(xué)校是同學(xué)們一天學(xué)習(xí)、生活比較集中的地方，更容易引起傳播。那么，作為每一個(gè)家長(zhǎng)應(yīng)該如何配合學(xué)校共同有效防控春季傳染病呢？只要了解以下知識(shí)并認(rèn)真去做，相信您的孩子一定能安全、健康地度過流行季節(jié)。
1、流行性感冒（流感）：由流感病毒引起的急性呼吸道傳染病，其初始癥狀：流涕、咽痛、干咳、全身肌肉關(guān)節(jié)酸痛，發(fā)熱38°C以上，傳染途徑主要是通過空氣、短距離飛沫，由于變異性快，人群普遍易感。
2、水痘：由水痘---帶狀皰疹病毒引起的，其癥狀是軀干、四肢、頭皮出現(xiàn)斑疹、丘疹、水皰等，有的會(huì)發(fā)熱，體溫38℃以上，主要通過水痘患者說話、打噴嚏或咳嗽的飛沫、接觸了被水痘病毒污染的食具、被褥及毛巾等而感染。
3、腮腺炎：由腮腺炎病毒引起急性、全身傳染病，典型癥狀是發(fā)熱、耳下腮腺的腫大、發(fā)紅。其主要通過腮腺病人的飛沫使健康人受感染。
4、手足口�。河梢环N腸病毒引起的傳染病，其發(fā)病初期會(huì)出現(xiàn)類似感冒的癥狀并發(fā)燒，手掌、腳掌、臀部會(huì)出現(xiàn)無痛的皮疹或水皰，口腔內(nèi)會(huì)有疼痛的潰瘍，導(dǎo)致吞咽困難，食欲減退。人與人之間的`接觸是手足口病的主要傳播方式。
5、禽流感：由一種甲型流感病毒的一種亞型引起的傳染性疾病綜合癥。其癥狀類似于流感，傳播途徑主要接觸雞、鴨、鵝、鴿子等家禽和一些鳥類。
6、麻疹：由麻疹病毒引起，潛伏期8~12天，癥狀是口腔粘膜會(huì)出現(xiàn)灰白色小點(diǎn)，伴有咳嗽、流涕、高熱39℃以上，其主要通過呼吸道飛沫傳播。
7、流行性腦脊髓膜炎（流腦）：由腦膜炎雙球菌引起，患病后會(huì)出現(xiàn)劇烈頭痛、嗜睡、頸部強(qiáng)直、噴射性嘔吐等癥狀，傳播主要是病人或帶菌者飛沫傳播。
為了確保學(xué)生的安全，我校除了做好學(xué)生的宣傳教育、嚴(yán)格執(zhí)行晨檢制度、認(rèn)真做好開窗通風(fēng)、校園清潔消毒外，也希望各位家長(zhǎng)督促提醒您的孩子做到以下幾點(diǎn)：
1、督促孩子注意個(gè)人衛(wèi)生。飯前便后要勤洗手，每次打噴嚏或咳嗽時(shí)要掩住自己口鼻，并及時(shí)清理口鼻排出的分泌物；勤洗衣被，有條件的家庭，可以將家中孩子使用的衛(wèi)生用具等物品進(jìn)行適當(dāng)?shù)奶?yáng)光下暴曬消毒。
2、平衡營(yíng)養(yǎng)：偏食挑食的孩子免疫力易下降，為了增強(qiáng)孩子的抵抗力，合理、均衡的營(yíng)養(yǎng)很重要，家長(zhǎng)要有意識(shí)地豐富孩子的飲食，增加優(yōu)質(zhì)蛋白、多攝取水果蔬菜、食物做到粗細(xì)搭配，避免高脂肪和油炸食物，同時(shí)督促孩子多飲水，促進(jìn)體內(nèi)毒素的排出。
3、適當(dāng)鍛煉、保證睡眠：鍛煉可增加血液循環(huán)，維護(hù)淋巴系統(tǒng)的功能，增強(qiáng)機(jī)體的抗病能力；保證充足的睡眠也是維護(hù)機(jī)體正�？共∧芰Φ挠行Т胧�。
4、在家中，平時(shí)多打開窗透氣，保持家庭有足夠新鮮空氣對(duì)流，這是最有效、最物理的預(yù)防方法。
5、流行期間，家長(zhǎng)盡量少帶孩子去人多擁擠的公共場(chǎng)所，減少被感染的機(jī)會(huì)。
6、家長(zhǎng)每日關(guān)心孩子身體狀況。如果發(fā)現(xiàn)孩子有發(fā)熱、出疹等疑似癥狀，一定要及時(shí)就醫(yī)并將醫(yī)生診斷結(jié)果及時(shí)告知學(xué)校班主任。
7、萬一不小心被感染，患病學(xué)生應(yīng)遵從醫(yī)囑留在家中治療。
8、孩子痊愈回校一定要請(qǐng)社區(qū)醫(yī)院傳染科出具復(fù)課證明后才能回校上課，望家長(zhǎng)理解。
俗話說：“嫩枝易彎也易直”，這說明加強(qiáng)學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育的重要性。我校一直十分重視學(xué)生的行為規(guī)范教育，在一定程度上也取得了不少成果。從小培養(yǎng)他們良好的行為習(xí)慣，使學(xué)生能受益終身。希望各位家長(zhǎng)能配合學(xué)校的工作，在日常生活中能時(shí)時(shí)處處教育您的孩子養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
孩子是祖國(guó)和家庭的未來，讓我們共同攜手撐起安全健康的一片天！
最后，祝愿各位家長(zhǎng)身體健康，工作順利，萬事如意！
寫給家長(zhǎng)的一封信11
敬愛的家長(zhǎng)：
你好！
感謝您一個(gè)多學(xué)期來對(duì)我工作的支持與幫助，記得上次家長(zhǎng)會(huì)后許多家長(zhǎng)向我了解如何更好地培養(yǎng)孩子的自主性與閱讀能力，并在會(huì)后及時(shí)為孩子購(gòu)買了書籍，鼓勵(lì)孩子去閱讀�？梢娂议L(zhǎng)對(duì)孩子的關(guān)心與呵護(hù)，所以孩子點(diǎn)滴的進(jìn)步離不開您的付出與努力！
自從我班每周一次的“自由自主閱讀課”實(shí)施以來，深受學(xué)生的喜愛，越來越多的同學(xué)愛上了讀書，愛上了與學(xué)生分享讀書的快樂時(shí)刻。然而也有一些家長(zhǎng)擔(dān)心孩子讀課外書會(huì)影響他們的正常學(xué)習(xí)，會(huì)導(dǎo)致成績(jī)的下降。其實(shí)家長(zhǎng)大可放心，與書為伴的孩子不僅在理解能力上，更是在修養(yǎng)、氣質(zhì)上要優(yōu)于不讀書的孩子。我在平時(shí)也會(huì)有意識(shí)地引導(dǎo)孩子多讀好書，多讀有益他們身心健康發(fā)展的書，并在班級(jí)中強(qiáng)調(diào)：必須完成作業(yè)后才可以看課外書，這樣才能在不影響學(xué)習(xí)成績(jī)的基礎(chǔ)上，提高閱讀能力與修養(yǎng)。
現(xiàn)在孩子愛上了讀書，但同時(shí)也面臨新的問題——沒有書讀。這次的閱讀課上，有的學(xué)生帶來了喜愛的書籍，但也有一半以上的.同學(xué)反映家中已經(jīng)沒有可以閱讀的書了。因此，向您建議：
�。�.帶孩子去嘉定圖書館，為孩子辦理一張借書卡，只要交一百元的押金即可，這樣孩子就可以長(zhǎng)借長(zhǎng)新了；
�。�.這次再為孩子購(gòu)買至少５本課外書籍，保證孩子的閱讀量，孩子就可在班級(jí)與其他學(xué)生進(jìn)行分享，相互借閱之后，看到的就不只是５本書了。書內(nèi)容不限，只要是孩子喜愛的書籍即可，當(dāng)然越是兒童名著越好。
建議您再為孩子購(gòu)買５本書，花的是小錢，培養(yǎng)的卻是孩子的閱讀習(xí)慣，一旦孩子主動(dòng)去閱讀，可能會(huì)讓他們受益一生。
祝您工作愉快！萬事如意！
寫給家長(zhǎng)的一封信12
致家長(zhǎng)的一封信歉：
看到這個(gè)“歉”字了嗎？相必一定知道我將要說些什么，不過不要灰心，相信吧，您的兒子的境界永不止步，這還僅僅是在大賽前的寒冬中熱身，雖然熱身的時(shí)間太久了，不過，請(qǐng)您相信，在期末，甚至初二，我將會(huì)使出全身所能迸發(fā)出的力量，向前向前再向前。超：大大的“超”字代表了我的決心，而這決心決不是說一下，擺一下而就完成的，人生就如同一道方程：W=X+Y+Z，成功=刻苦努力+方法+不說空話。不說空話是一個(gè)不小的難度，不說空話需要決心，決心就須毅力的堅(jiān)持。我要向您表決一下我的決心：超越自己，超越英語(yǔ)，一切皆有可能。越：“越”字代表我的心，我的.目標(biāo)，我的理想境界，特步廣告詞中曾說過：超越自己，一切皆有可能。越字的內(nèi)涵，我會(huì)永遠(yuǎn)記在心上。當(dāng)我越過去的那一刻，我才對(duì)您有一絲回報(bào)�；氐郊抑姓�(qǐng)不要斥責(zé)我，因?yàn)椋业臅r(shí)間，從家長(zhǎng)會(huì)的一開始，便會(huì)變成寶貴、有用、學(xué)習(xí)的時(shí)間。
相信我！再次謝謝能來給我開家長(zhǎng)會(huì)（坤）
寫給家長(zhǎng)的一封信13
尊敬的家長(zhǎng)朋友們：
您好!在新春佳節(jié)即將來臨之際，藍(lán)天幼兒園全體教職工給您拜年啦，祝您身體健康，萬事如意！祝小朋友們茁壯成長(zhǎng)！
由于我園已建園12年，所有暖氣管道均已老化，尤其是地下管道腐蝕嚴(yán)重，部分管道早已出現(xiàn)漏水現(xiàn)象，原計(jì)劃20xx年7、8月份進(jìn)行地暖改造，但是近期一樓暖氣管道漏水嚴(yán)重，現(xiàn)在在勉強(qiáng)維持供暖，為了防止供暖管道突然爆裂，同時(shí)也為了保證年后正常供暖，我園將利用春節(jié)放假時(shí)間對(duì)一、二樓進(jìn)行地暖改造，同時(shí)也利用這段時(shí)間檢測(cè)三樓鋪設(shè)的地暖是否存在漏水現(xiàn)象，（說明：只有供暖期間才能檢測(cè)是否漏水，停暖后無法檢測(cè)）由于本次改造工程量較大，我園將提前放假。
春節(jié)正式放假時(shí)間為1月15日。1月份的管理費(fèi)、雜費(fèi)均按半月收�。蠢仙�310元，新生320元），多收的.半月費(fèi)用在下季度繳費(fèi)時(shí)直接扣除。為您帶來的不便敬請(qǐng)諒解，謝謝您的支持與合作！
溫馨提示：年后開學(xué)時(shí)間：2月10日
經(jīng)區(qū)藍(lán)天幼兒園
20xx年1月10日
寫給家長(zhǎng)的一封信14
尊敬的各位家長(zhǎng)：
感謝你們對(duì)XX鎮(zhèn)學(xué)前教育工作的理解與支持，感謝你們對(duì)幼兒園老師的信任。下半年，大多數(shù)符合條件的大班幼兒將要進(jìn)入一年級(jí)就讀。在此，鎮(zhèn)中學(xué)就相關(guān)事宜告知各位家長(zhǎng)，敬請(qǐng)各位家長(zhǎng)給予配合和支持。
1、所有進(jìn)入一年級(jí)就讀的學(xué)生必須在20xx年8月31日前年滿6周歲。在此請(qǐng)各位家長(zhǎng)明白：（1）、義務(wù)教育階段，原則上不準(zhǔn)許留級(jí)。（2）、留級(jí)對(duì)孩子有害無益。（3）、小學(xué)的學(xué)習(xí)任務(wù)相當(dāng)重，一年級(jí)開始要學(xué)習(xí)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、科學(xué)、社會(huì)與思品等七科，從三年級(jí)開始，學(xué)習(xí)的課程達(dá)到十門，要考試的科目有語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、科學(xué)、社會(huì)和思品。（4）、到初中后，年齡小的，成績(jī)優(yōu)秀的幾乎沒有，并且厭學(xué)情緒相當(dāng)嚴(yán)重。（5）、專家說：孩子六周歲半到七周歲上小學(xué)最好，現(xiàn)在小學(xué)生作業(yè)多，這個(gè)年齡的.孩子手、腕部的肌肉發(fā)育成熟了；從心理上講，更能夠輕松接受小學(xué)的內(nèi)容，從而形成他的自信心，他的學(xué)習(xí)也就更積極，在班里也會(huì)得到同伴的尊重，這對(duì)孩子的成長(zhǎng)是十分有利的。年紀(jì)小的孩子與適齡上學(xué)的孩子在一、二年級(jí)時(shí)也許看不出有什么差異。到了三四年級(jí)的時(shí)候，由于學(xué)習(xí)難度突然加大，很多小齡上學(xué)的孩子會(huì)出現(xiàn)一種"馬鞍現(xiàn)象"，即在學(xué)習(xí)成績(jī)上出現(xiàn)一個(gè)低谷。希望各位家長(zhǎng)對(duì)自己的孩子負(fù)責(zé)，不要過早的讓孩子進(jìn)入小學(xué)就讀，不要讓本該游戲的孩子過早的背上重?fù)?dān)，不要揠苗助長(zhǎng)，苦了孩子，甚至害了孩子。
2、沒滿6周歲的幼兒，家長(zhǎng)可以選擇繼續(xù)在幼兒大班就讀，或者到中心完小學(xué)前班就讀。對(duì)幼兒來說，在幼兒大班就讀是最好的。
3、凡是符合條件的幼兒將進(jìn)入一年級(jí)就讀。就讀學(xué)校安排如下：
（1）、由于中心完小的場(chǎng)地和教室有限，只能辦四個(gè)一年級(jí)班，能接受一年級(jí)的學(xué)生數(shù)是220名。因此凡是戶口所在地屬于街道居委會(huì)、XX村、XX村、XX村、XX村、XX村、XX村、XX村農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)，XX村，方可到中心完小就讀一年級(jí)。（這些地方都沒有村級(jí)小學(xué)）
�。�2）、其他（她）幼兒，將在本村小學(xué)就讀一年級(jí)。XX村的到XX書院就讀。XX家莊的沒有村小的可到XX完小就讀一年級(jí)。北山林場(chǎng)的學(xué)生在XX完小就讀。
敬請(qǐng)各位家長(zhǎng)，結(jié)合自己孩子的實(shí)際情況，按照鎮(zhèn)中學(xué)的要求，將自己的孩子送往合適的學(xué)校（或者幼兒園）就讀。
祝：各位家長(zhǎng)身體健康，生活安康！
祝：各位幼兒生活愉快，健康成長(zhǎng)！
XX鎮(zhèn)中學(xué)
寫給家長(zhǎng)的一封信15
各位家長(zhǎng)您好：
今天離高考還有139天，真正在校時(shí)間不足120天，上午第三節(jié)課及以前的班會(huì)上，給孩子們闡述了高考及相關(guān)提醒，現(xiàn)總結(jié)如下與您共勉，共同培養(yǎng)孩子，從思想上、紀(jì)律上、行為上約束自己。
1、高考是人生大事之一，要把它當(dāng)成目前最重要的事情，沒有之一。大學(xué)是一個(gè)走向社會(huì)，走向成功的平臺(tái)，是一個(gè)跳板，跳的越高，理想就會(huì)接近一步，成功就會(huì)靠近一些，千萬不要存在“上不上大學(xué)都能掙錢”、“上大學(xué)照樣找不到工作”等的思想。大學(xué)是人生最重要的一步，是闖蕩社會(huì)的資本，假如大專畢業(yè)一輩子的第一學(xué)歷都會(huì)是�？�，盡管可以專升本，本升研，但第一學(xué)歷是無法改變的，高三一輩子只有一次，荒廢了，一生就會(huì)后悔遺憾，何況現(xiàn)在找工作都要求“雙211”、“雙985”，退一步講，本科是高中生必須跨入的門檻。
2、年前一周，初七至十三一周，這兩周是很關(guān)鍵的，千萬不能灰心，不能走神，不能因?yàn)樯鐣?huì)上或家庭的事來影響孩子的學(xué)習(xí)，他們更需要在這段時(shí)間-----“彎道時(shí)間”，奮力去追，在全省90萬考生里超越一部分人，上升幾千名次甚至幾萬名次都是可能的。“別人松懈我緊張”、“別人懈怠我專注”、“別人進(jìn)步我超越”。在春節(jié)放假的十天里更要約束好，保證8天以上時(shí)間在拼命的學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取度過一個(gè)痛苦而充滿希望的春節(jié)，各學(xué)科的學(xué)習(xí)可以這樣安排：在假期里做8套數(shù)學(xué)卷，8套理綜測(cè)試，語(yǔ)文、英語(yǔ)試卷各4-6套，一定定時(shí)定量；做好課本的回歸，第一輪馬上結(jié)束，要把課本通一遍，做到做題規(guī)范，做對(duì)的題有依據(jù)，做錯(cuò)的題有判斷，及時(shí)查找課本。春節(jié)是快樂的，但對(duì)于高三生來講是痛苦的、難受的，當(dāng)然也是為了6月份的輝煌而真心去做的。
3、知道學(xué)習(xí)的人不用家長(zhǎng)、老師逼的，不想學(xué)習(xí)的人再怎么逼也是無用的。家長(zhǎng)的苦，家長(zhǎng)的'淚，許多孩子是不理解的，老師的心，老師的為，許多孩子是視而不見的，我想如果孩子能理解家長(zhǎng)、老師的一半苦心，態(tài)度和學(xué)習(xí)就會(huì)發(fā)生質(zhì)的變化。說起“玩”，誰都會(huì)，就看你是無節(jié)制無度還是有度的節(jié)制，是想學(xué)習(xí)取得好成績(jī)還是得過且過，全憑自己把握，有心人終成大器，不懂事之人終會(huì)敗績(jī)，有孩子整天無所事事，令人心寒。猴變成人需要上億年，人變成猴子就在貪玩的瞬間，別人會(huì)把你的遲到、早退、大聲說笑當(dāng)成猴耍，你只過是博別人一笑罷了，醒悟是瞬間的，關(guān)鍵看是否想醒悟，是否是醒悟后裝糊涂。
4、近年來，本科上線率很高，現(xiàn)在努力是不晚的，別說剩100多天，就算剩30天，醒悟了，學(xué)它個(gè)天昏地暗，死去活來，高考照樣成功，照樣輝煌，彎下腰去，努力去拼，拿出“高考不成功則成仁”的豪情壯志，不相信不成功。凡事在于一個(gè)人的恒心、決心，時(shí)間固然重要，這就要看你怎么去把握，怎么去提高效率，我個(gè)人角度來講，認(rèn)為每位孩子都有潛力沖擊一本，甚至211、985，都有希望，就看你付出了多少，能不能坐在凳子上，能不能專注地去學(xué)。
5、學(xué)校、班級(jí)、家庭期望有所不同，學(xué)校要提高“清北”名牌效應(yīng)，重點(diǎn)人數(shù)，本科人數(shù)；班級(jí)要完成學(xué)校給定的指標(biāo)；對(duì)于學(xué)校、班級(jí)來說人數(shù)夠了，是誰不重要，都一樣。但對(duì)于一個(gè)家庭來說是殘酷的，你的孩子上去了，其他人下來了，我對(duì)孩子們講，你的高考固然是你的高考，是自己一生的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，但也承載了一個(gè)家庭甚至一個(gè)家族的期望，“望子成龍、望女成鳳”，河南90多萬考生的家長(zhǎng)都是這么想的，本科指標(biāo)是一定的，如鄲城縣一高，一年考上的清華北大的人數(shù)比整個(gè)濮陽(yáng)市都多，他們一年也就是10天左右的假期，對(duì)，沒錯(cuò)一年10天左右的假期，沒有暑假，他們學(xué)校的孩子很苦，家長(zhǎng)老師都期望孩子在河南出類拔萃，當(dāng)然咱們也是希望如此吧！
最后提醒幾句：
1、孩子想松懈時(shí)，咱緊張?zhí)嵝?/p>
2、孩子不隨意請(qǐng)假，盡量社會(huì)和家庭不影響他
3、春節(jié)我希望你過一個(gè)緊張的，督促的春節(jié)，甚至“不快樂”，是為了明年的或以后的快樂
4、孩子是辛苦的，望能理解支持，多聽呼聲
5、做好和老師的交流
6、25、26兩天考試，誠(chéng)信考試，成績(jī)改完發(fā)送
總之，為了孩子的明天，我們攜起手來，助推我們班的孩子能在最后的100多天里超越更多的河南考生，爭(zhēng)取都走“211，985”。
xxx
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