【精華】計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告4篇
隨著個(gè)人的素質(zhì)不斷提高，我們使用報(bào)告的情況越來(lái)越多，我們?cè)趯?xiě)報(bào)告的時(shí)候要注意邏輯的合理性。一聽(tīng)到寫(xiě)報(bào)告馬上頭昏腦漲？以下是小編精心整理的計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告 篇1
轉(zhuǎn)眼之間，兩個(gè)月的實(shí)習(xí)期即將結(jié)束，回顧這兩個(gè)月的實(shí)習(xí)工作，感觸很深，收獲頗豐。這兩個(gè)月，在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的悉心關(guān)懷和指導(dǎo)下，通過(guò)我自身的不懈努力，我學(xué)到了人生難得的工作經(jīng)驗(yàn)和社會(huì)見(jiàn)識(shí)。我將從以下幾個(gè)方面總結(jié)計(jì)算機(jī)信息管理崗位工作實(shí)習(xí)這段時(shí)間自己體會(huì)和心得：
一、努力學(xué)習(xí)，理論結(jié)合實(shí)踐，不斷提高自身工作能力。
在計(jì)算機(jī)信息管理崗位工作的實(shí)習(xí)過(guò)程中，我始終把學(xué)習(xí)作為獲得新知識(shí)、掌握方法、提高能力、解決問(wèn)題的一條重要途徑和方法，切實(shí)做到用理論武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作。思想上積極進(jìn)取，積極的把自己現(xiàn)有的知識(shí)用于社會(huì)實(shí)踐中，在實(shí)踐中也才能檢驗(yàn)知識(shí)的有用性。在這兩個(gè)月的實(shí)習(xí)工作中給我最大的感觸就是：我們?cè)趯W(xué)校學(xué)到了很多的理論知識(shí)，但很少用于社會(huì)實(shí)踐中，這樣理論和實(shí)踐就大大的脫節(jié)了，以至于在以后的學(xué)習(xí)和生活中找不到方向，無(wú)法學(xué)以致用。同時(shí)，在工作中不斷的學(xué)習(xí)也是彌補(bǔ)自己的不足的有效方式。信息時(shí)代，瞬息萬(wàn)變，社會(huì)在變化，人也在變化，所以你一天不學(xué)習(xí)，你就會(huì)落伍。通過(guò)這兩個(gè)月的實(shí)習(xí)，并結(jié)合計(jì)算機(jī)信息管理崗位工作的實(shí)際情況，認(rèn)真學(xué)習(xí)的計(jì)算機(jī)信息管理崗位工作各項(xiàng)政策制度、管理制度和工作條例，使工作中的困難有了最有力地解決武器。通過(guò)這些工作條例的學(xué)習(xí)使我進(jìn)一步加深了對(duì)各項(xiàng)工作的理解，可以求真務(wù)實(shí)的開(kāi)展各項(xiàng)工作。
二、圍繞工作，突出重點(diǎn)，盡心盡力履行職責(zé)。
在計(jì)算機(jī)信息管理崗位工作中我都本著認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度去對(duì)待每項(xiàng)工作。雖然開(kāi)始由于經(jīng)驗(yàn)不足和認(rèn)識(shí)不夠，覺(jué)得在計(jì)算機(jī)信息管理崗位工作中找不到事情做，不能得到鍛煉的目的，但我迅速?gòu)淖陨沓霭l(fā)尋找原因，和同事交流，認(rèn)識(shí)到自己的不足，以至于迅速的轉(zhuǎn)變自己的角色和工作定位。為使自己盡快熟悉工作，進(jìn)入角色，我一方面抓緊時(shí)間查看相關(guān)資料，熟悉自己的工作職責(zé)，另一方面我虛心向領(lǐng)導(dǎo)、同事請(qǐng)教使自己對(duì)計(jì)算機(jī)信息管理崗位工作的情況有了一個(gè)比較系統(tǒng)、全面的認(rèn)知和了解。根據(jù)計(jì)算機(jī)信息管理崗位工作的實(shí)際情況，結(jié)合自身的優(yōu)勢(shì)，把握工作的重點(diǎn)和難點(diǎn)， 盡心盡力完成計(jì)算機(jī)信息管理崗位工作的任務(wù)。兩個(gè)月的實(shí)習(xí)工作，我經(jīng)常得到了同事的好評(píng)和領(lǐng)導(dǎo)的贊許。
三、轉(zhuǎn)變角色，以極大的熱情投入到工作中。
從大學(xué)校門(mén)跨入到計(jì)算機(jī)信息管理崗位工作崗位，一開(kāi)始我難以適應(yīng)角色的`轉(zhuǎn)變，不能發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，從而解決問(wèn)題，認(rèn)為沒(méi)有多少事情可以做，我就有一點(diǎn)失望，開(kāi)始的熱情有點(diǎn)消退，完全找不到方向。但我還是盡量保持當(dāng)初的那份熱情，想干有用的事的態(tài)度，不斷的做好一些雜事，同時(shí)也勇于協(xié)助同事做好各項(xiàng)工作，慢慢的就找到了自己的角色，明白自己該干什么，這就是一個(gè)熱情的問(wèn)題，只要我保持極大的熱情，相信自己一定會(huì)得到認(rèn)可，沒(méi)有不會(huì)做，沒(méi)有做不好，只有你愿不愿意做。轉(zhuǎn)變自己的角色，從一位學(xué)生到一位工作人員的轉(zhuǎn)變，不僅僅是角色的變化，更是思想觀念的轉(zhuǎn)變。
四、發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，在完成本職工作的同時(shí)協(xié)同其他同事。
在工作間能得到領(lǐng)導(dǎo)的充分信任，并在按時(shí)完成上級(jí)分配給我的各項(xiàng)工作的同時(shí)，還能積極主動(dòng)地協(xié)助其他同事處理一些內(nèi)務(wù)工作。個(gè)人的能力只有融入團(tuán)隊(duì)，才能實(shí)現(xiàn)最大的價(jià)值。實(shí)習(xí)期的工作，讓我充分認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)精神的重要性。
團(tuán)隊(duì)的精髓是共同進(jìn)步。沒(méi)有共同進(jìn)步，相互合作，團(tuán)隊(duì)如同一盤(pán)散沙。相互合作，團(tuán)隊(duì)就會(huì)齊心協(xié)力，成為一個(gè)強(qiáng)有力的集體。很多人經(jīng)常把團(tuán)隊(duì)和工作團(tuán)體混為一談，其實(shí)兩者之間存在本質(zhì)上的區(qū)別。優(yōu)秀的工作團(tuán)體與團(tuán)隊(duì)一樣，具有能夠一起分享信息、觀點(diǎn)和創(chuàng)意，共同決策以幫助每個(gè)成員能夠更好地工作，同時(shí)強(qiáng)化個(gè)人工作標(biāo)準(zhǔn)的特點(diǎn)。但工作團(tuán)體主要是把工作目標(biāo)分解到個(gè)人，其本質(zhì)上是注重個(gè)人目標(biāo)和責(zé)任，工作團(tuán)體目標(biāo)只是個(gè)人目標(biāo)的簡(jiǎn)單總和，工作團(tuán)體的成員不會(huì)為超出自己義務(wù)范圍的結(jié)果負(fù)責(zé)，也不會(huì)嘗試那種因?yàn)槎嗝蓡T共同工作而帶來(lái)的增值效應(yīng)。
五、存在的問(wèn)題。
幾個(gè)月來(lái)，我雖然努力做了一些工作，但距離領(lǐng)導(dǎo)的要求還有不小差距，如理論水平、工作能力上還有待進(jìn)一步提高，對(duì)計(jì)算機(jī)信息管理崗位工作崗位還不夠熟悉等等，這些問(wèn)題，我決心實(shí)習(xí)報(bào)告在今后的工作和學(xué)習(xí)中努力加以改進(jìn)和解決，使自己更好地做好本職工作。
計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告 篇2
1.實(shí)習(xí)的目的和要求
實(shí)習(xí)目的：畢業(yè)實(shí)習(xí)是一個(gè)重要的綜合性實(shí)踐環(huán)節(jié)，旨在培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)和技術(shù)，針對(duì)具體應(yīng)用問(wèn)題，進(jìn)行分析、設(shè)計(jì)和解決問(wèn)題的能力，拓展學(xué)生的知識(shí)面，練習(xí)和掌握新而實(shí)用的開(kāi)發(fā)技術(shù)，為畢業(yè)設(shè)計(jì)做好技術(shù)準(zhǔn)備和課題調(diào)研等工作。按規(guī)范化方法逐步完成畢業(yè)設(shè)計(jì)工作。
實(shí)習(xí)要求：學(xué)習(xí)日語(yǔ)，并且通過(guò)日語(yǔ)三級(jí)考試 深入學(xué)習(xí)java技術(shù) 了解軟解開(kāi)發(fā)的過(guò)程 綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)和技術(shù)，分析、設(shè)計(jì)和解決實(shí)際問(wèn)題
2.實(shí)習(xí)的主要內(nèi)容
在實(shí)習(xí)階段我接受了四個(gè)月的日語(yǔ)學(xué)習(xí)，三個(gè)月的技術(shù)強(qiáng)化和三個(gè)月的項(xiàng)目實(shí)踐。通過(guò)四個(gè)月的日語(yǔ)學(xué)習(xí)我通過(guò)了日語(yǔ)J-Test E級(jí)的考試，也學(xué)習(xí)了很多JAVA技術(shù)。在這期間我們做了一個(gè)模擬項(xiàng)目：課題是物流倉(cāng)庫(kù)管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn) ，使用的框架是Struts和Hibernate，用的技術(shù)是java ，開(kāi)發(fā)平臺(tái)是myeclipse ，數(shù)據(jù)庫(kù)是mysql 。
Java語(yǔ)言從它向世人打招呼的那一天開(kāi)始它就把自己定位在了致力于網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用軟件開(kāi)的語(yǔ)言，它的跨平臺(tái)、安全性、完全的面向?qū)ο�，使它成為了互連網(wǎng)應(yīng)用軟件開(kāi)發(fā)的一個(gè)新的寵兒。Java是一種跨平臺(tái)，適合于分布式計(jì)算環(huán)境的面向?qū)ο缶幊陶Z(yǔ)言。具體來(lái)說(shuō)，它具有如下特性：簡(jiǎn)單性、面向?qū)ο�、分布式、解釋型、可靠、安全、平臺(tái)無(wú)關(guān)、可移植、高性能、多線程、動(dòng)態(tài)性等。
Struts有一組相互協(xié)作的類(lèi)(組件)、Serlvet以及jsp tag lib組成�；趕truts構(gòu)架的web應(yīng)用程序基本上符合JSP Model2的設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)，可以說(shuō)是MVC設(shè)計(jì)模式的一種變化類(lèi)型。Struts是一個(gè)web framwork，而不僅僅是一些標(biāo)記庫(kù)的組合。但 Struts 也包含了豐富的標(biāo)記庫(kù)和獨(dú)立于該框架工作的實(shí)用程序類(lèi)。
Struts有其自己的控制器(Controller)，同時(shí)整合了其他的一些技術(shù)去實(shí)現(xiàn)模型層(Model)和視圖層(View)。在模型層，Struts可以很容易的`與數(shù)據(jù)訪問(wèn)技術(shù)相結(jié)合，包括EJB,JDBC和Object Relation Bridge。
在視圖層，Struts能夠與JSP, XSL等等這些表示層組件想結(jié)合。
Hibernate是一個(gè)開(kāi)放源代碼的對(duì)象關(guān)系映射框架，它對(duì)JDBC進(jìn)行了非常輕量級(jí)的對(duì)象封裝，使得Java程序員可以隨心所欲的使用對(duì)象編程思維來(lái)操縱數(shù)據(jù)庫(kù)。 Hibernate可以應(yīng)用在任何使用JDBC的場(chǎng)合，既可以在Java的客戶端程序使用，也可以在Servlet/JSP的Web應(yīng)用中使用，最具革命意義的是，Hibernate可以在應(yīng)用EJB的J2EE架構(gòu)中取代CMP，完成數(shù)據(jù)持久化的重任。
Hibernate的核心接口一共有5個(gè)，分別為:Session、SessionFactory、Transaction、Query和Configuration。這5個(gè)核心接口在任何開(kāi)發(fā)中都會(huì)用到。通過(guò)這些接口，不僅可以對(duì)持久化對(duì)象進(jìn)行存取，還能夠進(jìn)行事務(wù)控制。
由于是對(duì)日軟件外包，所以我們要先學(xué)習(xí)日語(yǔ)。日語(yǔ)是世界三大“美語(yǔ)”之首。學(xué)習(xí)入門(mén)比較容易，學(xué)好很困難，基礎(chǔ)特別重要。每天學(xué)習(xí)一課，大概有四五十個(gè)詞匯，五個(gè)左右語(yǔ)法點(diǎn);抄寫(xiě)單詞，句子;背誦會(huì)話、例文。學(xué)習(xí)日語(yǔ)就是每天的主要任務(wù)，每天早晨六點(diǎn)起床，晨讀，早飯過(guò)后繼續(xù)晨讀，準(zhǔn)備聽(tīng)寫(xiě)。每學(xué)完一課，就要檢查詞匯，語(yǔ)法，句型。每周還有日語(yǔ)測(cè)試。開(kāi)始時(shí)很不適應(yīng)，開(kāi)始連著幾次都沒(méi)有及格，入門(mén)比較忙，學(xué)習(xí)壓力特別大，班上曾經(jīng)有三位同學(xué)中途退出，我曾經(jīng)動(dòng)搖過(guò)，想過(guò)要離開(kāi)，當(dāng)想到尋找工作的不易，還是咬牙堅(jiān)持下來(lái)了。后來(lái)好多了，每次都在九十多分，經(jīng)歷過(guò)這樣困難的處境之后，我會(huì)在以后道路中更加堅(jiān)強(qiáng)走下去。課程安排是上午三節(jié)課，下午三節(jié)課，晚上三節(jié)自習(xí)，作息時(shí)間跟高中差不多。日語(yǔ)就是一切，吃飯時(shí)總會(huì)忍不住去看幾眼詞條，睡覺(jué)前也得溫習(xí)一下。這里的壓力遠(yuǎn)比我以前任何時(shí)候所受的要大很多。每周有六天課，每天都在高節(jié)奏高壓中度過(guò)。后來(lái)是日語(yǔ)口語(yǔ)和聽(tīng)力的強(qiáng)化訓(xùn)練，主要培養(yǎng)聽(tīng)，說(shuō)能力。
接著開(kāi)始JAVA基礎(chǔ)的學(xué)習(xí)。JAVA和以前學(xué)過(guò)的C語(yǔ)言是不同的，JAVA是純面向?qū)ο蟮恼Z(yǔ)言，開(kāi)始的時(shí)候受到C語(yǔ)言的影響，還很不適應(yīng)JAVA的編程思想.慢慢的練習(xí)多了，也就能適應(yīng)了�，F(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)，JAVA比起C語(yǔ)言容易的多，它摒棄了C中很多功能強(qiáng)大但又很不合理，容易出錯(cuò)的內(nèi)容。JAVA有很多特點(diǎn)：純面向?qū)ο�，分布式，健壯特性，安全性，體系結(jié)構(gòu)中立，可移植，解釋執(zhí)行，高性能，多線程，動(dòng)態(tài)性。現(xiàn)在JAVA已發(fā)展為一種開(kāi)放性的技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)。
僅僅學(xué)習(xí)JAVA，對(duì)于做項(xiàng)目而言是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。做項(xiàng)目是從實(shí)際出發(fā)，先對(duì)客戶的需求進(jìn)行分析，這部分很重要，必須把其中的一些細(xì)節(jié)弄清楚，畫(huà)出用例圖，功能圖，確定關(guān)鍵字，每一個(gè)功能的實(shí)現(xiàn)，并且對(duì)權(quán)限進(jìn)行分配，做出相關(guān)的界面。
計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告 篇3
大四下學(xué)期，放下學(xué)生的身份，步入社會(huì)成為一名網(wǎng)絡(luò)實(shí)習(xí)工程師，短短幾個(gè)月的工作讓我受益匪淺。幾個(gè)月的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)實(shí)習(xí)中，我收獲最多的不僅是在專(zhuān)業(yè)知識(shí)方面，最主要是在為人處事方面。社會(huì)在加速度地發(fā)生變化，對(duì)人才的要求也越來(lái)越高，要用發(fā)展的眼光看問(wèn)題，得不斷提高思想認(rèn)識(shí)，完善自己。
作為一名IT從業(yè)者，所受的社會(huì)壓力將比其他行業(yè)更加沉重，要學(xué)會(huì)創(chuàng)新求變，以適應(yīng)社會(huì)的需要。在單位里，小到計(jì)算機(jī)的組裝維修，大到服務(wù)器的維護(hù)與測(cè)試，都需要一個(gè)人獨(dú)立完成。可以說(shuō)，近3個(gè)月的工作使我成長(zhǎng)了不少，從中有不少感悟，下面就是我的一點(diǎn)心得：
第一是要真誠(chéng)：你可以偽裝你的面孔你的心，但絕不可以忽略真誠(chéng)的力量。第一天去網(wǎng)絡(luò)中心實(shí)習(xí)，心里不可避免的有些疑惑：不知道老師怎么樣，應(yīng)該去怎么做啊，要去干些什么呢等等吧!踏進(jìn)辦公室，只見(jiàn)幾個(gè)陌生的臉孔。我微笑著和他們打招呼。
從那天起，我養(yǎng)成了一個(gè)習(xí)慣，每天早上見(jiàn)到他們都要微笑的說(shuō)聲：“老師早”，那是我心底真誠(chéng)的問(wèn)候。我總覺(jué)得，經(jīng)常有一些細(xì)微的東西容易被我們忽略，比如輕輕的一聲問(wèn)候，但它卻表達(dá)了對(duì)老師同事對(duì)朋友的尊重關(guān)心，也讓他人感覺(jué)到被重視與被關(guān)心。僅僅幾天的時(shí)間，我就和老師們打成一片，很好的跟他們交流溝通學(xué)習(xí)，我想，應(yīng)該是我的真誠(chéng)，換得了老師的信任。他們把我當(dāng)朋友也愿意指導(dǎo)我，愿意分配給我任務(wù)。
第二是溝通：要想在短暫的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)實(shí)習(xí)時(shí)間內(nèi)，盡可能多的學(xué)一些東西，這就需要跟老師有很好的溝通，加深彼此的了解，剛到網(wǎng)絡(luò)中心，老師并不了解你的工作學(xué)習(xí)能力，不清楚你會(huì)做那些工作，不清楚你想了解的知識(shí)，所以跟老師很好的`溝通是很必要的。
同時(shí)我覺(jué)得這也是我們將來(lái)走上社會(huì)的一把不可缺少的鑰匙。通過(guò)溝通了解，老師我我有了大體了解，邊有針對(duì)性的教我一些知識(shí)，我對(duì)網(wǎng)絡(luò)部線，電腦硬件安裝，網(wǎng)絡(luò)故障排除，工作原理應(yīng)用比叫感興趣，所以老師就讓我獨(dú)立的完成校內(nèi)大小部門(mén)的網(wǎng)絡(luò)檢修與電腦故障排除工作。
如秘書(shū)處的辦公室內(nèi)局域網(wǎng)的組件，中心服務(wù)機(jī)房的服務(wù)器監(jiān)測(cè)等，直接或間接保證了校園網(wǎng)的正常運(yùn)行和使用，在這方面的工作中，真正學(xué)到了計(jì)算機(jī)教科書(shū)上所沒(méi)有或者真正用到了課本上的知識(shí)，鞏固了舊知識(shí)，掌握了新知識(shí)，甚至在實(shí)踐中推翻了書(shū)本上舊有的不合實(shí)際的知識(shí)，這才真正體現(xiàn)了知識(shí)的真正價(jià)值，學(xué)以致用。
第三是激情與耐心：激情與耐心，就像火與冰，看似兩種完全不同的東西，卻能碰撞出最美麗的火花。在中心時(shí)，老師就跟我說(shuō)，想做電腦網(wǎng)絡(luò)這一塊，激情與耐心必不可少，在產(chǎn)品更新方面，這一行業(yè)就像做新聞工作，補(bǔ)斷的更新，這就需要你有激情，耐心的去不斷的學(xué)習(xí)提高自己的專(zhuān)業(yè)水平。
計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告 篇4
一、實(shí)習(xí)目的
通過(guò)實(shí)習(xí)深入企業(yè)了解自身知識(shí)結(jié)構(gòu)和當(dāng)今計(jì)算機(jī)行業(yè)之間的差別，更廣泛的直接接觸社會(huì)，了解社會(huì)需要，加深對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)對(duì)社會(huì)的適應(yīng)性，將自己融合到社會(huì)中去，培養(yǎng)自己的實(shí)踐能力，縮短我們從一名大學(xué)生到一名工作人員之間的思想與業(yè)務(wù)距離，為畢業(yè)后社會(huì)角色的轉(zhuǎn)變打下基礎(chǔ)。了解現(xiàn)實(shí)中完成軟件開(kāi)發(fā)和網(wǎng)絡(luò)架構(gòu)所進(jìn)行的準(zhǔn)備工作及相關(guān)流程。同時(shí)通過(guò)運(yùn)用所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)進(jìn)行觀察，鍛煉提出、分析并解決問(wèn)題的能力。
進(jìn)一步學(xué)習(xí)javaEE開(kāi)發(fā)的相關(guān)知識(shí)，掌握javaEE開(kāi)發(fā)的基本技術(shù)，豐富javaEE開(kāi)發(fā)的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。學(xué)習(xí)java、html、css、javascript、jdbc、MYSQL、JSP、servlet基礎(chǔ)及正確的運(yùn)用方法，和有用的相關(guān)技術(shù)，提高自己的工作效率。通過(guò)實(shí)習(xí)，鞏固大學(xué)所學(xué)專(zhuān)業(yè)的基本知識(shí)，提高分析、判斷和處理實(shí)際問(wèn)題的能力，鍛煉自己的實(shí)際動(dòng)手能力，增強(qiáng)自己的團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)，了解軟件開(kāi)發(fā)的思考角度和主要流程。為畢業(yè)之后能夠更快地進(jìn)入工作狀態(tài)并且能夠更好的工作，打好一定的基礎(chǔ)。
二、實(shí)習(xí)單位簡(jiǎn)介
焦作凱盛信息技術(shù)有限公司是堅(jiān)持自主研發(fā)的軟件公司，通過(guò)創(chuàng)新的視角和專(zhuān)業(yè)的流程為客戶提供優(yōu)質(zhì)的軟件研發(fā)及網(wǎng)站建設(shè)服務(wù)。業(yè)務(wù)涵蓋互聯(lián)網(wǎng)、企業(yè)內(nèi)部軟件、3G手機(jī)軟件以及企業(yè)技術(shù)支持和培訓(xùn)。具有豐富研發(fā)經(jīng)驗(yàn)，可以為提供從需求分析→軟件產(chǎn)品設(shè)計(jì)→軟件開(kāi)發(fā)→軟件測(cè)試→部署運(yùn)行→升級(jí)維護(hù)的完整服務(wù)。
坐落于焦作摩登街，是焦作首家以JAVA語(yǔ)言、Android手機(jī)開(kāi)發(fā)軟件實(shí)訓(xùn)及企業(yè)管理軟件自主研發(fā)、服務(wù)的高新企業(yè)。服務(wù)焦作以來(lái)，以培養(yǎng)出多名優(yōu)秀的軟件工程師，就業(yè)于國(guó)內(nèi)外大中型軟件公司、互聯(lián)網(wǎng)公司。根據(jù)企業(yè)需求量身訂做的企業(yè)管理軟件項(xiàng)目（OA、CRM、ERP等）的實(shí)用性及穩(wěn)定性，受到客戶的一致好評(píng)。
三、實(shí)習(xí)內(nèi)容
我實(shí)習(xí)所在的部門(mén)是開(kāi)發(fā)部，主要職責(zé)是負(fù)責(zé)基于Java平臺(tái)的Web開(kāi)發(fā)、軟件開(kāi)發(fā)、網(wǎng)站構(gòu)建以及網(wǎng)站維護(hù)同時(shí)作為網(wǎng)絡(luò)專(zhuān)業(yè)出身的我還負(fù)責(zé)著公司機(jī)房的維護(hù)和管理。現(xiàn)將實(shí)習(xí)情況概述總結(jié)如下：
經(jīng)過(guò)一個(gè)月的生產(chǎn)實(shí)習(xí)，在老員工的帶領(lǐng)下我對(duì)網(wǎng)絡(luò)架構(gòu)有了基本的了解，通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，并進(jìn)一步完善了J2EE軟件開(kāi)發(fā)的體系架構(gòu)。并使用HTML+CSS+JS+MYSQL+JDBC完成一個(gè)小型網(wǎng)站，并實(shí)現(xiàn)用戶登錄，身份認(rèn)證功能。通過(guò)CSS+DIV完成網(wǎng)站的基本框架，用MYSQL建立數(shù)據(jù)庫(kù)并導(dǎo)入用戶的基本信息。通過(guò)JDBC連接數(shù)據(jù)庫(kù)。在網(wǎng)站的前臺(tái)建設(shè)中photoshop也必不可少。網(wǎng)頁(yè)代碼的簡(jiǎn)潔高效固然重要，但頁(yè)面設(shè)計(jì)，構(gòu)圖，和顏色搭配也是個(gè)技術(shù)活，往往為我們所忽視。這其中用到的相關(guān)技術(shù)介紹如下：
1、前端開(kāi)發(fā)：Html+css+js
HTML是網(wǎng)絡(luò)的通用語(yǔ)言,一種簡(jiǎn)單、通用的全置標(biāo)記語(yǔ)言。它允許網(wǎng)頁(yè)制作人建立文本與圖片相結(jié)合的復(fù)雜頁(yè)面，這些頁(yè)面可以被網(wǎng)上任何其他人瀏覽到，無(wú)論使用的是什么類(lèi)型的電腦或?yàn)g覽器。HTML文檔制作不是很復(fù)雜，且功能強(qiáng)大，支持不同數(shù)據(jù)格式的文件鑲?cè)�，這也是WWW盛行的原因之一，其主要特點(diǎn)如下：
�。�1）簡(jiǎn)易性，靈活方便。
�。�2）可擴(kuò)展性，HTML語(yǔ)言的廣泛應(yīng)用帶來(lái)了加強(qiáng)功能，增加標(biāo)識(shí)符等要求，HTML采取子類(lèi)元素的方式，為系統(tǒng)擴(kuò)展帶來(lái)保證。
2、數(shù)據(jù)庫(kù)連接：JDBC
JDBC（JavaDataBaseConnectivity,java數(shù)據(jù)庫(kù)連接）是一種用于執(zhí)行SQL語(yǔ)句的JavaAPI，可以為多種關(guān)系數(shù)據(jù)庫(kù)提供統(tǒng)一訪問(wèn)，它由一組用Java語(yǔ)言編寫(xiě)的類(lèi)和接口組成。JDBC擴(kuò)展了Java的功能。簡(jiǎn)單地說(shuō)，JDBC可做三件事：與數(shù)據(jù)庫(kù)建立連接、發(fā)送操作數(shù)據(jù)庫(kù)的語(yǔ)句并處理結(jié)果。JDBCAPI既支持?jǐn)?shù)據(jù)庫(kù)訪問(wèn)的兩層模型（C/S），同時(shí)也支持三層模型（B/S）。在兩層模型中，Javaapplet或應(yīng)用程序?qū)⒅苯优c數(shù)據(jù)庫(kù)進(jìn)行對(duì)話。這將需要一個(gè)JDBC驅(qū)動(dòng)程序來(lái)與所訪問(wèn)的特定數(shù)據(jù)庫(kù)管理系統(tǒng)進(jìn)行通訊。用戶的SQL語(yǔ)句被送往數(shù)據(jù)庫(kù)中，而其結(jié)果將被送回給用戶。數(shù)據(jù)庫(kù)可以位于另一臺(tái)計(jì)算機(jī)上，用戶通過(guò)網(wǎng)絡(luò)連接到上面。這就叫做客戶機(jī)/服務(wù)器配置，其中用戶的計(jì)算機(jī)為客戶機(jī)，提供數(shù)據(jù)庫(kù)的計(jì)算機(jī)為服務(wù)器。
四、實(shí)習(xí)總結(jié)
通過(guò)實(shí)習(xí)，我學(xué)習(xí)了J2EE，學(xué)習(xí)使用JSP，對(duì)TOMCAT服務(wù)器的`基本運(yùn)行原理有了理解，對(duì)mySQL和Myeclipse這些工具能熟練使用，并對(duì)JDBC有了初步的認(rèn)識(shí)，學(xué)習(xí)了如何用Java連接數(shù)據(jù)庫(kù)，能自己開(kāi)發(fā)一些小網(wǎng)頁(yè)，對(duì)于一些簡(jiǎn)單的小問(wèn)題，能夠自己動(dòng)手排除。
實(shí)習(xí)是個(gè)人綜合能力的鍛煉。我個(gè)人認(rèn)為，這次實(shí)習(xí)對(duì)于我是非常有意義的。通過(guò)此次實(shí)習(xí)，我得到了一次全面而系統(tǒng)的鍛煉機(jī)會(huì)，增長(zhǎng)了不少知識(shí)，學(xué)到了許多書(shū)本上所學(xué)不到的知識(shí)和技能。我想這次實(shí)習(xí)最成功的地方就在于，它為我們解開(kāi)了一個(gè)一直以來(lái)的疑團(tuán)，就是我們學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)庫(kù)，學(xué)習(xí)各種程序語(yǔ)言，學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)，這些看似各不相關(guān)的東西，究竟是有什么用，而本次實(shí)習(xí)將我們我們所學(xué)的知識(shí)融合在一起使用，才使我茅塞頓開(kāi)。
我通過(guò)這次實(shí)踐，從另一個(gè)側(cè)面檢驗(yàn)了自己的各方面的情況，培養(yǎng)了自己發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力和與人交往的能力；同時(shí)也發(fā)現(xiàn)一些了自己的不足，使我在以后的學(xué)習(xí)中不斷的彌補(bǔ)和提高。許多同學(xué)也在實(shí)習(xí)的過(guò)程中清醒地認(rèn)識(shí)了自己，了解了自身能力與社會(huì)需求之間的差距，接下來(lái)的時(shí)間里，我們要更加努力，迎頭趕上。
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