幼兒園的教師述職報(bào)告范文
在當(dāng)下社會，越來越多人會去使用報(bào)告，其在寫作上具有一定的竅門。我們應(yīng)當(dāng)如何寫報(bào)告呢？以下是小編為大家收集的幼兒園的教師述職報(bào)告范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
幼兒園的教師述職報(bào)告范文 篇1
日月如梭，光陰似箭。轉(zhuǎn)眼間，我來東方xx雙語幼兒園已經(jīng)一個(gè)學(xué)期了�；仡^看看這一路走來，感慨萬千，忙碌卻也充實(shí);有過煩惱卻也一直快樂著;。我喜愛這個(gè)職業(yè)，我把現(xiàn)在工作當(dāng)成我一生的事業(yè)來做，始終堅(jiān)持“對孩子有愛心，讓孩子在幼兒園開心;對家長熱心，讓家長對老師放心”的理念，立足崗位，嚴(yán)格要求自己，執(zhí)著進(jìn)取，辛勤耕耘。雖然沒有轟轟烈烈的成就，更沒有驚天動地的業(yè)績，但是，我堅(jiān)信“一分耕耘，一分收獲”，只要我努力，就一定會有收獲。 又到了一年一度評新定級的時(shí)候，作為新加入這個(gè)集體的教師，我想申請中級班長的職位。
一、首先，作為一名幼兒教師，我嚴(yán)格遵守幼兒園的各項(xiàng)規(guī)章制度，認(rèn)真學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》， 對班級工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，有較強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感，積極參加園內(nèi)組織的各項(xiàng)活動。 對幼兒有愛心，對家長主動、熱情。以一名幼兒教師的標(biāo)準(zhǔn)，以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度要求自己，以良好的精神面貌迎接家長及幼兒的到來。
二、在教育教學(xué)方面
(1)保教方面
保教是幼兒園工作中重要的一環(huán)，所以我根據(jù)以往的經(jīng)驗(yàn)認(rèn)真地開展工作。早接時(shí)，我能主動向家長詢問幼兒的身體狀況，能認(rèn)真做好幼兒晨檢、午檢和晚檢。一旦發(fā)現(xiàn)幼兒有不適，就馬上記錄。能認(rèn)真做好家園保育工作，早操后，督促幼兒多飲開水，對有汗的幼兒立刻督促他們換汗衫或放毛巾。午睡時(shí)，根據(jù)天氣變化適當(dāng)教育幼兒添減衣服，午睡期間不斷巡查為幼兒蓋被和糾正幼兒不良睡姿。每天做好活動室的衛(wèi)生清潔工作，從而減少幼兒的發(fā)病率，保證他們身體健康成長。
(2)教學(xué)方面
本學(xué)期我主要擔(dān)任中文五大領(lǐng)域的課程，在教學(xué)上，我能認(rèn)真鉆研各科教材，教具準(zhǔn)備充分，能認(rèn)真上好每一節(jié)課，課堂上用生動有趣的語言，靈活地運(yùn)用各種教學(xué)方法教學(xué)，教學(xué)時(shí)能面向全體，不偏愛某一幼兒，教學(xué)過程中能堅(jiān)持多操作，多討論的原則，課后用不同的游戲幫幼兒復(fù)習(xí)知識。在科學(xué)教學(xué)方面，平時(shí)，我注意培養(yǎng)幼兒動手、動口、動腦的習(xí)慣，利用孩子的好奇心和愛動手的習(xí)慣通過一個(gè)個(gè)的小實(shí)驗(yàn)讓孩子在探索中掌握、學(xué)習(xí)新知識，讓抽象的難掌握的知識變得通俗應(yīng)懂。在語言教學(xué)方面，我鼓勵幼兒大膽講出他們現(xiàn)有的'知識發(fā)散幼兒思維，讓每一位幼兒都有發(fā)言的機(jī)會。 工作之余，我也經(jīng)常閱讀有關(guān)幼兒教學(xué)的書籍、書刊等，大膽嘗試新教法，積極參加每次教研活動，讓自己的教學(xué)更出色。
(3)家長溝通
在幼兒園工作中，家長工作是十分重要的，幼兒園的每一項(xiàng)工作都離不開家長的支持和配合。所以，家長和老師的交流顯得尤為重要，一學(xué)期下來，我利用接送時(shí)間及時(shí)與家長溝通和交流幼兒在園的一日情況，做的好的及時(shí)給予鼓勵和表揚(yáng)，做的不夠好的，請家長配合，幫助幼兒糾正，同時(shí)利用家園聯(lián)系手冊及時(shí)跟家長做好溝通和交流! 當(dāng)然我自身仍存在著許多不足之處，今后在業(yè)務(wù)我會更加地努力進(jìn)取，提高自我業(yè)務(wù)水平，多與經(jīng)驗(yàn)豐富教師探討幼教工作。同時(shí)也需要感謝園領(lǐng)導(dǎo)、主班老師對我的不斷地教育、督促和指導(dǎo)。以后我還要從各種不同的途徑獲得專業(yè)知識，積極思考，不斷充實(shí)自己，做到邊學(xué)邊工作，邊工作邊成長，邊成長邊收獲，爭取做個(gè)德、能、勤、績皆優(yōu)的幼兒教師，以回報(bào)東方子楹幼兒園對我的栽培和培養(yǎng)!
幼兒園的教師述職報(bào)告范文 篇2
時(shí)間過的好快啊，在××幼兒園工作也快一年了。我在這里不斷學(xué)習(xí)、工作的同時(shí)也在不斷的成長。從最初的參加幼兒園培訓(xùn)、和同事們一起布置園內(nèi)環(huán)境，到開展日常教學(xué)工作、外出學(xué)習(xí)、做好家園互動活動(電訪、開家長會、開展“圣誕party”活動、春季親子運(yùn)動會)……這一路走來，我們付出了很多，但我相信一句話：“付出總是有收獲的！而事實(shí) 也給了我們很有力的證明。
回顧本學(xué)期的工作，我從六個(gè)方面進(jìn)行一下小節(jié)：
一、作為一名幼兒教師，首先應(yīng)該在思想上嚴(yán)格遵守師德規(guī)范、熱愛教育事業(yè)，熱愛并尊重每一個(gè)孩子。
有了這種心境，師生之間就能夠在一種和諧的狀態(tài)中相處，許多事情也迎刃而解。我們要尊重和信任幼兒、關(guān)心愛護(hù)幼兒，只要是我的學(xué)生，無論活潑、頑皮、或膽怯、安靜，我都會一視同仁。對性格孤僻的幼兒，我會給予他們更多的關(guān)注，幫助他們樹立起自信，走出自我封閉的誤區(qū)。我班的翟志明，剛來幼兒園自己坐在一角，不和小朋友們在一起玩。每次我都會把他叫過來和孩子們一起玩。引導(dǎo)他和孩子們慢慢熟悉，慢慢融和，喜歡小朋友，喜歡老師，更喜歡幼兒園。不能冷落任何一個(gè)幼兒，讓每個(gè)孩子都感覺到老師的關(guān)心。對活潑開朗的幼兒，我則會提供適合他們的展示和表現(xiàn)空間。每天上午或下午我們會播放節(jié)湊感較強(qiáng)的音樂，讓孩子們跳舞表現(xiàn)，展示自己的風(fēng)采，不受任何壓抑，同時(shí)還能帶動一些比較安靜的幼兒一起唱一起跳。人的感覺是相互的，老師的真誠，孩子是能感受到的。堅(jiān)持熱愛、尊重每一位幼兒，與之平等相處，讓幼兒接受了你，就會以主動的態(tài)度接受你的教育。
二、本學(xué)期我和闞老師、陳老師共同擔(dān)任“尼莫（二）班”的教學(xué)、保育工作。
我班共有15名幼兒，和這些可愛的孩子們在一起，我們組成了一個(gè)溫馨、其樂融融的小家庭，每個(gè)孩子都有自己的小脾氣和個(gè)性特點(diǎn)。每次看到孩子們天真燦爛的笑容，許多煩惱的事情也會隨之煙消云散了。
三、由于孩子們年齡小，初來新環(huán)境，很多孩子不能很好的.適應(yīng)，怎樣才能讓這些孩子們更快更好的適應(yīng)幼兒園生活呢？
我們每次都會和家長溝通交流，了解孩子的個(gè)性特點(diǎn)以及愛好、不良習(xí)慣，認(rèn)真填寫一日觀察表，與家長及時(shí)交流孩子在園的生活情況。在與孩子們的接觸中，我們互相認(rèn)識，互相培養(yǎng)和增進(jìn)感情，孩子們也很快適應(yīng)了幼兒園的生活環(huán)境。俗話說：“良好的開始是成功的一半”。在這一學(xué)期里，孩子們的變化很大了，從“哭哭鬧鬧”不愿意上幼兒園的小弟弟、小妹妹變成了會關(guān)心別人、幫助別人的小哥哥、小姐姐。這些小哥哥、小姐姐不僅學(xué)會了書本上的知識，更重要的是他(她)們變的自信了、有想法了。他們會發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、解決問題，漸漸喜歡探索一些新鮮事物了。我們班的寶貝，在整合課程上動手能力非常強(qiáng)，孩子們愿意貼一些小貼畫，基本上都能正確的貼上。也愿意做一些小手工，例如:“《給媽媽做項(xiàng)鏈》自己動手團(tuán)成小球然后貼上，孩子們非常喜歡愛惜自己的作品，每次做完后我都會給他們貼在“我的作品”欄里展示。孩子們很高興的指著：這個(gè)是我的,那個(gè)是我的。有的會對別的小朋友說，我做的漂亮吧。還有一些像畫十字線，添窗戶在涂在畫的時(shí)候積極性很高。還有在美術(shù)方面，孩子們對顏色的認(rèn)知基本上都能掌握！在涂色的時(shí)候，我們美術(shù)課本上的紙張較大，有的孩子涂了一半就不愿涂了。我就想了一個(gè)辦法，讓這些圖畫形象，生動起來運(yùn)用角色進(jìn)行教育。例如:涂西紅柿?xí)r，有許多西紅柿，我就把他們分為：“西紅柿爸爸，媽媽。寶寶。調(diào)動孩子們的積極性，就會積極的去涂色。在涂色的時(shí)候，我會隨時(shí)提問：你涂的西紅柿寶寶是什么顏色”寶貝會回答：“我涂的是紅色”這樣又加深了對顏色的認(rèn)知。
四、善于與家長溝通。
在幼兒園工作中，家長工作是十分重要的，幼兒園的每一項(xiàng)工作都離不開家長的支持與配合。我的班里還有一個(gè)孩子是坐寶寶車的，我們與家長們面對面交流的機(jī)會比較少，于是我們采取電訪和寫寶寶本的方法，定時(shí)向家長反饋幼兒在園學(xué)習(xí)、生活情況，同時(shí)也聽取家長們的想法和建議。如果有孩子發(fā)生突發(fā)情況，我們也會及時(shí)與家長電話交流或上門家訪。一學(xué)期來，我通過多種渠道與家長溝通，讓家長及時(shí)了解孩子在園的一些情況，做到家園共育。
五、在日常工作中。
有時(shí)也會心情會急躁，但是經(jīng)過冷靜和反思過后，特別是想到孩子們天真的笑臉和許多趣事，心態(tài)就會自然調(diào)整過來，繼續(xù)把精力投入到工作中去。
六、在今后的工作中。
我更會更加踏實(shí)和努力，關(guān)心和愛護(hù)每一位孩子，讓每一個(gè)孩子都能健康的成長。而且在業(yè)務(wù)上要更加努力進(jìn)取，提高自身的業(yè)務(wù)水平，從各種不同的途徑獲得專業(yè)知識，積極思考，不斷充實(shí)自己，努力使自己成為××幼兒園的優(yōu)秀老師!
幼兒園的教師述職報(bào)告范文 篇3
大家晚上好
時(shí)間瞬間消逝，一晃過了半個(gè)學(xué)期了。在這半期里，有些事，有些人，讓我深深地銘記。
這時(shí)，我忘了所有的不愉快。因?yàn)檫@半期的收獲讓我感到興奮和愉快。不管是在為人處事上，還是在工作上，都積累了不少的經(jīng)驗(yàn)。從一個(gè)對幼教一問三不知的我成長到現(xiàn)在對幼教自信滿滿的我！雖然各方面都有了進(jìn)步，但是我知道這是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。
在工作方面，我努力改善自己各方面的能力，其中對幼兒有了一定的了解與掌握，與幼兒融入一個(gè)團(tuán)體。也有了獨(dú)自帶班的能力。
在課余時(shí)間，也去查找一些關(guān)于幼教的微博，網(wǎng)頁，向更多的討教幼教經(jīng)驗(yàn)。這半期中也教會小朋友們一喲游戲的玩法。接著就是感謝領(lǐng)導(dǎo)給我學(xué)習(xí)的機(jī)會，其中公開課讓我收獲很大，積累了更豐富的'課堂經(jīng)驗(yàn)。也要感謝各位評課的老師，給我指出了不足之處，使我更快的成長。
再說說我的不足之處，我的不足總歸為兩大點(diǎn)，一是課堂的駕馭能力不夠欠缺課堂經(jīng)驗(yàn)，二是家長的溝通能力也缺乏經(jīng)驗(yàn)。在幼教這快，我覺得這兩點(diǎn)很重要，希望經(jīng)過我自己的努力后，能大大的提升。在這些時(shí)間里，家長工作的重任一直有許老師一個(gè)人承擔(dān)，這讓我覺得很愧疚，在這里我要說一聲：“許老師你辛苦了”
最后我要感謝在坐的所有人；感謝許老師的栽培；感謝年級組長對我手的的指導(dǎo)。感謝領(lǐng)導(dǎo)給我學(xué)習(xí)的平臺，感謝阿叔阿姨對我生活上的照顧！以上是我這半學(xué)期的報(bào)告！謝謝各位！
幼兒園的教師述職報(bào)告范文 篇4
“捧著一顆心來，不帶半根草去”，陶行知先生的真知灼言，言猶在耳，我深感一位人民教師的責(zé)任，也深感一位人民教師的光榮。幼兒教育是一項(xiàng)高難度的工作，要做好它，實(shí)屬不易。但我相信，只要樂崗敬業(yè)，定會有所收獲。我的精神生活中將會有一份常人無法比擬的歡愉。
工作著是美好的
印度詩人曾說過“果實(shí)的事業(yè)是偉大的，花的事業(yè)是甜蜜的，而葉的事業(yè)是平凡的�！庇變航逃褪且环萜椒驳穆殬I(yè)，我從事著這平凡的職業(yè)，“孩子們的快樂，就是我最大的快樂”。所以我時(shí)時(shí)有著一種感覺工作著是美好的。
、 熱愛并尊重每一位幼兒，有了這種心境，師生之間就能處于一種和諧的狀態(tài)，許多事情便迎刃而解，熱愛幼兒包括尊重信任幼兒、關(guān)心愛護(hù)幼兒，只要是我的學(xué)生，無論活潑、頑皮、或膽怯，我都一視同仁。對性格孤僻的幼兒，給以熱情幫助。幫助他們樹立起自信，走出自我評價(jià)的誤區(qū)�；顫婇_朗的幼兒，我則提供適合的他們的展示空間。人的感覺是相互的，教師的真誠學(xué)生是能感受到的。，堅(jiān)持熱愛、尊重每一位幼兒，與之平等相處，讓幼兒接受了你，就能以主動的態(tài)度接受你的教育。
人們習(xí)慣用瞬間、轉(zhuǎn)瞬表示時(shí)間的飛快流逝。的確，當(dāng)時(shí)間正在進(jìn)行時(shí)，我們是一天又一天、一個(gè)星期又一個(gè)星期、一個(gè)月又一個(gè)月的，看似忙忙碌碌，踏踏實(shí)實(shí)的走過來，可當(dāng)新年來臨之際，突然停下腳步，回頭看我們的過去，一切的一切猶如昨天發(fā)生的，歷歷在目。
本學(xué)期一開學(xué)，園領(lǐng)導(dǎo)就任命我為小小班的班主任，一下子從帶大班過度到帶小小班，對于一個(gè)缺乏時(shí)間經(jīng)驗(yàn)的新教師來說，的確是一個(gè)挑戰(zhàn)。當(dāng)身邊的老師向我訴說，帶小小班是如何的困難，如何的辛苦時(shí)，我真的不知道如何是好，這時(shí)園長建議我翻閱一些有關(guān)托班幼兒年齡特征的書籍，并向我傳授了相關(guān)的帶班經(jīng)驗(yàn)及一些日常工作等等，一切困難似乎都在這時(shí)迎刃而解了。在開學(xué)前的幾天里，我與搭班老師對本班幼兒進(jìn)行了家訪，得到了幼兒進(jìn)園前的第一手資料。對于剛?cè)雸@的幼兒來說，最困難的是第一個(gè)月，在初步了解了幼兒的一些資料后，我便把全部的經(jīng)歷投入到迎接新生的到來。就在我覺得已經(jīng)掌握了一定的帶班經(jīng)驗(yàn)時(shí)，我又被困住了，原來，帶這些剛跨出家門的幼兒來說，是如此的困難。每天我們只能抱著他們，聽他們歇斯底里的哭泣，我們卻無計(jì)可施，能把他哄不哭已經(jīng)是件很了不得的事，更何況開展正常的活動。也不知道我是怎樣那段特殊的日子的，現(xiàn)在回頭看看，也真捏一把汗，我覺得自己一直努力著，看著孩子們在小小(1)班度過了一個(gè)愉快而充實(shí)的學(xué)習(xí)生活，我從心里感到欣慰。一份耕耘一份收獲，我們付出了辛勤的汗水，才有了孩子們長足的進(jìn)步。
在帶領(lǐng)這幫可愛孩子的同時(shí)，我盡自己的能力管理好班級的各項(xiàng)事物，我自認(rèn)為有了一定的班主任經(jīng)驗(yàn)，一學(xué)期來，認(rèn)真制定班級計(jì)劃、周計(jì)劃等等，認(rèn)真進(jìn)行教學(xué)活動，帶領(lǐng)孩子們開心的游戲。在期間，在班中開展較多的活動，如“迎元旦，慶圣誕”親子活動，中秋月餅品嘗會等等，每一個(gè)活動，我都精心地計(jì)劃和準(zhǔn)備，都取得了較好的效果。班級的環(huán)境布置及區(qū)域角布置評比中我班都得到了第二和第三的好成績。平時(shí)做好家園交流工作，認(rèn)真制作幼兒成長檔案，與家長建立起良好的交流平臺，得到了家長的好評，在幼兒園組織的家長調(diào)查中，我有幸得到了家長評定第一名。
除了做好班級工作之外，本學(xué)期我又很榮幸擔(dān)任了小小班年級組的.年級組長，毫無經(jīng)驗(yàn)的我，在同事和園領(lǐng)導(dǎo)的幫助下，我認(rèn)真制定年級組計(jì)劃，定時(shí)開展年級組研討活動，并做好摘記。每個(gè)月都認(rèn)真對本年級組的老師進(jìn)行資料檢查，與各老師進(jìn)行教學(xué)等方面的切磋。一學(xué)期來，年級組工作也較順利地結(jié)束了。
21世紀(jì)是一個(gè)面臨挑戰(zhàn)的世紀(jì)，人類將面臨來自各方面的更為激烈的挑戰(zhàn)。只有不斷提高自身素質(zhì)，找出與別人的差距，努力彌補(bǔ)不足，改正缺點(diǎn)，才能立足于本世紀(jì)人才濟(jì)濟(jì)的社會。而作為一名幼兒教師，只有不斷地吸取新的知識，不斷地更新觀念，這樣才能迎接更為激烈的挑戰(zhàn)和競爭，立足于自己的幼教崗位。現(xiàn)在我已具有了大專學(xué)歷，而幼兒教師大�；菚r(shí)代發(fā)展的需要，社會進(jìn)步的必然，俗話說：活到老，學(xué)到老，知識是無止境的，因此，我將爭取考入本科，不斷完善自己的知識結(jié)構(gòu)，適應(yīng)不斷變化發(fā)展的現(xiàn)代化幼兒教育的需要。除了學(xué)習(xí)專業(yè)知識之外，我覺得還應(yīng)根據(jù)自己在教育實(shí)踐中出現(xiàn)的教育行為失誤、疑惑、難題，向幼兒教育專家、優(yōu)秀教師請教，提高自己獨(dú)立解決問題的能力。我相信，只要樂崗敬業(yè)，一定會有所收獲。
以上是我對本學(xué)期工作的總結(jié)，我相信，在自己的不斷努力和領(lǐng)導(dǎo)、同事們的關(guān)心幫助下，我有信心迎接新的挑戰(zhàn)，實(shí)現(xiàn)新的目標(biāo)。
四、善于與家長溝通。在幼兒園工作中，家長工作是十分重要的，幼兒園的每一項(xiàng)工作都離不開家長的支持與配合。我的班里還有一個(gè)孩子是坐寶寶車的，我們與家長們面對面交流的機(jī)會比較少，于是我們采取電訪和寫寶寶本的方法，定時(shí)向家長反饋幼兒在園學(xué)習(xí)、生活情況，同時(shí)也聽取家長們的想法和建議。如果有孩子發(fā)生突發(fā)情況，我們也會及時(shí)與家長電話交流或上門家訪。一學(xué)期來，我通過多種渠道與家長溝通，讓家長及時(shí)了解孩子在園的一些情況，做到家園共育。
五、在日常工作中，有時(shí)也會心情會急躁，但是經(jīng)過冷靜和反思過后，特別是想到孩子們天真的笑臉和許多趣事，心態(tài)就會自然調(diào)整過來，繼續(xù)把精力投入到工作中去。
六、在今后的工作中，我更會更加踏實(shí)和努力，關(guān)心和愛護(hù)每一位孩子，讓每一個(gè)孩子都能健康的成長。而且在業(yè)務(wù)上要更加努力進(jìn)取，提高自身的業(yè)務(wù)水平，從各種不同的途徑獲得專業(yè)知識，積極思考，不斷充實(shí)自己，努力使自己成為ABC幼兒園的優(yōu)秀老師!
述職人：XXX
XXXX年XX月XX日
幼兒園的教師述職報(bào)告范文 篇5
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛的同事們：
大家好！
記得在一本書上看到，老師分四種類型：智慧愛心型，愛心勤勞型，勤勞良心型，良心應(yīng)付型。工作以來，我一直不斷努力，積極思考如何做好幼兒教師工作，希望自己成為一名智慧愛心型的優(yōu)秀幼兒教師，也一直朝著這個(gè)目標(biāo)奮進(jìn)。我現(xiàn)將20xx年的教學(xué)工作匯報(bào)如下：
政治思想方面
身為一名幼兒教師，我熱愛幼教事業(yè)，熱愛幼兒，在園領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)和同事們的熱心幫助下，以幼兒為主體，牢固樹立服務(wù)意識，不斷更新思想觀念，創(chuàng)新教學(xué)方法，樹立良好的職業(yè)道德形象。并能做到關(guān)心每一位幼兒，對幼兒有一顆熱誠的愛心。
專業(yè)成長方面
作為一名優(yōu)秀的教師不僅要管理好班級，有一顆愛孩子的心，還要有扎扎實(shí)實(shí)的業(yè)務(wù)水平和能力。為了提高自身素質(zhì)，在工作之余，我經(jīng)常翻閱一些有關(guān)幼教方面的書籍，看到好的信息能及時(shí)摘錄下來，不斷為自己充電。同時(shí)利用網(wǎng)絡(luò)資源，不斷的揣摩名師的課堂，領(lǐng)略她們的風(fēng)采。并能大膽嘗試新教法，積極參加組內(nèi)的教研活動，努力堅(jiān)持及改革創(chuàng)新，使自己在授課水平上不斷的進(jìn)步與提高。在工作中，堅(jiān)持做到愛與嚴(yán)格并存。樹立正確的教育觀，以身作則，不斷的完善在孩子心目中的形象，讓我們的距離走的更近。
保教工作方面
1、在保育工作方面：經(jīng)過這幾年的學(xué)習(xí)和觀察，我知道保育是保教工作中重要的一環(huán)，我根據(jù)以往的經(jīng)驗(yàn)認(rèn)真地開展工作。晨間接待時(shí)，我能主動向家長詢問幼兒的身體狀況，不時(shí)用手摸他們的頭。一發(fā)現(xiàn)幼兒有不適，就馬上報(bào)告保健老師，進(jìn)行進(jìn)一步的檢查。早操后，督促幼兒多飲開水，對有汗的幼兒立刻督促他們換汗衫或放毛巾。戶外活動時(shí)，根據(jù)天氣變化適當(dāng)教育幼兒添減衣服，午睡過程做好巡查工作為幼兒蓋被，保證他們身體健康成長。
2、在教育教學(xué)方面：我能認(rèn)真嚴(yán)格按照《綱要》的精神進(jìn)行教育。在教學(xué)上我根據(jù)幼兒不同的個(gè)性與興趣。采取不同的教育方法。仔細(xì)觀察，挖掘幼兒的優(yōu)點(diǎn)。幫助能力弱的幼兒樹立在班級小群體中的威信。給幼兒灌輸一種自信的觀念，讓他們感受自己的價(jià)值和在老師心中的地位。在音樂方面，我以各種不同的形式組織幼兒活動，及時(shí)更新教學(xué)模式，不斷的激發(fā)幼兒對音樂的興趣。在語言方面，我鼓勵幼兒大膽講出他們現(xiàn)有的`知識發(fā)散幼兒思維，讓每一位幼兒都有機(jī)會發(fā)言，我注重幼兒的思想教育。利用晨間談話活動，我常常啟發(fā)幼兒談?wù)劇拔沂窃鯓訉Υ齽e人的？”、“他是個(gè)守信的孩子嗎？”等內(nèi)容，讓每一位幼兒學(xué)做一個(gè)誠實(shí)守信的好孩子。根據(jù)教學(xué)工作的需要，學(xué)期布置環(huán)境，因地制宜地為幼兒創(chuàng)設(shè)教育化、幼兒化美觀的環(huán)境，積極地為幼兒選編補(bǔ)充教材制作教具。
工作態(tài)度和實(shí)績方面
和班主任共同做好班級工作，使幼兒在各方面都有了一定的進(jìn)步，在年級組內(nèi)開展的“疊被子比賽”，“拍皮球比賽”、“講故事比賽”等活動中都獲得了不錯(cuò)的成績。開學(xué)初召開家長會，平時(shí)能主動與家長聯(lián)系，讓家長及時(shí)了解幼兒的在園情況。能協(xié)助班主任根據(jù)班內(nèi)幼兒特點(diǎn)，及時(shí)豐富主題墻及區(qū)域的創(chuàng)設(shè)，并組織幼兒參與管理。認(rèn)真參與幼兒園環(huán)境布置活動，及時(shí)完成幼兒園及教研組布置的任務(wù)。組織好大班年級組的拍皮球比賽。
家長工作
家長工作是幼兒園各項(xiàng)工作的重要環(huán)節(jié)，做好家長工作能促進(jìn)其他各項(xiàng)工作的更好開展。因此，經(jīng)常換位思考，了解家長的要求，做好家長的工作至關(guān)重要。老師和家長通過交流，可以了解幼兒在家和幼兒園的情況，所以，家長和老師的交流顯得尚為重要，每天放學(xué)后，我都及時(shí)向家長反映該幼兒當(dāng)天的紀(jì)律與學(xué)習(xí)的情況，做好的給予及時(shí)的鼓勵和表揚(yáng)，做得不夠的請家長配合，助幼兒糾正。如發(fā)現(xiàn)缺席的幼兒，我及時(shí)打電話與家長問候幼兒的身體健康狀況，切實(shí)做好家園同步工作。
當(dāng)幼兒教師是很累，特別是大班的教師事情更多，有的時(shí)候還會很心煩，這都是免不了的，但是，當(dāng)你走近幼兒，看到那一雙雙求知的眼睛，當(dāng)你看到你的孩子在你教育下有了很大的改變，當(dāng)你被孩子圍著快樂的談笑，當(dāng)孩子把你當(dāng)成最好的朋友，當(dāng)家長打電話來告訴你，孩子變了，變的懂事聽話了。那快樂是從心里往外涌的。幼兒教師是很有挑戰(zhàn)性的工作，每一個(gè)幼兒都是一個(gè)世界，要想成為每一個(gè)幼兒的朋友，要想得到每一個(gè)幼兒的信任，需要付出很多的心血：用個(gè)人的魅力征服幼兒，要用自己的熱情和朝氣去感染幼兒，無論是服裝還是言談，都會對幼兒產(chǎn)生很大的影響。
但是，這一切都很值得，因?yàn)�，我的付出，得到的將是一個(gè)美麗的童心世界！
謝謝大家！
述職人：xx
20xx年x月x日
幼兒園的教師述職報(bào)告范文 篇6
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
20xx年轉(zhuǎn)眼過去了，回顧這一年來的工作，有成績也有不足。這一年來我始終堅(jiān)持貫徹《幼兒園工作規(guī)程》，自覺履行教師職責(zé)，能對照新《綱要》來進(jìn)行教育改革嘗試，教育目標(biāo)明確，態(tài)度端正，關(guān)心幼兒，愛護(hù)幼兒，為人師表。
一、思想政治方面
本人能積極參加政治學(xué)習(xí)，關(guān)心國家大事，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針政策，自覺遵守園內(nèi)的各項(xiàng)規(guī)章制度，團(tuán)結(jié)同事，與同時(shí)和睦相處，共同搞好班級工作。
二、教學(xué)工作
這一年來，我跨越了大，小兩個(gè)年齡班的教學(xué)工作，主要擔(dān)任語言，計(jì)算，英語三門課的教學(xué)工作。為了更好地開展工作，經(jīng)常利用業(yè)余時(shí)間閱讀幼教書籍，鉆研業(yè)務(wù)，把理論知識充分運(yùn)用到教學(xué)時(shí)間中去。合理組織班級的各項(xiàng)活動。開發(fā)幼兒智力，培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)及活潑開朗的性格。在教學(xué)中認(rèn)真貫徹《綱要》精神，結(jié)合幼兒年齡特點(diǎn)，更新教育觀念，轉(zhuǎn)變思想，大膽投身于教育改革的洪流當(dāng)中。我設(shè)計(jì)的教學(xué)活動《XX》運(yùn)用新的教學(xué)理念，讓幼兒主動探索，發(fā)現(xiàn)問題。通過操作，游戲等環(huán)節(jié)，使幼兒輕松得獲得知識，并在活動中體驗(yàn)快樂。本次活動在幼兒園評比中獲得三等獎。
在語言教學(xué)活動中，我注意培養(yǎng)幼兒口語表達(dá)能力，并在教師創(chuàng)設(shè)了活動角，圍繞教學(xué)內(nèi)容設(shè)置語言環(huán)境，為幼兒增加語言的'交流機(jī)會，鼓勵他們積極與人交往，大膽表達(dá)。早期閱讀活動是語言教學(xué)中的一個(gè)重要內(nèi)容，為了提高幼兒的閱讀能力，我采用了最新的教學(xué)方法。如：故事識字法，兒歌識字法等。教學(xué)取得了明顯效果，在此基礎(chǔ)上，我大膽嘗試，不斷創(chuàng)新教學(xué)方法。在半日活動中向家長展示的兒歌識字活動《XX》得到家長的好評。
《幼兒園工作規(guī)程》中指出：幼兒園的品德教育應(yīng)以情感教育和培養(yǎng)良好行為習(xí)慣為主。并貫穿于一日生活及各項(xiàng)活動之中。在德育活動中，我從幼兒的年齡出發(fā)，采用了角色扮演，移情訓(xùn)練，故事教育等進(jìn)行情感體驗(yàn)，從而達(dá)到德育內(nèi)化的目的。
三、家長工作
在搞好教學(xué)活動的同時(shí)，我十份重視家庭教育作用。主動做好家園聯(lián)系工作，使家長成為我們的教育的合作伙伴。我辦開設(shè)家園窗，每月定期更換內(nèi)容，向家長宣傳教育方針，利用家園冊和家長真心交流。通過家長會，家長半日活動和家長面對面地溝通，互流通信息。定期向家長反饋孩子的發(fā)展情況，幫助家長樹立正確的教育觀，與家長商討幼兒教育新思路，新方法，從而使家長更加了解孩子，理解幼兒教育的作用，家園共育，使孩子在各方面都有很大的進(jìn)步。
在這一年中，我能自覺履行教師職責(zé)，在工作中有成績也有不足，在以后的工作中我將更加完善自我，將工作做得更好。
此致
敬禮！
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幼兒園的教師述職報(bào)告范文 篇7
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，各位同事：
大家好！
時(shí)間是一為永不知疲倦的老人，轉(zhuǎn)眼間一個(gè)緊張而又充實(shí)的學(xué)期就要過去了，回顧這一學(xué)期，忙碌而又愉快。在各位領(lǐng)導(dǎo)老師的關(guān)心指導(dǎo)下，我認(rèn)真做好各項(xiàng)本職工作，積極完成園里布置的各項(xiàng)任務(wù)�？粗⒆觽兊男δ�，看著孩子們各個(gè)方面的能力在提高，我感到極大的快樂。為了使今后的工作有所進(jìn)步，使自己的能力有所提高，現(xiàn)將本學(xué)期的工作從以下幾個(gè)方面做一個(gè)小結(jié)：
一、政治思想
本來在政治思想方面忠誠于黨的`教育事業(yè)，能認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的教育方針。嚴(yán)格遵守幼兒園的各項(xiàng)規(guī)章制度，認(rèn)真學(xué)習(xí)<幼兒園教育指導(dǎo)綱要>，愛崗敬業(yè)，對班級工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極接受領(lǐng)導(dǎo)和年級組長分配的各項(xiàng)任務(wù)。對幼兒有愛心，對家長主動熱情，與同事友好相處，時(shí)時(shí)處處以一個(gè)教師的身份嚴(yán)格要求自己。
二、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)
積極參加園內(nèi)組織的各種業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和教研活動，珍惜外出學(xué)習(xí)機(jī)會，認(rèn)真學(xué)習(xí)老師專家的組織教學(xué)活動和講座，并作記錄，寫聽課評析，吸取經(jīng)驗(yàn)并運(yùn)用到自己的日常教學(xué)過程中來。
我還認(rèn)真閱讀<早期教育>等幼教專業(yè)書籍，游覽幼教網(wǎng)站，領(lǐng)略其中的精華，吸取別人的經(jīng)驗(yàn)。
本人在本學(xué)期報(bào)名參加學(xué)前教育專業(yè)的大專遠(yuǎn)程教育學(xué)習(xí)，利用雙休日和晚上休息的時(shí)間在網(wǎng)上學(xué)習(xí)，努力提高自身的文化水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)，爭取做一名合格的幼兒教師。
三、教育保育
開學(xué)初，我根據(jù)本班幼兒的實(shí)際情況、<幼兒園教育工作計(jì)劃>、<幼兒園教育指導(dǎo)綱要>認(rèn)真制定了本班的班務(wù)計(jì)劃，設(shè)計(jì)好每月的主題活動，精心安排好每周活動，組織好每日的教學(xué)活動。在教學(xué)過程中注重滲透整合理念，運(yùn)用多種教學(xué)手段發(fā)展幼兒的綜合素質(zhì)。
在組織好教學(xué)活動的同時(shí)，保證的幼兒的游戲活動和戶外活動時(shí)間，每月根據(jù)制定好的游戲計(jì)劃開展各類游戲活動。在班級中開展了圖書角、手工角、醫(yī)院、棋苑等區(qū)域游戲，并不段的更新豐富游戲材料。
為了配合主題教育活動和節(jié)日活動的開展，我積極創(chuàng)設(shè)環(huán)境條件，布置裝飾室內(nèi)外的空間和墻面。每月撰寫說課稿和教育隨筆，以提高自身的保教水平。
在保育工作中，每天安要求做好各項(xiàng)衛(wèi)生保健工作，并注重培養(yǎng)幼兒的良好的進(jìn)餐習(xí)慣、午睡習(xí)慣和個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。在班級中開展了值日生工作，以提高幼兒的集體服務(wù)意識和服務(wù)能力。堅(jiān)持每天讓幼兒記錄天氣，學(xué)習(xí)根據(jù)天氣的變化添減衣物。
四、家長工作
認(rèn)真填寫<家園聯(lián)系冊>，及時(shí)向家長反映幼兒在園的情況。利用一切機(jī)會與家長交流幼兒在家、在園的表現(xiàn)情況，與家長共同討論教育孩子的方法，認(rèn)真聽取家長提出的各種要求和意見。
利用各種機(jī)會將家長請到幼兒園來與幼兒共同活動：“三八”婦女節(jié)請家長來園與幼兒共同放風(fēng)箏；“端午節(jié)”請家長來遠(yuǎn)與幼兒共同包粽子；“六一”兒童節(jié)請家長觀看幼兒的體操表演；開展“幼小銜接”主題活動時(shí)，請家長來園開家長會，聽取小學(xué)教師有關(guān)入小學(xué)事宜的講解。這樣通過各種與家長的聯(lián)誼活動既增進(jìn)了家長與幼兒、老師的感情，又讓家長了解了幼兒園的教育教學(xué)工作，受到了家長們的一致歡迎。
五、不足與努力方向
一學(xué)期下來收獲自然不小。但也存在著許多不足，特別是在教學(xué)創(chuàng)新方面有待提高和加強(qiáng)，在今后的教學(xué)過程中要靈活運(yùn)用多種教學(xué)手段，加強(qiáng)教態(tài)，活動設(shè)計(jì)以及與幼兒的溝通等方面的技能，努力提高自身的教學(xué)水平。另外在班級常規(guī)管理上也需要進(jìn)一步加強(qiáng)，要增強(qiáng)幼兒的安全意識，增進(jìn)幼兒安全知識，努力做到幼兒在園的人身安全，使家長滿意。
謝謝大家！
述職人：_________
20______年______月______日
幼兒園的教師述職報(bào)告范文 篇8
望著漸漸成長的孩子們，從他們身上讓我感受到一種自豪感，一個(gè)學(xué)期轉(zhuǎn)眼過去，近半年的集體生活，使孩子們學(xué)會了許多，各方面進(jìn)步也不錯(cuò)，下面，簡單總結(jié)一期來的工作：
一、不斷學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)
本人在本學(xué)期中，積極參加各項(xiàng)時(shí)事、政治學(xué)習(xí)，堅(jiān)持把理論同實(shí)際相結(jié)合，從我做起，從身邊的小事做起，用正確的思想引導(dǎo)幼兒，做好保教工作。
本學(xué)期中，充分發(fā)揮自身的凝聚力作用，堅(jiān)持做到以身作則、勇于奉獻(xiàn)、勤勤懇懇，無論是否當(dāng)班，都做好并檢查班級的各項(xiàng)工作從不計(jì)較個(gè)人得失，充分發(fā)揮“你中有我，我中有你”的團(tuán)隊(duì)精神作用，團(tuán)結(jié)一致地做好班級工作。在狠抓班級常規(guī)中，真正做到工作有目的、行動有組織、實(shí)施有計(jì)劃，使班級的吃飯常規(guī)、收拾玩具、排隊(duì)等常規(guī)初見成效。做為班主任，我深知自己在班中的位置。
二、勇于改革，開拓活動領(lǐng)域
在課改活動中，能積極參加課改的理論學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變自身的教育理念，在立足本班幼兒的特點(diǎn)，積極開展主題活動和領(lǐng)域活動相輔相成，在選擇中思考，在思考中選擇，建立有利于本班幼兒發(fā)展的課程。如：“我是好寶寶“馬路上”、“有趣的水"等活動，為幼兒創(chuàng)設(shè)了大量的生活環(huán)境，物質(zhì)環(huán)境，利用社會、幼兒園、家長資源，使活動開展得活潑生動、豐富多彩，使幼兒在“玩”中“學(xué)”。幼兒在課改活動中獲得知識面更廣闊，活動的"積極性大大增強(qiáng)，開展分小組活動，使教師可以顧及到每個(gè)幼兒根據(jù)每個(gè)幼兒的情況及時(shí)教育，使每個(gè)幼兒都能有進(jìn)步。
三、堅(jiān)定信心，規(guī)范良好常規(guī)
本學(xué)期，根據(jù)班級計(jì)劃中我班的幾個(gè)弱點(diǎn)，著重開展以下活動來促使班級常規(guī)良好風(fēng)氣的形成：一是開展“幼兒一日生活”評比活動，評比良好作息時(shí)間、衛(wèi)生情況、午休情況、活動情況。對進(jìn)步的幼兒及時(shí)表揚(yáng)，對落后的幼兒給予鼓勵；
二是創(chuàng)設(shè)良好的區(qū)角，供幼兒分區(qū)活動，在活動中，教師有針對性對個(gè)別幼兒進(jìn)行教育，做到“三輕”即：說話輕、拿玩具輕、玩玩具輕；
三是在中餐、午休中，以保育員為軸心，教師積極配合，使各項(xiàng)工作目的、步調(diào)一致，目前已有一定的效果；
四是抓好班級的隊(duì)伍工作，為安全打下良好的基礎(chǔ)，在小班是幼兒跨入集體生活的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，也是關(guān)鍵時(shí)期，通過一年的培養(yǎng)，班級常規(guī)初見成效，在升中班后，將進(jìn)一步加大培養(yǎng)力度，爭取更大進(jìn)步。
四、德育工作，以環(huán)保為載體
從身邊的事情做起，以愛護(hù)自己、愛護(hù)周圍的環(huán)境、保護(hù)水資源、愛護(hù)鳥類等活動，使幼兒從小養(yǎng)成良好的環(huán)境保護(hù)意識，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。在我班開展主題為“有趣的水”活動中，我請我班環(huán)保局家長帶來許多關(guān)于環(huán)境保護(hù)圖片供幼兒觀看；
讓幼兒玩水，通過玩水使他們感覺水的`質(zhì)感，并引導(dǎo)他們說說水有哪些用途、水是怎樣來的和我們應(yīng)該怎樣節(jié)約用水。通過活動來使幼兒了解環(huán)保知識，增強(qiáng)熱愛大自然的意識。
五、密切聯(lián)系，增進(jìn)家園互動
為了更好的做好家長工作，在每月的家訪活動和“家長接待日”活動中，我同其他教師一道及時(shí)向家長反饋幼兒在園里的各種表現(xiàn)。對個(gè)別幼兒出現(xiàn)特殊情況時(shí)，我都要求必須立刻打電話向家長詢問、了解幼兒情況，及時(shí)掌握幼兒情況。對教師關(guān)心和愛護(hù)幼兒的一些舉措，家長們也表示認(rèn)可。對于一些幼兒在園內(nèi)有一定進(jìn)步時(shí)，我們馬上與家長取得聯(lián)系，請家長配合，使該幼兒能繼續(xù)進(jìn)步。
為了充實(shí)家長們的育兒經(jīng)驗(yàn)，每月都及時(shí)更換家教欄中有關(guān)保育的文章，并通過家長之間互相交流育兒的經(jīng)驗(yàn)，我們還特請余鵬翔家長撰寫有關(guān)家教的文章。
時(shí)間在幼兒的成長中過去了，我們班幼兒在各方面都取得了不同的進(jìn)步，這雖然是可喜的，但在其它方面的工作中也存在著許多不足之處。如：自身方面，同其他教師在配合上不是很默契，在班級管理上不夠大膽；
在工作中，培養(yǎng)幼兒在區(qū)角中的常規(guī)不夠、提高幼兒的動手操作能力有待于提高、使各項(xiàng)工作都能得到家長認(rèn)可還不夠。
在今后工作中，我將帶領(lǐng)其他教師一道，吸取他山之成功經(jīng)驗(yàn)，在學(xué)習(xí)上認(rèn)真努力，研究探索；
在工作中，銳意創(chuàng)新，用新的思維理念、學(xué)習(xí)新的工作方法，打造培養(yǎng)出一批高素質(zhì)的，為我園添姿加彩的亮麗花朵。
見解脫俗。
幼兒園的教師述職報(bào)告范文 篇9
又一個(gè)年頭過去了，算算我在梅林幼兒園工作將近兩年了。在這兩年里我從 一個(gè)小小的保育老師到到配班老師，最后升為班主任，我當(dāng)上班主任已經(jīng)有一年 的時(shí)間了。
作為一名幼兒園教師，我很光榮。和孩子們生活了2 年，我在孩子們身上學(xué) 到怎么成為一名好老師，甚至是一名“好媽媽” ，而在這里，也要需要感謝我的 幼兒園為我提供的教育平臺�，F(xiàn)在將我本學(xué)期的工作思路作一匯報(bào)：
一、政治思想方面： 本人是一名普通的群眾，但是我本著踏踏實(shí)實(shí)教育孩子的思想工作，以孩子 為本，時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，熱愛祖國，熱愛黨，熱愛孩子。 我明白為人師表， 必須堅(jiān)持以身作則， 樹立為幼兒服務(wù)、 為家長服務(wù)的意識， 充分尊重幼兒，熱心關(guān)愛幼兒的身心發(fā)展，做到是孩子的老師又像孩子的朋友， 以平等的身份對待幼兒。例如：孩子能直呼我的英文名字 Cherry，我很開心， 因?yàn)槲疫@樣會拉近我和孩子的距離，讓我和孩子更親密。 我有較強(qiáng)的事業(yè)心和工作責(zé)任感，遵紀(jì)守法，服從領(lǐng)導(dǎo)分配，在本學(xué)期里， 我擔(dān)任中二班的班主任，和曾老師、張老師合作。曾老師雖然是一名新老師，但 是曾老師很勤奮；張老師是一名比較有經(jīng)驗(yàn)的生活老師，班級的孩子在她的照料下，孩子較少生病。班級配合一直在進(jìn)步。
二、教育教學(xué)方面： 在教育教學(xué)上，我根據(jù)本班孩子的實(shí)際情況，經(jīng)過和班級兩名老師研討，最 后制定了一套有本班特色的教育教學(xué)方法。 幼兒孩子喜歡游戲，在游戲中孩子學(xué)到的.知識比一對一的智力灌輸好得多。 所以我們本班的教學(xué)工作主要是以游戲?yàn)橹�，讓孩子在自由輕松的壞境吸收知 識。 中班的孩子的求知欲很強(qiáng)，對于生活上的疑問很多很多，例如：有的孩子喝 了藥沒有洗被子，孩子會問“為什么螞蟻會爬到我的杯子來呢？”“為什么蜘蛛 ； 會織網(wǎng)？”等等。孩子這些為什么你都聽到了嗎？孩子迫切想知道答案的欲望你 看到了嗎？所以我們更注重教育孩子實(shí)際生活上的知識。孩子會變得更有信心。 另外，本班在素質(zhì)教育方面，本學(xué)年重要培養(yǎng)孩子的關(guān)懷情感。因?yàn)槊總�(gè)孩子都是愛的天使，但往往由于我們的家長或有些老師怕孩子在“多管閑事”就限 制了孩子的“施愛”行為，但是我們作為教育者，要教育孩子多關(guān)愛他人，心靈 上的教育不可缺少，讓每個(gè)孩子在愛的海洋中成長。
三、家園配合方面： 本學(xué)期我們和家長建立了像朋友一樣的關(guān)系。虛心聽取家長的意見，取其精 華，去其糟粕，因?yàn)槲覀兒图议L保持一致的目標(biāo)——讓孩子健康快樂成長，保持 溝通。
幼兒園的教師述職報(bào)告范文 篇10
不知不覺間，又過去一年，回顧一學(xué)年來，除了年齡增長外，我分管的工作沒有變，肩負(fù)的責(zé)任沒有變，忙碌而充實(shí)的生活節(jié)奏沒有變，對生活的熱愛對工作的熱情沒有變，我依然是辛苦而欣慰、勞累而快樂，享受著默默奉獻(xiàn)的那份美好，在一年中我常盤點(diǎn)著“我到底做了什么，為什么而做”下面我將本學(xué)年的工作情況向大家匯報(bào)：
一、努力學(xué)習(xí)，充實(shí)自我
學(xué)習(xí)是每個(gè)人經(jīng)營生命的重要途徑之一，人的一生要扮演多種角色，有許多事情等著自己去做。我在幼兒園既是管理者，又是教師。在教師感嘆職業(yè)生涯的艱難時(shí)，我同樣也在感嘆自己的管理艱難。為了提升自身的素養(yǎng)，始終把學(xué)習(xí)作為提高自身素質(zhì)的第一需要，在學(xué)習(xí)中積累新知識、新經(jīng)驗(yàn)，不斷提高綜合素質(zhì)。我積極參加20xx年泉州市園長提高班的培訓(xùn)，較為系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了幼兒園管理知識。我相信“讀書的女人最美”，努力做一個(gè)外塑形象、內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)的教師形象。在閑暇之余，經(jīng)常的翻閱有關(guān)管理與教育方面的書籍，每當(dāng)閱讀到精彩之處我就會對照自己的工作，尋找差距，不斷地充實(shí)、更新自己的管理理念，調(diào)整自己的工作方式，讓自己在學(xué)習(xí)中不斷成長起來。一學(xué)年來我也有所收獲：有二篇論文分別在省、市級匯編發(fā)表，一篇家教論文獲縣級二等獎，在縣教育網(wǎng)上有四篇信息報(bào)道，開展與縣民辦園幫扶講座二次、組織幼兒園早教班家長沙龍活動一次。二、廉潔奉公，真誠為園
我堅(jiān)持嚴(yán)于律己的原則，以身作則，做到率先垂范。工作中廉潔自律，嚴(yán)格要求自己，服從大局、擺正位置、充分發(fā)揮助手作用，為下好“同一盤棋”談設(shè)想，提建議、想辦法，盡量做好每一項(xiàng)工作。注意學(xué)習(xí)他人長處，深入群眾，以坦誠的情懷團(tuán)結(jié)同事，互相關(guān)心和幫助，注意溝通、虛心傾聽，時(shí)刻提醒自己在其位而謀其政，要堂堂正正做人，坦坦蕩蕩做事，扎扎實(shí)實(shí)工作，為幼兒園的發(fā)展而真誠地做好自己的本職工作。三、務(wù)實(shí)開拓，提高效能
一學(xué)年來，我始終把服務(wù)、保障當(dāng)做我的工作之本、行動之源。踏踏實(shí)實(shí)的履行自己的職責(zé)，積極主動地抓好分管的各項(xiàng)工作任務(wù)。(一)加強(qiáng)保育管理，提高班級保育水平
幼兒園一日活動的每個(gè)環(huán)節(jié)都滲透著保育教育，保育員既要為幼兒創(chuàng)設(shè)干凈、整潔的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，還要注重幼兒的生活護(hù)理，因此，在組織保育員學(xué)習(xí)的過程中，針對我園實(shí)際情況，我注重實(shí)際操作和生活護(hù)理方面的培訓(xùn)。如：對班級體弱兒童的管理，就由保健醫(yī)生將具體的管理辦法隨幼兒名單發(fā)放到班上提醒保育員老師有意識的對其進(jìn)行照顧，為了規(guī)范幼兒臥室管理，我們還組織開展了保育員崗位練兵——內(nèi)務(wù)整理活動，進(jìn)一步強(qiáng)化了保育員的業(yè)務(wù)技能，提高了保育員的工作實(shí)效，也增強(qiáng)了規(guī)范行為的養(yǎng)成意識。在幼兒一日活動中，保育員工作瑣碎而又繁雜。為了使保育員明確工作任務(wù)，克服忙亂現(xiàn)象，我們根據(jù)本園的`實(shí)際情況，擬定了“一日保育工作常規(guī)”，并在工作實(shí)踐中不斷加以完善，形成了良好的工作程序�，F(xiàn)在保育員懂得不僅僅要搞好清潔衛(wèi)生和照顧好孩子的生活，還應(yīng)該配合老師組織好教育活動，并在一日活動中隨時(shí)注意對孩子的思想品德教育和良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣培養(yǎng)。這樣不僅促進(jìn)了保教結(jié)合，而且鍛煉、提高了保育員的組織、管理能力，促使幼兒園“保教合一”開展得更加有序。(二)重視衛(wèi)生保健，促進(jìn)幼兒健康成長
1、加強(qiáng)幼兒飲食管理。
為了保證孩子在園有足夠的營養(yǎng)量，我們認(rèn)真做好膳食管理，提前一周制訂好幼兒食譜，我們兩點(diǎn)一餐盡量作到葷素搭配合理、均衡，品種多樣化，保證幼兒能夠從每日膳食中得到符合標(biāo)準(zhǔn)的各種營養(yǎng)素，定期進(jìn)行營養(yǎng)計(jì)算，保證幼兒成長的需要。采購小組嚴(yán)格按照配量進(jìn)行購買，堅(jiān)持索證制度，杜絕“三無產(chǎn)品”入園。堅(jiān)持做好48小時(shí)的留樣制度，并做好記錄，對幼兒飲食嚴(yán)格把好質(zhì)量關(guān)，準(zhǔn)時(shí)、保質(zhì)、保量地供應(yīng)幼兒熱飯熱菜。堅(jiān)持每月在園務(wù)公開欄上公布每周菜譜、幼兒伙食費(fèi)開支情況，使家長對伙食費(fèi)的使用、幼兒營養(yǎng)的攝入、品種、數(shù)量有所了解，受到了家長的一致好評。為了更好地服務(wù)家長與孩子，我們召開膳委會，分發(fā)問卷調(diào)查，從幾個(gè)方面了解家長對我園的伙食情況的看法，根據(jù)調(diào)查結(jié)果，我們感到非常欣慰，家長們對我園伙食情況滿意率達(dá)95℅，工作得到了認(rèn)可，食堂工作人員的干勁更足了，食堂工作的良性運(yùn)行，帶動了整個(gè)后勤工作有條不紊的開展。
2、重視保健常規(guī)工作。
堅(jiān)持“以人為本”和“預(yù)防為主”的思想，本著對幼兒健康和生命安全高度負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，切實(shí)做好衛(wèi)生保健常規(guī)管理工作。我們繼續(xù)嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生保健管理方法，完善各項(xiàng)制度，建立各種薄冊和幼兒健康檔案，做好入園幼兒體檢工作,及時(shí)建檔并做了認(rèn)真記錄、分析和統(tǒng)計(jì)。按期按時(shí)做好各種疫苗的接種宣傳工作，使接種率達(dá)到100%，在園幼兒體檢率達(dá)100%，教職工上崗前體檢率達(dá)100%。保健員每天堅(jiān)持晨檢，把好入園關(guān)，同時(shí)，還加強(qiáng)了晨間檢查工作和日常巡查工作，每日對缺勤幼兒進(jìn)行病因追查，對有發(fā)熱、頭痛、嘔吐、發(fā)疹等癥狀的幼兒建議家長送正規(guī)醫(yī)院診治，真正做到傳染病早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療。我們還通過開設(shè)保健專欄、講座，發(fā)放《致家長一封信》，向教師、家長、幼兒宣傳保健常識、傳染病的防治方法，收到良好效果，有效地預(yù)防了“手足口病”等傳染病的發(fā)生，使全體幼兒都得到健康成長。
3、加大衛(wèi)生檢查力度。
為了做好幼兒園的室內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生保持經(jīng)常性的干凈整潔，我們首先實(shí)行分片包干，定人定點(diǎn)，定時(shí)檢查和指導(dǎo)，將衛(wèi)生工作作為業(yè)績考核指標(biāo)。長期堅(jiān)持每天小掃、每周大掃、每月不定期進(jìn)行衛(wèi)生檢查日。經(jīng)常下班督促保育人員做好毛巾，桌椅，杯子，玩具等物品的清洗，消毒工作，定期或不定期檢查室內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生，了解具體衛(wèi)生工作落實(shí)情況，及時(shí)解決存在的問題，做到有記錄、有分析、有措施，確保幼兒園環(huán)境衛(wèi)生整潔有序。(三)持之以恒，抓好安全管理工作
本學(xué)年我們一如既往地重視和加強(qiáng)了安全防護(hù)和安全教育工作，全園上下始終將幼兒的生命和健康視為首要。具體做法：每月一至二次對大型玩具、電器設(shè)備、班級設(shè)施及食堂等進(jìn)行了全面的檢查，每次有檢查記錄，發(fā)現(xiàn)問題做到及時(shí)維修或上報(bào)。嚴(yán)格接送制度，為每個(gè)家庭制作了幼兒接送卡，并督促門衛(wèi)把好大門關(guān)。通過每月排查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和消除安全隱患，確保了全園的平安，保證了幼兒園不發(fā)生重大安全責(zé)任事故。我們重視對幼兒的安全知識教育，堅(jiān)持結(jié)合幼兒的日常生活加強(qiáng)安全教育，還請民警同志來園進(jìn)行《安全知識》講座，并通過開展形式多樣的主題活動對幼兒進(jìn)行安全知識的教育，把消防安全、游泳安全、交通安全和食品衛(wèi)生安全等安全教育貫穿于各種教學(xué)活動過程中，并在每學(xué)年組織2次以上的防災(zāi)減災(zāi)安全疏散演練，提高了全體師生的安全防范、自救自護(hù)的能力，真正做到安全教育經(jīng)常化、制度化，收到了較好的效果。一年來，園周邊治安穩(wěn)定，在上級組織的安全工作檢查中多次獲得好評，本學(xué)年我園的安全工作在潯中中心小學(xué)開展“學(xué)校安全管理目標(biāo)責(zé)任制考評”獲一等獎。四、存在問題和努力方向
對于我個(gè)人而言，沒什么大的成績，但看見園所的進(jìn)步和教師的進(jìn)步我感到欣慰，同時(shí)我也清醒地認(rèn)識到自身的不足：
1、后勤管理制度在實(shí)效性上還有待進(jìn)一步研究，使其更具可操作性，注重在管理中的人文性與制度性相結(jié)合，讓后勤常規(guī)檢查達(dá)到其真正的目。
2、保育員專業(yè)水平和思想素質(zhì)還需要進(jìn)一步提高。這些都將是我在下學(xué)年努力的方向。
工作著快樂著，這是我今年最大的感受，雖然還有不近人意的地方，但是我依然從忙碌的工作中感受到來自領(lǐng)導(dǎo)的信任，感受到來自老師們的理解和支持，我堅(jiān)信自己在新的一年里會有更大的進(jìn)步。
以上述職，敬請領(lǐng)導(dǎo)、老師們批評指正。
幼兒園的教師述職報(bào)告范文 篇11
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、辛勤耕耘的老師們：
下午好！
歲月蹉跎，時(shí)光任苒，時(shí)光一去不復(fù)返，往事只能回味�；仨兹说腦X年，本人在教學(xué)崗位上，“忙并收獲著，累并快樂著”！
一、工作崗位：政治課教學(xué)；歷史課教學(xué)。
二、工作職責(zé)
上半年，本人有二項(xiàng)工作職責(zé)：一是參加周一政治學(xué)習(xí)與周五的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)；二是承擔(dān)XX級4~18班《生涯規(guī)劃》、091與092班的《歷史》暨《生涯規(guī)劃》、09級財(cái)會班的《職業(yè)道德與職業(yè)指導(dǎo)》課的教學(xué)工作。
下半年，本人有四項(xiàng)工作：一是參加周一政治學(xué)習(xí)與周五的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)；二是承擔(dān)XX級4~9班、《歷史》教學(xué)工作；二是承擔(dān)XX級中專部財(cái)會班、XX級中專部財(cái)會班《生涯規(guī)劃》教學(xué)工作；三是承擔(dān)XX級18至22班的《師德常識》教學(xué)工作。
三、工作目標(biāo)
上半年完成《生涯規(guī)劃》后四章與《歷史》課的中國史部分以及職業(yè)道德與職業(yè)指導(dǎo)后三章教學(xué)工作；下半年完成《歷史》課的第九章第三節(jié)、《師德常識》第三課第六個(gè)專題、以及《生涯規(guī)劃》第三章的教學(xué)工作。
四履行崗位職責(zé)與完成情況
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上半年，周課時(shí)24個(gè)，實(shí)授課576節(jié)。
下半年周課時(shí)21個(gè)實(shí)授課420個(gè)。
全年實(shí)授課996課時(shí)。
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全年無遲到、早退、曠課、請假現(xiàn)象。每周的政治學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，本人從未缺席，認(rèn)真寫好筆記，認(rèn)真領(lǐng)會議精神，把領(lǐng)導(dǎo)的意圖轉(zhuǎn)化為自己的行動。雙課頭均寫有教案。
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1.積極參加政治學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，在理論上與時(shí)俱進(jìn)，在業(yè)務(wù)上精益求進(jìn)。
2.利用上課之機(jī)，大力整頓學(xué)風(fēng)，盡力解決學(xué)生上課遲到、說話、睡覺、吃零食、打手機(jī)、打撲克、不交作業(yè)、提前下課等現(xiàn)象。
3.運(yùn)用案例、導(dǎo)學(xué)、探究、討論等教學(xué)法激活課堂，在此基礎(chǔ)上突出重點(diǎn)、突破難點(diǎn)。提高課堂效益，增進(jìn)政治課趣味性指數(shù)。
4.向同仁學(xué)習(xí)。如：向崔世芳老師學(xué)習(xí)賞識教育，向楊耀健學(xué)習(xí)時(shí)事政治、向張宏學(xué)習(xí)分析當(dāng)代國際關(guān)系、向黃肖學(xué)習(xí)電腦新技術(shù)。
5.利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)時(shí)事政治和先進(jìn)教育理念。
6.從網(wǎng)上下載蒙特梭利幼兒園守則、親親幼兒園教師職業(yè)道德，提前培養(yǎng)學(xué)生的幼教職業(yè)道德。
7.實(shí)施分層教學(xué)。在教學(xué)中，將問題分解為四個(gè)層次：一是老師所提問題是什么？二是問題解答有哪些要點(diǎn)？三是指導(dǎo)學(xué)生尋找關(guān)鍵詞，理清要點(diǎn)的邏輯關(guān)系和先后順序；四是引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識。
8.嘗試和運(yùn)用新的教學(xué)方法，這種新教法第一步自主學(xué)習(xí)；第二步討論探究；第三步拓展延伸；第四步鞏固提高。學(xué)生在自主學(xué)習(xí)和討論探究中學(xué)到了新知識，得到了新見解；同時(shí)也領(lǐng)略到了新的教法。
9.盡力與幼兒園對接，我將來自于幼兒園教學(xué)和管理等方面的案例運(yùn)用于生涯規(guī)劃教學(xué)中去。
10.進(jìn)一步完善了電子教案。
四、工作成績
上半年，本人獨(dú)立圓滿完成了XX級《生涯規(guī)劃》后四章和《歷史》課的中國史部分的.教學(xué)工作�？疾斐煽兗案衤�94%，優(yōu)秀率31%。
下半年，本人獨(dú)立圓滿完成了《歷史》課的第九章第三節(jié)、《師德常識》第三課第六個(gè)專題、以及《生涯規(guī)劃》第三章的教學(xué)工作�？疾斐煽兗案衤蕿�100%，優(yōu)秀率40%。
五、工作藍(lán)圖
日出江花紅勝火，春來江水綠如染。XX年的南陽幼幼師前程似錦。我決心為南陽幼師的美好未來錦上添花。為此我將堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則。
�。ㄒ唬﹫�(jiān)持貫徹落實(shí)校領(lǐng)導(dǎo)XX年春期、秋期工作要點(diǎn)不動搖。
（二）堅(jiān)持整頓學(xué)風(fēng)不動搖。
�。ㄈ﹫�(jiān)持案例、導(dǎo)學(xué)、探究、討論等教學(xué)法不動搖。
�。ㄋ模﹫�(jiān)持了解幼兒園實(shí)際、培養(yǎng)合格加特長的幼兒教師不動搖。
述職完畢，敬請領(lǐng)導(dǎo)、老師們評議。
幼兒園的教師述職報(bào)告范文 篇12
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：
在過去的一個(gè)學(xué)年里，我一直擔(dān)任中三班配班老師一職，在工作中，我能夠和班主任老師密切配合，和睦相處，共同營造班級穩(wěn)定向上的良好氣氛，為幼兒身心發(fā)展做了大量工作，取得了一定的成果。在做配班工作的過程中，我認(rèn)識到，不管是班主任還是配班，都是幼兒園必不可少的角色，兩者工作都很重要，它們之間不應(yīng)有高低之分；無論身處哪個(gè)崗位，都應(yīng)該認(rèn)真努力地工作，力爭讓家長滿意，讓幼兒得到充分全面的發(fā)展。所以，在即將到來的新學(xué)期里，出于班級保持穩(wěn)定教師隊(duì)伍的考慮，我希望能繼續(xù)擔(dān)任配班工作，和班主任老師繼續(xù)合作，在工作中取得更大成績。
作為一名教齡已經(jīng)超過10年的幼兒老師，我在工作中已經(jīng)積累了一定的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，也取得了一些成績，但這都只能代表過去，人的眼光應(yīng)該向前看，不斷給自己制定新的目標(biāo)，盡力做好本職工作，生活才會充實(shí)到有意義。
時(shí)代在進(jìn)步，社會在發(fā)展，21世紀(jì)呼喚著高素質(zhì)的幼兒園老師。在今年，我將利用業(yè)余時(shí)間攻讀本科學(xué)歷，力爭做一名具有先進(jìn)教育觀念和現(xiàn)代知識結(jié)構(gòu)，掌握現(xiàn)代化教育技術(shù)手段的教師。新學(xué)期，在進(jìn)入新的崗位后，我將努力做好以下幾點(diǎn)：
一、積極主動地與班主任老師協(xié)調(diào)配合，共同管理好班級。認(rèn)真做好班級衛(wèi)生清潔工作、幼兒生活習(xí)慣的培養(yǎng)工作，在工作中堅(jiān)持面向全體幼兒，并注意個(gè)體差異。
二、開展好家園共育工作，主動、熱情地為家長服務(wù)，利用早送晚接的時(shí)間與每位家長充分交流，并定期總結(jié)與家長交流的情況，力爭做到不冷落任何一位家長，讓每一位家長都能感受到老師對孩子的關(guān)愛之心。在工作中，當(dāng)家長遇到教養(yǎng)方面的難題時(shí)，能及時(shí)為其解答疑問；當(dāng)家長提出合理化建議時(shí)，則應(yīng)該虛心接受；當(dāng)家長反映問題時(shí)，能及時(shí)認(rèn)真地解決。
三、繼續(xù)美術(shù)園本課程的研究工作。21世紀(jì)，我國市場經(jīng)濟(jì)將逐步完善，社會將進(jìn)一步表現(xiàn)出競爭性、開放性、創(chuàng)造性的特征，為了更好地讓孩子們適應(yīng)未來的.社會，從現(xiàn)在起，就要在幼兒教育目標(biāo)中，體現(xiàn)未來社會對人才素質(zhì)的要求，培養(yǎng)孩子們的競爭意識、開放的思維習(xí)慣，重視幼兒創(chuàng)造力的開發(fā)，我們的美術(shù)科研課題《關(guān)于幼兒繪畫活動中創(chuàng)新能力的培養(yǎng)研究》，將努力讓幼兒在這三方面能夠得到充分的發(fā)展。
四、為適應(yīng)現(xiàn)代社會發(fā)展，在教學(xué)中應(yīng)該適當(dāng)增加如下教育內(nèi)容：
1、全球教育：讓幼兒了解世界，關(guān)心中國在世界的地位；
2、環(huán)保教育：讓幼兒從小形成強(qiáng)烈的環(huán)保意識，養(yǎng)成自覺維護(hù)環(huán)境衛(wèi)生的習(xí)慣；
3、合作教育：培養(yǎng)兒童從小樂于合作的態(tài)度，善于合作的能力，增強(qiáng)交往技能，在社會性方面得到健康的發(fā)展。
總結(jié)過去，計(jì)劃將來，都是為了把工作做得更好，讓我們腳踏實(shí)地，兢兢業(yè)業(yè)，為幼兒園的美好前景奉獻(xiàn)自己的力量。
幼兒園的教師述職報(bào)告范文 篇13
在忙忙碌碌中又走過了一個(gè)輪回。在這一年時(shí)間里，由于工作調(diào)任，工作環(huán)境發(fā)生了變化，但我始終如一踐行著在平凡崗位上做實(shí)事，體驗(yàn)著苦與樂。今天借此機(jī)會，剖析自己工作得失，希望今后能與各位同仁同舟共濟(jì)、攜手并進(jìn)。
一、注重理論學(xué)習(xí)，提升自身素質(zhì)
1、深入學(xué)習(xí)政治理論。能認(rèn)真學(xué)習(xí)精神，了解政治時(shí)事，把握黨在教育領(lǐng)域的路線、方針、政策，并注重總結(jié)學(xué)習(xí)心得，不斷提升自身的政治素養(yǎng)。
2、認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論。隨著教改的不斷深入，我深感自己內(nèi)存不足，因此我不放過任何一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會，閱讀幼教雜志，了解最新動向，外出學(xué)習(xí)聆聽專家的講座，深刻領(lǐng)會《指南》精神，感受新的教育理念，不斷提高自身的理論水平。本年度我完成了北師大學(xué)前教育本科的全部課程，積極參加網(wǎng)上《無錫市中小學(xué)校長遠(yuǎn)程培訓(xùn)》，趕赴上海、南京等地參加專業(yè)培訓(xùn)，在時(shí)間緊，任務(wù)重的情況下，我能處理好學(xué)校、家庭和學(xué)習(xí)三者之間的關(guān)系，有序安排工作，全部利用自己的業(yè)余時(shí)間認(rèn)真完成各項(xiàng)作業(yè)和論文。此外，我能主動把自己閱讀的各類書籍和幼教雜志的最新理念或信息介紹給老師，常常以PPT的形式跟大家一起學(xué)習(xí)、分享，并積極深入班級進(jìn)行理論和實(shí)踐指導(dǎo)，與教師一起解決日常教育教學(xué)中遇到的問題，力求老師與我共成長。
二、加強(qiáng)園本培訓(xùn)，促進(jìn)教師成長
我園教師專業(yè)水平參差不齊，為提高教師專業(yè)素質(zhì)，我采取多種培訓(xùn)方式，立足園本，注重自培，以加快教師的專業(yè)成長步伐。首先，采取藍(lán)青培帶式對新手層教師進(jìn)行每月聽課和有側(cè)重的技能練習(xí)指導(dǎo)，力求通過課堂實(shí)踐和每月考核提高新手層教師的教學(xué)能力和專業(yè)基本功;其次，采取骨干教師引領(lǐng)式促進(jìn)成長型教師的成長與成熟。請骨干教師一展所長，以自己的領(lǐng)域特長為其他教師引領(lǐng)示范，并組織觀摩者與之積極對話與互動，使骨干教師的先進(jìn)教育理念與教師們的教育實(shí)踐相結(jié)合，幫助教師掌握各領(lǐng)域活動的開展方法，提高教育實(shí)踐能力，同時(shí)骨干教師也實(shí)現(xiàn)了自我能力的發(fā)展與提升。再次，采取全園專題式培訓(xùn)。我根據(jù)教師的實(shí)踐需求，選擇有價(jià)值的專題進(jìn)行研討如：“主題背景下的活動環(huán)境創(chuàng)設(shè)研討” “區(qū)角游戲材料的動態(tài)性投放”等，這些活動的開展促使教師更深入地了解幼兒的發(fā)展水平，更加關(guān)注實(shí)踐中的思考，進(jìn)一步提高了課程實(shí)施和開展游戲活動的能力。此外，我還組織園內(nèi)教師開展各種業(yè)務(wù)練兵活動，為她們搭建學(xué)習(xí)、鍛煉、展示的平臺，如：青年教師基本功大賽、數(shù)學(xué)活動展評、教師“區(qū)角游戲材料”演示講解大比拼等。通過各種培訓(xùn)活動，老師們得到了很多收獲，不僅轉(zhuǎn)變了教育理念，而且提高了教學(xué)實(shí)踐和反思能力。
三、加強(qiáng)課題研究，促進(jìn)特色發(fā)展
上半年，我?guī)ьI(lǐng)康橋麗景幼兒園全體教師深入開展了課題《幼兒園生活中學(xué)科學(xué)》實(shí)踐研究，重點(diǎn)從科學(xué)特色環(huán)境創(chuàng)設(shè)、科學(xué)特長教師培養(yǎng)、特色主題活動開展等方面入手，做了大量的研究工作，特別在科學(xué)特長教師培養(yǎng)方面，我注重理論與實(shí)踐相結(jié)合，教學(xué)與科研相融，組織教師進(jìn)行理論學(xué)習(xí)、課例研討、各類競賽等活動，不斷提高教師的科學(xué)素養(yǎng)和教育教學(xué)能力。五月份，我?guī)ьI(lǐng)全園教師成功舉辦幼兒園第八屆科技文化節(jié)，開展了幼兒科學(xué)小常識、科學(xué)想象畫、親子環(huán)保時(shí)裝秀、親子制作等比賽，活動豐富多彩，家長幼兒參與率高，電視臺七彩欄目專題播出，展現(xiàn)了幼兒園科學(xué)特色，增強(qiáng)了社會影響力。六月份，我園向全區(qū)進(jìn)行了“生活中學(xué)科學(xué)”主題活動資源包的設(shè)計(jì)和運(yùn)用教科研活動展示，得到了科研協(xié)作單位課題負(fù)責(zé)人的高度評價(jià)，稱贊我園課題研究扎實(shí)有效，成果初顯成效。
下半年，我調(diào)動來到了仁和幼兒園。開學(xué)初期，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了本園六月份進(jìn)行的禮儀課題中期匯報(bào)的視頻，對課題前期實(shí)施狀況進(jìn)行摸底和了解，并深刻領(lǐng)會專家來園指導(dǎo)的意見，找準(zhǔn)課題實(shí)施的方向。接著，我?guī)ьI(lǐng)全體課題組成員重溫專家的指導(dǎo)，并根據(jù)專家的建議進(jìn)行了系列調(diào)整工作：禮儀教育活動內(nèi)容的重新整合與梳理、子課題計(jì)劃按新要求、新格式制定、環(huán)境創(chuàng)設(shè)隱含禮儀內(nèi)涵等;在課題實(shí)施過程中，我們將幼兒禮儀內(nèi)容改變了以往主題活動開展形式，變成了潛移默化地滲透在一日活動中。此外，我們還通過開展“文明禮儀崗”“國旗下的講話”“BOBO樂園”特色活動以及“環(huán)保親子文明行”實(shí)踐活動等，讓幼兒投入“現(xiàn)實(shí)生活”，充分給予操練機(jī)會，提高禮儀教育的有效性。由于我園課題具有較高的'實(shí)踐研究價(jià)值，11月被省陳研會推薦參加中國學(xué)前教育研究會“十二五”滾動課題，12月去南京進(jìn)行并通過了開題論證。
辛勤耕耘，終有收獲。在本年度，我認(rèn)真參加網(wǎng)絡(luò)《無錫市中小學(xué)校長遠(yuǎn)程培訓(xùn)》，成績優(yōu)異。我的兩篇論文《踐行生活教育思想，探索科學(xué)教育策略》《教師的專業(yè)成長是幼兒園發(fā)展的動力源泉》分別獲無錫陶研論文和無錫市教育學(xué)會評比一等獎，一篇活動設(shè)計(jì)《中班音樂：蔬菜音樂會》獲全國優(yōu)秀教育活動評比三等獎。此外，在9月的區(qū)優(yōu)秀教育資源評比中 ，我園有三篇活動教育資源獲二個(gè)一等獎，一個(gè)二等獎，其中錢老師的“我要搭車”多媒體課件獲市一等獎;在11月的區(qū)幼兒園主題活動環(huán)境設(shè)計(jì)評比中，我園大、中、小年齡段三個(gè)主題環(huán)境，二個(gè)獲區(qū)二等獎，一個(gè)獲一等獎，并被推送至市參加比賽;在12月區(qū)教師健身操和徒手操評比中，我園分別獲兩個(gè)一等獎。
四、廉潔自律方面
在工作中，我能以身作則，無私奉獻(xiàn)，發(fā)揮黨員模范作用，以求真務(wù)實(shí)的態(tài)度對待每一件事;能做到勤政廉潔，自覺執(zhí)行各項(xiàng)廉政制度和規(guī)定。
五、尋找不足、再上臺階
回顧一年來取得的成績，這都來自于大家共同努力的結(jié)果。我深深體會到，作為一名管理者，觀念的落后，是最大的落后，唯有不斷學(xué)習(xí)，不斷努力，才能不斷前進(jìn)。在20xx年我將不斷加強(qiáng)自身的理論學(xué)習(xí)，更新知識，轉(zhuǎn)變理念，思考并實(shí)踐以有序有效的園本研訓(xùn)活動促進(jìn)教師的專業(yè)化快速發(fā)展，探索和研究以“十二五”課題為抓手，將教科研有機(jī)融合，不斷提升幼兒園教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)我園的可持續(xù)發(fā)展。
幼兒園的教師述職報(bào)告范文 篇14
日月如梭，時(shí)光飛逝。憑借多年的匆匆腳步，已經(jīng)通過一個(gè)周期。采取情感，忙碌，完整，焦慮，喜悅一起回來照顧使我意識到：忙碌而充實(shí)，焦慮和喜悅的內(nèi)在聯(lián)系。我很忙，我全力，我的煩惱和喜悅到何椿霖秋霜轉(zhuǎn)身深深融進(jìn)我的職責(zé)，我從來沒有厭倦的執(zhí)著進(jìn)取，辛勤工作。雖然目前還沒有大的成就，但沒有驚天動地的業(yè)績，但我仍然是“無痛苦，無增益”來解釋。
正確的思想，找準(zhǔn)定位，協(xié)助的主要工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)政治理論，不斷提高他們的政治覺悟。熱愛學(xué)前教育，自律，恪守職責(zé)。幼兒園是繁瑣的工作，但小，團(tuán)隊(duì)成員，我必須清楚地了解自己的角色，每個(gè)獨(dú)立的主管保羅在自己管理的勞動分工，教他的業(yè)余時(shí)間，主要要求，以幫助處理其他從未嘗試轉(zhuǎn)讓的各種事情，總是要犧牲自己的'生命，在地面上，站在全球的角度來看，人大代表的作用，盡自己所能，以盡量減少壓力和負(fù)擔(dān)的主要。在同一時(shí)間的本金和物流的共同努力下，協(xié)助幼兒園管理的全方位的長度。不斷豐富和努力提高自身的各種角色的生命的意義，也有很多事情等著你去做。
我認(rèn)為無論是管理人員和教師，是一個(gè)學(xué)生。信息高速公路上行駛時(shí)，深切地感受到，他們是這么差，沒有足夠的內(nèi)存，以各種各樣的角色，擴(kuò)大知識領(lǐng)域和更深更廣泛的業(yè)務(wù)擴(kuò)展。所以經(jīng)常在業(yè)余時(shí)間，學(xué)習(xí)學(xué)前教育世博會學(xué)前教育，幼兒教育“和”管理創(chuàng)新“的書籍，只要這篇文章從基層網(wǎng)絡(luò)范文讀一個(gè)奇妙的地方，我會控制自己的自己的工作，找出差距，以充實(shí)和更新他們的管理理念和調(diào)整自己的工作在第一線，大膽嘗試，探索新的教育觀念和教育模式的理論和實(shí)踐，可以利用在教學(xué)過程中不斷提高自己的商業(yè)課程的今天，我們在遇到困難時(shí)，在球場上的時(shí)間損失，抓住孩子們掌握的預(yù)期，并招致虧損時(shí)我讀的書籍，查找資料，并進(jìn)行討論，反映了各種方式來學(xué)習(xí)和教師一起解決一些在實(shí)踐中的混亂，我抓住機(jī)會學(xué)習(xí)，聽取專家的講座，感受新的教育理念，通過多種方式來豐富自己的研究增長在多次承擔(dān)指導(dǎo)市民遵守各級的各種活動，引導(dǎo)細(xì)致的工作最好的贊美，參加在縣與新課程，德化問題，我們可以得到的觀測。
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