初中副校長(zhǎng)述職報(bào)告
在經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的今天，我們使用報(bào)告的情況越來(lái)越多，多數(shù)報(bào)告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫(xiě)的。你還在對(duì)寫(xiě)報(bào)告感到一籌莫展嗎？下面是小編整理的初中副校長(zhǎng)述職報(bào)告，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初中副校長(zhǎng)述職報(bào)告1
我叫xxx，現(xiàn)任禮林中學(xué)副校長(zhǎng)，主管教學(xué)工作。我擬從德能勤績(jī)廉五個(gè)方面對(duì)個(gè)人過(guò)去三年的工作向各位領(lǐng)導(dǎo)作個(gè)匯報(bào)，敬請(qǐng)審核!
一、德——我用愛(ài)心和誠(chéng)信鑄就師魂
1、我的愛(ài)心來(lái)自于對(duì)學(xué)校歷史的深沉熱愛(ài)。我從1994年調(diào)入禮林中學(xué)工作，至今已有近20年了，和許多老師一起共同見(jiàn)證了學(xué)校的發(fā)展與壯大。學(xué)校把我從一個(gè)普通的教師逐漸培養(yǎng)成為一名中學(xué)數(shù)學(xué)高級(jí)教師;20xx年8月，通過(guò)領(lǐng)導(dǎo)和老師們的推薦、測(cè)評(píng)，我又走上了副校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)崗位。我對(duì)讓我得到成長(zhǎng)的學(xué)校以及領(lǐng)導(dǎo)老師們充滿了感恩之情。
我的愛(ài)心來(lái)自于對(duì)學(xué)校生存發(fā)展的深切關(guān)懷。當(dāng)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量滑坡時(shí)，我憂慮;當(dāng)一個(gè)又一個(gè)學(xué)生轉(zhuǎn)出禮林中學(xué)時(shí)，我難過(guò)自責(zé);我曾發(fā)出了“讓轉(zhuǎn)出去的學(xué)生后悔的誓言!”當(dāng)學(xué)校步入良性發(fā)展的軌道時(shí)，當(dāng)老師們工作舒心有了成績(jī)時(shí)，當(dāng)學(xué)生考取理想學(xué)校時(shí)，我發(fā)自內(nèi)心的高興。但當(dāng)老師上課遲到時(shí)，當(dāng)有老師工作缺乏責(zé)任心時(shí)，我也有過(guò)憤怒和無(wú)奈，可是被我批評(píng)的老師理解我，因?yàn)樗麄冎溃何覒嵟覠o(wú)奈，是因?yàn)槲覑?ài)!
我的愛(ài)心來(lái)自于對(duì)我所從事的教學(xué)管理工作的激情。我堅(jiān)信這樣一句話：要有勇氣改變可以改變的一切，要有胸懷接受不能改變的一切。
2、我的誠(chéng)信來(lái)自于我對(duì)學(xué)校教學(xué)工作目標(biāo)的承諾�！白屴D(zhuǎn)出去的學(xué)生后悔”我們做到了，教學(xué)質(zhì)量的提高讓曾經(jīng)轉(zhuǎn)出去的學(xué)生紛紛要求轉(zhuǎn)回了，禮中雖小，但目前生源卻較為穩(wěn)定!
我的誠(chéng)信來(lái)自于我虛心接受老師們的意見(jiàn)和建議。如期中期末考試，原計(jì)劃是考完再利用教師們的休息日閱卷，但有老師提出了建議：能否邊考試邊閱卷呢?考完馬上閱卷，這樣既不耽誤工作又能不占用老師的休息時(shí)間。經(jīng)過(guò)周密安排，我采納了老師們的'建議，調(diào)整了原先的計(jì)劃。
我的誠(chéng)信來(lái)自于我對(duì)一把手的責(zé)任與敬重，來(lái)自于對(duì)其他領(lǐng)導(dǎo)的尊重。我清醒自己的定位，工作不能缺位，但也不能越位，要到位。
我的誠(chéng)信也來(lái)自于個(gè)人的人格修養(yǎng)，我堅(jiān)定地認(rèn)為：誠(chéng)信是人生的核心價(jià)值觀。
我用愛(ài)心和誠(chéng)信鑄就師魂，是因?yàn)槲矣幸粋�(gè)教育理想，我的教育理想是：讓農(nóng)村中學(xué)的教師專業(yè)能有成長(zhǎng)，工作愉快，生活幸福;所有學(xué)生都能成為社會(huì)有用之才。
二、能——用勤學(xué)肯干和創(chuàng)新磨礪才能
1、我主動(dòng)學(xué)習(xí)充電，以適應(yīng)教育管理的新形勢(shì)。
一年來(lái)，我自學(xué)了計(jì)算機(jī)技術(shù)，現(xiàn)在也開(kāi)設(shè)了個(gè)人教育博客，與師生在網(wǎng)上交流。很多學(xué)生看到我為他們資教生寫(xiě)的博客后，十分感動(dòng)，回復(fù)了“三年教育，終身受益，感謝王校長(zhǎng)三年來(lái)的關(guān)心!”等內(nèi)容，其實(shí)關(guān)心他們的不止我一人。我將期中總結(jié)放到博客中，有學(xué)生看到后，也有留言，表達(dá)了對(duì)學(xué)校教學(xué)工作的不同看法。我認(rèn)為，網(wǎng)絡(luò)將會(huì)創(chuàng)造一個(gè)全新的師生溝通平臺(tái)，教育管理者應(yīng)善于將網(wǎng)絡(luò)為己所用，發(fā)揮管理效能。
2、我認(rèn)為我肯干事。
我要求我以及教導(dǎo)處其他領(lǐng)導(dǎo)，常規(guī)性的工作是：每天巡視課堂一次，每天督查教師辦公一次，每天督促公示考勤情況一次，每周開(kāi)展一次教研活動(dòng)，每月開(kāi)展一次教學(xué)常規(guī)工作檢查，每期組織好期中期末兩次考試，每期開(kāi)展一次教學(xué)擂臺(tái)賽和教研手拉手活動(dòng)，每期開(kāi)展一次教學(xué)工作調(diào)查和教師滿意度調(diào)查活動(dòng)等等。
3、我認(rèn)為我能干事。
本期在規(guī)范辦學(xué)行為當(dāng)中，特別是教師專任化的工作推進(jìn)中，有一定難度。光課表就調(diào)整6次，教師任課就調(diào)整3次，與相關(guān)教師一對(duì)一、面對(duì)面的溝通至少不下40人次。為了將規(guī)范辦學(xué)行為落到實(shí)處，我率先垂范。
4、我認(rèn)為我能創(chuàng)新干事。
為規(guī)范課堂教學(xué)行為，我將在校長(zhǎng)培訓(xùn)班上學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用到管理中：在全校開(kāi)展“抽課”活動(dòng)。即事先不通知上課老師，而是由臨時(shí)抽簽決定到哪個(gè)班上聽(tīng)哪個(gè)教師的課，全校其他沒(méi)有課的教師都到抽到的班級(jí)聽(tīng)課，以此催逼教師用心備課、用心上課。我覺(jué)得學(xué)習(xí)他人新的有效的做法對(duì)也是一種創(chuàng)新。
聯(lián)系實(shí)際改變不適應(yīng)形勢(shì)的工作方法更是一種創(chuàng)新。本學(xué)期由于教師們的工作負(fù)擔(dān)普遍加重，頻繁的開(kāi)展教研活動(dòng)肯定會(huì)流于形式。為此，我們決定以教研組為單位，精心推出一次教研活動(dòng)。像語(yǔ)文組，圍繞目標(biāo)教學(xué)舉行了一次賽課活動(dòng)，并將教研室專家請(qǐng)來(lái)指導(dǎo)，將目標(biāo)教學(xué)的理念深入到每個(gè)語(yǔ)文教師的心中。像英語(yǔ)組，開(kāi)展了常規(guī)的“一課多人上”活動(dòng)，通過(guò)同課異構(gòu)，達(dá)到相互取長(zhǎng)補(bǔ)短的目的。
5、我認(rèn)為我的能也體現(xiàn)在積極為一把手獻(xiàn)言獻(xiàn)策上。
比如：本學(xué)期在規(guī)范辦學(xué)和績(jī)效工資背景下，教師們的心態(tài)發(fā)生了許多變化。為了解老師們的真實(shí)心聲，我向一把手建議開(kāi)展一次教師問(wèn)卷調(diào)查活動(dòng)，得到了一把手的肯定。我親自設(shè)計(jì)問(wèn)卷，并匯總了問(wèn)卷的相關(guān)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，寫(xiě)出了分析報(bào)告，為一把手宏觀掌控學(xué)校發(fā)展的方向提供了有力的參考。
我認(rèn)為我的能還體現(xiàn)在充分發(fā)揮教導(dǎo)處、年級(jí)組領(lǐng)導(dǎo)的教學(xué)工作積極性上。教導(dǎo)主任程祥海在6次課表調(diào)整中，累得不行，可是依然無(wú)悔;教研主任歐陽(yáng)豫州雖然本學(xué)年教研工作有難度，但他迎難而上;年級(jí)主任胡根每天在學(xué)生起床前就趕到學(xué)校，與早起的師生打成一片;歐陽(yáng)主任更有雄心壯志，早就計(jì)劃向樂(lè)中輸送5名實(shí)驗(yàn)班學(xué)生，徐長(zhǎng)偉主任負(fù)責(zé)六年級(jí)工作，在真抓實(shí)干精神下，六年級(jí)學(xué)風(fēng)有了很大改變。
三、勤——我用堅(jiān)守和勤勉守望教育。
雖然我住在樂(lè)平，可我一直堅(jiān)持七點(diǎn)鐘左右就趕到學(xué)校，下午放了學(xué)后等學(xué)生都走了才回家。
初中副校長(zhǎng)述職報(bào)告2
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，親愛(ài)的同仁們：
大家下午好！本人楊茂軍，現(xiàn)年42歲，黨員，現(xiàn)擔(dān)任西峰中心學(xué)校副校長(zhǎng)之職，分管教育教學(xué)。時(shí)光荏苒，一晃一年又在不知不覺(jué)中過(guò)去了，非常感謝大家在這一年中對(duì)我的厚愛(ài)，讓我有機(jī)會(huì)再次在這里向大家匯報(bào)工作�；仡欉@一學(xué)年，學(xué)校教育教學(xué)工作穩(wěn)定、有序，主要得益于司校長(zhǎng)和王校長(zhǎng)的正確領(lǐng)導(dǎo)，得益于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子其他同志及全體教職工的大力支持和積極配合，同時(shí)大家也給予了我本人許多幫助，使我順利開(kāi)展了一些工作，積累了一定的經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)了我工作中存在的問(wèn)題�，F(xiàn)就我一年來(lái)做的工作，向在場(chǎng)的領(lǐng)導(dǎo)和老師們匯報(bào)，恭請(qǐng)大家指正。
一、明確目標(biāo)，思索前行
現(xiàn)代主義先驅(qū)卡夫卡說(shuō)過(guò)：你不需要審視，也不需要聆聽(tīng)，只需要靜默，世界將在你的足下不停地旋轉(zhuǎn)，以至于露出它真實(shí)的面目。他強(qiáng)調(diào)的就是思索。由于思索，我主動(dòng)學(xué)習(xí)；由于學(xué)習(xí)，我明確了工作目標(biāo)。朝著目標(biāo)，我在思索中前行。
1、始終堅(jiān)持讀書(shū)學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)中，我知道了副校長(zhǎng)不僅是職務(wù)，更是一種職業(yè)，它要求我必須具備這個(gè)職業(yè)所需要的一切素質(zhì)。所以，無(wú)論再忙，我始終堅(jiān)持讀書(shū)學(xué)習(xí)。一年來(lái)，我積極閱讀本專業(yè)的各種書(shū)籍，以提升自己的業(yè)務(wù)理論水平。同時(shí)和學(xué)校中一些教學(xué)骨干相互切磋課堂教學(xué)技藝，以此來(lái)提高自己教學(xué)能力。學(xué)無(wú)止境，我相信只有掌握了過(guò)硬的本領(lǐng)才能在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中立于不敗之地。
2、準(zhǔn)確把握角色位置。作為副校長(zhǎng)，我對(duì)自己分管的工作高度負(fù)責(zé)，身體力行，不敷衍，不打折，不畏首畏尾。大膽工作，勇于創(chuàng)新。處理問(wèn)題果敢、堅(jiān)決，盡量處理好自己分管工作中的問(wèn)題，不把矛盾上交。同時(shí)，我還使自己分管的工作緊扣學(xué)校管理目標(biāo)，體現(xiàn)學(xué)校管理風(fēng)格。作為校長(zhǎng)的助手，工作上積極配合，人格上充分尊重，思想上主動(dòng)溝通。對(duì)教師，我熱切關(guān)注，真誠(chéng)愛(ài)護(hù)，用心幫助，不斷激勵(lì)。在這里特別要感謝教導(dǎo)處和團(tuán)支部以及各教研組對(duì)我工作中的大力支持！
二、求真務(wù)實(shí)，開(kāi)拓進(jìn)取
作為一名分管教學(xué)的副校長(zhǎng)，我深知自己所面臨的形勢(shì)。一方面農(nóng)村的留守兒童多，他們長(zhǎng)期得不到父母的關(guān)愛(ài)，學(xué)習(xí)勁頭不大，輟學(xué)率高。另一方面私立學(xué)校對(duì)農(nóng)村中學(xué)的巨大沖擊，尤其是一些尖子生得不到保重，學(xué)校的優(yōu)質(zhì)生源年年下降。還有社會(huì)上流傳的讀書(shū)無(wú)用論等等一些因素使得農(nóng)村中學(xué)舉步維艱。面對(duì)如此困境，我們只有腳踏實(shí)地，一步一步向前走，方能突出重圍。使我感動(dòng)的是在我的周圍涌現(xiàn)出一大批優(yōu)秀教師，他們不求回報(bào)，默默無(wú)聞，無(wú)私的奉獻(xiàn)著自己的青春和熱血，像曹興龍老師、沈其干老師，他們雖年事已高但仍?shī)^戰(zhàn)在教育一線，還有胡善林老師、管英鳳老師、陶國(guó)文老師、韓偉老師、趙瓊老師、楊茂宏老師等等一大批中青年教師，正是他們這種務(wù)實(shí)求真、開(kāi)拓進(jìn)取的精神才使得我校在農(nóng)村中考中立于不敗之地。作為他們當(dāng)中一員以及領(lǐng)導(dǎo)我感到自豪，更為學(xué)校有這些出色的教師感到驕傲！
三、成績(jī)顯著，收獲頗豐
本學(xué)期在校領(lǐng)導(dǎo)和廣大同仁的支持下，我校在各方面都取得了顯著的成績(jī)。
�。�1）嚴(yán)格備課、上課、批改、測(cè)驗(yàn)、計(jì)劃、總結(jié)等各環(huán)節(jié)的管理，建立教研組、教務(wù)處定期檢查和隨時(shí)抽查制度，檢查后及時(shí)總結(jié)，及時(shí)與相關(guān)教師交換意見(jiàn)。并協(xié)同教代會(huì)及時(shí)匯總便于績(jī)效工資計(jì)算，保證教師教學(xué)過(guò)程的及時(shí)性和公正性。這也在一定程度上促進(jìn)了我校教學(xué)質(zhì)量不斷提高。在這里特別要感謝教導(dǎo)處的秦主任和楊主任以及各教研組長(zhǎng)的鼎力相助。
�。�2）加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控，完善教學(xué)評(píng)價(jià)制度。樹(shù)立成績(jī)?cè)从谶^(guò)程的'觀念，我校九年級(jí)開(kāi)展了月考工作（下學(xué)期實(shí)行兩周一練強(qiáng)化訓(xùn)練制度），每次及時(shí)認(rèn)真進(jìn)行質(zhì)量分析，召開(kāi)教師分析會(huì)，并適時(shí)召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。把握優(yōu)勢(shì)，找出差距，確定改進(jìn)措施。七八年級(jí)注重夯實(shí)基礎(chǔ)，提出“狠抓七八年級(jí)教學(xué)，為九年級(jí)提供優(yōu)質(zhì)生源”的目標(biāo)，制定措施，定期召開(kāi)教師會(huì)，加強(qiáng)質(zhì)量分析，及時(shí)調(diào)節(jié)。教學(xué)要求明確，講究方法，講究策略，確保質(zhì)量。
�。�3）我校今年狠抓流生工作，并取得了一定的成績(jī)，但相對(duì)上學(xué)年來(lái)說(shuō)，流生人數(shù)又開(kāi)始反彈。主要是因?yàn)榱羰貎和啵狈Ρ匾彝ケO(jiān)管，當(dāng)然學(xué)校也有一部分責(zé)任。針對(duì)這一現(xiàn)象我校及時(shí)制定了一系列政策遏制住了流生現(xiàn)象。這在一定程度上能穩(wěn)定了我校正常的教學(xué)秩序。
�。�4）團(tuán)員活動(dòng)開(kāi)展正常，一年來(lái)團(tuán)支部組織了多次活動(dòng)，如新團(tuán)員的入團(tuán)儀式，“看家鄉(xiāng) 頌巢湖”的征文比賽和國(guó)慶六十周年朗誦比賽極大的豐富了學(xué)生的業(yè)余生活，即增長(zhǎng)了知識(shí)又促進(jìn)了素質(zhì)教育的發(fā)展。在這里特別要感謝團(tuán)支部書(shū)記童宣華老師。
�。�5）各教研組也開(kāi)展了各種各樣的教學(xué)活動(dòng)，由于我校今年進(jìn)行校建沒(méi)有多媒體教室，各組老師并沒(méi)受到多大影響。紛紛采取各種靈活多樣的教學(xué)模式，來(lái)豐富課堂教學(xué)。藝體組在劉文華老師組織下開(kāi)展了師生美術(shù)作品展特別是祖國(guó)龍老師和秦業(yè)宏老師積極參與。同樣語(yǔ)文組、英語(yǔ)組教學(xué)活動(dòng)開(kāi)展積極，極大的提高了我校教師的業(yè)務(wù)水平。
四、冷靜思考，善于反思
一年來(lái)，無(wú)論作為教師、黨員還是管理者，我都力求對(duì)待工作一絲不茍，對(duì)待同事以誠(chéng)相待、以理服人，淡泊名利，心地?zé)o私天地寬。 嚴(yán)于律己，為人正直。凡事能自己做的就多做些，要說(shuō)的就當(dāng)面說(shuō)清楚，該布置的任務(wù)就傳達(dá)到位。教育教學(xué)工作牽涉學(xué)校每一個(gè)教職員工，工作中難免會(huì)遇到教師偶有過(guò)激言行。我常常忍讓、克制，調(diào)整心態(tài)，用平常心、寬容心去分析問(wèn)題，努力建立和諧的工作關(guān)系，做到對(duì)事不對(duì)人。能深入各年級(jí)，與教師交心談心，盡心打造良好的人文管理。
不足及努力方向：
1、領(lǐng)導(dǎo)能力有待提高，特別是要不斷提高理論水平和管理水平，提高自身綜合素質(zhì)。
2、進(jìn)一步在“落實(shí)”上做好文章，強(qiáng)化“品牌”意識(shí)，不斷提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量。
3、努力提高個(gè)人修養(yǎng)，提高領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)水平，合理安排工作，盡量為老師們營(yíng)造愉悅的工作環(huán)境。
回首一年的工作，雖然取得點(diǎn)滴成績(jī)，那也是與領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)、老師大力支持密切相關(guān)的。一年的工作，有得也有失。俗話說(shuō)得好：“百尺竿頭，更進(jìn)一步”，我將認(rèn)真聽(tīng)取各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、老師的意見(jiàn)和建議，不斷充實(shí)自己，完善自己，進(jìn)一步把我的本職工作做得更好。
以上述職，敬請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)、老師批評(píng)指正！
初中副校長(zhǎng)述職報(bào)告3
我于20xx年7月?lián)涡掳猜毟吒毙ｉL(zhǎng)，根據(jù)學(xué)校的工作分工，我主要分管學(xué)校的德育工作、安保工作和體衛(wèi)工作，分包藝術(shù)部，承擔(dān)二年級(jí)兩個(gè)班的歷史課教學(xué)工作。一年多來(lái)，我真誠(chéng)地感謝上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任和幫助，感謝各位教師對(duì)我工作的理解與支持，也感謝班子成員的協(xié)作與指導(dǎo)。現(xiàn)將自己一年來(lái)的工作情況向大家述職如下：
一、德育工作
一是加強(qiáng)德育管理人員的思想作風(fēng)建設(shè)。建立了由政教處、各部、班主任、學(xué)生會(huì)、家長(zhǎng)委員會(huì)、各科任老師組成的德育工作網(wǎng)絡(luò)，覆蓋了學(xué)校的各個(gè)層面。堅(jiān)持每周一開(kāi)好政教例會(huì)，通過(guò)學(xué)習(xí)討論，提高大局意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、服務(wù)意識(shí)，提高工作能力；
二是重點(diǎn)抓好班主任隊(duì)伍建設(shè)。學(xué)期初，我和政教處及各部都要精心挑選班主任，并對(duì)班主任及見(jiàn)習(xí)班主任進(jìn)行崗位培訓(xùn)。在期末考試結(jié)束后，組織召開(kāi)全校班主任老師工作總結(jié)暨經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。通過(guò)崗位培訓(xùn)、定期組織會(huì)議、相互交流經(jīng)驗(yàn)，觀看培訓(xùn)光盤(pán)、學(xué)習(xí)專家經(jīng)驗(yàn)，發(fā)放學(xué)習(xí)提高材料、完善考評(píng)機(jī)制，建立班主任工作檔案、定期細(xì)節(jié)反思等形式，提高了全體班主任老師對(duì)學(xué)生思想教育工作的理論水平和工作藝術(shù)水平，為我校德育工作奠定了堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)。
三是加強(qiáng)自治組織建設(shè)。學(xué)校成立和改選了學(xué)生會(huì)、自律部、校園文明監(jiān)督大隊(duì)。他們參與學(xué)校民主管理，維護(hù)學(xué)生合法權(quán)益；他們創(chuàng)造井然的就餐就寢秩序，創(chuàng)建和諧校園；他們糾正學(xué)生校園不文明行為，養(yǎng)成學(xué)生良好行為習(xí)慣。通過(guò)加強(qiáng)自治組織建設(shè)，培養(yǎng)了學(xué)生自主、自律、自管能力。
四是開(kāi)展豐富多彩的的德育活動(dòng)。要完成德育工作，必須以活動(dòng)為載體，寓德育于各項(xiàng)活動(dòng)之中。促進(jìn)學(xué)生健全人格和健康心理品質(zhì)的形成。
1、規(guī)范升旗制度。每周一舉行一次升旗儀式，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部輪流做升旗講話。升旗儀式受到廣大師生的高度重視，成為學(xué)校一道靚麗的風(fēng)景線。
2、堅(jiān)持軍訓(xùn)自訓(xùn)制度。我校軍訓(xùn)自訓(xùn)工作已經(jīng)走向制度化和規(guī)范化。學(xué)期初由部隊(duì)教官到校對(duì)高一學(xué)生進(jìn)行軍訓(xùn)，同時(shí)學(xué)生組織起來(lái)對(duì)高二高三同學(xué)進(jìn)行自訓(xùn)。通過(guò)軍訓(xùn)活動(dòng)培養(yǎng)了學(xué)生的吃苦耐勞精神及組織紀(jì)律性，通過(guò)自訓(xùn)讓學(xué)生的良好習(xí)慣得到了復(fù)習(xí)鞏固。
3、堅(jiān)持主題班會(huì)制度。每周一次的主題班會(huì)固定在周一晚上，每次的典型性主題班會(huì)我必參加。把主題班會(huì)打造成發(fā)展個(gè)性、愉悅生活、鞏固班風(fēng)的平臺(tái)，打造成學(xué)生成長(zhǎng)進(jìn)步的加油站。
4、力抓學(xué)生成長(zhǎng)導(dǎo)師制度。精選教學(xué)水平高、人格魅力強(qiáng)、溝通能力好的教師，對(duì)學(xué)生以德樹(shù)德、以情動(dòng)情、以志勵(lì)志、以行導(dǎo)行。動(dòng)員多方力量，整合多種資源對(duì)品德待優(yōu)的學(xué)生進(jìn)行“一對(duì)一”的指導(dǎo)。動(dòng)態(tài)把握學(xué)生發(fā)展軌跡，提高德育實(shí)效性。
5、堅(jiān)持激勵(lì)晨會(huì)制度。通過(guò)晨會(huì)強(qiáng)化各部學(xué)生的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，增強(qiáng)凝聚力。把短暫的晨會(huì)開(kāi)辟成學(xué)生自我教育、自我完善的舞臺(tái)，把短暫的晨會(huì)做成激勵(lì)和啟迪的品牌。
6、堅(jiān)持多元評(píng)價(jià)機(jī)制。倡導(dǎo)多用一把尺子來(lái)量學(xué)生，多換一種角度看學(xué)生，多用一種標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量學(xué)生。為此，我們破除傳統(tǒng)的評(píng)三好學(xué)生的思維，倡導(dǎo)學(xué)生在校做個(gè)好學(xué)生，在家做個(gè)好孩子，在社會(huì)上做個(gè)好公民，期末評(píng)出了“進(jìn)步之星”、“運(yùn)動(dòng)之星”、“學(xué)科之星”、“健康之星”等等，學(xué)生普遍充滿自信，充滿活力。
在由中國(guó)教育報(bào)、中國(guó)教育學(xué)會(huì)、中共中央黨校共同舉辦的“貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作”的第七屆全國(guó)中小學(xué)思想道德建設(shè)優(yōu)秀成果展評(píng)活動(dòng)中，我校獲得“先進(jìn)單位”和“集體一等獎(jiǎng)”。
二、安全保衛(wèi)工作
校園安全工作是學(xué)校各項(xiàng)工作的重中之重，我校牢固樹(shù)立“隱患險(xiǎn)于明火，防范勝于搶險(xiǎn)，責(zé)任重于泰山”的思想，做到居安思危，警鐘長(zhǎng)鳴，常抓不懈。
一是在師生的安全教育方面，我們堅(jiān)持做到“三講”，即例會(huì)講、班會(huì)講、離校講。
二是安全管理方面做到“四個(gè)落實(shí)”：嚴(yán)格落實(shí)門(mén)衛(wèi)24小時(shí)值班制度，嚴(yán)格落實(shí)校園安全月排查制度，嚴(yán)格落實(shí)班級(jí)安全員周匯報(bào)制度，嚴(yán)格落實(shí)安全事故上報(bào)制度。
三是為了確保安全工作有章可循，政教處及時(shí)修改完善了《新安職高安全工作應(yīng)急預(yù)案》，確保安全事故發(fā)生時(shí)能采取有效的應(yīng)急措施；
此外，我們還加強(qiáng)樓梯口管理，安排教師在上操和下學(xué)時(shí)在樓梯口值班，避免人流高峰期發(fā)生踩踏事故；組織政教員星期五在校門(mén)口值班，護(hù)送學(xué)生離校，確保師生安全。全年學(xué)校無(wú)一起安全事故發(fā)生，為學(xué)校教育教學(xué)工作的正常進(jìn)行提供了保證。
三、體育衛(wèi)生工作
1、認(rèn)真貫徹落實(shí)市縣有關(guān)文件精神，重視學(xué)校的體育衛(wèi)生工作。體育工作能從大處著眼，小處著手，既重視各項(xiàng)競(jìng)技活動(dòng)的開(kāi)展，也更關(guān)注學(xué)生綜合素質(zhì)的提高，組織、協(xié)調(diào)、督促學(xué)校體育工作循序漸進(jìn)地開(kāi)展。3月份，我們成功召開(kāi)了“新安職高20xx春季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)”，4月份我校田徑隊(duì)代表新安縣參加了洛陽(yáng)市“晨光杯田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)”榮獲市職業(yè)組團(tuán)體總分第一名；認(rèn)真積極開(kāi)展陽(yáng)光體育活動(dòng)，提出“以體育德、以體輔智、以體審美”的口號(hào)。以體育促學(xué)生綜合素質(zhì)提高，以體育促校風(fēng)學(xué)風(fēng)優(yōu)化，以體育促學(xué)校全面發(fā)展。
2、積極組織政教處和各部開(kāi)展“清潔校園”活動(dòng)和傳染病防治工作，通過(guò)宣傳、教育、督導(dǎo)、評(píng)比、考核、通報(bào)等形式提高全體師生衛(wèi)生意識(shí)和健康生活意識(shí)，引導(dǎo)師生樹(shù)立健康衛(wèi)生生活方式，促進(jìn)師生身心健康。今年甲型H1N1流感在新安校園肆虐，我們?nèi)Ｉ舷氯f(wàn)眾一心，眾志成城，堅(jiān)決打贏了這場(chǎng)防控攻堅(jiān)戰(zhàn)。作為這場(chǎng)防控攻堅(jiān)戰(zhàn)的直接指揮者，我做到了科學(xué)謀劃，精心實(shí)施，一絲不茍，殫精竭慮。為了防控“甲流”學(xué)校實(shí)行封校。我們政教處配合學(xué)校做好學(xué)生的.思想工作、封校的準(zhǔn)備工作及管理工作。領(lǐng)導(dǎo)各部各處室認(rèn)真做好教師學(xué)生的晨檢、午檢工作和節(jié)假日學(xué)生返校后的門(mén)檢工作、認(rèn)真做好教學(xué)樓內(nèi)以及學(xué)生宿舍的消毒工作、認(rèn)真做好每天的零報(bào)告工作。我負(fù)責(zé)起草制訂了一系列有關(guān)防范“甲流”的規(guī)章制度，親自落實(shí)疫情日?qǐng)?bào)告和零報(bào)告制度，落實(shí)健康教育班會(huì)。我校的防控成績(jī)受到了中央電視臺(tái)的多次正面報(bào)道，受到了國(guó)家、省、市、縣等各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定。
四、藝術(shù)部的工作
根據(jù)學(xué)校工作需要，我分包藝術(shù)部的工作。在過(guò)去一年時(shí)間里，我緊密團(tuán)結(jié)藝術(shù)部三位部長(zhǎng)，緊緊依靠藝術(shù)部全體教師，做好了各項(xiàng)工作。
一是率先垂范。我擔(dān)任藝術(shù)部?jī)蓚�(gè)班的歷史課，相當(dāng)于一個(gè)普通教師的滿工作量。堅(jiān)持認(rèn)真上好每一節(jié)課，搞好每一次輔導(dǎo)，搞好每一次考試，做好每一次總結(jié)。堅(jiān)持天天出操，早操、課間操和課外活動(dòng)往往是第一個(gè)到操場(chǎng)，從未因個(gè)人原因耽誤過(guò)一次；
二是抓好考核。積極帶領(lǐng)部長(zhǎng)們認(rèn)真制定和落實(shí)各項(xiàng)管理方案，各項(xiàng)教育教學(xué)方案，各項(xiàng)考核方案。調(diào)動(dòng)教師的工作積極性，提高學(xué)生的思想素質(zhì)、學(xué)習(xí)成績(jī)和身體素質(zhì)；
三是深入指導(dǎo)。定期和有關(guān)人員交流教育教學(xué)和管理方法，深入班級(jí)巡回指導(dǎo)，幫助師生克服各種困難，全面提高質(zhì)量和成績(jī)；搞好服務(wù)，圓滿完成了各項(xiàng)工作。
五、歷史課教學(xué)工作
我始終牢記自己是一位不能離開(kāi)講壇的教學(xué)一線的歷史教師。本學(xué)年擔(dān)任高二兩個(gè)藝術(shù)班的歷史教學(xué)任務(wù)。我要求自己一絲不茍，嚴(yán)謹(jǐn)治教，針對(duì)新教材新課程，我一方面不斷學(xué)習(xí)、鉆研求教，另一方面我也不斷探索創(chuàng)新之路，充分利用教材中蘊(yùn)含的德育因素，構(gòu)建自己的教學(xué)策略，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n，按照新的教學(xué)理念來(lái)組織教學(xué)，使學(xué)生的個(gè)性得到充分地張揚(yáng)，使學(xué)生的學(xué)習(xí)方式發(fā)生根本的轉(zhuǎn)變，圓滿完成了各項(xiàng)教學(xué)目標(biāo)和任務(wù)。
六、當(dāng)好配角，重視學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的團(tuán)結(jié)
作為副校長(zhǎng)，我努力做好校長(zhǎng)的助手，做到互相尊重，互相配合，服從組織安排，不搞個(gè)人小動(dòng)作。顧大局，識(shí)大體，有較強(qiáng)的民主意識(shí)，做事敢負(fù)責(zé)任，不互相推諉，不是自己分管的工作，只要領(lǐng)導(dǎo)指示，都能樂(lè)意接受，并認(rèn)真做好。工作中不計(jì)報(bào)酬，不計(jì)名利，不計(jì)得失。
七、工作體會(huì)及努力方向
已經(jīng)過(guò)去的歲月，留下了我勤奮的足跡，但也暴露了我諸多的失誤和不足。一是對(duì)老師們特別是對(duì)班主任要求過(guò)高，對(duì)需要幫助的老師話說(shuō)得重，不講究策略，挫傷了他們的自尊心，不利于團(tuán)結(jié)、理解和協(xié)調(diào)工作；二是對(duì)德育管理仍缺乏較為系統(tǒng)、有效又切合學(xué)校實(shí)際的整體思路，工作做得太細(xì)，不利于開(kāi)闊思路，整體把握；三是對(duì)德育管理的問(wèn)題和困難估計(jì)不足，耐心不夠。它們都將成為我今后進(jìn)一步努力的方向。在今后工作中，我將加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷增強(qiáng)自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。把學(xué)習(xí)貫穿于自己教育教學(xué)生命的每一天，通過(guò)學(xué)習(xí)實(shí)現(xiàn)自己的追求和夢(mèng)想。我將秉承求實(shí)、上進(jìn)、謙虛的作風(fēng)，廣泛聽(tīng)取各方意見(jiàn)，使自己在今后的工作中更完善，更稱職，讓自己在教職工的監(jiān)督、關(guān)心、幫助下，更好地發(fā)揮自己的一份力量，我堅(jiān)信：有各位領(lǐng)導(dǎo)老師的幫助和支持，我一定會(huì)把工作做得更好。
初中副校長(zhǎng)述職報(bào)告4
根據(jù)中共xxxx區(qū)委組織部、區(qū)人社局、區(qū)教育局關(guān)于干部年度考核的要求，結(jié)合工作實(shí)際�，F(xiàn)就本人20xx年的工作匯報(bào)如下：
一、黨風(fēng)廉政建設(shè)方面
按照黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制規(guī)定，履行了“一崗雙責(zé)”，自覺(jué)接受監(jiān)督。堅(jiān)持按照《廉政準(zhǔn)則》要求，做到了自重、自勵(lì)。在抓分管業(yè)務(wù)工作的同時(shí)，把關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)、糾正不正之風(fēng)工作任務(wù)，結(jié)合具體工作一起自省，自警。分管招生就業(yè)，按照工作權(quán)限和工作程序履職，不講無(wú)原則的話，沒(méi)辦無(wú)原則的事。
二、工作情況
工作中，注重團(tuán)結(jié)，時(shí)時(shí)反省、解剖自己。增強(qiáng)自控力，容人容言，擺正位置，務(wù)實(shí)工作，牢固樹(shù)立合作意識(shí)。作為一名副職，始終以務(wù)實(shí)的態(tài)度，顧全大局，融合群體、擇善而從，力求在管理中形成合力。嚴(yán)守勞動(dòng)紀(jì)律，堅(jiān)持值班值守，盡好了本職。按學(xué)校行政分工，分管招生就業(yè)、政教工作，分管工作緊緊依靠部門(mén)完成，卓有成效。
（一）政教工作
1、以德為先，強(qiáng)化學(xué)生思想道德教育、法治教育、安全教育。
�。�1）扎實(shí)開(kāi)展社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育。在校園醒目位置、各辦公室、教室圖解固化社會(huì)主義核心價(jià)值觀。各班召開(kāi)主題班會(huì)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行新中學(xué)生守則、社會(huì)主義核心價(jià)值觀及文明禮儀教育、行為習(xí)慣教育、公民道德規(guī)范教育、讓學(xué)生在主題班會(huì)中受益。
（2）創(chuàng)新形式，豐富活動(dòng)。組織開(kāi)展了形式多樣、主題鮮明的教育活動(dòng)，努力提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)。一是堅(jiān)持每周一“國(guó)旗下演講”，定時(shí)定人定內(nèi)容，把主題教育具體化。二是充分利用重大節(jié)慶紀(jì)念日和主題宣傳日，開(kāi)展相關(guān)主題教育。三是重視法治宣傳教育，預(yù)防青少年違法犯罪。學(xué)校開(kāi)展法治宣傳教育講座、網(wǎng)絡(luò)安全、禁毒教育、交通安全講座，讓廣大學(xué)生知法、懂法、守法；師生無(wú)違法犯罪現(xiàn)象。四是積極構(gòu)建社區(qū)、家庭、學(xué)校三結(jié)合德育工作網(wǎng)絡(luò)。邀請(qǐng)區(qū)關(guān)工委常務(wù)副主任李大中同志，到校做《江姐講堂》巡回報(bào)告。組織全校教師開(kāi)展了“千師進(jìn)萬(wàn)戶”活動(dòng)，加強(qiáng)了教師與家長(zhǎng)在孩子教育工作上的溝通配合。
2、以陣地建設(shè)為載體，強(qiáng)化重點(diǎn)工作。
�。�1）陣地建設(shè)。一是每月更換主題板報(bào)、宣傳櫥窗內(nèi)容。開(kāi)展理想信念教育、養(yǎng)成教育、法治教育、“三創(chuàng)”教育、誠(chéng)信教育、感恩教育、心理健康教育。二是緊扣當(dāng)前重點(diǎn)工作，促文明校園建設(shè)。深入宣傳、貫徹黨的十九大精神和黨風(fēng)廉政建設(shè)社會(huì)評(píng)價(jià)、“三創(chuàng)”聯(lián)動(dòng)，充分利用教室走廊、墻壁、文化宣傳長(zhǎng)廊、LED顯示屏、校園廣播、播放展示當(dāng)前熱點(diǎn)內(nèi)容，固化宣傳內(nèi)容，積極營(yíng)造氛圍，讓學(xué)生在耳濡目染中受到熏陶教育。
（2）團(tuán)隊(duì)建設(shè)。加強(qiáng)團(tuán)支部、學(xué)生會(huì)建設(shè)，按計(jì)劃組織學(xué)生會(huì)干部換屆競(jìng)聘，加強(qiáng)培訓(xùn)，高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，帶動(dòng)學(xué)生會(huì)干部全程參與學(xué)校常規(guī)管理，管理有實(shí)效。
3、以準(zhǔn)軍事化管理，強(qiáng)化學(xué)生行為規(guī)范，提高道德素養(yǎng)。
�。�1）學(xué)校實(shí)行準(zhǔn)軍事化管理。堅(jiān)持每日“六集合”，查學(xué)生出勤、儀容儀表、言行舉止、班容班貌，加強(qiáng)學(xué)生行為習(xí)慣的正面教育。政教處、軍事教官以出操、紀(jì)律、衛(wèi)生等常規(guī)競(jìng)賽為切入點(diǎn)，按照準(zhǔn)軍事化、內(nèi)務(wù)管理標(biāo)準(zhǔn)化管理，力促學(xué)生良好行為規(guī)范的養(yǎng)成。
（2）以重要節(jié)日、紀(jì)念日為契機(jī)開(kāi)展活動(dòng)，提高學(xué)生的道德素養(yǎng)。組織了中秋晚會(huì)，學(xué)校特訂購(gòu)月餅，在晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)由領(lǐng)導(dǎo)、教師分享給同學(xué)們，師生同慶，增強(qiáng)學(xué)生歸屬感。組織了元旦文藝匯演，學(xué)生參與積極性高，效果好。
4、以技能大賽、風(fēng)采大賽為平臺(tái)，展示德育成果。技能大賽、風(fēng)采大賽一直是學(xué)校德育工作的重要載體之一，學(xué)校高度重視，精心組織訓(xùn)練、學(xué)校初賽，選拔優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)參加省市級(jí)比賽。20xx年全國(guó)中等職業(yè)技術(shù)學(xué)�！拔拿黠L(fēng)采”大賽，我校學(xué)生再創(chuàng)佳績(jī)。獲得個(gè)人和團(tuán)體一等獎(jiǎng)4個(gè)，二等獎(jiǎng)6個(gè)，三等獎(jiǎng)8個(gè)。
5、以愛(ài)國(guó)主義教育為主旋律，強(qiáng)化國(guó)防教育。認(rèn)真開(kāi)展了富有成效的國(guó)防教育，培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義精神、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，提高了學(xué)生的國(guó)防意識(shí)、國(guó)家意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感，做到了管理規(guī)范、工作有序、保障有力、特色鮮明。
�。�1）思想引領(lǐng)，管理規(guī)范。學(xué)校高度重視國(guó)防教育工作，積極落實(shí)《教育部關(guān)于加強(qiáng)新形勢(shì)下學(xué)校國(guó)防教育工作的意見(jiàn)》，將國(guó)防教育工作納入學(xué)校重要議事日程和年度工作計(jì)劃。做到了四落實(shí)：時(shí)間落實(shí)；人員落實(shí)；地點(diǎn)落實(shí)；活動(dòng)落實(shí)。
�。�2）精心組織，工作有序。教育教學(xué)時(shí)間全力保障，國(guó)防教育課程按時(shí)開(kāi)展，定期組織國(guó)防教育主題活動(dòng)。利用重要時(shí)間節(jié)點(diǎn)營(yíng)造良好的教育氛圍，利用宣傳欄、微信平臺(tái)、學(xué)校QQ群等途徑開(kāi)展形式多樣的國(guó)防日常教育。
�。�3）建立基地，保障有力。建立國(guó)防教育基地，與xxxx區(qū)武裝部、xxxx區(qū)人防辦、自貢市烈士陵園等結(jié)成對(duì)子，建立共建單位，適時(shí)邀請(qǐng)專門(mén)人員來(lái)校進(jìn)行國(guó)防知識(shí)講座和現(xiàn)場(chǎng)演練。國(guó)防教育與常規(guī)管理相融合。
�、賵�(jiān)持拓展教育、體驗(yàn)教育，把拓展體驗(yàn)教育作為學(xué)校國(guó)防教育工作的重點(diǎn)之一。組織學(xué)生軍訓(xùn)、軍事拉練、科普教育體驗(yàn)等，豐富國(guó)防教育內(nèi)容。
�、谝灾匾�(jié)日、紀(jì)念日為契機(jī)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行國(guó)防知識(shí)教育。三月五日“向雷鋒同志學(xué)習(xí)日”帶領(lǐng)學(xué)生走向社區(qū)，打掃衛(wèi)生，走進(jìn)養(yǎng)老院，孝敬老人；清明節(jié)組織學(xué)生到烈士陵園掃墓，參觀烈士事跡陳列館，告誡學(xué)生勿忘國(guó)恥，熱愛(ài)祖國(guó)等。
�。�4）活動(dòng)滲透，特色鮮明。
�、倮弥黝}班會(huì)、國(guó)旗下的演講、國(guó)防主題知識(shí)競(jìng)賽、國(guó)防進(jìn)校園、校園廣播等宣傳媒體，加強(qiáng)經(jīng)常性的國(guó)防教育。
�、谠趲熒h員中開(kāi)展“入黨宣誓”、黨章學(xué)習(xí)、“接受愛(ài)國(guó)主義教育重溫入黨誓詞”等活動(dòng)。
�、劾米粤�(xí)課時(shí)間，組織學(xué)生觀看優(yōu)秀愛(ài)國(guó)主義影片，《國(guó)慶大閱兵》、《沖出亞馬遜》、《戰(zhàn)狼》、《長(zhǎng)征》、《建國(guó)大業(yè)》、《紅海行動(dòng)》等幫助學(xué)生了解我國(guó)的軍隊(duì)、熱愛(ài)人民解放軍，牢固樹(shù)立“國(guó)無(wú)防不立，民無(wú)兵不安”的強(qiáng)烈意識(shí)。加強(qiáng)國(guó)防認(rèn)識(shí)，樹(shù)立國(guó)防觀念。
�、車�(guó)防教育與課堂教學(xué)相融合。以課堂教學(xué)為載體讓學(xué)生構(gòu)建一定國(guó)防教育的基本知識(shí)。以政教處為龍頭，至少每學(xué)期有4個(gè)課時(shí)以上的`專題課，主要由學(xué)校體育教師和軍事教官實(shí)施教學(xué)。
�、輫�(guó)防教育滲透于國(guó)情教育和實(shí)踐教育。注重與當(dāng)前重點(diǎn)工作相滲透，加強(qiáng)實(shí)踐教育。積極引導(dǎo)、組織學(xué)生參加“三創(chuàng)”社會(huì)實(shí)踐，如“保護(hù)我們的環(huán)境”“愛(ài)我校園，美化校園”等。
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1、按照學(xué)校統(tǒng)一部署和要求，以保證生源質(zhì)量、擴(kuò)大招生規(guī)模為主要目標(biāo)。一年來(lái)，招就處牽頭，多部門(mén)參與，做好了個(gè)人或團(tuán)體的來(lái)訪、參觀的接待服務(wù)工作，以及學(xué)生及家長(zhǎng)的電話咨詢服務(wù)工作。通過(guò)努力，基本完成了招生目標(biāo)任務(wù)。
2、實(shí)習(xí)就業(yè)，以招就處總負(fù)責(zé)、班主任參與為主，分層次安置，根據(jù)用工單位需求，遵循“學(xué)生本人自愿，家長(zhǎng)同意，學(xué)校批準(zhǔn)，擇優(yōu)先推”的原則，盡力做到了量才選崗。
（1）加強(qiáng)實(shí)習(xí)考察，拓展就業(yè)空間。本學(xué)年，先后到自貢市區(qū)、xxxx所屬公辦學(xué)校部分幼兒園，聯(lián)系銜接，實(shí)地考察溝通；隨時(shí)與廣州、深圳、成都、重慶等地相關(guān)用工單位保持聯(lián)系溝通，掌握最新就業(yè)需求，拓寬就業(yè)渠道。
�。�2）重視就業(yè)指導(dǎo)，引導(dǎo)畢業(yè)生樹(shù)立正確的擇業(yè)觀和就業(yè)觀，降低就業(yè)期望值，做好就業(yè)前的思想準(zhǔn)備和心理準(zhǔn)備，鼓勵(lì)畢業(yè)生“先就業(yè)，后擇業(yè)”�？朔N。種困難，20xx級(jí)畢業(yè)生，組織多批次安置，先后在重慶、自貢多個(gè)企業(yè)事業(yè)單位順利實(shí)習(xí)就業(yè)。
三、存在的缺點(diǎn)和不足
一年來(lái)，本人圍繞學(xué)校年初制定的工作目標(biāo)，自覺(jué)配合，積極工作，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、重視和各位同仁大力配合支持下，較順利地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)。但工作中尚存在諸多不足：
1、日常事務(wù)繁雜，沉下心鉆研業(yè)務(wù)、學(xué)習(xí)政治理論的時(shí)候少。招就工作，政策法規(guī)理論學(xué)習(xí)深度不夠，政治學(xué)習(xí)不系統(tǒng)、不深入。
2、工作被動(dòng)趕著走的現(xiàn)象時(shí)常存在，以為落實(shí)就是創(chuàng)新，主動(dòng)思考工作少，靠經(jīng)驗(yàn)工作的思想還根深蒂固。
3、攻堅(jiān)克難的擔(dān)當(dāng)精神在弱化，工作中，顧慮多于行動(dòng)，唯恐將自己置于被動(dòng)的思想還存在。
4、對(duì)分管的業(yè)務(wù)工作經(jīng)驗(yàn)還欠缺。對(duì)招生、學(xué)生就業(yè)安置缺乏整體規(guī)劃、前瞻性還不夠。
四、今后努力的方向
1、正確處理好日常工作與學(xué)習(xí)的關(guān)系，“在其職，負(fù)其責(zé)”迫切需要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高思想站位和理論指導(dǎo)能力。
2、提高工作執(zhí)行力，抓重點(diǎn)，突出主次，創(chuàng)新工作思路。
3、統(tǒng)一思想，敢于擔(dān)當(dāng)，克服畏難情緒，把握好學(xué)校管理的“調(diào)”，努力吹好自己的“號(hào)”。
初中副校長(zhǎng)述職報(bào)告5
本學(xué)期，我校的各方面工作在校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，圓滿完成了教學(xué)任務(wù)，現(xiàn)將我分管教學(xué)工作作如下述職：
一、加強(qiáng)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變教師觀念
一學(xué)期來(lái)，我積極組織教師參加培訓(xùn)，如：中招試卷分析會(huì)、專家送教下鄉(xiāng)觀摩課、各科在線研討會(huì)、周末流動(dòng)師資培訓(xùn)、“雙五百”培訓(xùn)等培訓(xùn)。本學(xué)期末，還組織教師進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)全員培訓(xùn)注冊(cè)和學(xué)習(xí)，傾聽(tīng)專家們對(duì)新課程標(biāo)準(zhǔn)的解讀。通過(guò)學(xué)習(xí)，使老師的觀念得以更新，業(yè)務(wù)知識(shí)不斷豐富，教學(xué)水平不斷提升。
二、狠抓常規(guī)教學(xué)，課改力度加大
1、進(jìn)一步完善常規(guī)檢查制度，注重實(shí)際，定期不定期的對(duì)學(xué)生作業(yè)的批改情況、教師教案進(jìn)行檢查。切實(shí)加強(qiáng)了備課、上課、作業(yè)批改等環(huán)節(jié)的規(guī)范、指導(dǎo)和檢查，同時(shí)對(duì)教師每節(jié)課的教學(xué)反思作了認(rèn)真地檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行討論，研究，督促教師進(jìn)行修正，基本上實(shí)現(xiàn)了教案反思沒(méi)流于形式。
2、落實(shí)科組每周活動(dòng)制度。學(xué)校每個(gè)科組每周定個(gè)時(shí)間開(kāi)展活動(dòng)，組織教師集體研究教材。收看教學(xué)錄像，每次活動(dòng)都定內(nèi)容、定主講人，有討論、有記錄。
3、日常教學(xué)中，我關(guān)注隨堂課、研討課，主動(dòng)與教師們進(jìn)行交流，共同研討開(kāi)展教研活動(dòng)。走入課堂，從活動(dòng)的安排，到教師教學(xué)所需的教具、資料，我都力所能及地配合，盡量滿足老師的要求，保證課堂教學(xué)改革的有力實(shí)施。本學(xué)期，我聽(tīng)隨堂課20多節(jié)，組織校內(nèi)公開(kāi)課30多節(jié)。
4、充分發(fā)揮學(xué)科帶頭人、骨干教師的帶頭作用，開(kāi)展課堂教學(xué)改革，一學(xué)期來(lái)，每位教師的課改理念和教學(xué)水平都有不同程度的提高，有效促進(jìn)了教師的教學(xué)水平提高。
5、認(rèn)真做好畢業(yè)班學(xué)生的思想工作，多次和班主任、任課教師座談，分析學(xué)生心理狀況，找學(xué)生個(gè)別談話，研究解決學(xué)生學(xué)習(xí)中存在有問(wèn)題，力爭(zhēng)在小考中取得好的成績(jī)。
三、立足本職，樹(shù)立公仆服務(wù)意識(shí)
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和諧的分工協(xié)作與同心協(xié)力是做好工作的關(guān)鍵，因此我始終明確自己的職責(zé)、找準(zhǔn)自己的位置，努力營(yíng)造上與校長(zhǎng)、下與老師、中與領(lǐng)導(dǎo)班子之間融洽的工作關(guān)系。作為校長(zhǎng)的助手，工作上積極配合，人格上充分尊重，思想上主動(dòng)溝通。對(duì)群眾，我熱切關(guān)注，真誠(chéng)愛(ài)護(hù)，用心幫助，不斷激勵(lì)。作為副校長(zhǎng)，我對(duì)自己分管的工作高度負(fù)責(zé)，身體力行，不敷衍，不打折。大膽工作，勇于創(chuàng)新，盡量處理好自己分管工作中的問(wèn)題，不把矛盾上交。同時(shí)，我還使自己分管的工作緊扣學(xué)校管理目標(biāo)，體現(xiàn)學(xué)校管理風(fēng)格。作為副校長(zhǎng)，我覺(jué)得很重要的工作意識(shí)就是為教師服務(wù)，提高服務(wù)水平是我不懈的追求。對(duì)自己的分管工作，我不僅是政策的制定者、過(guò)程的管理者，還是工作的執(zhí)行者、教師的服務(wù)員。有些具體工作，我會(huì)與老師一起去完成，絕不把自己放在領(lǐng)導(dǎo)者的位置上。
四、存在的不足
1、教師課堂教學(xué)效率還需進(jìn)一步提高，教師專業(yè)成長(zhǎng)的'平臺(tái)搭建不夠，教師成長(zhǎng)效果不明顯，學(xué)科帶頭人較少。
2、部分老師由于年齡較大，觀念的改變有些困難，課改效果不明顯。
3、課堂教學(xué)中自主、合作學(xué)習(xí)的形式多，實(shí)效較少。有的小組合作僅限于對(duì)答案。缺乏對(duì)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)。
4、對(duì)個(gè)別教師的不規(guī)范教學(xué)行為監(jiān)督不嚴(yán)，有遷就現(xiàn)象。
五、下學(xué)期努力的方向
1、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。把培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣作為重點(diǎn)來(lái)抓，適時(shí)強(qiáng)化。在課堂教學(xué)中，培養(yǎng)學(xué)生合作的能力，合作的習(xí)慣，培養(yǎng)獨(dú)立思考的習(xí)慣，在此基礎(chǔ)上選擇好合作學(xué)習(xí)的時(shí)機(jī)，切實(shí)提高課堂學(xué)習(xí)實(shí)效。
2、創(chuàng)造更多的機(jī)會(huì)讓教師走出去學(xué)習(xí)，鼓勵(lì)教師充分利用網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行學(xué)習(xí)，制定獎(jiǎng)勵(lì)措施鼓勵(lì)教師成長(zhǎng)。
3、向教研教改方面取得成績(jī)的學(xué)校學(xué)習(xí)。
4、進(jìn)一步加強(qiáng)教師的理論學(xué)習(xí)，確實(shí)轉(zhuǎn)變教師觀念。
5、推行精細(xì)化管理，嚴(yán)肅紀(jì)律，規(guī)范教學(xué)行為
初中副校長(zhǎng)述職報(bào)告6
20xx年下半年開(kāi)始，隨著新校區(qū)的落成，全校師生順利搬遷到新校區(qū)，我從基建工作回到了學(xué)校日常工作，分管學(xué)校的后勤管理和工會(huì)工作，一年來(lái)，我能默默工作，無(wú)私奉獻(xiàn)。下面我將一年來(lái)的工作向大家匯報(bào)。
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)，保證后勤工作良好運(yùn)行。
有理論才有水平，有水平才有實(shí)力，只有重視學(xué)習(xí)，不斷提高自身修養(yǎng)才能適應(yīng)時(shí)代發(fā)展。我認(rèn)真學(xué)習(xí)了黨的各項(xiàng)會(huì)議精神。通過(guò)學(xué)習(xí)，提高了對(duì)加強(qiáng)黨的先進(jìn)性建設(shè)、加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力重要性的認(rèn)識(shí)，提高了樹(shù)立科學(xué)發(fā)展觀和構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)重要性的認(rèn)識(shí)。聯(lián)系工作實(shí)際提出了個(gè)人保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的具體標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)一步解放思想，更新觀念，深化教育改革，全面提高辦學(xué)效益和后勤管理水平，為努力把我校辦成教育質(zhì)量高，家長(zhǎng)評(píng)價(jià)高，社會(huì)聲譽(yù)好，辦學(xué)有特色的學(xué)校而添磚加瓦，保駕護(hù)航。一年來(lái)，行政后勤工作進(jìn)一步強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，大力改進(jìn)后勤工作，不斷提高服務(wù)質(zhì)量。樹(shù)立為教育、教學(xué)服務(wù)，為全校師生服務(wù)的思想意識(shí)，扎實(shí)開(kāi)展各項(xiàng)工作，做到了標(biāo)準(zhǔn)不降低，行為不走樣，高質(zhì)量地完成了“規(guī)定動(dòng)作”。在下半學(xué)年，在王濤主任的配合下，對(duì)后勤服務(wù)首次啟用了“網(wǎng)上在線報(bào)修系統(tǒng)”，對(duì)學(xué)校規(guī)范化管理、人性化管理作出了有益的嘗試。
二、忘我工作，無(wú)怨無(wú)悔
作為分管后勤工作的副校長(zhǎng)，雖說(shuō)不上日理萬(wàn)機(jī)，卻也是雜務(wù)纏身，千頭萬(wàn)緒。一年來(lái)，為做好學(xué)校各項(xiàng)后勤保障工作，為抓好學(xué)校一個(gè)接一個(gè)的創(chuàng)建工作，會(huì)同總務(wù)處重視了以下幾方面的工作。
1、增強(qiáng)安全意識(shí)，提高防護(hù)能力，努力創(chuàng)建平安校園
按照區(qū)教育局建設(shè)平安校園的文件精神，確定安全工作是我校所有工作中的重中之重，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到學(xué)校安全工作關(guān)系到廣大師生員工的根本利益，關(guān)系到教育改革發(fā)展穩(wěn)定的大局，要時(shí)刻牢記，永不放松。為了使我校安全工作規(guī)范化、制度化，成為“最安全學(xué)�！薄榇宋覀兝卫尉o抓學(xué)校食品安全工作、消防安全工作、學(xué)校防電、防水安全、衛(wèi)生防疫安全及學(xué)校安全等工作。我們還利用校內(nèi)辦公、學(xué)校廣播等多種形式廣泛地進(jìn)行安全知識(shí)宣傳，增強(qiáng)師生員工的`安全素質(zhì)和防范保護(hù)意識(shí)，提高常見(jiàn)的突發(fā)安全事故時(shí)的自我保護(hù)和安全逃生的能力。在制訂各種安全制度的同時(shí)師生們學(xué)到了很多安全常識(shí)，增強(qiáng)了安全意識(shí)。對(duì)發(fā)現(xiàn)的安全隱患采取果斷措施，及時(shí)解決。
2、抓好校產(chǎn)使用，規(guī)范用物管理。
在校產(chǎn)使用上，精心安排，合理調(diào)配，確保各場(chǎng)室用物及時(shí)到位。重視對(duì)校園的巡視，對(duì)棄置的用物及時(shí)收拾歸口存放，發(fā)現(xiàn)損壞的用物及時(shí)安排有關(guān)人員維修。同時(shí)規(guī)范用物管理，對(duì)領(lǐng)用、借出、歸還等實(shí)行驗(yàn)收清點(diǎn)，登記，對(duì)存用物經(jīng)常清理，歸類、整齊擺放，并落實(shí)好防潮、防塵、防腐措施。
三、廉潔奉公，真誠(chéng)為校
作為具體分管學(xué)校后勤工作的校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，涉及的人、財(cái)、物相當(dāng)多，特別是在基建、大宗物品采購(gòu)等方面，要和很多商家打交道，一不小心就會(huì)有失足的危險(xiǎn)。因此，在平時(shí)我相當(dāng)重視廉政理論的學(xué)習(xí)，常念“緊箍咒”，早打“預(yù)防針”，勤注“防腐劑”，工作中時(shí)刻提醒自己在其位而謀其政，要堂堂正正做人，坦坦蕩蕩做事，扎扎實(shí)實(shí)工作，兢兢業(yè)業(yè)從教，為學(xué)校的發(fā)展而真誠(chéng)地做好自己的本職工作。我堅(jiān)持民主議事制度，認(rèn)真開(kāi)展好校務(wù)公開(kāi)工作，把學(xué)校和自己的工作置于陽(yáng)光之下，自覺(jué)接受群眾監(jiān)督。一年來(lái)，我所分管的基建、大宗采購(gòu)等都經(jīng)過(guò)嚴(yán)格按照政府采購(gòu)制度進(jìn)行物品采購(gòu)。
自主采購(gòu)時(shí)堅(jiān)持“同質(zhì)比價(jià)，同價(jià)比優(yōu)，同優(yōu)比服務(wù)”的原則進(jìn)行。工作中我厲行節(jié)約，自覺(jué)爭(zhēng)當(dāng)勤儉辦學(xué)的先鋒，當(dāng)好學(xué)校的“管家婆”。在平時(shí)，我努力做到并經(jīng)常教育師生員工不浪費(fèi)一滴水，不浪費(fèi)一度電，不浪費(fèi)一張紙，加強(qiáng)管理，制止鋪張浪費(fèi)行為。生活中我潔身自好，嚴(yán)于律已，不該說(shuō)的話不說(shuō)，不該去的地方不去，從沒(méi)有私下與學(xué)校業(yè)務(wù)有關(guān)的老板的吃請(qǐng)，擺正了自己的角色，體現(xiàn)了共產(chǎn)黨人的本色。
四、以身作則，上好每一堂課
由于四、五年沒(méi)有上課，這學(xué)期我擔(dān)任了08數(shù)控（1）班的《公差配合與技術(shù)測(cè)量》課，為了上好每一堂課，我往往花一天的時(shí)間來(lái)備短短的2節(jié)課，經(jīng)常利用網(wǎng)上一些好的課件再經(jīng)過(guò)自己的編輯來(lái)給學(xué)生上課。平時(shí)能認(rèn)真批改作業(yè)，尊重學(xué)生，得到了學(xué)生們的好評(píng)。
五、工會(huì)工作有成效
一年來(lái)，工會(huì)開(kāi)展了教職工乒乓球比賽、教職工趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)、迎新年聯(lián)歡會(huì)和教職工羽毛球比賽，同時(shí)組織了教工軟式排球隊(duì)，在湖塘片的比賽中取得了較好的成績(jī)。工會(huì)開(kāi)展餓這些活動(dòng)讓廣大教職工豐富了業(yè)余生活，鍛煉了身體，增進(jìn)了感情。
六、不足與問(wèn)題
一年來(lái)無(wú)論做事，還是做人我都是敞開(kāi)心扉，從不隱瞞自己的觀點(diǎn)。俗話說(shuō)：“一人難稱百人心”，由于我分管的后勤工作涉及的事太雜、人員太廣，在工作中難免會(huì)對(duì)一些教職工關(guān)照不過(guò)來(lái)，甚至有所冒犯。在此也借這個(gè)機(jī)會(huì)對(duì)這些教職工說(shuō)聲“對(duì)不起了”！
“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”，憑著對(duì)學(xué)校的熱愛(ài)，憑著對(duì)事業(yè)的忠心，對(duì)工作的忠誠(chéng)，對(duì)師生的負(fù)責(zé)，一直以來(lái)我抱著“再苦不能苦別人，再累自己先累”的信念盡職盡責(zé)，盡心盡力，苦苦撐起學(xué)校后勤保障這塊比泰山還重的巨石，確保了學(xué)校平安、師生安全，確保了學(xué)校的穩(wěn)步發(fā)展。謝謝！
述職人：XX
20xx年xx月xx日
初中副校長(zhǎng)述職報(bào)告7
經(jīng)教育局黨委考察任命，我于xx年4月起任新城子鄉(xiāng)中央小學(xué)分管德育和中央小學(xué)日常治理的副校長(zhǎng)至今。現(xiàn)在，根據(jù)教育局黨委的有關(guān)要求，做述職講演如下。
一、主要工作及其功效回顧
任職以來(lái)，我懷著強(qiáng)烈的使命感和危機(jī)感，把“說(shuō)好新鄉(xiāng)話，辦好新鄉(xiāng)事，做好新村夫”作為自己的工作信條，恪盡職守，求真務(wù)實(shí)，繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力進(jìn)步個(gè)人涵養(yǎng)，謀政、勤政、廉政，全身心投入到加快發(fā)展、振興我校教育的事業(yè)中去。始末明確自己的職責(zé)、擺正自己的位置，堅(jiān)持從教師中來(lái)，到教師中去，努力營(yíng)造領(lǐng)導(dǎo)與領(lǐng)導(dǎo)、領(lǐng)導(dǎo)與老師之間融洽的工作關(guān)系。積極協(xié)助田凱師校長(zhǎng)和劉尚貴書(shū)記搞好學(xué)校的治理工作，抓好德育工作，把德育工作形成一個(gè)系統(tǒng)工程，使德育工作穩(wěn)妥有序地開(kāi)展。
針對(duì)學(xué)校存在的差距和自己分管的規(guī)模，主要做了如下工作：立異德育工作，創(chuàng)建活力型校園；強(qiáng)化內(nèi)部治理，創(chuàng)建效能型校園；加強(qiáng)校園文化建設(shè)，創(chuàng)建人文型校園；加強(qiáng)安全工作，創(chuàng)建平安型校園。
xx年5月以來(lái)，學(xué)校先后被評(píng)為區(qū)寒假工作提高前輩單位、片子放映工作提高前輩單位，區(qū)、市優(yōu)秀少先大隊(duì)和紅旗大隊(duì)。自己撰寫(xiě)的《農(nóng)村小學(xué)班主任步隊(duì)建設(shè)工作的若干題目》一文在《沈北新區(qū)教育》揭曉并在教師學(xué)校德育工作治理研討班班上交流。
二、以身作則，樹(shù)立勤政廉政的良好形象
作為學(xué)校的治理者，我始末堅(jiān)持艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)，告誡自己要立黨為公，執(zhí)政為民，要權(quán)為民所用，操縱民所謀，情為民所系。
和學(xué)校其他班子成員一樣，自己堅(jiān)持做到謀政，把學(xué)校發(fā)展作為第一目標(biāo)；勤政，把真抓實(shí)干作為第一追求；廉政，把清正廉潔作為第一責(zé)任。
三、加強(qiáng)德育工作治理，進(jìn)步學(xué)生綜合素質(zhì)
我一直保持著邊做邊學(xué)的立場(chǎng)，力爭(zhēng)把學(xué)生工作做到扎實(shí)、細(xì)致。在這一年中，學(xué)生工作未泛起大的違法違紀(jì)事件。
四、夯實(shí)基礎(chǔ)工作，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣
學(xué)校從細(xì)、小、嚴(yán)、實(shí)入手，狠抓學(xué)生們良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。要求學(xué)生做到四“不”即：不大聲喧嘩、不說(shuō)污言穢語(yǔ)、不追逐狂打、不爭(zhēng)吵爭(zhēng)斗。
五、加強(qiáng)校園文化建設(shè)
本學(xué)期，我們克服難題，以豐碩多彩、積極向上的.校園文化為載體，舉行了書(shū)法、繪畫(huà)和跳舞演出流動(dòng)，使學(xué)生在良好的人文、天然環(huán)境中受到熏陶和感染。
六、加強(qiáng)三位一體教育，促進(jìn)德育網(wǎng)絡(luò)建設(shè)
結(jié)合教育局黨委開(kāi)展的“三進(jìn)”流動(dòng)，組織全部教師對(duì)學(xué)生進(jìn)行家訪。繼承辦好家長(zhǎng)學(xué)校，實(shí)施家長(zhǎng)學(xué)校省級(jí)課題研究，加強(qiáng)家長(zhǎng)學(xué)校教師培訓(xùn)，進(jìn)步家庭教育水平。
七、安全教育工作
為了抓好安全工作，學(xué)校于4月2日成立了安全捍衛(wèi)處。詳細(xì)負(fù)責(zé)：天天早中晚和課間的學(xué)生安全；學(xué)校的捍衛(wèi)工作；組織學(xué)生放學(xué)時(shí)有序搭車；對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。
做好軌制建設(shè)和步隊(duì)培訓(xùn)工作和“安全教育流動(dòng)月”工作；開(kāi)展了安全大檢查；做好安全法制教育進(jìn)課堂工作，5月，學(xué)校德育處編寫(xiě)的《小學(xué)生安全常識(shí)》校本教材正式定稿，交由學(xué)校安全捍衛(wèi)處，用于安全常識(shí)課使用；做好學(xué)生上下學(xué)搭車安全工作。
八、綜合治理工作
開(kāi)展法制教育工作。各校通過(guò)講演會(huì)、參觀、板報(bào)、廣播、知識(shí)競(jìng)賽、主題班會(huì)等多種形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制的宣傳和教育，繼承辦好校園法制報(bào)。
初中副校長(zhǎng)述職報(bào)告8
今天，作為xx中學(xué)校長(zhǎng)在這里向各位做年度，我是第_次，也是最后一次了。時(shí)間過(guò)得真快，再過(guò)半年，我到xx就_年了，我也快到該離開(kāi)xx校長(zhǎng)崗位的時(shí)候了。基于這樣的認(rèn)識(shí)，過(guò)去的一年中，我工作的基本指導(dǎo)思想就是：“站好最后一班崗”。要站好最后一班崗，就要進(jìn)一步夯實(shí)xx中學(xué)可持續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)，努力開(kāi)拓一個(gè)我們的教師和未來(lái)xx的校長(zhǎng)能廣闊發(fā)展的空間。為此，一年來(lái)，在學(xué)校黨總支的和保證下，在工會(huì)和教代會(huì)以及全體教職工的積極參與與支持下，我做了以下幾個(gè)方面的工作：
一、將“愛(ài)國(guó)科學(xué)人文”先進(jìn)的辦學(xué)理念轉(zhuǎn)化為xx師生共同的精神財(cái)富
一所學(xué)校要走上可持續(xù)發(fā)展的道路，關(guān)鍵要有自己獨(dú)特的，又具有時(shí)代特征的，代表先進(jìn)文化發(fā)展方向的辦學(xué)理念。經(jīng)過(guò)多年的努力，xx中學(xué)尋找到了走向二十一世紀(jì)，步入知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的先進(jìn)辦學(xué)理念：“以愛(ài)國(guó)精神激勵(lì)人，以科學(xué)精神塑造人，以人文精神熏陶人”，在這個(gè)理念指導(dǎo)下，在全體師生員工的努力下，xx中學(xué)發(fā)生了很大的變化，走上了良性循環(huán)之路。近幾年來(lái)，這個(gè)理念的研究和實(shí)踐又轉(zhuǎn)化為有2/3以上教職工直接參與的市級(jí)科研課題。20xx年是這個(gè)課題研究和結(jié)題的關(guān)鍵年。在專家指導(dǎo)下，通過(guò)全體參與課題同志的研究實(shí)踐和全校師生的支持，我校教師將先進(jìn)的辦學(xué)理念逐漸融入了自己的教育、教學(xué)、管理、服務(wù)工作，不僅出了豐碩的、引起教育界各方人士矚目的教科研成果，而且?guī)?dòng)了全體教職工教育、管理理念的深刻變化，使先進(jìn)的教育理念變成為xx師生共同的精神財(cái)富，成為xx學(xué)校文化傳統(tǒng)積淀中的不可或缺的組成，保證了xx中學(xué)在新世紀(jì)走上可持續(xù)發(fā)展的道路。作為課題組負(fù)責(zé)人，校長(zhǎng)我去年一年中竭盡全力，積極策劃、組織并親自實(shí)踐，保證這項(xiàng)工作完成。
二、進(jìn)一步深化學(xué)校教育改革，營(yíng)造學(xué)�？沙掷m(xù)發(fā)展的運(yùn)行機(jī)制
先進(jìn)的教育理念要變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，需要一個(gè)有效的運(yùn)行機(jī)制來(lái)保證，我們從以下兩個(gè)方面來(lái)構(gòu)建這個(gè)運(yùn)行機(jī)制。
1、抓好干部隊(duì)伍調(diào)整，試行公開(kāi)上崗，建立一個(gè)精悍、協(xié)作、進(jìn)取、高效的管理隊(duì)伍。
去年初，我們?cè)诙嗄甑挠^察并廣泛聽(tīng)取群眾意見(jiàn)的基礎(chǔ)上，調(diào)整了現(xiàn)有干部隊(duì)伍，并確立了中層各處室不再設(shè)立副職的原則。
一年運(yùn)行的結(jié)果表明，這次干部調(diào)整是成功的。一支能正確全面貫徹黨的教育方針，能認(rèn)真貫徹學(xué)�！皭�(ài)國(guó)科學(xué)人文”辦學(xué)理念，敢于負(fù)責(zé)，專業(yè)性強(qiáng)，能團(tuán)結(jié)協(xié)作、開(kāi)拓進(jìn)取的干部隊(duì)伍已逐步形成，與此同時(shí)，我們又對(duì)現(xiàn)有“校長(zhǎng)提名，黨組織考核”的干部選拔任用制度進(jìn)行了改革，試行將這個(gè)制度與“自薦，公開(kāi)”的辦法結(jié)合起來(lái)，在“校長(zhǎng)辦公室主任”與“教研組長(zhǎng)”的選用上進(jìn)行試點(diǎn)，收到了較好的效果。它為廣大中青年教師的脫穎而出，為人才的發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)提供了又一個(gè)廣闊的舞臺(tái)，為使干部選任制科學(xué)、民主、規(guī)范找到了一個(gè)較好的途徑。
2、將大幅度提高廣大教職工的待遇與深化分配制度的改革結(jié)合起來(lái)，以經(jīng)濟(jì)杠桿支持和保證學(xué)校中心工作和各項(xiàng)改革的深化。
經(jīng)過(guò)xx多年的艱苦努力，我們終于不是依靠“三產(chǎn)”，而是依靠教育教學(xué)質(zhì)量的提高，辦學(xué)特色的形成，社會(huì)影響的擴(kuò)大，徹底擺脫了xx過(guò)去經(jīng)濟(jì)困難的狀況，這使我們有可能在過(guò)去“小步走，不停步”逐年逐步改善教職工收入的基礎(chǔ)上，較大幅度提高教職工結(jié)構(gòu)工資和各種獎(jiǎng)金水平。我們?cè)趶V泛聽(tīng)取意見(jiàn)，匯集教職工智慧的基礎(chǔ)上制定了一個(gè)體現(xiàn)”量（工作量）、質(zhì)、責(zé)“的，進(jìn)一步向教學(xué)第一線傾斜，向關(guān)鍵崗位（如高三）傾斜，向教育科研傾斜，向教育改革探索者傾斜的結(jié)構(gòu)工資和獎(jiǎng)金分配方案。實(shí)現(xiàn)了由“以檔案工資為主，課時(shí)工資為輔”向“以課時(shí)工資為主”的結(jié)構(gòu)工資體系的轉(zhuǎn)變。在確保每位教職工增收，平均年收入增加額達(dá)_%的同時(shí)，調(diào)動(dòng)了廣大教職工積極性，確保了學(xué)校各項(xiàng)改革的運(yùn)行，收到了良好的效益，進(jìn)一步促進(jìn)了學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展。
3、改革學(xué)下基層管理體制，確保學(xué)校教學(xué)改革和教學(xué)中心地位的確立。
本學(xué)期，我們進(jìn)行了學(xué)�；鶎庸芾眢w制的改革，將_個(gè)教研組整合為_(kāi)個(gè)大教研組，并賦予其與年級(jí)組一樣的實(shí)體功能。改革對(duì)確保學(xué)校加強(qiáng)教學(xué)工作，確保教學(xué)的中心地位，加強(qiáng)教研組建設(shè)和全校的精神文明建設(shè)已經(jīng)起到了很好的作用。
另外，為了支持西部大開(kāi)發(fā)，支持xx的教育，本學(xué)期我又承擔(dān)了七名見(jiàn)習(xí)校長(zhǎng)的培訓(xùn)任務(wù)，我盡心做好這些工作，取得了較好的效果。
三、依法治校，科學(xué)管理，努力使學(xué)校管理走上法治、民主和科學(xué)的軌道，使廉政工作規(guī)范化、制度化
“法治、民主和科學(xué)管理”是“愛(ài)國(guó)科學(xué)人文”對(duì)管理的追求目標(biāo)。一年來(lái)，我們結(jié)合“會(huì)計(jì)法”的學(xué)習(xí)和實(shí)施，進(jìn)一步規(guī)范了我校財(cái)會(huì)管理制度，以最大的力度和決心整頓清理小金庫(kù)，使學(xué)校的財(cái)務(wù)管理全方位走上法治之路。我們又結(jié)合“工會(huì)法”等的學(xué)習(xí)，全力配合黨組織和工會(huì)，提高工會(huì)和教代會(huì)的民主監(jiān)督和民主參政作用，結(jié)合校內(nèi)工程、飲水問(wèn)題，全力支持工會(huì)財(cái)經(jīng)監(jiān)督小組的工作，以積極的態(tài)度和實(shí)際行動(dòng)支持配合黨組織和工會(huì)抓好學(xué)校校務(wù)公開(kāi)工作。在多年聯(lián)合辦學(xué)的基礎(chǔ)上，我們又協(xié)助xx新區(qū)區(qū)委和區(qū)政府制定好聯(lián)合辦學(xué)體的文件，使聯(lián)合辦學(xué)從人治走向法治，走向規(guī)范。這些措施，加上多年來(lái)各條線的規(guī)章制度建設(shè)，學(xué)校的管理終于逐步走上了大事有法可依，小事照章辦理，決策民主透明，過(guò)程監(jiān)督有效有力，管理科學(xué)高效的法治、民主和科學(xué)的軌道，確保廉政工作制度化、規(guī)范化。
四、制定第三個(gè)三年辦學(xué)規(guī)劃，構(gòu)筑xx可持續(xù)發(fā)展的人才高地，以信息化、網(wǎng)絡(luò)化帶動(dòng)xx教育的現(xiàn)代化
為了實(shí)現(xiàn)xx的可持續(xù)發(fā)展，去年上半年我們廣泛聽(tīng)取和征求廣大教職工、干部和學(xué)生的意見(jiàn)，集大家智慧于一體，幾易其稿，完成了“勇于實(shí)踐大膽創(chuàng)新為實(shí)現(xiàn)‘愛(ài)國(guó)科學(xué)人文’辦學(xué)理念而奮斗”的xx中學(xué)第三個(gè)三年辦學(xué)規(guī)劃，提出了努力構(gòu)筑xx發(fā)展的人才高地，以信息網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的應(yīng)用為突破口，實(shí)現(xiàn)管理、教育教學(xué)現(xiàn)代化的奮斗目標(biāo)。這個(gè)規(guī)劃有明確的指導(dǎo)思想，深入的背景現(xiàn)狀分析，清晰的條塊和階段目標(biāo)及責(zé)任人，近一年來(lái)，該規(guī)劃的許多目標(biāo)已變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。特別值得一提的是，關(guān)系到xx持續(xù)發(fā)展的`校園網(wǎng)建設(shè)，以其理念清晰，規(guī)劃合理前衛(wèi)，立意高遠(yuǎn)，培訓(xùn)管理同步和日益充實(shí)豐富的網(wǎng)上資源，必將對(duì)xx中學(xué)今后的管理、教學(xué)、教育、服務(wù)等工作產(chǎn)生一場(chǎng)深刻的變革。電子閱覽室和高水準(zhǔn)經(jīng)典閱覽室的建成，預(yù)示著xx中學(xué)在現(xiàn)代與傳統(tǒng)，東方與西方文化的融合上正實(shí)實(shí)在在地前進(jìn)。
五、教學(xué)質(zhì)量進(jìn)一步提高，德育工作、教學(xué)改革成績(jī)顯著
20xx年，我們?cè)诮虒W(xué)上承受了巨大的壓力，高三畢業(yè)班不僅進(jìn)分低，而且畢業(yè)生人數(shù)是xx之最，我們的老師面對(duì)如此巨大的壓力，還要完成教科研，編寫(xiě)校本教材，指導(dǎo)研究性學(xué)習(xí)，探索課堂教學(xué)改革。但，我們xx人勝利地走過(guò)來(lái)了，我們的高考上線率達(dá)到94。6%的空前水平。我們的教科研成果不僅獲得區(qū)教科研一等獎(jiǎng)，市級(jí)教科研二等獎(jiǎng)，而且獲得了《xx市科技成果獎(jiǎng)》的殊榮。我們的校本課程、校本教材、研究性學(xué)習(xí)完全達(dá)到國(guó)內(nèi)一流的水平。學(xué)生的學(xué)科競(jìng)賽，文藝體育競(jìng)賽捷報(bào)頻傳，我們的德育工作不僅形成了心理健康教育、學(xué)生社團(tuán)和自主發(fā)展的特色，在行為規(guī)范、學(xué)風(fēng)整頓上又上了一個(gè)嶄新的臺(tái)階�！耙詫W(xué)生發(fā)展為本”、“以促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展為己任”已成為xx人在管理、教育、教學(xué)、服務(wù)工作中的基本準(zhǔn)則。在新世紀(jì)的第一年，xx人取得了開(kāi)門(mén)紅，夯實(shí)了持續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)。在新世紀(jì)里，xx人在這個(gè)基礎(chǔ)上將跳得更高，建設(shè)更偉大的大廈，發(fā)射上天攬?jiān)碌幕鸺?/p>
六、存在的不足與問(wèn)題
1、在今年招生中，由于突然取消直升考試，時(shí)間緊迫致使今年招生中尖子數(shù)量銳減，這是我思想準(zhǔn)備不足，未及時(shí)想出應(yīng)對(duì)辦法所致。
一定要在今年招生工作中未雨綢繆，改變被動(dòng)局面。
2、畢業(yè)生支援填報(bào)工作指導(dǎo)不如去年細(xì)致，致使我校今年高三上線率高而錄取率（升學(xué)率）低，我難辭其咎。
3、始終沒(méi)有制定好支持優(yōu)秀中青年教師進(jìn)修高學(xué)歷政策，致使培養(yǎng)高層次人才有落空的危險(xiǎn)。
各位老師，我還有好多想聽(tīng)的課沒(méi)有聽(tīng)，有好多想和老師談心的愿望沒(méi)有變成現(xiàn)實(shí)，有好多想做的事沒(méi)有去做。但我想我的這些遺憾、缺陷不正是我們的老師、xx未來(lái)校長(zhǎng)施展才華的新起點(diǎn)嗎？
初中副校長(zhǎng)述職報(bào)告9
20xx年，無(wú)論是學(xué)校，還是作為校長(zhǎng)個(gè)人，都是很值得總結(jié)的一年。在區(qū)教育局和第一教育署領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和指導(dǎo)下，通過(guò)學(xué)校全體教職員工的共同努力，學(xué)校在各方面都取得了驕人的成績(jī)，在此，我對(duì)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)、幫助以及學(xué)校全體教職工的大力支持、配合，表示衷心的感謝。下面，我就一年來(lái)的思想工作情況，作如下述職。
一、以“依法治�！睘榍疤�，逐步完善學(xué)校管理機(jī)制
圍繞黨和國(guó)家的教育方針和學(xué)校工作的大局，我校在上級(jí)政府、教育局的領(lǐng)導(dǎo)下，嚴(yán)格執(zhí)行教育行政部門(mén)的相關(guān)規(guī)定，堅(jiān)持就近免試入學(xué)原則，收費(fèi)管理規(guī)范，課程計(jì)劃執(zhí)行嚴(yán)格。對(duì)于招生等敏感問(wèn)題，我們尺度把握合理，和兄弟學(xué)校的關(guān)系平等和睦。
在“依法治�！钡那疤嵯�，我本著“任人為賢”的原則，認(rèn)真執(zhí)行好校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，副校長(zhǎng)、工會(huì)主席采用直選的方式產(chǎn)生，中層干部競(jìng)聘上崗，并每學(xué)期向教代會(huì)述職，一年一聘。我校班子成員分工明確，條塊清晰，責(zé)權(quán)分明，管理中堅(jiān)持民主集中制的原則，做好校務(wù)公開(kāi)，重大事項(xiàng)集體商議、決策，充分發(fā)揮干部的主觀能動(dòng)性。
此外，我十分注重在教職員工中做好凝聚力工程，使得“校興我榮”的思想深入人心。在“育人為本，開(kāi)潛揚(yáng)長(zhǎng)，整體發(fā)展”的辦學(xué)理念引導(dǎo)下，學(xué)校各項(xiàng)工作得到全體員工的合力推動(dòng)，呈現(xiàn)出積極向上的發(fā)展態(tài)勢(shì)。20xx年7月，我校成為浦東新區(qū)首批素質(zhì)教育實(shí)驗(yàn)校，評(píng)審結(jié)果為“優(yōu)”，并在全區(qū)的校長(zhǎng)書(shū)記會(huì)議上以電視片的形式進(jìn)行交流。同年，學(xué)校還獲得上海市紅旗大隊(duì)、宋慶齡少年兒童科技發(fā)明上海市示范基地、浦東新區(qū)二星級(jí)行為規(guī)范示范校等榮譽(yù)。
我校也是浦東新區(qū)年度自評(píng)工作的'試點(diǎn)學(xué)校，經(jīng)過(guò)一個(gè)廣泛、深入、認(rèn)真的自評(píng)過(guò)程，完善了考評(píng)制度。不僅使學(xué)校干部和教職工對(duì)學(xué)校的辦學(xué)理念、發(fā)展目標(biāo)、優(yōu)勢(shì)特色、現(xiàn)有困難等都有了更清晰的了解和認(rèn)識(shí)，對(duì)學(xué)校的工作思路、工作方法和措施有了進(jìn)一步的理解，在看到成績(jī)的同時(shí)，也看到存在的不足，明確今后努力的方向。
二、以“求真務(wù)實(shí)”為原則，扎實(shí)搞好教育教學(xué)工作
1、強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)品牌凸顯德育實(shí)效
為了適應(yīng)二期課改的要求，不斷探索德育活動(dòng)的新方法和新途經(jīng)，增強(qiáng)德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性，注重利用社區(qū)、共建單位等資源，成立了德育教育社會(huì)實(shí)踐基地，并有了德育校本教材《輔導(dǎo)員建設(shè)》，初步實(shí)現(xiàn)德育教育課程化。
學(xué)校“以隊(duì)促團(tuán)，以團(tuán)帶隊(duì)，自主自動(dòng)，快樂(lè)成長(zhǎng)”作為開(kāi)展德育活動(dòng)少先隊(duì)工作的理念，形成了一套“團(tuán)、隊(duì)一體”的工作模式，少工委的成立，更是開(kāi)創(chuàng)了德育團(tuán)隊(duì)工作的新模式。作為上海市紅旗大隊(duì)，學(xué)校的團(tuán)隊(duì)工作已形成品牌，輻射效應(yīng)日益明顯。暑期伍旭梅老師參加了在北戴河召開(kāi)的全國(guó)少先隊(duì)工作交流會(huì)，會(huì)上介紹了我校少先隊(duì)工作情況。11月，浙江省初中少先隊(duì)工作者一行64人，在省總輔導(dǎo)員老師的帶領(lǐng)下來(lái)到學(xué)校開(kāi)展兩地少先隊(duì)工作交流。全國(guó)少先隊(duì)工作協(xié)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)段鎮(zhèn)老師、上海市總輔導(dǎo)員趙國(guó)強(qiáng)老師、以及新區(qū)少先隊(duì)總輔導(dǎo)員張振杰、朱海燕老師等同志一起參加了當(dāng)天的交流，他們高度肯定了團(tuán)隊(duì)工作對(duì)學(xué)校德育的促進(jìn)作用。
目前，我校教師牢固樹(shù)立“人人是德育工作者”的理念，實(shí)施了以“成人成才”的“雙成教育”課題引領(lǐng)下的德育工作新思路。以師德建設(shè)為載體，加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，完善德育領(lǐng)導(dǎo)體系，建立以分管校長(zhǎng)、政教處和團(tuán)隊(duì)、年級(jí)組長(zhǎng)和班主任、團(tuán)隊(duì)小干部為主體的分級(jí)管理體系，建立學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的德育網(wǎng)絡(luò)體系，確保學(xué)校行為規(guī)范工作機(jī)制的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。
2、深化教學(xué)改革勇于實(shí)踐探索
教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，我們通過(guò)抓實(shí)教學(xué)的五個(gè)環(huán)節(jié)，使學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量得以穩(wěn)步提高。其中，重點(diǎn)是備課和上課環(huán)節(jié)，做到常抓不懈，抓出實(shí)效，提高效率。今年更是強(qiáng)化了學(xué)校行政的聽(tīng)課制度，由教導(dǎo)處排出每周聽(tīng)課課表，每周行政人員聽(tīng)課達(dá)20節(jié)次。
學(xué)校教學(xué)質(zhì)量得以逐年提高，近幾年中考合格率均為100%，優(yōu)良率則實(shí)現(xiàn)一年一個(gè)臺(tái)階，從26%，到33%，再到今年的43%，全區(qū)36所同類學(xué)校中排名第4。教學(xué)質(zhì)量已形成了節(jié)節(jié)攀升的勢(shì)頭，處于同類學(xué)校先進(jìn)的行列，受到區(qū)教育主管部門(mén)的表?yè)P(yáng)。也贏得了良好的社會(huì)聲譽(yù)。
學(xué)校以拓展課程為載體，為學(xué)生創(chuàng)造潛能的挖掘提供舞臺(tái)。目前，我校柔道課程、科技課程的特色日益鮮明，在國(guó)際級(jí)青少年柔道比賽中多次獲得個(gè)人和團(tuán)體的獎(jiǎng)牌，在市級(jí)頂級(jí)科技賽事英特爾杯青少年創(chuàng)新大賽中也屢獲殊榮。
三、以“教育科研”為手段，搭建師資隊(duì)伍建設(shè)平臺(tái)
在提高教師的素養(yǎng)以及專業(yè)化水平發(fā)展方面，我校通過(guò)“教育科研”的方式竭力為教師搭建發(fā)展的平臺(tái)，并結(jié)合“xxxx”的師訓(xùn)工作，開(kāi)展校本教研活動(dòng)。我校是浦東新區(qū)第二批校本研修實(shí)施單位，學(xué)校以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，堅(jiān)持“突出骨干、深化校本”的方針，以學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)建設(shè)為載體，將教研組作為主陣地，以解決學(xué)校教育教學(xué)實(shí)踐與課程改革中存在的突出問(wèn)題為突破口，實(shí)踐“雙成教育”。
學(xué)校不斷加強(qiáng)中青年教師的培養(yǎng)力度，通過(guò)聽(tīng)課、集體備課、開(kāi)設(shè)署級(jí)公開(kāi)課、德育展示課，提高教師課堂教學(xué)能力。目前，學(xué)校共培養(yǎng)了市名師后備1名，區(qū)學(xué)科帶頭人2名，區(qū)明星教師1名，區(qū)骨干教師6名，區(qū)學(xué)科中心組成員5名，校骨干教師16名。近年來(lái)，學(xué)校實(shí)現(xiàn)了跨越式的發(fā)展，如何保持發(fā)展勢(shì)頭，穩(wěn)步前行，依靠的是區(qū)教育局、教育署領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)，依靠的是學(xué)校管理效能的提高和教師專業(yè)水平的提高。因此，在今后的工作中我將一如既往，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)，廉潔自律，努力克服工作中的缺點(diǎn)和不足，以飽滿的工作熱情和持之以恒的工作干勁與廣大師生一起，同心同德、眾志成誠(chéng)，為實(shí)現(xiàn)學(xué)校整體發(fā)展而不懈努力。
初中副校長(zhǎng)述職報(bào)告10
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位教職員工：
大家好！
一年來(lái)，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷下，在全校教職員工的大力支持下，我們始終堅(jiān)持“發(fā)揚(yáng)好傳統(tǒng)、創(chuàng)新精管理、適應(yīng)新常態(tài)、提升新業(yè)績(jī)”的工作思路，緊密圍繞學(xué)校重點(diǎn)工作，群策群力，銳意創(chuàng)新，破解難題，學(xué)校各項(xiàng)工作取得顯著成績(jī)，各項(xiàng)事業(yè)呈現(xiàn)良好態(tài)勢(shì)。借此機(jī)會(huì)，真誠(chéng)感謝班子成員與我同甘共苦以及對(duì)我熱情幫助，真心感謝全體教職工對(duì)我工作的理解和大力支持。 現(xiàn)將這一學(xué)年度的有關(guān)工作情況作簡(jiǎn)要匯報(bào)。
一、厚德修身，努力追求高境界人生
學(xué)校七十年發(fā)展歷程，薪火相傳，積累了豐厚的文化底蘊(yùn)，凝聚成“根深葉茂，樸實(shí)無(wú)華”的省橫中精神，形成了“愛(ài)崗敬業(yè)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，樂(lè)于奉獻(xiàn)，追求卓越”的共同價(jià)值觀，鑄就了“堅(jiān)韌不拔的拼搏精神，樂(lè)于奉獻(xiàn)的敬業(yè)精神，和諧合作的團(tuán)隊(duì)精神，超越自我的創(chuàng)新精神”。共同的價(jià)值觀和精神追求始終感染著我，激勵(lì)著我。工作中，我能堅(jiān)持做到樂(lè)于奉獻(xiàn)，勤勤懇懇，盡最大可能做好校長(zhǎng)的本職工作，踏實(shí)做事，低調(diào)做人。能與全校教職工和睦相處，通力合作致力于學(xué)校事業(yè)的發(fā)展，尊重全校教職工，關(guān)心青年教師的專業(yè)成長(zhǎng)，關(guān)注學(xué)生的學(xué)業(yè)發(fā)展。公正做事，廉潔自律。工作者堅(jiān)持以三句話自勉：一是“馬上就辦”要成為自己的工作作風(fēng)；二是“一日不為，三日不安”要成為自己的工作責(zé)任；三是“人之所以會(huì)跌倒，正是因?yàn)檎局摺币蔀樽约旱墓ぷ鲹?dān)當(dāng)。
二、未雨綢繆，努力謀劃學(xué)校發(fā)展大局
每到年初，我都要和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子一起謀劃一年的學(xué)校重點(diǎn)工作。20xx年重點(diǎn)工作有：高考質(zhì)量再續(xù)輝煌，課程基地創(chuàng)省級(jí)，招生工作有突破，二期工程有推進(jìn)。通過(guò)我們?nèi)w教職工共同努力，每一項(xiàng)工作都得到很好的實(shí)現(xiàn)。20xx年重點(diǎn)工作有：70校慶成功舉辦，高考質(zhì)量爭(zhēng)創(chuàng)歷史，課程基地初步建成，校園環(huán)境全面提升，督導(dǎo)評(píng)估爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)秀，平安校園努力構(gòu)建，幸福工程積極打造。其實(shí)，每一項(xiàng)工作都是對(duì)我們省橫中人極大挑戰(zhàn)，但只要我們齊心協(xié)力，扎實(shí)做事，相信每一項(xiàng)工作在20xx年都會(huì)順利完成。不過(guò)，從學(xué)校長(zhǎng)遠(yuǎn)看，必須堅(jiān)持“優(yōu)質(zhì)發(fā)展”和“特色發(fā)展”雙輪驅(qū)動(dòng)。跳出高考的硝煙，作為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)該看看學(xué)生的人生全景，我們的學(xué)生不僅僅只有高考，他們還有更豐富多彩的人生,那么，在他們前行的路上，我們會(huì)用更多理性、更多智慧去溫暖、引領(lǐng)他們，相攜相伴，在愉悅中共同走向成功。
三、謙虛謹(jǐn)慎，努力學(xué)習(xí)學(xué)校管理水平
面對(duì)有著70年文化底蘊(yùn)的`省橫中，我深感管理能力上還有很多欠缺，因此，學(xué)習(xí)成為我生活的一部分。首先學(xué)習(xí)我校優(yōu)秀傳統(tǒng)，深厚的文化積淀給予我豐富的營(yíng)養(yǎng)；其次向現(xiàn)任各位副校長(zhǎng)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們優(yōu)秀的管理經(jīng)驗(yàn)。當(dāng)然，各位中層和全體教職工都給予我極大的幫助，你們的樸實(shí)和敬業(yè)精神給我留下深刻印象。在學(xué)習(xí)中努力完善自己，努力提升管理水平，為學(xué)校持續(xù)發(fā)展力爭(zhēng)做更大貢獻(xiàn)。
四、勤于思考，努力實(shí)現(xiàn)專業(yè)發(fā)展新突破
雖然現(xiàn)在擔(dān)任了學(xué)校校長(zhǎng)，行政管理事務(wù)多，但自己一直重視自身的專業(yè)發(fā)展。我始終認(rèn)識(shí)到自己首先是一名教師，而且做一名優(yōu)秀的教師也是我的追求。20xx年秋季開(kāi)學(xué)，擔(dān)任高一（6）班任課教師，我能潛心鉆研，認(rèn)真?zhèn)湔n，帶頭在學(xué)校錄播室上研究課。每堂課都深受學(xué)生喜歡，教學(xué)效果好。受邀擔(dān)任江蘇教學(xué)新時(shí)空專家點(diǎn)評(píng)活動(dòng)和常州市名師大講堂講座各1次，1篇論文發(fā)表在《課程與教學(xué)》雜志上。在注重自身專業(yè)發(fā)展同時(shí)，也常利用教師會(huì)議期間作一些微型講座和指導(dǎo)青年教師論文的寫(xiě)作，指導(dǎo)教師的論文已經(jīng)發(fā)表在全國(guó)中文核心期刊和省級(jí)期刊上。
五、反思總結(jié)，努力改進(jìn)自身不足
面對(duì)把省橫中辦成“高品位、高質(zhì)量、有特色，省內(nèi)一流的現(xiàn)代化優(yōu)質(zhì)高中”這一學(xué)校主動(dòng)發(fā)展目標(biāo)，深感責(zé)任重大�！拔崛杖∥嵘怼笔俏夜ぷ鞯脑瓌t，我常反思自身的不足，例如提升教師的職業(yè)幸福感還有許多工作要做，促進(jìn)學(xué)生全面而有個(gè)性的發(fā)展還須深入思考，謀劃學(xué)校長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的規(guī)劃能力還須提高，自身專業(yè)發(fā)展有所放松�？偨Y(jié)查問(wèn)題，反思知不足，我會(huì)不斷學(xué)習(xí)，不斷提升管理水平，緊緊依靠全體教職工辦學(xué)，力爭(zhēng)為學(xué)校的新發(fā)展作出最大努力，發(fā)揮最大能量。
這世間，誰(shuí)都想活得榮耀，可我們注定只能一生平凡，好在時(shí)間對(duì)我們不薄，當(dāng)世界已改變，當(dāng)滄海漸已成桑田，當(dāng)歲月改變了我們不再青春的臉，我們的桃李芬芳，我們的神閑氣定，便注定是對(duì)人生的最美麗的詮釋。再一次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師一年來(lái)對(duì)我工作的關(guān)心、理解、支持、合作與幫助，感謝大家對(duì)我工作中的不足、過(guò)失與問(wèn)題給予包容和諒解。謝謝！
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
借每年一次的校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)述職機(jī)會(huì)，將一年來(lái)的工作向大家作簡(jiǎn)單匯報(bào)。
一、重視德育工作。作為學(xué)校分管德育的副校長(zhǎng),主要抓了以下工作:
1、常規(guī)管理注重實(shí)效。
各項(xiàng)常規(guī)管理工作有序開(kāi)展，文明建設(shè)、學(xué)風(fēng)建設(shè)扎實(shí)推進(jìn)，衛(wèi)生和紀(jì)律工作努力突破常態(tài)，創(chuàng)新辦法，力求不斷提升基礎(chǔ)德育實(shí)效。草坪上的小小柵欄，食堂里光盤(pán)行動(dòng)的宣傳標(biāo)語(yǔ)，先進(jìn)班級(jí)成果建設(shè)展板，新的宿舍衛(wèi)生和內(nèi)務(wù)標(biāo)準(zhǔn)，星級(jí)宿舍的評(píng)選，整齊劃一的跑操隊(duì)形和響亮的口號(hào)，都體現(xiàn)出我�；A(chǔ)德育工作成果和水平。
2、勵(lì)志教育繼承創(chuàng)新。
在繼承我校勵(lì)志教育優(yōu)良傳統(tǒng)同時(shí)，德育處探索新的教育形式和辦法。除傳統(tǒng)的高三高考倒計(jì)時(shí)動(dòng)員等形式，加強(qiáng)了高一、高二的總結(jié)表彰。各類大型的總結(jié)表彰對(duì)激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)力，形成你追我趕的激勵(lì)競(jìng)爭(zhēng)氛圍起了很大的作用。中學(xué)生人生規(guī)劃教育努力尋求突破。德育處主動(dòng)與高校聯(lián)系，為學(xué)生提供游學(xué)體驗(yàn)，激發(fā)學(xué)生考大學(xué)、考好大學(xué)的理想信念。
3、學(xué)生活動(dòng)內(nèi)涵更豐富，社團(tuán)活動(dòng)有序開(kāi)展。
重視對(duì)高一新生的入學(xué)教育和軍訓(xùn)工作,成功舉辦了校園文化藝術(shù)節(jié),體育節(jié),讀書(shū)節(jié),文明建設(shè)月,學(xué)風(fēng)建設(shè)月,趙國(guó)雄獎(jiǎng)學(xué)基金頒獎(jiǎng)典禮等大型活動(dòng),提升學(xué)校德育大環(huán)境。為進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生全面而有個(gè)性的發(fā)展，通過(guò)省德育處、團(tuán)委的精心謀劃和組織，在高一、高二年級(jí)全面推進(jìn)學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)，以豐富學(xué)生課余文化生活，讓學(xué)生充分發(fā)揮自己的興趣愛(ài)好和個(gè)性特長(zhǎng)，給學(xué)生創(chuàng)設(shè)一片自我發(fā)展的天空。在20xx年武進(jìn)區(qū)第九屆大中學(xué)生社團(tuán)巡禮中，我校的趣味科技社、時(shí)政播報(bào)社獲“優(yōu)秀社團(tuán)”稱號(hào)。
4、學(xué)生自主管理全面展開(kāi)。
本學(xué)年，我校學(xué)生工作的最大收獲是學(xué)生自主管理踏入正軌，全面展開(kāi)。在德育處主持下，我校形成了班級(jí)學(xué)習(xí)小組--年級(jí)自管會(huì)--學(xué)校學(xué)生會(huì)這一三級(jí)自主管理體系。三個(gè)年級(jí)的學(xué)生自主管理全面鋪開(kāi)，各有側(cè)重和特色，收到了實(shí)實(shí)在在的效果，并不斷積累經(jīng)驗(yàn)。
5、團(tuán)委工作紅紅火火。
學(xué)校團(tuán)委的工作圍繞學(xué)校中心工作著力而為、順勢(shì)而為，團(tuán)建工作成績(jī)突出：開(kāi)展“青春·尚學(xué)季”“青春·微愛(ài)心”行動(dòng)，加強(qiáng)青年團(tuán)員意識(shí)教育；開(kāi)展省橫中“新槐杯”辯論賽及紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)95周年詩(shī)歌朗誦比賽；志愿者工作常做常新；定期舉辦學(xué)生團(tuán)干部培訓(xùn)班，舉辦學(xué)生業(yè)余黨校培訓(xùn)。省橫中團(tuán)委在20xx年獲得了“常州市五四紅旗團(tuán)委”、“武進(jìn)區(qū)先進(jìn)團(tuán)委”等榮譽(yù)。
二、力抓年級(jí)工作。
作為高二年級(jí)的分管校長(zhǎng)，針對(duì)本年級(jí)教師和學(xué)生的現(xiàn)狀，定期召開(kāi)年級(jí)會(huì)議和班主任會(huì)議，發(fā)現(xiàn)優(yōu)點(diǎn)及時(shí)表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)批評(píng)指出。在備戰(zhàn)小高考的過(guò)程中,年級(jí)組全體教師群策群力,認(rèn)真?zhèn)湔n,及時(shí)輔導(dǎo),補(bǔ)差到位,整個(gè)年級(jí)呈現(xiàn)了一種積極奮進(jìn)、團(tuán)結(jié)和諧的氛圍,打贏了高二學(xué)業(yè)水平測(cè)試的這一仗。在全社會(huì)高度關(guān)注教學(xué)質(zhì)量、尤其是在我校連續(xù)創(chuàng)輝煌的背景下，我深感面臨高三的壓力。我將與大家一起，進(jìn)一步增強(qiáng)使命感和責(zé)任感，以積極進(jìn)取和奮發(fā)有為的精神狀態(tài)和從我做起、從具體事情做起的務(wù)實(shí)態(tài)度，用心管理，以理?yè)Q心。因?yàn)槲覉?jiān)信：態(tài)度決定一切。
三、其他工作
我作為中國(guó)民主促進(jìn)會(huì)的會(huì)員，能遵守與中國(guó)共產(chǎn)黨“長(zhǎng)期共存，互相監(jiān)督，肝膽相照，榮辱與共”的原則，認(rèn)真履行民主黨派的主要職能，擺正自己的位置，做到“盡職而不越位，幫忙而不添亂，切實(shí)而不表面”，積極參加黨派的各項(xiàng)活動(dòng)。作為常州市第十五屆人大代表，我以高度的責(zé)任心和使命感，積極參加人大組織的各項(xiàng)活動(dòng)，會(huì)議期間認(rèn)真起草撰寫(xiě)了《關(guān)于減輕武進(jìn)人民醫(yī)院等公立醫(yī)院醫(yī)改后運(yùn)行成本的建議》《關(guān)于進(jìn)一步加密西太湖區(qū)域公交線路的建議》等建議意見(jiàn)，積極向人大和政府建言獻(xiàn)策。閉會(huì)期間，積極參加人大代表視察活動(dòng)，了解社情民意，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)。
對(duì)照上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的要求，距離學(xué)校教師對(duì)自己的期望，還存在著很大的差距，懇請(qǐng)大家能對(duì)我的工作提出中肯寶貴的意見(jiàn)，能讓我把學(xué)校交給的任務(wù)完成得更加圓滿出色，為教師和學(xué)生提供更好的服務(wù)。
初中副校長(zhǎng)述職報(bào)告11
一、 加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)
在教育不斷改革創(chuàng)新的今天，只有加強(qiáng)學(xué)習(xí)，才能適應(yīng)新世紀(jì)教育改革發(fā)展需要。因此，學(xué)習(xí)成為我生活的一部分，堅(jiān)持學(xué)習(xí)各方面的知識(shí)，使讀書(shū)、思考成為我生命中的不可缺少的習(xí)慣。我總是在工作之余抽出時(shí)間，關(guān)心時(shí)事政治，學(xué)習(xí)教育管理理論和教育教學(xué)理論。通過(guò)學(xué)習(xí)，使自己的觀念得以更新，業(yè)務(wù)知識(shí)不斷豐富，管理水平不斷提升。去山東杜郎口學(xué)校、丹東鳳城六中及寧城八里罕學(xué)校帶回來(lái)的資料我一有閑暇時(shí)間就不斷翻看品讀，結(jié)合現(xiàn)場(chǎng)的學(xué)習(xí)仔細(xì)揣摩消化優(yōu)質(zhì)學(xué)校的先進(jìn)理論，內(nèi)化為自身理論修養(yǎng)。通過(guò)學(xué)習(xí)，使自己的觀念得以更新，業(yè)務(wù)知識(shí)不斷豐富，管理水平不斷提升。
二、 潔身自律，發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)表率作用
我始終以敬業(yè)不息為信念，以領(lǐng)導(dǎo)就是楷模為宗旨，把寬以待人、嚴(yán)以律己、遵紀(jì)守法、廉潔自律作為自己的工作準(zhǔn)則。做到自重、自警、自律。多謀事、不謀人，遵紀(jì)守法，廉潔自律，時(shí)刻以師德規(guī)范要求自己，以黨員標(biāo)準(zhǔn)對(duì)照自己，凡是要求教師遵守的規(guī)章制度，我首先模范遵守，凡是我職責(zé)范圍內(nèi)的工作，我都主動(dòng)帶頭做好，充分發(fā)揮模范帶頭作用。對(duì)上為學(xué)校為校長(zhǎng)負(fù)責(zé)，對(duì)下為老師負(fù)責(zé)。
因?yàn)槲曳止芙虒W(xué)工作，所以我工作再忙，也積極深入教學(xué)第一線。我每周兼課2節(jié)，每節(jié)課我都認(rèn)真去備課，并帶頭運(yùn)用學(xué)校要求的課堂改革新理念去組織教學(xué)，實(shí)行小組合作學(xué)習(xí)，體現(xiàn)組內(nèi)合作，組間競(jìng)爭(zhēng)，同層角逐。
因?yàn)槲曳止芸记诠ぷ�，所以我每天早�?lái)晚走，掌握全體教師的出勤情況。
因?yàn)槲曳止芸蒲泄ぷ�，所以我親自主持科研課題，動(dòng)員其他老師也主持、參加科研課題的研究。
因?yàn)槲曳止茈娊坦ぷ�，所以我不恥下問(wèn)虛心向電教老師學(xué)習(xí)，現(xiàn)在我不僅能熟練掌握了Word、Excel、Powerpoint的'各種應(yīng)用，還能對(duì)學(xué)�，F(xiàn)有的電教器材運(yùn)用自如，也學(xué)會(huì)了多種軟件的應(yīng)用和網(wǎng)站后臺(tái)的管理。
三、 立足本職，樹(shù)立公仆服務(wù)意識(shí)
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和諧的分工協(xié)作與同心協(xié)力是做好工作的關(guān)鍵，因此我始終明確自己的職責(zé)、擺正自己的位置，努力營(yíng)造上與校長(zhǎng)、下與老師、中與領(lǐng)導(dǎo)班子之間融洽的工作關(guān)系。作為校長(zhǎng)的助手，工作上積極配合，人格上充分尊重，思想上主動(dòng)溝通。對(duì)群眾，我熱切關(guān)注，真誠(chéng)愛(ài)護(hù)，用心幫助，不斷激勵(lì)。作為副校長(zhǎng)，我對(duì)自己分管的工作高度負(fù)責(zé)，身體力行，不敷衍，不打折。大膽工作，勇于創(chuàng)新，盡量處理好自己分管工作中的問(wèn)題，不把矛盾上交。同時(shí)，我還使自己分管的工作緊扣學(xué)校管理目標(biāo)，體現(xiàn)學(xué)校管理風(fēng)格。作為副校長(zhǎng)，我覺(jué)得很重要的工作意識(shí)就是為教師服務(wù)，提高服務(wù)水平是我不懈的追求。對(duì)自己的分管工作，我不僅是政策的制定者、過(guò)程的管理者，還是工作的執(zhí)行者、教師的服務(wù)員。我們學(xué)校要求教師要集體備課，我集齊一至九年級(jí)的全套教材，抽出時(shí)間親自去參加各組的備課，和老師們一起探究，也曾為“0是不是偶數(shù)”而爭(zhēng)論得面紅耳赤，也曾因如何落實(shí)“高效閱讀”與老師們討論數(shù)日……有些具體工作，我會(huì)與老師一起去完成，絕不把自己放在領(lǐng)導(dǎo)者的位置上，比如，我分管控輟保學(xué)工作，我會(huì)手把手地與新上任的學(xué)籍管理員一起填表，一起整理材料;有些教師使用課件不熟練，我會(huì)在課前一遍遍的把他教會(huì);學(xué)校搞校園文化建設(shè)時(shí)，我與老師們一起找資料、設(shè)計(jì)圖案、去噴繪、裝鏡框、掛上墻。
四、開(kāi)拓進(jìn)取，在實(shí)踐中彰顯成效
圍繞學(xué)校發(fā)展目標(biāo)，一年來(lái)，在我分管的幾項(xiàng)工作中，嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)，開(kāi)拓進(jìn)取，彰顯成效：
1、學(xué)生合作成長(zhǎng)小組建立，分組教學(xué)模式的課堂教學(xué)改革全面鋪開(kāi);
2、控輟保學(xué)工作通過(guò)省市兩級(jí)驗(yàn)收，各項(xiàng)指標(biāo)均為優(yōu)秀;
3、中考升入省級(jí)重點(diǎn)高中的學(xué)生數(shù)居農(nóng)村初中之首;
4、與沈陽(yáng)全程電腦學(xué)校聯(lián)合辦學(xué)，實(shí)現(xiàn)外部資源為我所用;
5、多媒體教學(xué)手段走進(jìn)學(xué)校所有班級(jí)，所有任課教師均能使用課件上課;
6、電子圖書(shū)館已經(jīng)建成。
五、冷靜思考，在反思中謀求發(fā)展
總結(jié)一年來(lái)的副校長(zhǎng)任職情況，對(duì)自己所做的工作加以梳理、盤(pán)點(diǎn)和反思，力求在梳理中發(fā)現(xiàn)不足，在盤(pán)點(diǎn)中找出差距，在反思中謀求新的發(fā)展。這既是一種自我激勵(lì)和加壓，也是一種理性的思考。一年來(lái)，無(wú)論作為教師還是管理者，我都力求對(duì)待工作一絲不茍，對(duì)待同事以誠(chéng)相待。淡泊名利，心底無(wú)私，嚴(yán)于律己，為人正直。教育教學(xué)工作牽涉學(xué)校每一個(gè)教職員工，工作中難免會(huì)遇到教師偶有過(guò)激言行。我常常忍讓、克制，調(diào)整心態(tài)，用平常心、寬容心去分析問(wèn)題，努力建立和諧的工作關(guān)系，做到對(duì)事不對(duì)人，盡心打造良好的人文管理。
不足及努力方向：
1、自身領(lǐng)導(dǎo)能力還有待提高，特別是管理理論和管理藝術(shù)尚需加強(qiáng)。
2、課堂教學(xué)改革還要繼續(xù)抓實(shí)，形成模式，打造“品牌”效應(yīng)，不斷提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量。
3、努力豐富個(gè)人修養(yǎng)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)水平，促進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)執(zhí)行力的提高。
回首一年的工作，雖然取得點(diǎn)滴成績(jī)，那也是與領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)、老師大力支持密切相關(guān)的。一年的工作，有得也有失。俗話說(shuō)得好：“百尺竿頭，更進(jìn)一步”，我將認(rèn)真聽(tīng)取各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、老師的意見(jiàn)和建議，不斷充實(shí)自己，完善自己，進(jìn)一步把我的本職工作做得更好。
以上述職，敬請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)、老師批評(píng)指正。
初中副校長(zhǎng)述職報(bào)告12
我叫xx，39歲，黨外人士，大學(xué)本科，中學(xué)高級(jí)生物教師，20xx年x月經(jīng)五臺(tái)縣直高中校長(zhǎng)公開(kāi)競(jìng)爭(zhēng)選拔，擔(dān)任槐蔭中學(xué)副校長(zhǎng)。按照學(xué)校班子分工，主要分管學(xué)校德育工作、高一年級(jí)的常規(guī)工作和體育及藝術(shù)特長(zhǎng)生的培養(yǎng)。領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)愛(ài)，教師的支持，特別是政教處全體同志、全體班主任和門(mén)衛(wèi)的大力支持和積極配合，使我順利開(kāi)展了各項(xiàng)工作。在此，我把自己半年來(lái)的工作情況向大家匯報(bào)一下。
一、思想政治方面
我自覺(jué)遵守國(guó)家法律法規(guī)，自覺(jué)遵守并執(zhí)行學(xué)校紀(jì)律，時(shí)刻維護(hù)學(xué)校大局，嚴(yán)格要求自己。把“教書(shū)育人，為人師表”作為自己全部工作的立足點(diǎn)。堅(jiān)持以身作則，牢固樹(shù)立科學(xué)的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，不斷提高領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)和管理水平。
二、主要工作情況
半年來(lái)，全力支持校長(zhǎng)工作，積極協(xié)助校長(zhǎng)開(kāi)展全面工作，堅(jiān)決維護(hù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的團(tuán)結(jié)，切實(shí)履行職責(zé)。
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沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓。在制度建設(shè)上堅(jiān)持繼承與發(fā)展的原則，即在沿用過(guò)去好做法的基礎(chǔ)上適當(dāng)調(diào)整、修改與補(bǔ)充。先后修訂了《槐蔭中學(xué)班主任工作管理辦法》、《槐蔭中學(xué)班級(jí)工作評(píng)比辦法》、《槐蔭中學(xué)門(mén)衛(wèi)和寢室管理人員工作職責(zé)》，制定了《槐蔭中學(xué)學(xué)生在校一日常規(guī)》、《槐蔭中學(xué)安全管理制度》、《槐蔭中學(xué)學(xué)生德育量化考核制度》、《槐蔭中學(xué)學(xué)生違紀(jì)處理辦法》等，這些規(guī)章制度，確保了日常德育工作規(guī)范、有序進(jìn)行。
�、�、班子建設(shè)方面
全力支持校長(zhǎng)開(kāi)展全面工作。認(rèn)真按照民主集中制的原則，對(duì)自己分管的工作勇于負(fù)責(zé)，大膽管理。堅(jiān)持大事講原則，小事講風(fēng)格。在班子成員之間，能自覺(jué)服從大局，積極協(xié)作。在工作中，既注意發(fā)揮自己的主見(jiàn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，也能虛心聽(tīng)取班子成員意見(jiàn)，始終做到心胸開(kāi)闊，不斤斤計(jì)較，不嫉賢妒能。
㈢、學(xué)校常規(guī)管理方面
學(xué)校常規(guī)往往能直觀反映一所學(xué)校的校風(fēng)、校貌，是一項(xiàng)長(zhǎng)期性的工作，需要堅(jiān)持不懈地反復(fù)抓�？傮w看，半年來(lái)學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生、紀(jì)律和其它常規(guī)工作狀況良好，這得益于學(xué)校已經(jīng)形成了一套完整的值日工作體系和政教處及各班主任的鼎力相助。
1、每天堅(jiān)持對(duì)德育工作進(jìn)行記錄。按照《槐蔭中學(xué)班主任工作管理規(guī)定》、《槐蔭中學(xué)班級(jí)工作評(píng)比辦法》、《槐蔭中學(xué)學(xué)生德育量化考核制度》考核每個(gè)班級(jí)、每名學(xué)生。對(duì)考評(píng)結(jié)果，進(jìn)行周總結(jié)，并通報(bào)，以此作為評(píng)選“先進(jìn)班級(jí)”、“優(yōu)秀班主任”的主要依據(jù)。
2、衛(wèi)生、住校生管理方面著重抓了規(guī)范管理，把管理與教育人結(jié)合在一起。例如班級(jí)衛(wèi)生工作檢查，由政教員、值周教師和學(xué)生每周進(jìn)行兩次常規(guī)檢查;培養(yǎng)了學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣和環(huán)保意識(shí)，整治了校園環(huán)境，把學(xué)生的養(yǎng)成教育落到了實(shí)處。
3、安全工作
牢牢抓住學(xué)�！鞍踩�(wěn)定第一”的工作重點(diǎn)，及時(shí)傳達(dá)安全要求，布置安全工作，組織有關(guān)處室認(rèn)真開(kāi)展安全巡視，認(rèn)真履行各項(xiàng)安全制度，及時(shí)排除安全隱患，確保學(xué)校發(fā)展的穩(wěn)定局面。
要確保安全，根本在于提高安全意識(shí)、自我防范和自護(hù)自救能力，抓好安全教育，是學(xué)校安全工作的基礎(chǔ)。我們以安全教育為重點(diǎn)，經(jīng)常性地對(duì)學(xué)生開(kāi)展安全教育，特別是抓好交通、大型活動(dòng)等的安全教育。
（1）、制訂了各類安全工作預(yù)案和安全管理制度。并添置了各類安全標(biāo)示牌和警示牌。將安全管理目標(biāo)層層分解落實(shí)，明確責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)，責(zé)任部門(mén)和責(zé)任人，自上而下構(gòu)筑起“分級(jí)管理、分層負(fù)責(zé)”的責(zé)任體系，層層簽訂安全責(zé)任書(shū)。
（2）、校內(nèi)嚴(yán)管與校外監(jiān)管相結(jié)合。班主任必須登記學(xué)生的家庭電話號(hào)碼，或家庭就近的電話號(hào)碼，以保證通訊隨時(shí)暢通，對(duì)不明原因缺席的學(xué)生，采取各種措施與家長(zhǎng)（或監(jiān)護(hù)人）取得聯(lián)系，杜絕學(xué)生脫離監(jiān)管。
�。�3）加強(qiáng)教育，促進(jìn)自護(hù)
以活動(dòng)為載體，讓學(xué)生在參與、實(shí)踐、體驗(yàn)中提高思想認(rèn)識(shí)。利用班會(huì)、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、養(yǎng)成教育、學(xué)科滲透等途徑，對(duì)學(xué)生開(kāi)展安全預(yù)防教育，使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運(yùn)動(dòng)傷害、防火、防騙、防煤氣中毒等安全知識(shí)和技能教育。還利用黑板報(bào)、展板等宣傳工具開(kāi)展豐富多彩的安全教育。
（4）、加強(qiáng)檢查，及時(shí)排險(xiǎn)
本學(xué)期初對(duì)所有校舍進(jìn)行全面的安全檢查。同時(shí)，積極配合衛(wèi)生部門(mén)對(duì)學(xué)校飲食衛(wèi)生進(jìn)行檢查。入冬之后對(duì)供暖設(shè)施進(jìn)行了安全檢查，發(fā)現(xiàn)隱患和問(wèn)題及時(shí)排除，確保師生的人身和財(cái)產(chǎn)安全。
4、成功地組織了我校20xx新生入學(xué)后的軍訓(xùn)工作和第28屆校運(yùn)會(huì)，邀請(qǐng)了部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)武裝部長(zhǎng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行軍訓(xùn)，使學(xué)生受到了國(guó)防教育和集體主義教育。
5、配合防疫部門(mén)認(rèn)真組織了全校學(xué)生的體檢工作，對(duì)檢出的傳染病患者及時(shí)勸其治療，避免了傳染病的流行和擴(kuò)散。
6、召開(kāi)班主任培訓(xùn)會(huì)
通過(guò)自己當(dāng)班主任的經(jīng)驗(yàn)介紹，以及班主任之間的經(jīng)驗(yàn)交流，使全體班主任樹(shù)立“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切，為了一切學(xué)生”的理念，提高修養(yǎng)，重塑形象，以身立教，以德服人，學(xué)會(huì)教育學(xué)生和管理學(xué)生。
7、積極聽(tīng)課和參加教研活動(dòng)，本學(xué)期聽(tīng)課達(dá)20xx，對(duì)教師的教學(xué)進(jìn)行了探討和指導(dǎo)，并積極支持對(duì)體育、美術(shù)、書(shū)法特長(zhǎng)生的培養(yǎng)，和相關(guān)的老師制定教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)方案，使我校在特長(zhǎng)生的培養(yǎng)方面有了顯著的變化。張建國(guó)老師編寫(xiě)了體育訓(xùn)練教材，李宏廣老師自費(fèi)印刷了畫(huà)冊(cè)，康德勝老師編寫(xiě)了書(shū)法入門(mén)教程。
8、深入各班對(duì)學(xué)生的心理、做人和學(xué)習(xí)等各方面進(jìn)行指導(dǎo)講解，參加了部分班級(jí)的班會(huì)，對(duì)違紀(jì)學(xué)生進(jìn)行心理健康教育。
�、琛⒔虒W(xué)工作方面
剛剛走上校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)崗位，但是本人是一位不離講壇的一線生物教師，仍然擔(dān)任高三兩個(gè)重點(diǎn)班的.生物教學(xué)任務(wù)。我一絲不茍嚴(yán)謹(jǐn)治教，在課堂教學(xué)中，不斷探索創(chuàng)新之路，充分利用教材中蘊(yùn)含的德育因素，構(gòu)建自己的教學(xué)策略，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n，按照新的教育理念來(lái)組織教學(xué)，最大限度地提高學(xué)生參與學(xué)習(xí)的熱情，以達(dá)到師生互動(dòng)和生生互動(dòng)的教學(xué)效果，使學(xué)生的個(gè)性能夠充分地張揚(yáng)出來(lái)。
三、完成工作的體會(huì)
㈠、以身作則是工作的基礎(chǔ)
隨著角色的轉(zhuǎn)換，我認(rèn)為做好各項(xiàng)工作都要以身作則，既要做指揮員，同時(shí)又要做“士兵”。在“做”的過(guò)程中，我學(xué)到了其它同志兢兢業(yè)業(yè)的工作精神，學(xué)到了有價(jià)值的工作經(jīng)驗(yàn)。半年來(lái)，基本做到每天巡視全校一周，平時(shí)及時(shí)處理有關(guān)問(wèn)題，通過(guò)努力，我的工作也獲得了大家的大力支持和幫助。
�、�、不斷學(xué)習(xí)是提高工作水平的源泉
要更好地適應(yīng)分管業(yè)務(wù)的工作，必須不斷加強(qiáng)自己的業(yè)務(wù)、管理水平。半年來(lái)不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念，吸收教育教學(xué)管理的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了新課程標(biāo)準(zhǔn)的理念，新課程標(biāo)準(zhǔn)下的教學(xué)行為，新課程標(biāo)準(zhǔn)與教師及學(xué)生評(píng)價(jià)等。自學(xué)了素質(zhì)教育的理論及現(xiàn)代教育技術(shù)等，通過(guò)學(xué)習(xí)，提高了自身的業(yè)務(wù)水平，同時(shí)也提高了自己指導(dǎo)業(yè)務(wù)工作的能力。
�、�、走群眾路線是搞好工作的生命
學(xué)校教育教學(xué)工作的落實(shí)在于每一位教師，我們的教師隊(duì)伍又是富有創(chuàng)造力的群體，因此堅(jiān)持“從群眾中來(lái)，到群眾中去”是搞好工作的生命。半年來(lái)，重大活動(dòng)能及時(shí)征求有關(guān)同志的意見(jiàn)，聽(tīng)取合理化的建議，使各項(xiàng)工作更有條理、更為落實(shí)。
四、存在的問(wèn)題
㈠、工作水平有待于進(jìn)一步提高。
�、�、對(duì)班主任的工作關(guān)心還有欠缺。
五、今后工作設(shè)想
�、�、學(xué)生管理上，在同學(xué)中大力樹(shù)立典型，弘揚(yáng)正氣，營(yíng)造比學(xué)趕幫超氛圍，促進(jìn)校風(fēng)、學(xué)風(fēng)上臺(tái)階。
�、�、在班級(jí)管理上，堅(jiān)持規(guī)范與特色并重。同時(shí)引入競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，創(chuàng)造良好的競(jìng)爭(zhēng)氛圍，促進(jìn)各班的高效發(fā)展。
�、�、校園文化建設(shè)上，重點(diǎn)抓好學(xué)校輿論宣傳和校園活動(dòng)。
�、琛⒌掠芯可�，開(kāi)設(shè)班主任工作論壇，就共性問(wèn)題開(kāi)展討論交流，如問(wèn)題學(xué)生的教育、新型師生關(guān)系的建立等。
在今后的工作中，我會(huì)認(rèn)真聽(tīng)取同志們的意見(jiàn)，使自己能更進(jìn)一步，不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)和老師的信任。
以上述職報(bào)告，請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)、全體教職工批評(píng)指正。
初中副校長(zhǎng)述職報(bào)告13
根據(jù)會(huì)議安排，我就履任巧家四中校長(zhǎng)職務(wù)進(jìn)行述責(zé)述職，不妥之處，敬請(qǐng)批評(píng)指正。
自20xx年9月履任巧家四中校長(zhǎng)以來(lái)，我堅(jiān)持以坦蕩、公正、包容之心做人，以開(kāi)拓、進(jìn)取、奮斗之心做事，攜手師生團(tuán)隊(duì)，虛心學(xué)習(xí)、革故鼎新，努力把巧家四中辦成讓學(xué)生成人、讓家長(zhǎng)放心、讓社會(huì)滿意的優(yōu)質(zhì)品牌學(xué)校。
一、育人先育德，做到把立德樹(shù)人落到實(shí)處
一是理念育人。巧家四中以“放眼世界，著眼未來(lái)，每一個(gè)孩子都正走在成就夢(mèng)想的路上�！睘檗k學(xué)理念，引領(lǐng)教師將教育與世界變化、社會(huì)發(fā)展結(jié)合起來(lái)，用發(fā)展的眼光做教育、看孩子，為學(xué)生終身發(fā)展奠基。認(rèn)可每一個(gè)孩子都是獨(dú)一無(wú)二的，都有自己的潛能和特點(diǎn)。既然孩子們還走在成就夢(mèng)想的路上，教師就要正確看待他們成長(zhǎng)中的缺點(diǎn)和不足，幫助孩子成就夢(mèng)想。
二是文化育人。巧家四中以“卓雅如鶴”為校訓(xùn)，打造白鶴品質(zhì)教育，四中的前身是新華中學(xué)，也就是最早的白鶴灘鎮(zhèn)中學(xué)，新校區(qū)落成后也將是最靠近白鶴灘湖濱的中學(xué)，白鶴卓雅高潔，正是四中師生追求的美好品質(zhì)。學(xué)校以“健康、快樂(lè)、陽(yáng)光、自信”為校風(fēng)，倡導(dǎo)教師樂(lè)教、學(xué)生樂(lè)學(xué)；以“如父如母，亦師亦友，厚德博學(xué)，春風(fēng)化雨”為教風(fēng)，重教師的師德師表；以“淡泊明志，寧?kù)o致遠(yuǎn)，學(xué)以廣才，志以成學(xué)”為學(xué)風(fēng)，用志向教育、理想教育激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的內(nèi)驅(qū)力。學(xué)校有完整的辦學(xué)思想體系，校歌《鶴鳴》將學(xué)�！耙挥�(xùn)三風(fēng)”與《詩(shī)經(jīng)》中《小雅·鶴鳴》融合，清新淡雅、錯(cuò)落有致，表達(dá)了將學(xué)生培養(yǎng)后能“卓雅白鶴，長(zhǎng)風(fēng)萬(wàn)里”的美好祝愿，在學(xué)校廣為傳唱。
三是管理育人。（一）學(xué)校積極落實(shí)五項(xiàng)管理，每天早上7點(diǎn)—7點(diǎn)30分組織晨跑，7點(diǎn)30分—8點(diǎn)組織用早餐，8點(diǎn)開(kāi)始上課，早上8點(diǎn)40分—9點(diǎn)20分、下午6點(diǎn)20分—7點(diǎn)，每天三個(gè)時(shí)段的鍛煉、課外發(fā)展，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展；實(shí)行了每天中午12：30—13：10在教室自習(xí)，13：20—14：00在教室休息，14：00—14：10眼保健操，14：10—14：20書(shū)法訓(xùn)練的精細(xì)管理，在值班教師和學(xué)生會(huì)監(jiān)督下，學(xué)生在自習(xí)時(shí)段井然有序、午休時(shí)段鴉雀無(wú)聲。（二）為加強(qiáng)教師管理，強(qiáng)化教師責(zé)任，學(xué)校注重教師精神引領(lǐng)，除了在支部會(huì)議上黨員進(jìn)行“入黨誓詞”的宣誓，還在教師會(huì)議上進(jìn)行“巧家四中教師誓詞”的宣誓——我宣誓：我志愿做一名光榮的人民教師，育人為本、敬業(yè)愛(ài)生，傳承文明、啟智求真，為人師表、弘揚(yáng)正氣，終身學(xué)習(xí)、勇于創(chuàng)新，為教育事業(yè)奮斗一生。定做一名學(xué)生愛(ài)戴，家長(zhǎng)信任，學(xué)校推崇，社會(huì)滿意的好老師。錚錚誓言讓教師刻骨銘心，勵(lì)志前行。（三）為加強(qiáng)學(xué)生管理，學(xué)校專門(mén)成立了學(xué)生成長(zhǎng)督導(dǎo)處，督導(dǎo)處由校長(zhǎng)帶頭，行政、班主任、教師全員參與，通過(guò)督導(dǎo)，讓學(xué)生在校不比吃穿比學(xué)習(xí)，杜絕手機(jī)干擾，改掉不良習(xí)慣，讓“健康快樂(lè)陽(yáng)光自信”的校風(fēng)入腦入心入行，對(duì)需要督導(dǎo)的學(xué)生首先進(jìn)行“巧家四中學(xué)生誓詞”的背誦——我宣誓：我要做健康少年，強(qiáng)體魄、能吃苦、知禮節(jié)、守規(guī)矩；我要做快樂(lè)少年，以鍛煉為樂(lè)，以學(xué)習(xí)為樂(lè)，以勞動(dòng)為樂(lè)，以展示為樂(lè)；我要做陽(yáng)光少年，活潑、上進(jìn)、樂(lè)觀、包容；我要做自信少年，健康自信、學(xué)習(xí)自信、為人自信、處事自信；我要做健康、快樂(lè)、陽(yáng)光、自信的.少年，卓雅如鶴，長(zhǎng)風(fēng)萬(wàn)里。通過(guò)錚錚誓言，將校風(fēng)養(yǎng)成落到實(shí)處，促進(jìn)學(xué)生勵(lì)志勤學(xué)、刻苦鍛煉。
四是活動(dòng)育人。自20xx年9月起，學(xué)校優(yōu)化了社團(tuán)建設(shè)，強(qiáng)化了大課間活動(dòng)，細(xì)化了文體活動(dòng)，通過(guò)社團(tuán)活動(dòng)、運(yùn)動(dòng)會(huì)、歌詠比賽、作文比賽、書(shū)法競(jìng)賽、演講比賽、文藝晚會(huì)、專題講座、典禮慶典等，豐富學(xué)生校園生活，讓學(xué)生全面發(fā)展，讓每個(gè)孩子都能找到展示自我的平臺(tái)，形成“健康快樂(lè)陽(yáng)光自信”的校風(fēng)，把立德樹(shù)人落到實(shí)處。
二、安全無(wú)小事，安全責(zé)任重于泰山
因白鶴灘水電站建設(shè)移民安置需要，在20xx年秋季學(xué)期，巧家四中是邊拆遷邊辦學(xué)，學(xué)生宿舍、食堂、教學(xué)樓被街道公共道路隔開(kāi)，學(xué)校四周全面拆遷，安全管理難度較大；自20xx年3月搬到邱家?guī)Z第五高中過(guò)渡安置以來(lái)，面對(duì)邱家?guī)Z學(xué)校尚未竣工的客觀條件，安全管理難度更大。盡管如此，四中師生仍砥礪拼搏、奮發(fā)有為，實(shí)現(xiàn)了在前、后、側(cè)門(mén)都沒(méi)有的情況下的全封閉式管理，在沒(méi)有正式水、正式電、正式路、正式活動(dòng)場(chǎng)地、正式宿舍等的情況下的正常辦學(xué)。最艱難的是在食堂停水時(shí)，每煮一頓飯要60桶礦泉水；是到處在施工，生活垃圾只能倒在教學(xué)樓下主通道上的尷尬；是曾經(jīng)每天不少于10次的跳閘停電，為了給宿舍供電，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)曾專程守在電表箱旁，反復(fù)推閘刀直到手麻腫痛；是晚上教室停電就回宿舍學(xué)習(xí)，教室、宿舍都停電教師就守在宿舍里的擔(dān)心和焦慮；是當(dāng)初宿舍樓下到處是建筑垃圾引起的的三次火災(zāi)，無(wú)奈之下，值班領(lǐng)導(dǎo)晚上每隔1小時(shí)就要有1人起床巡查，從晚到早，徹夜難眠，保學(xué)生平安；是宿舍里每晚接滿水的10個(gè)大白桶，下自習(xí)后就一搶而空，留下晚回宿舍的同學(xué)望著空桶發(fā)呆的身影；是5月7日就要體育中考，但4月中旬才清出球場(chǎng)，5月1日才打完跑道的焦急等待和無(wú)奈；是老師全員24小時(shí)值班，顧不了家庭和孩子陪學(xué)生在宿舍住宿的堅(jiān)守；是老師每天中午在過(guò)道留守學(xué)生時(shí)忍不住的打盹，為了不留管理空白把課余的時(shí)間排成課時(shí)，有時(shí)每天多達(dá)9、10節(jié)課后的疲憊；是每天在值班過(guò)程中反復(fù)在教學(xué)樓、環(huán)境區(qū)走上萬(wàn)步的檢查督促；是與時(shí)間賽跑，畢業(yè)班師生周末義務(wù)補(bǔ)課、每晚拼搏到11點(diǎn)的付出，硬件不足我們就用人力來(lái)彌補(bǔ)，奮斗的背后，我們收獲了同學(xué)們的平安、健康、自信和快樂(lè)，收獲了教師在付出中拼搏的精神、堅(jiān)韌的意志。
一年來(lái)，在各崗位人員安全隱患排查及時(shí)、發(fā)現(xiàn)及時(shí)、處理及時(shí)的情況下，學(xué)校沒(méi)有出現(xiàn)大的安全事故。
三、以質(zhì)量為中心，抓教學(xué)常規(guī)管理
一是在秋季學(xué)期實(shí)行了全員教研。通過(guò)優(yōu)化作息，晚自習(xí)做到把時(shí)間還給學(xué)生，讓學(xué)生有做作業(yè)、預(yù)習(xí)、整合消化知識(shí)的自主管理時(shí)間，按照晚自習(xí)周一語(yǔ)文組看課輔導(dǎo)，數(shù)學(xué)組教研；周二數(shù)學(xué)組看課輔導(dǎo)，語(yǔ)文組教研；周三英語(yǔ)組看課輔導(dǎo)，政史地、理化生教研；周四政史地、理化生看課輔導(dǎo)，英語(yǔ)組教研的方式，讓除畢業(yè)班外的多數(shù)老師每周有一個(gè)晚上的值班看課輔導(dǎo)、一個(gè)晚上的教研活動(dòng)。教研為晚自習(xí)時(shí)段，第一節(jié)聽(tīng)課，第二節(jié)評(píng)課，第三節(jié)集體備課、說(shuō)課等，保證了教師的相互學(xué)習(xí)、專業(yè)成長(zhǎng)。通過(guò)校長(zhǎng)每學(xué)期推薦、人手一本教育專著，閱讀+交流+考核+整改，讓教師對(duì)新課改產(chǎn)生共鳴，提升專業(yè)素質(zhì)。組織了每學(xué)年一次全校教師中考模擬測(cè)試（本學(xué)期已于3月初進(jìn)行），讓教師把握中考動(dòng)態(tài)，教學(xué)中做到有的放矢，精導(dǎo)精練。
二是在九年級(jí)實(shí)行了大周末制。九年級(jí)老師以高度負(fù)責(zé)的態(tài)度陪伴學(xué)生以勤補(bǔ)拙，實(shí)行“三周小周末+一周大周末”制。小周末僅放星期天下午，大周末按常態(tài)休息。通過(guò)師生共同努力，為學(xué)生升學(xué)搏一個(gè)青春無(wú)悔。
三是推行了教師綜合管理實(shí)施方案�！肚杉铱h第四中學(xué)教師綜合管理實(shí)施方案》包括指導(dǎo)思想、實(shí)行教師全員聘任制、實(shí)行獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資整合分配制、實(shí)行全員職稱崗位流動(dòng)聘任制、實(shí)行全員值班和全員教研制、實(shí)行教師綜合考核制六個(gè)方面，通過(guò)建章立制，對(duì)教師實(shí)行個(gè)人評(píng)價(jià)和集體評(píng)價(jià)相結(jié)合、過(guò)程評(píng)價(jià)與結(jié)果評(píng)價(jià)相結(jié)合，體現(xiàn)公平競(jìng)爭(zhēng)、團(tuán)結(jié)協(xié)作，促進(jìn)了教師發(fā)展。
四是加強(qiáng)培訓(xùn)提升了教師專業(yè)素養(yǎng)。學(xué)校實(shí)行周一教師例會(huì)制，加強(qiáng)教師日常培訓(xùn)。一年來(lái)先后組織20余名教師到大理參加中考研討、70余名教師開(kāi)展了“團(tuán)結(jié)奮進(jìn)砥礪拼搏”教師工會(huì)團(tuán)建活動(dòng)、全校教師《五點(diǎn)四環(huán)節(jié)》讀書(shū)活動(dòng)、全校教師師德師風(fēng)教育警示專題報(bào)告、20余名教師上海培訓(xùn)、20余名教師南昌培訓(xùn)等，讓教師通過(guò)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，拓寬視野、增加教學(xué)知識(shí)儲(chǔ)備，增強(qiáng)凝聚力和戰(zhàn)斗力，更好的為教育事業(yè)貢獻(xiàn)力量。
通過(guò)以上努力，巧家四中20xx學(xué)年盡管處在拆遷辦學(xué)、過(guò)渡搬遷安置辦學(xué)、春季學(xué)期推后2周開(kāi)學(xué)、安全管理難度較大、教師人防精力投入較多的特殊時(shí)期，從入口看出口，在校內(nèi)比較，20xx年中考仍取得了除全縣前100名優(yōu)生率沒(méi)有去年高外，其他各項(xiàng)都有保質(zhì)提升的不俗成績(jī)。在放假前的期末總結(jié)會(huì)上，梳理著一年來(lái)的拼搏歷程，好多老師是熱淚盈眶，為取得的來(lái)之不易的成績(jī)感慨萬(wàn)千。同時(shí)，我們分析了新店中學(xué)今年中考取得的輝煌成績(jī)，看到了學(xué)校發(fā)展的潛力和空間，在新學(xué)年的工作中，有了越來(lái)越好的辦學(xué)條件、有了過(guò)渡安置的前期適應(yīng)，我校將把工作重心轉(zhuǎn)移到教育教學(xué)上來(lái)，大張旗鼓的向新店中學(xué)學(xué)習(xí)，力求在新學(xué)年譜寫(xiě)新篇章，向黨和人民交出一份更加令人滿意的答卷。
初中副校長(zhǎng)述職報(bào)告14
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
大家好!
過(guò)去的一年，我擔(dān)任學(xué)校副校長(zhǎng)、教導(dǎo)主任、初三段長(zhǎng)，分管教育教學(xué)工作。在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心愛(ài)護(hù)下，在全體同仁的支持幫助下，各項(xiàng)工作得以順利的進(jìn)行，取得了一些成績(jī)�，F(xiàn)總結(jié)如下。
每一次機(jī)會(huì)都是路徑，每一個(gè)崗位都是經(jīng)驗(yàn)。作為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)我覺(jué)得要學(xué)會(huì)老老實(shí)實(shí)做人，勤奮做事。
一、老老實(shí)實(shí)做人
1、進(jìn)取。能擔(dān)任副校長(zhǎng)一職是上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和大家對(duì)我的信任，因而我覺(jué)得身上的擔(dān)子很重。為更好完成這項(xiàng)工作，我在政治思想上積極要求上進(jìn)，不斷提高自身的政治理論素養(yǎng)。平時(shí)在工作中力爭(zhēng)做到：思想作風(fēng)上實(shí)事求是，表里如一;工作作風(fēng)上認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)，講求實(shí)效;待人處事上光明磊落、誠(chéng)實(shí)、守信;生活作風(fēng)上端莊穩(wěn)重，親切大方;在公共場(chǎng)所和學(xué)生面前做到衣著整潔得體、語(yǔ)言文明規(guī)范，舉止端莊大方，努力在各方面都成為師生們的楷模。
2、真誠(chéng)。我一直對(duì)周圍的人熱情真誠(chéng)，年老的教師我敬之為長(zhǎng)輩，青年的視之為朋友，我常為他們?nèi)〉脙?yōu)異成績(jī)感到驕傲。我始終以一顆誠(chéng)心與各位中層領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)結(jié)協(xié)作，促進(jìn)了領(lǐng)導(dǎo)班子整合力的形成，促進(jìn)了學(xué)校穩(wěn)定和發(fā)展。
3、正直。在工作中始終堅(jiān)持正確的立場(chǎng)，不避重就輕、不瞻前顧后、不�！盎^”。因此，我常告誡自己，凡事要以集體利益、教師利益出為發(fā)點(diǎn)，把教師和學(xué)生的利益放在第一位，去思考問(wèn)題，說(shuō)真話，做實(shí)事。
4、勤學(xué)。堅(jiān)持政治學(xué)習(xí)，關(guān)注國(guó)家大事，積極參與社會(huì)公益事業(yè)。樂(lè)于理論學(xué)習(xí)，不斷提高自己的思想水平和管理能力。學(xué)習(xí)注重實(shí)效，要求自己必須具有系統(tǒng)先進(jìn)的辦學(xué)思想，要有獨(dú)特的視角，能跳出課堂看教學(xué);要有獨(dú)特的見(jiàn)解，不人云亦云;要有獨(dú)特的能力，能獨(dú)立開(kāi)展工作，不把自己份內(nèi)的事情推給他人做;有獨(dú)特的工作風(fēng)格。
二、勤奮做事
用心去做事，注意生活中的每一件事，盡心盡職，做好本職工作。注意角色轉(zhuǎn)變，發(fā)揮表率作用。以領(lǐng)導(dǎo)就是服務(wù)宗旨，明確自己的`職責(zé)，擺正自己的位置，當(dāng)好校長(zhǎng)的助手和參謀。
在擔(dān)任教導(dǎo)主任期間，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，全面貫徹國(guó)家的教育方針，強(qiáng)化內(nèi)涵發(fā)展，促進(jìn)教育質(zhì)量的全面提高，堅(jiān)持教育公平，整合教育資源，不斷推進(jìn)優(yōu)質(zhì)教育均衡發(fā)展。充分發(fā)揮教科研在教育教學(xué)工作中的先導(dǎo)作用，明確教育科研為為學(xué)校教育教學(xué)服務(wù)的方向，圍繞上級(jí)教科研部門(mén)的要求，立足課堂開(kāi)展有效教學(xué)研究。
(一)、落實(shí)教學(xué)常規(guī)工作，穩(wěn)子當(dāng)頭
教導(dǎo)處按照期初安排的工作計(jì)劃，穩(wěn)步開(kāi)展工作，期初制度的目標(biāo)基本可以落實(shí)。本學(xué)期包括教學(xué)計(jì)劃的檢查，總共安排了4次教學(xué)常規(guī)檢查，督查教師完成教學(xué)任務(wù)。教學(xué)檢查中逐步地細(xì)化，分備課檢查與作業(yè)本、錯(cuò)題集的檢查兩大項(xiàng)，檢查的內(nèi)容具體而細(xì)致，對(duì)備課本中的教學(xué)反思與課型的情況進(jìn)一步的強(qiáng)化與突出，在作業(yè)本的檢查中突出錯(cuò)題集的檢查力度，從檢查的結(jié)果來(lái)看，教師完成的情況較好，備課和改作方面都比較規(guī)范。
教導(dǎo)處強(qiáng)調(diào)作業(yè)的精選來(lái)減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)，提高課堂效率。特別是期末復(fù)習(xí)階段，要求各教師出錯(cuò)題試卷和精選練習(xí)，提高復(fù)習(xí)效率。特別對(duì)畢業(yè)班的管理，在后階段，教導(dǎo)處安排了初三段英語(yǔ)、科學(xué)兩個(gè)學(xué)科的教學(xué)調(diào)研活動(dòng)，來(lái)提高教師的課題教學(xué)效益，從后階段的教學(xué)反饋情況來(lái)看，有明顯的提升。在后階段，要求初三教師實(shí)行坐班制，營(yíng)造出良好的.教學(xué)與學(xué)習(xí)氛圍。
做好期中、期末兩次考試，并做好細(xì)致的分析，本學(xué)期采用OAR成績(jī)分析系統(tǒng)來(lái)分析。用全新的理念注入教學(xué)實(shí)踐，因此我們教師在教學(xué)中對(duì)“幾率” 的情況特別重視起來(lái)，對(duì)大面積提高教學(xué)質(zhì)量有非常明顯的作用，優(yōu)生要拔尖，后進(jìn)生要彌補(bǔ)，中等生要提升。從期中成績(jī)來(lái)看，初一、二的成績(jī)都相當(dāng)不錯(cuò)。本學(xué)期教導(dǎo)處不統(tǒng)一安排月考，月考下放到段室，有段長(zhǎng)牽頭，自行安排組織，但要報(bào)教導(dǎo)處備案。
開(kāi)好教學(xué)月會(huì)工作，討論教學(xué)問(wèn)題，提升教學(xué)質(zhì)量。做好20xx屆新生的宣傳及招生工作，安排好分班測(cè)試。從招生的情況來(lái)看，總體還是比較滿意的。
(二)、教研活動(dòng)，互伴成長(zhǎng)
1、正常地帶領(lǐng)教研組開(kāi)展教研活動(dòng)，提升教師互助;繼續(xù)深入、細(xì)致地開(kāi)展同課異構(gòu)與同課重構(gòu)活動(dòng)。從教研活動(dòng)中讓教師獲益，成長(zhǎng)。
2、堅(jiān)持先進(jìn)教研組和先進(jìn)教研個(gè)人的評(píng)選活動(dòng)，從教師的準(zhǔn)備情況來(lái)看，大部分老師都能完成聽(tīng)課10節(jié)和其他的一些具體要求，以此來(lái)提升教師的教研積極性，樹(shù)立教研先進(jìn)榜樣。
3、鼓勵(lì)教師參加“精品百課”等評(píng)比活動(dòng)，鼓勵(lì)教師撰寫(xiě)教學(xué)案例與論文。
(三)、安排學(xué)生活動(dòng)，激勵(lì)上進(jìn)
七、八年級(jí)學(xué)生安排“文苑”系列活動(dòng)。七年級(jí)英語(yǔ)記單詞比賽(初賽)。七、八年級(jí)學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)作文競(jìng)賽。八年級(jí)英語(yǔ)口語(yǔ)競(jìng)賽。七年級(jí)英語(yǔ)記單詞比賽(決賽)。學(xué)生的參與面比較廣，有利于學(xué)生的興趣培養(yǎng)和教學(xué)任務(wù)的落實(shí)，營(yíng)造出比較良好的氛圍。從比賽的結(jié)果來(lái)看，認(rèn)真準(zhǔn)備的教師與班級(jí)相應(yīng)的成績(jī)非常理想，因此班級(jí)之間存在一定的差距。
三、學(xué)生獲獎(jiǎng)情況：
1、在20xx年塘下教育學(xué)區(qū)組織第二屆暨“鮑田中學(xué)”杯初二英語(yǔ)讀寫(xiě)選拔賽中榮獲塘下學(xué)區(qū)團(tuán)體一等獎(jiǎng);其中一等獎(jiǎng)5人，二等獎(jiǎng)2人，三等獎(jiǎng)8人。
2、在20xx年塘下教育學(xué)區(qū)組織初中八年級(jí)學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)作文競(jìng)賽中榮獲塘下學(xué)區(qū)團(tuán)體一等獎(jiǎng);其中一等獎(jiǎng)8人，二等獎(jiǎng)6人，三等獎(jiǎng)11人。
3、20xx年“華峰”杯瑞安市“公德與文明”主題新概念作文現(xiàn)場(chǎng)比賽，我校10人參加比賽，共6人獲獎(jiǎng)，其中二等獎(jiǎng)2人，三等獎(jiǎng)4人。
擔(dān)任副校長(zhǎng)以來(lái)，深入教學(xué)第一線，每周兼課5課時(shí)，每周值日一次。在教學(xué)中不體罰學(xué)生，在工作中不遲到，發(fā)揮表率作用。在當(dāng)前“減負(fù)提質(zhì)”背景下，勇于創(chuàng)新，本學(xué)期主抓“第二課堂”開(kāi)展。從期初動(dòng)員大會(huì)召開(kāi)、制訂具體實(shí)施計(jì)劃，到每周的考勤統(tǒng)計(jì)及期中交流反饋，做到循序漸進(jìn)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題，得到大家的支持和認(rèn)可。
兼任初三段的段長(zhǎng)。一學(xué)期來(lái)，組織多次綜合檢測(cè)，做到每次檢測(cè)都有分析和診斷，在第一次月考中出現(xiàn)問(wèn)題，成立校領(lǐng)導(dǎo)為主的聽(tīng)課小組，深入課堂，對(duì)癥下藥，教師教學(xué)成績(jī)得到了改善。主持召開(kāi)畢業(yè)班教師會(huì)以及家長(zhǎng)會(huì)，了解教學(xué)動(dòng)態(tài)，本次期中考進(jìn)步還是比較明顯。
在教學(xué)方面。認(rèn)真從教，勤學(xué)當(dāng)頭。每節(jié)課我都參閱大量資料，每個(gè)單元都會(huì)精心篩選練習(xí)(目前已剪剪貼貼了六份練習(xí))，每一次批改都能及時(shí)反饋。學(xué)會(huì)欣賞學(xué)生，關(guān)注學(xué)生的每一個(gè)閃光點(diǎn)，使社會(huì)學(xué)科成為最受歡迎的學(xué)科。教學(xué)成績(jī)優(yōu)秀，在第一次月考中各項(xiàng)數(shù)據(jù)均居第一位，在期中考中，社會(huì)學(xué)科在班級(jí)全能中貢獻(xiàn)值位列第一。得到全校師生的認(rèn)可。
就個(gè)人而言，盡了自己的主觀努力，但對(duì)照一個(gè)好領(lǐng)導(dǎo)的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)說(shuō)，相差甚遠(yuǎn)。
四、不足及努力方向：
1、自身領(lǐng)導(dǎo)能力有待提高，特別是管理理論和管理藝術(shù)尚需加強(qiáng)。
2、打造學(xué)校教學(xué)特色與“品牌”，不段提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量。
3、努力提高自身素養(yǎng)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)水平。
蘇格拉底說(shuō)過(guò)：“人生沒(méi)有回頭路”，我將繼續(xù)為羅鳳中學(xué)的教育事業(yè)不斷創(chuàng)新，開(kāi)拓進(jìn)取，勇往直前。一年的工作，有得也有失，我將認(rèn)真聽(tīng)取各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，老師的意見(jiàn)和建議，不斷完善自己，進(jìn)一步把我的本職工作做得更好。
述職人：
20xx年x月x日
初中副校長(zhǎng)述職報(bào)告15
各位老師：
大家上午好!
我作為分管校園政教處、團(tuán)委的工作，本著為老師和學(xué)生服務(wù)的態(tài)度，和政教處、團(tuán)委的同志一齊主抓學(xué)生德育教育、班級(jí)文化建設(shè)、學(xué)生心理健康教育、毒品預(yù)防教育、法制教育和校園安全等工作，現(xiàn)將一學(xué)期來(lái)的工作匯報(bào)如下:
一、德育工作
1.加強(qiáng)政教管理人員的思想建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)，堅(jiān)持每周一開(kāi)好政教例會(huì)，不斷提高大局意識(shí)、職責(zé)意識(shí)、服務(wù)意識(shí)，提高工作潛力;
2.重點(diǎn)抓好班主任隊(duì)伍建設(shè)，透過(guò)定期組織會(huì)議、相互交流經(jīng)驗(yàn)，提高了班主任思想素質(zhì)和管理水平。
3.是開(kāi)展豐富的德育活動(dòng)，提升校園德育大環(huán)境。利用家長(zhǎng)會(huì)、致家長(zhǎng)的一封信、電話交流、走訪等方式，營(yíng)造德育合力，打造家庭、校園、社會(huì)三位一體學(xué)生健康成長(zhǎng)平臺(tái)。4.指導(dǎo)校團(tuán)委做好升降旗、校園廣播、學(xué)生會(huì)等工作，將政教處與團(tuán)委的德育工作緊密聯(lián)系起來(lái)。
二、安全工作
校園安全工作是校園各項(xiàng)工作的重中之重，我校牢固樹(shù)立安全為底線的思想，做到居安思危，警鐘長(zhǎng)鳴，常抓不懈。在師生的安全教育方面，我們堅(jiān)持做到四講，即晨會(huì)講、坐班講、班會(huì)講、隨時(shí)講。安全管理方面做到三個(gè)落實(shí):嚴(yán)格落實(shí)門(mén)衛(wèi)24小時(shí)值班制度，嚴(yán)格落實(shí)校園安全排查制度，嚴(yán)格落實(shí)安全事故上報(bào)制度。本學(xué)期校園無(wú)一齊安全事故發(fā)生，為校園工作的正常進(jìn)行帶給了有力保證。
三、體育藝術(shù)工作
認(rèn)真貫徹、落實(shí)上級(jí)有關(guān)文件精神，重視校園的體育藝術(shù)工作，強(qiáng)調(diào)從大處著眼，小處著手，既重視專業(yè)課教師和特長(zhǎng)生思想素質(zhì)建設(shè)，關(guān)注學(xué)生綜合素質(zhì)的提高，組織、協(xié)調(diào)、督促校園體育藝術(shù)工作循序漸進(jìn)地開(kāi)展。
四、其他分管工作
1.根據(jù)校園分工，還分管了七年級(jí)組和參加政史地教研組活動(dòng)，用心參加，為年級(jí)組、教研組排憂解難。
2.履行好教職工一天請(qǐng)消假工作，認(rèn)真對(duì)待，及時(shí)準(zhǔn)假，及時(shí)告知教務(wù)處調(diào)課。
3.每一天早到校管理學(xué)生，檢查晨會(huì)、坐班和每個(gè)課間到樓道檢查學(xué)生紀(jì)律。
4.認(rèn)真做好本學(xué)期五次值周工作
5.作為教研組長(zhǎng)，認(rèn)真開(kāi)展教研組各項(xiàng)工作，對(duì)其他成員搞好服務(wù)，讓他們安心工作，為教學(xué)服務(wù)。
五、做好侯校長(zhǎng)的助手
作為副校長(zhǎng)，我努力做好侯校長(zhǎng)的`助手，做到互相尊重，互相配合，服從組織安排，顧大局，識(shí)大體，有較強(qiáng)的民主意識(shí)，做事敢負(fù)職責(zé)，不互相推諉，不是自己分管的工作，只要領(lǐng)導(dǎo)指示，樂(lè)意理解，并高質(zhì)量完成。工作中不計(jì)報(bào)酬，不計(jì)名利，不計(jì)得失�；仡櫼粚W(xué)期來(lái)的工作，自己覺(jué)得無(wú)愧于自己的職位，無(wú)愧于人民教師和X員的稱號(hào)。當(dāng)然，工作中也有不少不盡人意的地方，有待于今后進(jìn)一步的學(xué)習(xí)、改善和提高。謝謝大家!
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