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學習委員述職報告(15篇)
在當下這個社會中，報告使用的次數(shù)愈發(fā)增長，報告具有雙向溝通性的特點。那么報告應該怎么寫才合適呢？以下是小編收集整理的學習委員述職報告，歡迎大家分享。
學習委員述職報告1
時光過得真快，轉(zhuǎn)眼間，大一快過去了，很舍不得。這一年的班干生活給予了我許多新的體會，也讓我得到了許多寶貴的經(jīng)驗，更讓我珍惜的是我收獲了全班同學的友誼。記得有位師兄和我說過，學習委員是個閑職，不用干什么的。可我不想讓作為學習委員的自我對同學們一點幫忙都沒有。我永遠記得自我當初對同學們的：盡力做到更好。很對不起，我沒有做到。第二學期社團活動占用了我大部分時光，我沒有很好地進行班級的學風建設。看到自我第二學期的工作計劃書，我覺得很慚愧，實屬“計劃多多，行動少少”。
其實，第二學期我留下了許多遺憾，遺憾的是許多該為班級做的事沒有完成，想為班級做的事沒有去實現(xiàn)。我自身的學習不好，沒能幫忙到同學們解決學習的疑難；我也沒有認真學習，所以我并沒有以身作則，用自我的學習熱情去感染同學們。除了提醒同學們按時交作業(yè)，學術講座宣傳和考證通知外，我沒為同學們多做些什么了。作為學習委員，我明白自我的潛力遠遠不足。因為這份不足，我只有讓自我更努力，用一顆心去做，總期望能把一切做好。其實，我很感謝同學們。一向以來，班干工作因為有大家的配合、大家的包容和大家的鼓勵才會那么順利。召開班會時，大家配合地出席了；當出錯時，大家互相包容；即使弄得很糟糕時，大家還是微笑著為你加油打氣``````所以，我必須要在那里和大家說一聲：多謝！
這一年的班干工作給我的體會是：很多時候不能只記得自我，要記住的是全班同學。就好像，當你要寫作業(yè)的時候，你要順便提醒同學們做這份作業(yè)，讓大家記得準時交作業(yè)。其實，有時候班干也會感到“無奈”。有些事情你很用心去做，但大家未必都很踴躍。但這時不要覺得灰心委屈哦，要告訴自我：我盡到自我的職責就好了。默默地為班級，為同學們服務，不求回報―我想這就是班干的`職責吧。
對老班干們的寄語：
合作一年了，我覺得我們已經(jīng)成為一個有默契的團隊了。這一年大家都辛苦了！呵呵，直到此刻我心里還是很舍不得這個團隊。我會把大一這一學年和大家團結(jié)工作的完美時光永遠記在心里的。能和大家一齊為班級努力，感覺真好！老班干們，讓我們一齊為彼此歡呼下吧！“我們都很棒！噢耶！”呵呵。加油！
對新班干們的寄語：
加油哦！下一學年將辛苦你們了！我們班有很多潛力股哦！期望新一屆班干們能多增加和同學們合作的機會哦！這樣不但增進與同學們的交流，也為同學們帶給多些鍛煉的機會哦！我相信，在你們的帶領下，大二我們班將更加精彩！敏，我們的新學習委員，相信自我哦！你行的！我相信你能把我們班的學風建設得更好哦！
學習委員述職報告2
我擔任學習委員有半年時間了，任職期間，有歡笑，也有淚水；有得，也有失。不管是什么，對我個人而言，那都是一筆不可多得的財富。
3月12日 我被選為學習委員，我終于實現(xiàn)了自己最初的夢想。
3月15日 今天上午老師讓交作業(yè)，可是有的同學沒有做，下課后就有人說，為什么不事先通知一聲，就讓交作業(yè)？我疑惑，這是我的錯嗎？哎，也許是吧，是我的工作做得不到位，第一次，我希望這也是是最后一次。
3月18日 下周該演講比賽了，每班至少參加三個人，主題是“感恩父母”，我該怎么辦呢？盡管在一個班上學已經(jīng)有半年多了，可是很多同學我都還沒有說過話，我該怎樣完成系里交給的“任務”，該怎樣把任職后的第一件事做好，該怎樣才能調(diào)動大家的積極性呢？
我在班上宣布了消息，沒有很費力，也沒有想象中的那么困難，我們班包括我在內(nèi)，一共五個人參加，兩個人獲優(yōu)秀獎，我們班還被評為“優(yōu)秀組織獎”。
說實話，當時我真的很開心。
3月20日 為時一周的干部培訓結(jié)束了。給我印象最深的是在玩“桃花朵朵開”時，每一次都是我被罰，適用于自我犧牲還是什么？我始終搞不明白，但有一點很清楚：如果你想獲得有一，從一開始你就要努力，不要等他們形成了團體后，你再試著加入，經(jīng)驗告訴我們：那是行不通的。
4月7日 為了寫好工作總結(jié)，我想了很多。
現(xiàn)在站在講臺上，我已經(jīng)不似當初那么緊張了，可是那么多人不屑一顧的眼神，卻讓我心酸。我真的很在乎他人的看法，也許正是因為在乎別人的看法，我才會不斷的改變自己，當然這種改變并不是為了迎合他們，只是為了讓自己更接近成功。
4月14日 我說不出心里究竟是怎樣的一種感覺，同學們，我該怎樣做，你們才能信任我。我說不清楚威信是怎樣一個具體含義，我多想振臂一揮，就讓你們跟我走�？墒俏抑�，無論我做出多大的努力，那都是不可能的。
后記：現(xiàn)在我的任期到了，事實證明，這一切都只是我的癡心妄想，我想這也許是我工作中最大的失誤了。
4月20日 班里推優(yōu)的名單出來了，沒有我，知道只是我才真正清楚了自己的EQ有多低。出去掛科和不是團員的`同學，我們班只剩下二十幾個人了，十二個名額，差不多50%的幾率都沒有我，可見我做人有多失敗。
接下來的日子，我每天只是負責聯(lián)系各科老師調(diào)課，調(diào)教室，收作業(yè)，交作業(yè)。
然后是考試，放假。
10月25日 開學后我只做了一件事。
大學生綜合測評的成績是我一個人打出來的，但所有的標準都是依據(jù)《學生手冊》來的，所有的加分，扣分都是有“證據(jù)”的，只有一項是憑主觀打得分，我真的不明白，我們同班一年了，難道我還不能給你一個客觀的評價嗎？
接著是獎助學金的評選，我當時真的不知道獎學金與綜合測評掛鉤，就因為我是第一名，就有人質(zhì)問我：你在這中間為自己產(chǎn)了多少水分？
一波未平，一波又起，班里同學質(zhì)疑“工作不透明”，怎樣才算透明，怎樣及時通知你，我相信劉鑫一定忘不了那天，他站起來讓大家等一下時，好多人都表現(xiàn)的很不耐煩，而且有些人甚至直接走了。
你想聽的時候，我們沒有說，不是我們不想說，而是我們沒有想好該怎么說，當我們想好怎么說的時候，你卻又不想聽了。
誰之過，誰之錯？
我不想刻意的去反省什么，去報告什么，去證明什么，我只是在用自己的筆記錄一些最為平常的心情。
學習委員述職報告3
有些工作是我做得比較滿意的：
1、能夠用心地配合老師工作，安排課代表按時收發(fā)作業(yè)，傳達老師的學習任務。
2、上課雖然有時候開些小差，但還是能夠認真聽講，不說與課堂無關的話，做好班級的表率，并及時提醒愛說話的同學認真聽課。
3、用心的去了解同學們的學習狀況、生活狀況以及思想動態(tài)，幫忙有困難的同學。
4、幫忙任課教師對班級同學的了解。
5、在英語四、六級或其他考試的報名過程中，鼓勵同學們用心報考，每次考試前，督促同學們用心備考。
6、針對班上那些不愛學習愛上網(wǎng)，愛玩游戲或不遵守紀律的同學，給他們做思想工作，分析上網(wǎng)、玩游戲的利與弊，上大學的目的及不遵守紀律會帶來的嚴重后果，鼓勵他們積極向上，做一名合格的大學生。
7、當考試時光安排出來時，仔細地記錄下來，通知每個補考的同學，并且?guī)兔σ恍┩瑢W找些相關資料復習。
8、經(jīng)常鼓動同學們參加一些有好處的課外活動，個性對于個別以前只關心學習成績的同學起了很大作用，也讓他們體會到了參加這些活動所帶來的樂趣。
9、無論何時何地，只要同學們有疑問或困難的，我都會用心解答與幫忙，如果我的潛力有限，我也尋求其他人幫忙。
10、在考試前組織一對一幫扶，或者采取群眾教學的方式，由學習成績好的`同學講課，幫忙學習有困難的同學透過考試。
11、我每周將在班上召開一次學習交流會用于總結(jié)上周的學習和計劃本周的學習狀況，我兩到三周召開一次學習例會，收集各同學在學習上所反饋的信息，了解各同學的思想動態(tài)及對學習委員開展工作的看法，并做到及時的解決。透過例會讓各同學更快的融入了良好的學習氛圍。
12、為更好的完善學習學風建設，我根據(jù)班上同學的實際狀況制定了各項紀律規(guī)章制度，具體實行了考核制度，對于平時學習中表現(xiàn)優(yōu)秀的同學在期末進行了評比并實施了內(nèi)部獎勵，對于個別學習態(tài)度不認真不用心的同學進行了批評教育。
在工作中覺得就應要做到以下這些：
1、用一顆用心、負職責、真誠的心去對待同學和工作。
要做好一件事，如果不負職責，辦事漫不經(jīng)心，這不但不能按時完成學校、班級規(guī)定的任務，而且會損害到同學們的利益，耽誤同學們的學習，甚至會有損班級的名譽。在學習工作中更要以真誠的心去對待每一位同學，不論成績的好與差。學習委員是班上的一個重要的職位，在我當初當上它的時候我就在想，必須要不辜負老師及同學們對我的信任和支持，必須要把工作做好。到此刻，兩年多過去了，我也自認為把這個工作做得很好。
2、以身作則，為大家做實事兒，帶動大家好好學習。
何謂班干?班干就是為大家做實事兒，以身為則的人。如果一個人只為虛占其名，為自我利益著想，把其他同學和班級的利益擺在其后，這不但會耽誤整個班級成績提升的進程，而且會辱沒了這個職位。我深知自我為什么能得到這個職位，那是因為老師、同學們對我的信任。當我在工作中遇到困難的時候，我都會鼓勵自我。做一件事兒，既然做了，就要做好。如果三心二意，還不如把這件事讓給別人去做。每一件事兒對我來說都是一次鍛煉，沒有鍛煉何來自身綜合素質(zhì)的提高，經(jīng)驗的積累呢?我在此也感謝老師、同學們給我這個鍛煉的機會。
經(jīng)過同學們一年多的努力，我們班的學習成績有了很大的提高，學風也有改善，報考四級的人數(shù)到達了100%，四級透過率到達40%以上。這種優(yōu)良學風的構(gòu)成離不開我們每一名班干部的努力，也離不開班上同學們的用心配合和對我們工作的支持。
我相信，在大家的努力下，我們的班群眾會更加完美的。我們班的學習成績和學風都會有進一步的提高。
學習委員述職報告4
尊敬的老師全班同學：
我是xx班學委，xx年xx月當選，現(xiàn)任滿一學期，向大家述職。
在過去的一個學期里通過與老師和同學們的共同學習我取得了平均績點3.47的成績。
擔任了學習委員一職之后，我更加注重自己的學習情況，無論在什么樣的學習情況下，我都不遲到早退，力爭讓大家信服。每天堅持考勤工作，盡量做到公平公正。在期末復習階段組織大家共同復習力爭取得好成績。
我們班的期末成績并不理想，這與我的工作失誤十分不開的，我會認證總結(jié)上一學期的工作，找到原因，希望在下一個學期取得好成績。
如果能夠繼續(xù)留任這學期我將會更加努力。
作為班級的學習委員，在學習工作方面的職責不容忽視，如果留任在下一個學期里我將盡力做到以下幾點：
一.考勤工作。認真做好每一天的考勤，及時記錄同學們的自習上課情況，監(jiān)督檢查同學們的到課率，定時或不定時的點名督促同學按時上課公平公正的對待每一位同學。
二.提高學習積極性。我會想方設法鼓勵大家，讓大家按時上早晚自習，提高全體同學的學習積極性，積極為大家營造良好的學習氛圍，讓同學們都取得理想的成績。
三、收集學生對老師的意見和老師的教學動態(tài)。在很多情況下，老師無法和那么多學生直接打交道，很多老師也無暇顧及那么多的學生，學習委員是老師與學生之間溝通的一個橋梁，學習委員要及時地向?qū)I(yè)老師提出同學們的建議、疑問，熟悉老師對學生的基本要求；向?qū)W院反映考勤情況、了解課程的教學安排，并且匯報同學們對各課程老師的教學質(zhì)量評估等等。
四、幫助同學們解決學習上的問題，有問題及時與老師聯(lián)系，盡快解決同學們的問題，比如選課.換課等。及時上傳各科課件和作業(yè)要求，及時向老師反饋同學們的學習情況，增進老師同學間溝通，做好橋梁作用。
五.學期初認真負責的做好上學期綜合測評工作，做到公正、公平、透明化。
六、平時上課和老師的溝通，把同學的需要和老師的需要雙向反饋，臨時通知同學們與學習相關的事情。配合學院及時向同學們通知課程變更安排，不影響老師的教學進程和同學們上課時間。
七、配合班導師及時向同學傳達學校和學院的各項通知，和其他班委一起協(xié)調(diào)完成各項班級工作配合其他班委同學組織各種活動。提高同學們參加共享活動的熱情，鼓勵同學們參加各種競賽活動，提高綜合能力。
總之，在班級工作中，我會努力落實各項工作，和班委有效地分工合作，和同學溝通交流并且提高大家的學習積極性，開展豐富的班級活動。 我想在以后的班級工作中，盡心盡力為大家服務。；
最后，樹立團體意識和集體責任感，對待自己份內(nèi)的每一件事情、每一項班級工作都認真負責，積極落實自己的任務，做到為同學們服務，保證全體同學的學習利益。
作為班委要認真負責、態(tài)度踏實，要有一定的組織、領導、執(zhí)行能力，并且做事情要公平、公開、公正，積極落實學校學院的具體工作任務。這是我們身為班干部必須首先認識到的。
相信在各個班委和每一個同學的配合下，酒店一班一定會成為一個溫暖的'大家庭，讓我們每一個人為酒店一班的團結(jié)而努力，也請同學們支持并監(jiān)督我的工作，以便更好的完成每一項工作!
新的學期開始了，驀然回首，我們也從懵懂的大二意氣風發(fā)步入了大三的行列，在新的學年迎來了新的挑戰(zhàn)。作為剛剛上任的學習委員，我會做好自己的工作，恪守自己的準則，更好的為大家服務。以下就是我對自己的要求：
首先，接受同學們的建議，完善自己的不足，端正自己的工作態(tài)度，改正自己的工作方式；
其次，培養(yǎng)自己的組織領導能力和執(zhí)行能力，帶領全班共同建設良好的學風班風。畢竟剛剛擔任這職位，很多事情還不懂如何實踐，在班長和輔導員的幫助和支持下，漸漸使自己的能力獲得了提高再次
第三，發(fā)揮學習上的模范帶頭作用。在大家看來，身為學習委員，就應該有優(yōu)異的成績、良好的形象。這固然不錯，就我自身而言，我也認識到了這一點。擔任了學習委員一職之后，我更加注重自己的學習情況，無論在什么樣的學習情況下，我都不遲到早退，力爭讓大家信服。
最后，樹立團體意識和集體責任感，對待自己份內(nèi)的每一件事情、每一項班級工作都認真負責，積極落實自己的任務，做到為同學們服務，保證全體同學的學習利益。
作為班委要認真負責、態(tài)度踏實，要有一定的組織、領導、執(zhí)行能力，并且做事情要公平、公開、公正，積極落實學校學院的具體工作任務。這是我們身為班干部必須首先認識到的。
作為班級的學習委員，在學習工作方面的職責更是不容忽視：
一、執(zhí)勤、考勤工作。因此，我會想方設法鼓勵大家，讓大家盡量來教室自習，提高全體同學的學習積極性
二、收集學生對老師的意見和老師的教學動態(tài)。在很多情況下，老師無法和那么多學生直接打交道，很多老師也無暇顧及那么多的學生，學習委員是老師與學生之間溝通的一個橋梁，學習委員要及時地向?qū)I(yè)老師提出同學們的建議、疑問，熟悉老師對學生的基本要求；向?qū)W院反映考勤情況、了解課程的教學安排，并且匯報同學們對各課程老師的教學質(zhì)量評估等等。
三、負責同學們的英語四六級和計算機二三級的報名以及交費工作。
四、每學期信息員的工作，把各個學期的上課情況統(tǒng)計匯報到教務處。
五、平時上課和老師的溝通，把同學的需要和老師的需要雙向反饋，臨時通知同學們與學習相關的事情。
六、配合其他班委同學組織各種活動。如一年來的團日活動、野炊活動和一些慶�；顒拥龋�(jīng)努力取得了圓滿的成功。
七、班級文件的文印、編輯工作我也要承擔很大一部分.
總之，在班級工作中，我會努力落實各項工作，和班委有效地分工合作，和同學溝通交流并且提高大家的學習積極性，開展豐富的班級活動。 我想在以后的班級工作中，盡心盡力為大家服務。同時，我也希望每個同學都可以從經(jīng)濟學班，從經(jīng)管學院這個新起點，最終找到屬于自己的天空，展翅高飛！
學習委員述職報告5
學習委員李葉密：
尊敬的老師、親愛的同學們：
你們好！
我自17-18年擔任16生醫(yī)的學習委員，有了第一學年擔任學委的經(jīng)驗，以及同學們的真誠建議，我在上一學年的工作進行得很順利，按照學院的工作安排，有條不紊的落實日常工作，協(xié)同各個班委帶領全班建設了良好的學風班風。
我在擔任學習委員一職期間逐漸樹立團體意識和集體責任感,，對待自己份內(nèi)的每一件事情、每一項班級工作都認真負責，積極落實自己的任務，做到為同學們服務，并全力配合協(xié)助其他班委的工作，最大程度上保證全體同學的學習利益。
在過去一年，配合學院的學風建設活動，我認真做好日常課堂考勤。我們班除了固定的幾個人比較常缺課，其余同學都不遲到不早退，出勤積極。我在課余和同學們交流時收集大家的學習情況和一些意見，及時地向?qū)I(yè)老師提出同學們的建議、疑問，同時向同學們傳達老師的要求。
在學習方面，在這短暫的一年學習中，我自己的學習成績還比較理想，學習成績相比上一年有了很大的進步，做好了帶頭作用。
總的來說,我作為學習委員的工作大多分散在日常生活中，很瑣碎，除了日常的考勤以及拷課件、協(xié)助老師的工作外,我還要負責一些課余的工作: 配合其他班委和同學組織各種活動。如一年來的班級出游、院運會活動等，,經(jīng)各個班委的配合也取得了圓滿的成功。
總之,在這一年的班級工作中，我開始懂得去一件件落實各項工作，和班委有效地分工合作。當然，我的工作還存在著很多的`不足之處。比如：我回復信息不夠及時；有些事做得不到位，在和老師的溝通交流方面仍有欠缺。
感謝16生醫(yī)給我這個展示自我、鍛煉自我、提高自我的平臺。在此，我衷心希望我們班在新班委的帶領下可以建設良好的班風學風，向“先進班級”靠攏。
副學習委員錢姚天：
在上個學期，我通過競選當上了班委里的副學習委員一職，在新學年開始之際，我來作一份自己的述職報告。
副學委一職設立的初衷是為了分擔學委繁重的任務。之前的學委不僅要收發(fā)作業(yè)，還要聯(lián)系老師，督促考勤的情況，更新課件，還要幫助老師處理問題。副學委的設立，就分擔了收發(fā)作業(yè)，幫助檢查考勤的情況，有時也會幫助老師處理一些事情，比如排考試的座位表，有時還會幫學委處理一些事情，比如發(fā)放男生的書本等。
應該說，副學委最主要的事情就是收發(fā)作業(yè)了。以交作業(yè)的情況來看，我們班的情況還是很不錯的，基本上是全勤的狀態(tài)。有些同學可能因為某些原因沒有來，沒來得及交上作業(yè)，但是也會在之后將作業(yè)補上。有些同學的作業(yè)沒有達到老師的要求，我發(fā)現(xiàn)了也會指出來讓其改正。
在這半年的工作中，應該說最驚險的事情就是交馬原的電子版的作業(yè)了。本來我將本班的的作業(yè)打包發(fā)給老師的郵箱，但是一個月后老師才想起這件事，但老師的郵箱由于太久沒有使用，文件失效了。她在夜里11點發(fā)給我郵件說了這個事情。當時我也是一身冷汗，幸好自己在網(wǎng)盤里找到了作業(yè)的備份。當時是考試周，時間非常緊張，有的同學用QQ發(fā)給我的文件又全部失效，而且馬原出分在即，如果沒有找到，這部分同學勢必要重寫一遍。這種后果在考試周是無法想象的。同時這也給我提了個醒，讓我更有意識地備份文件。如果同學們能看到這份報告的話，也要積極備份自己的作業(yè)，以防不測。
對于考勤的情況：對于一些對人數(shù)比較敏感的老師，我希望同學們要保持全勤。在各種查課里，我們班經(jīng)常缺人數(shù)。應該說我們班在考勤方面還有著進步的空間，希望同學能在這一年能做的更好。
今年我接替學委的工作，我也會更加努力地為同學們服務，讓這個班集體變得更加美好。
學習委員述職報告6
在職的每一天，我都被一些東西鼓舞著，我思想感情的潮水在放縱的奔流著。我想把一切東西都告訴我親愛的同學們，但我最急于你們的是我思想感情的一段重要經(jīng)歷，也就是：我越來越深刻的感覺到誰是我們最可愛的人。
誰是我們最可愛的人呢？我們得學委。我覺得他是我們最可愛的人。
也許有人隱隱地問，你說的不就是你自己嗎？不！我這里說的是學委這個崗位，是站在學委這平凡但光榮崗位上的人。
學委的工作很細小，但是這并不代表它不重要。這個崗位不用轟轟烈烈的拿大局、辦大事，但是每一件小事都和同學們?nèi)粘W習生活息息相關。所以就要求我把所有的事都一絲不茍地盡力去完成。雖然不可能將每一件事都做的面面俱到，但是有一股力量一直敦促著我不斷努力，爭取做到更好。我知道這是一份責任信心。
作為一名班干部，本職工作就是服務同學。始終不忘的不是手里握的權(quán)利，而是肩上扛的那份責任。懷著一顆熱心去投身于班級工作，不管是學習還是生活上給與同學無私的`幫助。我始終覺得，為同學服務是學生干部的基本要求，也是學生干部存在的意義。我一直覺得學委就像人們總理一樣，全心全意為同學服務，才能對得起這個神圣的崗位，才會受到同學們的高度肯定。
當然也有力不從心的時候，不過那股力量仍在鼓舞著我。我很樂觀，期間有作打油詩一篇：
學委苦，學委累，晌午半夜不得睡。
為祖國，為社會，嘔心瀝血心操碎。
收作業(yè)，開例會，廢寢忘食不荒廢。
做考勤，排長隊，毫不吝惜電話費。
不存私，掏心肺，外國總理都慚愧！
但是，或許是個人性格原因，我不喜歡總是按條條框框辦事。這或許就是一種叛逆心理吧？總之我難以去改變。所以有時候我并沒有完全按照系部的指示工作，也沒有達到班主任老師對班干部的要求。這也就導致了我的部分工作和學校脫節(jié)，沒有很好的做好上傳下達任務。這一點確實對班級工作很不利，在這里向大家致歉。
謝謝大家！
學習委員述職報告7
依稀記得競選班干部時那張稚氣的臉，那般清脆的聲音在耳邊，如果我能當學習委員的話，我一定……”透亮的眸子里閃動著激動，目光中不乏堅定，還有一種莊重之感�！芭九九尽痹谡R的掌聲中，走下臺的她顯得異常興奮。
日子在一頁頁的日歷上翻過，“如果”這兩個字早已淡出紙頁。鉛字的“學習委員”，在她生活中扮演著如此重要的角色。她把滿滿信心和決心裝在腦子里，她把滿腔的熱情付諸于實踐。自此，她的影子就是我。我于是與“學習委員”緊密相連。
不敢炫耀自己是最好的學習委員，簡單的四字，承載的何止榮耀，還有那大大的責任無時不刻寫進生活，它似乎時刻提醒著我，究竟應該做如何做才好——作為一名稱職的'學習委員。
行動上自然要與此相符合，為此 我始終付出著努力。全班前三，全校前40名，這是較平常的表現(xiàn)，同學們也對此較為滿意。當然，超長發(fā)揮躍進前20的次數(shù)也能寫進光輝的初中歷史，此刻，我能自豪地說一句：成績至少沒有差到為職務丟臉的份上。
此外，學習委員的工作任務也較為繁重，每日必記的《班級日志》和《一周學習匯報表》總揮灑著我的筆墨，每每交上表格或日志時，我總會高興地報以自己一個大大的微笑。我知道，只有做好這些事情，才算為班級負責，才能算做稱職。
班級的各項工作，我都能積極參與，給出意見的同時，我也為自己是一名學習委員而感到高興。早自修管理條例曾經(jīng)出自我手，我欣慰的看到同學們能認真朗讀，聽到朗朗的書聲在913班飄揚。那樣經(jīng)久不息。
要做一名稱職的學習委員，在初三的最后時刻，為了913班這個可愛的班級體。
因為913是我們永遠的家。
學習委員述職報告8
相比較大一第一學期，大一第二學期的工作主要集中在日常這一方面，主要包括三項工作：
① 專業(yè)選修課多媒體技術負責老師與同學之間的交流，在結(jié)課周同意收取同學們的多媒體作業(yè)；
② 高等數(shù)學做好老師與同學之間交流的工作，以及每一周收發(fā)作業(yè)的工作，由于高數(shù)課中有許多其他專業(yè)其他年級的同學一起上課，所以在這一板塊的工作中對于一些老師希望能夠緊急傳達或者緊急收發(fā)的任務不能夠做得很輕松，以后如果還遇到這樣的情況，要注意做好與非本班學生的溝通工作；
�、� C語言作為大家接觸到的`第一門與信息管理相關的專業(yè)，同學們所進行的于老師之間的交流也比較多。C語言相關的工作所遇到的最大的難題就是收作業(yè)的問題，由于老師對作業(yè)完成的進度沒有嚴格的要求，每位同學上交作業(yè)的時間和進度都不一樣，導致在C語言考試的前一晚我用了差不多七個小時的時間對九次小作業(yè)和三次大作業(yè)的文件進行了整理，確實在期末期間給我造成了非常大的壓力。反思收作業(yè)時所選擇的最后期限，以后如在遇到相同情況，應該把最后期限再適當提前，提前一天比較恰當。以及這個學期在收多媒體作業(yè)和C語言作業(yè)的時候都是用郵箱來收的，文件非常容易損壞，下個學期開始打算嘗試一下用學校的機房的收發(fā)系統(tǒng)，可能會方便一些。
本學期還負責策劃了一次西方文明通論的班級集體作業(yè)，因為有了上一個學期策劃中華文明通論的經(jīng)驗，這學期的西通作業(yè)開展的十分順利，與上學期不同的是，這次西方文明通論的大作業(yè)是與新聞院的網(wǎng)絡新媒體一起合作完成的，因為與網(wǎng)絡新媒體的學習委員在開展工作之前進行了較為詳細的分工與討論，所以算得上是一次十分愉快的合作。美中不足的是，作為最后一個上臺展示的班級，由于排在前面的網(wǎng)絡新媒體展示超時，我們班沒有能夠得到展示的機會，有些意外，也是我們兩個班合作的疏忽之處。
學習委員述職報告9
尊敬的老師全班同學：
我是環(huán)科二班學委，現(xiàn)任滿一學期，向大家述職。
擔任了學習委員一職之后，無特殊情況下，我不遲到早退，力爭讓大家信服。但作為班級干部，尤其是學委一職，我的學習成績并不突出，不能給班級同學起到榜樣作用，這一點有必要改進，本學期我會努力學習，以和其他班委一起努力，帶動班級同學的學習積極性。
半年來，我們主要做了以下工作：
一、毫不放松地做好作業(yè)收集工作，鞏固和加強學習基礎。
二、積極落實實訓課程。及時傳達實驗信息，制定實驗安排，試驗后，落實學生書寫實驗報告的要求，保證實驗的完整性。
三、及時向同學們們傳達各項學院關于學習方面的通知
上學期我們班的期末成績并不理想，這與我的工作失誤十分不開的，我會認證總結(jié)上一學期的工作，找到原因，希望在下一個學期取得好成績。
下面我將工作中存在的不足總結(jié)如下：
一、同學們的學習積極性沒有得到很好的調(diào)動。班級個別同學經(jīng)常出現(xiàn)曠課、不交作業(yè)等現(xiàn)象。班委應同這些同學進行溝通，此外，宿舍長應進行督促
二、同學們欠缺科學合理的學習方法以及學習習慣。同學們普遍反映對于個別科目的學習還是存在困惑，學習方法不夠科學合理，效率不高；同學們沒有養(yǎng)成課前課后預習和復習的習慣。
作為班級的學習委員，在學習工作方面的職責不容忽視，下一個學期里我將盡力做到以下幾點：
一、做好基本工作：收發(fā)作業(yè)
二、提高學習積極性。我會想方設法鼓勵大家，讓大家按時上早晚自習，提高全體同學的學習積極性，積極為大家營造良好的學習氛圍，讓同學們都取得理想的成績。
三、幫助同學們解決學習上的問題，有問題及時與老師聯(lián)系，盡快解決同學們的問題，。及時上傳各科課件和作業(yè)要求，及時向老師反饋同學們的學習情況，增進老師同學間溝通，做好橋梁作用。
四、。學期初認真負責的做好上學期綜合測評工作，做到公正、公平、透明化。
五、及時向同學傳達學校和學院的各項關于學習方面的'通知，和其他班委一起協(xié)調(diào)完成各項班級工作配合其他班委同學組織各種活動。提高同學們參加共享活動的熱情，鼓勵同學們參加各種競賽活動，提高綜合能力。
總之，在班級工作中，我會努力落實各項工作，和班委有效地分工合作，和同學溝通交流并且提高大家的學習積極性。
最后，樹立團體意識和集體責任感，對待自己份內(nèi)的每一件事情、每一項班級工作都認真負責，積極落實自己的任務，做到為同學們服務，保證全體同學的學習利益。
相信在各個班委和每一個同學的配合下，環(huán)科二班一定會成為一個溫暖的大家庭，讓我們每一個人為環(huán)科二班的團結(jié)而努力，也請同學們支持并監(jiān)督我的工作，以便更好的完成每一項工作！
學習委員述職報告10
尊敬的老師，全班同學們：
時光飛逝，不覺間，我們在大學的第一年已經(jīng)過去�；仡櫸覔螌W委這一年的時間，班級里各種情況點點滴滴時時刻刻在眼前隱現(xiàn)。自從進入我們10計算機2班這個的集體，我學到了很多，也感受到了很多�；赝约鹤哌^的路、留下的或深或淺的足跡，不僅充滿了歡愉、也充滿了挑戰(zhàn)和壓力。我現(xiàn)在就上學年的工作情況向老師和同學們作如下匯報：
大一第一學期,我們要開始學會適應大學的全新的生活，怎樣在活動和學習之間找到平衡點，在輔導員的指導下,在班長的支持下，我從自身的責任做起。首先，不斷接受同學們的建議，完善自己的不足，端正自己的工作態(tài)度，盡自己的努力不斷地改正自己的工作方式;其次，樹立團體意識和集體責任感，對待自己份內(nèi)的每一件事情、每一項班級工作都認真負責，積極落實自己的任務，盡最大的努力做到為同學們服務，保證全體同學的.學習利益。班級內(nèi)各個班委之間要學會交流、溝通與合作。
作為學習委員，我主要負責班級的考勤工作。為建設良好的班風學風，我們班委聯(lián)合制訂了班規(guī)，執(zhí)行每天點名考勤的規(guī)定。及時公示考勤情況，并匯報給輔導員老師。此外，我按時收齊同學們的各科作業(yè)，統(tǒng)計未上交的同學名單并按時提交給任課老師。此外，在大一上學期，我們班級還自行開展了一周兩次的晚自習，旨在提高同學們的學習自覺性。在運動會等活動中，我也積極配合其他班委，為班級貢獻自己的一份力。
但在工作上我還存在許多不足和缺點，比如和老師的溝通較少，未能每周及時向老師反應班級的學習情況等等。
總之，在擔任學習委員的這一學年里，我收獲良多。感謝計算機2班給我這個展示自我、鍛煉自我、提高自我的平臺。在此，我衷心的希望我們可以攜手共進，建設一流的班風學風，向最優(yōu)班集體進軍。謝謝!
學習委員述職報告11
敬愛的班導，親愛的同學們：
大家好！今天是我班20xx年新學期的第一次班會，很高興和班導和同學們一起討論班上工作。新的學期開始了，驀然回首，經(jīng)過一個學期的鍛煉，我們也從懵懂的高中生意氣風發(fā)步入了大學的行列。作為學習委員，我學到了很多，下面就我的工作與我的一些心得以及新學期的計劃與大家分享。
學習委員，一聽就會想到就是收作業(yè)本的。那先說說作業(yè)情況，這個學期總共交了32次。其中有27次達到了100%的人交。看來同學們都很愛學習啊~。不過我也從中發(fā)現(xiàn)了一個問題，就是當要交作業(yè)的時候，總是有人會來問我說我這里有沒有交了的或者我的作業(yè)寫了沒？可能大家都比較低調(diào)。其實你們可以直接的說：拿本作業(yè)來參考下！
與作業(yè)相對應的就是學習。相信大多數(shù)人記得上個學期倒數(shù)第二節(jié)英語課。肖老師檢查你們的書吧，班上80%的人作筆記的情況打的是一般。大部分同學都有好習慣，前6個單元的筆記都作的很好，而后面的就都是空白。其實你們不用在乎書面的干凈整潔。既然前面都亂寫亂畫了，后面就不要裝紳士風度了。
在剛開學的時候，大部分同學懷著自己希望開始新的生活。發(fā)誓要在大學怎么怎么樣的人我想班上不在少數(shù)。所以開始的時候大家都很努力，不但上課認真聽講，做筆記，下課還主動向老師同學請教。而時間確實是傷人的東西，有句話叫夢想經(jīng)得起風雨，卻經(jīng)不起平淡。在許多平淡，空虛，寂寞的大學生活中，很多人開始把更多的時間，更多的`注意力轉(zhuǎn)向了如何去解決空虛，無聊的問題上，結(jié)果那些人更空虛更無聊了。所以時間越往后，學習氛圍就越淡，偷菜的氣氛越來越濃。當然作為學習委員，我有著不可推卸的責任，沒有組織適當?shù)膶W習活動，讓同學們的學習興趣不濃。結(jié)果讓那些空虛，寂寞的人帶動一大堆人空虛，寂寞。
作為班委，我也要值勤。我想在這點上大家對我印象很該很深刻吧！可能因為我對自己比較嚴格，所以對大家也比較嚴格。只要是理論上的遲到，在我這就算遲到了。理論上不是遲到的，在我這當然也不算遲到。很多同學提醒我說，這樣會得罪很多人，會讓你的人氣爆跌的。其實我覺的這沒什么的，因為本身就沒什么人氣！相反在我值勤的那個星期，除了前兩天，我能偶爾抓到幾個遲到，曠課的之外。后面三天，即使我把我的時間調(diào)慢10分鐘也抓不到。在物理上，有個叫牛頓的人（我想大家應該不認識他吧，我也不認識）不小心發(fā)現(xiàn)了一條定律叫慣性定律，即：物體不在受外力的作用下總保持原速直線運動或靜止狀態(tài)，只有受到外力的時候才改變。我覺的這也適合人，當沒有外來的壓力時我們總保持原來的生活方式。有人說今天的生活就是明天生活的模版，我們總喜歡過原來的那種熟悉的生活（比方說睡懶覺，班長不打電話我就不起來）。不過我知道我值勤的后面幾天遲到的少是因為同學開始奮斗了，跟我沒太大關系。
說完了過去，放眼未來。這個學期我們的任務很多。四月份大部分要參加那15塊錢買20分的英語競賽和多媒體國考，六月份有英語的等級考試。而作為學習委員，我能為大家做的主要工作是：
一 收好作業(yè)本，當然這主要不是我收，而是課代表。
二 與各位課任老師溝通好。
三 組織一些學習活動。
四幫助那些想學習的同學（比方說你不知道圖書館在那可以來問我），即使我不能幫助大家，我也會向班導，課任老師請求幫助。
這些都說得比較簡單，不過我想大家聽了都知道我要做什么吧！而具體的當然具體的時間大家就知道了。我要說的也就這么多，最后祝大家在新的學期里有更大的進步。
謝謝！
學習委員述職報告12
尊敬的老師全班同學：
我是財會一班的學習委員，XX年10月當選，現(xiàn)任將近半學期，向大家述職。
在過去的一個學期里通過與老師和同學們的共同學習我感到很榮幸。
擔任了學習委員一職之后，我更加注重自己的學習情況，無論在什么樣的學習情況下，我都不遲到早退，力爭讓大家信服。每天堅持考勤工作，盡量做到公平公正。組織大家共同學習力爭取得好成績。
如果能夠繼續(xù)留任我將會更加努力。
作為班級的學習委員，在學習工作方面的職責不容忽視，如果留任在下一個學期里我將盡力做到以下幾點：
一。考勤工作。認真做好每一天的考勤，及時記錄同學們的自習上課情況，監(jiān)督檢查同學們的到課率，定時或不定時的點名督促同學按時上課公平公正的對待每一位同學。
二。提高學習積極性。我會想方設法鼓勵大家，讓大家按時上早晚自習，提高全體同學的學習積極性，積極為大家營造良好的學習氛圍，讓同學們都取得理想的成績。
三、收集學生對老師的意見和老師的教學動態(tài)。在很多情況下，老師無法和那么多學生直接打交道，很多老師也無暇顧及那么多的學生，學習委員是老師與學生之間溝通的一個橋梁，學習委員要及時地向?qū)I(yè)老師提出同學們的建議、疑問，熟悉老師對學生的基本要求；向?qū)W院反映考勤情況、了解課程的教學安排，并且匯報同學們對各課程老師的教學質(zhì)量評估等等。
四、幫助同學們解決學習上的問題，有問題及時與老師聯(lián)系，盡快解決同學們的問題，比如選課。換課等。及時上傳各科課件和作業(yè)要求，及時向老師反饋同學們的學習情況，增進老師同學間溝通，做好橋梁作用。
五。學期初認真負責的做好綜合測評工作，做到公正、公平、透明化。
六、平時上課和老師的溝通，把同學的'需要和老師的需要雙向反饋，臨時通知同學們與學習相關的事情。配合學院及時向同學們通知課程變更安排，不影響老師的教學進程和同學們上課時間。
七、配合班導師及時向同學傳達學校和學院的各項通知，和其他班委一起協(xié)調(diào)完成各項班級工作配合其他班委同學組織各種活動。提高同學們參加共享活動的熱情，鼓勵同學們參加各種競賽活動，提高綜合能力。
總之，在班級工作中，我會努力落實各項工作，和班委有效地分工合作，和同學溝通交流并且提高大家的學習積極性，開展豐富的班級活動。我想在以后的班級工作中，盡心盡力為大家服務。；
最后，樹立團體意識和集體責任感，對待自己份內(nèi)的每一件事情、每一項班級工作都認真負責，積極落實自己的任務，做到為同學們服務，保證全體同學的學習利益。
作為班委要認真負責、態(tài)度踏實，要有一定的組織、領導、執(zhí)行能力，并且做事情要公平、公開、公正，積極落實學校學院的具體工作任務。這是我們身為班干部必須首先認識到的。
相信在各個班委和每一個同學的配合下，財會一班一定會成為一個溫暖的大家庭，讓我們每一個人為財會一班的團結(jié)而努力，也請同學們支持并監(jiān)督我的工作，以便更好的完成每一項工作！
學習委員述職報告13
雖然以前有擔任過課代表一職，但擔任學委這種模范標兵型職務還是第一次。
說來也巧，當時本不會競選此職務，完全是因為和室友打賭打輸才跌跌撞撞的上臺演說，但是我自認為胡扯的演說卻得到了大家的認可。為此我十分感動，決定不辜負同學們及老師對我的期望。
轉(zhuǎn)眼間，上半學期就過去了，我?guī)е悦６冗^了這個緊鑼密鼓的學期，感覺自己一直在忙卻又不知道忙了什么，學習上也沒有系統(tǒng)的規(guī)劃，不知道自己的突破口在哪里，方向感不明確，這是不足之處。在組織班級活動方面，我盡到了自己的一份力，盡可能給同學們更及時有效的關于學習的信息，更多地與老師溝通，在最短的時間解決問題。
我所理解的學委并不是本身有多么出色，而是在有他（她）的情況下，同學們對學習的態(tài)度能夠更加端正，學習的效果能更加明顯。雖然任重而道遠，但只要秉著"路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索"的精神去工作，總會有突破的`。
另外我還要感謝和我搭檔的王琳，沒有她真的有很多事都進行不了，她對工作認真負責的態(tài)度是有目共睹的。相較于她我不是一個稱職的學委，雖然我知道如果換上更有能力的人來擔任這一職可能效果更好，但我相信只有我們可以帶領大家在學習上繼續(xù)向前，因為我們最能感受到擔任這一職位的意義在于奉獻而不在于享受。
最后，在下學期中，我將會以更認真負責的工作態(tài)度做好學委分內(nèi)的事務，也希望會對大家的學習有更大的幫助。
學習委員述職報告14
親愛的老師和同學們：
大家好!我是來自酒店管理x班的xxx，自20xx年11月?lián)伟嗉墝W委至今。
這段時間里，就我個人而言，能力得到了鍛煉，而能順利完成工作是大家對我的配合，在此，感謝大家對我的信任，以及給我這個機會，我也在為大家服務的同時，感受到了大家對我工作的支持，也要感謝在我工作有困難的時候，大家對我的幫助。
在這段時間里，我個人做到了上課不遲到、不曠課、以及積極參加院內(nèi)外的各項活動，能夠較嚴格的要求自己，而自己上學期績點成績排在班級第8名，綜合素質(zhì)測評排在班級第9名。作為班級干部，尤其是學委一職，我的學習成績并不突出，不能給班級同學起到榜樣作用，這一點有必要改進，本學期。我會努力學習，以和其他班委一起努力，帶動班級同學的.學習積極性。
對于我的工作做到了以下幾點:
1、配合學習部考察班級早晚自習及上課同學的出勤情況，并及時的記錄到考勤本上。
2、將各科老師帶的作業(yè)及時向大家轉(zhuǎn)達，達成老師與同學之間的溝通，并配合老師收發(fā)作業(yè)，作業(yè)以寢室為單位進行講解與收發(fā)，達到了很好的效果，班級作業(yè)能夠及時、全部上繳。
3、周配合學習部進行英語單詞的出卷、批改工作、并加以統(tǒng)計。
4、3月18日將班級績點核算、班級排名、綜合素質(zhì)測評工作順利完成。
5、期末督促大家及時復習，對大家不明白的知識，及時問老師，并向大家講解。
6、在工作上與老師進行良好的溝通與交流，積極配合。
學習委員述職報告15
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，我們七年二班的同學已經(jīng)和蔣老師攜手走過了兩個月。這次期中考試已告一段落。作為一名學習委員，回望我們一起走過的路、留下的或深或淺的足跡，不僅充滿了歡愉、也充滿了挑戰(zhàn)和壓力。于是，對于這半學期的工作，我做了以下匯總總結(jié)。
在這半學期中，我發(fā)現(xiàn)同學們在學習中存在以下問題：
1、同學們的學習興趣以及積極性沒有得到很好的調(diào)動。我們知道學習是多方面的，是苦樂交織的，既有辛苦也有快樂。但當我們經(jīng)歷了學習的'痛苦，收獲學習的成果時，那種發(fā)自內(nèi)心的喜悅能讓我們體驗到學習的美好�？墒窃诎嗉壚铮覀儼l(fā)現(xiàn)個別同學有不交作業(yè)的現(xiàn)象。在學習時，我們要發(fā)現(xiàn)并保持學習的興趣。正所謂：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者。”當我們體味到學習的快樂時，有了學習興趣，同學們的學習積極性就能很好的調(diào)動。也就不會出現(xiàn)這種不交作業(yè)的現(xiàn)象。
2、同學們欠缺合理、科學的學習方法和學習習慣。有些同學反映對個別科目的學習還是比較困惑。比如數(shù)學這門學科，有些同學也許不知道為什么要學習它，學習它到底有什么用處，能給我們帶來怎樣的幫助。并且有些同學的學習方法也不夠科學合理，于是學習效率不高。比如有些同學在課堂中只知道一味地去記筆記，而忽略了老師所講的內(nèi)容，這點是不可取的。在課堂中，我們應該著重于聽老師所講的知識，在課下可以補充并且完善自己的筆記并且能概括出本節(jié)課的學習內(nèi)容，形成提綱。而且要定期復習，正所謂“學而時習之，不亦說乎？”
3、同學們也欠缺一些考試的紀律觀念，就像是在這次期中考試中作弊、打小抄等一系列行為，這些行為都是錯誤的。我認為我們的誠信非常重要，考試就是檢驗我們的學習成果，以及知識點的掌握程度。如果我們以后到了大考，也就是期末考試考場里去作弊，乃至于中考的考場，后果肯定不堪設想。
在以后的工作中，我也會盡力做到以下幾點：
1、提高同學們的學習積極性，積極為大家營造良好的學習氛圍，爭取讓同學們都能取得自己理想的成績。
2、積極地了解同學們的學習情況，幫助大家解決一些學習上的問題，比如大家有什么題不太會的可以來問我。
3、每天做好在黑板上布置作業(yè)的任務。
4、我會與同學多交流，了解大家的需要與想法，根據(jù)大家采取的推薦，合理采取措施，改善同學們的學習環(huán)境。
總的來看呢，我認為我們班的學風與班風良好，大部分同學都具有較高的學習用心性，但是個別同學的學習自覺性還有待提高。以上是我的述職報告，希望同學們學業(yè)有成，謝謝大家！