- QE工程師個(gè)人述職報(bào)告 推薦度：
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qe述職報(bào)告
在經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速的今天，越來越多人會去使用報(bào)告，我們在寫報(bào)告的時(shí)候要注意邏輯的合理性。那么一般報(bào)告是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的qe述職報(bào)告，僅供參考，大家一起來看看吧。
qe述職報(bào)告1
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
我于20xx年5月28日（周一）成為公司的試用員工，至今已近3個(gè)月，根據(jù)公司的規(guī)章制度，現(xiàn)申請轉(zhuǎn)為公司正式員工。初來公司，能夠與同事共處順利開展工作；感覺公司有融洽的工作氛圍、團(tuán)結(jié)向上的企業(yè)文化。在崗實(shí)習(xí)期間，在領(lǐng)導(dǎo)和同事的耐心指導(dǎo)下，使我在較短的時(shí)間內(nèi)適應(yīng)了公司的'工作環(huán)境，也熟悉了公司的整個(gè)操作流程。在本部門的工作中，我一直嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真及時(shí)做好領(lǐng)導(dǎo)布置的每一項(xiàng)任務(wù)，同時(shí)主動(dòng)為本職工作；專業(yè)和非專業(yè)上不懂的問題虛心向同事學(xué)習(xí)請教，不斷提高充實(shí)自己，希望能盡早獨(dú)當(dāng)一面，為公司做出一定的貢獻(xiàn)。當(dāng)然，工作期間，難免出現(xiàn)一些小差錯(cuò)需領(lǐng)導(dǎo)指正；但前事之鑒，后事之師，這些經(jīng)歷也讓我不斷成熟，在處理各種問題時(shí)考慮得更全面，杜絕類似失誤的發(fā)生。在此，我要特地感謝部門的領(lǐng)導(dǎo)和同事對我初到公司的指引和幫助，感謝他們對我工作中出現(xiàn)的失誤的提醒和指正。
經(jīng)過近三個(gè)月，我現(xiàn)在已經(jīng)能夠獨(dú)立處理本職工作，整理產(chǎn)品不良統(tǒng)計(jì)資料，并進(jìn)行處理，從整體上把握產(chǎn)品運(yùn)作流程。當(dāng)然我還有很多不足，團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力也需要進(jìn)一步增強(qiáng)，需要不斷繼續(xù)學(xué)習(xí)以提高自己產(chǎn)品不良分析能力�，F(xiàn)已掌握公司產(chǎn)品的結(jié)構(gòu)和性能，能夠?qū)Ξa(chǎn)品突發(fā)性問題進(jìn)行分析和處理；對長期存在的質(zhì)量問題，能夠提出改善措施，進(jìn)行分析改善，把制程中存在的問題降到最少，使產(chǎn)品不良率降到最小。
參與工作項(xiàng)目：根據(jù)公司產(chǎn)品測試和檢驗(yàn)要求，滿足公司產(chǎn)品質(zhì)量要求，制作檢驗(yàn)夾具進(jìn)行立項(xiàng)：
1、光色箱；
2.葉片保持力；
3.噴漆螺釘?shù)软?xiàng)目；
4.擬訂儀器/試驗(yàn)操作指導(dǎo)書；
在領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，對檢測室進(jìn)行布局，整理等工作；能夠及時(shí)完成上司安排的任務(wù)。
工作規(guī)劃：
為了能夠更好的作好本職工作，下一步將努力并有信心做好以下工作：完善質(zhì)量改進(jìn)流程，建立信息收集渠道；配合qc對現(xiàn)場品質(zhì)異常的處理，并提出根治措施，對異常問題進(jìn)行分析匯總，預(yù)防不良現(xiàn)象的再次發(fā)生；制訂新品的檢驗(yàn)指導(dǎo)書；質(zhì)量信息的整理和匯報(bào)以及質(zhì)量例會的核實(shí)及跟蹤。并能及時(shí)完成上司下達(dá)的臨時(shí)任務(wù)。
進(jìn)本公司以來，看到公司的迅速發(fā)展，我深深地感到驕傲和自豪，也更加迫切的希望以一名正式員工的身份在這里工作，實(shí)現(xiàn)自己的奮斗目標(biāo)，體現(xiàn)自己的人生價(jià)值，和公司一起成長。在此我提出轉(zhuǎn)正申請，懇請領(lǐng)導(dǎo)給我繼續(xù)鍛煉自己、實(shí)現(xiàn)理想的機(jī)會。我會用謙虛的態(tài)度和飽滿的熱情做好我的本職工作，為公司創(chuàng)造價(jià)值，同公司一起展望美好的未來！
述職人：xxx
20xx年9月25日
qe述職報(bào)告2
繼20xx年集團(tuán)公司通過了“質(zhì)量、環(huán)境、職業(yè)健康安全”管理體系的認(rèn)證并落實(shí)到本項(xiàng)目部后，進(jìn)過20xx年的努力工作，項(xiàng)目部的質(zhì)量、環(huán)境、職業(yè)健康安全管理在項(xiàng)目部領(lǐng)導(dǎo)管理下得到了持續(xù)改進(jìn)和持續(xù)發(fā)展。
項(xiàng)目部在集團(tuán)公司領(lǐng)導(dǎo)和各部門配合下，檢查“質(zhì)量第一、安全第一、保護(hù)環(huán)境”和“防治結(jié)合的方針，深化管理，實(shí)現(xiàn)了項(xiàng)目部的質(zhì)量、環(huán)境、職業(yè)健康安全管理目標(biāo)并持續(xù)改進(jìn)、不斷提高。
項(xiàng)目部QES體系運(yùn)行表現(xiàn)出高效良好運(yùn)行局面，主要表現(xiàn)一下幾個(gè)方面：
一、編制相關(guān)材料并在項(xiàng)目部宣傳、貫徹、執(zhí)行。
按照“QES”標(biāo)準(zhǔn)編制“質(zhì)量、環(huán)境、職業(yè)健康安全”管理體系文件并保證體系文件的有效運(yùn)行，編制項(xiàng)目部的管理目標(biāo)。
二、質(zhì)量管理及措施（采取發(fā)文件、開交底會、現(xiàn)場檢查、現(xiàn)場跟蹤作業(yè)的方式）
1、根據(jù)項(xiàng)目部質(zhì)量方針和質(zhì)量目標(biāo)，編制了項(xiàng)目部的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)、安全警示標(biāo)準(zhǔn)、標(biāo)牌尺寸標(biāo)準(zhǔn)。
2、編制了質(zhì)量管理措施的檢查內(nèi)容。起重包括：
�。�1）質(zhì)量控制體系，質(zhì)量崗位責(zé)任制
�。�2）圖紙會審紀(jì)要
（3）交接樁記錄、測量復(fù)核記錄。
（4）技術(shù)交底記錄、“樣板；記錄。
（5）三檢記錄、質(zhì)量保證措施及資料。
�。�6）原材料：砼試塊：砂漿等試塊記錄。
�。�7）施工現(xiàn)場質(zhì)量檢查。
3、質(zhì)量管理措施：落實(shí)和審核。
（1）質(zhì)量控制體系和崗位責(zé)任制的建立。
�。�2）圖紙會審、變更、技術(shù)審核、交接樁記錄、技術(shù)核定和質(zhì)量保證措施。
（3）技術(shù)交底記錄、進(jìn)場原材料記錄，施工方案及施工工法，施工過程主要落實(shí)。
�。�4）‘三檢記錄’、質(zhì)量保證資料、施工記錄。
�。�5）對施工現(xiàn)場關(guān)鍵部位、細(xì)部質(zhì)量作細(xì)致檢查。對查出的質(zhì)量問題、及時(shí)通知各施工隊(duì)，及時(shí)糾正。
4、對特殊的部位，如；泄洪洞進(jìn)水塔模板支立、砼的澆筑銅止水和橡膠止水的安放，基礎(chǔ)面的清理等的施工與相關(guān)施工人員溝通信息，詳細(xì)講解QES的相關(guān)文件，宣傳其重要性，對相關(guān)的交低做了認(rèn)真的傳授，取得了積極的.效果。
三、環(huán)境及保護(hù)措施
1、宣傳、貫徹環(huán)境保護(hù)的意義和重要性，向各施工隊(duì)、施工班組進(jìn)行環(huán)境因素的識別與評價(jià)，辨識重要環(huán)境因素的交底。舉例說明環(huán)境因素的分類、工序/崗位/部位可能存在的環(huán)境因素和相應(yīng)的控制計(jì)劃與措施。
2、制定環(huán)境保護(hù)管理目標(biāo)與責(zé)任制、明確了各部門和員工在環(huán)保工作中的職責(zé)。
3、編制了項(xiàng)目部的
1、環(huán)境識別與評價(jià)表
2、重要環(huán)境因素清單3環(huán)境管理清查內(nèi)容及文明施工措施。
4、進(jìn)行環(huán)境保護(hù)的宣傳、交底和實(shí)施。如；
�。�1）預(yù)防大氣污染的防塵、降塵、預(yù)防火災(zāi)措施。
（2）預(yù)防水源污染、土地污染的污水、廢水、廢油品、垃圾等的措施。
（3）預(yù)防、降低噪音的措施。
�。�4）保護(hù)施工現(xiàn)場環(huán)境、文明施工的措施。
四、落實(shí)安全管理及措施
1、建立健全與完善安全生產(chǎn)管理體系。
2、宣傳、貫徹、執(zhí)行國家安全生產(chǎn)的法律法規(guī)，進(jìn)行各種形式的安全生產(chǎn)教育和培訓(xùn)。
3、編制并貫徹落實(shí)安全生產(chǎn)崗位責(zé)任制，是安全生產(chǎn)管理責(zé)任橫向到邊，落實(shí)到施工隊(duì)、縱向到底，落實(shí)到作業(yè)班組到施工人員。
4、對項(xiàng)目部所屬部門、施工隊(duì)實(shí)行‘重大危險(xiǎn)源‘監(jiān)控的分工管理。即：
�。�1）施工隊(duì)負(fù)責(zé)人對監(jiān)控的有效性負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任；施工對班組長負(fù)責(zé)組織實(shí)施效果的管理責(zé)任、各施工隊(duì)技術(shù)骨干負(fù)責(zé)辨識、評估、應(yīng)急預(yù)案的制定和預(yù)警報(bào)告實(shí)施，負(fù)具體工作落實(shí)的責(zé)任。
（2）工程部負(fù)責(zé)開展辨識，預(yù)知、評估、制定應(yīng)急預(yù)案、預(yù)警報(bào)告及發(fā)生險(xiǎn)情后的應(yīng)急措施落實(shí)工作。
（3）物資部根據(jù)重大危險(xiǎn)源與本部門業(yè)務(wù)相關(guān)的內(nèi)容。參加和配合生產(chǎn)和技術(shù)部門所開展的工作，對本部門歸口管理的業(yè)務(wù)實(shí)施效果和工作實(shí)效性措施。
�。�4）質(zhì)安部的職責(zé)，負(fù)責(zé)對重大危險(xiǎn)源的歸口管理，對各項(xiàng)措施大的落實(shí)，行使監(jiān)督權(quán)。負(fù)責(zé)及時(shí)、準(zhǔn)確向上級傳遞、報(bào)告有關(guān)監(jiān)控情況和規(guī)定的書面報(bào)告資料。
5、到工地進(jìn)行安全管理的交底，指導(dǎo)各施工隊(duì)進(jìn)行職業(yè)健康安全危險(xiǎn)源識別、評價(jià)與、，建立相關(guān)體系。
6、宣傳、貫徹安全工作的“兩級交底”即：編制安全交底材料，到施工隊(duì)發(fā)放并進(jìn)行交底。
五、質(zhì)量、環(huán)境、職業(yè)健康安全教育與培訓(xùn)
項(xiàng)目部高層領(lǐng)導(dǎo)非常重視質(zhì)量、環(huán)境、職業(yè)健康安全觀管理體系的運(yùn)行，把員工的繼續(xù)教育和培訓(xùn)作為提升本項(xiàng)目不素質(zhì)，培育人才、保證企業(yè)持續(xù)改進(jìn)、持續(xù)發(fā)展的動(dòng)力。
六、結(jié)語
1、項(xiàng)目部高度重視“QES管理體系”完善與認(rèn)證，協(xié)調(diào)各部門齊抓共管，就能使項(xiàng)目部的“QES管理體系”有效運(yùn)行，使項(xiàng)目部有能力確保穩(wěn)定的提供滿足業(yè)主要求和符合國家法律法規(guī)要求的建設(shè)產(chǎn)品。
2、對全員工進(jìn)行“QES標(biāo)準(zhǔn)化管理體系”培訓(xùn)，是行之有效的宣傳、交底、貫徹、執(zhí)行的好方法。
3、及時(shí)按程序?qū)徍讼聦俨块T“QES”管理的工作計(jì)劃，落實(shí)崗位人員，落實(shí)崗位責(zé)任制。
qe述職報(bào)告3
順利完成了2年的醫(yī)學(xué)理論知識學(xué)習(xí)以后，現(xiàn)在把所學(xué)的知識一點(diǎn)一滴地用在了臨床上。我的實(shí)習(xí)生涯就這樣開始了。
臨床的實(shí)習(xí)是對理論學(xué)習(xí)階段的鞏固與加強(qiáng)，也是對臨床技能操作的培養(yǎng)和鍛煉，同時(shí)也是我就業(yè)崗前的最佳訓(xùn)練。盡管這段時(shí)間很短，但對我們每個(gè)人都很重要。我倍償珍惜這段時(shí)間，珍惜每一天的鍛煉和自我提高的機(jī)會，珍惜與老師們這段難得的師徒之情。
由于醫(yī)院安排我的實(shí)習(xí)生活將從兒科開始。第一天懷著忐忑的心情去兒科醫(yī)生辦公室報(bào)道，走近兒科住院部心里特別復(fù)雜，因?yàn)閺淖呃染吐犚姾⒆觽儫狒[的哭泣聲，一想到在要在這么熱鬧的環(huán)境中生活大半個(gè)月該如何是好？由于去得比較早，當(dāng)時(shí)辦公室除了值班醫(yī)生其他醫(yī)生還沒到，兒科的教學(xué)秘書是莫海蘭住院醫(yī)師，在等待教學(xué)秘書的同時(shí)我們很輕松的與值班醫(yī)師尹標(biāo)老師聊了起來，待莫老師到后便在她那里簽到，很幸運(yùn)我的帶教老師就是莫老師，外表看似嚴(yán)肅的她，跟她相處后才發(fā)覺她是一個(gè)耐心、細(xì)心、責(zé)任心極強(qiáng)的好老師。她把自己管床的病人的床號寫給我，第一天讓我先熟悉一下病人，看看病人的病例，然后跟她去看房，由于孩子們都還小，在查體時(shí)都特別不配合，但是莫老師總有辦法讓孩子們停止哭泣，乖乖聽話讓她檢查完，這讓我特佩服她。查完房后就開醫(yī)囑，每個(gè)病人要開什么藥莫老師都會一一跟我解釋，藥物的名稱及藥理作用，開完醫(yī)囑后辦理出院，如果有新入院還得接待新入院病人，寫入院病歷及當(dāng)天所有病人的病程記錄，這就是住院部醫(yī)師一天的工作程序。而我就在這樣一個(gè)程序中與老師學(xué)習(xí)。
兒科是一個(gè)獨(dú)特的科室，面對的是一個(gè)個(gè)脆弱的小生命。這更讓我意識到醫(yī)生不僅要醫(yī)術(shù)高，更要懂得如何和他們溝通。對待患兒和藹可親，態(tài)度良好，雖然有些時(shí)候會遇到很多焦慮的患兒家屬口不擇言，而我們醫(yī)護(hù)人員能做的就是寬容。我們可以體會他們的心情，孩子生病，誰的心里都會著急萬分的，說一些傷人的話我們是可以理解的。我們能做的就是繼續(xù)為患者服務(wù)，力爭做到最好。在兒科實(shí)習(xí)期間我明白了人生最大的財(cái)富不是金錢而是生命和健康，而我們的職責(zé)正是捍衛(wèi)健康的生命。雖然在這期間我做錯(cuò)了很多事，但是老師絲毫沒有責(zé)怪我，反而安慰我，這讓我對自己更加有信心。經(jīng)過3個(gè)周的實(shí)習(xí)，我對兒科一些常見病、多發(fā)病的臨床表現(xiàn)、診斷、鑒別診斷、常用藥及其藥理作用都有了一定的了解，也學(xué)會了如何與孩子溝通他才會配合檢查，這對我以后的實(shí)習(xí)生活是一個(gè)好的開始。
兒科實(shí)習(xí)結(jié)束后我和我的搭檔將進(jìn)入內(nèi)科實(shí)習(xí)，我實(shí)習(xí)的醫(yī)院桂東人民醫(yī)院內(nèi)科分為內(nèi)一、內(nèi)二、內(nèi)三、呼吸內(nèi)科等幾個(gè)科室。由以上可見內(nèi)科需要學(xué)習(xí)的內(nèi)容之多。
由于內(nèi)科病人都比較多，我和我的搭檔每天提早半個(gè)小時(shí)到科室，到科室后將管床病歷整理出來，然后參加交班工作，認(rèn)真聽是否有特殊病號，如果有，在空閑的時(shí)候可以去學(xué)習(xí)一下；接下來跟著老師去查房，詢問病人是否出現(xiàn)不適，有那些不舒服，不舒服時(shí)服用過了什么藥，現(xiàn)在的感覺如何；老師經(jīng)常會提問，所以在此之前要對自己管床病人的病情很了解，不會的要很快的查閱課本，對著病人重新學(xué)習(xí)書本上的知識可以獲得事半功倍的效果。記住老師所要開的醫(yī)囑。查完房后幫忙將病程記錄寫好，醫(yī)囑開好，化驗(yàn)單開好，請老師核對簽字后交予護(hù)士辦理。記住要出院的病號，協(xié)助辦理出院小結(jié)，填寫各項(xiàng)出院事宜，在第二天準(zhǔn)時(shí)辦理出院。最后如果有新入院病人就跟著老師收病人，學(xué)習(xí)老師如何與患者溝通，采集病史，進(jìn)行體格檢查，描記心電圖等。
在內(nèi)科的臨床實(shí)習(xí)過程中，我總結(jié)了一些臨床常見疾病有：腦出血，腦栓塞，蛛網(wǎng)膜下腔出血，小腦出血，急性冠脈綜合征，美尼爾氏綜合征，周圍性面癱，冠心病心絞痛，急性心肌梗死，高血壓病，頸椎病，類風(fēng)濕，結(jié)核性胸膜炎伴積液，慢性支氣管炎，肺氣腫，肺心病，肺結(jié)核，肺部感染，急性上呼吸道感染，上消化道出血，消化性潰瘍，慢性胃炎，貧血，糖尿病，低血糖昏迷，低血鉀病，脂肪肝，新生兒窒息，支氣管肺炎、肺炎、消化不良性腹瀉伴脫水、急性扁桃體炎、哮喘、腮腺炎、急性上呼吸道感染、川崎病等疾病。從上述臨床常見疾病觀察，我們可以得知當(dāng)前疾病存在以下特點(diǎn)。
一、老年性疾病常見，隨著人口逐漸老年化的趨勢，老年人臟腑功能衰弱，容易罹患各種內(nèi)科疾病。
二、多與個(gè)人生活密切相關(guān)，人們?nèi)粘Ｉ钏教岣�，飲食偏于肥甘厚膩，生活�?xí)慣與起居規(guī)律異常，“富貴病”，“三高征”常見，并有年輕化趨勢。三、病因多為外感，飲食，情志與體虛。四、農(nóng)村條件相對落后，診療費(fèi)用偏昂貴，因此病情多遷延加重。
由此觀之，關(guān)注老年人身體健康是一項(xiàng)重大的任務(wù)，合理飲食，提倡低鹽低脂飲食，改變不良生活衛(wèi)生習(xí)慣，提倡體育運(yùn)動(dòng)，增強(qiáng)人體免疫力，能減少疾病的發(fā)生發(fā)展，提高農(nóng)村生活水平，完善農(nóng)村醫(yī)療建設(shè)，能促進(jìn)疾病早期診斷，早日康復(fù)，延緩病情的發(fā)展。
經(jīng)過為期三個(gè)月的內(nèi)科實(shí)習(xí)生活，我領(lǐng)悟到了內(nèi)科常見疾病在做出診斷之前應(yīng)掌握病史的'采集及正確的體格檢查和了解心電圖的記錄和閱讀，胸部X線的閱讀，超聲心動(dòng)圖結(jié)果及各種實(shí)驗(yàn)室檢查的判斷才能更好的做出臨床診斷和其相關(guān)疾病的鑒別�？傊矣X得在內(nèi)科實(shí)習(xí)的這段日子里，我學(xué)到了很多，雖然我還只是學(xué)生，也許我的能力有限，但是我用我的努力充實(shí)我的知識與技能，盡管還有許多的不足之處，但我相信一定能克服的。在以后的實(shí)習(xí)生活中我更會加倍的努力，補(bǔ)充不足之處。
婦產(chǎn)科，我不得不承認(rèn)在進(jìn)入這個(gè)科室之前沒有調(diào)整好情緒，不能完全投入精力去學(xué)習(xí)，也有可能是本身對這個(gè)科室的排斥心理，以致出科后我感覺沒有學(xué)到什么知識。但是我不得不說一下這個(gè)科室的主任，她能干，做事麻利，動(dòng)手能力超強(qiáng)。整個(gè)科室的病人幾乎都是她管的，其他醫(yī)生也就一兩個(gè)病人。
時(shí)間總是過得如此匆忙，很快就到了11月份，我的外科實(shí)習(xí)生活將有此開始。桂東醫(yī)院說大不大，說小不小，各科室都分得比較細(xì)，外科分為普外科，心胸腺體外科，神經(jīng)外科，骨外科，泌尿外科，中骨科等幾個(gè)科室。但是由于時(shí)間關(guān)系我輪轉(zhuǎn)了普外科，神經(jīng)外科，骨外科，泌尿外科。在這里我想特別說一下普外科給我的深刻印象。
普外科是整個(gè)外科中比較忙的科室，老師們分成2組，幸運(yùn)的我跟到我認(rèn)為比較好的那一組老師，他們熱情、耐心、細(xì)心，他們不會讓我每天為了干活而干活，而是會跟我講會多知識。我在外科的工作是1。為術(shù)后的病人換藥2。與老師一起上手術(shù)，做助手3。對新入院的病人要去詢問病史，然后寫病歷4。提前為出院的病人寫好出院記錄5。余下來的時(shí)間就寫病程記。在外科最重要的一個(gè)就是遵循無菌原則，每天都會去給術(shù)后的病人換藥，無菌觀念強(qiáng)不強(qiáng)對術(shù)后的病人很重要。與老師們一起上手術(shù)，有時(shí)候可以做一助，有時(shí)候做二助，大手術(shù)只能做三助，手術(shù)中老師會為我講解很多生理解剖結(jié)構(gòu)，特別是直腸Ca、肺Ca或胃腸穿孔的開復(fù)手術(shù)，術(shù)中可以大概知道腹腔內(nèi)各內(nèi)臟的具體位置、大小及鄰近器官等，這種手術(shù)是比較大的，一臺大概花2―3個(gè)小時(shí)甚至更長時(shí)間。當(dāng)手中出血時(shí)，老師們鎮(zhèn)靜的表情，讓我不得不佩服老師們極其豐富的臨床經(jīng)驗(yàn)。讓我記憶尤深的是與陳老師、孫老師、梁老師一起上的一臺肺Ca的手術(shù)，手術(shù)的開口是背部右側(cè)第七、第八肋間，剛開始時(shí)沒見什么異常，因?yàn)榉尾垦鼙容^多，老師們操作都很仔細(xì)，但是快要結(jié)束時(shí)突然大出血，嚇得我直接尖叫，但是老師們并沒有驚慌，趕快止血，一會兒就止住了，這給我狠狠的上了一課，以后碰到這種情況要鎮(zhèn)靜處理，如果作為醫(yī)務(wù)人員的驚慌了，你怎么讓病人放心。
在普外一般是我跟的那組老師斌個(gè)人比較多，手術(shù)也比較多。所以每天都很忙，正常情況下周一至周三都會從早上忙到下午2―3點(diǎn)，沒有午休可言，因?yàn)榕c老師們上完手術(shù)了，如果有新入院的病人，還得去問病史后寫病歷，有時(shí)候一天就新入院七、八個(gè)，所有的病例都自己寫，之后老師修改。在這里雖然累，但是很充實(shí)，這是我整個(gè)實(shí)習(xí)階段過得最充實(shí)的一段時(shí)間。非常感謝我的三位帶教老師，謝謝你們對我的肯定，我自知還有很多不足，今后我定會向你們看齊，學(xué)習(xí)你們對待病人友好的服務(wù)態(tài)度。
隨著外科實(shí)習(xí)的結(jié)束，我們也走到了實(shí)習(xí)后期。想想這8個(gè)月的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我所做的一切都以病人的身體健康，疾病轉(zhuǎn)歸為目的，我嚴(yán)格遵守醫(yī)院的各項(xiàng)規(guī)章制度，所有操作都嚴(yán)格遵循無菌原則。我在內(nèi)、外、婦、兒各個(gè)科室里，都是認(rèn)真細(xì)心的做好各項(xiàng)工作，在帶教老師的指導(dǎo)下，對各種常見病，多發(fā)病能較正確地進(jìn)行預(yù)防、診斷和處理。比較熟練的掌握了臨床常用診療技能。本著三基、三嚴(yán)的精神，培養(yǎng)和提高了我們獨(dú)立思考和獨(dú)立工作的能力。
在這段短暫的時(shí)間里，我的收獲很多很多，如果用簡單的詞匯來概括就顯得言語的蒼白無力，至少不能很準(zhǔn)確和清晰的表達(dá)我受益匪淺。實(shí)習(xí)期間的收獲將為我今后工作和學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。感謝桂東人民醫(yī)院各位帶教老師培養(yǎng)我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的收獲，今后我將以更積極主動(dòng)的工作態(tài)度，更扎實(shí)牢固的操作技能，更豐富深厚的理論知識，走上我的工作崗位，提高臨床工作能力，對衛(wèi)生事業(yè)盡心盡責(zé)！
現(xiàn)在我的實(shí)習(xí)生涯即將結(jié)束，世界上最快而又最慢；最快而又最短；最平凡而又最珍貴；最易被忽視而又最令人后悔的就是時(shí)間。回顧這段時(shí)間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，雖然說不上激情澎湃，但是畢竟我為此付出了諸多的心血，心里難免有著激動(dòng)。現(xiàn)在要離開帶領(lǐng)我踏入醫(yī)生行列的老師們，心中的確有萬分的不舍，但天下無不散之筵席，此次的分別是為了下次更好的相聚。第一次作為醫(yī)生的經(jīng)歷會讓我銘記一生。
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