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給敬愛的老師的一封信(通用44篇)
在日常學習、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到書信吧,書信是一種應(yīng)用文體,是人們普遍使用的一種交際工具。那要怎么寫好一封信呢?下面是小編整理的給敬愛的老師的一封信,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
給敬愛的老師的一封信 1
敬愛的許老師:
您好!
我想冒昧地問一句,您現(xiàn)在的身體還好嗎?
首先我在這里表示對您的歉意。因為我有一次考試沒有考好,辜負了您對我的期望。有時還不聽您的話,真是對不起,希望您能原諒我。
我很高興,在您的推薦下,我獲得了書法比賽一等獎的獎狀,這還多虧了您的細心教導。您為了我們的學習,浪費了您多少寶貴的時間!白天,您毫無保留地將知識傳授給我們,還監(jiān)督我們做早操和眼保健操,使我們?nèi)姘l(fā)展,夜晚,您在燈下批改我們的作業(yè),總是到十一二點才睡覺。
我記得二年級的時候,您騎著自行車來學校的時候,摔倒在路上了,而且摔的很嚴重。您應(yīng)該在家休息幾個月,可不到一個月,您為了不耽誤我們的學習,傷還未痊愈就來到學校為我們上課。您不在的這些天,我們是多么的想您!
許老師,您多我們的.教誨,我一生難忘。人們常用“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”來比喻老師無私奉獻的精神。老師就像蠟燭一樣,有著燃燒自己,卻照亮了別人的精神。
老師,您辛苦了,我一定會以優(yōu)異的成績來報答您的恩情!
此致
敬禮!
您的學生:xxx
20xx年xx月xx日
給敬愛的老師的一封信 2
敬愛的鄔老師:
您好,六年的光陰過得那么匆匆,再過半個月不到我們就要分別了,我們一同走過六年的時光,留下了許多難忘的回憶。
鄔老師,再過二十多天我們就要畢業(yè)了,雖然學習緊張但我們心中都憋了一股勁兒,都想以最好的成績來回報您和母校。鄔老師,雖然我們都是六年級的大哥哥大姐姐,但從您的言行中我們能看出,在您眼中的`我們,永遠是那剛邁入校門的小豆豆,因為您一直都叫我們“小朋友”。
鄔老師,我要感激您,是您的教導讓我們明白了數(shù)學課本上一個個的公式。以前我數(shù)學理解能力不好,尤其是怕那密密麻麻的四則運算,您知道后就幫我輔導,我的算術(shù)題頭一次全對,我心里美滋滋的。
鄔老師,我要感激您,是您讓我找回了自信。以前,我是班級里數(shù)一數(shù)二的“蝸!保懿綍r,同學們冷嘲熱諷,我感到自卑甚至不想上體育課了。您讓我去參加跑步比賽,讓我在一次次比賽找回了自信,我變得開朗,也和同學們一起參加集體活動了。
啊!親愛的鄔老師,您為我們付出了多少汗水與心血。而現(xiàn)在,您的臉上又添了幾道皺紋,您的頭上又多了幾許華發(fā),您放心,我不會辜負您的期望,我會以成績回報您的苦心。
春雨,潤萬物······
祝:
工作順利
您的學生:xxx
20xx年xx月xx日
給敬愛的老師的一封信 3
敬愛的老師:
您好!轉(zhuǎn)過不少學校,記住的老師已經(jīng)忘得差不多了,唯有您這位老師令我印象深刻。
記得剛來到這陌生的小學,是您用微笑與熱情迎接了我。不知您記得一年級夏天的那場大雨,同學們一個個被父母接回家。只有我和另一個同學還坐在教室里,呆呆地望著窗外:豆大的雨點“啪,啪”的打著地面。耳邊還不時傳來陣“隆、隆”的打雷聲。我和同學害怕極了。這時,您走進教室,和藹可親地看著我們,眼神中流露出一絲憐愛。我和同學走到您面前:“老師,我們的爸爸媽媽來了嗎?”“還沒來。沒關(guān)系,老師陪你們,給你們講故事。”您拉著我們的小手,帶到了座位上。您的'手是那么溫暖,頃刻間——有一股暖流竄進了我的心田……您講的故事,是那么的好聽。不知不覺間,我就睡著了……當我醒來時,才發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)在家了……
還有一天,我穿了一條白色公主裙來到學校,全班都說很漂亮。因為是新衣服,所以我格外珍惜。只可惜好景不長,和同學玩的時候,裙子被刮破了,多了一個大洞。我難過極了,坐在地上哭起來。您聞訊趕來,看了看我的裙子,把我扶起來,邊哄著我,邊帶我進了辦公室。辦公室的桌面上井然有序地擺著一疊疊作業(yè)本,樸素的茶杯,水還冒著熱氣。您從抽屜里拿出一個塑料盒,隨后讓我坐下,從小盒中拿出一根細細的、銀光閃閃的“神秘物”,又拿一點線穿過“神秘物”的小洞,開始縫我的裙子。不一會,洞就不見了,興奮得手舞足蹈,連一聲謝謝都還沒說,我就直奔教室,展示我的新裙子去了……老師,謝謝您!
老師,我現(xiàn)在長大了,就要離開小學,進入新學校的懷抱。但我不會忘記您。在我增長知識的同時,那個“神秘物”已不再神秘……
祝:
桃李滿天下!
曾經(jīng)的學生:xx
20xx年xx月xx日
給敬愛的老師的一封信 4
敬愛的老師:
您好!
光陰似箭,我已是六年級的學生了。自從您在六年級接班以來,你不僅是我的老師,也是一位使握使世界都敬愛的靈魂的工程師。
老師,您曾在那神圣的七尺講臺,灑下您的'汗水滴滴;老師,您曾親切的教育我們;老師,您曾送過多少界屆畢業(yè)班!老師,您把您的一生都用在學生身上,您就像一只蠟燭一樣,永不停息的綻放著光和熱;老師
老師,在您接這個班以前,說實話,我的作文并不是很好,可是就是您的一句話,改變了我對作文無趣的想法:
您說過:作文一定要真,真的事情就是從生活中積累來的。從此,我便觀察起生活,我發(fā)現(xiàn)了生活其實也很有趣。比如,聽完同學講的一個小笑話后有什么想法;逛街時看見有人買衣服在講價;考試前后的心情。還有我不停的看作文書,有時覺得看沒有讀記得快,便一個人躲在廁所高聲朗讀。再加上我學了一年的作文,作文水平有了明顯的提高。老師,我的點滴進步也有您的一份功勞,是您為我打下了一定的基礎(chǔ)。
老師,9月10日那天,有好多同學都送了禮物表示感謝,我卻沒有送,那是因為我知道您不是希望每年都得到學生的禮物,而是每年都希望得到學生最好的成績,因為那是學生的改變,也是對您工作的肯定。
老師,您的愛,像一股暖流,永遠溫暖著學生的心;老師,您的愛,又像一把熊熊燃燒的火焰,照亮我學習的前程,我將終生難忘!
老師,您辛苦了!
祝:
一帆風順工作順利!
學生:趙xx
20xx年xx月xx日
給敬愛的老師的一封信 5
陸老師:
您好!
暑假您過得怎樣,出去旅游了嗎?今天暑假我還沒出去玩過呢,不過,和同學們的一次游玩,使我印象深刻,因為通過這次游玩,使我得到了很好的鍛煉!
記得在大考結(jié)束后,我、沈夢琪、鄭軼倫一起去了萬象城滑冰。這可是我第一次滑冰,穿好溜冰鞋后,我動也不敢動,所以我只好趴在欄桿上,看著別人滑。滑冰的姿勢有多種多樣,每個人都不同,有的姿態(tài)美麗,滑得很溜,有的`卻還不熟練,不停地摔跤。一看到別人摔跤,我就不由自主的緊張起來,手心居然冒出冷汗來。
終于要輪到我們上了,我心里卻還暗自在打退堂鼓,行不行啊,會不會摔跤了,要不我就在這呆著算了,但看到她們兩都已經(jīng)進入溜冰場了,我也只好跟著慢慢一步一步的挪動起來。我扶著圍欄,手緊緊著,腳一步一步地往前挪,就這樣來使自己一點一點的前進。這時沈夢琪來到我身邊,說:“來吧,我們?nèi)ブ虚g滑!”我的腦海里頓時展現(xiàn)出剛才別人摔跤時的場景,連忙說:“不!我不去那滑!”她嘆了口氣滑走了,接著,她兩不停的來叫我,可我就是不敢走出圍欄。就這樣,我一直在邊上慢慢地挪動著。時間一分一秒地過去了,我漸漸地熟練起來,膽子也大起來了。過了一會兒,她們兩又過來了,這次我膽子大了起來,心里想:“大不了就摔個幾個跤么,有什么大不了的!”想到這,我就跟著她們一起滑了,誰知,還沒走出幾步,我就摔了一跤,一屁股坐在了冰上,可真疼啊,周圍的人好像都在看著我,我趕緊爬起來,顧不上屁股的疼痛,又開始小心翼翼地滑了起來。鄭軼倫和沈夢琪在旁邊不停地鼓勵我,邊攙扶著我,邊一點一點教我滑冰的一些小技巧,就這樣,我慢慢地有點會滑了,雖然中間還摔了好幾跤,但我已經(jīng)敢搖搖晃晃地一個人滑了?匆娝齻児膭钗业难凵,使我爭加了勇氣,增加了信心,我慢慢地從邊上開始向中間滑去,她們兩也一直在旁邊陪伴著我。在冰場中間,我又連著摔了幾跤,但我不害怕了,靠自己的力量站起來,拍拍手,繼續(xù)滑,就這樣,幾小時過去后,我終于學會了滑冰。
我覺得我不只是學會了滑冰,還學會如何戰(zhàn)勝困難,做任何事都要有堅持不懈的精神,只要有了這種精神,就可以戰(zhàn)勝一切!希望我在學習上也能發(fā)揚這種精神,陸老師,下學期,我一定要努力學習,迎頭趕上。
祝您
身體健康!
您的學生:xxx
20xx年7月27日
給敬愛的老師的一封信 6
敬愛的王老師:
您好!時光飛逝,轉(zhuǎn)眼已到我們初中生涯的最后階段了,3年的時間即將完結(jié),然而此刻我心中的感激之情卻無處可訴,只可借著單薄的一封書信表達。
3年了,做您的學生已經(jīng)3年了。現(xiàn)在我常常在想時間的飛逝竟是如此之快,就如手中的一灘清水,越是緊握,流失得就越快。
還記得當初剛進這個班的時候,我們這五十多個孩子,五十多種鮮艷奇特的花,全部揚起稚嫩天真的臉龐,像一簇簇金燦燦的向日葵一般,您深邃的眼眸像太陽一樣為我們播撒了希望的種子。
老師,您還記得嗎?記得那個陽光明媚的下午您對我說的那些話嗎?那是考試失意后,我被您拉到了身邊,拍著我的肩膀說:“老師相信你,相信你一定會更好.......”那一刻,一股暖流涌入了我的心房,我激動地雙頰都變得通紅。當我怯怯地再次望向您的臉時,看見的是您無比燦爛與可親的笑容,而那雙眼睛好似仍然在堅定地重復著那句:“老師相信你......”
事情已經(jīng)過去有一段時間了,可每當靜下心來或是受到打擊和挫折時,我總會想起您那句攜帶著春風的話語。我想可能您認為這只是在對一個迷途中的學生給予適時的鼓勵和信心,但真正地對我來說,卻是意義重大的,寥寥數(shù)語不僅讓我看到您身為一位老師的責任心,更看到您如父母一般的關(guān)懷、溫暖和信任。
我繼續(xù)回憶過往,老師您對我的幫助又何止這一次呢?當我在數(shù)學題海中掙扎迷失,困若無助時,是您將我牽引出來,并為我復習,指導功課,讓我走出了失落與自卑;當我和父母鬧矛盾時,是您及時耐心地開導、教育,讓我懂得了父母的艱辛和不易;當我取得一點小成績時,是您在我耳旁小聲的叮嚀,“繼續(xù)努力,驕傲是魔鬼哦!”......
此刻回憶如同電影一般自動播放著,我的心里也響起一首悲愴的驪歌。
老師,時光轉(zhuǎn)瞬即逝,在這離別之際,我只可化這些綴言于幾句心聲:感謝您三年來多次的.關(guān)心與照顧,感謝您向父親一樣疼愛教育了我們?nèi),我甚至不曾忘記您的每一句“放學路上小心點”,也不曾忘記您站在講臺上和我們有說有笑的模樣.....我想告訴您,可能我不是您最優(yōu)秀的學生,但在我心中您卻是我最珍重,最敬愛的老師。
最后,我想說也許我沒有你理想中那么優(yōu)秀,也達不到你期許那樣,但是我保證會做一個懂得感恩的人,感恩父母,感恩老師,感恩社會。
千言萬語可能都抵不過這一句最真摯的話,那就是:王老師,謝謝您!
您的學生:xxx
20xx年xx月xx日
給敬愛的老師的一封信 7
敬愛的孫老師:
您好!
第26個教師節(jié)快要來到了,祝您教師節(jié)快樂,工作順利,身體健康!
您離開我們班已經(jīng)整一年了。但是您和藹可親的面容一直留在我的記憶里。
記得一年級報名時,我既高興又有點害怕。我拉著媽媽的手來到您的身旁。您馬上從媽媽手里把我的手拉過去,還彎下身來和我說話,我抬起頭望著您飄逸的長發(fā)和美麗的面容,我覺得您比媽媽還漂亮,和媽媽一樣親切,我就高興地成了您的一名學生。平時我喜歡聽您的課,您的聲音很甜,您講的課總能把我吸引。您的眼神能告訴我什么是對,什么是錯。您還鼓勵我上講臺講故事,教我學習寫話。在評語中說我是最棒的,當時您不知道我有多開心。
當我升二年級的時候,您離開了我們班,我很想念您。我在夢中尋找過您,醒來枕巾都濕了一片。一次,我和媽媽在公園里發(fā)現(xiàn)了您,還是那苗條的身材,碎花的連衣裙,飄逸的長發(fā)。我趕緊拉著媽媽去追趕您,“孫老師!孫老師!”當我追到您身邊時才發(fā)現(xiàn)她不是您,這位老師驚異地看看我,然后帶著她的學生高興地離開了我。媽媽了解我,她答應(yīng)我以后帶我去看望您。
現(xiàn)在我三年級了。我高興地告訴孫老師,我一直記著您的話,要做最棒的。我的數(shù)學常常得滿分,我的`好幾篇小作文上了網(wǎng),得過獎。8月29日的《江海晚報》還登了我的小作文《我是校園護樹小衛(wèi)士》。我的鋼琴考過了四級。我知道這些成績凝聚著許多老師的心血和汗水。我現(xiàn)在的兩位張老師都和您一樣關(guān)愛我,我也愛她們。以后我會更認真學習,尊敬老師,爭取更好的成績向您匯報。
祝
節(jié)日快樂!
您的學生:xx
20xx年9月1日星期一
給敬愛的老師的一封信 8
敬愛的老師:
您好!
不會遺忘是誰教會了我們思想,不會遺忘是誰在迷茫里指引方向,不會遺忘是誰讓世界有愛和書聲瑯瑯,不會遺忘是誰用辛勤構(gòu)建知識的殿堂……
是您打開了我們的心靈之窗,帶領(lǐng)我們?nèi)バ蕾p“半江瑟瑟半江紅,露似珍珠月似弓”的晚秋之圖,去體會那“山河破碎風飄絮,身世浮沉雨打萍”的愁苦孤悶,去贊嘆那“千金散盡還復來,天生我材必有用”的豁達樂觀。
是您教會我們要有雄鷹搏擊藍天的凌云壯志,斑羚魂撒斷崖的拳拳愛心,臘梅笑迎風雪的堅強執(zhí)著。
是您撥正我們的航標,引領(lǐng)著我們沖破重重迷霧,繞過座座暗礁,跨過道道天塹,最終迎來黎明的曙光。
您的傳道是潤物無聲的細雨;您的授業(yè)是紅燭點亮的黎明;您的教誨是心血凝成的甘泉;您的叮嚀是思想敲擊的風鈴;您的批評是責任托起的彩虹;您的怒斥是關(guān)愛變奏的雷鳴;您的呵護是含芳帶露的春雨;您的引領(lǐng)是漫漫長年的社燈……
您知道嗎?您的無私,您的無畏,您的無悔讓世人為您感嘆,為您歌頌,為您折腰。
從古到今,大量的文人墨客為您寫下了無數(shù)的頌詞!按盒Q到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”是對您最貼切的形容;“落紅不是無情物,化作春泥更護花”是對您最真誠的稱贊;“一支粉筆兩袖清風,三盡講臺四季晴雨,加上五臟六腑七嘴八舌九思十想,教必有方,滴滴汗水,誠滋桃李滿天下”是對您一生最好的詮釋。
絕壁上的教育者——申其軍,包唐韜是您真實的寫照,他們用責任和關(guān)愛給予每一個學生一座大山,帶來了大山外面的世界和知識,給每一個學生插上了一雙翅膀,飛出大山。他們的舉措讓人們從內(nèi)心為您折腰,應(yīng)證了“師恩似!边@一亙古不變的話語。
“天地一逆旅,光陰一過客,浮生只若夢為歡又幾何?既生于此世,或死在此時,九死終不悔,且笑且清歌”是世人對您豪邁無畏的精神的一種震撼和崇敬。
老師,您是燃燒的紅燭,不住地淌下一串串鮮紅的`淚,直到最后一縷火苗熄滅。
老師,您是易碎的粉筆,卻忘我地消耗著寸寸身軀,直到最后一絲粉塵落下。
老師,您是無私的春蠶,不停地吐出根根柔亮的絲,直到最后一段生命耗盡。
師恩似海情難報,千言萬語話難盡,我們將懷著感恩的心,不只對您,更對全世界,對全人類。我相信,一顆感恩的心會變成千千萬萬顆感恩的心,一份感恩的情,會牽動億萬份的真情。
此致
敬禮
您的學生:xxx
20xx年xx月xx日
給敬愛的老師的一封信 9
敬愛的陳老師
您好!
您工作是否順利,生活過得如何?
您可能沒有來過江陰,但聽完我的介紹,就一定迫不及待地想來了。
江陰的美食能讓您大飽眼福,開一開眼界。特色小吃有刀魚餛飩、蟹黃湯包、刀魚面等。刀魚混沌用的食材是剛剛釣出來最新鮮的刀魚。刀魚餛飩皮薄肉嫩,輕輕一夾皮就破了。一聞到味道就讓人食指大動,垂涎三尺,恨不得立刻吃上好幾碗才痛快。蟹黃湯包可不是像您吃小籠包一樣,而是用一根吸管插到包子皮里,接著就盡情品嘗那甜美的的汁吧。吸完湯汁以后,就不用那么講究了,您可以想怎樣吃就怎樣吃了。可以像文雅的紳士一般吃,也可以像餓狼一般狼吞虎咽地吃。刀魚面嘛,味道一點也不像普通的面條,吃完后,那味道讓您回味無窮。您以為只有這一點吧,才不是呢,還有糕點馬蹄酥、拖爐餅、草鞋底等。拖爐餅,一聽這個名字就知道是從火爐里烤出來的,比燒餅好吃多了……松脆,香氣撲鼻。草鞋底這個名字雖然有點難吃,但它在江陰人眼里可是特別受歡迎的呢。像一堆堆隨風飄搖的小草,所以人們叫她“草鞋底”。馬蹄酥輕輕一碰,就碎成了一小塊一小塊的,放進嘴里有沙沙的感覺。還有水產(chǎn)刀魚、河豚、鰣魚,它們放在一起,被稱為長江三鮮。飲品有黑杜酒。
江陰的名人有徐霞客、劉天華、顧明遠等。
江陰的集場是一個展示江陰民間民俗文化的日子,又稱“廟市”或“集場”。早期集場僅是一種隆重的祭祀活動。隨著經(jīng)濟的.發(fā)展和人們交流的需要,集場成為中國市集的一種重要形式。江陰政府為了活躍農(nóng)村經(jīng)濟,積極提倡利用各地廟會之日,舉辦城鄉(xiāng)物資交流會,人們習慣仍稱為“集場”。買賣商品,走親訪友,結(jié)合演戲、放電影、體育比賽,內(nèi)容更新,備受人民群眾歡迎。
聽了我的介紹,您一定會動心,那就快來吧。
祝您工作順利!
您的學生陳xx
20xx年10月10日
給敬愛的老師的一封信 10
敬愛的鄭老師:
您好!
鄭老師,您知道嗎?我們都在關(guān)心你的身體。當我們聽到您的腳被熱水袋燙傷了,我們十分難過。
沒有看到您的的身影的那段日子里,想起在以前我們總?cè)悄鷼,認為您太嚴厲,如今仔細想一想,您是為我們好呀!在您的調(diào)教下,我們班成為了優(yōu)秀班級,F(xiàn)在,我們只盼著您能早點回來。一周過去了,您沒有來,我們幾個同學都在討論:老師怎么還沒有來呢?老師一定病的不輕。這讓我們更加擔心了。
我們慢慢得等,終于把您給盼回來了,那時,我們的`心里不知道有多么的高興,我們真的無法用語言來形容我們當時的心情,只是覺得老師您終于又回到我們的身邊了。我們又可以聽鄭老師的課了,感到心里得到了安慰。
但是看到您為了我們一直忍著疼痛為我們上課,我們真的好感動。因此我們比以前更認真得上課了,為的是不讓您的辛苦白費。慢慢地,您的腳也有所好轉(zhuǎn),讓我們心中一陣歡喜。
在此,我想說一句:“老師,您辛苦了!”您是一位好老師。
祝您
身體健康,萬事如意。
您的學生:xxx
20xx年xx月xx日
給敬愛的老師的一封信 11
敬愛的藍老師:
您好!您是我心目中最敬重的好老師,您雖然十分嚴厲,但是您把一顆心撲在我們身上。您起早貪黑,琢磨著更好的教學方法。您就像蠟燭一樣,讓我感到前途無限的光明,可是您卻燃燒了自己。
樹木的成長,離不開陽光雨露,只有它們無私的施舍,才會有生機勃勃;ǘ涞纳,離不開大地,有了大地提供的營養(yǎng),才會有花兒的艷麗動人。而我們的生活,離不開老師,有了您的熱情幫助,有了您的諄諄教誨,才會有我們的健康成長……老師,太謝謝您了,師恩如魚得水,這三年來,您苦口婆心地教育我們,您的每一句金石良言,我一直歷歷在目。
老師,我想對您說:“您真?zhèn)ゴ!您是我最好的老師!我喜歡您!”正因為有您的教育,我們才能有今天的見識,才會有今天這樣的才學,正因為您的呵護,我們這些“祖國的花朵”才能健康的成長,正因為您的點滴教誨,才使我們明白做人的道理。您好比大樹,我們在您的樹蔭下茁壯成長。您給了我們像媽媽一樣的關(guān)懷,讓我覺得無比幸福,讓我有了學習的興趣,讓我覺得您給了無窮無盡的力量,讓我覺得您是我的依靠,讓我覺得離不開您了。老師,我們的好成績離不開您的`辛苦教育,我們的好成績更少不了您的細心培養(yǎng)。我們每前進一步,都離不開您灑下的辛勤汗水。
是的,您有時對我們很嚴厲,也經(jīng)常嚴格要求我們,也經(jīng)常教訓我們,對我們認真負責,哪怕我們有一點點的過錯,您也會發(fā)現(xiàn)。但我知道,您是為了我們能夠更好的更深入的學習,使我們將來能有偉大的成就。
老師,謝謝您對我們認真負責的教育,謝謝您對我們的關(guān)心,謝謝您教給了我們許多知識,謝謝您對我們無私的奉獻,一千聲一萬聲“謝謝”都無法回報您對我們的教導。
敬祝身體健康!
您的學生:xxx
20xx年xx月xx日
給敬愛的老師的一封信 12
敬愛的侯老師:
您好!
平?吹侥v有千言萬語想說,然而面對這一張信紙,我卻不知如何下筆。從初見您那一幕說起吧。
那是個平常的早晨,只因為是新學期報到而有些特別,我來晚了,同學們基本都已來齊了,盡管和同學們相處了六年,但是我卻仍有些尷尬,作為班干部,平時告訴著大家要早點來,自己卻在新學期報到那天來晚了自然有些過不去;氣喘吁吁喊著報告一抬眼就看見老師換成了您,您一襲長裙,披著卷發(fā),輕輕對我笑著。但我仍然有些不太適應(yīng),盡管李老師才教我們半年,可我已經(jīng)習慣上了講臺上的她。見您又看了我一眼,我的臉一下紅了,沒想到第一次見新老師,自己竟然也沒有留下個好印象——一身校服被書包弄得皺兮兮,頭發(fā)亂糟糟的,還滿身是汗。聽著您第一次講課我有些不以為然,也沒怎樣用心去聽,只是想著校長為什么要給我們再換老師,我還是喜歡原來的李老師。
起初,我總帶著些應(yīng)付的心里對您,有時還帶著點敵對情緒,看到李老師也總掩蓋不住自己的`懷念與激動,您并沒有在意這些,您仍然細心對待我們,您總是關(guān)心著我們愛護著我們,不知不覺中,我已經(jīng)被您所感化。您總是那樣愛笑,或許李老師也愛笑,但是您的笑卻比她看起來更令人舒心。您總說我愛笑,可殊不知笑可以傳染,您感染了我,令我的嘴角時不時上揚了起來。以前的我并不常笑,總是板著臉,也是您讓我真正成了陽光丹妮。
您的真誠,令我無法在用以前的情緒對您,我和賴可盈很快和您打成一片。與您的交往中,我們已經(jīng)不由自主放下了師生間的拘謹,我們打心底把您當成了忘年交!我們有些什么事,更愛與您說。以前我不怎么喜歡接觸老師,更不愿意在老師辦公室久留,但是唯獨在您這里,我可以放下一切,更可以暢快的笑。您肯定猜不到,在寒假的時候,我和賴可盈在一起,時不時會想起您,想著您若和我們在一起就好了。自從知道您住在書城附近,我每次去書城,眼角似乎有意無意的尋找您的身影。您在向我們借書后,我們更把您當成了書友。我和賴可盈湯玥華周曉萌,常常感嘆,您是我們最好的老師,最愛的老師;最好的朋友,最親的朋友。我真是知道了良師與益友為何并列。您,就是我們的良師益友。可能因為您,我更是深深喜歡上了語文課,原本枯燥的語文課,似乎在您手中,變得生動有趣,縱使一天都上語文課,我也不會累,我總盼著上語文課。
寫信的作文寫過很多,但都沒動過真情,更沒有寄出過。但這封不同,這封是真的給您看的,想到這,我總是微微的激動,不知不覺中,我已經(jīng)將您與我們劃為一類。有人問我,教我們的老師你永遠無法忘記的是誰?
侯老,我輕輕吐出兩個字。包含了敬意與情誼,我去掉了師,沒有師字令我感覺跟親切,更像老朋友。在這畢業(yè)之際,一想到一個月后我們就要分離,總是隱隱心痛。正如賴可盈說的,我們串成了一線,無法分割也無法分隔。
結(jié)尾總是不愿意寫,這封信也不例外,但沒有結(jié)尾的文章總是不行的,也沒有人能永遠在一起,若要真說結(jié)尾與分別,只有作文本上那調(diào)皮的笑臉能表達我的心。
此致:
敬禮!
您永遠的學生、朋友:陽光丹妮
20xx年5月29日
給敬愛的老師的一封信 13
敬愛的老師:
您好!
梅老師,你當了我們班主任一定很累了。今天我想把這封信送給你,并祝你教師節(jié)快樂。
老師,你知道嗎?初三來我們班的時候,一直看著你,才發(fā)現(xiàn)你有多可親。每當我看到你批評你的同學,我就知道你很愛我們,你批評他們是為了愛他們。每當學生做錯事,你都用嚴厲的.眼神看著他們。我知道雖然是嚴格的教育,但當我仔細看的時候,眼里流露出的是愛和老師對學生的感情。
老師,您的教育就像黑暗中的火炬,為我們照亮了前進的道路。老師,每當我看到你說啞了,我多么想拿一杯熱水給你喝,說:老師,你辛苦了!開學第一天,我看到了一個嶄新的教室。我太開心了。我覺得教室多漂亮。我不知道你花了多少時間。你就像地球的土壤把我們當草養(yǎng),你就像地球的大樹把我們當松鼠養(yǎng)。
祝你:
身體健康,萬事如意!
您的學生:xxx
20xx年xx月xx日
給敬愛的老師的一封信 14
敬愛的周老師:
您好!我由衷的感謝您對我的關(guān)懷。這么多年來,您不辭辛勞含辛茹苦的把我們帶到四年級,您那和藹的眼神給了我鼓勵,讓我不屈向上,茁壯生長。
原本膽小懦弱的我,在你的細心關(guān)懷下。變得活潑開朗。從小的內(nèi)向依舊不變,但至少我那“金口”看見叔叔阿姨也會叫了。我其實并不堅強,只是外表想要裝的酷一點。讓大家都認可我,知道我。人不可貌相,海水不可斗量。此話甚好,我就是如此。堅強的外表下包含著幼小的心靈……
童年的往事,一去不復返?稍趯W校住校的時候,我仍記憶猶新,歷歷在目。第一次到寢室感到很新奇。我想有那么多和我一起玩的好朋友就不會感到寂寞了!這種想法也是曇花一現(xiàn),一個星期后我明顯的感到孤獨寂寞,所有的事情都掌握在老師的手里。老師的手里拿著遙控器,我們就是遙控汽車。叫你往東你不能往西。而老師您的眼光給了我鼓勵,使我變的.堅強。漆黑的夜晚,我不在為想著媽媽而偷偷哭泣。而是要堅強!“不經(jīng)歷風雨,怎能見彩虹”歌聲的旋律在耳邊徘徊……
周老師,您的愛是無與倫比的!您的愛像大海一樣澎湃,您的眼神比太陽和月亮都耀眼。這就是您在我心目中的地位……
您的學生:xxx
20xx年xx月xx日
給敬愛的老師的一封信 15
敬愛的汪老師:
您好!
教師節(jié)即將來臨,在此,我先祝您教師節(jié)快樂!
三年級對我來說,有挫敗也有喜悅,有努力有付出更有收獲。
三年級剛開學時,我班舉行了大隊委員競選,我落選了。當時的我像一只泄了氣的皮球,有氣無力,垂頭喪氣,眼淚就像迸發(fā)出的泉水奪眶而出,想到每次所付出的努力都化為烏有時,我的心情好比朵朵烏云籠罩著天空,陰沉沉的。下課了,我沒有愉悅的心情,只是迷茫的望著窗外的景色。是您來到了我身旁,語重心長地對我說:男子漢,這點挫折算什么,你要走的路還很長,以后會遇到各種各樣的困難與挫折,堅強起來,你一定行的!您的這番話好比一縷縷金色的陽光,驅(qū)散了我心中的烏云,照亮了我的心
果然,就像您說的那樣,困難與挫折不時跟隨著我。三年級下半學期,我的數(shù)學成績出現(xiàn)了下滑現(xiàn)象,下滑速度就像一陣風:94分,87分,83分這薄薄的一張張試卷,就像栓上了千斤重的鐵鏈,一次次的數(shù)學考試,成了我整天擔驚受怕的恐怖夢魘。在這危急時刻,您給予我鼓勵,讓我重拾信心,使我擺脫了對數(shù)學的恐懼感,分數(shù)峰回路轉(zhuǎn),成績漸漸地上升了。
功夫不負有心人。在四好少年的競選中,取得了同學們的信任,我當選了!接下來的期末綜合大練習中,我再接再厲,以最佳的`狀態(tài)考了一個好成績:數(shù)學竟然100分,語文也不差96.5分,英語很滿意98分。當您向我投來贊許的目光時,我感動了。想起那已成往事的挫敗,現(xiàn)在的我會更珍惜取得的成績,一如既往。
汪老師,如果沒有您的諄諄教導,就沒有今天的我。借于此次寫信的機會,我想大聲對您說:謝謝!
您的學生:王xx
20xx-8-15
給敬愛的老師的一封信 16
敬愛的陳老師:
新年好!
給您寫這封信的時候,已經(jīng)是寒假快要結(jié)束了。今年,我的寒假生活可以說是豐富多彩的,不僅去廣西旅游,大飽了眼福;還親手給爺爺奶奶、外公外婆等親戚寫了對聯(lián)。讓我給您說一說吧。
說起春節(jié),您一定知道它是我國最盛大、最熱鬧的古老傳統(tǒng)節(jié)日。每到這時,家家戶戶都要貼春聯(lián)、放鞭炮,拜年、走親戚……非常熱鬧。而春聯(lián)也已經(jīng)有很久的歷史了,人們往往用簡潔、精巧的文字在春聯(lián)里描繪出美好的生活,抒發(fā)著對未來的愿望。往年家里的春聯(lián)都是印刷品,因為我學了幾年的書法,也該露一手了,所以,今年家里的春聯(lián)都是我書寫的。
我和爸爸先去鼓樓買來了寫春聯(lián)用的紅紙。帶上毛氈、筆、墨我們來到了爺爺家。姑媽他們一家也已經(jīng)來了,大家就一起圍坐在客廳看我寫春聯(lián)。我在大方桌上鋪好毛氈,再依次擺放筆、墨、紙。接著我就要開始潑墨動筆了。大伙一下就圍了上來,姐姐還對我說:“加油,寫漂亮點哦!蔽沂箘诺爻c點頭。那么多人看著我,說不緊張那是騙人的?傻任艺汉媚,要下筆前,耳旁仿佛響起書法老師的聲音,落筆前要平心靜氣,心里立馬安靜了下來。我不慌不忙,穩(wěn)住手,提筆就寫:“梅傳春信寒冬去,竹報平安好日來!睓M批“前程似錦”。這個貼在爺爺家,祝愿我們一大家的人,一年平平安安,前程似錦。我還為做生意的姑丈寫了一副對聯(lián):“生意如同春意美,財源更比水源長!睓M批“財源廣進”。希望新的`一年姑丈生意做得紅紅火火……
不一會兒,客廳的沙發(fā)、地上就鋪滿了我書寫的春聯(lián)。對聯(lián)上有閃光粉,在燈光的照射下,金光閃閃,還飄散著陣陣的墨汁香味。大人們一個個翹著大拇指夸贊著我,此刻我的心里是美滋滋的。
馬上就要開學了,我也想給我們班的門上貼一副對聯(lián),希望您能同意。
祝
身體健康、工作順利!
您的學生xxx
20xx年2月12日
給敬愛的老師的一封信 17
敬愛的李老師:
你好。
雖然我們天天見面,但有一些話我卻一直無法當面說出口。今天,趁教師節(jié)即將來臨之際,我給您寫這封信,說出我的心聲。
高老師,我們一起共同度過快3年了。在這3年里。我已經(jīng)從一個膽小害羞,沉默寡言的小女孩蛻變成一個活潑開朗的自信小女生。高老師,您知道嗎,這是您的'功勞!
不知道您是否記得3年級上學期,您剛剛帶我們語文課。有一次,您讓我們寫一篇小報道。我寫了《路邊的毛茸球》——介紹法國梧桐種子。您把它當成了范文,在全班朗誦。高老師,您知道當時我內(nèi)心咋想的嗎?別看我外表“風平浪靜”,像往常一樣低著頭,臉還有點紅暈,其實內(nèi)心“波濤洶涌”。從那以后,每次寫作文我都當成畫畫一樣對待,力求完美。功夫不負有心人,慢慢地,我有很多作文登上了報紙。后來,您在班上給我封了個“小才女”稱號。從此,我更加勤奮地用筆來耕耘,因為我不能辜負您的信任和鼓勵。
高老師,我以前上課不敢與老師目光對視。但自從我的作文第一次成為范文后,我學會了上課用眼光來交流。您知道嗎,每次當您抱著作文本到教室,我都是滿懷期望地盯著您。您好像也讀懂了我,經(jīng)常我的作文會如愿以償?shù)某蔀椤胺侗尽。后來,課堂上,您經(jīng)常會與我期待的眼神相遇。
漸漸地,我在您的課堂上找到了自信。我相信只要付出,“丑小鴨總有一天會變成天鵝“,F(xiàn)在,我找到了一點“天鵝”的感覺了。看,數(shù)學課上,我的小手經(jīng)常高高舉起!看,課后,我總是一群孩子中“領(lǐng)頭羊!”
高老師,謝謝您對我的付出!今后,我要更加努力來報答您!
祝您工作順心,桃李滿天下!
寫信人:xxx
20xx年xx月xx日
給敬愛的老師的一封信 18
親愛的林老師:
您好!
現(xiàn)在,我特別珍惜與您相處的日子,因為再過兩個月,我就要離開母校,我就要離開朝夕相處的老師了。六年來,您給了我無盡的關(guān)心和幫助,我的每一次成長和進步都凝聚著您的心血。兩個月說長不長,說短不短。但是和六年來相比,根本不能比。
還記得我剛?cè)雽W的第一天,我早就知道您是姓林的,我幼兒園老師也是姓林的,所以在聽了您是姓林的之后我迫不及待地想見您?匆娏四菧厝岫认榈.面孔使我感覺一點兒也不陌生,我一下子就喜歡上了您!
我非常喜歡上您的語文課,記得第一節(jié)的語文課您是上拼音a、b、c,你非常有趣的教了我們認識聲調(diào),讓我銘刻于心。我每節(jié)課都非常認真地聽您講,直到有一天……
那是四年級,在上課時您問問題,我沒有舉手發(fā)言,您叫我回答,我是膽子小,一句話也沒說,到后來上了一節(jié)課,那一節(jié)課要問問題您全部都是問我,我也回答地非常好,都對了。您下課把我叫您辦公室,您問我:“葉步煒你這節(jié)課表現(xiàn)得很好,為什么以前不回答呢?”我怯生生地回答到:“我……我怕我會……答錯!蹦f:“我上課都說了,答錯不要緊,只要你肯答。”我說:“因為……我膽子小,我……我怕答……答錯了會很沒面子的!蹦f:“以后不管是什么老師上課,只要你敢于去回答,老師都為你加油!”從那以后我膽子變大了,也很努力!
。∮H愛的老師,您為我付出了很多汗水和心血。如今,您的臉上又增添了幾道皺紋,您的頭上又多了許多銀發(fā)!老師,我會用優(yōu)異的成績來回報您的深恩。
祝你
身體健康
工作愉快
您的學生:葉xx
20xx年5月9日
給敬愛的老師的一封信 19
沈老師:
您好!
在屬于您的節(jié)日里,我首先向您祝賀,祝您“教師節(jié)”快樂!
沈老師,我要感謝您對我們的教育,是您讓我們知道了許許多多的做人道理,讓我們獲取了豐富的知識。我非常敬佩您,因為我們這些小不點每次和您說話,您總是俯下身子,面帶微笑的洗耳恭聽,讓我們體會到了您對我們的愛護;您每次要求我們?nèi)プ鍪碌臅r候,您總用商量的口吻對我們輕聲細語,讓我們體會到了您對我們的.尊重。
上課時,總有幾個調(diào)皮的同學不留意的做起小動作,但您從不會直接喊出他們的名字,而是走過去看看他們或者幫他們理一理桌子來提醒著上課不專心的同學,給他們留足了面子,同學們也會自覺地改正錯誤投入到知識的海洋中。
記得有一次,我身體不舒服,我坐在位置上不想說話也不想動。此時,我的一舉一動被您發(fā)現(xiàn)了,是您馬上牽著我的手去辦公室,為我倒上一杯熱水。上課時您讓我靠在桌子上,下課了又走過來親切地問我,還讓幾個同學來陪我聊天。當時,我真的非常感動,在此,我要感謝老師的關(guān)心。
您不僅僅關(guān)心我一個人,全班每位同學都得到過您的關(guān)心和愛護。您的愛生情感流進了我們心中。您怕我們太累,中午一定要我們午休,讓我們休息好,才可以養(yǎng)足精神上好下午的課。自己卻在講臺上一邊照看我們,一邊還在批改作業(yè)。您的一言一行都被我們記在了心中。老師,你的脾氣是那樣的溫和,上課時總是笑瞇瞇的,用微笑與幽默把我們引進課文中。對于犯錯的同學您從來不批評,而是心平氣和地說理,讓他們把道理牢牢地記在心里,以后盡量不犯。
沈老師,您是一位和藹可親、認真負責的好老師!所以我常為自己感到慶幸,因為在我人生的起點能遇到您,我再次向您致敬!
祝您
身體健康,工作順利!
您的學生房xx
20xx年9月8日
給敬愛的老師的一封信 20
敬愛的羅老師:
您好!
您是我心目中最好的老師,您雖然十分嚴厲,但是你把所有的心思都放在我們身上了,您起早貪黑,思考著更好的教育方法。您像蠟燭一樣,讓我感受到光明,燃燒了自己。
樹木的成長,離不開陽光雨露,花朵的生長,離不開大地,而我們的生活,卻離不開老師,只有您的諄諄教誨,才會有我們的健康成長……老師,太謝謝您了!師恩令我如魚得水。這幾年來,您的每一句金玉良言,我一直歷歷在目,由此我想起了很多很多。老師我想對您說:“謝謝您,教育了我五年的時間,我收獲了淵博的知識,我愛您。”
記得有一次,您要檢查背書情況,許多同學都舉起了小手發(fā)言,而我卻躲在角落里,害怕您會察覺到我,可是您卻偏偏點到我。“喻書晴,請你來背一下課文,我哆哆嗦嗦的站了起來,開始背:“慈母手中線,游子身上衣……”我不敢再背了,同學們立刻哈哈大笑了起來,“不許笑,我相信她能背出來,正因為您的鼓勵,我才接著背誦,背了幾十遍,太好了,終于背完整了。
是您在我灰心的時候,給了我莫大的.鼓舞,是您在我需要幫助時向我伸出了援手,您是我的良師,也是我的益友。
還有一次,語文考試,我沒有帶筆,我問同學們借,可他們怎么都不肯借給我,就在這時,您見我還沒動手寫,就問我:“你為什么還不寫?”我說:“我沒帶筆!蹦鷮ξ艺f:“我給你一支筆,下次要記得帶!
老師,謝謝您對我們的作業(yè)認真負責,謝謝您對我們的關(guān)心,謝謝您對我們無私的奉獻,一千聲,一萬聲“謝謝”都無法回報您對我們的教導。我會努力學習,用優(yōu)異的成績來回報您的無私付出和無限關(guān)懷。
祝您:
身體健康!
寫信人:xxx
20xx年xx月xx日
給敬愛的老師的一封信 21
親愛的老師:
您好!
提起筆來,滿腹的話像潮水般的涌來心頭,不知從何下筆,您給我的印象最深,您的言行給我留下了最美好的回憶。當年,我離開媽媽,來到您的身邊,我高興我是一名真正的小學生了,我的夢想終于實現(xiàn)了,您在我身邊花了多少心血呀!
轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)是六年級的學生了,這個學期后我就要離開您,離開我的母校了,但我不想離開您,雖然這個母校給我留下酸甜苦辣的回憶,但我再三保證,一定會想老師的,老師,若沒有您的辛勤勞動,沒有您灑的汗水,也沒有我今天的好成績。在讀初中、高中、大學、甚至走到了工作崗位,我都忘不了您,想一想老師教我的每一道題,每當我不會時,您給我講的那么認真、仔細,就這樣,我的成績提高了,還會想起老師的教誨——“考試時認真、細心”“做完后認真檢查”。我會永遠記住您的教誨,您對我像自己的.孩子一樣,有一次,我生病了,您問我那難受,還給我倒水,事后給我補習,我怎么報答您呢?六年來,您對我的關(guān)心和幫助我都深深地記在心里,時刻不忘,老師,您對我說的點點滴滴我也銘記在心,在上初中以后,我不知道你會記得我們嗎?我有時會來看你們的。
回憶了生活中的點點滴滴,在此基礎(chǔ)上如果能具體一件事就更好了。
老師您為我日夜操勞,白發(fā)添了很多,您放心我一定會努力,以優(yōu)異的成績向您和各位老師匯報,用您那誠摯感人的言行啟迪;去尋求知識海洋的奧秘,人生征程的真諦。
祝您工作順心。
此致
敬禮!
寫信人:xx
20xx年xx月xx日
給敬愛的老師的一封信 22
對我們默默付出的黃老師:
您好!
這幾年來,您為我們建筑學習之路,在一路上嘔心瀝血地為我們付出,一天批改一百多本作業(yè),耐心地教我們怎樣默寫生字,怎樣寫作,怎樣做題,怎樣背誦……把我們當著親生子女一樣對待,為我們默默付出。我代表152班同學家長對您說一聲:“老師,您辛苦了!”
我語文成績八十六分,從去年九十三分到今年八十六分,退步了七分,不管怎樣,退步了誰心里一定不好受,但是還是要感謝我們的語文班主任——黃老師。黃老師您一直抓緊著我們搞學習,在班級群里也傳授寫作方法,學習方法。還不時發(fā)表習作,在群中督促我的學習。黃老師您對我們付出的心血,是幾千萬也掙不回來的。
黃老師每周發(fā)給我們一張“小作家作文周報”,在上面能看見您和我們的努力。為讓我們學會寫作文,在看作文報的時候,您還會提醒我們:看小作者是如何把句子寫通順的、他按用什么方法來寫的,有什么技巧。還在上面寫上您的千字文。您和我們不斷努力,讓我們成為了全校會寫作的.班級,而且從一兩個寫作高手,變成了四十幾個寫作高手。這個偉大的成就,真可以用“忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開”來形容。
在課堂上,偶爾會有幾個同學調(diào)皮。您先是提醒一下,如果再不聽話,才用狠狠批評他。從中可以看出不少您對我們的愛。
我記得一次考試過后,您在班上給我們挨個挨個地解釋卷子,分析錯題,讓我們改正不足的地方。
您對我們的無私奉獻,是無法形容的,打罵里包含著巨大的愛。謝謝您,對我們無私奉獻,默默為我們加油的老師!
祝:
工作順利!
寫信人:xxx
20xx年xx月xx日
給敬愛的老師的一封信 23
尊敬的岳老師:
綠四月,在這清幽的日子里,屬于我們的可能是那幾個分別的日子,這個月我們經(jīng)歷了多少風風雨雨。我們完成了一項重要的考試,這場考試也讓我們經(jīng)歷了人生第一個轉(zhuǎn)折點,這小小的轉(zhuǎn)折點,或許對我們以后的學習之路帶來無窮的`改變。這也意味著我們將與親密無間的同學在此分別。
這半個學期,我們在您陪伴下,我們風雨無阻,您對我們?nèi)绱说膰绤,我們都知道這是對我們抱有更大的期望,所謂名師出高徒,此話真的太有道理了。在我們大家的共同努力下,我們班考出了最好的成績,盡管我考的不是很好。但是我拼搏了,我奮斗了,我沒有一點遺憾。留在九班或許對我來說也是一件好事,能在岳老師的手下繼續(xù)學習。
岳老師,今天我鄭重地叫你一聲,只想表達對您那無比的尊敬。自從上了初一來到九班。您對我是多么的關(guān)心!您不僅是我們的語文老師,還是我們的班主任,還是我們最重要的心靈導師。在您接班那一天起,我也搗蛋了,我也淘氣了,我也鬧了不少事情。但是您都耐心的教導我,教我如何做人。分班以后您依然還是我的老師,希望我自己能有所改變。再也不像之前那樣的淘氣搗蛋了,我也希望我自己能變得更沉穩(wěn)。從今往后陪我走下去之后的學習之路或許就是您了。初中三年的歲月,我將奮斗到底。所謂不奮斗,不青春。青春或許就在這一瞬間所改變,您經(jīng)常告訴我們,命運掌握在自己的手中,不能讓他人掌握你的命運。
愿之后的學習之路變得更加精彩,有您的出現(xiàn),讓我們的生活無比期待。
祝
身體健康
您的學生:xx
20xx年4月7日
給敬愛的老師的一封信 24
敬愛的孔老師:
您好!我現(xiàn)在也很好。好久不見,十分想念!記得是五年級下學期,我離開了您,離開了我生活了五年的母校,離開了關(guān)心我的同學們。然而,您的教誨,同學們的關(guān)心,這些記憶卻在我的腦海里依然清晰﹍﹍
三年級的時候,我們剛剛開始學習寫作文。在寫作文的時候,我們經(jīng)常為一件事發(fā)愁,那就是沒有什么可寫。所以,我們多少非常害怕寫作文,一寫作文,大家都唉聲嘆氣愁眉苦臉的,就像兔子見了大灰狼。老師您洞察到我們的心思,于是帶著我們?nèi)ソ加巍4禾鞎r,我們聽著鳥兒歡叫、溪水歌唱、春風拂柳、百花齊放;夏天時,我們欣賞池塘荷花、萬里晴空、稻花芳香、松脂氣息;秋天時,我們細聽落葉訴說、秋雨瑟瑟、鴻雁長飛、落花寂寞;冬天時,我們在曠野上打雪仗、堆雪人、玩倒霉的狐貍(游戲)、追看可愛的松鼠。在您的帶領(lǐng)下,我們的作文充滿了生機,我們的作文里,有的開滿鮮艷的桃花,有的歡快的游著魚兒,有的.秋雨愁,有的鴻雁飛。您帶領(lǐng)我們發(fā)現(xiàn)了美,您不僅帶領(lǐng)我們發(fā)現(xiàn)了美,還叫我們怎么去發(fā)現(xiàn)。您告訴我們,“不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛!蹦屛覀兊作文更加多姿多彩生動有趣。
我還記得,有一次奧數(shù)考試,一道題我怎么也做不出來,沒有辦法了,向數(shù)學第一高手的吳某某發(fā)出SOS信號,可是他沒有回復,我在啃筆桿中度過考試。考試后他主動找到我,“那樣不能提高你的水平?桌蠋熞辉僦v,考試不能作弊。我現(xiàn)在已經(jīng)做出來了,讓我講給你吧?”他的語言是那么誠懇,態(tài)度是那么認真,講解是那么詳細,那一次深深折服了我。
老師,在此我向您問好,也想同學們問好!
祝您
工作順利 身體健康 萬事如意!
您的學生楊xx
20xx年5月7日
給敬愛的老師的一封信 25
敬愛的老師:
您好!
歲月,讓您的眼角出現(xiàn)皺紋;終年累月的粉筆灰飛落在您的鬢發(fā)上,讓您有了一絲銀發(fā)。我們都知道,您的皺紋是因我們而生,您的頭發(fā)是因我們而白。老師,您默默無聞地工作,為我們付出……
每天早上,您可以在您上課時到學校,可您卻在早自習鈴打響前進入教室,為的就是我們,為的就是讓我們在自習時,不浪費時間,讀書背誦;放學后,您本可以到下班時間就回家,可您沒有,您還在幫我們補習……老師,您辛苦了!
您是個多么疼惜學生的老師啊!記得是上學期,謝芝媛同學的腿被撞傷,您顧不上一整天的`辛苦,顧不上自己的休息,籌集一筆善款,帶著錢。水果就去看她。很多同學都把您為我們做的事情放在心里,打心底里的喜歡您。
您是個多么慈祥的老師。≡谠搶W習的時候,就耐心。專心地給同學們講解,直到弄懂為止;在該放松心情的時候,是您陪著我們,一起玩耍,盡情享受快樂,制造歡樂的氛圍。
老師,您為我們付出了心血和汗水,可您也要注意身體,適當?shù)男菹,不要過度疲勞,還堅持給我們上課。老師,您有時也要為自己著想。±蠋,我見您上課時老咳嗽,我建議您多吃喉片。板藍根沖劑,保養(yǎng)好喉嚨,說話時嗓音盡量壓低,這樣能使您的喉嚨好一點。
老師,您是草,我是花,沒有您的培養(yǎng)。襯托,哪有我這朵艷麗的祖國的小花朵?您就是大海,我就是魚,沒有大海這個家,怎么會有我這條小魚?
向您
致敬
您的學生:徐xx
xx年xx月xx日
給敬愛的老師的一封信 26
敬愛的袁老師:
您好!最近身體還好嗎?身體還健康嗎?工作還順利嗎?現(xiàn)在距離小考僅僅只有十多天了,十多天過去后就意味著我們02-5班這個集體就要分開了,我們不僅要與和我么朝夕相處六年的同學分開,還要與您——袁老師分別,想到這我不禁覺得這十幾天的時間太短了。
我雖然將要離開您,離開親愛的同學,離開熟悉的校園,但是我永遠網(wǎng)不了您,忘不了您的每一次微笑。還記的這六年來,每當您看到同學們一篇篇精彩的文章您笑了;每當您看到我們那工整的作業(yè)您笑了;每當您看到我們清秀的字跡您又笑了。您的每一個微笑對我來說都是莫大的鼓勵,每當我考得低分了,看到您的微笑讓我重拾信心;每當我背課文時,看到您的微笑讓我受到鼓勵;每當我做錯作業(yè)時看到您的微笑,讓我更加知道努力學習……但是再過十天……二十天……三十天……我還能看見您的微笑嗎?說實話我真的.舍不得您!
好了,接下來談?wù)勎业睦硐氚。其實,我的理想就是能在小考中取得?yōu)異的成績,相信大多數(shù)同學和我的理想差不多吧,為此我一直在家里暗暗沖刺著,希望我能考個好成績來。我的第二個理想嘛,就是能考上一所理想的中學。我對初中生活充滿了美好憧憬,當然也少不了對未來學校的想象啦!我系網(wǎng)我能夠在桂林就讀,那樣我就能好好的鍛煉我的自理能力了是嗎?
我的成長,我的改變,都里不開您的教導,讓我再次感謝您。眼看我們就要小學畢業(yè)了,可我們對你有說不完的話,那就讓這些話語化作無聲的祝福陪伴在你身邊吧!
寫信人:xxx
20xx年xx月xx日
給敬愛的老師的一封信 27
親愛的馬老師:
您好!
六年時光悄然而過,仿佛一切就發(fā)生在昨天,但又恍如隔世;叵肓曛械拿繒r每刻,我與您相處的時間最久;回想往事樁樁件件,都牢牢地印在我腦海中;回想您的音容笑貌,是那么和藹與慈祥。
我還記得,在您教我們的五年中,總會在別的班夸我們上課紀律好,學習質(zhì)量高,四十分鐘能干七十分鐘的事,您也總是在講完課后,帶我們做做練習,講一些課外的難題,我們越來越喜歡上您的課,但您的聲音卻在越來越充實的課堂中漸漸沙啞了,以至于上課必須由前排同學“翻譯”,就算這樣,有時迫不得已,上課還要靠潤喉片說話。聽著那一聲聲咳嗽、一句句輕微的話語,我真想對您說:“老師,您辛苦了,歇歇吧!”可您堅持每天按時上課,連其他老師都勸您請幾天假,回家好好休息休息,等病好了再來,您說:“我請了假,誰來上課?功課可不能落下呀!”不過,隨著病情的'越來越嚴重,您還是請假了,這一請就是兩個月,每次都是剛好一點就又沒了聲音,但這段時間里,我們沒少上一節(jié)數(shù)學課,這都是您提前與代課老師交代好的。哎,在您心中,身體是第二,學生才是第一呀!
在您的精心培育下,我們班的數(shù)學成績回回都是第一,這后面隱含著您的多少辛苦!在與您相處的五年里,我感受到的不只是老師對學生的教導,還有母愛般的關(guān)懷,您放心,在將來的中學生活里,我一定會為母校爭光,我您添彩。
祝您:
身體健康,萬事如意,笑口常開,闔家歡樂
您的學生 爽爽
20xx年5月9日
給敬愛的老師的一封信 28
親愛的老師:
您好!
日月如梭,光陰似箭,臨別的時刻即將到來,忘不了:在教室里,總能看到你那一絲不茍講課的情景;在辦公室總能看到您那認認真真批改作業(yè)的身影……粉筆把你青絲般的頭發(fā)染成了白色,從未聽到你喊一聲苦,叫一聲累。老師,謝謝您!
六年的時光入云飄過,時光老人無情地把時針撥向離別。曾記得,六年前,我懷著對學校的憧憬,來到了這個可愛的母校,那時,我與您相見不相識,然而現(xiàn)在,我似乎與您成了無話不談的好朋友。日月匆匆,時光悠悠,日歷上的`數(shù)字改變了不少。斗轉(zhuǎn)星移,童年的記憶早已模糊不清了,但我依舊奔波在那條熟悉的小路上。看到身邊的同學的緊張勤奮,六年級的我也常常為了得到一個好的分數(shù)而挑燈夜戰(zhàn),奮筆疾書。老師,您還記得嗎?有一次上課,大家都在埋頭寫作業(yè),我無意間發(fā)現(xiàn)您一會兒揉鼻子,一會兒揉眼睛,我知道,您生病了,但為了我們的考試,全力以赴來為我們進行復習。后來,我們在您的指導下,個個成績脫穎而出,媽媽看到考卷后,高興的不知道用什么詞形容呢!但是,我們深深的知道,我們的每一點進步,每一點成績,都凝聚著您無數(shù)的心血和汗水,老師,謝謝您!
有人說:您是春蠶,吐不盡那綿綿的青絲至死方休;有人說:您是蠟燭,灑盡最后一滴淚去點亮漆黑的夜空;有人說,您是朝霞,在黎明來臨之前默默的滋潤萬物;還有人說,您是晚霞,當太陽回歸之后,用最后一絲亮光燃燒蒼穹。但是,無論您是什么,我會把您比作一支粉筆,把青春獻給了大家,犧牲自己,教育同學。老師,謝謝您!
最后祝老師
笑口常開,桃李滿天下!
您的學生:xxx
20xx年xx月xx日
給敬愛的老師的一封信 29
敬愛的張老師:
您好!
最近身體好嗎?在這六年的美好學習時光里,我學得很開心,不僅學習到了豐富的知識,還學會了做人的真理。六年來每一個歡笑,每一滴淚水,每一段故事,每一次經(jīng)歷,每一聲感動都使我難以忘懷;叵肫鹉险n時的嚴厲,下課時的風趣,我真想在一次走進您的`教堂。
您還記得嗎?在二年級的時候,有一次,已經(jīng)上課了,可因為沒有老師來而吵得不可開交,甚至有的同學都離開了自己?座位。正在這時,您的身影突然出現(xiàn)在我們班的門口,并且用嚴厲的目光射向我們班的每一個人。教室里頓時鴉雀無聲,同學們都彎著腰,低著頭,曲這腿跑回自己的座位。您為了不浪費課堂上的時間,并沒有馬上批評誰。而是下課后再找到幾位同學和您一起去辦公室,當然也包括我,您問清了事情的前應(yīng)后果后,并沒有罵我們而是坐在椅子上,用慈祥的目光看著我們,喝了一口水,意味深長地說:“上課鈴響后,不管老師來沒來都要安靜,如果你們吵了,其它班級在上課,就會影響他們的聽課效率。如果上課鈴響后,老師沒來,你們可以拿出自己的課外書看一會兒,這樣,既沒有影響別人,又讓自己得到了在課本上學不到的知識,這種兩全其美的辦法你們?yōu)楹尉筒辉囋嚳茨??/p>
您那富有哲理性的話語常常在我耳畔回響。老師,你是夏日里的一絲清風,冬日里的一縷陽光……
每當下課后你就和同學們一起玩耍,幫同學們排憂解難。
敬愛的張老師,回憶小學和您在一起的時光,有太多的事情值得我去咀嚼回味,有太多的話想對您說。更有太多的感謝想要對您傾訴,千言萬語盡在不言中,我要再對您說一聲:“張老師,您辛苦了!”
xxx
20xx年xx月xx日
給敬愛的老師的一封信 30
陸老師:
您好!
一轉(zhuǎn)眼,暑假已經(jīng)過去兩個星期了,不知您的身體還好嗎?暑假過得愉快嗎?在這已經(jīng)過去的兩個星期里,我參加了許許多多有趣的活動,比如,社區(qū)組織的講座,和同學一起去第二課堂……但是,令我印象最深的,還是上海之行。
微風輕輕地拂過我的臉,樹葉微微搖晃,發(fā)出“沙沙”的響聲,我懷著滿心的喜悅與激動,早早地來到了上海世界博覽會的園區(qū)內(nèi)。一進園區(qū),映入眼簾的便是那一座座形狀特別,卻又不失各國風情的建筑。于是,我邊走邊拍照,不一會兒,便來到了阿根廷館。
阿根廷館的外形近似長方體,大部分以土黃色為主,還有一塊大大的屏幕,上面介紹著阿根廷的風情。隊伍不長,一會兒,我們就進入了阿根廷館的內(nèi)部。頓時,一陣涼意襲來,使我馬上有了精神。首先,我看到了一塊平臺,它在館中央,微微高于地面,四周有臺階上下,四周還有許多投影,不停地變換著阿根廷美麗的風景,我看得入迷了,直到發(fā)現(xiàn)媽媽在拉我,才戀戀不舍地離開。接著,我們來到了左前方的一個小展廳,這是由許多陳列柜組成的展廳,這里陳列著許多東西:酒杯、小衣服……每一樣都是那么小巧,每一樣都是那么精致,讓我不禁感嘆他們的制作工藝。再加上那些變幻莫測的燈光,給他們又蒙上了一層神秘的氣息。再向右走,我看見了兩個180度的'屏幕,播放著一段段阿根廷的風土人文。再向右走,一面大大的阿根廷國旗,我還拍了照呢!
走出了阿根廷館,我又去了加拿大館、巴西館等等,那里同樣很好看!讓我流連忘返,這次的上海之旅很快樂!
我非常高興能和您分享我的快樂,愿您的暑假和我一樣精彩!
祝
身體健康,暑假愉快!
寫信人:xxx
20xx年xx月xx日
給敬愛的老師的一封信 31
老師:
您好!當您看到這封信時,我已經(jīng)畢業(yè)了,但是您永遠是我的老師,是我的恩師,您現(xiàn)在過得還好嗎?是不是又熬夜啦?偷偷告訴您:有一次我去辦公室交作業(yè),發(fā)現(xiàn)您的手機正播放著什么電視劇,原來,老師您也追劇啊!
老師,說實話,我覺得我挺不對您的,您一直對我給予厚望,可是到最后我也沒能考到98分,更何況今年卷子變簡單了,您非常信任我,什么事都交給我負責,我開始很開心,因為自己能管這么多東西,覺得很威風,后來,緊張的學習讓我分身乏術(shù),偷過一小會兒的懶,我保證,就偷了一會兒懶,就一會兒。
您知道不,我們其實都可喜歡您講課啦,您還打趣說我們沒有一個喜歡你的,其實哪有,畢業(yè)那天,我們同學群里打視頻通話,一個個都哭成淚人了,說舍不得您,不想畢業(yè)。
您教了十幾年的學了,肯定閱人無數(shù),以后您也許還會遇到更多的學生,我也會遇到許多的老師,但是,我保證不會忘了您的,您知道不,人們把從生命中匆匆而過,卻又留下溫度的人叫做自己的'流星,您可不是匆匆而過,給我的溫暖也不是一星半點,您是我生命中啟明星!
月考我們成績不好,您會吹胡子瞪眼地批評我們,但是我們心里都知道,您這是為我們著急呢,但是還是有幾個“厚臉皮”會把您逗的哭笑不得。
您常常說教了十幾年學了,頭一次遇到這屆我們奇葩學生,我覺得下一屆新生,我們是不是就要成為“上一屆學生啦?”
老師,畢業(yè)匆匆,我連張賀卡也沒有給您寫,我只能以這種形式把想說的話表達出來,雖然知道您可能不會看到,但是,我想讓您知道——您是我一輩子的恩師!
祝老師前程似錦,桃李滿天下。
此致
敬禮
寫信人:xxx
20xx年xx月xx日
給敬愛的老師的一封信 32
敬愛的吳老師:
您好!
歲月使您的眼角增添了皺紋,終年累月的粉筆灰落在鬢發(fā)上,讓您有了幾絲銀發(fā)。我們都知道,您的皺紋是因我們而生,您的頭發(fā)也是因我們而白,老師,感激您默默地工作為我們辛勤地付出。
每天早上,您可以選擇在上課前到校,可您卻在早自習鈴聲打響前進入教室,為的就是不讓我們浪費這段寶貴的晨讀時間,幫我們默寫詞語與古詩;放學后,您同樣可以選擇立即下班回家,而您卻留下,為的是幫我們講解錯題,督促我們訂正;您不管多晚,不管同學們有多少困難,都會給我們補習,給我們耐心地講解題目,直到弄懂為止。吳老師,您辛苦了!
您是一個多么疼惜學生的老師啊!記得上學期,我因身體不適而嘔吐了,而您卻親自掃凈了地上的臟物,顧不上休息,把我送回了家。吳老師,謝謝您。
您是一個多么慈祥的老師啊!您在上課時,傳授我們知識,還教會我們許多做人的道理,使我們受益終生;下課時,您又與同學們打成一片,玩得滿頭大汗,一起享受快樂時光。
老師,您為我們付出這么多心血與汗水,可您也要注意身體,合理休息,不要過度疲勞。老師,您有時也要為自己著想啊!老師,我見您上課時,總是咳嗽,建議您多吃潤喉片,保養(yǎng)好喉嚨,說話時嗓音壓低一些,這樣能使您的喉嚨好受一些。
吳老師,如果我是一棵幼苗,那您便是園丁,沒有您的'培養(yǎng)哪有我這朵鮮艷的小花呢?如果我是一條小魚,那您便是大海,沒有您的博大胸懷和寬厚仁愛,哪有我這條小魚的自由自在和快樂成長呢?
此致
敬禮!
寫信人:xxxx
20xx年xx月xx日
給敬愛的老師的一封信 33
親愛的老師:
您好!
時間多么像一條順風行駛的小船啊,轉(zhuǎn)眼間,短暫的小學六年生活就要結(jié)束了。當我第一次走進學校,和您見面時,我還是個扎著朝天辮的小女孩,如今,我已快是個初中生了。
老師,您是我靈魂的工程師,您可知道,在我慶幸自己成為一名小學生時,您便在我的心中刻上了深深的印記——老師是神圣、偉大、無私的。我敬重您勝過自己的父母。
這六年來,老師,您為我傾注了多少汗水,為我付出了多少心血。那飄飄灑灑的粉筆末染白了您的'鬢發(fā),而那蒼勁的板書和淵博的知識卻為我指明了人生的航向。冬去春來,年復一年,您為我付出的,我說也說不完,想也想不盡。您曾經(jīng)教育我做人要誠實守信,我記住了;要尊老愛幼,我也記住了。在將來的人生旅途上,不管是遇上困難也好,遇上勝利也好,我總不會忘記您的一句話:凡事要有信心,有毅力。
那一次,我一年級,那時的我多么不懂事啊!講臺上一張張雪白的紙片在向我招手。趁著放學教室里沒人,我就偷偷地拿了幾張。您一直把我們看成那么
純潔的孩子,我知道,您對我們沒有半點戒心。講臺下一疊疊嶄新的作業(yè)本更是致命地誘惑著我,我膽子越來越大?杉埵前蛔』鸬模K于有一天,您發(fā)現(xiàn)了這個秘密。我以為您會大發(fā)雷霆,可您沒有,您沒有告訴任何人,您輕聲細語地教育我,您相信我只是小不懂事,您相信我只是一時糊涂,您告訴我只要我不再犯就永遠幫我保守秘密。老師,您知道當時的我有多羞愧!有多感激您!
老師,您是我心中永恒的指路明燈,永遠不落的太陽。對于您,我有訴不盡的感激與祝福。最后祝您:
身體健康!工作順利!萬事如意!
寫信人:xxx
20xx年xx月xx日
給敬愛的老師的一封信 34
敬愛的老師:
您好!
您是我心目中最敬重的好老師,您雖然十分嚴厲,但是您把一顆心撲在我們身上。您起早貪黑,琢磨著更好的教學方法。您就像蠟燭一樣,讓我感到前途無限的光明,卻燃燒了自己。
樹木的成長,離不開陽光雨露,只有他們無私的施舍,才會有生機勃勃。花朵的生活,離不開大地,有了大地提供的營養(yǎng),才會有花兒的艷麗動人。而我們的生活,離不開老師,有了您的熱情幫助,有了您的諄諄教誨,才會有我們的健康成長……老師,太謝謝您了!師恩如魚得水,這三年來,您苦口婆心的教育我們,您的每一句金石良言,我一直還歷歷在目,由此讓我想起了很多很多。
老師,我想對您說:“您真?zhèn)ゴ!您是我最好的老師!我喜歡您!”
正因為有您的教育,我們才能有今天的見識,才會有今天這樣的才學,正因為您的'呵護,我們這些“祖國的花朵”才能健康的成長,正因為您的點滴教誨,才使我們明白做人的道理。您好比大樹,我們在您的樹蔭下茁壯成長。您給了我們像媽媽一樣的關(guān)懷,讓我覺得無比幸福,讓我有了學習的興趣,讓我覺得您給了無窮無盡的力量,讓我覺得您是我的依靠,讓我覺得離不開您了。老師,我們的好成績離不開您的辛苦教育,我們的好成績更少不了您的細心培養(yǎng)。我們每前進一步,都離不開您灑下的辛勤汗水。
老師,謝謝您對我們認真負責的教育,謝謝您對我們的關(guān)心,謝謝您教給了我們許多知識,謝謝您對我們無私的奉獻,一千聲一萬聲“謝謝”都無法回報您對我們的教導。
祝您:
身體健康!
寫信人:xxx
20xx年xx月xx日
給敬愛的老師的一封信 35
敬愛的徐老師:
光陰似箭,日月如梭。六年的小學光陰易逝。轉(zhuǎn)眼間,我們這個六。五班里朝夕相處的同學們就要畢業(yè)了,就要里開我們親愛的母校了,就要離開我們敬愛的老師,您徐老師和我們的陳老師了。
是您讓我從一個蹣跚學步的小孩子長成了一顆強壯的大樹;從一個頑皮,幼兒,無知的小孩子培養(yǎng)成為一名合格的少先隊員;從一個什么也不知道的小頑童長正一個知道是與非,對與錯的`同學。是您用盡了自己的所有心血,流下來多少汗水啊。灑下了多少淚水、教會了我們做人的道理,叫出了有我們中國人民就會富強,會成為世界第一位,讓我們學會熱愛我們中華人民共和國,熱愛我們地球母親。
老師您還記的那一回嗎?剛開學的時候你叫寫作文介紹自己的,哪時我最多只寫一頁多點,我們班沒有超過兩頁的,可是您還是用心的教導我們,告訴我們寫作文的具體內(nèi)容是怎樣怎么樣的,如何可以寫好作文,可以以環(huán)境來描寫當時的情景,等。那時你讓我們再寫一篇其他的作文,那些好的學生會寫了,都可以寫兩頁多了,可我們這些壞的學生呢是有了上句,沒有下句,可是在老師的手中如芝麻大的是。這一點,哪一說,我這死氣沉沉的作文就有了生機,有了動畫。
那一件事您可能已經(jīng)忘記了,可是作為學的我怎么能忘了呢?徐老師,我們已盡相處一年了,我和您分開還真是有一些依依不舍!疤煜履臅胁簧⒌难缦?”有在一起的時候就有分開的時候。希望我們能再見面。
再見了徐老師
祝您:
萬事如意,心想事成
您的學生:常xx
20xx年5月10日
給敬愛的老師的一封信 36
老師:
您最近好嗎?
噢,您不好。當考試一步步走近的時候,您的笑容在一點點消失,一點點被時間吞沒,此時此刻,您的笑容被惱火的心情覆蓋了……
辦公室里,您拿著紅鋼筆在奮筆疾書,比以前更加努力的批改作業(yè),汗水也應(yīng)早已浸透您的衣背,您全然不顧。我知道,您是為我們好。
教室里,您用生氣的語氣給我們講題,一遍遍講,一次次生氣,誰不會,您越發(fā)生氣。有時候,您忍耐不住,摔了東西。我也知道,您是為我們好。
在您一次次幫助下,我們進步了;在您一次次鼓勵下,我們長大了,學習比以前更好了?墒牵男θ輿]了。
“再勇敢的人,也有絕望的時候……”
“再堅強的人,也有脆弱的時候……”
“再自信的人,也有失望的時候……”
這幾句話,我們是在您無微不至的關(guān)懷下總結(jié)下的;是在您無限教育關(guān)愛我們反省下的。這些話,是告訴我們的。如今,我們也有話衷心的告訴您:
“再努力的人,也有放松的`時候……”
“再勤勞的人,也有悠閑的時候……”
“再惱火的人,也有微笑的時候……”
我們想告訴您,勸告您:老師,我們努力了,您別再批作業(yè)要放松;老師,我們勤勞了,您別再東奔西跑,您也要悠閑;老師我們長大了,您別再生氣了,讓您的笑容再次出來曬曬太陽吧!
之所以有了您的期待,有了您的鼓勵與支持,有了您的笑容,“差生”中才有瓦特,“朽木”中才長出了愛迪生!
老師 ,笑容才是最重要的!
愿您常把笑容掛臉上,抹不掉,去不了。
希望您有笑容的學生!
寫信人:xxx
20xx年xx月xx日
給敬愛的老師的一封信 37
親愛的老師:
您好!
您是辛勤耕耘的園丁,您用心血與汗水澆灌著我們這些祖國的花朵,這令我想起許多許多……我心中的老師是一位和藹但不失嚴厲且知識淵博的老師。您給予了我知識,讓我在知識的海洋中快樂地遨游;您給予了我許多關(guān)懷,讓我感受到學校這個大集體的溫暖;您給予了我許多鼓勵,讓我在前進道路上碰到困難時心情得以平靜。
您一雙彎彎的眼睛仿佛會說話似的。課堂上,您傳神的眼睛加上娓娓動聽的語調(diào)引人入勝;您在空閑時,常常將一個個平常的事例化為精彩動聽的.故事,使人身臨其境;每當同學成績退步時,您便用鼓勵的眼神代替嚴厲的訓斥。害怕受批評的同學聽到的往往是親切的講解聲,所以他們從心里下定決心要把成績趕上去,同學們也都很喜歡您。
我剛開始學習語文時,水平不算優(yōu)秀,而且尤其害怕寫作文,您細心的發(fā)現(xiàn)了這一點,就在班級中耐心地講解寫作要點。您要求全班同學每周記一篇周記,我的“處女作”是《小鬧鐘》。當我無比期待地翻開發(fā)下來的本子時,首先映入我眼簾的是您的評語:“觀察仔細,描寫詳細!彪m然只得了個良好,但我得了寫作文以來第一次評語,心里甜滋滋的。當我再次翻開本子時,第二篇作文得了“優(yōu)”!您還在好句子下畫了紅圓圈。從此,我對寫作文開始有了信心,您也為我打開了寫作的大門,我的寫作水平逐漸提高,您又鼓勵我投稿,夸贊我是班級文筆最佳的小作家呢!
就是您,為我鋪開了寫作的道路,為全班打開了文學的寶庫,更讓我明白了“嚴格要求亦是愛”。謝謝您,老師!
敬祝身體健康,青春永駐!
此致
敬禮!
寫信人:xx
20xx年xx月xx日
給敬愛的老師的一封信 38
敬愛的老師:
您好!時間過得可真快,一晃三年過去了。在您的諄諄教導下,我由一個不懂事的小孩子變成了一位活潑開朗、堅強自信的陽光女孩兒。和您朝夕相處的日子里,您的聲音常響在耳畔,您的身影常在我眼前浮想,您的教誨常駐在我的心田。您的每一個關(guān)切的眼神都成了鼓勵我前進的動力。三年來,我在不斷的進步,始終沒有放棄努力。在我心中,您是一只不滅的紅燭,燃燒了自己,照亮了別人;在我心中,您是一片湛藍的大海,用那寬廣的胸膛,托起明天的太陽;在我心中,您更像一座高高的大山,用那堅實的臂膀,托起祖國的希望……
是您,在我幼小的心靈深處點燃了希望的火花;是您,給了我打開知識寶庫的鑰匙;是您,教了我在知識的海洋里遨游的本領(lǐng)。忘不了您對我每一次周記的鼓勵:“恩,這篇文章寫得不錯,我非常欣賞!庇哪抗馀c溫暖的陽光,我悄悄地抿嘴笑了,心里是那樣的甜蜜……
是您,在激烈的運動會上意外地發(fā)現(xiàn)了我的短跑技能,把我送進了夢寐以求的田徑隊,在那里嘗到了酸甜苦辣的'滋味,也嘗到了成功的喜悅。運動會上,您更是手舞足蹈,像個孩子似的為運動員們加油、助威,最后,我們班終于獲得了全?偡值谝坏暮贸煽儯匦赂膶懥宋覀兯亩嗟臍v史……
是您,給了我去競選大隊委的勇氣。輪到我上臺演說了,我心中的小鼓又在咚咚作響了。您在臺下對我做了個“v”的手勢。那一刻,我覺得一股暖流涌上了心頭,生命中一種含苞的力量綻放了。在那里,我又結(jié)識了許多新朋友,從她們身上學到了許多新的東西。在這里,我真想由衷地對您說一聲:謝謝您,老師!
在這靜靜的夜里,請讓我為您送上真摯的祝福:
祝您永遠年輕、健康!
您的學生
20xx年xx月xx日
給敬愛的老師的一封信 39
敬愛的莫老師:
三年來,我們總是覺得在你和我們之間有一種力把你和我們緊緊的聯(lián)系在一起,無時無刻,無所不在,就像聯(lián)系著天體運動的萬有引力一樣,我們相信存在著這種力,不是嗎?那又為什么我們一直在你身邊做圓周運動,我們又離不開了你。是的,我們相信這種力是存在的,就像牛頓把他發(fā)現(xiàn)的力命名為萬有引力一樣,我們把我們和您之間的這種力叫做師生引力,正如萬有引力的公式一樣,師生引力也有一個公式:設(shè)莫老師為A,我們?yōu)閍,老師與我們的距離為r,那我們得到一個公式,對于式中的K這個比例常數(shù),經(jīng)我們?nèi)嗟?測量,我們發(fā)現(xiàn)K=love,把K代入計算,公式便轉(zhuǎn)化成了,F(xiàn)便成了無限大,莫老師,您經(jīng)常教導我們“做選擇題要像做問答題一樣”,我想這是叫我們要有一個追求、探索之心。在這里,我們發(fā)現(xiàn)了這個公式后,又想到了這個力F作用于我們之間已三年,那么又有:設(shè)t=3年,用F·t=mv,又得P=F·V,即,所以。這個功的效果是什么?這便是使我們的和莫老師的心之間的r越來越小。
在這里,我們突然又覺得莫老師像是I,流過我們這些大電阻,小電阻的身體,三年來,您對我們做的功W=I2Rt,這個W轉(zhuǎn)化為我們的內(nèi)能,使我們心里發(fā)熱,我想應(yīng)該有!
時間流逝,轉(zhuǎn)眼我們已高三,都長成了大姑娘,大小伙,還要去參加那個聞之色變的高考,但我們一直在努力,為自己的夢想奮斗,縱然以后要分離,但我們將永遠不會忘記這份師生情!
您親愛的223班全體學生祝您:
元旦快樂!
天天快樂!
寫信人:xxx
20xx年xx月xx日
給敬愛的老師的一封信 40
親愛的韓老師:
您好!
我是在三年級認識您的。開學第一天,我看見您帶著一副眼鏡,眼睛有神,臉上帶著微笑,穿著一身得體的西裝,多么精神。從這些細節(jié),我看出您非常有才華。當然,還有我在一年級的時候,看到市電視臺來學校采訪您——被電視臺采訪是多么不容易的事啊——當時我就想,讓您這位老師教我該多好!現(xiàn)在這愿望終于實現(xiàn)了。
韓老師您的出現(xiàn),改變了我對老師的看法,當時有一股非常強大的自豪感,在我心中住下了。我還記得您給我上的第一節(jié)課,放學時間到了,您給我們每個人發(fā)了一張五角星,說這是對優(yōu)秀表現(xiàn)的獎勵,還說湊齊十張就可以換一張喜報單。我心想,一定要很努力地去爭取。
那節(jié)課至今還在我腦海最深的`地方,這是多么美好的時刻呀。后來的日子,我原以為這四年時間很長很長,現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)很短很短,這是因為有了您的陪伴。上了六年級以后,感覺母校離開母校的日子漸漸逼近,離開您的日子漸漸逼近,我好不舍,所以寫這封信給您。
記得以前我的拿筆姿勢不對,您就耐心地教我怎樣寫好字。在您手把手的指導下,我的字是越來越好了。遇見您我感覺是多么幸運。上三年級的時候,我猶如一只幼鳥,在您的養(yǎng)育下慢慢長大,學會了一些本領(lǐng),比如語文知識、讀書練字、寫作方法。寫作這方面,在您的幫助下,我成功發(fā)表了一篇作文和好幾篇日記。謝謝您這些日子里對我的幫助,感謝您。
不久我們就要離開母校,離開您,飛向另一所學校,可我一定會記得我是您帶出來的學生,我也特別希望這天底下沒有時間的流逝,而我可以一直在您的教育呵護下,一直留在這所母校,一直留在這快樂之中,那該多么美好。
祝您健康幸福,心想事成。
寫信人:xxx
20xx年xx月xx日
給敬愛的老師的一封信 41
敬愛的老師:
您好!
想到還有不到一個月的時間就要告別母校,告別您和朝夕相處的同學,心中就會涌起深深的眷戀、以及感激之情。
還清楚的記得六年前,膽小內(nèi)向的我依偎著媽媽,走進了新校園,你就像母親的化身,讓我在學校里也不缺少那份愛。
課堂上,對于您提出的問題,我總是不敢舉手回答,生怕答錯了被同學們笑話,看到其他同學精彩的發(fā)言能得到您贊賞的目光,我矛盾極了,您似乎看出了這一點,提出一個問題后,直接點名讓我回答。我十分緊張,臉憋得通紅,小聲的說出了答案,同學們都哈哈大笑,更有甚者說:“我們班什么時候有了只蚊子?”
我偷偷看了您一眼,您沒有說話,可我似乎從您那深邃的眸子里看出了什么,用剛才幾倍大的聲音又將答案重復了一遍,您仍然沒有說話,只是帶頭鼓起了掌。
您是一位詩人,我們所有學生都是您即將“發(fā)表”的一首詩,您每天真摯的閱讀修改,把幼稚改為成熟,把膽怯改為勇敢,把失望刪去,把志向添上,正是在您的諄諄教導、循循善誘之下,我才將容易滿足的態(tài)度改掉。
一次考試,我考了94分,表現(xiàn)出一副無所謂的樣子,您溫柔中帶有幾分斥責地說:“陳唯一,你至少欠我三分,這么粗心!”說著您皺起眉頭,一聲不響的盯著我看,我一臉慚愧,不敢直視您的眼睛。
魚說:“你看不見我在流淚,因為我在水里!彼疇q:“我能感覺到你在流淚,因為你在我心里!蔽页O胛揖褪囚~,您就是我生命之水,您恬靜,泛著微微漣漪;您輕柔,緩緩地引領(lǐng)我前行……老師,因為有您,讓我從無知的.孩童變?yōu)殚_朗的學生;因為有您,讓成功的彼岸不再遙遠,讓理想變成現(xiàn)實。
感謝您,敬愛的老師!
寫信人:xxx
20xx年xx月xx日
給敬愛的老師的一封信 42
尊敬的老師:
您好!
從我跨進校園到現(xiàn)在快三個年頭了,您對我的關(guān)心、幫助我都一一記在心里!皦ν獯喝A墻里墨,一樣鮮艷一樣純”,我從心底里感謝您。
我是您苗圃里的一棵小苗,每天您都把知識的源泉“澆”給了我,把豐富的肥料“撒”給了我。在您的萬般叮嚀、抑揚頓挫的傳道授業(yè)中,我在一天天地茁壯成長。
親愛的老師,記得我剛上學時,膽非常小,上課不喜歡積極發(fā)言,生怕受到您的責備和同學們的嘲笑。您好像看出了我的.心思,每次上課時您都會親切又和藹地說:“別害怕,也別緊張,只要敢于回答問題,即使錯了老師也不會責怪你。”我從您那充滿智慧的眼睛里讀懂了鼓勵和希望,我開始嘗試舉手。老師,是您給了我勇氣,我要感謝您!
那天早上,您突然宣布由我上去帶早讀,我的心怦怦直跳,我第一次捧著書,捧著您對我的信任走了講臺。我想:不管是一天還是兩天,我都要盡力去做好。老師,您給了我鍛煉的機會,我要感謝您!
您不僅僅是我學習上的燈塔,生活中也一樣。
有一次我在玩游戲時被一位大姐姐撞倒了,重重地摔在地上。同學們急忙把受傷的我扶到您的身旁,您趕緊放下手中的筆,二話沒說就背我到醫(yī)務(wù)室包扎傷口,并關(guān)切地問:“怎么摔的?很疼吧?以后玩耍時小心點!崩蠋,您慈母般的關(guān)懷讓我忘記了疼痛,我感謝您!
老師,您像春蠶,奉獻了自己,裝飾了別人;您像粉筆,犧牲了自己,留下了知識。如果說,學業(yè)如同澎湃滄海,那燈塔就是您的眼睛,海天是您的胸懷,滄涌瀾濤是您的血液。我衷心地對您說:“謝謝您,尊敬的老師!”
此致
敬禮
寫信人:xxx
20xx年xx月xx日
給敬愛的老師的一封信 43
敬愛的郭老師:
您好!
老師,就像冬日里的陽光,讓我們感受到了溫暖,老師,就像沙漠中的清泉,讓我們感受到了希望,老師就像愛里的一道光,為我們照亮了未來的`路燈。郭老師,我寫這封信是為了對您說:“郭老師,謝謝您!”
還記得這學期的期中考試,就是我考試之前你對我說的那句話讓我放到心里,自顧自地的嬉戲玩鬧,因此我的成績一落千丈。沒過幾天,成績單發(fā)了下來,為此我整天無精打采,上課時我經(jīng)常走神,下課時。同學們一起和我有說有笑。老師,謝謝您!我今后會勤奮學習,長大了為祖國做貢獻,從現(xiàn)在開始,我要做到上課不走神,認真聽講,按時完成作業(yè),課前預習,課后復習。
還記得我三年級時,迎元旦!老師給了我一張稿子,讓我再迎元旦上舞臺上講話,提前十分鐘讓我背下這張稿子。時間過的真快,不知不覺都到了迎元旦的時候了,我走上了舞臺,向大家鞠了一個躬,鞠了一個躬后,我腦袋里一片空白,過了一會兒我才想起來,我就把這張稿子背了下來。
有一次,我去了學校,想起我的積累本忘拿了。我把中午作業(yè)交給了組長,組長把我的作業(yè)看了一遍又一遍,這時我的心里有點兒緊張,組長問我:“你的積累作業(yè)呢?”我說:“我的積累本忘拿了!苯M長說:“明早必須把積累本交給我!”我說:“我知道了!蔽夷蒙衔业闹形缱鳂I(yè),走到了我的作業(yè)上坐了下來,然后我就開始誦讀了起來。老師,謝謝你,今后我一定要好好學習期末?荚囄医o你考個優(yōu)異的成績。
祝
您身體健康!工作順利!
您的學生:成xx
2020年12月19日
給敬愛的老師的一封信 44
敬愛的李老師:
您好!
好長時間沒有見到您了,我很想念您。您最近還好嗎?
李老師,在過去的三年時光里,您嘔心瀝血,用您的愛哺育著我們。當我和同學吵架時,您苦口婆心開導我,使我懂得了為人處世的道理,學會了寬容待人;當我苦思冥想想不出難題的答案時,您總是耐心地引導我,使我豁然開朗;當我取得成績時,您會激勵我下次繼續(xù)努力;當我成績不好時,您又會細心地鼓勵我,使我從失敗的陰影里走出來......您多么像一位和藹可親的媽媽呀!李老師,是您把我從一個不懂事的黃毛丫頭培養(yǎng)成了一個品學兼優(yōu)的小學生。
李老師,我向您匯報一下我這一學期的情況:新的學期剛剛開始,我還算適應(yīng),但精力老是不集中,數(shù)學考試總是考九十多分。但慢慢地習慣了,我的成績也漸漸好了起來,期中考試數(shù)學考了98.5分,語文98.5分,英語100分,其他各科都是優(yōu)秀。我還參加了區(qū)古詩背誦比賽,獲得了一等獎,為學校增了光。我還獲得了“讀書節(jié)”演講比賽一等獎和書簽制作一等獎。另外,課外我還堅持素描、古箏、劍橋英語、奧數(shù)的學習,取得了不小的進步。
李老師,最近班里也發(fā)生了一些不愉快的事情。一些同學上課總愛說話,勞動紀律很不好,老師們都很有意見。有一次,把劉老師真的`氣壞了,他把講桌上的杯子摔在了地上,一腳又把門給踹了,門上的玻璃嘩嘩啦啦掉在了地上。現(xiàn)在,這種情況沒有好轉(zhuǎn),我很著急,真希望您能回來給同學們做做工作,使課堂紀律好起來。
李老師,再有幾天就元旦了。我們排練了很多有意思的節(jié)目,到時每個家長都要來。我們歡迎您來欣賞我們表演的節(jié)目。
敬祝您:
身體健康,新年快樂!
此致
敬禮!
您的學生: xx
20xx年10月25日
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