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學校領(lǐng)導年度述職述廉報告
在人們素養(yǎng)不斷提高的今天，報告與我們的生活緊密相連，報告具有雙向溝通性的特點。我們應(yīng)當如何寫報告呢？下面是小編整理的學校領(lǐng)導年度述職述廉報告，希望能夠幫助到大家。
學校領(lǐng)導年度述職述廉報告1
尊敬的劉局長、各位領(lǐng)導，親愛的老師們：
根據(jù)教育局黨委關(guān)于學校領(lǐng)導班子及成員進行“四德”考察的相關(guān)要求，現(xiàn)將我校領(lǐng)導班子的有關(guān)情況分三個方面匯報如下。
一、班子主要情況
我校的領(lǐng)導班子組建于20××年9月，現(xiàn)由3名成員組成: 管校長兼書記，負責學校全面工作;尹副校長，分管教學、教育科研工作；辛副校長分管德育和安全工作。從年齡看班子成員平均不到四十歲，充盈著開拓創(chuàng)新的無窮活力。從學歷上看，三人均為本科學歷，優(yōu)勢互補，比較適合開展工作。班子整體有著強烈的事業(yè)心和責任感，有著強烈的向心力和凝聚力。
二、履行職責情況
一年來，學校進一步明確了“校以師為本，師以生為本”的辦學理念，始終堅持“謀求教師幸福發(fā)展，促進學生快樂成長”的發(fā)展愿景，各項工作穩(wěn)定推進。
1.強化公平堅持民主，遵紀守法廉潔奉公。我校的領(lǐng)導班子能堅持民主集中制原則，作風民主，具有民主決策、民主管理能力。我們?nèi)嘧映蓡T在一間辦公室辦公，是全區(qū)第一個做到這一點的中心校。我們現(xiàn)在的績效考核、師德考核都是逐項公示，每名教師都可以算出自己的成績，我們開通了Xx教育在線專用郵箱、辦公qq群，辦公微信群，學校官方微博，暢通了教師反饋問題、提出建議的通道。學校領(lǐng)導班子組建以來，每位班子成員都能時刻注意加強自己的廉潔從政意識，在思想上加強學習，刻苦磨練意志;學校領(lǐng)導班子成員帶頭早來晚走，深入課堂，深入一線，實現(xiàn)了工作重心下移。除了正常的學校管理工作，我還兼任著八年級二班的班主任，尹校長、辛校長都兼任著畢業(yè)班的語文教學，我們?nèi)齻�人在過去的一年時間累計聽課190節(jié)，遠遠超過上級部門的要求。除此之外，校長室承包著教學樓一樓和整個辦公樓的衛(wèi)生清理，和老師們一起擦過玻璃、拔過草、沖洗過廁所，和李有華老師一起帶著學生清理過垃圾箱。我、辛校長、白主任、崔主任、許主任還承擔著周一至周四學校的夜班值班工作，我個人的鋪蓋從上學期就一直在學校值班室里。本學期，我和辛校長還負責教育信息的撰寫，在區(qū)局網(wǎng)站等刊發(fā)16篇，遠超上學期的8篇。我們堅持開展與學生面對面校長約談活動， 20××屆畢業(yè)前夕，我和尹校長利用大課間和午休，開展了近二十期座談會，分期分批與所有畢業(yè)生面對面座談。中考前夕，我和尹校長走村入戶家訪重點生二十多人次，盡全力做好高中招生工作。中考前后，我和白主任電話24小時開通，為學生考試保駕護航。
我們班子成員積極參加社會公益活動，參加無償獻血，幫扶弱勢群體。去年我被評為Xx市首屆最美志愿者，今年4月，當選當月山東好人之星，區(qū)委宣傳部在花仙子景區(qū)設(shè)立了部分事跡展板，其中就有我們的一塊。尹校長身體相對較弱，但依然參加了造血干細胞的捐獻登記。
2.全鎮(zhèn)各校高標準順利通過義務(wù)教育均衡區(qū)省級初驗和復驗。在這項工作中，學校嚴格落實區(qū)教育局要求，迅速成立以我、辛校長、崔主任、孟主任為成員的工作小組。從20xx年暑假的第一天開始，各校進行了較大規(guī)模的整改。在整改期間，我們工作組的四個人每天奔波在全鎮(zhèn)六處學校的建設(shè)工地上，督促、協(xié)調(diào)、溝通著工程的進度，全鎮(zhèn)六所小學，一趟轉(zhuǎn)下來差不多得五個小時，有時候我們一天就要跑兩趟，幾乎每天都是六點從家里出發(fā)往學校走，晚七點再從學校往家里趕。晚上，我們還要對白天的工作進行梳理，對各校建設(shè)中存在的問題進行匯總，尋找解決的思路，寫出工作進度通報，去年一個暑假共對各校發(fā)出進度通報49份。很多老師閑聊的時候問我的嗓子為什么一直啞著，其實，超負荷的工作讓我患上了聲帶左側(cè)息肉……我們學校圖書室藏書29000余冊，需要一一進行整理登記，我和尹校長、辛校長、孟老師連續(xù)加班，有的時候一天只休息四五個小時，四天時間就完成了預計五個星期的工作；在省級驗收中我鎮(zhèn)抽驗的是中心小學，十四項B級指標中，中心小學獲得十三A一B的優(yōu)異成績，在市區(qū)驗收中，各校還涌現(xiàn)出很多典型：中心初中孟賢柳主任負責的固定資產(chǎn)管理、孟老師負責管理的'圖書室、中心小學于老師管理的體育器材室、Xx小學劉老師管理的圖書室、希望小學胡老師負責管理的固定資產(chǎn)等等，都曾在不同階段得到市區(qū)教育局領(lǐng)導的高度肯定。這些工作的取得還與各校校長、全體教師的付出是絕對分不開的。在此也一并表示感謝！
3.全力促進了鎮(zhèn)中心幼兒園籌備九月份的省級現(xiàn)場會。在當前，學前教育省級現(xiàn)場會全區(qū)暫時確定的點只有我們Xx鎮(zhèn)中心幼兒園，這是了不起的成就，這離不開劉局長和區(qū)托幼辦李主任、范老師的具體指導，李主任曾和我們幼兒園的老師一起加班到晚上接近十點，更離不開幼兒園自身的努力和拼搏，鎮(zhèn)中心初中學校班子在幼兒園的布局發(fā)展、專項資金的審批使用、各項工作的協(xié)調(diào)開展上思想一致，全力促進。從現(xiàn)在到省級現(xiàn)場會還有兩個月的時間，我們將一如既往、全心全意的做好幼兒園的后勤保障工作。在此，一并向劉局長、李主任、幼兒園的全體教師表示感謝！
4.在小學段明確了“寫好字、上好課、讀好書”的工作思路，從革新校長辦公會開啟，每周中小學校長辦公會采用流動現(xiàn)場會形式，輪流到各校召開，例會一般分兩個階段。第一階段由尹校長隨機指定一個班級，觀課一節(jié)，然后校長們與執(zhí)教老師及聽課教師共同議課，第二階段是先查校長讀書筆記進行簡單讀書交流，再部署本周重點工作任務(wù)。這一舉措在全鎮(zhèn)中小學掀起了研課磨課的熱潮，為有效課堂、高校課堂的搭建創(chuàng)設(shè)了氛圍，既促進了教師的成長也有力促進了校長業(yè)務(wù)素質(zhì)的提升。
5.就中心初中內(nèi)部工作來講，我們創(chuàng)新學校安全教育方式，每天第八節(jié)課最后三分鐘為安全教育時間，將安全教育化整為零，這種做法現(xiàn)在在全市學校已經(jīng)推廣為“安全每日一案例”，在過去的`一年全鎮(zhèn)學校安全工作零事故，師生平安率100%；我們創(chuàng)新學生表彰方式，20xx年寒假繼續(xù)對優(yōu)秀學生走村入戶送表彰70人次 ；我們設(shè)立讀書超市，營造師生讀書的氛圍；我們開設(shè)《每周一曲》，營造和諧的學習工作環(huán)境；我們在教師例會上開設(shè)“校長講故事”，分享精彩美文；我們在每周會議簡報上推出師生最美瞬間，挖掘師生最小、最細、最實的事跡；我們積極促進教師專業(yè)成長，在20xx年全省的遠程研修中我鎮(zhèn)碩果累累，Xx鎮(zhèn)中心初中作業(yè)優(yōu)秀率在全市位列第三，語文研修組被評為優(yōu)秀研修組，全鎮(zhèn)共有二十二人獲評遠程研修優(yōu)秀學員。我們20xx年的中考成績創(chuàng)歷史最好，全區(qū)六鎮(zhèn)八處學校670分以上共有四名同學，我校顧瀟丹和許文飛分獲第一和第四，我校數(shù)學、理化試驗、體育等學科中考成績都在全區(qū)前茅，獲評區(qū)級教育教學先進單位（20××年中考成績同比有所下降）。我們在Xx區(qū)籃球比賽中獲得女籃第四，男籃第六，雙雙闖入六強。我們獲得Xx區(qū)首屆國學達人挑戰(zhàn)賽第一名，并代表Xx區(qū)參加全市比賽……過去的一年，我們獲得了Xx市學校體育先進單位、Xx區(qū)教學工作先進單位、全區(qū)教育工作目標管理績效考核先進單位、全區(qū)教育系統(tǒng)行風建設(shè)先進單位、Xx區(qū)平安和諧建設(shè)先進單位、Xx區(qū)五一勞動獎狀等榮譽稱號。
三、存在的問題。
1．班子集體的理論學習不夠。一是用于學習的時間較少，讀書筆記、心得體會寫得較少；二是學習自覺性不強，參與有組織的學習目的不明確。
2.部分工作提出了設(shè)想，但因為合校的客觀原因未能堅決落實到位，體現(xiàn)了學校班子領(lǐng)導意志力有待于提高。如：《星級博客評定》、學生最喜歡老師的評選、校本課程的開設(shè)和研發(fā)、面向小學青年教師專業(yè)成長的領(lǐng)雁起航工程等等。
各位領(lǐng)導、老師們，以上所述的每一項工作，都不是我短短幾句話所能涵蓋得了，都是我們?nèi)＝處煿餐Φ慕Y(jié)果，都是我們?nèi)＝處煹男难蜆s耀，在此，代表學校領(lǐng)導班子向大家表示最最誠摯的感謝！
謝謝大家！
學校領(lǐng)導年度述職述廉報告2
本人任現(xiàn)職以來，積極協(xié)助校長搞好學校工作，為學校的發(fā)展獻策獻計而不決策，著重指導并帶領(lǐng)總務(wù)處做好后勤服務(wù)工作，切實做到為教育教學服務(wù)，為師生生活服務(wù)，改善師生生活，督促財會、后勤人員管好校產(chǎn)、校具和各種財物，努力改善辦學條件和教學條件。
我校的后勤工作教育教學物品采購、基礎(chǔ)設(shè)施設(shè)備建設(shè)和物品的使用管理及維修。為此，我以這三項為中心，調(diào)動后勤的一切積極因素和現(xiàn)實力量，集中抓好，具體落實，現(xiàn)述職如下：
一、宗購物
1、學校辦公用品采購：xx年9月，學校到昆明購買了體育、美術(shù)、音樂用品以及其他的常規(guī)用品，共計3萬余元。
2、校園電視臺等物品的采購：xx年5月，學校后勤、工會等人員到昆明購買了攝像機、照相機、專用采話筒、錄音筆等電子產(chǎn)品和“六一”活動用品，共計5萬余元。
二、基礎(chǔ)設(shè)施
校安工程的廁所投入使用：含后續(xù)的.水、電安裝，化糞池的配套建設(shè)，周圍環(huán)境的改造，以及臨時廁所的拆除、清理等。
1、彩色屏、單色條屏后續(xù)使用情況的監(jiān)督、信息的饋以及經(jīng)費的整體調(diào)控。
2、多媒體的使用：教室多媒體使用情況的跟蹤，與供應(yīng)商及時饋產(chǎn)品信息，及時進行補充和完善。會議室的空調(diào)及音響設(shè)備的安裝：考慮老師們在開會時氣溫備件不好，所以安了兩臺空調(diào)。同時，會議室的音響已使用多年，效果較差，只好重新裝了一套。
3、教室、辦公室物品的使用管理：教室的桌凳、多媒體設(shè)備、門窗玻璃、衛(wèi)生潔具、用電設(shè)備等，每學年清交一次，每學期檢查核對一次;教師辦公室、功能室的辦公用品、借用物瓶學期清查一冷飲做到人為損壞照價賠償，缺失的及時補上，使用情況心中完全有數(shù)。
4、校園文化建設(shè)：學校主體文化有三塊鋼化玻璃宣傳欄和三塊墻壁宣傳欄;師生活動文化宣傳欄有12塊，均為連體黑板;師生作品及榮譽均放在教室外及走廊的外墻上，并分類、按體系分布。
三、維修建設(shè)
1、舊教學樓房頂均會浸水，學校在xx年6月將房頂重新做防水改造一千余平方，保證了師生的正常工作和學習。
所有教室內(nèi)、外墻貼磁磚1.8米高，電線、通訊線、廣播線及其他校園線路進行了合理的規(guī)劃，布局合理。所有室內(nèi)用電設(shè)備進行合理改造，讓師生使用更方便、更快捷、更順心。
2、綜合樓附屬設(shè)施的改造：一是衛(wèi)生間使用不方便，容易堵塞，并難除臭味，因此將二、三四樓的衛(wèi)生間全部封閉，要求學生到新廁所去上衛(wèi)生間;二是下水管道的改造，使易堵的地方通暢了;三是宣傳欄后很單調(diào)，準備栽一排藤蔓植物，將之綠化起來。
3、維修桌凳二百余套，通水設(shè)施上百處。
4、門衛(wèi)室旁的儲物間將門改朝校園內(nèi)，便于管理。
5、“兩違”排查期間，教師住宅小區(qū)硬化地板近百平方，蛾螂鋪畜水池上方做防臟、防水、保安全的梁、柱、板近一百平方;改造教師車輛亂停亂放工程一百余平方。
四、初步取得的成效
第一、物品采購方式正確，行為逐漸規(guī)范。
第二、校園文化建設(shè)初具規(guī)模。有傳承文明的壁畫四塊，學校發(fā)展規(guī)劃及所涉名人情況簡介的宣傳欄三塊，主要通道安全文化墻近兩百平方米，體現(xiàn)班級特色的班級牌三十八塊。
第三、校園電視臺已初步成型，基本發(fā)揮其宣傳作用。
五、需改進的地方
1、低值易耗的物品購買需要進一步規(guī)范。
2、校園文化中師生作品文化的宣傳、展示還沒到位。
3、宣傳媒體還沒有充分發(fā)揮其應(yīng)有的功能。
因時間倉促，述職不全，敬請原諒，請評議。
學校領(lǐng)導年度述職述廉報告3
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師：
大家好！
一年來，在各位領(lǐng)導的親切關(guān)懷下，學校師生以黨的方針政策為指導，堅持做到思想上積極進取，工作上求真務(wù)實，生活上從嚴要求，力求各項工作有創(chuàng)新、出成效，謙虛謹慎、踏踏實實、盡心盡職，圓滿完成了上級領(lǐng)導交付的各項任務(wù)，現(xiàn)將情況匯報如下：
一、加強教學工作，努力提高教學質(zhì)量。
學校規(guī)范教學秩序、強化教學常規(guī)管理。學校嚴格執(zhí)行教學“六認真”，要求教師做到認真?zhèn)湔n、認真上課、認真布置批改作業(yè)，認真輔導學生，教研組每周檢查，強化教學過程每個環(huán)節(jié)的實效。
要求每次考試后，教師都要認真進行試卷分析，找出存在的問題并制定改進措施。狠抓各年級教學工作。
二、加強教師素質(zhì)，提高課堂效率。
繼續(xù)開展幫教活動，“以老帶新，以新促老”。學校根據(jù)每位教師的具體情況，加強培訓學習，不斷提高教師業(yè)務(wù)素養(yǎng)。
學校要求每位教師要樹立“四十分鐘質(zhì)量意識”，充分利用好課堂教學平臺和優(yōu)質(zhì)教育資源，切實提高教學質(zhì)量。任課教師都能夠結(jié)合專業(yè)和學科特點，提升自己的專長，為全面提高教學質(zhì)量發(fā)揮應(yīng)有的作用。同時改進教學方式和學習方式，引導學生自主、合作、探究學習，注重培養(yǎng)學生的學習能力、獨立思考能力、創(chuàng)新能力和實踐能力，發(fā)展學生的個性特長，取得較好的效果。
三、強化行為規(guī)范訓練，改變學生精神面貌
加強行為規(guī)范養(yǎng)成教育，開展誠信從身邊做起活動。對學生的學習習慣、遵章守紀習慣、文明禮儀習慣、勞動衛(wèi)生習慣進行訓練和教育。本學期，對行為規(guī)范的檢查措施進一步完善與落實。
通過對學生的行為規(guī)范教育，讓他們養(yǎng)成文明禮儀、勞動衛(wèi)生習慣等。通過對行為規(guī)范教育的檢查、評比，形成班級競爭，促進了全體學生的行為規(guī)范。
四、深入一線，扎實推進我校的課堂轉(zhuǎn)型工作
本年度教學工作的.重點是課堂教學改革工作。為了保障課堂教學轉(zhuǎn)型活動令行政通，學校成立課堂教學模式轉(zhuǎn)型領(lǐng)導小組，作為分管教學的副校長，我積極深入課堂，參與學校的各科教研活動，每周一次組織小組學習、研討，以確保學校的課堂轉(zhuǎn)型工作扎實開展、不走樣。和教師們共同探討、共同反思、逐步完善，形成符合本校實際、具有學科特點的“預設(shè)學案、小組合作、當堂反饋”課堂教學模式，與發(fā)展的質(zhì)量目標，對影響“教”與“學”的各種因素，進行檢查、分析、控制，以保證教學任務(wù)的完成和質(zhì)量的提高。
五、廉潔自律
率先垂范，嚴格自律。過去的一年里，我對工作認真負責，勤于思考，用心謀劃學校建設(shè)和發(fā)展，恪盡職守。一切以學校工作為重，不計較個人得失，能夠正確處理好集體與個人之間利益關(guān)系。在公務(wù)活動中，能做到廉潔自律，不謀私;堅持原則，嚴格把關(guān)。本著對黨負責、對教育事業(yè)和對學校負責的態(tài)度，不計個人得失，不怕累，不埋怨，勤思考，勤努力，勤奉獻，樹立了廉潔奉公的良好形象。依法辦學，堅決按照各級主管部門的要求辦事，絕不做損害教育形象和領(lǐng)導班子形象的事，維護學校安全穩(wěn)定大局。
六、存在問題及今后努力方向
1、隨著學校的進一步發(fā)展，面對新形勢下的教育，總覺得自己所學甚少，如何突破學校發(fā)展的瓶頸，自己能力還不夠，應(yīng)進一步加強教育理論的學習，努力使自己的履職水平，治校藝術(shù)更上一個檔次。要積極適應(yīng)建設(shè)高標準校園文化的需要，進一步促進學校走內(nèi)涵發(fā)展之路。
2、學校質(zhì)量雖有所提高，但底氣與后勁都顯得不足。學校內(nèi)部精細化管理還有待加強，學校各項考核、規(guī)章制度沒有能更好的落實到位。
在今后的工作中我將一如既往，加強學習，不斷提高自身素質(zhì)，廉潔自律，努力克服工作中的缺點和不足，以飽滿的工作熱情和持之以恒的工作干勁與廣大師生一起，同心同德、眾志成誠，使我校工作再上一個新的臺階！
謝謝大家！
學校領(lǐng)導年度述職述廉報告4
本人在擔任校長以來，在開發(fā)區(qū)黨工委、管委會、社會事業(yè)局、市教育局的關(guān)懷下，在全校干部、教職工的支持下，在家長、社區(qū)的厚愛下，學校的各項工作都得到了全面的提升，學校的社會影響力、社會美譽度，教育教學質(zhì)量都有長足的進步，在此向各級領(lǐng)導、各位同仁表示衷心的感謝。為總結(jié)過去，著眼將來，現(xiàn)將一年來工作情況匯報如下：
德：熱愛黨的教育事業(yè)，嚴格執(zhí)行黨的路線方針政策，熱愛學校，尊敬教師，關(guān)愛學生，尊重家長。嚴格遵守《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，不歧視、侮辱、體罰或變相體罰學生，堅持規(guī)范辦學，全力打造學校發(fā)展特色，為學生成才、教師成長服務(wù)。團結(jié)并帶領(lǐng)全體干部和教職工，認真完成上級布置的各項工作，為學校創(chuàng)建成為z省三星級普通高中貢獻出自己的力量。
能：主持學校全面工作，能堅持公平公正對待來自兩校的'教職工，不偏不倚，作風民主，妥善處理各種可能產(chǎn)生的矛盾，并以創(chuàng)建省三星高中為契機，以爭創(chuàng)省三星級高中的目標來凝聚人心；以做有國際視野的中國人為育人目標，全力打造精彩校園；以安全高于泰山，全力創(chuàng)建平安校園、和諧校園；以提高有效課堂，實施素質(zhì)教育為中心，全面推進“課程實施發(fā)展年”工程，以 “教書人”應(yīng)是“讀書人”為指南，開展教師閱讀行動，全力加快教師專業(yè)化成長。開展 “陽光下成長”校園藝術(shù)節(jié)活動，活躍課外活動氛圍，提高師生藝術(shù)素養(yǎng)。認真參加教學教研活動，承擔市十一五課題《校園文化的塑造》研究，論文《小課題，校本教研的立足點》發(fā)表在核心期刊《中國科技教育》雜志上。積極參加省校長培訓、市333工程骨干校長培訓，全面提升自身業(yè)務(wù)能力和素質(zhì)修養(yǎng)。
勤：本人自20xx年4月接受組織安排創(chuàng)建z省三星級普通高中任務(wù)以來，帶領(lǐng)我校的干部和部分教職工，放棄休息時間，加班加點，沒有節(jié)假日。從校園改造、高一招生、兩校教職工整合、三星檔案資料的整理和順利全票通過z省三星高中驗收。
績：20xx年，學校繼續(xù)保持高考成績的良好態(tài)勢，超額完成高一招生任務(wù)，學校食堂通過A級驗收，心語室通過二星驗收，有65篇論文發(fā)表或獲獎。校園整體面貌清潔整齊，學校辦學定位較高，多次接受區(qū)黨工委管委會、市教育局、區(qū)社會事業(yè)局領(lǐng)導的檢查并受到表揚，多次承擔兄弟學校的交流活動并相互提升。全校師生具有良好的精神風貌和積極地工作態(tài)度，從而使我校以高分全票通過z省三星高級中學的現(xiàn)場評估并被列入開發(fā)區(qū)20xx年10件大事之一。
尚需努力改進的問題：
本人教育教學的管理理念尚需提高，管理的方法尚需多樣化、科學化、人文化，學校的辦學特色追求尚需多元化，如何極大地調(diào)動教職工的積極性、廣大干部的創(chuàng)造性尚需努力；如何使我校成為東部城區(qū)的名校尚需作出不懈的奮斗，任重而道遠。
學校領(lǐng)導年度述職述廉報告5
我是20xx年7月調(diào)入我校任副校長的，來此校后，我深知自己學識淺薄，學歷不高，又沒有什么耀眼光環(huán)，恐難當重任，但我相信勤能補拙，西方諺語“上帝為你關(guān)了一扇門，必將為你打開一扇窗”，于是我努力學習，盡量以全新的教育教學理念武裝自己，努力提高自身教育理論素養(yǎng)，以便勝任本職工作�，F(xiàn)將本人一年來的工作簡述如下：
一、抓好教學常規(guī)，提高教育質(zhì)量
一年來，我以強烈的事業(yè)心、責任心著力抓好教導處的業(yè)務(wù)工作，建立正常的教育教學秩序，使學校教育教學常規(guī)工作運作正常。堅持原則，正直做人，公正處事，積極配配合校長謀劃學校建設(shè)和發(fā)展。
(一)做好教研、學習、培訓指導工作
教師素質(zhì)決定教育的未來，打造高素質(zhì)的師資隊伍，是我們一貫堅持的策略，我們秉著“提高教師素質(zhì)，提高教育質(zhì)量”的兩大目標，加強教師隊伍建設(shè)。
1、按上級指定時間、內(nèi)容、要求，嚴格要求老師業(yè)務(wù)學習制度化。我們知道，未來教育面臨的最大挑戰(zhàn)不是技術(shù)，不是資源，而是教師的素質(zhì)。教育可持續(xù)發(fā)展的根本戰(zhàn)略是教師整體素質(zhì)的提高。我們積極推動教育教學改革，用新觀念、新理念去渲染，以互動精神接納吸收新知，改造更新知識結(jié)構(gòu)，努力塑造作風正、業(yè)務(wù)精、敬業(yè)精神強的教師隊伍。我們牢記：沒有醫(yī)治百病的靈丹妙藥，更沒有醫(yī)治教育百病的靈丹妙藥，永遠不可能從某一位成功教師那里克隆相同的教育藝術(shù)或方法來對自己的學生實行成功教育。如果真的能夠那樣，世界將是只有領(lǐng)袖、政治家、科學家、詩人、銀行家、企業(yè)家和大富翁的世界，世界也將變得無法存在。應(yīng)對各種變化，與時俱進，緊跟時代趨勢，唯有不斷學習。
2、強化教師業(yè)務(wù)培訓，制定教師的培訓計劃，鼓勵教師通過各種渠道參加培訓，提高專業(yè)水平。我們不能片面理解學校只是為了學生的發(fā)展，因為教師發(fā)展與學生發(fā)展是一個辯證的統(tǒng)一體，教師發(fā)展能更好地促進學生發(fā)展，放棄教師發(fā)展而追求學生發(fā)展，最終學生的發(fā)展也只能是空中樓閣。為此，我們大力加強校內(nèi)校外培訓，大力倡導外樹形象，內(nèi)強素質(zhì)的工作思路，潛移默化地讓廣大教師逐步去認識、認同課程改革，轉(zhuǎn)變教育觀念，更新教育思想。
3、只搞教學不搞科研的教師，其教學是膚淺的;只搞科研不搞教學的教師，其科研是空洞的。因此，我們強化教師備課和相互間的交流，突出針對性，以學生為本，既有重點、難點，又有教法和學法，既有切實可行的計劃，又有分類指導和知識落實方案。學生的水平、能力是不同的，分類指導必不可少，這是提高教學質(zhì)量的保證。我們精選學習資料，擬好分類學習計劃，訓練突出層次性、合理性，講評突出針對性，考試檢測突出診斷性。
4、通過開展公開課、示范課、優(yōu)質(zhì)課展示教師課堂教學能力。如一幫一師徒結(jié)對考核，要求同科或相近學科間要做到經(jīng)常性的相互聽課，并隨時檢查落實情況。除此之外，我們特別關(guān)注青年教師的提高與發(fā)展，組織跟蹤聽課，積極培養(yǎng)年級骨干，學科骨干，使廣大教師深知：站上講臺的教師，是合格教師;站穩(wěn)講臺的教師，是骨干教師;站好講臺的`教師，是專家型教師。
5、社會、家長、學生關(guān)注的是學校的教育質(zhì)量，沒有了教育教學質(zhì)量，就沒有了學校，教師也就失去了工作。衡量學校教育教學工作成功與否辦法其實很簡單：只要看一看學生通過學習后是更加熱愛學習還是厭惡學習。為此，我們不斷探索教學規(guī)律、手段、方法，去改革、去研究新的課程、新的教學模式。我們以教科研為先導，以培養(yǎng)高素質(zhì)的學生為重點，開展各項工作。我們從抓課堂常規(guī)教學入手，提高教師課堂教學水平，提高人才培養(yǎng)的質(zhì)量。
(二)抓好初三，確保畢業(yè)班的教學質(zhì)量
畢業(yè)班工作千頭萬緒，常規(guī)工作是關(guān)鍵，我們認真分析現(xiàn)狀，總結(jié)經(jīng)驗，找準差距;開展豐富多彩的教研活動，努力提高教育教學質(zhì)量。
1、明確目標。根據(jù)質(zhì)檢測試，結(jié)合學生實際，確保各個層次的學生都能實現(xiàn)目標。教育不能只面向少數(shù)學生，也不能只面向多數(shù)學生，而要面向每一個學生。為此，我們注意培養(yǎng)“尖子”學生，同時對“偏科”學生進行個別輔導，下大力氣轉(zhuǎn)化后進生，爭取大面積提升學生成績。
2、開好學科教研會。主要內(nèi)容是：研究教法，分析中考情況，明確學科中考目標，交流復習經(jīng)驗，研究中考考題，傳達中考信息，落實轉(zhuǎn)化后進生措施。
3、重視實驗教學和體育教學。20xx年中考理化實驗操作人均分9.57分，位列全縣前列。重視體育課教學，強化學生考試項目的平時訓練和督導檢查，全面提高體育課教學質(zhì)量，確保了20xx年中考體育考試質(zhì)量的提高。20xx年中考體育人均分28.9分。這對新的初三教師是嚴峻的挑戰(zhàn)。
4、為增強質(zhì)量意識，強化事業(yè)心和責任感，全面完成畢業(yè)班質(zhì)量目標，我們召開了若干會議：初三學生激勵會、初三班主任專題會、全體教師質(zhì)量分析會、學生綜合素質(zhì)評價會、拔尖學生會、三類臨界生會、后進生轉(zhuǎn)化會。
(三)認真抓好常規(guī)檢查考核工作
我們將教學質(zhì)量管理作為學校管理的核心，對影響教與學的各種因素，進行檢查、分析、控制，以保證教學任務(wù)的完成和質(zhì)量的提高。例如間周的教案、作業(yè)、聽課本的檢查，努力做到客觀、公正、量化。嚴格備課、上課、批改、測驗、計劃、總結(jié)等各環(huán)節(jié)的管理，并且實行動態(tài)管理，檢查后及時總結(jié)，及時與相關(guān)老師交換意見，促進了我校教學質(zhì)量不斷提高。
(四)與時俱進保持清醒
在新的教育形式下，我清醒地意識到如果我們的辦學理念和行為跟不上時代的要求，那么，我們學校將不能持續(xù)發(fā)展。我更深知：要真正做到管理育人，服務(wù)育人，就得從廣大教師的利益出發(fā)，去維護好他們的權(quán)利，解決他們心頭上的顧慮和疑惑，努力給他們提供一種寬松的、愉悅的、和諧的工作環(huán)境，只有順人心，通人氣，才能調(diào)動教師工作的熱情和無窮的創(chuàng)造力。在現(xiàn)實的學校工作中埋頭鉆研致力于教學研究的多了，沉下身去搞課堂教學的多了，敬業(yè)、樂業(yè)的良好的教學風氣日益形成。
二、工作中的不足與反思
一年來在上級教育主管部門和各級政府的正確領(lǐng)導和關(guān)懷下，在全體教師的通力配合和共同努力下取得了一些成績。過去的成績已成為歷史。回顧過去，我的工作還存在以下一些問題。
1、關(guān)心教師的生活、學習等方面還不夠具體、細致。對部分教師態(tài)度不好。
2、對部分或態(tài)度問題或能力問題工作做得不夠好的老師，我干著急沒辦法，面對面指導工作的能力欠缺，沒有使他們真正發(fā)揮應(yīng)有的作用，這與當前教育教學的要求還極不適應(yīng)。
各位領(lǐng)導、同志們，在這一年里，教師們給了我非常寶貴的支持和幫助，提出了很多有益的建議和意見。新的一年里，我將和大家一起，不斷地超越過去的自己，以樸素的感情，調(diào)整自已的心態(tài);以奉獻的精神，從事崇高的事業(yè);以高超的技藝，展現(xiàn)個人的水平;以不斷的追求，提升自身的價值，努力為我校教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展而盡職盡責。
以上述職如有不妥，請各位領(lǐng)導、同志們提出批評意見!謝謝大家!
學校領(lǐng)導年度述職述廉報告6
xx年，我校領(lǐng)導班子以隊伍建設(shè)為保障，以“三風”建設(shè)為抓手，以課堂教學改革為重點，以提高質(zhì)量為核心，以特色建設(shè)為突破，豐富內(nèi)涵謀發(fā)展，深化改革求突破，高質(zhì)量完成了年度工作目標，學校先后榮獲省依法治校示范校、省健康促進學校、省模范職工之家、省優(yōu)秀校園網(wǎng)站評比一等獎，區(qū)高中教學質(zhì)量優(yōu)秀獎等榮譽。
一、教學改革取得新成果�！叭庇行дn堂教學風格在市、區(qū)教學視導及面向全市的對外公開教學活動中深受領(lǐng)導、專家、同行的好評。學業(yè)水平測試和高考推進率位居全市前列。在省、市優(yōu)質(zhì)課評比和教學基本功競賽中，該校有1人獲省二等獎、6人獲市一等獎、3人獲市二等獎，在區(qū)特色課展評和優(yōu)質(zhì)課競賽中，有12人獲一等獎、9人獲二等獎。
二、教科研工作實現(xiàn)新跨越。申報的科研課題《“三三三”有效教學法的研究》被列為江蘇省教育科學“十二五”規(guī)劃重點課題。舉辦了“三三三”有效教學論壇，召開了課前導學編寫與使用工作研討會，出版了三期《龍中教研》和“三三三”有效教學論文集，100多篇論文在省級以上刊物發(fā)表或在評比中獲獎。在省“師陶杯”論文評選中，有2人獲一等獎、18人獲二等獎，學校榮獲優(yōu)秀組織獎，獲獎人數(shù)和層次創(chuàng)歷史新高。
三、師資建設(shè)取得新成就。堅持引進來和走出去相結(jié)合的方法，加強校本培訓，先后邀請6名高校教授、命題專家來校講學，組織管理干部赴山東昌樂二中學習教改經(jīng)驗，選派教師參加全國、省級教學觀摩研討活動，引領(lǐng)全體教師成為科研型、專家學者型教師。20xx年有1人晉升省教授級中學高級教師，1人被評為省“333”工程培養(yǎng)對象，14人被評為市名教師、市學科帶頭人、教學能手和教壇新秀，20名同志受到區(qū)級以上表彰。
四、素質(zhì)教育呈現(xiàn)新氣象。在省首屆陽光體育節(jié)中，由我校學生組成的鹽城市代表隊在比賽中取得團體總分第三名、集體表演項目一等獎的佳績，市教育局專門發(fā)來賀信。校男子籃球隊榮獲市高中學生籃球比賽第一名，田徑隊在榮獲區(qū)中小學田徑運動會高中組團體總分第一名，課間跑操被譽為“鹽城第一操”。在全國中學生數(shù)學奧賽中有2人獲二等獎，在省中學生物理、化學、生物奧賽和中學生作文大賽中有1人獲一等獎、12人獲二等獎、19人獲三等獎，在市首屆中小學英語閱讀大賽和市語文閱讀大賽中有2人獲一等獎、2人獲二等獎，在第十六屆全國中小學生繪畫、書法作品比賽中3人獲繪畫類一等獎，2人獲書法類一等獎，學校榮獲全國中小學生繪畫、藝術(shù)作品比賽組織工作先進集體獎。
五、德育工作富有新內(nèi)涵。舉辦了第三屆“情感教育”論壇，評選出優(yōu)秀教育論文，成功申報了市級德育課題《普通高中開展情感教育的行動研究》，完善了情感教育課程體系，以創(chuàng)建“文明宿舍”為抓手，開展豐富多彩的主題教育活動，學生生活自理，學習自主、行為自律、人格自尊，立信尚學，成人成才，有1名學生被評為鹽都教育年度十大人物正式候選人，有17名學生發(fā)展成為中共預備黨員。
六、校園安全安寧無事故。圍繞“全員參與、全程跟蹤、全面防范”的校園安全工作方針，開設(shè)多種形式的法制講座，編印校園安全教育工作簡報，提高師生的安全與法制意識，2名學生在全區(qū)中小學“安全在我心中”演講比賽中獲高中組一等獎；強化安全防范措施，每天安排專人24小時不間斷安全巡查，整治校園周邊環(huán)境，及時清除事故隱患，全校安全安寧無事故，師生違法犯罪率為零。
七、辦學設(shè)施進一步改善。完成了崇德餐廳加固及第一食堂操作間建設(shè)工程，圖文信息中心建設(shè)已進入立項、規(guī)劃階段。添置了自動錄播教室和通用技術(shù)教室，更新了學生機房，換置教室多媒體設(shè)備20套，教育現(xiàn)代化設(shè)施更趨完善。
八、廉政建設(shè)深入開展。推進校務(wù)公開，健全民主集中制，認真學習教育法律法規(guī)，嚴格執(zhí)行中央、省、市關(guān)于廉政建設(shè)的若干規(guī)定，積極參加黨風廉政建設(shè)，堅持依法治校，模范遵守師德行風建設(shè)十項規(guī)定，以身作則、廉潔自律、對招生、干部崗位調(diào)整、職稱評審、三產(chǎn)招標、基建維修等工作堅持公開透明，按章辦事，自覺接受社會、家長、師生的.監(jiān)督。
回顧過去一年的工作，雖然取得了較好地成績，但還存在一定的不足之處。一是在課程開設(shè)方面，校本選修、研究性學習、通用技術(shù)的開設(shè)還沒有達到常態(tài)。二是課堂教學改革雖取得一定的成績，但要打造高效課堂，形成校本特色和風格，任務(wù)還很艱巨。三是學習研究之風還不太濃厚，學者型、科研型老師還不太多。在今后的工作中，我校領(lǐng)導班子將進一步加強學習，團結(jié)全校同志務(wù)實奉獻，奮發(fā)進取，為把學校早日創(chuàng)建成省五星級高中而努力奮斗。
學校領(lǐng)導年度述職述廉報告7
一年來，本人認真貫徹上級教育部門的教育政策方針，以科學發(fā)展的辦學思路建設(shè)學校，以規(guī)范精細化的管理打造學校，以求真務(wù)實的精神發(fā)展學校。下面就將一年來的思想工作情況向上級領(lǐng)導作如下匯報：
這一年，我依然堅持自身做事的準則，“誠心對人，真心做事”�！罢\心對人”贏得了和諧的校園人文環(huán)境，增強了我們這所民族學校團隊的凝聚力和戰(zhàn)斗力�！罢嫘淖鍪隆弊屛腋訜釔畚业墓ぷ�，并用現(xiàn)實行動踐行著。作為校長毫不動搖地擁戴中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，始終帶領(lǐng)全體教職工認真貫徹國家的教育方針，努力辦人民滿意的教育。我校始終按照吉林省的教學計劃要求開設(shè)課程，開足課時。帶領(lǐng)全校教職工學習《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師法》等，并認真踐行。
近一年來，領(lǐng)導班子分工明確，各盡其責，在抓常規(guī)管理的基礎(chǔ)上，著力突出以下幾方面的工作：一是進一步明確了學校的發(fā)展思路，那就是“立足自身，搶抓機遇，內(nèi)涵發(fā)展，提升品位”逐步推進學校文化建設(shè)；二是加強對全體教職工思想意識教育，努力培養(yǎng)一支自尊、自愛、自信、自強，為人師表、嚴于律己、敬業(yè)愛崗的教師隊伍。強化大家的責任、憂患、大局、服務(wù)等意識；三是繼續(xù)加強教研隊伍建設(shè)。首先為甘于奉獻的年輕教師提供機遇，讓他們參與到學校的教科研中來。努力為全體老師提供學習培訓的機遇，讓他們的業(yè)務(wù)素質(zhì)得到提高。四是豐富教育教學活動。開展聽評課活動，教學技能比賽等，促進教師的專業(yè)發(fā)展。五是著力改善環(huán)境和辦學條件，營造良好的育人環(huán)境。
在工作中，能認真做到切實遵循學校的各項規(guī)章制度，作為校長，力爭能成為全體教職工的榜樣，因此做到了小事、小病不請假，堅持出勤、出滿勤，每周帶頭做好領(lǐng)導值周工作。學校管理工作中做到：勤思、勤看、勤査、勤管、勤做。平日，對工作勤于思考，勤于和班子成員、教師開展思想溝通，并多次與教師個別談心。日常工作我還勤于動手，不僅在寫記錄性材料上，還體現(xiàn)在小事上，我看見操場上有一片紙屑或一支煙頭等，都能彎下腰去撿起來，放到垃圾桶里，這樣，學校教育教學的管理人員也能自覺地行動起來，而不是僅僅停留在檢查衛(wèi)生的定點上。由此也還來了校園的整潔面貌。
近一年，在船營區(qū)政府和區(qū)教育關(guān)懷下，在學校領(lǐng)導班子的密切配合下，在學校全體教職工的鼎力支持下，主要做了以下工作：
1、改善辦學條件
在市區(qū)教育局和市民委的幫助支持下，20xx年我校繼續(xù)大力改善辦學條件，上半年區(qū)裝備辦給學校增添了先進的教學設(shè)施，建立了計算機校園網(wǎng)、校園監(jiān)控錄像系統(tǒng)，完善了科學實驗室、微機室、圖書室、閱覽室、衛(wèi)生室、美術(shù)室、音樂教室、體育倉庫及等功能室。學校為了支持教師和學生學習，為全校的每位教師和班級配備了一臺液晶電腦，極大的方便了教師和學生們的工作和學習，實現(xiàn)了教育資源共享，創(chuàng)造了較好的現(xiàn)代信息技術(shù)教育教學環(huán)境。
2、制度建設(shè)
制定了《XX市X族學校班主任工作檢測細則》、《教師考勤制度》、《教師量化考核制度》《學校信息化建設(shè)與管理制度等規(guī)章制度》等。這些規(guī)章制度的出臺都經(jīng)過了自上而下自下而上反復的研究討論，廣泛聽取意見，最后經(jīng)過教職工代表大會表決通過的。
3、校園文化建設(shè)
抓好環(huán)境教育，綠化、美化、凈化，創(chuàng)建花園式學校。XXXX年XX月，在已有文化建設(shè)的基礎(chǔ)上，進一步增加標語牌和櫥窗建設(shè)。學校櫥窗建設(shè)有力地彰顯我校的辦學宗旨、校風、教風、學風，極大地調(diào)動了教師和學生的工作和學習的積極性。
4、培訓工作
我校一直高度重視對教師的政治思想教育、職業(yè)道德教育；重視對教師的業(yè)務(wù)培訓，提高教師的業(yè)務(wù)水平。堅持以校本培訓為主，開展多種形式的教師培訓活動，學校領(lǐng)導聽課、評課、指導培訓教師，決不搞花架子，每次學習，每次培訓，都要學有所得，幫助老師確立個人發(fā)展方向，激勵廣大教師努力工作。樹立良好風氣。20xx年，只要有市里或區(qū)里的學習通知，我校就盡最大的`努力派出教師們外出參加業(yè)務(wù)學習和培訓，因為我�；径际且粋�學科由一名教師任師，嚴重缺失教師集體備課、研討交流和學習競爭，長此以往，必定會影響教師專業(yè)發(fā)展和提高，因此，我們借助市、區(qū)優(yōu)秀的教育培訓資源，以培代訓，通過外出培訓和學習開闊教師的視野，促進教師的專業(yè)化成長。20xx年我校在原有的基礎(chǔ)上，又新增3名市級骨干教師，1名市級學科帶頭人，4名教師完成國培學習。我校還給的參加骨干教師學習的教師們報銷學習費用，目的就是激發(fā)教師的學習積極性，學以致用。
5、教研工作
20xx年結(jié)合新課程改革，在我校原有的“一二三四五六”有效課堂教學模式的基礎(chǔ)上，逐漸實現(xiàn)向“三階段五環(huán)節(jié)”高效課堂教學模式轉(zhuǎn)變�！叭A段”是指：課前、課中、課后；“五環(huán)節(jié)”是指：目標定向、自主學習、交流展示、點拔提升、訓練反饋。要求教師做到學生能自身學會的教師不講，教師要注重學習方法的傳授和學生能力的培養(yǎng)，努力培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維、創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力。20xx年4月份和本學期的10月份，我校兩次在全體任課教師中開展了“聚焦有效教學構(gòu)建生本課堂”教學競賽活動。圍繞這一主題校內(nèi)開展了講座、備課、上課、研討、反思等一系列校本教研活動，全體教師積極參與。雖然在生本課堂創(chuàng)建的過程中，我校還存在著很大的差距，但通過聽課，我們感覺，我校的每位教師都在努力，都在進步，其中一部分學科已初步形成了符合本學科特點的生本課堂教學模式。
6、安全工作
扎實開展了安全工作。學校抓安全管理的隊伍配套完善，有專人管理，安全應(yīng)急預案、方案、制度齊全，全校配置滅火器和防火工具，各重點部位落實了安全責任人，簽訂安全責任書，實行安全責任追究制。學校監(jiān)控系統(tǒng)的更新增設(shè)為學校的安全提供了可靠保障。此外經(jīng)常開展安全教育，進行安全檢查、演練，確保學校、教師、學生的人身安全，安全管理措施到位，學校安全工作已形成齊抓共管的局面。
今后，我要不斷學習，不斷總結(jié)，發(fā)揚優(yōu)點，克服缺點，要進一步堅定信心，凝心聚力，奮力拼搏，為實現(xiàn)學校各項工作再上新臺階而努力奮斗！
學校領(lǐng)導年度述職述廉報告8
按照上級的要求和安排，今天下午我對校長工作進行述職，本來可以只匯報上年度校長工作，但由于新都四中整合的特殊性，所以我以上年度工作為重點，全面而簡單地將兩年多來的校長工作向各位作一個回顧和匯報。
一.明確目標，統(tǒng)一思想，振奮精神，重振四中雄風;以四中精神為感召力，凝聚人心，培育四中文化，再創(chuàng)四中輝煌。20xx年新都四中高中正式分三步向香城中學整合，原桂林中學整體向四中整合，在這種人心不穩(wěn)的背景下，我擔任了新都四中的校長(有時我嬉戲地說我是四中完全意義上的末任校長)，我認真分析了當時四中的現(xiàn)狀，認為首先要解決的是四中教職工的思想、精神和認識問題。(桂林中學新人的融入、高中分流教師的不滿、擔憂，甚至惶恐。所有教職工對四中前途的憂患，實驗校壽命長短及與自身利益關(guān)系的猜想等)，故此我把工作的重心放在統(tǒng)一思想和認識，振奮精神，凝聚人心上。我的.第一次教職工大會講話的題目是《順應(yīng)新都教育發(fā)展的需要，再聚四中神，永鑄四中魂》，附標題：我的一顆四中心。文章和學校工作圍繞幾幅主題性標語展開：
1.校門:《新學年、新班子、新思路、新要求、新風貌、新希望》六新。當時談到新思路時我是這樣說的：思路決定出路，不怕做不到，就怕想不到，更怕不去想。
2.以“提升兩屆高中質(zhì)量、樹立一面初中旗幟”為目標和口號，學�？谔柼岬庙懥粒搪毠さ男闹芯土習�。
3.針對整合提出：珍惜緣分、和諧相處、共謀發(fā)展。
4.為重振四中雄風，明確提出了：振奮精神，強化管理，提高質(zhì)量，再創(chuàng)輝煌。
老師們，通過兩年多在四中的校長工作實踐，又一次讓我深深體會到：“人心齊，泰山移;人心上，無斗量;人心下，垮一壩”。
二.以人為本，以誠待人，構(gòu)建和諧校園。將心比心，人心同然。對待教職工，對待學生，經(jīng)常進行換位思考，促進相互理解和諒解。
三.樹立正確的同事觀和學生觀。校長和全體教職工是同事關(guān)系。校長工作的出發(fā)點和歸宿是為教職工的工作提供精神和智慧服務(wù)。骨干優(yōu)秀教師要尊重、獎勵，其他教職工也要愛護、培養(yǎng)、鼓勵和鞭策。等距離交往，公平、公正對待每一位同事，原則性與靈活性有機結(jié)合處理好每件事。關(guān)愛每一位學生，把所有學生當作是自己的孩子去真心、誠心去關(guān)愛。如師生的伙食問題，師生基本滿意是目標，科學營養(yǎng)實惠是根本。
四.充分發(fā)揚民主，增強全體教職工的主人翁責任感，激發(fā)全體教職工的主動性、積極性和創(chuàng)造性。如20xx屆高三，讓全體高三班主任在沖刺高考過程中自主創(chuàng)新。如績效工資方案的出臺，從初稿→討論宣傳學習→以組為單位提建議→年級組長、教研組長參加的行政擴大會議解讀、溝通→全體教職工大會解讀、溝通→修正稿→以個人為單位提建議→擴大會議→全體教職工大會→修訂稿→全體教職工的民意調(diào)查→教代會通過→溝通、解釋。
五.加強縱、橫向各方協(xié)調(diào)，爭取各方理解和支持，為四中的發(fā)展創(chuàng)設(shè)和諧的外部環(huán)境。勇于、敢于、善于和各方面周旋、協(xié)調(diào)。(如實驗校問題、招生工作、家長等)。
學校領(lǐng)導年度述職述廉報告9
尊敬的教育局領(lǐng)導、各位校長、教師代表：
大家上午好！
首先我代表xx鎮(zhèn)全體師生向各位領(lǐng)導蒞臨我鎮(zhèn)檢查指導工作表示熱烈的歡迎。我于20xx年11月9日由陽邑鎮(zhèn)教育辦調(diào)入xx鎮(zhèn)教育辦工作的。在市教育局的正確領(lǐng)導和關(guān)懷下，鎮(zhèn)教育辦緊扣本年度工作目標，堅持以提高教育質(zhì)量為第一要務(wù)，強化管理、狠抓落實。以建設(shè)一流隊伍，打造一流業(yè)績，創(chuàng)辦人民滿意教育為宗旨，努力鍛造團結(jié)、奮進，學習、服務(wù)，紀律、廉潔，務(wù)實、高效的優(yōu)秀教育團隊，凝心聚力、開拓進取，經(jīng)過廣大教職工的勤奮工作，完成了各階段中心任務(wù)，做好了各項工作。教育資源在整合中優(yōu)化，教育規(guī)模在調(diào)整中擴大，師資隊伍在建設(shè)中加強，教育質(zhì)量在發(fā)展中提高。下面，我就本年度工作述職如下：
一、多方籌集資金，明顯改善辦學環(huán)境
二、穩(wěn)推布局調(diào)整，促進教育均衡發(fā)展
全鎮(zhèn)把學校布局調(diào)整作為重中之重的工作來抓，早謀劃、早布置、早落實，成效顯著。一方面，全鎮(zhèn)小學布局調(diào)整工作穩(wěn)步推進。今年，經(jīng)過教育辦與西梁莊周邊村干部多次協(xié)調(diào)，教師入戶走訪宣傳，郭家莊、西洼兩村的學生已全部合并到西梁莊小學就讀；豹子峪、忽雷山村的高年級學生也已合并到西梁莊小學。目前，全鎮(zhèn)已撤并小學19所，形成了南站以西梁莊小學輻射南六村、西站以沙名小學輻射西五村、中站以xx小學輻射xx周邊五村、只莊和岳莊小學輻射桃園溝十六村的辦學格局，區(qū)域布局調(diào)整工作初見成效，全面提高了辦學效益。另一方面，全鎮(zhèn)積極參與市七中合并組建工作。以原xx鎮(zhèn)中學校舍為依托，全鎮(zhèn)四所初中師生一千多人合并到七中。期間，教育辦主動參與調(diào)整、全面深入動員、創(chuàng)設(shè)合并環(huán)境、協(xié)調(diào)解決問題。七中重組后，鎮(zhèn)教辦主動幫助七中協(xié)調(diào)搞好學校占地、人員調(diào)配、溝通鎮(zhèn)村關(guān)系等各方面問題，圓滿完成了初中學校布局調(diào)整任務(wù)。
三、建構(gòu)有效機制，整體提升管理水平
全鎮(zhèn)進一步完善目標管理體系，以強化常規(guī)管理為抓手，建立健全各項規(guī)章制度，細化、量化、硬化管理措施，層層分解，落實到人，全面規(guī)范了教師的行為。我到任后，組織制定了《教師辦公制度》、《教育質(zhì)量評價辦法》、《績效工資發(fā)放辦法》等十二項規(guī)章制度，從教師考勤、計劃總結(jié)、常規(guī)教學、教研活動、教學效果、質(zhì)量分析等方面進一步規(guī)范，深入開展量化考評，推行常規(guī)+過程+細節(jié)管理，客觀評價教師績效，深化了教學管理機制，激發(fā)了學�；盍Γ{(diào)動了教師工作的積極性和主動性。為使各項工作落到實處，鎮(zhèn)教辦采取定時檢查、隨機抽查、突擊性檢查相結(jié)合的方式，全面、準確掌握全鎮(zhèn)的教育動態(tài)，客觀反映各校的工作情況，促進了工作任務(wù)的深入開展。為提高各項工作的透明度，教育辦努力辦好《教育訊苑》，為展示教育發(fā)展、促進經(jīng)驗交流搭建了平臺。《教育訊苑》的創(chuàng)辦以傳遞教育信息、引導教改創(chuàng)新、強化教育管理為主旨，引導各校特色教學，促進全鎮(zhèn)協(xié)調(diào)發(fā)展，受到教育局領(lǐng)導的'一致好評。本年度，教育辦被市委市政府評為關(guān)心下一代先進集體。
四、加強學習培訓，不斷提高師資質(zhì)量
五、注重教研實效，全面提升教學水平
全鎮(zhèn)進一步完善校本研修機制，大力實施教研興校戰(zhàn)略，促使全體教師教研水平不斷提高。全鎮(zhèn)以中心校為龍頭，抓住公開課、觀摩課、專題研討等機會，深入開展說講評活動、層層開展學科帶頭人評選，充分發(fā)揮骨干教師帶動作用，教師汲取了新的教學方法。4月份，在沙名小學舉辦了全鎮(zhèn)素質(zhì)教育現(xiàn)場會，學生在太極拳、舞蹈、經(jīng)典誦讀等方面進行了全方位展示。5月份，在xx小學舉辦了全鎮(zhèn)有效課堂現(xiàn)場會，構(gòu)建了有效課堂的科學評價體系，提高了教師的教學技能。11月以來，全鎮(zhèn)以中心校為單位，扎實開展間周教研活動，堅持問題即課題、教學即研究、成長即成果的理念，實實在在解決課堂教學過程中存在的困惑，從而全面提升教師業(yè)務(wù)素質(zhì)水平。在今年市教壇新秀評選中，全鎮(zhèn)教師在小學階段五個不同學科中均有教師被評為全市教壇新秀。本年度全鎮(zhèn)分別在國家、省、市級刊物上發(fā)表論文、優(yōu)秀教案、信息等共計60多篇，教研成果豐碩。
六、強化第一要務(wù)，努力提高教育質(zhì)量
全鎮(zhèn)立足xx小學、沙洺小學、西梁莊小學、只莊小學、岳莊小學五所中心校，實事求是，從現(xiàn)狀出發(fā)，夯基礎(chǔ)、求質(zhì)量、促發(fā)展。著實抓好月考和期中考試，以全市六年級統(tǒng)考和五年級抽考為契機，全鎮(zhèn)開展教育質(zhì)量評比活動。通過試卷分析、教學反思等多種途徑搞活教學形式，促進全鎮(zhèn)教育質(zhì)量的提高。11月份以來，鎮(zhèn)教辦逐校剖析學校狀況，深入分析全鎮(zhèn)教育現(xiàn)狀，并提出可行性對策，促使了全鎮(zhèn)校風、教風、學風的根本好轉(zhuǎn)。
全鎮(zhèn)各校整體推進素質(zhì)教育，廣泛開展體藝活動。藝術(shù)節(jié)期間，各校組織舉辦了朗誦比賽、歌詠比賽、書畫展、讀書月、六一文藝演出等活動；全鎮(zhèn)組織舉辦了春季田徑運動會、藝術(shù)節(jié)匯演。活動的開展，彰顯了學生個性，挖掘了學生潛能，促進了學生特長發(fā)展。在全市小學計算機知識競賽中，我鎮(zhèn)獲得團體第二名；在市中小學運動會上獲得小學男子團體第二、小學女子團體第二和總團體第三的好成績。今年全鎮(zhèn)各校師生參與鎮(zhèn)政府與武安市文化館合辦的新年文藝專場演出，受到社會群眾的一致好評。xx月我鎮(zhèn)被市教育局授予中小學藝術(shù)節(jié)暨雙愛好先進單位。
七、狠抓安全穩(wěn)定，創(chuàng)建平安和諧校園
一是加強領(lǐng)導。統(tǒng)一思想、提高認識，把安全穩(wěn)定工作做為全鎮(zhèn)教育工作的日常事務(wù)來抓，牢固樹立責任意識、憂患意識、交賬意識和危機意識，真正把安全工作記在腦中、掛在心上、抓在手上、落實在行動上。二是強化安全管理。全鎮(zhèn)學校都建立健全了組織機構(gòu)和管理制度，安全工作逐層分解，細化區(qū)域，形成一級抓一級，層層抓落實的安全責任制。安全安排做到有的放矢、安全過程做到有據(jù)可查，安全成效做到有目共睹。三是深化安全教育。全面落實安全教育進課堂，深入開展安全日、周、月活動，組織進行地震、火災(zāi)、交通等安全演練，全面提升師生的安全防范能力。xx小學的安全演練被市電視臺新聞報道。四是做好信訪穩(wěn)定工作。全鎮(zhèn)各校采取全員防控、時刻警惕、重點監(jiān)控、常抓不懈等措施，成效顯著。本年度全鎮(zhèn)沒有出現(xiàn)一起上訪事件。
八、抓實成教工作，促進全鎮(zhèn)經(jīng)濟發(fā)展
全鎮(zhèn)進一步強化科技興農(nóng)意識，鎮(zhèn)成人學校的農(nóng)村雙帶頭人中專培訓班，嚴把生源質(zhì)量，強化課程管理，搞好后勤保障，助推成果實踐。7月份，代表武安市迎接了河北省雙帶學習檢查，先后被武安教育、武安市報、邯鄲日報以不同形式報道，成為全市雙帶學習的典型，受到省市有關(guān)領(lǐng)導的一致好評。成人學校還結(jié)合山區(qū)特點，開設(shè)了果樹嫁接、病蟲害防止、食用菌開發(fā)、計算機應(yīng)用等多種形式的培訓班。同時充分利用科普教學光盤，深入到各村巡回播放，有力推進了農(nóng)教科相結(jié)合。為促進農(nóng)業(yè)增效、農(nóng)民增收，培養(yǎng)農(nóng)民致富帶頭人和科技示范戶，促進全鎮(zhèn)經(jīng)濟發(fā)展發(fā)揮了積極作用。
九、工作唯先、唯實，當好領(lǐng)頭雁
工作過程中，鎮(zhèn)教辦一班人團結(jié)務(wù)實，嚴于律己、率先垂范、廉潔奉公。對工作高標準、嚴要求，牢固樹立質(zhì)量意識和責任意識。我到任的當天上午，就和鎮(zhèn)黨委書記鎮(zhèn)長匯報工作，并得到了鎮(zhèn)黨委政府的大力支持，同時以不同形式走訪了全鎮(zhèn)32個行政村的主要領(lǐng)導，支村兩委走進校園，為教育諫言獻策，共同謀劃全鎮(zhèn)教育未來的發(fā)展，形成了強大的教育合力。為盡快熟悉學校情況，全面、準確掌握學校的第一手材料，先后深入到全鎮(zhèn)5所完小、4所幼兒園、xx個教學點調(diào)查研究，所到之處和校長、教師促膝交談，了解學校狀況，謀劃學校前景，并隨時、隨處為其排憂解難，得到廣大教職員工的首肯。日常工作中，堅持教育即服務(wù)的理念，努力為各校校長和教師創(chuàng)設(shè)良好的成長平臺。同時全面推行一線工作法，走進課堂，走近學生，深入教學第一線聽課、評課，交換看法、聆聽見解，暢談新課改，研究新教法，努力促使教師專業(yè)發(fā)展成長，整體提高教學質(zhì)量。
雖然我們圓滿地完成了本年度工作目標，做出了突出實績。但與各級領(lǐng)導和人民群眾的要求還有差距，平素工作中還有不足。一是教育發(fā)展不均衡，薄弱學校依然存在。二是教師素質(zhì)參差不齊，管理機制有待進一步完善。三是儀器器材及教育技術(shù)裝備亟待上檔升級。就我個人而言，對學校、教師情況掌握還不夠透徹，工作上還不能得心應(yīng)手。在今后的工作中，我們將滿腔熱情、信心百倍、全身心地做好本職工作，與時俱進、開拓創(chuàng)新，謀求新思路，探索新方法，真抓實干、拼搏進取，為實現(xiàn)全鎮(zhèn)教育教學質(zhì)量的跨越式發(fā)展而努力奮斗。
學校領(lǐng)導年度述職述廉報告10
各位領(lǐng)導、各位老師：
大家好!首先感謝在座的領(lǐng)導、老師給了我一次述職的機會。一年來，大家與我同舟共濟，走過了艱苦的歲月。請允許我代表學校，特別是我個人對大家的披荊斬棘、辛勤耕耘、無私奉獻表示衷心的感謝。
時光飛逝，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間已揮手而去，驀然回首，感慨萬千，思緒難定。校長，也許對普通人來說是權(quán)力大于責任，是一份耀眼并令人崇拜的職位。但在我眼里，校長不是一個職位，而是一個職業(yè)，是一個服務(wù)者的代名詞，它服務(wù)于學校，服務(wù)于老師，服務(wù)于學生。我踐行著感悟至深的工作格言：不以權(quán)威治人，應(yīng)以威權(quán)服人;不靠制度管人，應(yīng)憑人格育人;不看表面順從，但求內(nèi)心相融。肩上有學校，眼中有老師，心中有學生。沒有最好，只有更好，進步就是勝利，成功就是希望。
一年來，在上級的正確領(lǐng)導下，帶領(lǐng)班子成員和全校教職工一道，發(fā)揚與時俱進、敢為人先的時代精神，始終貫徹落實科學發(fā)展觀，按照教育局的工作要點，以辦人民滿意的教育為目標，堅持德育為首，注重師生發(fā)展;加強制度管理，規(guī)范辦學行為;狠抓特色學校建設(shè)，進行文化育人;扎實進行教學常規(guī)管理，全面提高教育教學質(zhì)量;不斷培養(yǎng)和提高學生的自我管理能力;加強安全教育，構(gòu)建和諧校園。
一、加強制度管理，規(guī)范辦學行為
學校管理思路“以人為本”，管理作風“民主、科學、規(guī)范”。教師管理：在廣泛爭取教師意見的基礎(chǔ)上，進一步修訂各種制度，在制度面前人人平等。完善學�？己朔桨�，對教師工作量、教師出勤、學科考試、班級管理、各類教育教學活動都進行具體化，注重可操作性，力求在多勞多得、相對公平的基礎(chǔ)上調(diào)動教師的工作積極性。學生管理：以責任心的培養(yǎng)和塑造為載體，堅持不懈地開展日常教育活動，以“快樂、健康、聰慧、高尚”和《中小學生守則》、《學生學習與行為習慣養(yǎng)成標準》為依托，強化評比，調(diào)動學生的積極性，致力于學生各種良好習慣的養(yǎng)成。加強對留守兒童的管理，為每位留守兒童建立檔案，召開專題會議，教育和指導他們?nèi)绾翁幚砗脤W習和生活，并建立愛心幫扶機制，開展心理咨詢活動，促進學生全面健康成長。班子建設(shè)：加強學習，提高班子成員的責任感和使命感，明確分工，提高辦事效率，增強管理職能;加強溝通與交流，增進團結(jié)，凝心聚力，共謀學校發(fā)展。
二、特色建設(shè)重點抓，文化育人再登高
1.在特色建設(shè)中，我們首先去外縣、外校參觀學習，借鑒別人的先進理念，制定學校的特色建設(shè)計劃。特色建設(shè)圍繞“禮”字做文章，深入開展一系列工作。
2.加強美麗校園建設(shè)，提升育人環(huán)境。學校十分重視環(huán)境育人工作，狠抓特色建設(shè)，文化育人，特色興校。以“禮儀、美德鑄人生”為主題，以“依禮而境，依禮而習，依禮而學，依禮而言，依禮而思，依禮而文”為核心內(nèi)容開展校園文化特色學校建設(shè)，
3.擴大高效課堂試點面，全力進行高效課堂打造。
4.培養(yǎng)學生自主管理團隊，學校的學生清潔紀律、樓道守護示范崗、監(jiān)督崗時常在各自的崗位履職盡責，路隊示范崗和監(jiān)督崗維護路隊的安全，培養(yǎng)了學生的能力和素質(zhì)，受到了社會的一致好評。
5.開展豐富多彩的活動，豐富校園文化生活。各種興趣小組：主持閱讀、合唱、舞蹈、書法、手工、美術(shù)、棋類、球類活動有序開展。師生同操，個個參與，人人鍛煉。開放圖書室、閱覽室，發(fā)放讀書卡，每天中午分年級、分班次讓學生在閱覽室讀書半小時。
三、拓寬德育途徑，深化養(yǎng)成教育
一年來，學校根據(jù)上級相關(guān)精神和德育工作要點，并結(jié)合工作實際，堅持以“養(yǎng)成教育為核心，以道德踐行為原則”，通過形式多樣的主題教育活動，培養(yǎng)文明學生，營造健康、向上的校園文化。
1.加強師德師風建設(shè)。
學校以《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》為準繩，以“立高尚師德，樹教育新風”為主題，深入開展“修師德，強師能，做人民滿意的教師”等活動，學校與教師簽訂“師德責任書”，利用每周一例會政治學習時間，認真組織教職工學習《教育法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》和《公民道德實施方案》、《未成年人保護法》等法律法規(guī)，努力提高教師的思想認識，樹立教師“全心全意為人民服務(wù)，全心全意為家長服務(wù)，全心全意為集體服務(wù)”的思想，提高教師依法施教和依法治教水平，同時不斷完善師德評價體系。學校在“師德教育活動月”中，以教育局提出的要求、以“當人民滿意的教師，辦人民滿意的教育”為目標，深入開展“學、思、評、樹、幫、查”活動。
2.注重創(chuàng)新，豐富校園活動內(nèi)涵。
(1)結(jié)合重大節(jié)日、紀念日開展主題德育活動，堅持每周一的升旗儀式并進行國旗下講話，精選主題，深化內(nèi)涵。教育學生尊師敬老，懂得感恩，從小做一個陽光生活人。通過開展“國學經(jīng)典誦讀，等主題道德活動，幫助學生樹立遠大理想，培養(yǎng)高尚的情操，激發(fā)他們爭做“四好”少年。
(2)加強學生行為規(guī)范的養(yǎng)成教育。深入持久地學習《守則》、《規(guī)范》及《學生一日一常規(guī)》和開展主題班會活動，創(chuàng)建“文明班級”常規(guī)檢查評比活動，及時公布活動的最新消息和動態(tài)，表揚文明禮貌行為規(guī)范做得好的人和事，針對學生中出現(xiàn)的一些不良現(xiàn)象，及存在的問題進行評論或提出改正建議，規(guī)范學生的行為習慣，使他們能夠明理知行。
(3)廣泛開展道德實踐活動。結(jié)合各種紀念日、節(jié)慶日，開展各項小型、多樣的活動，使校園真正成為學生學習、生活的樂園。
(4)為提升學校師生的魅力，學校組織開展了豐富多彩的活動。如：師生同操、陽光體育、國學經(jīng)典誦讀、各班開展活動等，提升師生的精神境界。
(5)大力開展安全、法制教育，把安全、法制教育和德育工作有機結(jié)合，常抓不懈。加強班子成員、教師的值日工作，強化監(jiān)督、檢查和務(wù)實管理，凈化了校風、學風，弘揚正氣。
四、發(fā)揮模范作用，處處彰顯表率
1.加強黨建工作和黨風廉政建設(shè)。學校經(jīng)常召開支部會議，組織黨員學習《黨章》、《四十條》、《六十條》和有關(guān)廉政建設(shè)的文獻，要求全體黨員清正廉潔，樹立全心全意為人民服務(wù)的思想，率先垂范，起到了黨員的模范帶頭作用。
2.重視隊伍建設(shè)，提高教師綜合素質(zhì)。為了提高全體教師的.綜合素質(zhì)，學校重視教師的培訓工作，通過培訓，他們開闊了視野，受益匪淺，給學校的教育教學工作帶來了生機。
五、狠抓教學常規(guī)，提高教學質(zhì)量，抓好常規(guī)管理，是做好教育教學工作的保障。
只有常規(guī)管理到了位，才能督促和引領(lǐng)教師做好教學的各項工作。
1.學校采取定期和不定期對教師的各項工作進行檢查和抽查，把堅持情況及時反饋到被查老師，交換意見，并指出其優(yōu)缺點，促進教師工作。
2.學校督查班級管理工作常態(tài)化。對班級工作的管理，學校領(lǐng)導既分工又合作，經(jīng)常對班級工作、常規(guī)工作進行攝像、曝光、讓全體教師觀看。
3.抓好校本培訓，提高教師整體素質(zhì)。學校安排專門學習時間對教師進行校本培訓，學習有關(guān)業(yè)務(wù)理論，開展教師集體備課，進行導學案的二度創(chuàng)作，深挖“洞”，廣積“糧”，備“戰(zhàn)”備“荒”為課堂，對教師的業(yè)務(wù)成長起到了很好的導向作用。同時要求教師依據(jù)自身需要，進行各種形式的自學，多讀書，讀好書，不斷充電，拓寬視野。
4.抓好校本教研。在學校統(tǒng)一安排的基礎(chǔ)上，以教研組為單位，以課題為引領(lǐng)，以研究為手段，針對本學科的特點和需要，制定教研活動計劃，開展教研活動。每次活動按時開展，務(wù)實有效，研有所得。
5.推門聽課常態(tài)化，相互借鑒，共同提高。
6.讓學校有書香氣，教師有書卷氣，學生有書生氣，開展全校師生國學經(jīng)典誦讀等豐富多彩的閱讀活動，點燃師生的閱讀激情。國學經(jīng)典進學校，進班級，進教室、教研室成了主旋律，成了學校的一道亮麗的風景。
7.在開展教研活動的同時，學校還注重在反思中提升，鼓勵教師積極撰寫優(yōu)秀教案、優(yōu)秀教學反思和優(yōu)秀讀書筆記及教育教學論文，讓實踐深化成理論。
8.提高教育教學質(zhì)量。學校把“質(zhì)量立校”作為辦學目標，在教學中，通過學習強化全校師生的質(zhì)量意識，把教育教學質(zhì)量的提高作為自己各項工作成效的體現(xiàn)。在工作中，要求教師把“減負高效，惜時增效”作為自己教學工作的目標，有效備課，上好課，精心作業(yè)，精心輔導。
9.經(jīng)常召開畢業(yè)班教師會議，相互溝通，解決具體困難，確保教學質(zhì)量的監(jiān)控不致落空。
六、防患于未然，安全是關(guān)鍵
安全管理是學校的重要工作，更是學校教學秩序正常運行的有力保障。
1.學校要求全體教師樹立“安全第一”的觀念。學校充分利用校會、國旗下講話，晨間談話、校園廣播站、宣傳櫥窗等各種陣地，在全體師生中，進一步增強安全工作的法制觀念。
2.對交通、防溺水、食品衛(wèi)生、防電、防火、防垮塌、防雷擊等涉及學生的安全進行全方位教育指導，教育宣傳活動周密細致，安全工作扎實有效。
3.各班制定嚴密的班級公約，進一步規(guī)范學生行為，要求相互監(jiān)督，自覺遵守。
4.通過一系列的演練，強化了學生的安全意識，提高了學生的避險能力。
5.通過發(fā)放《安全告家長書》，征求家長意見，對家長提出建議和要求，達到家校共育。
6.要求教師時常家訪、召開家長會，齊抓共管。
7.安全教育常抓不懈，做到了安全事故零發(fā)生。
8.夏日，為避免學生下河洗澡，發(fā)生安全事故，學校安排專人在學生放學后，在河邊巡查，做到責任落實。
七、成績來之不易，工作還需努力
通過一學年的努力，學校獲得了教育局“提高教育之質(zhì)量先進集體”、平安校園、職教招生先進集體等榮譽稱號，這些成績的取得，與全校師生的努力是分不開的。
我再次對每位老師表示衷心的感謝，感謝你們的協(xié)作，感謝你們的理解與支持，感謝你們?yōu)閷W校所付出的心血和做出的貢獻!
學校領(lǐng)導年度述職述廉報告11
尊敬的各位領(lǐng)導，各位同行：
歲末年初，我們再次聚在一齊，匯報過去一年的工作得失，總結(jié)過去一年的體會和感悟，分享彼此的經(jīng)驗與思考，確是一件很有意義的事情。感激教育局為我們搭建了這樣一個平臺。
20xx年是我到xx中學工作的第四個年頭，四年是個不短的時間，學校對面的供電所已換了六任所長。四年是能夠做很多事情的，有的校長每到一所學校就能立竿見影的取得好成績，且一年一個臺階，讓我佩服不已。而我在20xx的四年，雖力求恪盡職守，努力工作，但與領(lǐng)導的要求和期待相比，存在很大的差距。除了學校面貌有所改變外，其他都是濤聲依舊。我深深認識到，我不僅僅沒有那種點石成金的本領(lǐng)，甚至開始懷疑自我是否具有領(lǐng)導才能。讓以往對我寄予厚望的領(lǐng)導失望了。即將過去的20xx年，是我難以忘懷的一年，這一年的經(jīng)歷好似坐過山車一般，有收獲，有委屈，更多的是迷茫。下頭，我從三個方面陳述我一年的工作。
一、一年來所做的主要工作
1、學習充電。
今年3月，我參加了x市首屆校長高級研修班的學習，并有幸在20xx市第20xx中學掛職鍛煉一個月時間，讓我真真切切長了見識，開闊了眼界，增長了智慧，心靈受到很大的沖擊。的感觸，是xx人的魄力，那種干事業(yè)的勇氣和不怕失敗決心，看準了的事情，就義無反顧的去嘗試。那種做大教育的氛圍異常誘人。他們的基礎(chǔ)比我們強不了多少，他們的思想不見得比我們深刻，可是他們心靈尺碼相同的人比我們多，他們的步伐比我們堅定�！ �20xx市也在打造高效課堂，他們把這次課堂改革稱之為“課業(yè)革命”。市教育局在xx年1號文件中提出“強力提師能，創(chuàng)立新課堂”的口號。
啟動之初，他們以課堂博覽會的形式，用三天時間，對全市七千名教師進行培訓，請來杜郎口的教師上示范課，請專家現(xiàn)場做點評，讓全市教師初步了解新的課堂教學模式。把課改定為各校一把手工程，對推行不力的校長進行問責，用趙局長的原話說，一個字的處理就是“斬”，二個字的處理就是“拿下”。不允許猶豫觀望。教育局用他們一貫的'鐵腕手段，把每個校長，把每個教師推進改革的洪流之中。
在20xx的每一天，我都會因為一些小事而感動，我把這些感受記下來，寫成了系列xx日記，發(fā)在網(wǎng)上，受到很多網(wǎng)友的好評。
2、構(gòu)建充滿生活情趣的德育。
學校德育是學校教育的靈魂。德育不能光靠說教，孩子們的成長需要故事，要使德育回歸到日常生活中來。我們把今年3月定為感恩教育月，用一個月的時間開展了十大系列活動。其中有兩個活動在社會上產(chǎn)生了較大的反響：一是給父母洗一回臭襪子的活動，感動了很多的家長。二是呵護一個生雞蛋的活動，感動了很多的學生。學生每人在上學時帶一個生雞蛋來校，寫上自我的名字，采取好保護措施，隨身攜帶一周（洗澡與睡覺時除外）。感受生命的脆弱和愛的偉大。然后由各班主任組織在班內(nèi)評獎，并由學校代表與學生代表將完好無損的雞蛋送往我鎮(zhèn)火田坪福利院。經(jīng)過這些活動，我認識到，教育如果有情趣點，效果會更好。
3、培養(yǎng)學生閱讀和鍛煉的習慣。
愛上閱讀和運動是能夠陪伴終生的好習慣。閱讀是影響人一生的基本學習本事，一個人閱讀本事的好壞決定了他學習本事的高低。
所以每年一屆的讀書節(jié)在我校堅持了下來。僅有堅持才有價值。今年讀書節(jié)有一件事讓我很感動也很驚異，在評選小小藏書家的活動中，我校有20多個學生擁有規(guī)定書目中的圖書達30多本，這說明喜愛讀書的學生群體在不斷擴大。20xx主抓的陽光體育活動，我是進取的擁護者和實踐者，引導學生走出教室，走向操場，走進大自然，走到陽光下，身體力行開展體育活動，班班有活動、人人有項目。多好哦。只要我當一天校長，我就會堅持下去，讓陽光體育活動成為學校的一張名片。
4、努力打造高效課堂。
學校最美的風景應(yīng)當在課堂上。在全區(qū)學習洋思的浪潮中，我們是追隨者。雖然沒有像兄弟學校那樣取得矚目的成功，但還是很有收獲。今年中考，我們綜合排行不高，但考一中人數(shù)達26人，超過以往任何一屆。得到了老百姓的認可，目前城區(qū)的名校還沒有造成我們的水土流失。更重要的是學生的厭學情緒得到很大的緩解，上課不再是無聊乏味的事情。我們的步子是邁得比別人慢點，但我們朝著對的方向在走。
5、做好教育的一些規(guī)定動作。
初當校長，功利思想重，急切的想打造一些特色，亮點。此刻才明白，真正的特色不能速成，它需要實踐，更需要時間。這一年，我們只是在學生吃住行的安全上，教師的到崗到位與敬業(yè)上，學校管理上、課程設(shè)置上、教學模式上、文化活動上等方面做了一些具體的事情，是一些最基本的工作，上不得臺面，不好意思在那里說。但和往年相比，有一些小小的變化，無論你什么時候去我校，學校都很干凈，到處充滿生機與活力。
二、取得的主要成績
1、今年5月，全省未成年人思想道德建設(shè)現(xiàn)場會在我校召開。一百多位代表蒞臨我校參觀。省禮貌辦主任宋智富對我校青少年思想工作給予高度評價。此后，常有省內(nèi)學校來訪，到目前為止，我們接待外縣市參觀者達十余次。
2、今年9月，我校少年宮理解了全國禮貌城市創(chuàng)立檢查組的檢查，并以滿分經(jīng)過。為此，我們一個假期都沒有好好休息。
3、我�？萍紕�(chuàng)新小組在20xx教師的指導下制作的“森林滅火救援機器人”參加20xx年全省中小學機器人大賽中獲得一等獎，為學校增加一抹亮色，可是已成絕版。
三、存在的問題
1、師資力量是學校能否優(yōu)質(zhì)的關(guān)鍵。
雖然在編人員有富余，但從我調(diào)入xx以來，先后有35位教師調(diào)入城區(qū)，造成我們優(yōu)質(zhì)師資的失血。培養(yǎng)一個好教師不容易，但留不住好教師是我們的硬傷。
2、我個人帶班也存在問題。
方法不當，不善于溝通，缺乏容人的胸襟等原因，在人事交接的時候讓組織很被動。盡管當事人提出了種種無理要求，胡攪蠻纏，讓我感到不可理喻。但如果平時工作做得盡善盡美，也許鬧劇就不會出現(xiàn)。雖然此刻仍覺得自我很委屈，做出了一些別人無法理解的犧牲和擔當，但此事件還有很多地方值得我反思。
3、教師年齡偏大，且心靈沙漠化嚴重，對一些完美的情感，對一些充滿智慧的思考，對一些打動人心的故事，居然能夠做到無動于衷。
20xx即將過去，再一次感激那些堅定支持我信任我的領(lǐng)導和同事，時光會還原一切真相。所有的經(jīng)歷都是財富，讓所有的不如意都留在20xx嶄新的20xx已經(jīng)迎面走來，我會帶著新的活力和勇氣，出發(fā)！
學校領(lǐng)導年度述職述廉報告12
20xx年是我在副校長崗位上工作的第七個年頭，回首過去的一年，我內(nèi)心充滿了感激。我感激關(guān)愛我的各級領(lǐng)導，我感激支持理解我工作的同事們。下面我擬從“成績”、“不足”和“打算”三個方面匯報個人一年來的履職情況，敬請組織審核！
一、 成績。
1、 有效推進了辦學行為的規(guī)范化。
表現(xiàn)之一：教師專任化率達到95.5%，地理、生物、計算機技術(shù)等學科已經(jīng)走向?qū)I(yè)化。
表現(xiàn)之二：開課齊全，課時充足。校本課程、閱覽課、活動課都正常開設(shè)，體音美學科課時到位。
表現(xiàn)之三；全面實行了小班化教學，班平50人左右。
表現(xiàn)之四：功能室的使用已經(jīng)實現(xiàn)常態(tài)化。理化生實驗室藥品儀器投入超過千元，實驗開出率達到100%；建設(shè)了藏書達2萬余冊的圖書館，圖書借閱每周兩次，閱覽課正常開設(shè)；計算機室使用率100%，多媒體教室不僅為學生提供了良好的直觀教學，也為教師學習培訓提供了新的平臺；體育器材室添置籃球60多個、排球10多個，各項器材使用超過往年；建設(shè)簡陋音樂教室一個，學生音樂課都在音樂教室上。
2、 有效推進了校本教研工作。
“一課多人上”是我校教研的傳統(tǒng)樣式，本期我們有三點創(chuàng)新：
一是形式創(chuàng)新。為了解決廣大教師缺乏一個集中的教研時間問題，我們創(chuàng)新了教研形式，每周設(shè)立了一個教研日，將每周三下午最后一節(jié)課定為專門的研究課時間。
二是內(nèi)容創(chuàng)新。為了解決教研的實效性問題，我們結(jié)合教研室關(guān)于打造有效課堂的相關(guān)意見，將“有效教學”作為我們教研的主題。在課堂教學上，一些學科進行了講學稿的嘗試；在學生作業(yè)上，九年級做了減少練習量，突出周練的嘗試。
三是聽評課方式創(chuàng)新。我們引進了《課堂觀察》的相關(guān)技巧，引導教師從不同的維度來聽課評課。
3、 有效促進了教師專業(yè)化發(fā)展。
為促進教師專業(yè)化發(fā)展，我們有三點做法：
一是教師業(yè)務(wù)學習常態(tài)化。本期我們組織教師學習了新的聽評課方式：課堂觀察。引導教師從五個維度來觀察一堂課，通過分工合作，科學的評價一堂課。
二是組織了教師讀書活動。我們要求每個教師每期讀一本教育 理論著作，并寫一篇不少于20xx字的讀書心得體會。
三是組織了“三優(yōu)”評比活動，促教師業(yè)務(wù)成長。
4、 有效推進了學校制度建設(shè)。
根據(jù)新的教育形勢，我們修改了過去的一些制度。比如：《xx中學教學獎懲制度》、《xx中學教師考勤制度》等。
針對教育教學出現(xiàn)的新情況，我們又制定了一些新的制度。如：《xx中學教師周練管理辦法》、《xx中學關(guān)于教學紀律的幾點規(guī)定》等。
制度建設(shè)始終與時俱進，真正達到了促進教學、有效管理的目的。
5、 有效嘗試了學校特色教育。
在大力推進教學規(guī)范的同時，我們結(jié)合xx中學實際嘗試了特色教育。xx沒有區(qū)位優(yōu)勢，也沒有強勢的人力資源，走既操作簡易，又有利于學生終生發(fā)展的路子才合適。于是，我們把國學作為我校特色教育的主攻方向。20xx秋將《弟子規(guī)》作為基礎(chǔ)年級必修課，20xx春逐步將《三字經(jīng)》作為又一必修內(nèi)容。
二、 不足。
1、 教學質(zhì)量還有待提高。
20xx年中考，我校成績不理想。反映在全校，外語、數(shù)學、歷史等學科始終是弱勢。如何有效提高教學質(zhì)量，是我們要追尋的目標。
2、 教研的有效性還不夠。
教研雖然也有許多形式上的創(chuàng)新，但教師的積極性還不高，參與的效度還不夠。
3、 教師的教學積極性還有待激發(fā)。
學校教師的年齡結(jié)構(gòu)趨于中老年化，職業(yè)倦怠現(xiàn)象還較嚴重。怎樣激發(fā)教師教學激情，也是我們教育管理永恒的主題。
三、 打算。
1、 狠抓畢業(yè)班教學工作，力爭20xx年中考取得較好成績。
措施之一：堅定不移的抓好教學進度，爭取明年有較充足的時間來復習。各學科進度一周一匯報。
措施之二：堅定不移的抓好新授知識的練習鞏固工作。數(shù)學、物理、化學、外語等學科每周一練，要全批改；政治、歷史、生物、語文等學科間周要有一次綜合訓練或知識匯編。
措施之三：堅持聯(lián)考制度。年內(nèi)與外校聯(lián)考兩次，爭取考出底氣，同時也要考出問題。
措施之四：做好學生思想工作，利用好節(jié)假日時間。
2、 狠抓校本教研工作，力爭有起色。
當前教師參與教研的積極性不高，有諸多原因。但學校的剛性管理不夠到位也是一個不可忽視的重要原因，有的教師可參加也可不參加，很難有制度上的約束。今后的.措施是：
一是健全參加教研的考勤制度。今后教研活動實行簽到制，無故不參加教研的，期末評優(yōu)平模一票否決。
二是落實教研的過程管理。今后教研活動一定要關(guān)注活動前的準備工作，以及活動結(jié)束后的評價工作。
三是要真正把有效課堂的構(gòu)建作為每次課堂的主要研究目標。
3、 狠抓教學常規(guī)管理，力爭從規(guī)范走向規(guī)范。
在這方面我們需要做的工作有：
一是更加深入的推進教師專任化工作，由此逐步向?qū)I(yè)化道路發(fā)展。
二是更加深入的推進課堂教學的規(guī)范化管理。
三是更加深入的提高功能室的使用效率。
四是在減輕學生課業(yè)負擔，提高教學的有效性上做文章。
五是要加強對教師的教學管理力度，尤其是集體辦公的紀律。
20xx年即將逝去，雖有諸多不如意，但我仍然對xx中學的未來充滿了信心。我深愛著我工作的學校，我深愛著偏遠農(nóng)村的教育事業(yè)。作為一名教學副校長，我注重學習理論知識。在這一年里閱讀了《課堂觀察》、《高效課堂九大“教學范式”》等教育理論著作，個人也發(fā)表了一些文章我將竭盡所能。作為一名學校領(lǐng)導干部，我始終廉潔自律，做師生的表率。作為校長的助手，我注重團結(jié)協(xié)作，不越位，更不缺位。
展望未來，我充滿信心！
學校領(lǐng)導年度述職述廉報告13
一年來，在區(qū)教育局的幫助指導下，我認真履職，堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以全面落實科學發(fā)展觀，不斷提高茨營教育教學質(zhì)量為目標，認真學習貫徹黨和國家的教育方針以及有關(guān)的法律法規(guī)，以人為本，依法治校，推動全鄉(xiāng)教育的進步和發(fā)展。在履職過程中自覺接受鄉(xiāng)人大、紀委的領(lǐng)導和監(jiān)督，個人法律意識和工作水平得到了不斷的升華，全鄉(xiāng)的教育教學工作呈現(xiàn)出良好的發(fā)展態(tài)勢。
一、具體工作
(一)加強理論學習，提高自身素質(zhì)
學習是不斷的增長自己的理論知識水平的前提，更是開展好各項工作的關(guān)鍵，為了順應(yīng)形勢的發(fā)展，更好的履行好自己的職責，我始終堅持鄧小平理論和“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀重要理論以及教育法律法規(guī)學習，隨時用黨員的標準對照自己的思想，檢查自己的行為，牢固樹立政治意識、大局意識、責任意識、服務(wù)意識，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，努力改造自己的主觀世界。
(二)勤奮踏實，把每項工作落到實處
作為一名校長，我時時對照校長的崗位要求，全力履行職責。在工作中有拼搏奉獻的實干精神和開拓創(chuàng)新的'實招。除開會外，我每天都按時上下班，并養(yǎng)成了勤思考、記工作日記的習慣，提前安排下一周工作，每周開工作例會，重要工作隨時開會，做到“大事講原則，
小事講風格，大事集體會議，小事常通氣”。對分管領(lǐng)導分管的工作經(jīng)常詢問溝通，共同研究，及時落實。為及時了解掌握學校工作動態(tài)，有針對性地安排工作，茨營中學、茨營各完小校長每月向我匯報月工作完成情況和下月工作打算，以及相關(guān)的建議。我都認真看、認真記錄，并適時在校長會上通報。這樣，做到工作有計劃、有安排、有分工、有檢查、有落實、有考核。特別是事關(guān)師生生命安全、食品衛(wèi)生工作，我從不敢絲毫懈怠，真正做到時時講、天天抓、節(jié)假日值班查、月月結(jié)，各項措施落實到位，定期組織安全隱患檢查，做好平時值班、晚間業(yè)務(wù)學習工作，認真做好春、夏兩季傳染病預防教育工作。
我對校長辦公室成員、學校領(lǐng)導班子成員進行分工，明確責任，信任放權(quán)，讓他們大膽工作，創(chuàng)新管理。同時，他們既分工又合作，共下事業(yè)發(fā)展、質(zhì)量提高一盤棋，每個人根據(jù)自己的分工，都積極主動做好分管工作。我認為，工作就是工作，工作就是責任，工作中出現(xiàn)問題，處理對事不對人，對任何人都一視同仁，這樣為他們展現(xiàn)才能提供平臺和機會。
(三)民主管理，提高教學質(zhì)量
今年，我繼續(xù)以落實《中小學管理規(guī)范》、《茨營中心學校各項管理制度》為教育管理突破口，向精細化管理目標邁進，從每一件小事做起，把每一件小時做實、做細、做好。我始終認為管理出效益，管理出質(zhì)量。沒有質(zhì)量的`學校沒有生命力，沒有質(zhì)量的校長不是好校長，沒有質(zhì)量的教師不是好老師，我也常在校長會、教師會上反復講，吃人民的飯，拿國家的錢，上要對得起黨和國家，下要對得起百姓和學生，教不好學生就是誤人子弟，就是在犯罪。特別是在全社會對教學質(zhì)量期望值越來越高的今天，我們更要服務(wù)好學生，服務(wù)好群眾，服務(wù)好社會。因此，今年我主要抓《管理規(guī)范》的再學習、再宣傳、再落實。
采取的措施有：一是健全規(guī)范嚴格的《學校章程》，修改中心學�！督虒W成績等獎懲細則》，中心學校完善了《教師綜合考評方案》、《班主任考評方案》，各校也制定了配套的規(guī)章制度、考核細則，對學校、教師實行定量、定性考核，獎懲及時兌現(xiàn)。二是督促檢查。對各校的教育教學管理，我采取定期檢查(期初、期中、期末)和不定期突擊檢查的方法，定期檢查內(nèi)容為校園環(huán)境、常規(guī)管理、安全工作和教學工作，期中重點查上課、作業(yè)和備課，平時檢查主要是推門聽課看作業(yè)，講究實效，不搞形式。每次檢查后，都召開學校全體教師會議，當場交換意見，客觀評價，少講優(yōu)點，多講不足，側(cè)重研討改進的方向和方法。同時，要求每學期都召開家長會、學生會、行風監(jiān)督員會議，發(fā)放調(diào)查問卷，聽取他們的意見、建議，為下一步搞好教育教學工作提供了決策的依據(jù)。三是開展教研活動，加強集體備課，提高課堂質(zhì)量。四是強化質(zhì)量調(diào)研。進行質(zhì)量調(diào)研，是加強教師工作責任心，提高教學質(zhì)量的催化劑，有利于學校、班級學科之間的公平競爭，形成正確的導向。
(四)籌措資金，為教師辦實事
我在辦公經(jīng)費緊張情況下，多方面籌措資金盡力為教師辦實事，一是為教師排憂解難，解決部分教師的住宿問題;二是積極協(xié)調(diào)經(jīng)費改善教師待遇;三是對教師教學實績獎勵提高檔次和擴大獎勵范圍，極大的調(diào)動了全體教師的工作熱情!
(五)落實黨風廉政建設(shè)情況
今年以來，我?guī)ь^落實黨風廉政建設(shè)責任制，加強行風建設(shè)，樹立好學校和個人形象。一是健全領(lǐng)導小組，從組織上加以保證;二是明確責任人，簽訂責任書，從責任上加以規(guī)定;三是修改完善《茨營中心學校黨風廉政建設(shè)方案》和《茨營中心學校行風建設(shè)評議方案》，從機制上加以保障;四是抓正常的教育、監(jiān)督;五是從自身做起，帶頭書面承諾師德師風十項規(guī)定、教育局“五條禁令”和區(qū)紀委黨風廉政建設(shè)“十不準”，做到率先垂范、奉公守法，自覺遵守組織人事規(guī)定和教育財經(jīng)紀律，實行校務(wù)公開，堅持勤儉辦學、個人重大事項報告制度，嚴格執(zhí)行上級收費政策法規(guī)，特別是保險、教輔征訂等一些敏感問題，我都嚴格按局規(guī)定執(zhí)行。做到時時、處處管好自己、管好身邊的人和事。六是邀請行風監(jiān)督員和學生家長評議學校，向教職工征集提案;七是做好對下屬學校評議工作。每學期期末，我們都組織教職工民主測評校長、學生評議學校、教師，從測評中了解工作中存在的問題，研究解決方案，改進我們的工作。
一年來，我嚴以律己、廉潔奉公、敢于開拓，勇于創(chuàng)新，一直追求“人有我優(yōu)，人有我特”的新理念，做到年年都有新目標，事事都有新舉措，既以人為本，又堅持原則，真正做到辦事公道，工作透明，民主集中。比如評優(yōu)、評先、大筆開支等，都召開校領(lǐng)導班子、工會集體討論研究，然后進行公示，陽光行政、陽光服務(wù)，努力把工作做細做好做實，把全校教職工團結(jié)起來，心往一處想、勁往一處使、擰成一股繩，共同把茨營的教育事業(yè)辦好。
二、存在的問題
在回顧過去，總結(jié)經(jīng)驗，發(fā)揚成績的基礎(chǔ)上，我也清醒地認識到工作中還存在的不足：一是學習的系統(tǒng)性和持久性做得還不夠到位，沒有投入足夠的時間和精力深入廣泛地學習;二是個人深入基層調(diào)查研究做得還不到位，需要進一步加強;三是工作上的創(chuàng)新意識還不夠到位，有待進一步加強;四是個人性格急躁，工作上對同事的關(guān)心還有待進一步加強
三、改進措施
(一) 進一步加強學習，努力改造自己的主觀世界。利用一切可以利用的時間加強學習黨的路線、方針、政策、法律法規(guī)以及專業(yè)技術(shù)知識，做到既向書本學習又向周邊的人和事學習，進一步提高自己的理論工作水平和工作能力，努力陶冶自己的世界觀、人生觀、價值觀，在實踐中鍛煉自我，提升自我。
(二) 進一步樹立自重、自省的思想，努力開展好工作。模仿帶頭遵紀守法，勤政廉政，以身作則，堅決抵制腐朽思想的腐蝕，樹立艱苦奮斗、勤奮工作、嚴于律己，開拓進取、樂于奉獻、愛崗敬業(yè)的工作作風，加強縱橫向聯(lián)系和溝通，全方位開展好工作。
(三) 堅持群眾路線，做好本職工作。進一步深入基層調(diào)查研究，切實解決好學校、師生的困難和問題，踏踏實實當好學校、師生的服務(wù)員，為打造平安和諧校園貢獻自己應(yīng)有的力量。
我在履行崗位職責和落實黨風廉政建設(shè)責任制方面取得了一定成績，這得益于上級主管部門的正確領(lǐng)導和同志們的支持。我作為行政班子的班長，做了一點實事，盡了自己的努力，如果說，學校工作取得的點滴成績，那是我們黨政合力，全體教職員工共同努力的結(jié)果。我也可以自豪地說，我沒有辜負上級領(lǐng)導的期望，更無愧于學校、教師和學生。
學校領(lǐng)導年度述職述廉報告14
20xx年度是我校發(fā)展史上具有重要意義的一年。過去的一年里，在政府、市教育局的正確領(lǐng)導下，我校圍繞“創(chuàng)和諧校園，建教育強鎮(zhèn)”的目標，圍繞如何促進學生成長，如何辦好人民滿意的教育，大家精誠團結(jié)，敬業(yè)奉獻，開拓進取，在隊伍建設(shè)、中考及中考招生、教研教改、硬件建設(shè)等諸方面取得了重大成績，現(xiàn)將一年來工作簡要匯報如下：
一、規(guī)范德育管理，營造優(yōu)良育人環(huán)境。
1、強化思想政治工作，務(wù)實和諧向上的思想基礎(chǔ)。
我校高度重視對學生進行思想道德教育，長期有效地發(fā)揮德育主陣地作用，把思想教育滲透于課堂。制定每月德育工作主題，充分利用讀報、政治課、國旗下講話宣傳教育，提高學生的思想認識，幫助他們樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀。
2、加強校園文化建設(shè)的德育效能，創(chuàng)設(shè)優(yōu)美和悅的校園環(huán)境。
一年來，我校借“創(chuàng)強”的東風，立足實際，把整治校園環(huán)境，建設(shè)優(yōu)美校園作為工作重點，加大改造力度，寬敞、潔凈的校園，多品種的綠化，得體醒目的標語布置，讓每個學生在不知不覺中接受教育，雖潛移默化，潤物無聲，卻有著明確的德育導向性。
3、開展豐富多彩的教育活動，營造多方教育、塑造新人的氛圍。 我校德育工作十分注重多方面教育，廣泛開展有益活動，塑造新一代的社會主義事業(yè)接班人。我校擁有三十九個現(xiàn)代化功能場室，并成功舉辦了“學會做人”為主題的`12.9演講比賽和“五、四”文藝匯演。
4、實現(xiàn)學校教育、家庭教育、社會教育和諧統(tǒng)一，營造大德育環(huán)境。學校堅持通過家長會、家訪及校訊通等形式，同學生家長經(jīng)常聯(lián)系、緊密配合，期中、末發(fā)放“致家長的一封信”，與家長溝通聯(lián)系，對學生進行跟蹤教育，構(gòu)建了和諧統(tǒng)一的育人環(huán)境。
二、規(guī)范教學管理，努力提高教育教學質(zhì)量。
教育工作是學校的中心工作，教學質(zhì)量是學校工作的生命線。我們把教育教學質(zhì)量作為衡量教師工作的重要標準，作為各類評優(yōu)表模的主要依據(jù)，已經(jīng)形成質(zhì)量興校、以教學質(zhì)量論英雄的良好局面。
1、狠抓常規(guī)管理不放松。
我們堅持周抽查教案、月集體檢查教案的作法，倡導集體備課，堅持超周備課，要求做到“五定、五備、四統(tǒng)一”：即定教研活動時間，定（備）教研活動內(nèi)容，定中心發(fā)言人，定時檢查，定期公布成果。同年級同學科教師在集體備課時，備教學內(nèi)容、備學生實際、備教法、備學法、備習題；在教學上，統(tǒng)一目標，統(tǒng)一重點，統(tǒng)一進度，統(tǒng)一檢測。
2、規(guī)范考試管理。
我們實行月制度，嚴格采用中考要求進行。期末考試實行交叉監(jiān)考，交叉評閱試卷，嚴肅考風考紀，促進良好學風的形成。
3、抓教研促教改，培養(yǎng)創(chuàng)新意識，全面提高教學質(zhì)量。
要讓教研成為教育質(zhì)量第一生產(chǎn)力，我們堅定了抓教學研究的方向和目標。學校每個教研組每周堅持開展教研活動，每個教研組都有一個行政領(lǐng)導蹲點，督促并參加教研、教改活動的實施和落實。本年度，學校負責教學副校長親自抓教研，并安排兩名教研主任抓教研工作。
各教研組都承擔有不同層次的課題研究，教學實踐中注重教法改革和學法指導，每學期都讓教師撰寫教學論文和教學總結(jié)。為此學校初步實現(xiàn)了教師由“教書型”向“研究型”的轉(zhuǎn)變。也收獲了一系列榮譽：黃飛燕和潘國輝老師在青年教師基本功競賽中榮連州市三等獎，陳靜、等八位同學參加全國數(shù)、理、化競賽分別獲一等獎和二等獎。
5、畢業(yè)班教學是學校教學工作的重點。
目前初級中學不但要提高教學質(zhì)量，而且還要幫助高中階段學校完成招生任務(wù)。我校一向把畢業(yè)班教學作為學校教學工作的重點，學校采取的是“校長掛帥、主管領(lǐng)導直接指導、初三教師主攻、初一初二教師助攻”的管理模式，發(fā)揮同科組教師集體智慧，取長補短，提高教學質(zhì)量，開展早讀、晚讀，晚修第一、二節(jié)上課、第三節(jié)教師專門輔導。20xx年中考取得的好成績就是這一舉措的結(jié)晶。
三、所取得的主要成績
一年以來，學校以“創(chuàng)強”為契機，將主要精力放在抓規(guī)范化管理，抓學校發(fā)展，創(chuàng)品牌教學。全體教職工以高度的主人翁精神配合行政積極工作，在各條戰(zhàn)線都取得了令人矚目的成績。
�。ㄒ唬┲锌汲煽冹橙�。
今年中考取得較好的成績，比往年有了較大的進步，最高分726分，600分以上26人，入重點高中線有37人，上線率23.6%，比去年提高了8個百分點，平均分545分，比去年提高了22.4分，在連州市排第六名，完成了預定的目標。
�。ǘ┱猩ぷ鲬�(zhàn)果輝煌。
推薦學生到高中階段學校就讀是畢業(yè)班工作的第二大任務(wù)之一，做到早布置，早動員，通過主題班會、個別談心、下鄉(xiāng)動員使每個學生都有適合的去向，在全體畢業(yè)班教師特別是班主任的努力下，上高中階段學校的學生239人，升學率80.5%， 基本完成了教育局的指示任務(wù)
�。ㄈ﹨f(xié)助鎮(zhèn)政府順利通過了清遠市教育強鎮(zhèn)評估。
在各級政府、教育局的大力支持下，對校園進行了裝修美化、綠化校園工程，改善了教育教學設(shè)施，使校園煥然一新，全面提升育人環(huán)境，提高教育教學水平。在全體師生的努力下，我校順利通過了清遠市級辦學水平評估。協(xié)助鎮(zhèn)順利通過了清遠市教育強鎮(zhèn)評估。
�。ㄋ模┦羞\動會滿載而歸。
去年我校派出了15人參加了連州市中小學田徑運動會，其中領(lǐng)隊1人，教練2人，運動員12人。我校體育健兒在賽場上自強不息，奮力拼搏，賽出了水平，賽出了風格，為我校取得了團體總分第五名的好成績。
（五）提升了教學管理，提高了教學效果。
借“創(chuàng)強”的東風，規(guī)范了教育教學管理，教學水平更上一檔次。學生宿舍實行軍事化管理，如“四成一線”的最基本要求，規(guī)范后勤管理為教學提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。學校把教學作為重中之重，教學工作實行規(guī)范化管理，學校的教風好轉(zhuǎn)，學風越來越濃，校園面貌日新月異、教育教學質(zhì)量大提高的喜人景象，中考成績及七、八年級的各科期末成績均進入市縣前列。
（六）教師的敬業(yè)精神整體提高，德育工作卓有成效，學風校風明顯好轉(zhuǎn)。 今年以來，學校行政、黨總支通過各種會議和制度不斷強化勞動服務(wù)意識和勞動紀律，加強師德建設(shè)，取得了明顯的成效，講成績、講奉獻風氣正濃。三個年級領(lǐng)導帶領(lǐng)班主任始終堅守在第一線，畢業(yè)班的教師頂風冒雨、不畏嚴寒，堅持每天晚上來校下班輔導直到晚上10：30時，以火熱的心和執(zhí)著的情投入到畢業(yè)工作中；七、八年級的部分教師不計報酬堅持晚修后輔導學生。
政教處、年級的工作扎實而有成效，他們一方面抓好常規(guī)思想教育，各項違紀現(xiàn)象繼續(xù)呈下降之勢，涌現(xiàn)了成春玲、成明霞、陳潤強、鄧海蓮等一大批優(yōu)秀的班主任。另一方面，他們創(chuàng)造性開展大量豐富的德育活動，去關(guān)愛學生，引導學生的成長，培養(yǎng)學生的適應(yīng)社會的能力。
雖然我們?nèi)〉昧酥T多成績，但是，我們也應(yīng)該看到，我們有少數(shù)教師課堂教學的滿意率不高，個別教師責任心不強，工作主動性不夠，斤斤計較、患得患失、敷衍推委的現(xiàn)象在一定程度上影響著我們的工作。隨著一些宏觀性政策的變化，學校的原有的工作模式也許會面臨新的變化與新的困難，只要我們共同努力，這些變化對龍坪中學是一個難得的發(fā)展機遇，我們應(yīng)該抓住機遇，乘勢而上，創(chuàng)造新的輝煌。
各位領(lǐng)導、老師，通過幾年來的艱苦奮斗，我們學校辦學實力日益增強，社會聲譽日益提高，現(xiàn)已邁上建和諧校園，創(chuàng)品牌的`新征程。讓我們團結(jié)一心，開拓進取，奮發(fā)向上，扎實工作，不斷開創(chuàng)我校教育工作新局面。
學校領(lǐng)導年度述職述廉報告15
我是心懷著對教育的夢想到北郊學校任職的，我心中經(jīng)常在追問，什么是真正的教育，辦怎樣一所學校才可以實現(xiàn)真正的教育。因為有了這些追問，才使我的工作和我的生命更有意義，在北郊學校工作的兩年多來我非常幸福，我覺得這小小的十幾畝土地上有做不完的工作，在這里，我可以用我的知識、智慧、情感和我一生中最旺盛的精力和體力，為這所學校留下一些或許對未來有用的東西，我的心中充滿快樂。
剛過去的一年對北郊學校來說非同尋常。這一年，我們有非常難得的機遇，振興和加強初中成為整個上海教育關(guān)注的焦點，我認為，一旦我們沒有能夠把握機遇乘勢而上，成為虹口區(qū)乃至上海市知名的品牌學校，那么我們將不僅愧對學校那么多前輩們的期待，而且，我們可能連學校未來的生存權(quán)都會葬送掉。
所幸的是，我們?nèi)＝搪殕T工齊心協(xié)力，靠我們自己，克服了并校引起的管理困難、克服了學生來源質(zhì)量不盡理想的困難、克服了由來已久的財政困難、克服了學生人數(shù)過多引起的場地太小設(shè)施較差安全隱患過多的困難、克服了生源銳減招生困難和人員富余的困難，我們不僅沒有被困難擊垮。
在一年的樂觀情緒和充分的自信中，北郊學校反而一越而成為令整個上海教育界矚目和震動的新興學校，市委、市政府、市政協(xié)、市教委、區(qū)政府、區(qū)教育局領(lǐng)導先后親臨我校指導工作，一年中我們接待來自全國各地、上海各區(qū)縣和兄弟學校教育代表團達47批。我校由一所被兄弟學校同情的學校一變?yōu)殛P(guān)注和爭議的對象，成為令許多名校恐懼的競爭對手。一年中我校師生共獲各類市區(qū)級獎項308人次，共213項，學校所獲榮譽的數(shù)量和級別為辦校以來之最。
初三畢業(yè)年級完成預定的升學指標，小學一年級完成招生任務(wù)，生源數(shù)量和質(zhì)量都是近年來最高的。學生和家長對學校的總滿意率達78.66%，年投訴率共76起，小于千分之三。教職工對學校很滿意和較滿意率達97.56%。今年暑期學校克服了來自各方面的壓力自籌資金150萬用于第二期辦學設(shè)施改造，進一步為師生提供良好的環(huán)境。今年也是我校創(chuàng)收最好的一年，學校年總收入達3399452元。今年也是教師福利待遇最好的一年，獎金福利達3729288.60元，含學校承擔的四金1298654.82元。
今年十二月中旬，由我校獨立編撰的初中仿真練習題庫共五冊由出版社正式出版發(fā)行，我校還將承擔三十二冊的一課一練編撰任務(wù)，預計明年五月將面世，這一舉措一方面打造了學校品牌，另一方面鍛煉和培養(yǎng)了我校教師的命題能力，為這些教師成為北郊學校引以為豪的名師創(chuàng)造了條件。今年年底，學校在近幾年中首次實現(xiàn)財政贏余，為明年學校進一步振興發(fā)展創(chuàng)造了較好的條件。今年區(qū)教育督導室對我校進行了督導檢查，被評為優(yōu)秀，全區(qū)共l2所學校被評為優(yōu)秀。
今年12月初，我校正式被區(qū)教育局認定為重點扶持的初中，將在未來三年內(nèi)受到政府給予的特殊優(yōu)惠政策，姚宗強副區(qū)長親自聯(lián)系我校。我相信，我校有正確的辦學理念和戰(zhàn)略決策，有全體教職工的敬業(yè)精神和創(chuàng)新精神，有政府的大力扶持，北郊學校一定有美好的未來，一定能成為上海名校。
總結(jié)一年來取得的成績，我認為我們做對了三件事，這三件事卻圍繞著一個主題，即“堅持以校為本，走自主發(fā)展道路，確保學校的可持續(xù)發(fā)展”。
我們做的三件事分別是，一、我們圍繞辦學理念以校為本作出符合校情的戰(zhàn)略選擇，我們的戰(zhàn)略選擇是20xx學年度的管理與合作年，20xx學年度的學習與服務(wù)年，20xx學年度的質(zhì)量與創(chuàng)新年。在管理合作年中，我們初步建構(gòu)了教育服務(wù)誠信體系，這一體系包含四個內(nèi)容，1是作出質(zhì)量承諾，2是制定質(zhì)量管理制度，3是改革質(zhì)量管理部門，4是建設(shè)校內(nèi)人才市場。
這四個內(nèi)容中，我們已和五個年級的家長簽訂了質(zhì)量承諾書，質(zhì)量管理手冊已進入全面實施階段，信息室、開發(fā)室、主管室、質(zhì)管室四大部門已獨立開展工作，部門間的磨合已日趨成熟，校內(nèi)第一次競聘活動已順利完成，競聘上崗的教職工工作十分努力，團結(jié)協(xié)作風氣日盛。正是通過管理與合作年，我校成功地完成合并任務(wù)，并成功地管理了64個班級，為今后其他學校的“關(guān)停并轉(zhuǎn)”樹立了典范。
今年下半年的學習與服務(wù)年，是我校圍繞為每個孩子創(chuàng)造美好未來的辦學理念，初步完成教育以人為本的觀念轉(zhuǎn)變的關(guān)鍵一年，預計這一年中，將發(fā)生許多真實的思想觀念沖突，我認為思想觀念沖突是改革中必然的過程，我希望通過這一年的學習與爭論，我校將形成教育服務(wù)觀念，為下一學年的質(zhì)量與創(chuàng)新年打下思想基礎(chǔ)。
二是我們努力實施民主管理，為學校中教職工的專業(yè)發(fā)展創(chuàng)造良好的制度環(huán)境。我們加強了校務(wù)公開工作，實施民主決策，改革了教代會制度，初步改變了學校管理方式，我相信，經(jīng)過三到五年的努力，人性化、扁平化、同心圓式的現(xiàn)代民主管理模式一定會在北郊學校形成。
三是我們在努力塑造學校文化，努力形成學校共同價值觀體系。我們正在形成學校和教職工的真善美的三個世界，即求真的知識世界，向善的人際世界，美好的心靈世界。學校文化積淀是一個長期的任務(wù)，也許需要廣大教職工一趣努力花費五至十年的時間才能初步形成。
我們努力在做的三件事，已帶動了學�？沙掷m(xù)發(fā)展，我想北郊學校的崛起將不是偶然的，而是持久的。
為了有效地帶領(lǐng)這所學校成向成功這一年中我個人做了以下幾件事：
1、我堅持讀書學習我認為校長不是一個職務(wù)，而是一個職業(yè)，如果是一個職業(yè)，我必須具備這個職業(yè)所需要的一切素質(zhì)，我必須有更多的知識和能力，必須把握各方面的信息，使自己保持對新事物的敏銳感覺，必須使自己的思想觀念始終在時代前列，才能領(lǐng)導這所學校不被激烈的競爭淘汰。
我堅持不懈地吸取哲學、經(jīng)濟學、歷史、教育、企業(yè)經(jīng)營管理、文學藝術(shù)等方面的新知識、新思想、新觀念，堅持不懈地用自己的.筆表達自己的思想，使讀書、思考、寫作成為我生命中不可缺少的習慣。
2、我努力完成自己的角色轉(zhuǎn)變，努力由教師轉(zhuǎn)變成時代所需要的教育思想家、學校經(jīng)營者，這一角色轉(zhuǎn)變要求我做兩件新的工作，一是學會傳播、表達自己的教育思想，二是學會開拓市場，為學校爭取更多的外部資源，我認為這兩件新的工作更符合學校利益。為了做好這兩件新工作，我?guī)缀醪粎⒓痈鞣N各樣的應(yīng)景的應(yīng)酬活動，放棄了許多休息的時間。
3、我在努力使自己保持清醒。首先對自己的言行保持清醒，雖然我個人的成就和知名度為學校帶來了一些收益，這所學校的無形資產(chǎn)在增值，使我心中充滿個人價值得到實現(xiàn)后的喜悅，但是，我清醒地知道，是這所學校中每一個人的努力造就了我，如果我不能更努力地將學校命運與自己個人命運聯(lián)系在一起，不能與這所學校榮侮辱與共的話，我的所謂名聲也將會被輕易毀掉。
第二，對這所學校的現(xiàn)狀保持清醒，我清醒地意識到學校的辦學行為與我們的理念之間存在著多么大的距離，我們才起步不久，如果我們不能每年有所進步，那么，我們的所謂名聲也將不會長久。因此，我將發(fā)現(xiàn)問題、解決問題作為日常的思維方式和行為方式。
4、我立志為學校振興長期工作。校內(nèi)外總有些人出于好意猜測我將要離開北郊學校，雖然我不會一輩子留在這里，我把我離開北郊學校的時間設(shè)定為：1、我已親眼目睹了這所學校成為名校，而且真正進入良性循環(huán)，地位不可動搖。
2、大家對我厭倦了之前我會自動退出，總有一天大家會對我厭倦的，人們總喜歡新事物，我也喜歡新事物。
3、我犯錯誤了，我就會離開。我最厭惡的是不做為，我寧愿犯錯誤也不愿不做為。我經(jīng)常犯錯誤，因為我喜歡挑戰(zhàn)權(quán)威挑戰(zhàn)許多司空見慣的東西，喜歡冒險，所以我不停地犯錯誤。
而一旦我犯了大家無法原諒的錯誤時，我自動走下主席臺，我不會請求寬恕，如果我的所做所為不符合學校利益，我應(yīng)該對自己的行為負責，應(yīng)該付出代價。我在這所學校中所做的事極少有短期的戰(zhàn)術(shù)上的考慮，大多是長期的戰(zhàn)略上的籌劃。所以，我現(xiàn)在并不打算離開，我還有很多事沒有做，我還有那么多夢想。到今天為止，沒有一個領(lǐng)導找我談過話，征求過我意見，我準備了一大堆話打算在領(lǐng)導找我談話時要說，可沒人找我談。
最后，我代表我們領(lǐng)導班子集體，也代表我個人，對每一位為學校振興做出努力的教職工表示感謝，我認為所謂的管理就是合作，我與中層以上干部合作非常愉快，他們非常盡力，在承受著各種各樣的壓力，我為他們自豪。我與老師們合作也非常愉快，正是你們的工作，奠定了學校發(fā)展的基礎(chǔ)，我為學校的每一個人驕傲。我期待著明年，我們合作愉快。
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