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紀(jì)律委員競(jìng)選稿范文（精選10篇）
在學(xué)習(xí)、工作生活中，很多情況下我們需要用到競(jìng)選稿，競(jìng)選稿可以幫助競(jìng)選者更好地展示自己的特點(diǎn)和個(gè)人魅力。在寫之前，可以先參考范文，下面是小編幫大家整理的紀(jì)律委員競(jìng)選稿范文（精選10篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
紀(jì)律委員競(jìng)選稿（一）：
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
這天，我站在講臺(tái)上的唯一目標(biāo)就是競(jìng)選我們班的班干部—紀(jì)律委員。班干部是一個(gè)多么令人向往的職位，當(dāng)然，我也渴望當(dāng)上這個(gè)名副其實(shí)的班干部。在紀(jì)律委員這個(gè)職務(wù)面前，我自信、我能干、我還有職責(zé)心。
我不敢說(shuō)我是最適宜的，但我敢說(shuō)我將會(huì)是最努力的！
假如我當(dāng)上了紀(jì)律委員，我會(huì)嚴(yán)格要求自我，為同學(xué)樹立榜樣，相信在我們的共同努力下，充分發(fā)揮每個(gè)人的聰明才智，使我們的'整個(gè)班級(jí)構(gòu)成一個(gè)團(tuán)結(jié)向上、用心進(jìn)取、紀(jì)律超級(jí)棒的群眾。
戴爾卡耐基說(shuō)過“不要怕推銷自我，只要你認(rèn)為自我有才華，你就就應(yīng)認(rèn)為自我有資格提任這個(gè)或那個(gè)職務(wù)”。
“金無(wú)足赤，人無(wú)完人”我明白我也有一些缺點(diǎn)，比如說(shuō)粗心大意等等，但是我想透過當(dāng)班干部，我會(huì)改正這一些不好的習(xí)慣。
“不想當(dāng)元帥的士兵不是好士兵”同學(xué)們請(qǐng)相信我，將你寶貴的一票投給我，這必須是你無(wú)悔的選取，我不會(huì)辜負(fù)大家對(duì)我的期望，請(qǐng)大家記住：給我一個(gè)機(jī)會(huì)，我將還大家一個(gè)奇跡。多謝！
紀(jì)律委員競(jìng)選稿（二）：
敬愛的老師，親愛的同學(xué)：
你們好！
這天，我所要競(jìng)選的職位是紀(jì)律委員。
我對(duì)于這個(gè)職務(wù)，有我自我的看法。首先，紀(jì)律委員的作用就是能夠管理好班級(jí)的紀(jì)律，使整個(gè)班級(jí)看上去井井有條。然而，想要當(dāng)好紀(jì)律委員首先自我就要有良好的紀(jì)律，這樣才能去管理整個(gè)班級(jí)。我認(rèn)為我平常遵守班級(jí)紀(jì)律，首先約束好了自我，所以我覺得我能勝任這個(gè)職位。
如果我這次能夠當(dāng)上紀(jì)律委員的話，我“新官上任三把火”，第一把火，我會(huì)更加嚴(yán)格的要求自我，在平常嚴(yán)格的遵守班級(jí)紀(jì)律，管好自我；第二把火，我要制定一份“班級(jí)紀(jì)律遵守表”，讓同學(xué)們一齊來(lái)遵守表上的.紀(jì)律；第三把火，我要為平時(shí)不太遵守紀(jì)律的同學(xué)上一堂“遵守紀(jì)律課”，讓他們明白遵守紀(jì)律的重要性，把他們不遵守紀(jì)律的壞毛病改正過來(lái)。
假如我這次沒有競(jìng)選成功，我也不會(huì)灰心，仍然會(huì)嚴(yán)格的遵守班級(jí)紀(jì)律，并勸說(shuō)那些不遵守紀(jì)律的同學(xué)。
最后，請(qǐng)大家支持我，投我一票！
紀(jì)律委員競(jìng)選稿（三）：
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好，我這次競(jìng)選的班委是紀(jì)律委員。
雖然我競(jìng)選的不是大班長(zhǎng)，也不是小組長(zhǎng)，只是個(gè)普通的紀(jì)律委員，從一年級(jí)起，我就沒有競(jìng)選過班干部。那時(shí)候，我認(rèn)為自己還沒有管別人的能力，但現(xiàn)在，我想：我也是初二九班的一員，也想為初二九班作出一些貢獻(xiàn)。所以，我決定競(jìng)選紀(jì)律委員。雖然比我有能力的人有許許多多，不過只要有一線希望我就不能放棄，我要端正自己給大家做一個(gè)好榜樣。如果我當(dāng)上了紀(jì)律委員，那么我不會(huì)責(zé)罵別人，更不會(huì)使用“暴力”。我會(huì)讓老師和同學(xué)們多多向我提建議，看他們喜歡什么樣的'紀(jì)律委員，他們喜歡怎么管他們合適，要多聽同學(xué)們的意見才能把這個(gè)班級(jí)管好。就算我競(jìng)選失敗了，我也不會(huì)灰心，因?yàn)槭∧耸浅晒χ�。我也�?huì)吸取這次的經(jīng)驗(yàn)，爭(zhēng)取下一次再來(lái)競(jìng)選這個(gè)崗位，把這個(gè)崗位早日競(jìng)選到。不過，我有信心競(jìng)選上紀(jì)律委員。
我的原則是只要班級(jí)有人被扣分，那就是我的責(zé)任，因?yàn)槲覜]有盡到我的職責(zé)。同學(xué)們?nèi)绻X得我說(shuō)的合情合理，那么就請(qǐng)支持我吧！我會(huì)以我的實(shí)際行動(dòng)去證明我能行,謝謝大家！
紀(jì)律委員競(jìng)選稿（四）：
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
非常榮幸能參加這次競(jìng)選班干部的活動(dòng)，在這次活動(dòng)中，我想競(jìng)選的是紀(jì)律委員的職務(wù)。
我之所以想當(dāng)紀(jì)律委員，是因?yàn)槊慨?dāng)看見紀(jì)律委員早讀時(shí)站在講臺(tái)上，當(dāng)著小老師管理班級(jí)時(shí)，我就羨慕不已。每當(dāng)看見紀(jì)律委員記名字時(shí)，我都暗下決心，一定要繼續(xù)努力，爭(zhēng)取當(dāng)上紀(jì)律委員。
競(jìng)選這個(gè)職務(wù)，我知道紀(jì)律委員的職責(zé)是什么：首先，每天早晨要早早地到校，管理班級(jí)的早讀，讀書好的同學(xué)記在心里，不讀書的則記在黑板上，當(dāng)然，遲到的同學(xué)也要記在黑板上。
其二，每節(jié)課之前，只要老師還沒來(lái)，都要站在講臺(tái)上，把遵守紀(jì)律和搗亂的同學(xué)都記下來(lái)，當(dāng)好副班主任，當(dāng)好老師的得力小助手。
在生活中，我性格很活潑、很開朗，喜歡和同學(xué)嬉笑打鬧，也喜歡交朋友；在學(xué)習(xí)上，我一絲不茍、積極向上，喜歡幫助別人；我從小就愛操心、愛管一些事；我很公平，不會(huì)覺得她是我的好朋友，扣分的時(shí)候就不給她扣；我會(huì)管理，我知道怎樣幫助老師管理好班級(jí)，我覺得我有能力干好紀(jì)律委員這個(gè)職務(wù)。第二，我的`作文經(jīng)常發(fā)表，在“書香班級(jí)”和“博客之星”的評(píng)選中多次獲獎(jiǎng)。我想，當(dāng)紀(jì)律委員就是要給同學(xué)們做榜樣，我相信，只要我一直努力帶著這些優(yōu)點(diǎn)，能競(jìng)選上紀(jì)律委員，就能帶動(dòng)同學(xué)讓我們五年級(jí)一班共同進(jìn)步！
當(dāng)然，假如我當(dāng)上紀(jì)律委員后，我不會(huì)驕傲，而是虛心地繼續(xù)干好的我工作。假如我當(dāng)上了紀(jì)律委員，就會(huì)馬上制定出一個(gè)方案：早晨，我會(huì)早早地來(lái)到學(xué)校，如果有同學(xué)來(lái)了，我就帶著他們讀書。當(dāng)看到他們開小差時(shí)，我第一次會(huì)提醒他們；第二次我會(huì)迅速把他的名字記下來(lái)，如果他及時(shí)改正了錯(cuò)誤，我會(huì)把他的名字擦掉。每天下午，我會(huì)去老師辦公室，認(rèn)真地把一天的情況匯報(bào)給老師，當(dāng)好老師的小助手。
假如競(jìng)選失敗了，我不會(huì)放棄，也不會(huì)抱怨，而是趕快找出我不足的地方，爭(zhēng)取能再爭(zhēng)取到別的職務(wù)，為我們班盡自己的一份力。
人外有人，天外有天，我會(huì)繼續(xù)努力，繼續(xù)進(jìn)步。希望大家能支持我，多投我一票，謝謝大家！
紀(jì)律委員競(jìng)選稿（五）：
老師同學(xué)們：
大家好!我是五(1)班的詹李涌。這天我來(lái)競(jìng)選紀(jì)律委員的職位。
我有以下幾個(gè)優(yōu)點(diǎn):
1、我以前當(dāng)過班上的班干部，具有豐富的經(jīng)驗(yàn)。
2、我的紀(jì)律和學(xué)習(xí)請(qǐng)大家放心，我會(huì)管好自我的'言行舉止和學(xué)習(xí)成績(jī)。
3、我活潑開朗。在課余時(shí)光，我會(huì)去打basketball，就是籃球。
4、如果別人不留意傷到了我，我能夠體諒他人。最后，我期望大家能夠給我一次鍛煉的機(jī)會(huì)；期望大家能夠支持我，鼓勵(lì)我；更期望大家能夠把那寶貴的一票投給我。
我的演講完畢，多謝大家!
紀(jì)律委員競(jìng)選稿（六）：
尊敬的老師，親愛的同學(xué)：
大家好!
我是一名來(lái)自王舍人小學(xué)的五年級(jí)二班的一名叫李欣雨。我這次要競(jìng)選的`職位是“紀(jì)律委員”。我有信心干好這個(gè)職位。因?yàn)樵谖疫�沒上小學(xué)的那段日子，
雖然我不是班長(zhǎng)，但我也愿意去管理班里的紀(jì)律，在老師回來(lái)之前，班里總是靜悄悄的，秒針走過的聲音都很清楚。所以，我覺得我會(huì)很適合這個(gè)職位，我會(huì)全
力以赴把班級(jí)管得很好。有一句話叫做“沒有最好，只有更好。”如果大家選取了我，那么我將會(huì)成為班長(zhǎng)最好的助手。再老是有事兒出去時(shí)，我會(huì)很主動(dòng)地在
班里觀察每一個(gè)同學(xué)的一舉一動(dòng)，就像一個(gè)監(jiān)視器，仔細(xì)的管理班級(jí)紀(jì)律。我給自我定制了一個(gè)小條：
一、在老師不在班級(jí)的狀況下，我會(huì)和班長(zhǎng)嚴(yán)格管理。
二、若一個(gè)人說(shuō)話，就只好Standup了。但同學(xué)太皮，不到萬(wàn)不得已，我是不會(huì)讓他蹲馬步的。
三、任何事都有萬(wàn)一的可能。萬(wàn)一在老師不在的自習(xí)課上，有同學(xué)不分
青紅皂白地打了起來(lái)，一邊一個(gè)，看他們還有什么理由再鬧起來(lái)。
所以，老師、同學(xué)們請(qǐng)投出你們手中寶貴的一票。奉勸一下不投的同學(xué)，可不要錯(cuò)過這么好的機(jī)會(huì)呀！看快做絕定吧，不投是你的損失哦！
紀(jì)律委員競(jìng)選稿（七）：
尊敬的老師、親愛的同學(xué)：
大家好！
我叫丁嘉，這天我要競(jìng)選的是紀(jì)律委員。我以前當(dāng)過語(yǔ)文課代表，是老師的.得力助手。我的自我管理潛力很強(qiáng)，還和同班同學(xué)相處得極為融洽，雖然我從來(lái)沒當(dāng)過紀(jì)律委員，可能缺乏經(jīng)驗(yàn)，但總要給我一個(gè)機(jī)會(huì)吧！
如果我競(jìng)選上紀(jì)律委員，第一，我必須盡職盡責(zé)。公平的對(duì)待每一位同學(xué)，做到獎(jiǎng)罰分明，樹立起我在同學(xué)們中的威信。第二，我必須會(huì)協(xié)助其它班干部管好班里的紀(jì)律，讓班級(jí)井井有條。第三，我必須會(huì)及時(shí)向老師匯報(bào)班里出現(xiàn)的紀(jì)律問題，并和老師想辦法加以改正。第四，我必須也會(huì)遵守紀(jì)律，上課認(rèn)真聽講，不搞小動(dòng)作，管好自我。相信經(jīng)過大家的一齊努力，我們的班風(fēng)必須會(huì)更上一層樓！
還有一個(gè)重要的原因就是，我性格比較內(nèi)向，想利用當(dāng)紀(jì)律委員來(lái)練練我的膽量。請(qǐng)大家相信我，為我投上寶貴的一票。
如果我沒有競(jìng)選上紀(jì)律委員，我也不會(huì)放下，我會(huì)不斷進(jìn)取，繼續(xù)努力，爭(zhēng)取下一次被選上！
讓我們一齊努力吧！
紀(jì)律委員競(jìng)選稿（八）：
老師、親愛的同學(xué)：
大家好！
我是ｘｘ班的ｘｘｘ。今天，我要競(jìng)選的是紀(jì)律委員。雖然我從來(lái)沒當(dāng)過紀(jì)律委員，可能缺乏經(jīng)驗(yàn)，但總要給我一個(gè)機(jī)會(huì)吧！再說(shuō)了我天天觀察紀(jì)律委員的工作，已經(jīng)很熟悉紀(jì)律委員的工作了！我還有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)呢！那就是遇事不亂，很有組織能力，做事有方法，
如果我當(dāng)上了紀(jì)律委員，我一定盡職盡責(zé)。嚴(yán)格的記錄，絕對(duì)不會(huì)讓同學(xué)們偷跑出去。我會(huì)公平的`對(duì)待每一位同學(xué)，記錄下真正表現(xiàn)不好的同學(xué)。俗話說(shuō)的好，己身不正，何以正人。所以說(shuō)，我一定也會(huì)遵守紀(jì)律的，上課認(rèn)真聽講，不搞小動(dòng)作。當(dāng)老師不在時(shí)，我也會(huì)主動(dòng)站出來(lái)管理班級(jí)。
作為紀(jì)律委員，我認(rèn)微醉重要的就是威信，怎么才能樹立威信呢？那就是嚴(yán)于律己，我要管理好自己。這樣，同學(xué)們就不會(huì)不聽管理了！如果自己都在將獲，那還怎么管理班級(jí)呢？我來(lái)到這里，就是為了鍛煉自己。同學(xué)呢不，相信我，我一定會(huì)把我們班變成一個(gè)紀(jì)律優(yōu)良的班級(jí)。我會(huì)帶頭做一個(gè)好榜樣！如果你們相信我就投我一票吧！你們的支持就是我的動(dòng)力！
如果我沒有當(dāng)上紀(jì)律委員，我也不會(huì)放棄，氣餒，我會(huì)不斷進(jìn)取，繼續(xù)努力，爭(zhēng)取在下一次的改選時(shí)評(píng)上！
讓我們一起努力吧！
紀(jì)律委員競(jìng)選稿（九）：
各位同學(xué)們，老師們：
大家好！我是陳XX。站在這里，我有說(shuō)不出的激動(dòng)，因?yàn)槲乙?jìng)選紀(jì)律委員！
對(duì)于我來(lái)說(shuō)，不管做什么事情都要做得最好，所以我要成為一名出色的紀(jì)律委員。
平時(shí)在班里我就十分守紀(jì)律：早上交完作業(yè)，我不會(huì)大聲吵，也不會(huì)到處和同學(xué)追逐打鬧影響課代表收作業(yè)，而是在自己的座位上安靜地看書，有時(shí)我也會(huì)提醒一下旁邊正在打鬧的同學(xué)；早讀時(shí)，我會(huì)把嘴張大認(rèn)認(rèn)真真的讀書，不會(huì)像某些人一樣看著書對(duì)口型一點(diǎn)聲也不發(fā)；做操時(shí)，我會(huì)盡自己最大的努力做好每一個(gè)動(dòng)作，尤其是跳躍動(dòng)作，我會(huì)讓自己真正的跳起來(lái)，而不是偷懶顛幾下；不管在上什么課，我都會(huì)讓自己進(jìn)入最佳狀態(tài)，不會(huì)老是插嘴或者大吵大鬧打斷老師的講課；在午習(xí)時(shí)，我會(huì)坐在自己的位置上安靜地看書；在做放學(xué)準(zhǔn)備時(shí)，我抄完作業(yè)后便會(huì)回到自己的桌子前繼續(xù)看書，不會(huì)打擾到別人。我守紀(jì)律的事還有很多，我也不一一列舉了，總之，我是一個(gè)很守紀(jì)律很少讓家長(zhǎng)和老師操心的乖孩子。
假如我當(dāng)上紀(jì)律委員，我會(huì)做好班級(jí)學(xué)生紀(jì)律方面的管理工作；不會(huì)因?yàn)樽约旱乃角榛蛩绞露`了公事；我不會(huì)因?yàn)楹团笥训年P(guān)系而作出對(duì)大家不公平的事情；我會(huì)及時(shí)向老師和班長(zhǎng)匯報(bào)班級(jí)紀(jì)律情況；我還會(huì)為班級(jí)創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。我也會(huì)虛心接受和聽取大家的意見和批評(píng)。
說(shuō)到不如做到，要做就做最好！今天，我是一個(gè)參與者，而明天，我會(huì)成為參與的.成功者！親愛的老師和同學(xué)們，請(qǐng)給我一次鍛煉的機(jī)會(huì)，把你手中神圣的一票投給我吧！我相信在我們的共同努力下，我們的班級(jí)會(huì)變得更好，更完美！
紀(jì)律委員競(jìng)選稿（十）：
嗨，大家好，我這次競(jìng)選的班委是紀(jì)律委員。雖然我競(jìng)選的不是大班長(zhǎng)，也不是小組長(zhǎng)，只是個(gè)普通的紀(jì)律委員，但就是這個(gè)也是有很多人來(lái)競(jìng)選的。
比我有潛力的'人有許許多多，但是只要有一線期望我就不能放下。老師您說(shuō)我愛說(shuō)話，那您就更就應(yīng)給我紀(jì)律委員干，因?yàn)橹灰?dāng)上了紀(jì)律委員，難么我就該端正自我給大家做一個(gè)好榜樣。如果我當(dāng)上了紀(jì)律委員，那么我不會(huì)像某些班干部一樣責(zé)罵別人，更不會(huì)像班長(zhǎng)一樣使用“暴力”。我會(huì)先向全班同學(xué)做個(gè)民意調(diào)查，看他們喜歡什么樣的紀(jì)律委員，他們喜歡怎樣管他們適宜，要多聽同學(xué)們的意見才能把這個(gè)班級(jí)管好。就算我競(jìng)選失敗了，我也不會(huì)灰心，就像我的座右銘寫的一樣“只要我參加了我就是勝利者”。
我的原則是只要班級(jí)有人被扣分，那就是我的職責(zé)，我會(huì)替大家受罰，因?yàn)槲覜]有盡到我的職責(zé)。同學(xué)們?nèi)绻X得我說(shuō)的合情合理，那么就請(qǐng)支持我吧!多謝大家!
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