- 相關(guān)推薦
暑期工作計劃
日子如同白駒過隙，前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，現(xiàn)在就讓我們好好地規(guī)劃一下吧。計劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編為大家整理的暑期工作計劃，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
暑期工作計劃1
一、指導(dǎo)思想
根據(jù)xx縣XX年的教師培訓(xùn)工作以解讀、領(lǐng)會、踐行新課標(biāo)為主線，以提升教師執(zhí)教能力為重點(diǎn)，結(jié)合教師專業(yè)成長規(guī)劃，依托各類培訓(xùn)對全體教師進(jìn)行專業(yè)知識和業(yè)務(wù)知識等教學(xué)基本能力訓(xùn)練，全力提升廣大教師的專業(yè)技能，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提升。
二、培訓(xùn)對象
我校全體教師。
三、培訓(xùn)形式
根據(jù)縣培訓(xùn)安排，采取集中培訓(xùn)，采用理論學(xué)習(xí)、個人自學(xué)、分組討論、撰寫心得、交流成果、教學(xué)競賽等多種方式開展培訓(xùn)工作。
四、培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：姜zz
副組長：張z
成員：王zz
五、培訓(xùn)安排
�。ㄒ唬﹨⒓涌h級培訓(xùn)人員：
1.交互式電子白板培訓(xùn)者培訓(xùn)
培訓(xùn)人員：英語：張zz
語文：陳xx
化學(xué)：陳xx
培訓(xùn)內(nèi)容：word文稿的一般性編輯與課件制作；交互式電子白板通用工具的使用；交互式電子白板學(xué)科工具的使用。
培訓(xùn)時間：8月3-5日，計24學(xué)時。
2. 科技輔導(dǎo)員培訓(xùn)
培訓(xùn)人員：馬xx
培訓(xùn)內(nèi)容：學(xué)校科技工作的組織，科技教育基地的.建設(shè)，學(xué)生科技活動的指導(dǎo)（創(chuàng)新思維開發(fā)，作品制作）。
培訓(xùn)時間：8月6-7日，計16學(xué)時。
3.初中階段部分學(xué)科教師培訓(xùn)
培訓(xùn)人員：全校語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)、政治、歷史教師。
培訓(xùn)內(nèi)容：《XX版課程標(biāo)準(zhǔn)》及中考命題、題例編撰角度談?wù)n堂教學(xué)。
培訓(xùn)時間：8月15-16日，計8學(xué)時。
4.新任教師培訓(xùn)
培訓(xùn)人員：今年新招聘我校新老師。
培訓(xùn)內(nèi)容：全縣教育發(fā)展概況及發(fā)展戰(zhàn)略、教師職業(yè)道德規(guī)范、教育政策法規(guī)、新課程培訓(xùn)、教育教學(xué)常規(guī)及班主任管理等。
培訓(xùn)時間：8月19-20日。
5.教科研工作專題培訓(xùn)
培訓(xùn)人員：王xx
培訓(xùn)內(nèi)容：校本研修、課題研究。
培訓(xùn)時間：8月24-25日。
6.班主任工作培訓(xùn)
培訓(xùn)人員：孫xx、全體班主任
培訓(xùn)內(nèi)容：班主任工作基本規(guī)范、學(xué)生心理健康教育指導(dǎo)、班集體活動設(shè)計與組織班級管理、未成年人思想道德教育、相關(guān)教育政策法規(guī)等相關(guān)專題。
培訓(xùn)時間：8月中下旬。
（二）校本培訓(xùn)
今年的我校校本培訓(xùn)主要有兩個方面，一是組織開展全體教師交互式電子白板培使用能力培訓(xùn)與考核，二是繼續(xù)組織開展教師教學(xué)基本功訓(xùn)練與考核活動。具體項(xiàng)目安排如下：
1. 交互式電子白板使用能力全員培訓(xùn)與考核
對象：我校在職教師。
內(nèi)容：word文稿的一般性編輯與課件制作；交互式電子白板通用工具的使用；交互式電子白板學(xué)科工具的使用。
集中培訓(xùn)時間：8月10-14日
自學(xué)時間：8月15—8月18日
形式：集中講解示范、任務(wù)驅(qū)動訓(xùn)練，逐一過關(guān)考核。
要求：
�。�1）我校認(rèn)真組織“交互式電子白板培訓(xùn)者培訓(xùn)”的培訓(xùn)，明確參訓(xùn)要求，利用本校已經(jīng)參加縣級培訓(xùn)后的培訓(xùn)員，對全體教師進(jìn)行培訓(xùn)。
�。�2）全體教師要全員參訓(xùn)，分學(xué)科梳理統(tǒng)計，分科編排培訓(xùn)班；
�。�3）培訓(xùn)員與對應(yīng)學(xué)科培訓(xùn)班的教師實(shí)行責(zé)任掛鉤，以保證培訓(xùn)有序、效果明顯；
2.組織開展教師教學(xué)基本功訓(xùn)練與考核活動
對象：我校全體教師。
內(nèi)容：依據(jù)《xx市中小學(xué)教師教學(xué)基本功訓(xùn)練與考核意見》文件精神，對中小學(xué)教學(xué)設(shè)計、教學(xué)表達(dá)、教學(xué)測評、教學(xué)研究、學(xué)科專業(yè)技能、教學(xué)資源開發(fā)與利用等六項(xiàng)教學(xué)基本功進(jìn)行訓(xùn)練與考核評比。
時間：8月19-23日。
形式：集中指導(dǎo)，個人訓(xùn)練，全校評比。
要求：
�。�1）今年是xx市首輪中小學(xué)教師教學(xué)基本功訓(xùn)練與考核的最后一年，各學(xué)校要認(rèn)真研讀相關(guān)文件，對照《xx市中小學(xué)教師教學(xué)基本功訓(xùn)練達(dá)標(biāo)要求及考核辦法》查找我們教師基本功實(shí)際情況跟達(dá)標(biāo)要求的差距，科學(xué)制定實(shí)施方案；
�。�2）做到訓(xùn)練項(xiàng)目齊全，人人有明確的訓(xùn)練內(nèi)容、路徑及達(dá)標(biāo)測點(diǎn)；
�。�3）校領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭示范，活動中策劃組織，又是參加訓(xùn)練，同時，要充分利用今年新配置的電教設(shè)施，鍛煉應(yīng)用能力；
�。�4）強(qiáng)化考核，一要注重過程管理、資料積累，建立和完善教師教學(xué)基本功訓(xùn)練與考核檔案；及時記錄校本培訓(xùn)學(xué)時，二注重考核結(jié)果的運(yùn)用，將其與教師年度考核、績效、各類評優(yōu)、評先、晉級掛鉤。
暑期工作計劃2
一個學(xué)期過的真快啊，不知不覺又到暑假了。暑假，要把實(shí)驗(yàn)室的項(xiàng)目做好，希望開學(xué)的時候，我的.程序有很大的進(jìn)展了，甚至于爭取能有篇小論文出來。因?yàn)轫?xiàng)目的需要，都拒絕了劉老師的幫助請求了，因此一定要把項(xiàng)目做好，要不然就太過意不去了。今年這個暑假除了做好實(shí)驗(yàn)室項(xiàng)目外，一定要好好來武裝自己，很重要的一個暑假。好多的書想好好看一遍，php、算法導(dǎo)論、c++primer、stl源碼解析、大話設(shè)計模式、java高級程序設(shè)計，呵呵，似乎我很貪婪，因此也經(jīng)常是啥都沒深入的學(xué)好�，F(xiàn)在計劃下暑假兩個月的學(xué)習(xí)打算。
1.早上：7點(diǎn)起床
上午：8點(diǎn)-9點(diǎn)，英語單詞，英語是不能放下的。
9點(diǎn)-11點(diǎn)，專家系統(tǒng)
2.中午：11點(diǎn)-13點(diǎn)，午飯、午休等。
3.下午：13點(diǎn)-17點(diǎn)，專家系統(tǒng)。
4.晚上：17點(diǎn)-19點(diǎn)，晚飯等，在九度灌灌水，呵呵。
除此之外，看點(diǎn)文學(xué)書，提高下自己的人文素養(yǎng)。
5.幫家里做點(diǎn)事情。
6.暑期作業(yè)每天按計劃完成。
7.旅游,不過人多的就千萬別去,別忘記了你是去享受的,不是去受罪的，當(dāng)然累點(diǎn)可以鍛煉身體磨練意志。
暑期工作計劃3
一、假前準(zhǔn)備：
1、召開全體教師會：
�、咆瀼厣霞壩募瘢瑖�(yán)禁教師參與辦班或有償家教，并簽訂責(zé)任狀；
�、茖W(xué)期工作總結(jié)；
�、枪芾砣藛T述職；
⑷安排放假事宜；
�、刹贾檬钇诠ぷ鳎瑢W(xué)校暑期工作計劃。
2、以班級為單位召開學(xué)生會：
⑴布置暑假作業(yè)；
�、七M(jìn)行學(xué)生暑期安全專題教育，重點(diǎn)指導(dǎo)學(xué)生防范水、電、氣、交通意外事故的注意事項(xiàng)；
�、前l(fā)放《告家長書》。
二、修繕工作：
1、將二中移交回的南樓四層教室重新整修，新學(xué)期按計劃投入使用。
2、維修、加固欄桿、圍墻，排除安全隱患。
三、教師研訓(xùn)工作：
1、繼續(xù)深研《高效課堂22條》。
2、推薦六部教育專著、五部教育主題電影、六家教育網(wǎng)站，倡導(dǎo)過文化暑假。
3、組織骨干教師試驗(yàn)性編寫整冊《導(dǎo)學(xué)案》。
4、以"高效課堂"為主題，至少寫教育隨筆、教育故事、教學(xué)論文各一則。
5、繼續(xù)組織好國家級課題"校際協(xié)作"研究，按照課題組的要求高標(biāo)準(zhǔn)組織、參與全國性的網(wǎng)絡(luò)研討。
四、學(xué)生引導(dǎo)工作：
1、參考學(xué)校各年級段的`推薦書目，閱讀5本左右課外書，填寫好《閱讀手冊》。
2、學(xué)習(xí)一項(xiàng)特長，發(fā)展自己的興趣愛好。
3、堅(jiān)持協(xié)助家長做力所能及的家務(wù)，用實(shí)際行動孝親敬長。
4、在家長的陪伴下外出旅游、戶外運(yùn)動，近距離接觸大自然。
5、暑假期間，教導(dǎo)處要借助校訊通平臺周期性地提醒家長和學(xué)生做好上述工作。
五、開學(xué)準(zhǔn)備：
1、擬定各條快、個人新學(xué)期工作計劃。
2、出臺新學(xué)期《"高效課堂改革"實(shí)施方案》。
3、依據(jù)新學(xué)期實(shí)際情況，做好課程分配工作。
4、提前謀劃、認(rèn)真做好新學(xué)期招生工作。應(yīng)該讓老師安心休息呀謝謝關(guān)注！休息呢，但有些事是必須干的，好在強(qiáng)度不大。
暑期工作計劃4
一、指導(dǎo)思想
20xx年暑假即將來臨，為引導(dǎo)廣大少先隊(duì)員過一個健康、向上、富有意義的暑假，少先隊(duì)暑期工作計劃。今年暑假我校大隊(duì)部以文明、愉快、安全、健康為活動準(zhǔn)則,結(jié)合學(xué)校自身和上級活動要求，組織隊(duì)員開展豐富多彩的暑假活動，讓他們在活動中學(xué)習(xí)，活動中長知識，活動中增才干，讓假期更有意義。
二、活動內(nèi)容
讀書活動：
“常州新華書店杯·我的讀書故事”中小學(xué)生暑期讀書活動
（1）主題：讀書的故事。圍繞個人讀書的心得，書籍對個人生活、學(xué)習(xí)的影響以及書與個人之間悲喜的關(guān)系等，寫出個人的讀書感悟。。
�。�2）體裁：除詩歌外的任何文體。
�。�3）要求：清新樸實(shí)，語言流暢，故事性強(qiáng)。題目自擬，字?jǐn)?shù)800字左右。
�。�4）參賽方法：以學(xué)�；虬嗉墳閱挝唬烧Z文老師選送。
（5）投稿地址：文字稿寄常州晚報新教育周刊收，電子稿發(fā)E－mail：vczyw @。
�。�6）征文時間：20xx年8月25日（五年級各班2篇）
常州市紅領(lǐng)巾讀書征文活動
常州市教育局承辦，截稿日期是9月15日，寄往常州市和平北路8號 常州市圖書館收，并在信封左上角注明“紅讀征文”字樣。（四年級各班2篇）
2、假日小隊(duì)活動
“尋訪常州歷史 感受古城文明”——常州市學(xué)生暑期社會實(shí)踐活動
常州歷史悠久，人杰地靈，文化底蘊(yùn)，工作計劃《少先隊(duì)暑期工作計劃》。為了傳承常州歷史文化傳統(tǒng)，引導(dǎo)學(xué)生保護(hù)和弘揚(yáng)歷史文化的精華，爭做文明的龍城人，努力構(gòu)建***的城市與校園，決定面向全市大中小學(xué)生開展“尋訪常州歷史，感受古城文明”社會實(shí)踐活動。
一、活動主題：尋訪常州歷史，感受古城文明
二、活動時間：20xx年7月——9月上旬
三、活動內(nèi)容：
（一）走訪民居名巷，追溯老街（古鎮(zhèn)）歷史 四（1）
�。ǘ┢访湫〕�，尋龍城特色飲食文化 四（2）
（三）尋訪龍城民間傳統(tǒng)工藝，征集常州旅游紀(jì)念品創(chuàng)意設(shè)計 四（3）
�。ㄋ模┳弑辇埑沁\(yùn)河畔，尋找江南水鄉(xiāng)情 四（4）
�。ㄎ澹┢肺肚晡幕�，重溫歷史瞬間 五（1）
（六）采擷學(xué)術(shù)奇葩，再放璀璨異彩
�。ㄆ撸┲v名人軼事，學(xué)大家風(fēng)范 五（3）、五（4）
（八）認(rèn)識方言流變，感受吳語魅力 五（2）
四、活動形式：針對提供的上述尋訪常州歷史的'各項(xiàng)活動，以班級或研究性學(xué)習(xí)小組為單位，通過參觀博物館、規(guī)劃館，實(shí)地走訪、采訪歷史見證人、查閱歷史資料、撰寫尋訪日記、專題講座、知識競賽、學(xué)生、研究性學(xué)習(xí)等，讓學(xué)生親身尋訪體驗(yàn)，了解常州歷史文化。
五、活動成果展示
1. 9月份“中小學(xué)弘揚(yáng)和培育民族精神月” 教育活動，以繪畫、攝影、DV作品、電子小報、訪問日記、調(diào)查報告等形式將學(xué)生尋訪經(jīng)歷與研究成果在學(xué)校內(nèi)進(jìn)行廣泛地宣傳展示與評比。
2.在學(xué)校充分交流展示的基礎(chǔ)上，各校選送優(yōu)秀作品參加區(qū)級評選展示。9月3日前各校將推薦作品報送局教育科，聯(lián)系電話：8890546。選送作品的題材廣泛、形式要多樣、有代表性。
�。ㄋ�、五年級各班圍繞一個內(nèi)容，以假日小隊(duì)的形式組織優(yōu)秀學(xué)生或全體同學(xué)參與，注重活動方案的策劃、資料的積累、成果的展示交流，更要保證活動的安全性）
3、繪畫比賽
高露達(dá)杯 “生命之水”繪畫比賽
暑期工作計劃5
一、指導(dǎo)思想
加強(qiáng)學(xué)校和家庭，教師和家長的聯(lián)系，了解學(xué)生成長環(huán)境、思想動態(tài)及校內(nèi)外表現(xiàn)。及時通報學(xué)生在校表現(xiàn)情況，宣傳正確的家庭教育思想，引導(dǎo)家長掌握教育子女的科學(xué)方法；征求學(xué)生及家長對教師和學(xué)校工作的意見和建議，營造良好的德育氛圍，進(jìn)一步提高社會與家長、學(xué)生對學(xué)校教育的滿意程度。
二、家訪目標(biāo)：
通過家訪，切實(shí)掌握每位學(xué)生的成長背景、身心狀況，針對性地制定幫扶計劃，解決實(shí)際困難，消除不同困境帶給學(xué)生的消極影響，保證零輟學(xué)率、提高幫困率，促進(jìn)學(xué)生健康快樂成長。鞏固完善家校互動聯(lián)動、師生互動交流的有效機(jī)制，豐富教育策略，鍛煉教師能力，提高教育實(shí)效性。
三、家訪任務(wù)
1、了解學(xué)生家庭基本狀況和在家的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣等；
2、向家長反饋學(xué)生在校學(xué)習(xí)情況及表現(xiàn)，與家長共同探討促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的教育措施和方法，發(fā)現(xiàn)好的家庭教育典型；
3、對家長關(guān)注的'熱點(diǎn)問題做好宣傳解釋工作，贏得家長對學(xué)校工作的理解和支持；
4、宣傳有關(guān)學(xué)生健康成長的心理、生理、安全等方面知識；
5、聽取家長對學(xué)校工作的意見和建議。
四、家訪活動要求
一是實(shí)行“六回訪”。即生活有特殊困難的學(xué)生家庭，學(xué)習(xí)困難的學(xué)生家庭，留守兒童家庭（單親家庭），思想、學(xué)業(yè)上有重大變化的學(xué)生家庭，進(jìn)城務(wù)工子女家庭，，，在此次實(shí)地走訪的基礎(chǔ)上，建立跟蹤回訪制度。
二是實(shí)施“六必進(jìn)”。即教育的政策措施進(jìn)家庭，貧困生資助方案進(jìn)家庭，學(xué)困生轉(zhuǎn)化措施進(jìn)家庭，家庭教育指導(dǎo)進(jìn)家庭，心理生理健康輔導(dǎo)進(jìn)家庭，教師個性化關(guān)愛進(jìn)家庭。
三是做到“六知道”。學(xué)生知道教師家訪的目的和意義，家長知道學(xué)生在校學(xué)習(xí)表現(xiàn)情況，家長知道學(xué)生的任課教師情況，教師知道學(xué)生的家庭情況成長環(huán)境，教師知道家長對孩子的希望和期盼，學(xué)校知道家訪收集的家長意見和建議。
四是堅(jiān)持“六不準(zhǔn)”：不準(zhǔn)要求家長安排車輛接送，不準(zhǔn)借家訪名義向家長提出任何私人要求，不準(zhǔn)收受家長饋贈的錢、物，不準(zhǔn)接受家長的吃請和報銷開支，不準(zhǔn)參與家長組織的娛樂消費(fèi)活動，不準(zhǔn)利用知悉或者掌握的招考等教育信息向家長謀取利益或以家訪名義進(jìn)行有償家教。
五、家訪時間安排
20xx年7月——8月
暑期工作計劃6
暑假將至，為做好學(xué)生假期的學(xué)習(xí)生活和社會實(shí)踐活動，使廣大師生度過一個豐富多彩、健康文明、愉快安全的假期，我校根據(jù)《山東省教育廳關(guān)于規(guī)范全省中小學(xué)寒暑假有關(guān)事項(xiàng)的通知》、《山東省教育廳關(guān)于做好XX年中小學(xué)校暑假有關(guān)工作的通知》和《濟(jì)南市教育局關(guān)于認(rèn)真做好XX年中小學(xué)暑假工作的通知》文件精神，我校XX年暑假工作計劃
一、暑期教學(xué)工作：
學(xué)生方面：
1。開展“學(xué)生短期研究性作業(yè)”。每個學(xué)科、每個教師根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)結(jié)合暑假作業(yè)科學(xué)設(shè)計研究性作業(yè)，培養(yǎng)學(xué)生研究能力、搜集和整理信息能力、合作能力、實(shí)踐能力、創(chuàng)新能力，避免單一、簡單、重復(fù)的機(jī)械作業(yè)。
2。開展記憶寶典活動。結(jié)合我校“書香校園”建設(shè)，鼓勵學(xué)生閱讀經(jīng)典、背誦經(jīng)典、摘抄經(jīng)典，使學(xué)生“與經(jīng)典同行、與圣賢為友”，滋養(yǎng)幸福人生。
教師方面：
1。開展暑期讀書活動。教師統(tǒng)一閱讀蘇霍姆林斯基的《給教師的建議》一書，認(rèn)真閱讀，做好筆記，開展讀書沙龍活動。
2。學(xué)科業(yè)務(wù)培訓(xùn)。根據(jù)教研室“學(xué)科業(yè)務(wù)培訓(xùn)”的要求，進(jìn)行有計劃、有步驟的假期針對性學(xué)習(xí)、讀書，彌補(bǔ)自身不足，提升專業(yè)素養(yǎng)。
3。教師按照備課要求，教師通讀小學(xué)六年學(xué)科教科書，進(jìn)行知識整理，并在此基礎(chǔ)上，根據(jù)低、中、高年段特點(diǎn)，有針對性備課，備兩周余量。
4。根據(jù)教育局的要求，參加暑期教師培訓(xùn)及業(yè)務(wù)考試。
二、暑期信息技術(shù)工作：
1。精心準(zhǔn)備科普劇劇本的撰寫，為開學(xué)初比賽做準(zhǔn)備。
2。做好網(wǎng)絡(luò)的檢修和維護(hù)，保障校園網(wǎng)和學(xué)校網(wǎng)站的暢通。
3。根據(jù)新建教學(xué)樓的需求，規(guī)劃計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)和專業(yè)教室的電教設(shè)備。
4。利用暑假時間學(xué)習(xí)專業(yè)知識，提高信息技術(shù)的教學(xué)水平和應(yīng)用水平。
三、暑期德育工作：
1。教育學(xué)生科學(xué)安排暑假生活，促進(jìn)學(xué)生健康成長。每位學(xué)生制定一份合理的“暑假生活時間表”，度過一個安全、愉快的'暑假。
2。開展“萬名學(xué)生進(jìn)社區(qū)”社會實(shí)踐活動。以班級小隊(duì)為單位，各班開展“北小好少年雛鷹假日小隊(duì)”活動，與“手拉手”小伙伴相互通信交流、幫助小伙伴解決一個困難、學(xué)習(xí)小伙伴的一個優(yōu)點(diǎn)，到社區(qū)參加自發(fā)的實(shí)踐活動。
3。積極組織學(xué)生開展讀書及征文等系列比賽活動。努力豐富學(xué)生假期精神生活、增長學(xué)生智慧，按照文件要求組織學(xué)生開展好暑期讀書活動。開展“與好書交朋友”活動，每位少先隊(duì)員利用暑假多讀課外書籍。結(jié)合讀書活動，3——5年級全體隊(duì)員暑假寫二篇讀后感，一篇推薦書目的讀后感，一篇內(nèi)容和體裁不限，字?jǐn)?shù)不超過3000字的征文。用紅方格信紙謄寫，開學(xué)第一天上交。
4。暑假期間每位隊(duì)員積極宣傳環(huán)保知識，發(fā)現(xiàn)環(huán)保小竅門，每位隊(duì)員以“低碳生活我行動”為主題的給親朋好友寫一封信，告訴他們自己對于低碳生活的看法及對環(huán)保問題的感受，把低碳生活帶回家。
四、暑期安全工作
1。進(jìn)一步抓好隱患排查整改，落實(shí)各項(xiàng)安全措施。
放假前要立足于發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，特別是對安全重點(diǎn)部位和易發(fā)生事故的問題進(jìn)行再檢查、再排除，嚴(yán)防校舍消防、雷擊、交通事故等安全事故發(fā)生。要針對夏季暑期、汛期特點(diǎn)，做好防汛工作各項(xiàng)預(yù)防措施，一旦有危險征兆，第一時間將受威脅人員、重要財產(chǎn)轉(zhuǎn)移到安全地帶，減少經(jīng)濟(jì)損失。認(rèn)真制定防汛應(yīng)急預(yù)案和緊急疏散撤離方案，并組織搞好演練，提高預(yù)案的實(shí)用性和可操作性。
2。進(jìn)一步加強(qiáng)師生暑期安全教育，提高安全防范能力。
學(xué)校安全科在放假前對師生進(jìn)行一次認(rèn)真全面的暑期安全教育。要針對暑期易發(fā)的溺水、雷擊、交通、消防、食品衛(wèi)生等安全事故做好安全培訓(xùn)和教育工作，要將預(yù)防溺水、交通出行、飲食衛(wèi)生等基本要求教給每個學(xué)生，強(qiáng)化師生安全意識，提高師生自我防范能力。利用放假前動員每個班主任，以班級為單位采取召開家長會、家訪和告家長書等形式，在全校學(xué)生及學(xué)生家長中提出做好學(xué)生暑期安全工作的倡議，明確學(xué)生暑期應(yīng)當(dāng)注意的安全事項(xiàng)，由學(xué)校、學(xué)生及學(xué)生家長共同承諾做好暑期安全工作。
3。進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校集體外出活動管理。
暑假期間原則上不允許學(xué)校集中組織師生出游，確需組織的，必須經(jīng)上級教育主管部門批準(zhǔn)。學(xué)生個人出游要有家長帶領(lǐng)，地勢險峻或安全措施不落實(shí)的地方不得前往�；顒忧埃嗅槍π缘貙W(xué)生進(jìn)行安全教育，必須安排必要的管理人員，明確所擔(dān)負(fù)的安全職責(zé)，必須制訂安全應(yīng)急預(yù)案，配備相應(yīng)設(shè)施。
4。進(jìn)一步嚴(yán)格暑期值班制度和信息報告制度。
加強(qiáng)暑假期間值班制度和信息報告制度。要認(rèn)真安排好暑假期間的值班工作，堅(jiān)持24小時值班和領(lǐng)導(dǎo)帶班制度。對各種突發(fā)事故和異常情況必須組織力量及時妥善處理，并按規(guī)定及時、如實(shí)上報。
五、暑期行政建設(shè)
當(dāng)前我校行政建設(shè)已進(jìn)入了關(guān)鍵時期，如何利用暑期這一黃金建設(shè)建設(shè)時期，確保工程的如期完工，將直接關(guān)系到9月1日開學(xué)后的正常使用。
暑期工作計劃7
加強(qiáng)幼兒暑期安全教育，教導(dǎo)幼兒如何保護(hù)自身安全，加強(qiáng)暑期幼兒安全教育工作計劃。絕不私自去未經(jīng)許可的水域游泳；不玩火，不玩電、不玩尖利的物品等；嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，文明出行；養(yǎng)成良好的衛(wèi)生健康習(xí)慣，做好甲型H1N1的預(yù)防，度過一個快樂、安全、有意義的暑期。
加強(qiáng)幼兒暑期安全教育
對孩子進(jìn)行安全教育，要采用啟發(fā)和誘導(dǎo)的方法和孩子談話。
1、防止玩火。孩子是不宜進(jìn)入廚房的，火柴和打火機(jī)一類易燃引火物決不能讓孩子去玩弄。教育孩子玩鞭炮和焰火時要特別小心，禁止過小的孩子玩這些東西。讓孩子懂得玩火的危害性。
2、不要玩水。教育孩子不要扭動自來水開關(guān)。絕不私自去未經(jīng)許可的水域游泳；不在湖、河邊上玩耍，要在安全地帶，決不要亂跑亂蹦，以免失足誤入水中。
3、不要玩電，工作總結(jié)《加強(qiáng)暑期幼兒安全教育工作計劃》。囑咐孩子不能去觸摸和玩耍正在運(yùn)轉(zhuǎn)的電風(fēng)扇等電器產(chǎn)品，不能摸電插座。
4、不要讓孩子隨便拿刀、剪或其它尖銳器物當(dāng)作玩具。教會孩子正確使用刀、剪等用具。
5、避免運(yùn)動受傷。孩子在運(yùn)動或游戲時，教育他們注意規(guī)則，按順序進(jìn)行，避免碰撞。教育孩子不做危險性游戲。
6、上街安全教育。教育小兒遵守交通規(guī)則，不在馬路上停留和玩耍，要在便道上走，過馬路要走人行橫道。和大人一起上街父母要帶好孩子，指點(diǎn)孩子什么是安全地方，什么是不安全地方。要讓孩子記住自己的姓名、家庭住址。
7、防止異物入體。教育孩子不隨便把東西如小石頭、花生粒、瓜籽、小紙團(tuán)等放入口腔、鼻、耳，以免發(fā)生意外。
8、教育大一點(diǎn)的`孩子，使它們懂得登高的危險。教育孩子不可從高處隨便跳下。教育孩子不拿力所不及的東西。
9、要告誡孩子，不要把鉛筆、筷子、冰棍、玻璃瓶或尖銳的東西拿在手里或含在嘴里到處跑，因?yàn)檫@樣容易扎傷孩子。
10、教育孩子不要把塑料袋當(dāng)做面具往頭上套，以免引起窒息而死亡。家長也盡量避免將塑料袋亂放。
11、野外旅行散步時，教育孩子不得隨便采摘花果，抓捕昆蟲，更不應(yīng)放入口內(nèi)，預(yù)防中毒等意外事故發(fā)生。
12、教育孩子單獨(dú)在家時，聽到敲門聲不要開門，可說：“我父母不在家，請你以后再來”。以防竊賊趁大人不在時闖入盜竊。
暑期工作計劃8
校外輔導(dǎo)站是培養(yǎng)青少年健康成長的特殊課堂，它既是學(xué)校教育、社會教育、家庭教育三結(jié)合的有效平臺，更是進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的重要載體，對青少年的健康成長影響深遠(yuǎn)。20xx年暑期即將來臨，為此，我們學(xué)校積極配合橋東村和桃園、古田、中天三個社區(qū)校外教育輔導(dǎo)站，做好各項(xiàng)工作。
一、充分認(rèn)識，明確重要意義
校外教育是青少年教育不可或缺的重要組成部分，是貫徹落實(shí)《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》、辦人民滿意教育的有力舉措。輔導(dǎo)站辦在社區(qū)，是基層群眾身邊的社會教育陣地，與學(xué)校教育密切相關(guān)，互相補(bǔ)充、互相配合、互相促進(jìn)，有利于全方位實(shí)施素質(zhì)教育，使孩子離校不離教，有利于學(xué)校開門辦學(xué)，增強(qiáng)與社區(qū)和群眾的聯(lián)系，促進(jìn)教師更多地了解社會，向群眾學(xué)習(xí)。
二、高度重視，配備相應(yīng)師資
我校將“校站結(jié)合”納入學(xué)校工作的范圍，把校外教育輔導(dǎo)站作為校內(nèi)教育的有效補(bǔ)充和延伸，由教導(dǎo)處牽頭負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作，做好學(xué)校與校外輔導(dǎo)站的組織、協(xié)調(diào)等工作。
為了增強(qiáng)校外教育輔導(dǎo)站的活力和生機(jī)，開展形式多樣、豐富多彩的文化娛樂活動，我校從教師隊(duì)伍中挑選了一批思想素質(zhì)好、教學(xué)能力強(qiáng)、熱心于未成年人思想道德教育、有精力有能力的優(yōu)秀教師擔(dān)任兼職輔導(dǎo)員，使輔導(dǎo)員隊(duì)伍呈現(xiàn)最優(yōu)化，從而為開展校外輔導(dǎo)站活動保駕護(hù)航。同時要求每一位兼職校外輔導(dǎo)員要認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真設(shè)計教育方案，經(jīng)常與站點(diǎn)負(fù)責(zé)人保持溝通與聯(lián)系，經(jīng)常性地走訪輔導(dǎo)站周圍學(xué)生的家長，了解學(xué)生的.思想動態(tài)，使之對學(xué)生進(jìn)行科學(xué)文化知識和思想道德教育具備針對性。通過開展各類活動，加強(qiáng)對他們正面的思想引導(dǎo)，從而促進(jìn)學(xué)校、家庭、社會“三位一體”教育體系的完善。
三、明確職責(zé)，開展多樣活動
學(xué)期結(jié)束前，學(xué)校將專門對校外兼職輔導(dǎo)員進(jìn)行培訓(xùn)，組織輔導(dǎo)員認(rèn)真學(xué)習(xí)《關(guān)于推進(jìn)“校站結(jié)合”提高青少年校外教育水平的意見》和區(qū)關(guān)工委、教育局相關(guān)文件精神，并要求輔導(dǎo)員利用在職教師的自身優(yōu)勢，與社區(qū)關(guān)工委常務(wù)副主任、大學(xué)生村官等一起共同籌劃活動方案，利用自身優(yōu)勢，積極開展思想道德教育、興趣和技能培養(yǎng)、才藝拓展、科技教育、社會實(shí)踐和文體娛樂等活動；給學(xué)習(xí)困難的學(xué)生進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼n業(yè)個別輔導(dǎo)；充分利用社區(qū)電子閱覽室等平臺，指導(dǎo)學(xué)生文明上網(wǎng)，拓展知識面；針對青少年心理特點(diǎn)，做好青少年心理疏導(dǎo)工作，化解青少年心理健康問題。
四、評價激勵，建立長效機(jī)制
學(xué)校規(guī)定：把教師參與校外輔導(dǎo)站的工作同每學(xué)年的整體教育工作掛鉤考核，從參與活動、輔導(dǎo)效果等多方面進(jìn)行評價，期末總結(jié)時作為獎勵的重要依據(jù)。同時，對在校外輔導(dǎo)站工作中成績突出的在職教師，在評定職稱、評比先進(jìn)時，同等條件下優(yōu)先考慮。
班主任對本班學(xué)生參加暑期校外輔導(dǎo)站活動情況進(jìn)行跟蹤了解，多途徑評價學(xué)生參與校外輔導(dǎo)站活動的效果，評價結(jié)果作為其品行評定和評比“四星八家”、美德少年的重要依據(jù)。
五、具體時間、輔導(dǎo)站負(fù)責(zé)人安排
社區(qū) 日期 輔導(dǎo)時間 負(fù)責(zé)人 聯(lián)系電話
六、課程及任課老師安排表
社區(qū) 日期 時間 課程 任課老師
校外教育活動是學(xué)校教育的補(bǔ)充和延伸，具有獨(dú)特的價值和作用，它與學(xué)校教育起到了相輔相成的補(bǔ)充作用，校站雙方真誠互動，密切配合，共同促進(jìn)青少年的成長。
附：各校外教育輔導(dǎo)站學(xué)生名單
暑期工作計劃9
一、指導(dǎo)思想：
為進(jìn)一步落實(shí)《xxxx教育局關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)未成年人暑期工作實(shí)施意見》，積極營造良好的青少年成長環(huán)境，讓高中生在暑期中走向社會，融入社區(qū)，自主發(fā)展的度過一個學(xué)習(xí)能力、生活能力、交往能力等全面提升的假期生活。并在高中學(xué)生中開展“與賢同行”的教育活動，聚焦社會公共道德，聚焦現(xiàn)代中學(xué)生形象，從身邊做起，從小事做起，做一個優(yōu)秀的社會公民。
二、工作主題：
弘揚(yáng)雷鋒精神
三、工作重點(diǎn)：
1、開展“學(xué)雷鋒、我踐行”主題教育活動
學(xué)習(xí)雷鋒事跡，引導(dǎo)學(xué)生積極參加“讀雷鋒日記、唱雷鋒歌曲、講雷鋒故事”等活動，了解雷鋒先進(jìn)事跡，崇尚雷鋒高尚品德;宣傳身邊典型，開展“尋找我身邊的雷鋒”網(wǎng)絡(luò)微博故事征集和宣講活動，營造學(xué)習(xí)先進(jìn)、崇尚先進(jìn)、追趕先進(jìn)的濃厚氛圍，引導(dǎo)學(xué)生自覺踐行社會主義榮辱觀，展現(xiàn)積極向上的精神風(fēng)貌，做一個有道德的人;開展志愿服務(wù)，推動學(xué)雷鋒活動常態(tài)化，大力弘揚(yáng)雷鋒精神和“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的志愿者精神，指導(dǎo)未成年人在力所能及的范圍內(nèi)，積極幫助社區(qū)內(nèi)孤寡老人、殘疾人、身邊困難的小伙伴、進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女等弱勢群體，每天堅(jiān)持做一件好事。
2、開展“走進(jìn)社會大課堂”實(shí)踐體驗(yàn)活動
愛國主義教育基地巡訪活動，充分利用博物館、紀(jì)念館、檔案館、規(guī)劃館和革命舊址等市、區(qū)各類愛國主義教育基地，通過參觀、考察、尋訪、擔(dān)任講解員等形式組織廣大未成年人開展愛國主義教育基地巡訪活動，加強(qiáng)社會主義核心價值體系教育，樹立和堅(jiān)定理想信念;“走進(jìn)企業(yè)大課堂”參觀體驗(yàn)活動，組織部分中學(xué)生開展參觀考察高新技術(shù)企業(yè)新成就活動，幫助學(xué)生了解優(yōu)秀企業(yè)的現(xiàn)代化管理和企業(yè)文化，引導(dǎo)學(xué)生在互動實(shí)踐中，了解社會、體驗(yàn)職場、認(rèn)知自我，為生涯發(fā)展打好基礎(chǔ);“尋覓智慧，巧手創(chuàng)新”科技創(chuàng)新活動。積極依托區(qū)域科普教育基地、青少年活動中心、社區(qū)文化活動中心、鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮等資源，組織學(xué)生開展形式多樣的科學(xué)探究性實(shí)踐活動，豐富科學(xué)知識，提升科學(xué)素養(yǎng)。
3、開展“踐行綠色健康生活”系列活動
“低碳環(huán)保，家庭先行”活動。積極參加“小手牽大手家庭低碳行”、“綠箱子”環(huán)保公益活動和社區(qū)垃圾分類宣傳活動;“陽光體育，強(qiáng)身健體”活動，引導(dǎo)學(xué)生堅(jiān)持每天鍛煉一小時，學(xué)習(xí)掌握兩項(xiàng)體育運(yùn)動技能，培養(yǎng)健康生活方式，增強(qiáng)身體素質(zhì);“關(guān)愛生命，健康成長”活動，對學(xué)生進(jìn)行暑期生活的指導(dǎo)，加強(qiáng)防交通意外、防食物中毒、防溺水、防火、防觸電、防中暑等安全教育。組織參加“xxxx市中小學(xué)生防災(zāi)自護(hù)網(wǎng)上知識競賽”和第七屆“xxxx市網(wǎng)上禁毒知識競賽”。通過召開家長會、印發(fā)《告家長書》等形式，指導(dǎo)家長合理安排子女假期生活，增強(qiáng)安全防范意識，切實(shí)履行監(jiān)護(hù)人責(zé)任;關(guān)注未成年人的心理健康，依托區(qū)青少年學(xué)生心理咨詢中心(熱線：xxxxx)、社區(qū)心理輔導(dǎo)室為需要幫助的學(xué)生或家長及時提供咨詢服務(wù)和個別指導(dǎo)，做好未成年人心理健康的'預(yù)防與干預(yù)工作。
4、開展“與賢為伴的曙光人”主題活動，提升中學(xué)生綜合素質(zhì)。
(1)開展“我做一個文明的曙光人”——交通文明、環(huán)境保潔教育活動，使每個高學(xué)生自覺遵守交通法規(guī)，成為踐行交通文明的生力軍。每位同學(xué)是社會的一員，有責(zé)任為社區(qū)保潔做貢獻(xiàn)，主動打掃自家樓道。開展一次“牽手小手講美德”的活動，參加社區(qū)團(tuán)隊(duì)或自發(fā)組織居住小區(qū)小同學(xué)一起開展“改掉一個陋習(xí)，帶動一個家庭，站好一個崗位，養(yǎng)成一個好習(xí)慣”的活動。
(2)開展“爭做優(yōu)秀小助理”活動，組織團(tuán)委和學(xué)生會的成員到居委等社區(qū)掛職鍛煉，爭取做好居委會主任助理、社區(qū)團(tuán)支書助理等等，協(xié)助居委干部策劃、協(xié)助、開展群眾喜聞樂見的社區(qū)活動，從而進(jìn)一步培養(yǎng)和提高中學(xué)生綜合素質(zhì)。
(3)積極開展網(wǎng)上的“識毒、拒毒、防毒、禁毒”教育活動。通過競賽提的解答，增強(qiáng)自己的法律素養(yǎng)，并在家中與社區(qū)宣傳網(wǎng)上學(xué)習(xí)的體會。
(4)積極參加防災(zāi)自護(hù)知識網(wǎng)上競賽。作為一名曙光人有義務(wù)牽手社區(qū)的小弟小妹一同參加防災(zāi)自護(hù)知識網(wǎng)上競賽，即拓寬自己的知識面，也培養(yǎng)了組織管理的能力，也為社區(qū)做了件好事。
(5)開展“我視野下的成長故事”網(wǎng)上素材或班級中的典型案例收集活動。通過高中學(xué)生個人獨(dú)特的觀察，積極尋找生活中的感動事例，重溫曾經(jīng)發(fā)生的有趣事、感人事，回顧社會、父母、長輩、老師的關(guān)愛，挖掘和發(fā)現(xiàn)學(xué)校、家庭中值得記憶的瞬間，展現(xiàn)xxxx和諧的社會生活，使學(xué)生在潛移默化中受教育。獨(dú)立的收集是培養(yǎng)學(xué)生的動手能力，通過自己的實(shí)踐來豐富我�！皩W(xué)生內(nèi)涵性素質(zhì)主題班會的資料庫”。每班推薦2-3件作品參加曉得評獎活動。
暑期工作計劃10
一、談話引入課題。
生命安全高于天，父母給你的生命只有一次，所以每個人都要珍惜生命、注意安全。
二、新授。
1、游泳中要注意的`問題：
�。�1）組織學(xué)生觀看安全教育專題片中學(xué)生游泳的畫面。
�。�2）學(xué)生討論：在游泳時要注意哪些問題？
�。�3）學(xué)生分組討論以后，教師進(jìn)行總結(jié)：游泳要嚴(yán)格遵守“四不”：未經(jīng)家長、老師同意不去。沒有會游泳的成年人陪同不去。深水的地方不去。江溪池塘不去。
2、在網(wǎng)上搜集學(xué)生發(fā)生溺水而導(dǎo)致死亡的事故，然后組織學(xué)生共同分析發(fā)生溺水事故的原因，教師作總結(jié)：
溺水原因主要有以下幾種：不會游泳。游泳時間過長，疲勞過度。在水中突發(fā)病尤其是心臟病。盲目游入深水漩渦。
三、教育學(xué)生如何預(yù)防溺水。
1、不要獨(dú)自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比較危險且易發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳。選擇好的游泳場所，對場所的環(huán)境（如該水庫、浴場是否衛(wèi)生，水下是否平坦，有無暗礁、暗流、雜草，水域的深淺等情況）要了解清楚。
2、必須要有組織并在老師或熟悉水性的人的帶領(lǐng)下去游泳。以便互相照顧。如果集體組織外出游泳，下水前后都要清點(diǎn)人數(shù)、并指定救生員做安全保護(hù)。
3、要清楚自己的身體健康狀況，平時四肢就容易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區(qū)游泳。要做好下水前的準(zhǔn)備，先活動活動身體，如水溫太低應(yīng)先在淺水處用水淋洗身體，待適應(yīng)水溫后再下水游泳。鑲有假牙的`同學(xué)，應(yīng)將假牙取下，以防嗆水時假牙落入食管或氣管。
4、對自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要貿(mào)然跳水和潛泳，更不能互相打鬧，以免喝水和溺水。不要在急流和漩渦處游泳。
5、在游泳中如果突然覺得身體不舒服，如眩暈、惡心、心慌、氣短等，要立即上岸休息或呼救。
6、在游泳中，若小腿或腳部抽筋，千萬不要驚慌，可用力蹬腿或做跳躍動作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同時呼叫同伴救助。
四、教育學(xué)生遇到他人溺水時如何施救。
1、大聲呼救。向附近的成人大聲呼喊，盡量引起大人注意，請大人開展?fàn)I救。
2、簡明扼要地向施救人員講清落水人數(shù)、地點(diǎn)，便于開展?fàn)I救工作。
3、可將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊。若沒有救護(hù)器材，可以入水直接救護(hù)。未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水，不能冒然下水營救，應(yīng)立即大聲呼救，或利用救生器材呼救。
五、課堂總結(jié)。
1、同學(xué)們小結(jié)：通過這次活動，你懂得了什么？
2、教師小結(jié)：生命只有一次，幸�？鞓氛莆赵谀愕氖掷�，希望同學(xué)們通過這堂安全教育課，學(xué)會珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守防溺水安全原則的好習(xí)慣。
暑期工作計劃11
一、指導(dǎo)思想
20xx年的暑假即將到來，為了引導(dǎo)我校學(xué)生度過一個“安全、健康、有益、充實(shí)、愉快”的暑假生活，進(jìn)一步貫徹落實(shí)中共中央關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)的文件精神，深入推進(jìn)“兩綱”的教育，不斷提高我校學(xué)生思想道德水平，根據(jù)教育局有關(guān)要求，圍繞“責(zé)任、感恩、關(guān)愛”等內(nèi)容組織開展本區(qū)未成年人暑假主題教育活動結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際情況，制定了本年度的`暑假工作計劃。
二、主要工作：
1、教師暑期專題活動
2、學(xué)生暑期菜單活動
三、成立暑假領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：胡銀弟、項(xiàng)曉鳳
副組長：顧蘭娣、朱宏、
組員：李敬仁、顧建平、吳繼中、王萍、宋歡婕、各班班主任老師
四、時間安排：
1、休業(yè)式：6月30日（周四）上午8：30——10：40
2、社區(qū)報到：6月30日下午1：00三至五年級學(xué)生持“青少年學(xué)生暑假活動記錄卡”去居住地居委會報到。
3、開學(xué)注冊：8月28日（周日）8：00——16：00（學(xué)生報到時請上交暑假作業(yè)、社區(qū)活動卡、學(xué)生成長手冊、菜單式活動自評表等資料。9月1日上課）
五、活動安排
l 專題活動
1、家訪活動。開展“百名教師訪千名學(xué)生”的走訪活動和特殊學(xué)生的慰問活動。（另見方案，集中家訪時間：6月25、26日）
2、法制、安全教育活動。利用年級活動和《致學(xué)生家長的一封信》開展法制、禁毒、反邪教教育，提高學(xué)生法律道德素質(zhì)。加強(qiáng)學(xué)生交通安全、家庭用電用氣安全、食品衛(wèi)生安全、防火防盜、預(yù)防傳染病等方面的教育，引導(dǎo)學(xué)生掌握自護(hù)自救系列知識，增加自我防范能力。
3、綜合素質(zhì)大獎賽。（另見方案）
3、科藝活動�？萍枷牧顮I參觀考察活動、科技藝術(shù)大獎賽。（另見方案）
4、體育比賽。體育教研組組織學(xué)生參加體育大聯(lián)賽系列活動。（另見方案）
5、家庭教育指導(dǎo)活動。區(qū)教育局開通“松江區(qū)青少年學(xué)生成長與家庭教育指導(dǎo)熱線”，電話：57838849（每周六下午14：00—16：00家庭教育指導(dǎo)，每周日下午14：00—16：00青少年學(xué)生心理輔導(dǎo)）。
6、暑期社區(qū)志愿者活動。志愿者教師進(jìn)社區(qū)活動：朱騁、徐峰蓮、吳凌瀅、仇巍巍、費(fèi)超（另見方案）
7、暑期學(xué)校資源開放安排
l 主題活動——“重溫紅色經(jīng)典 共享快樂假期”
1、活動宗旨：
針對不同年段學(xué)生需求，我校推出了“重溫紅色經(jīng)典 共享快樂假期”菜單式活動方案，旨在通過社區(qū)、學(xué)校、家庭三方面形成合力，為學(xué)生提供更多鍛煉機(jī)會，豐富學(xué)生知識，培養(yǎng)學(xué)生能力。
2、活動說明：
1）必參類是指必須要參加的活動、選參類是指選擇性的參加適合的活動。
2）以下活動由班主任老師根據(jù)班級情況，進(jìn)行合理的活動分配和指導(dǎo)。
暑期工作計劃12
為維護(hù)正常的中小學(xué)教育教學(xué)秩序，保障師生的合法休息權(quán)，使廣大師生度過安全、健康、文明、快樂的暑假，根據(jù)xx市教育局《關(guān)于認(rèn)真做好xx年中小學(xué)假期工作的通知》精神，結(jié)合我區(qū)實(shí)際，現(xiàn)就xx年中小學(xué)暑假工作有關(guān)事宜通知如下：
一、假期時間安排
暑假時間為x周，自xx年x月x日（星期x至x月x日（星期x），x月x日（星期x）報到，x月x日（星期x）開學(xué)。
二、切實(shí)做好安全教育和安全工作
各中小學(xué)校、幼兒園要認(rèn)真貫徹《xx省中小學(xué)幼兒園安全管理暫行辦法》，充分認(rèn)識做好假期安全教育和學(xué)校、師生安全工作的重要性，牢固樹立“以人為本、安全第一”的思想，把學(xué)生的安全教育和學(xué)校安全工作作為假期工作的重中之重來抓。
各中小學(xué)、幼兒園要暢通信息渠道，通過召開班會和家長會、發(fā)放致家長的一封信等宣傳資料、手機(jī)短信、校園網(wǎng)站和班級qq群等形式向?qū)W生和家長進(jìn)行規(guī)范防意外傷害、防火、防盜、防溺水、防交通事故、防煤氣中毒等方面的安全教育，并與家長簽訂《假期安全責(zé)任書》，引導(dǎo)學(xué)生家長切實(shí)擔(dān)負(fù)起監(jiān)護(hù)責(zé)任，確保把安全教育工作做足、做細(xì)、做實(shí)。學(xué)校和各類校外活動場所等組織的各項(xiàng)活動均要精心設(shè)計，做好安全預(yù)案和安全檢查，防止各類安全事故的發(fā)生。要引導(dǎo)學(xué)生和家長慎重選擇假期出行（游）地點(diǎn)、交通工具和旅游服務(wù)機(jī)構(gòu)，足額購買保險等。
要堅(jiān)持校園值班制度、巡邏制度和信息報告制度，維護(hù)假期校園秩序。要做好校舍及設(shè)施設(shè)備的檢查、維護(hù)、改造和修繕工作，尤其要排查寄宿制學(xué)校、農(nóng)村學(xué)校（含幼兒園）的校舍、廁所、圍墻以及校園周邊建筑情況，對存在安全隱患的要切實(shí)做好維護(hù)修繕。
三、科學(xué)指導(dǎo)安排學(xué)生假期生活
�。ㄒ唬┲笇�(dǎo)學(xué)生合理安排假期學(xué)習(xí)
各中小學(xué)校要立足于豐富假期生活、促進(jìn)健康成長、增強(qiáng)實(shí)踐能力、培養(yǎng)創(chuàng)新精神，以《暑假生活指導(dǎo)》為抓手，為學(xué)生提供系統(tǒng)科學(xué)的假期生活指導(dǎo)。確保學(xué)生有社會實(shí)踐和自主安排活動的時間。
（二）積極組織學(xué)生參加各種教育活動
要落實(shí)好《關(guān)于組織參加全國青少年五好小公民“xx”主題教育活動的通知》文件精神，組織開展征文、攝影、社會實(shí)踐等活動（作品上交事宜另行通知）。要積極開展以“xx”為主題的社會調(diào)查活動，于x月x日前將社會調(diào)查報告（每校至少5篇報告，每篇最少附照片五張）蓋章后報教育發(fā)展研究中心綜實(shí)部。要組織學(xué)生積極參加“xx”xx杯暑假征文活動（詳見xx年x月x日、x日《xx日報》第1版，相關(guān)通知已下發(fā)）和“xx”暑假讀書活動。
學(xué)校要充分利用此契機(jī)，加強(qiáng)對學(xué)生的中華傳統(tǒng)文化教育，增強(qiáng)中小學(xué)生對中華民族和偉大祖國的認(rèn)同感和歸屬感。要充分利用各類未成年人校外活動場所及社會課堂等公共資源，因地制宜地開展具有本地特色的文化遺產(chǎn)傳承教育和培訓(xùn)活動。要教育和引導(dǎo)中小學(xué)生在假期文明上網(wǎng)，引導(dǎo)家長加強(qiáng)對子女上網(wǎng)的教育管理，使學(xué)生自覺抵制不良信息的侵害，合理安排上網(wǎng)時間，不沉溺網(wǎng)絡(luò)。
�。ㄈ┘訌�(qiáng)學(xué)校與家庭、社區(qū)的溝通
各中小學(xué)校要及時與社區(qū)聯(lián)系，發(fā)動社區(qū)力量，關(guān)愛外來務(wù)工隨遷子女、農(nóng)村留守兒童、孤兒、殘疾兒童和經(jīng)濟(jì)困難家庭兒童，組織社區(qū)未成年人公益活動。各中小學(xué)校要繼續(xù)深入開展“萬名教師訪萬家”活動，及時了解學(xué)生假期的學(xué)習(xí)生活情況。要集中組織一次家長會，幫助家長合理安排子女假期活動，多指導(dǎo)子女從事力所能及的家務(wù)勞動，增強(qiáng)自理和自護(hù)自救能力，提高孝親敬老、服務(wù)家庭的意識。
各職業(yè)學(xué)校要加強(qiáng)職業(yè)教育宣傳，通過致學(xué)生家長的一封信、宣傳單等有效措施，大力宣傳國家職業(yè)教育免學(xué)費(fèi)、助學(xué)等政策，積極宣傳職業(yè)學(xué)校辦學(xué)特色和優(yōu)秀畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)事跡；要通過調(diào)查問卷等方式搞好調(diào)研，了解學(xué)生求學(xué)需要和企業(yè)用工需求，為明年的專業(yè)設(shè)置和招生等工作打好基礎(chǔ)。各成教學(xué)校要利用暑假時間組織教師深入社區(qū)和鄉(xiāng)村，走村入戶，了解農(nóng)民和社區(qū)居民教育培訓(xùn)需求，科學(xué)設(shè)計明年培訓(xùn)項(xiàng)目和培訓(xùn)內(nèi)容，為服務(wù)當(dāng)?shù)禺a(chǎn)業(yè)發(fā)展和社會需求做出積極貢獻(xiàn)。
四、切實(shí)規(guī)范中小學(xué)校暑假工作
�。ㄒ唬┘訌�(qiáng)對暑假工作的組織領(lǐng)導(dǎo)
各單位要制定好暑假工作意見，開好暑假工作部署動員會，明確任務(wù)，落實(shí)責(zé)任，完善措施，確保落實(shí)。各單位要成立假期工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定詳細(xì)的.假期工作安排意見，并對各項(xiàng)工作進(jìn)行檢查、指導(dǎo)。放假前，要開好假期工作部署會，明確任務(wù)，落實(shí)責(zé)任，完善措施，確保落實(shí)。學(xué)校組織外出集體活動，要報教體局批準(zhǔn)。
�。ǘ┘訌�(qiáng)教職工的學(xué)習(xí)
學(xué)校要充分利用假期時間積極參與教育行政部門組織的校長和教師培訓(xùn)，大力鼓勵干部、教師利用假期多讀書提高自身素養(yǎng)，進(jìn)一步提高學(xué)校管理者和教師實(shí)施素質(zhì)教育的能力、水平。
�。ㄈ┮�(guī)范假期教育行為
各學(xué)校要組織廣大教師認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會《xx省對違規(guī)從事普通中小學(xué)辦學(xué)行為責(zé)任追究辦法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和區(qū)局《關(guān)于禁止在職教師從事有償輔導(dǎo)的暫行規(guī)定》，加強(qiáng)教師職業(yè)道德教育和紀(jì)律教育，通過家長會、給家長一封信、發(fā)飛信等多種途徑向社會各界廣泛宣傳《規(guī)定》精神，在學(xué)校和社會上營造一個“拒絕有償輔導(dǎo)光榮，參與有償輔導(dǎo)可恥”的規(guī)范教師教育教學(xué)行為的良好氛圍。
任何學(xué)校不得以任何借口在假期組織學(xué)生集體到校上課、補(bǔ)課或統(tǒng)一組織自習(xí)，不得以領(lǐng)取考試成績單為名通知學(xué)生到校，不得以任何形式參與、動員、組織學(xué)生參加各類輔導(dǎo)培訓(xùn)班，禁止學(xué)校在假期聯(lián)合或?qū)⑿Ｉ嶙饨杞o社會力量辦學(xué)機(jī)構(gòu)用于開辦補(bǔ)習(xí)班、培訓(xùn)班，禁止和嚴(yán)肅查處教師有償家教，對明知故犯、有令不行、有禁不止、我行我素、頂風(fēng)違紀(jì)的要依規(guī)嚴(yán)肅處理。認(rèn)真貫徹落實(shí)《關(guān)于加強(qiáng)監(jiān)督執(zhí)紀(jì)問責(zé)確保務(wù)實(shí)節(jié)儉過節(jié)的通知》精神，確保務(wù)實(shí)節(jié)儉過節(jié)。
�。ㄋ模┤孀龊眯聦W(xué)期的開學(xué)工作
各單位必須組織全體教職工提前三天返校，完善新學(xué)期各項(xiàng)工作計劃，提前備課，全面做好開學(xué)前的準(zhǔn)備工作。教體局將成立專門工作組于開學(xué)初對各學(xué)校的開學(xué)工作進(jìn)行全面督查。
暑期工作計劃13
20xx年暑期即將來臨，為加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)，有效開展教師的自我學(xué)習(xí)與家訪工作，讓全體師生度過一個安全、健康、愉快、有益的假期，現(xiàn)結(jié)合xx市教育局20xx年暑期工作意見，做以下工作安排：
一、嚴(yán)格執(zhí)行暑假時間安排。
根據(jù)市教育局統(tǒng)一的校歷安排，學(xué)校7月1日放假，8月30日學(xué)生注冊，8月31日開學(xué)，9月3日正式上課。
二、強(qiáng)化落實(shí)暑期安全工作。
做好假期前安全教育及檢查工作。利用閉學(xué)式邀請綜治副校長為學(xué)生做假期的安全教育，重點(diǎn)加強(qiáng)預(yù)防溺水、交通安全知識、防抗自然災(zāi)害等方面的安全教育。班主任給學(xué)生上一節(jié)假期安全專題課，強(qiáng)化學(xué)生的安全防范意識和遭遇突發(fā)安全事故時的逃生自救能力，教育學(xué)生不參加可能危及人身安全的活動，不涉足有礙身心健康的場所，不進(jìn)入營業(yè)性網(wǎng)吧和娛樂場所。暑期期間安全，落實(shí)“誰的學(xué)生誰負(fù)責(zé)，誰的班級誰負(fù)責(zé)”的安全責(zé)任制【一至五年級學(xué)生在新學(xué)年未注冊前，由原任班主任負(fù)責(zé)；畢業(yè)班學(xué)生未到上級學(xué)校報到前，由六年級原任班主任負(fù)責(zé)】。
開展安全大檢查活動。暑期前學(xué)校將對校園校舍設(shè)施、防雷設(shè)備、消防設(shè)施、教室電源、校園及周邊各類安全隱患等重點(diǎn)內(nèi)容進(jìn)行全方位排查，及時消除安全隱患和事故苗頭，嚴(yán)防事故發(fā)生。
加強(qiáng)假期的校園值班管理。假期每天安排老師、保安、工友進(jìn)行校園值班工作，中層以上干部要在崗帶班，要求值班老師認(rèn)真做好巡校記錄，遇有突發(fā)情況要及時妥善處理并向市教育局報告，切實(shí)保障假期校園安全，有效落實(shí)安全責(zé)任制。（《暑期教工護(hù)校值班表》附后）
三、持續(xù)推進(jìn)文明城市建設(shè)。
8月xx市將迎來全國城市文明程度指數(shù)測評和未成年人思想道德建設(shè)工作測評。暑假期間，由校長牽頭建立各部門負(fù)責(zé)制，樹立強(qiáng)烈的憂患意識和責(zé)任意識，進(jìn)一步加大工作力度，加強(qiáng)宣傳發(fā)動，確保“文明xx，持續(xù)文明”工作順利推進(jìn)。要求誰主管誰負(fù)責(zé)，誰丟分誰負(fù)責(zé)。落實(shí)兩個體系測評工作，8月份迎評期間，全體行政及相關(guān)教師原則上不得外出，不在主城區(qū)的必須在接到通知后半小時到達(dá)學(xué)校。學(xué)校要利用暑期繼續(xù)深入學(xué)習(xí)兩個測評體系指標(biāo)要求，不斷充實(shí)完善軟件資料，認(rèn)真做好兩個體系測評前的準(zhǔn)備工作，及時排查創(chuàng)建工作的薄弱環(huán)節(jié)，及時落實(shí)整改。結(jié)合閉學(xué)式、暑期三進(jìn)開展創(chuàng)建知識再教育活動，提升廣大師生的文明意識與素養(yǎng)，自覺維護(hù)公共環(huán)境，遵守公共秩序，講究禮儀禮節(jié)，不給他人添麻煩，做文明有禮的.xx人。
四、豐富暑期教育教學(xué)活動。
規(guī)范暑期教育工作。暑假期間教師應(yīng)科學(xué)布置作業(yè)，切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。引導(dǎo)學(xué)生科學(xué)安排暑假生活。絕不允許教師利用暑假組織學(xué)生補(bǔ)課或推薦學(xué)生參加暑期補(bǔ)課活動。
進(jìn)一步加強(qiáng)家校聯(lián)系。通過下發(fā)“假期致學(xué)生家長一封信”、簽訂“暑期安全監(jiān)護(hù)責(zé)任書”，督促學(xué)生家長認(rèn)真履行監(jiān)護(hù)人職責(zé)，保障學(xué)生假期安全。同時廣泛學(xué)校進(jìn)社區(qū)、教師進(jìn)家庭的“三進(jìn)活動”，要求全體教師對所任班級的學(xué)生進(jìn)行家訪或電訪，了解學(xué)生假期活動動向、進(jìn)行安全教育，并在《群眾路小學(xué)家校聯(lián)系記錄表》中做好記錄。班主任特別要關(guān)心班級中單親家庭學(xué)生、心理有缺陷的孩子、行為習(xí)慣后進(jìn)生等特殊群體學(xué)生的安全教育，切實(shí)將關(guān)愛行動落到實(shí)處。
科學(xué)安排學(xué)生假期活動。學(xué)校將開展形式多樣的假期活動，做到暑期育人不斷。引導(dǎo)學(xué)生積極參與 “美麗榕城我的家”集郵繪畫比賽、“學(xué)雷鋒弘揚(yáng)福建精神”主題讀書活動及xx數(shù)字青少年宮第七屆網(wǎng)絡(luò)夏令營等活動，提升青少年學(xué)生思想道德素質(zhì)與人文素養(yǎng)。加強(qiáng)學(xué)生法制教育，組織學(xué)生積極參與“聚焦法眼快樂學(xué)法”活動，通過觀看“與陽光同行”法制教育專題片、撰寫觀后感等激發(fā)學(xué)生學(xué)法、守法、用法的熱情，增強(qiáng)學(xué)生的法制意識。開展“文明小博客”的活動。三至六年級各中隊(duì)建立本班級的文明小博客。鼓勵學(xué)生積極寫博，把自己參加暑期學(xué)雷鋒志愿服務(wù)、觀看“法眼”欄目、參加網(wǎng)絡(luò)夏令營等等各種活動過程及感受在班級小博客中發(fā)表交流，讓班級小博客成為學(xué)生樂于參與、展現(xiàn)自我的平臺，也成為學(xué)校、班級進(jìn)行未成年人思想教育的渠道之一。鼓勵學(xué)生利用暑期豐富個人實(shí)踐體驗(yàn)，通過實(shí)地參觀游覽、志愿服務(wù)活動，親身體驗(yàn)家鄉(xiāng)變化，體會社會文明風(fēng)尚。
五、大力加強(qiáng)教師教研培訓(xùn)。
組織開展校本研訓(xùn)活動。學(xué)校將開展青年教師及黨員教師讀書活動，希望教師利用假期認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，及時總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)撰寫論文，在總結(jié)中反思，提升教育教學(xué)水平。同時，教師要認(rèn)真對自己的專業(yè)發(fā)展進(jìn)行規(guī)劃。教師還要利用假期認(rèn)真研讀新課標(biāo)，熟悉教材，撰寫教案。暑期期間，學(xué)校將按照上級文件要求，組織全體教師深化“幸福教育”的反思、討論，引導(dǎo)教師形成書面的體會、感悟、經(jīng)驗(yàn)、教育案例等。8月份將召開班主任輔導(dǎo)員培訓(xùn)，安排觀看市教育局德育管理干部高級研修班的專題講座和新學(xué)期德育工作計劃的研討，從而提高班主任輔導(dǎo)員的履職能力，提升班級的管理品質(zhì)，也進(jìn)一步豐富校園的文化建設(shè)。召開課題組會議，各課題組要認(rèn)真組織本組實(shí)驗(yàn)員認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，審查課題開展過程中存在的問題，規(guī)劃下個階段課題開展的進(jìn)程。學(xué)校鼓勵支持教師參加各級各類骨干培訓(xùn)、學(xué)科帶頭人培養(yǎng)等教研培訓(xùn)。
六、加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，認(rèn)真落實(shí)學(xué)校工作。
持續(xù)推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)。認(rèn)真做好小學(xué)招生有關(guān)工作，嚴(yán)格執(zhí)行招生政策。八月份繼續(xù)開展黨風(fēng)廉政教育月活動。通過校長公示、校務(wù)公開欄、《價格服務(wù)進(jìn)校園》等多種形式，讓教育收費(fèi)工作更加規(guī)范、更加透明。暑期厲行節(jié)約，壓縮經(jīng)費(fèi)開支，把財力和精力集中到謀劃推動新學(xué)年工作上來。
做好校園設(shè)施修繕和維護(hù)工作。抓緊各項(xiàng)工程的建設(shè)，7月初擬對日新樓、知行樓的教室及走廊地板進(jìn)行打磨，上蠟；對教室內(nèi)損壞的課桌椅、壁櫥進(jìn)行維修；做好校圖書館的裝修、日新樓天臺植物園的建設(shè)、知行樓五樓多功能大廳的改造工程；對知行樓兩側(cè)樓梯踏步進(jìn)行改造。以上工程均力爭在八月中旬完工，確保在秋季新學(xué)年以整潔、嶄新的校園面貌迎接學(xué)生入學(xué)。
拓展思路，統(tǒng)籌新學(xué)年工作。暑期將召開行政會，認(rèn)真總結(jié)學(xué)年學(xué)校工作，擬訂新學(xué)年工作實(shí)施方案，明確工作思路，提高學(xué)校管理水平。擬召開新一屆教工代表大會，審議新學(xué)期工作方案。
暑期工作計劃14
一、班級情況分析
經(jīng)過兩個星期的訓(xùn)練和暑期班的訓(xùn)練，我班的孩子對套路有了初步的認(rèn)識。但班里的孩子大多是獨(dú)生子女，不懂謙讓與合作，在日常習(xí)慣、自理能力、適應(yīng)能力、語言發(fā)展等方面比較薄弱。針對以上情況，本學(xué)期我們將重點(diǎn)培養(yǎng)孩子良好的日常習(xí)慣，增強(qiáng)孩子的語言能力、自理能力，培養(yǎng)孩子的社會交往能力。在工作中加強(qiáng)對個別孩子的指導(dǎo)，將主題探究活動與日常的教學(xué)和保護(hù)工作結(jié)合起來，使孩子在體、智、德、美等方面得到全面發(fā)展。
二、具體目標(biāo)和措施
（1）保護(hù)工作
目標(biāo)：
1、逐漸適應(yīng)幼兒園環(huán)境，情緒穩(wěn)定。
2、在老師的指導(dǎo)下，學(xué)會正確使用小勺子吃飯，使用小毛巾和水杯，穿疊簡單的衣服，穿脫鞋襪，把東西放在固定的地方，自主大小便。
3、養(yǎng)成飯前飯后洗手，飯后擦嘴，漱口，定時喝水，衛(wèi)生的習(xí)慣。
4、引導(dǎo)孩子了解必要的安全健康知識，學(xué)會自我保護(hù)。
措施：
1、開心的去幼兒園，自己走進(jìn)活動室。
2、學(xué)習(xí)洗衣穿衣的順序和基本技巧。
3、知道自己的日用品，知道物品的固定擺放。
4、了解安全標(biāo)志并定義行為準(zhǔn)則。
�。�2）健康領(lǐng)域
目標(biāo)：
1、愿意參加戶外游戲和體育鍛煉，動作相對協(xié)調(diào)，對外界的適應(yīng)能力逐漸增強(qiáng)，樂于參加體育活動。
2、在有趣的活動中，組織孩子學(xué)習(xí)隊(duì)列隊(duì)形和基本體操，增強(qiáng)體質(zhì)，促進(jìn)孩子身體和機(jī)能的全面協(xié)調(diào)發(fā)展。
3、激發(fā)孩子鍛煉的興趣，培養(yǎng)孩子不怕冷的意志，提高孩子對自然環(huán)境的適應(yīng)能力和對疾病的抵抗力。
4、在體育活動中，培養(yǎng)孩子遵守規(guī)則、謙虛合作、勇敢頑強(qiáng)、愛護(hù)器材等良好品質(zhì)。
措施：
1、通過有趣的體育游戲和戶外活動，培養(yǎng)孩子積極參與集體活動，結(jié)交更多的新朋友，保持愉快的心情。
2、采用孩子愛聽、愛聽的游戲，發(fā)展步行、跑步、跳躍、投擲、平衡、鉆孔、攀爬等基本動作。
3、學(xué)習(xí)各種運(yùn)動
育器械的玩法，了解保護(hù)方法，有基本的安全保護(hù)意識。
4、每天保證兩小時戶外活動。
�。ㄈ┥鐣I(lǐng)域
目標(biāo)：
1、愿意參加各項(xiàng)有益的游戲和活動，并感到快樂。
2、喜歡與親人、老師、同伴交往，逐步體驗(yàn)到與人交往的樂趣。
3、逐步學(xué)會使用一些文明禮貌用語：“早”、“好”、“再見”、“謝謝”等。
4、知道遵守游戲規(guī)則和集體規(guī)則：不擾亂別人或集體的活動；分清自己和別人的東西，不亂拿別人的物品；學(xué)習(xí)謙讓，不獨(dú)占和爭奪玩具；愛惜糧食、圖書、玩具，用完會放回原處。
5、在成人和老師的鼓勵下，愿意做一些力所能及的事。
措施：
1、通過“教師節(jié)”、“中秋節(jié)”、“重陽節(jié)”、“國慶節(jié)”、“元旦節(jié)”等節(jié)日，進(jìn)行相關(guān)教育，培養(yǎng)幼兒關(guān)心他人、熱愛祖國的情感。
2、讓幼兒參與環(huán)境創(chuàng)設(shè)，體驗(yàn)勞動帶來的快樂，感受與人合作的快樂。
3、鼓勵并提供機(jī)會讓幼兒做自己力所能及的事，培養(yǎng)幼兒自我服務(wù)能力。
4、通過活動區(qū)活動和游戲，讓幼兒理解并遵守游戲規(guī)則和社會秩序。
�。ㄋ模┱Z言領(lǐng)域
目標(biāo)：
1、樂意、并自然和大方地與自己的親人、老師和同伴說話。
2、愿意傾聽成人和同伴講話，聽懂講話的.主要內(nèi)容。
3、能聽懂簡單的語言指令，并按語言指令行動。
4、樂于用簡單的語句表達(dá)自己的請求和愿望。
5、樂意模仿成人和教師的發(fā)音，學(xué)習(xí)感到困難的發(fā)音，愿意學(xué)說普通話，逐步能聽懂普通話。
措施：
1、與幼兒一起閱讀幼兒書刊，培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣。
2、創(chuàng)設(shè)語言角，培養(yǎng)幼兒對文字的興趣，學(xué)習(xí)禮貌用語和交往禮儀。
3、通過學(xué)詩歌、聽故事、講述、傾聽等語言活動，培養(yǎng)幼兒愛動口，發(fā)展幼兒口語表達(dá)能力。
�。ㄎ澹┛茖W(xué)領(lǐng)域
目標(biāo)：
1、在成人的帶動和引導(dǎo)下，對周圍環(huán)境中有趣的事物和現(xiàn)象產(chǎn)生興趣。
2、愿意嘗試用視、聽、聞、觸等各種感官發(fā)現(xiàn)和認(rèn)識常見事物和現(xiàn)象。
3、愉快地參加一些有簡單、有趣的數(shù)學(xué)游戲和操作活動，并能進(jìn)行簡單的分類、比較。
4、喜歡到戶外接觸大自然，在成人的帶動、引導(dǎo)下對自然現(xiàn)象產(chǎn)生興趣，認(rèn)識一些常見的動物、植物的名稱和明顯特征，知道要愛護(hù)動植物、珍惜水資源、保持環(huán)境清潔等。
措施：
1、在認(rèn)知區(qū)多投放可操作性強(qiáng)的材料，供幼兒探索，發(fā)展幼兒思維能力。
2、在日常生活中學(xué)習(xí)數(shù)數(shù)、找圖形等，并能進(jìn)行簡單的分類、比較。
3、在科學(xué)活動中，讓幼兒通過看、聽、聞、操作材料等形式，引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)和認(rèn)識常見事物和現(xiàn)象。
（六）藝術(shù)領(lǐng)域
目標(biāo)：
1、能初步感受并喜歡環(huán)境、生活和藝術(shù)中的美。
2、愿意參加唱歌、舞蹈、美術(shù)等藝術(shù)活動，在活動中大膽地表現(xiàn)自己的情感，并能用自己喜歡的方式表現(xiàn)藝術(shù)活動。
3、認(rèn)識三種以上顏色和常用的美術(shù)工具、材料，并學(xué)習(xí)表現(xiàn)、塑造簡單的物體形象。
4、愿意和同伴一起娛樂、表演。
措施：
1、設(shè)置“表演角”，提供打擊樂器等材料，發(fā)展幼兒感受力。
2、美工區(qū)投放紙、顏色筆、各種廢舊材料等，培養(yǎng)幼兒創(chuàng)造力、動手能力和對美的感受力。
3、經(jīng)常給幼兒提供表演的機(jī)會，培養(yǎng)幼兒表演欲和膽量。
4、通過觀看影碟、唱歌、律動、歌表演、舞蹈等活動形式，讓幼兒感受藝術(shù)活動帶來的愉悅情感。
（七）家長工作
目標(biāo)：
1、出版好“家長園地”，指導(dǎo)家長做好教育工作，爭取家園同步一起教育孩子。
2、做好家園聯(lián)系工作。對幼兒家庭情況進(jìn)行了解，與家長溝通，幫助家長明確自己所應(yīng)承擔(dān)的義務(wù)，并能積極配合老師建立對幼兒統(tǒng)一的教育思想和教育方法。
3、請家長配合主題，有目的的帶孩子參加社會實(shí)踐活動。
措施：
1、每月準(zhǔn)時更換“家長園地”的內(nèi)容，定期向家長介紹家教信息，指導(dǎo)家長做好教育工作，爭取家園同步一起教育孩子。
2、通過家訪、交談、電話聯(lián)系等方式，對幼兒家庭情況進(jìn)行了解，與家長互相交流育兒心得。
3、請家長配合主題，有目的地帶孩子參加社會實(shí)踐活動，隨時收集記錄有關(guān)主題資料，并主動與同伴分享。
4、通過邀請家長參加幼兒園的開放性活動，讓家長進(jìn)一步了解幼兒園的教育。
三、月份工作安排
八、九月份
1、認(rèn)真制定好各項(xiàng)工作計劃，切實(shí)做好開學(xué)的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，并做好環(huán)境清潔衛(wèi)生和環(huán)境布置，出好家長園地。
2、積極參加“幼兒園生日了”園慶活動；“教師節(jié)”（夸夸我們的好老師、教師文明禮儀知識比賽）；“國慶節(jié)”（“我愛祖國”幼兒詩歌朗誦比賽），使幼兒樂意參加園里的各項(xiàng)活動。
3、收集新生“兒童接種證”。
4、積極配合幼兒園召開年級家長會。
5、開展豐富多彩的體育活動，鼓勵幼兒積極參與，積極做好幼兒體育運(yùn)動會的準(zhǔn)備。
6、認(rèn)真開展“快樂幼兒園”主題教育教學(xué)活動，并根據(jù)幼兒收集的資料和興趣布置相應(yīng)的活動展示。
7、穩(wěn)定新生來園情緒，培養(yǎng)幼兒的一日活動常規(guī)。
8、認(rèn)識各跨班性活動區(qū)的名稱，知道其不同的特點(diǎn)，激發(fā)幼兒進(jìn)區(qū)活動的X。
9、教會幼兒用普通話講簡單的日常用語，會使用禮貌語言與人交往。積極組織幼兒做好語言活動的比賽準(zhǔn)備。
暑期工作計劃15
這學(xué)期的工作結(jié)束了，作為小學(xué)四五年級的語文老師，馬上就要到暑假了。這學(xué)期我的工作還有很多方面是不讓人滿意的，那為了下半年新的學(xué)期的工作能夠更好，我為自己制定了暑假的工作計劃。計劃如下：
一、留校搞教研
暑假學(xué)校會考生教師教研活動，我回顧上學(xué)期的工作，我發(fā)現(xiàn)自己對語文的研究不是很多，所以語文整個的教學(xué)也就不怎么好，那為了在下一學(xué)期里能夠把語文教好，我暑假就打算直接留在學(xué)校跟著學(xué)校的其他前輩搞語文教研，跟在他們身旁學(xué)習(xí)，我相信整個暑假我不僅有目標(biāo)，而且生活也會過得充實(shí)。教研工作本來也是我作為教師的一項(xiàng)基本工作，學(xué)校開學(xué)時，我沒有怎么去做這方面的工作，那暑假剛好也有時間，又有其他的老師幫忙，我想我暑假過后，對于語文的研究應(yīng)該會有更深層的了解，下個學(xué)期我會很期待自己的教學(xué)情況。
二、加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)
從本學(xué)期來看，我就能知道自己的學(xué)習(xí)還不夠，平時上課能夠運(yùn)用到的課外的知識很少，因此課堂的教學(xué)就不怎么有趣生動，學(xué)生們學(xué)習(xí)的也不是很熱情，這樣的.結(jié)果就是學(xué)生語文成績一般般。一個老師如果自身的學(xué)習(xí)都沒有達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)，怎么能教好學(xué)生。所以本次暑假，我另外需要做的工作就是補(bǔ)充自己的知識，我要給自己一個書目，在這暑假里規(guī)定自己看多少本書籍，看哪些種類的書，然后看完還要去寫讀書筆記，這樣我相信自己暑假過后進(jìn)入課堂，我的學(xué)生不會再覺得語文課枯燥，我可以用自己看過的書里的故事引進(jìn)課堂，引用他人的經(jīng)典語句，讓課堂變得生動起來。
三、進(jìn)行家訪
暑假時間充裕，這個時間可以用來進(jìn)行家訪的工作。我打算對班上的xx個學(xué)生家訪，去到他們家里了解情況，只有對學(xué)生自身和他們的家庭了解了，我這個教師在教學(xué)的時候才能采取有效的方法去教學(xué)生。班上學(xué)生有的富有，有的稍貧困，所以班級的整體學(xué)習(xí)水平也是參差不齊的，這情況實(shí)際上是不利于學(xué)生們的學(xué)習(xí)的，差距過大，就會產(chǎn)生不平衡，只有真正的對學(xué)生家庭了解，才能從各個方面去尋找方面解決現(xiàn)有的問題。
暑假即將到來了，我期待著自己做好以上的工作，這不僅是對自己的一種提高，也是為了將來的工作更好的進(jìn)行，我相信我可以按著計劃做好所有的工作，讓自己在暑假里不斷的學(xué)習(xí)和豐富自身各方面。
【暑期工作計劃】相關(guān)文章：
暑期活動總結(jié)06-19
暑期實(shí)踐日記01-22
暑期趣事作文02-14
暑期見聞作文04-19
暑期集訓(xùn)總結(jié)11-29
暑期支教總結(jié)02-27
暑期培訓(xùn)總結(jié)05-26
暑期研修總結(jié)11-10
暑期學(xué)習(xí)總結(jié)12-11